高中地理必修二2.2 城市化过程与特点
高中地理必修二 2.2 城市化过程与特点
2.2 城市化过程与特点班级:小组:姓名:学习目标:理解城市化的概念、主要标志和意义;了解乡村-城市转型的概念和主要类型;理解社会经济发展对城市化进城的推动作用;理解并掌握发达国家与发展中国家城市化的异同。
学习重点:城市化的主要标志;发达国家与发展中国家城市化的异同一、城市化1.含义:又叫城镇化,指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为______地区的过程。
是社会经济发展的重要表现和必然结果。
2.表现:城市人口占的比重上升,劳动力从第一产生向第二、三产业逐渐转移,城市不断扩大。
3.意义1.主要动力:__________________。
一般经济越发达,城市化水平就越高,反之就越低。
2.与工业化的关系:在大多数城市,工业是城市经济的______________,能够安排大量的劳动力就业,并为服务业提供广阔的发展空间。
3.与第三产业的关系:______________的城市,服务业相对发达。
三、城市化特点1.发达国家和发展中国家的城市化商业区高速公路绿化带城区业区探究点一 城市化 【探究材料】下图为“某大城市1968年、1990年、2000年的同比例尺平面示意图”,比较三图回答问题。
1.该城市从1968年到1990年城市的变化特征是:①___________________________________________________________________;②___________________________________________________________________; ③___________________________________________________________________。
2.该城市从1990年到2000年城市的发展变化特征是:①___________________________________________________________________; ②___________________________________________________________________; ③___________________________________________________________________; ④___________________________________________________________________。
湘教版高中地理必修二2.2《城市化的过程与特点》优质课件 (共32张PPT)
发展阶段
后期阶段 中期阶段
发展新趋势
城市化与经济 发展
逆城市化
相适应
郊区城市化 不相适应
城市经济畸形发展, 人口增长过快,农业劳动力过剩
依据提供的数据,比较发展中国家城市化的差异
地区
1990年
中国 印度
26.4 25.5
埃及
44.1
尼日利亚 35
墨西哥 72.5
阿根廷 86.5
巴西
74.7
1997年 29.9 27.4 44.7 41.3 73.8 88.6 79.5
2.2 城市化过程与特点
河北唐山外国语学校 王文喜
指出我们学校在地图中的位置。
找出我们学校在地图中的位置。
通过对比两幅唐山地图总
结归纳什么是城市化?
城市化是指人口和产业活动在空间上集
聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
依据提供的图 像与数据,简
述上海市土
地、人口、产 业结构的变化 特征。
上海城市用地的变化
城市化的过程:
城市化
郊区城市化 逆城市化
中心
人口向城市地区集聚和乡
城区
村地区转变为城市地区
世界城市化进程
城市化的过程:
城市化
郊区城市化
逆城市化
中心 城区
部分人口转向近郊区
世界城市化进程
城市化的过程:
城市化
郊区城市化
逆城市化
中心 城区
人口迁往远郊或农村
世界城市化进程
城市化的过程:
城市化
郊区城市化
自主探究问题
依据所给数据绘制统计图。 (曲线图,年份为横坐标)
世界城市人口比重变化
时间
1996年 1997年 1998年
高中地理必修二课件-2.2 城市化过程与特点-湘教版
ห้องสมุดไป่ตู้
发达国家调整产业结构, 中心区大力发展高科技产 业和第三产业
1
再城市化 1 中心区 城区
2 郊区
2
逆城市化
郊区3城市化
3 农村、 小城镇
发达国家
城市化
郊区城市化
逆城市化 1970S以来
再城市化 2000年后
15
16
谢谢
活动二: 自主阅读,提升能力
问题1: 试用推拉理论解释城市化的原因 问题2: 城市化水平不断提高的主要动力?
二、城市化的动力机制
生
产 力 水
农业劳动生 产率提高
平 的
工业发展
提 高
第三产业发展
产生大量农村 剩余劳动力
提供大量的就 业岗位
吸引大量农村人 口向城市转移, 城市规模不断扩 大,推动城市化
2010
187
2015
264
846 889 927 1016 1007
80﹪ 85﹪ 87﹪ 90.1﹪ 90.6﹪
21﹪ 24﹪ 43﹪ 45﹪ 58﹪
2020
287
1060
94﹪
63﹪
活动一:小组探究,思维碰撞
思考,城市化的表现有哪些?衡量一个国家或者地区城市化 水平高低的最重要的指标是什么?
