苏教版小学语文六年级期中知识点复习
苏教版六年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版
苏教版六年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xūtàn xīluǒ lùxuán zhuǎn hén jìlíng lì2. 看拼音，写词语。
chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi túzhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè3. 看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zhengtān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng4. 读拼音，写词语。
kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài5. 看拼音，写词语。
làbāzāng shuǐsōu chápái huái dàsuànyàn qǐng zàng zúnuódòng zhēng fāzhàn fàng形近字词6. 辨字组词。
蹦（______）缝（______）梁（______）遮（______）颜（______）崩（______）篷（______）粱（______）蔗（______）谚（______）7. 区别字组词。
2024六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕
2024六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。
2. 补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
3. 将下列词语补充完整，并完成后面各题。
婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜1．这幅字______________，刚劲有力。
2．他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。
4. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
不可思_______ _______独有偶焉知非_______翻______倒柜负_______请罪画龙点________艰苦_______绝排山倒________ ________公移山全神贯________ 大步_______星五________四海1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_______洗劫一空。
2.只见他精神抖擞，_______地向村口追去。
六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习难点知识习题
六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。
2. 把下列词语补充完整，并选词填空别出（______）（______）排（______）倒（______）汹涌（______）（______）昂（______）挺（______）心（______）意（______）聚（______）（______）神1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
2.教授的话刚说完，会场上就传出了（______________）般的掌声。
3.这只大公鸡走起路来（_______________），神气十足。
3. 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
技高一（____）斩钉（____）铁全神（____）注排山（____）海居高（____）下别出心（____）汹涌澎（____）粉身（____）骨1.爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
4. 把下列成语补充完整，再选词填空。
斩钉（____）铁威风（____）（____）热血沸（____）技高一（____）（____）露无遗（____）（____）有词汹涌澎（____）（____）躬尽瘁1．周总理__________，为新中国的建设做出了丰功伟绩。
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习及答案完整
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
sǎ tuōjū shùrì kòu gē dasù jìng cēn cīdǐ yùkū wěi2. 看拼音，写词语。
gé mìng chè dǐzhì dùtài shān yā pòhuā pǔxī shēng qīng cuìlǐng yùjī yù3. 看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ4. 看拼音写词语。
bào yuàn xuán yáqū fúpáo xiàopéng pài kāng kǎi chú fáng dàng yàng5. 看拼音写词语。
méng lóng shàn cháng zhèn hàn pánɡ bógōu hèjì chénɡmò qìtiáo zhou形近字词6. 辨字组词。
厉（______）渑（______）慢（______）即（______）堵（______）励（______）绳（______）漫（______）既（______）赌（______）7. 比一比，组词语。
苏教版6年级下册语文期中复习资料单元
1课内外知识积累一小学课本中出现的成语第一册五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅第二册欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春光明媚春意盎然兴致勃勃精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清人山人海四面八方五颜六色千言万语日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年勤学苦练千辛万苦万水千山勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追三五成群无忧无虑宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然连绵起伏满面红光火树银花数不胜数灯火通明观者如堵第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全得意洋洋天长地久狐假虎威神气活现半信半疑东张西望跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目生机勃勃寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑心狠手辣腰酸背痛高山深涧日思夜想高耸入云舐犊之情乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨专心致志聚精会神一本正经无可奈何莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教色彩斑斓感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月第五册骄阳似火惊涛拍岸意味深长形态各异一帆风顺湖光山色草长莺飞根深蒂固浇树浇根根深叶茂叶落归根一碧如洗热闹非凡秀美典雅心旷神怡高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收兴风作浪胡作非为雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟万般无奈转弱为强忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨举世闻名琳琅满目人流如潮摩天大厦鳞次栉比生机勃勃郁郁葱葱驰名中外大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工刨根问底气势汹汹不由分说蛮不讲理一拥而上自由自在无影无踪发人深省丢三落四亲密无间参差不齐和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨经久不息蜂拥而至埋头苦干一无所获戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断扶老携幼兴高采烈天各一方思绪万千学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步第六册连绵起伏星罗棋布心旷神怡千姿百态变幻无常瞬息万变一泻千里流连忘返云遮雾罩气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变气喘吁吁大汗淋漓不知所措有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应在志竟成热火朝天胸有成竹风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背束手就擒翩翩起舞亭亭玉立大腹便便美妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工无边无际铺天盖地暴跳如雷谈笑风生沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里3义无反顾坚定不移小心翼翼七嘴八舌成千上万坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动千奇百怪废然大物望而生畏展翅高飞窃窃私语翻山越岭披荆斩棘千辛万苦烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊筋疲力尽兴致勃勃喜笑眼开揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷第七册皓月当空万里无云手足情深形影不离十全十美悲欢离合阴晴圆缺心绪不宁井井有条羊肠小道文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷勇往直前水泄不通震惊中外以身许国碧雪丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存晶莹剔透林深叶茂若无其事诗情画意异兽珍禽古木参天憨态可掬湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡开天辟地筋疲力尽纵横交错大发雷霆悬崖绝壁混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化多端改天换地滚瓜烂熟名列前茅长年累月乘风破浪丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬背信弃义恩将仇报见利忘义知恩图报肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒万紫千红抑扬顿挫开卷有益欣欣向荣春满人间千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰。
小学六年级苏教版上学期语文期中知识点归纳复习易考题
小学六年级苏教版上学期语文期中知识点归纳复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先把词语补充完整，再按要求作答。
①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____）④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____）1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。
2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。
3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。
4．表示“处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。
2. 把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神3. 将下面的词语补充完整，并完成后面的各题。
①全神（____）（____）②严丝（____）（____）③万紫（____）（____）④（____）（____）己见⑤（____）（____）一发⑥聚精（____）（____）1．词语______和词语______是一对近义词（填序号），她们的反义词是_____________。
2．意为“缝隙严密闭合”的词语是_______，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。
（填序号）4. 先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）2．写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。
苏教版六年级上册语文期中复习汇总(课文内容部分)
苏教版六年级上册语文期中复习资料1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
4、《我们爱你啊，中国》是一首__________，抒发了______________________________，全诗按__________的结构写的。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：__________、__________、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
5、《郑成功》是一篇历史故事，记述了__________民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了______________________________。
6、中国历史上民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨7、__________是中国的第一大岛。
8、肖邦：__________最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
9、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
10、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。
11、“弥留之际”，肖邦对姐姐说的话，表达了他______________________________。
12、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了__________________________________的心情。
13、杜甫被誉为“__________”，他的诗被誉为“__________”。
全诗体现了一个“__________”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
14、《示儿》是__________爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
苏教版小学六年级语文上册期中复习资料
