七年级语文上册7农夫和蛇(两则)同步测试北师大版

7 农夫和蛇（两则）

一、字音字形

1．识记生难字

冻僵．（jiāng）怜悯．（mǐn）纠缠

．．（jiū chán）

后患．无穷（huàn）恳．求（kěn）

2．读准多音字

（1）隆．冬：lóng其他读音：lōng组词：黑咕隆咚

（2）劈．成两半：pī其他读音：pǐ组词：劈柴

二、重要词语

1．隆冬：冬天最冷的一段时间。

2．冻僵：受冷而僵硬。

3．残忍：凶狠冷酷。

4．怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。

5．纠缠：搅扰，找人的麻烦。

6．后患无穷：以后的祸患没有穷尽。

三、伊索和《伊索寓言》

伊索（约公元前6世纪），古希腊寓言作家。传说原为奴隶，后获得自由。善讲寓言故事，讽刺权贵，终遭杀害。所编的寓言陆续经后人加工，以诗或散文形式发表，成为现在流传的《伊索寓言》，其中《农夫和蛇》《狼和小羊》等寓意深刻，常被引用。有各种文字译本，对欧洲文学中的寓言创作，影响很大。公元1世纪，巴布里乌斯用格律诗改写了120余则伊索寓言，编纂成集。伊索寓言中可能也有一些来源于亚洲和非洲。伊索寓言的内容和抒情诗很不相同。抒情诗主要反映贵族奴隶主的情趣；伊索寓言则反映下层平民和奴隶的思想感情。

四、文体知识

寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训，给人以启示。

寓言的特点：①鲜明的教育性；②强烈的讽刺性；③故事情节的虚构性；④语言精练，极富表现力；⑤篇幅短小，结构紧凑；⑥常用比喻、夸张、象征等手法。

1．毒蛇一样的恶人是否就不需要怜悯？当你面对恶人时应该怎么做？

点拨：任何时候我们都要有怜悯心。面对恶人，我们首先要尽力规劝他，使他弃恶从善；其次我们要敢于斗争、善于斗争，要智斗，要善于借助外物；最后当我们面对无可救药的恶人时，要当机立断除却后患。

2．两则寓言的寓意除了故事结尾所说的，你还有其他的理解吗？

点拨：第一则也可以理解为：恩将仇报是蛇一样的恶人的本性，不要指望向恶人施善他会还你仁义。

第二则也可以理解为：对没有改变邪恶本性的仇敌，不要抱有幻想；在邪恶之人面前，你的“和解”相反可能助长他的恶毒气焰；要看穿似乎头头是道的歪理背后的本质。

3．核心图解

1．下列词语没有错别字的一项是（）。

A．冻缰温暖砍柴B．可怜惨忍窜出

C．至命凶狠放弃 D．纠缠恳求坟墓

2．文学常识填空。

（1）《农夫和蛇（两则）》的作者相传是________，他是________寓言作家。课文选自____________。

（2）寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的__________或

______________。

3．根据语言环境，解释下面句子中加点的词语。

（1）蛇毒很快布满

．．了农夫的全身。

（2）与没有改变凶狠恶毒本性

．．的仇人是很难和解的。

4．揣摩下列情景下的人物心理。（50字左右）

（1）农夫看到一条冻僵的蛇时：

（2）农夫恳求蛇与他和平相处遭拒绝时：

5．如何理解第二则寓言中“劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠，后患无穷”一句中的“纠缠”和“后患无穷”？

课内品读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。

蛇得到了温暖，渐渐地苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。

农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”

6．“有位农夫，是村里村外有名的大善人”，这句话在文章中起什么作用？

7．找出具体表现农夫善良的语句。

8．蛇为什么要咬救了它的农夫？

9．这则寓言借蛇写人，讽刺了生活中的哪一类人？

【类文阅读】

阅读下面的文字，完成第10～14题。

溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”

溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙

伴如千军万马，前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着……

10．找出文中表明溪水绝不绕道的坚定态度的三个词语。

11．石头阻挡溪水，其等到的最后结果是：_________________________________

________________________________________________________________________。

（用文中的语句填写）

12．在文中找出和“溪水唱着歌儿，由远而近”互相照应的句子。

13．你认为石头象征什么样的人？

14．这则寓言说明了什么道理？

【表达交流】

15．人们常说：“善有善报，恶有恶报。”而两则《农夫和蛇》中，象征恶人的毒蛇都没有得到恶报，相反，农夫及其家人却受到伤害。对此，你是如何理解的？

【体验中考】

16．（2010·江苏徐州中考）阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯（栏杆上的横木），兢兢握固，自分（料想）失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第（只管）放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷。沈空守寂（指陷在空想中），执一隅以自矜严（矜持自负）者，视此省哉！

（1）解释下列句中加点的词语。

①有盲子道．涸溪（）

②视此省．哉（）

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

毋怖，第放下即实地也。

（3）读了这则寓言后，你获得了哪些启示？

参考答案： 1. 解析：A项中“冻缰”应为“冻僵”；B项中“惨忍”应为“残忍”；C项中“至命”应为“致命”。

答案：D

2. 答案：（1）伊索古希腊《伊索寓言精选》（2）动植物其他事物

3. 参考答案：（1）传遍，分散。（2）固有的性质或个性。

4. 解析：（1）能够突出农夫的善良本质即可。（2）能够体现农夫的认识即可。

答案：略

5. 解析：要结合词语本身的意思及当时的情况和妻子的想法。

参考答案：“纠缠”就是搅扰，找人的麻烦。此文中，农夫的妻子觉得和这种凶狠的家伙结下仇，那这家伙就会给你制造没完没了的麻烦，使你今后噩梦不断，祸害无法穷尽。所以这里用“纠缠”和“后患无穷”是非常贴切的。

6. 参考答案：这句话在文章中起铺垫作用，正是因为农夫是个大善人，才有可能救起毒蛇，以致被咬死。

7. 参考答案：“他觉得这蛇挺可怜……把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。”

8. 参考答案：因为蛇是一种本性残忍、非常凶恶、六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的本性。

9. 参考答案：作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇来讽刺那些恶毒、六亲不认、恩将仇报的人。

10. 参考答案：粉身碎骨、挺身向前、前赴后继。