一、城市化的概念、标志和意义
1、城市化的概念、标志
概念
标志
人口
在空间上积聚
产业活动
城市人口占总人口的比重不断
上升(最常用的指标)
劳动力从第一产业向第二、三 产业转移
土地利用
乡村地区转变为城市 地区
城市用地规模不断扩大
2、城市化的意义
城市化在我国正在展开,各地城市化水平迅速上升。请你结合 石家庄城市化的情况,谈谈城市化的意义。
湘教版地理必修二:2.2 城市化过程和特点
《城市化过程与特点》说课稿各位领导、老师好我说课的题目是湘教版高中地理必修二第二章第二节《城市化过程与特点》,课型是新课。
接下来我将从以下六个环节进行说课。
一、说教材(一)说课标:运用有关资料,概括城市化的过程和特点。
(二)地位与作用:从教材内容上看,城市化是当今世界上重要的社会和经济现象之一,大多数的学生都知道、了解、甚至亲身经历过这个过程,要让学生清晰地知道这一现象,学习这一节就尤其显得重要。
从教材结构上看,在本章第二节安排这一课,其目的是在上一节《城市空间结构》的基础上,对城市化过程与特点作一个概括,为第三节《城市化过程对地理环境的影响》做好知识铺垫,所以本节内容在本章中起到呈上启下的作用。
(三)教学目标:根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定以下教学目标:知识与技能 1.了解城市化的概念、标志及意义。
2.运用有关资料概括出城市化的过程与特点。
过程与方法运用教材中的相关图表资料,进行讨论、分析,进一步理解城市化的过程和特点。
情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣和动机,树立人类与自然环境协调一致的观念,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。
(四)教材重难点:通过对教学目标的分析,根据教材和授课对象的特点,确定本节的教学重难点为:重点 1.城市化的概念、标志及意义。
2.城市化的过程与特点。
难点发达国家城市化与发展中国家城市化的异同。
二、学情分析大部分学生从家乡的发展变化以及自身的生活经历,已对“城市化”这一社会现象有了亲身体会,为学习本节课做好了必要的知识准备,并且具备了一定的地理学习能力。
可以适当完成一些自主学习任务。
三、说教法本节课我主要采用以下的授课方法:1、读图分析法2、列表比较法3、探究式教学4、小组合作讨论法其中,读图分析法是本节课的主要教学方法。
目的是培养学生的观察力、想象力和读图分析能力,有助于重点的突出和难点的突破。
四、说学法教学矛盾的主要方面是学生的学。
学是中心,学会是目的。
2.2第二节《城市化过程与特点》
第二章城市与环境湘教版普通高中课程标准实验教科书地理II第二节城市化过程与特点学考要求:1.了解城市化的含义2.理解城市化的标志3.理解城市化的意义4.理解城市化的动力机制5.理解发达国家和发展中国家城市化的特点一、城市化1.城市化的概念又叫城镇化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
2.城市化的标志①城市人口占总人口比重持续上升②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市人口乡村人口88.7%11.3%③城市用地规模不断扩大城市人口乡村人口60%40%1911年用地1949年用地1990年用地3.城市化的意义项目意义人口转化产业结构工业科技文化、思想、观念城市化有助于提高工业生产效率,工业化使城市化获得持续推进的动力科学技术的进步和信息化的推进,大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心,进而提高区域的整体发展水平城市创造较多就业机会,大量吸收农村剩余人口,劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市化过程能够卓有成效地带动广大农村发展,利于改善地区产业结构城市文化向乡村扩散和渗透,影响着乡村的生产、生活方式,提高乡村的对外开放程度。
有利于城乡交流,缩小城乡差距社会经济发展农业发展工业发展服务业发展农业劳动生产率提高安排大量劳动力就业剩余劳动力城市化归根结底,人口由乡村流向城市的主要原因是:经济发展不平衡二、城市化的动力机制三、城市化的特点起步水平速度其他发达国家发展中国家早高慢晚低快郊区城市化、逆城市化、大都市带城市化水平不平衡、虚假城市化、滞后城市化课题研究①中国是一个发展中国家,城市化的现状如何?②我国城市化过程中存在哪些问题?③发达国家的城市郊区化、逆城市化现象,我国有没有出现?。
高一地理湘教版必修2课件:2.2 城市化过程与特点
-7-
第二节
一 二
城市化过程与特点
三
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING XIKAO
IZHU YUXI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
三、城市化特点
1.发达国家和发展中国家的城市化。
发达国家 目前已推进到相对成熟的发展阶 段,城市化水平高;市区范围扩大, 城市边缘地带发展较快;出现高 水平的大都市带 大城市过度扩张,市中心区的居住 环境逐渐恶化,中心区表现出衰落 迹象 建设卫星城和工业区;营造高质 量的人居环境 发展中国家 总体水平较低,推进迅速;城市化水 平很不平衡;农村剩余劳动力大量 流入城市 出现了“虚假城市化”或“滞后城市 化”;城市生态破坏严重,人居环境质 量大幅度下降 大力发展城市及基础设施建设,努 力提高经济发展水平和工业化进 程;合理安排农村劳动力就业,促进 乡村向城市转变
-10-
第二节
城市化过程与特点
Q 情景思考
INGJING XIKAO
Z 自主预习 K 课堂互动
IZHU YUXI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
知识点一
知识点二
知识点一
城市化的过程、表现、动力及结果
探究目标:理解城市化的过程、表现、动力及结果。
-11-
第二节
城市化过程与特点
原因 城市能够创造出比较多的就业机会,大 量吸收农村剩余人口 城市化过程能够卓有成效地带动广大 农村的发展
-3-
第二节
一 二
城市化过程与特点
三
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING XIKAO
地理必修二城市化过程与特点好用
地理必修二:城市化过程与特点城市化的概念和基本过程城市化是指人口从农村向城市转移,城市人口比例不断增加的过程。
城市化具有以下基本过程:1.城市人口增长:城市化过程中最显著的现象是城市人口的增加。
城市的人口通常会以一个相对较快的速度增长,从而使城市的规模不断扩大。
2.城市功能转变:随着城市化的发展,城市的功能会逐渐转变。
城市的经济、文化、社会等方面的作用逐渐增强,成为一个综合性的中心。
3.城市空间扩张:城市化过程中城市的扩张是不可避免的,城市会不断地向周边地区扩张,形成城市圈或都市圈。
城市化的特点1.人口集聚:城市化过程中,城市的人口数量越来越多,城市与农村之间的人口差距逐渐拉大。
2.功能多样化:随着城市化的发展,城市的功能也不断扩大和多样化,城市不再只是一个工业化的中心,也成为了文化、教育、贸易、服务等方面的中心。
3.空间扩张:城市空间的扩张是城市化的必然结果,城市会不断地向周边地区扩张,形成不同的城市等级和城市圈。
4.区域差异:不同地区的城市化进程存在着一定的区域差异,例如东部沿海地区与中西部地区的城市化进程存在着明显的差异。
5.环境改变:城市化进程中的高密度人口聚集和产业的大量排放,也会对城市的环境产生一定的影响。
城市化的影响城市化虽然带来了经济、文化等多方面的发展,但也会带来以下问题:1.人口过多导致社会问题增加:城市化过程中,人口密集的城市通常会出现一些社会问题,例如积累的垃圾、交通拥堵、人口密集带来的感染病等。
2.面临环境压力:城市化的高密度人口聚集和产业的大量排放也会在一定程度上影响城市的环境。
3.居住和就业问题:随着城市化进程的不断推进,城市内就业和居住也面临着一些问题,例如房价上涨、城市内部的发展不平衡等。
4.区域分化:城市化进程中的区域差异也会导致一些地方的不平等问题,例如东部沿海地区发展较快,而中西部地区发展较慢。
城市化是一个不可逆转的历史发展趋势,它伴随着我们的生活和发展。
高中地理湘教版必修二课件-2.2城市化过程与特点
①、 城市人口占总人口的比重城不断市上升数目不断增加
。
②、 城市面积不断扩大 C、约10%的人口住在郊区
西欧、美国、日本等发达国家
。
③、 。 劳动力从第一产业向第二由、三孤产业立转移的城市发展成城市群
城市创造较多就业机会,大量吸收农村剩余人口,劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移
2、世界城市化的速度、规模、范围都达到空
前程度的时间是
( )D
A、1750年之前的几千年
B、18世纪中叶至19世纪末
C、20世纪的第二次世界大战前
D、20世纪的第二次世界大战后
3、下列国家中首先出现逆城市化现象的是 ( C)
A、美国 B、俄罗斯 C、英国 D、日本
“读某地区城乡人口结构示意图”,回答4—6题
一、城市化
人口和产业活在动空间上集聚
(人口城市化)
1、含义 乡村 地区转变为城市地区 (地域城市化)
城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果 2、标志
城市人口占总人口的比重不断上升
劳动力从第一产业向第二、三产业转移 城市用地规模不断扩大
衡量城市化水平最重要的指标:
城市人口占总人口的百分比 城市化率
科技
科学技术的进步和信息化的推进,大城市成为主 要的科技创新基地和信息交流中心,进而提高区 域的整体发展水平
文化、思想、 城市文化向乡村扩散和渗透,影响着乡村的生产、
观念
生活方式,提高乡村的对外开放程度。有利于城
乡交流,缩小城乡差距。
【阅读教材P36材料 】
请同学们阅读教材P36材料,找出“什么是乡 村—城市转型”?在我国主要有哪些类型?
乡村—城市转变,是指乡村向城市转变 的过程。它强调的是在农村地区发生的城市 化现象,实际上是农村社会经济结构功能的 现代化转变。
2.2 城市化过程与特点(课件)(湘教版必修2)陈仓高中高一地理组
看了这么多宝鸡不同年代的照片:
看出了什么变化?
这些变迁可以用哪些词语来形容? 在地理学里,这种变迁的过程叫什么?
Page 3
第二节城市化过程与特点
一、城市化
人口和产业
1、概念
在空间上集聚
乡村
地区转变为城市地区
城市人口数量不断增加
2、标志 城市用地规模不断扩大
城市人口在总人口的比重 不断上升
逆城市化 再城市化
城市化
郊区化
Page 19
1、人们对环境质量要求的提高 2、乡村地区和小城镇基础设施逐步完善
Page 20
郊区化与逆城市化
相同点 由于城市问题的产生而出现
是与城市化过程相伴的现象
不同点
中心城区 城市郊区 乡村或 小城镇
郊区化
21
郊区城市化、逆城市化和再城市化的区别
(1)郊区城市化:二战以后,若干发达国家从乡村到城市的人
Page 26
如墨西哥的工业化化与经济发展水平远远不 如发达国家,但1993年其城市化水平已74%, 明显高于同期瑞士的60%、奥地利的55%、芬 兰的62%和意大利的67%。
南美洲国家“虚假城市化”的状况最为突出。
Page 27
(三)滞后城市化 是指城市化水平落后于工业化和经 济发展水平的城市化模式。滞后的原因主 要是政府为了避免城乡对立和“城市病” 的发生,采取种种措施来限制城市化的发 展,结果不仅使城市的集聚效益和规模效 益得不到很好的发挥,而且还引发了诸如 工业乡土化、农业副业化,离农人口“两 栖化”和城镇发展无序化等“农村病”现 象。这是一种违背工业化和现代化发展规 律的城市化模式。
空前发展
Page 13
【探讨】P39
高一地理湘教版必修二:2.2城市化的过程和特点(知识要点总结+训练案)
班级:姓名:城市化的过程和特色1、城市化:是指人口和家产活动在空间集聚、农村地域转变成城市地域的过程。
城市化是社会经济发展的重要表现和必定结果。
城市化的三大标记:城市人口比重连续上升,劳动力从第一家产向第二、三家产转移,城市用地规模扩大。
城市化的主要动力:社会经济发展是城市化的主要动力,工业化是城市化的主导力量,第三家产的发展也促使了城市化。
2、城市化的特色:发达国家:城市化起步早,城市化水平高,20 世纪 70 年月城市人口比重达到70%,很多国家已经出现了逆城市化现象;一些大城市中心区出现衰败现象;部分商业和制造业向边沿区迁徙,形成许多的卫星城和工业区;出现城市群或城市带。
发展中国家:起步晚,发展快;城市化水平较低;因为城市化与经济发展水平不相适应,城市发展不合理。
一部分国家出现了“虚假城市化”的特色,即城市化水平显然超出了本国的经济发展阶段和工业化水平,城市整体发展和基础设备建设相对落伍,比方南美洲;另一部分出现了“滞后城市化” ,即城市化进度明显落伍于相应的经济发展水平易工业化进度,如印度、孟加拉、印度尼西亚等国。
训练题1.城市化最主要的标记是A .城市用地规模扩大B.城市数量增加C.城市人口增添 D .城市人口在总人口中比重增添2.下列图中能正确反应城市发展一般规律的是3.自前在发达国家的大城市里出现逆城市化现象的原由是A .大城市环境恶化,地价上升B .市里失业人口增加C.人口增添速度在不停变化 D .大城市的经济发展水平降低4.在大城市的四周,建设卫星城和工业区的重要意义在于A.减少或防止人口和工业过分集中带来的一系列问题B.分别大城市的人口、资本和技术C.根绝大气污染、水污染、噪声污染和固体荒弃物污染D.扩大城市用地规模和人口规模5.保护和改良城市环境问题的举措是A .多建房,增添建筑群密度,解决住宅问题B.增强绿化建设,增添园林和绿地面积C.将有污染的工业布局在城市的上风向D.兴建工厂,解决就业问题6、读“发达国家和发展中国家城市人口比重变化曲线图”,回答城市人口比重AB18001850190019502000(1) AB 两条曲线代表发达国家城市化进度的是______曲线,代表发展中国家城市化进度的是________曲线。
湘教版高中地理必修二2.2《城市化的过程与特点》精品教案(2课时8页)-精选文档
2.2 城市化过程与特点[教学目标]一、知识与技能1.了解城市化的概念、标志以及意义;2.了解乡村—城市转型的概念和主要类型;3.理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;4.理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同,并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
二、过程与方法1.通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”相关材料,提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力,发展地理思维;2.通过对“达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨,使学生养成多角度思考问题的思维习惯,逐步提高认识复杂地理问题的能力;3.在问题剖析的过程中,引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解,发展学生学会合作、与人交往的能力。
三、情感态度与价值观1.在问题剖析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度;2.通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同,培养学生的辨证思维能力以及科学的城市发展观;[教学重点]发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。
[教学难点]城市化与社会经济发展的关系。
[教学媒体与教具]多媒体课件[课时安排]2课时[讲授过程]第一课时【新课导入】展示“上海城市用地的变化”图和“上海人口的增加”,展示1911年、1949年、1990年上海城市用地变化情况和人口增长情况,让学生通过读图讨论问题:20世纪50年代以来,上海城市用地规模和人口规模发生了哪些变化?为什么会发生这些变化?(让各小组讨论自由发言,教师归纳总结)【过渡】上海城市用地和人口规模不断扩大的过程,就反映了城市化的过程。
为什么会发生这些变化?通过今天的学习,我们就能解决这个问题。
【板书】第二节城市化过程与特点一、城市化【活动】展示相关的图文资料,让学生通过尽可能多的途径获得有关城市化的知识信息。
然后,每组有一个必答题展示本组学习效果,评判组给每个小组做出正确评价。
必答题设计:1组:什么是城市化?2组:城市化过程中出现哪些标志性特征?3组:城市化的意义主要表现在哪些方面?4组:什么是乡村---城市转型?可以分成哪些类型?【点拨】城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
高中地理必修二课件-2.2 城市化过程与特点-湘教版(共28张PPT)
图表分析
读图名 读坐标 读图例 读趋势
发达国家和发展中国家城市化的差异
国家类型 目前所处发展阶段
起步时间 目前速度 发展水平 城市化与经济发展
发达国家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发展中国家
后期阶段
加速阶段
早
晚
缓
快
高,多在75%以上 低,在40%左右
相适应
不相适应
发展结果
①出现郊区城市化,①大量剩余劳动力
逆城市化
流入城市,给城市
②注重营造高质量 基础设施压力加大
的人居环境
②生态环境破坏
总结
城 市 化 的 地 域 差 异
含义
社
城 市 化
动 力 机 制
会 经 济
发
展
主要标志
关心城市就是关心我们的未来! 关注城市化就是关注我们的发展!
1、概念区分:城市化、郊区城市化、 逆城市化、再城市化
读图比较概念
中心城区
城市郊区
乡村或 小城镇
读资料分析,深圳发生了哪些变化?
1.城市化的概念、表现以及衡量城市化 最重要的指标;
2.城市化的意义; 3.城市化的动力机制 ; 4. 发达国家与发展中国家城市化差异 。
1.城市化的概念、表现以及衡量城市化 最重要的指标;
一、城市化
1. 概念
人口 向城市地区集聚 乡村 地区转变为城市地区
城市人口占总人口的比重不断上升
城市化
郊区城市化
逆城市化
郊区城市化(城市中上阶层人口移居市郊或外围地带) 逆城市化(大都市区人口外迁,移向离城市更远的农村和小城镇)
原因:①人们对环境质量要求提高;
②周边地区的基础设施完善,交通条件改善,区域联系加强
地理必修二 2.2城市化过程与特点(好用)
1950 71
1960 1980 114 222 29.5 33.4
2000 408 34.0
大城市的发展速度大大超过小城镇
二战以后 大城市的数目不断增多,人口迅速膨胀 大城市中,100万以上的特大城市的发 展尤为迅速
城市
人口
城市
纽约(美国)
1230
东京(日本)
伦东敦京( (发英 日市展国 本发) )中展国缓家慢少,86数77人00大口城聚市集迅于墨圣速少西保膨数哥罗胀大城(,城(巴中墨 西市小) )。城
3. 城市化对促进经济发展有何重要作用?
一、城市化
农村人口 向城市地区集聚 1. 概念 乡村地区 转变为城市地区
劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移
2. 标志
城市用地规模不断扩大 城市人口在总人口的比重不断上升 城市数目增多
3. 衡量城市化水平的指标 城市人口在总人口的比重
4、城市化的意义
1、创造就业机会,吸收剩余劳动力, 缩小城乡差距
3. 你认为发展中国家的城市化发展合理吗?说 说你的理由?
发达国家与发展中国家城市化进程比较表
年
份
1960年
世界人口(亿)
30
总人口(亿)
10
发达国家 城市人口(亿) 5
比例(%)
50
总人口(亿)
20
发展中国家 城市人口(亿) 3
比例(%)
15
1980年 45 12 8 67 33 6 20
2000年 60 15 11 72 45 20 44
会向世界输出难民,这就是对世界负责任的态度。
仇保兴列出了中国城镇化面临的诸多挑战: 首先,中国是一个人地矛盾尖锐的国家,适宜居住的
高中地理 2_2 城市化过程与特点课件 新人教版必修2
对照上述两幅图,你发现有哪些明显的变化? 发生变化的原因?
城市化的动力: 社会经济发展
文化设施齐全
社会福利保障程度高 就业机会多
交通便 捷
人口增长快 对土地压力大
自然灾害
收入低 社会服务短缺
二、城市化动力机制
农业发展
----------社会经济的发展
农业劳动生产率提高 剩余劳动力 城 市 化 安排大量劳动力就业 服务业发展
社会 经济 发展
工业发展
城市人口高度集聚, 导致市区过度拥挤、 环境恶化、用地紧 张和生活质量下降; 城市边缘和小城镇 基础设施完善,再 加上高速公路的发 展,私人小汽车的 普及,许多人在城 市中心区和郊区之 间做“钟摆式”移 动。这种逆城市化 现象进一步促进了 中小城镇的迅速发 展。
发展中国家的城市: 起步晚,城市化水平低 出现虚假城市化和滞后城市化 城市化水平落 后于本国的经 济发展水平和 工业化水平
边陲小镇老深圳全貌
小渔村深圳
深圳大学
城市化过程与特点
1.城市化的概念、表现以及衡量城市化 最重要的指标; 2.城市化的意义; 3.城市化的动力机制 ;
城市化
• 城市化又叫城镇化,是指人口和产业活动 在城市地区在空间上集聚,乡村地区转变 为城市地区的过程。
中国第一大城市—上海
上海城市用地的变化
印度、孟加拉国、 印度尼西亚
城市化水平超 过了本国的经 济发展水平和 工业化水平
南美洲
发达国家和发展中国家城市化的差异
国家类型 目前所处发展阶段 起步时间 目前速度 发展水平 城市化与经济发展 发展结果 发达国家 发展中国家
后期阶段 早 缓
高,多在75%以上 相适应 逆城市化
加速阶段 晚 快
2.2 城市化过程与特点
第二节城市化过程与特点【教学目标】(一)知识与技能1、了解城市化的概念、标志以及意义;2、了解乡村—城市转型的概念和主要类型;3、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;4、理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同,并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
教学过程预习学案:1.城市化的含义:又叫,是指和在、地区转变为地区的过程。
城市化是发展的重要表现和必然结果。
2.衡量城市化水平的3个指标1.2.3.3.城市化的意义1.创造较多的就业机会,吸引农村剩余人口,有利于,缩小差距2.带动广大农村的发展,缩小发展差距。
3.城市文化向乡村和,影响乡村的方式4.城市化动力机制1.动力:城市化的主要动力是。
一般来说,,城市化水平越高2.与工业化的关系:在大多数城市,工业是城市经济的,能够安排大量的劳动力就业,并为提供广大的发展空间。
3.与第三产业的关系:的城市,服务业相对发达。
6.逆城市化指7.虚假城市化指8.滞后城市化指9.引起逆城市化的原因10.引起虚假城市化和滞后城市化的原因11.中国城市化进程不断加快,城市数量急剧,城市化水平不断12探究问题一试分析“经济越发达,城市化水平就越高,反之就越低”是否正确,为什么?探究问题二读当代发达国家与发展中国家城市化进程比较表,思考下列问题。
1、2000年发达国家和发展中国家城市人口数量哪个更多?城市化水平哪个更高?2、1960年-2000年间,发达国家和发展中国家城市化速度哪个更快?【当堂训练·能力提升题】1、城市化意义的主要表现正确的是A 、大量吸收农村剩余人口,使城乡差距扩大B 、有利于改善地区的产业结构C 、乡村文化广泛地向城市扩散和渗透,影响着城市的生活方式D 、城市有助于提高工业生产的效率,但工业化却阻碍着城市的进程 2、下列说法正确的是A 、城市化就是乡村地区转变为城市的过程B 、城市的主要原因是乡村人口的大量过剩C 、城市的兴起与第三产业的发展密切相关D 、城市化是乡镇企业发展的结果 3、关于发达国家的城市化,正确叙述是A 、发达国家城市化水平普遍在90%以上B 、发达国家城市化水平正在逐渐下降C 、出现了高水平的大都市连绵带D 、城市中心区发展迅速,城市边缘地带发展缓慢读下列国家城市化水平与人均GDP (按购买力平价法计算得出)水平统计图,完成4~6题。
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B
D
3.下列叙述中属于发达国家城市化特点的是( ) ①出现逆城市化现象; ②城市化水平高; ③城市化快于生产力发展; ④起步晚、发展快 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.关于发展中国家城市化的特点,叙述错误( ) ①城市化水平低,1990年城市人口比重仅33%; ②城市化起步晚,发展不合理; ③城市化发展起步早; ④出现逆城市化现象 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.2城市化过程与特点
这是哪儿?
这又是哪儿?
焦作新区2010年03月05日从省政府获悉,焦作新区建设总体方案获得批准。 该新区将成为河南经济新的增长极。 面积:40平方公里 辖区:李万街道办事处、文苑街道办事处、文昌街道办事处筹备组(由原修 武县高村乡21个行政村和周庄乡5个行政村重新组合)、宁郭镇(由原武陟 县宁郭镇12个行政村和三阳乡3个行政村重新组合)、阳庙镇(原属博爱 县)、苏家作乡(原属博爱县)。
发达国家城市化:起步早;水平高;出现逆城市化
发展中国家城市化:起步晚、发展快;水平低; 城市发展不合理 中国的城市化:(见P40表格)
下面是一个巧填数字游戏。参阅教材, 进行讨论,填写完成图表内的空格。 比一比谁做得最快最准?
选项:①逆城市化②人口增长微弱,再城市化 ③城镇数目迅速增加,城镇人口比例提高(城市化) ④出现郊区城市化;形成英格兰城市带
3、我国的城市建设——走中国特色的城市化道路
A、要结合中国的国情实际,把城市化作为促进社会 经济发展的重要手段,同时又必须量力而行,一定时 期的城市建设规模要控制在国力允许的范围之内。 B、解决我国“三农问题”(农村、农业、农民) 的根本出路是大力推进农业产业现代化,农村剩余 劳动力向非农产业和城镇转移。
D
11.四个地区中城市化水平最高的是( A.① B.② C.③ D.④ 12.四个地区中工业化程度最低的是( A.① B.② C.③ D.④
A) C)
对比发达国家与发展中国家城市化
国 家 类 型 发 达 国 家 发 展 中 国 家 起 所处 步 阶段 时 间 目 前 速 度 发 城市 城市化 展 人口 与经济 水 比重 发展 平 大 原因 后果
中国与部分国家城市化速度比较
起止年代 城市人口比重 经历 增长幅度(%) 时间 英国
1720-1840 20~40 120
年均提高 百分点
0.17
法国
德国
1800-1900
1785-1865
20~40
20~40
100
80
0.2
0.25
美国
苏联 中国
1860-1900
1920-1950 1980-2010
城市人口占总人口的比重
4. 城市化的意义
项目 意义 人口转化 城市创造较多就业机会,大量吸收农村剩余人口, 劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 城市化过程卓有成效带动农村发展,利于 产业结构 改善地区产业结构
工业
科技
城市化有助于提高工业生产效率,工业化使 城市化获得持续推进的动力
科学技术的进步和信息化的推进,大城市成为主要的 科技创新基地和信息交流中心,进而提高区域的整体 发展水平
1. 世界城市化进程的发展阶段
后期阶段 加速阶段
初期阶段
发达国家城市化发展与经济水平相适应,注重保护城市的 历史历史文化和文物古迹,营造高质量的人居环境。且出 现“逆城市化”
德 国 的 城 市 和 乡 村
思考:为什么发达国家会出现“逆城市化”? (小提示:从环境、城乡差距、交通等方面回答)
20世纪70年代中期开始 西欧、美国、日本等发达国家 表现: 城市人口向乡村和小 城镇回流; 大城市中心区萎缩; 中小城镇发展迅速, 乡村人口数量增多。 原因: 人们对环境质量要求提高; 乡村地区和小城镇基础设施的改善; 高速公路的发展,私人小汽车的普及。
9. 由图可知,当前多数发展中国家和 发达国家城市化进程所处的阶段分别是 A.①② B.①③ C.②③ D.③①
C
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10.④地区一、二、三产 业的就业比例为( ) A.37.6 ︰17.4 ︰45.0 B.31.6 ︰30.5 ︰37.9 C.15.5 ︰24.5 ︰60.0 D.37.6 ︰24.5 ︰37.9
发展中国家城市化水平很不平衡,城乡差距大, 与经济水平不相适应,
焦 作 市 区 与 农 村
思考并回答:你愿意常住在焦作市区还是农村 呢?说出你的理由。
经济水平应与城市化水平相适应
如果城市化水平 大 于 经济水平。 会产生什么现象?
虚假城市化
鄂尔多斯‘鬼城’ 鄂尔多斯耗资50亿建新城, 街上清洁工比行人多。耗 资50多亿打造、面积达32平方公里的内蒙古康巴什是一 座豪华新城,但同时也成了一座无人居住的‘鬼城’。 花5年时间建设的康巴什,原意要成为鄂尔多斯对外炫耀 的市中心,但如今却是中国房地产泡沫的最佳展示品。
19世纪
现象
? 3
1950年来
20世纪
现象
? 1
近20年来
现象
? 4
? 2
课后练习
1.关于一个国家或地区的城市化水平与其社会 经济发展水平关系的论述不正确的是( ) A.城市化水平体现其社会经济发展水平 B.社会经济发展水平体现其城市化水平 C.城市化带动区域经济发展 D.区域经济发展促进城市化进程 2.衡量城市化水平的最重要指标是( ) A.城市化人口数量的多少 B.城市化数目的多少 C.城市占地面积的大小 D.城市人口比重的大小
A、过度城市化:城市化水平超过了本国的工业 化水平和经济发展水平,又称“虚假城市化”。 (拉美国家) B、滞后城市化:城市化进程落后于一国的工 业化进程和相应的经济发展水平。
(印度、孟加拉、印度尼西亚)
2. 发达国家和发展中国家城市化的差异
城市化特点 原
工业化早 新技术提高农业劳动生产率, 使大量农村人口转为城市人口 人们对环境质量要求提高 二战后纷纷独立,独立后民 族经济发展,人口迅速增长 农村人口基数大,增长快 城市经济崎形发展,人口增 长过快,农村劳动力过剩
C、要妥善处理好东部地区和中西部地区的关系, 明确东、中、西部的发展方向。 D、要注重生态环境保护和可持续发展。
知识小结:
概念 城市化 城 市 化 过 程 与 特 点 标志
人口与产业活动在空间上集聚, 乡村变为城市的过程。 城市人口比重上升
劳动力由第一产业向第二、三产业转移
城市用地规模扩大 意义 主要动力 动力 机制 ①人口转移 ②产业结构 ③工业化 ④科技 ⑤文化、思想、观念 社会经济发展
因
发 达 国 家 发 展 中化 现象 起步晚,发展快 城市化水平低
城市发展不合理
四、我国的城市化
1、我国城市化进程
A、1949年,城市化水平为10.6%; B、建国初期,城市人口增长较快; C、20世纪60-70年代,城市人口增长缓慢; D、改革开放以来,城市化水平不断提高。
城市化的主要动力:社会经济的发展 一般而言,经济越发达,城市化水平 越高;反之则越低。
社会 经济 发展
农业发展 工业发展 服务业发展 农业劳动生产率提高 剩余劳动力 城 市 化
安 排 大 量 劳 动 力 就 业
思考:经济发展是城市化的动力,那么, 是不是经济越发达,城市化速度就越快?
三、城市化的特点
后期 (饱 早 缓 高 和期) 中期 (发 晚 快 低 展期)
人口 农业现代化的发 逆城 相适应 展,大批农业劳 市化 动力向城市移动 现象 不相 适应
小
城市经济畸形 很多 发展,人口增长 社会 过快,农村 问题 劳动力过剩
7、形成该国家这种城乡人口结构的根本原因是 ( ) A、受国家政策的影响 B、社会生产力发展的必然结果 C、农村人口大量过剩,进入城市而造成的 D、城市的地理位置优越
B
8、下图表示一个地理事物由t1到t4的历史发展过程,读 图后完成下列要求:
t4 t2 t1 t3 (1)这个过程中城市的变化特征是: ① 城市数目不断增加 。 ② 城市面积不断扩大 。 ③ 由孤立的城市发展成城市群 。 (2)在这个过程中城乡人口比重的变化趋势 是 逐渐提高 。 (3)此过程称为 城市化 。
• 你觉得我们焦作市的近年来的城市变 化主要体现在哪些方面呢?
一、城市化(又叫城镇化)
人口 向城市地区集聚 1. 概念 乡村 地区转变为城市地区
城市人口增加 城市人口占总人口的比重不断上升
人口城市化 地域城市化
2. 标志 城市用地规模不断扩大
劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移
3. 衡量城市化水平的最重要指标
A
B
“读某地区城乡人口结构示意图”,回答5—7题
5、此图说明了该地区 ( ) A、城市化水平很高 B、城市人口约为2500万 C、约10%的人口住在郊区 D、人口密度大 6、此城乡人口结构状况,比较符合下列哪个国家 ( ) A、巴西 B、印度 C、英国 D、中国
A
C
“读某地区城乡人口结构示意图”,回答5—7题
20~40
20~40 20~40
40
30 30
0.50
0.67 1.50
2、特点
A、起步晚,目前速度快,水平较低。 B、城市化进程和城市发展水平存在着显 著的地区差异。
东部地区城市发展迅速,中西部地区中心城市发 展较快,但中小城市和小城镇发展相对滞后; 东部地区城市化水平比较高,西部地区 城市化水平比较低。
经济水平应与城市化水平相适应
如果城市化水平 落后于 经济水平。 会产生什么现象? 带来什么问题?
滞后城市化
思考:我国在城市化的发展过程中是否一帆风顺呢?今 后我国在城市化发展的道路上又要注意哪些方面呢?
*发展中国家的城市化进程表现出显著的 内部差异性,尤其是“过度城市化”和 “滞后城市化”并存。