至慧堂辅导中心小学六年级上册语文期中复习资料（妥善保管请勿外传）第一元1、本是一首歌，作者以含感情的笔墨美1、我你啊，中国祖国的美富以及悠久的史，光的成就，抒了大祖国的无比，全按分的构写的。
2、全分三部分，开歌祖国的（幅）、写（祖国的）。
第二部分从从五个方面美了祖国，即（壮的山河，丰富的物，多的民族，的文化，大的民族精神）抒了祖国的无比之情。
3、学了文，我想用些成来美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、中、万里河山。
4、仿写我你——北京城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百，西安兵俑的惟妙惟肖，四川九寨沟的神奇美妙。
我你——藏民手中白的哈达，蒙古包里香的奶，天山的雪，白的参，南的老虎，子江的。
1、《成功》是一篇2、成功史故事，述了明朝末年民族英雄成功收复台湾，建设台湾的史，歌了成功的爱国热情和民族气节。
2、中国史上的十大民族英雄：文天祥岳成功林徐自忠戚光霍去病和史可法刘仁当代民族英雄：迅学森稼先海峰小平3、成功是中国明清之事家、民族英雄，福建省南安人。
台湾是中国的第一大。
4、成功建台湾的两件事是：展生，教育。
民族英雄成功收复台湾、建台湾的大功，是我永也不会忘的。
在全文中起全文、深化中心作用。
5、歌舞：：又、且。
隅抗：，依仗、依靠；隅，角落。
3、把我的心回祖国1、《把我的心回祖国》篇文了波音家肖邦身在异国他不忘亡国之恨，弥留之求把心回祖国，表达了祖国烈的。
2、肖邦：波最大的作曲家、琴家，被称“浪漫主的琴人”，作品有《革命曲》、《悲》。
3、中外国音家有：多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、耳。
4、埃斯内把泥土作“特殊礼物”送肖邦，的是肖邦永不要忘自己的祖国。
5、“弥留之” 指病重快要死的候，肖邦姐姐的，表达了他至死不忘祖国烈的国情感。
6、悲欲：欲，将要。
，死亡。
与世辞：辞，告。
1、《官收河南河北》4、古两首（1）首是唐代人杜甫的作品，被前人称“杜甫生平第一快”。
首描写了人听到官收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了人渴望安定生活的思想。
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习带答案
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ2. 看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng3. 看拼音写汉字。
yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào4. 看拼音，写词语。
jù pàluò mòliáo tiān shū jíkùn fáwǎn yàn qī cǎn kòng zhì5. 看拼音写词语。
diǎn zhuìshāo wēi gē da tuí rán yàn yǔrì kòu dǐ yùjiàng yóu zāo gāo dǒu péng形近字词6. 辨字组词。
胯（_________）缚（_________）锦（_________）焰（_________）跨（_________）傅（_________）绵（_________）滔（_________）7. 比一比，再组词。
蔼（_________）蓬（_________）曝（_________）燥（_________）竭（_________）篷（_________）瀑（_________）躁（_________）8. 比一比，组词语。
苏教版六年级语文期中复习范围
苏教版六年级语文期中复习范围苏教版六年级语文期中复习范围广泛，涵盖了多个方面，旨在帮助学生巩固和深化对语文知识的理解和应用能力。
以下是一个综合性的复习范围概述：一、基础字词生字词：复习本学期学习的生字词，包括拼音、字形、字义等，确保学生能够准确认读、书写并理解其含义。
同音字、形近字：区分同音字和形近字，理解它们在不同语境中的用法。
词语搭配：掌握常见词语的搭配方式，提高用词准确性和丰富性。
二、句子与段落句式：复习陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等基本句式，理解其特点和用法。
修辞手法：识别并理解比喻、拟人、排比、反问等常见修辞手法在句子中的运用。
标点符号：正确使用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号等标点符号，掌握其在句子中的作用。
段落结构：理解段落的构成和作用，学习如何围绕中心句展开段落内容。
三、阅读理解课内阅读：复习教材中的课文，理解课文内容和中心思想，掌握作者的表达方式和写作特点。
课外阅读：拓展阅读范围，选择适合六年级学生阅读的课外读物，提高阅读能力和理解能力。
阅读技巧：学习并运用阅读技巧，如快速阅读、精读、跳读等，提高阅读效率。
阅读理解题：练习做阅读理解题，掌握解题技巧和方法，提高答题准确率。
四、习作与表达习作类型：了解并掌握记叙文、说明文、议论文等常见习作类型的特点和要求。
写作技巧：学习如何选材、立意、构思、表达等写作技巧，提高习作水平。
语言运用：注意语言的准确性和生动性，学会运用恰当的词语和句子表达自己的思想和情感。
习作练习：多进行习作练习，包括命题作文、半命题作文和自由命题作文等，提高习作能力和应试能力。
五、其他知识点古诗词：复习并背诵本学期学习的古诗词，理解其意境和情感表达。
文学常识：了解与课文相关的文学常识和作家作品知识。
口语交际：培养口语交际能力，学会在不同场合下恰当地表达自己的想法和观点。
综上所述，苏教版六年级语文期中复习范围涵盖了基础字词、句子与段落、阅读理解、习作与表达以及其他知识点等多个方面。
苏教版小学语文六年级期中知识点复习
苏教版小学语文六年级期中知识点复习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料.2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览.3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片.1 我们爱你啊；中国1.《我们爱你啊；中国》是一首诗歌；作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史；光辉的成就；抒发了对伟大祖国的无比热爱；全诗按总分总的结构写的.2．全诗分为三部分；开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）.第二部分从从五个方面赞美了祖国；即（山河无比壮丽；物产闻名世界；民族风情迷人；文化古老灿烂；民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情.学了课文；我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山.3．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4．描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色.5．描写祖国河山的名句.长江：无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来.——（唐）杜甫《登高》孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流.——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：白日依山尽；黄河入海流.——（唐）王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间；一片孤城万仞山.——（唐）王之涣《凉州词》【习题解答】习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情.习题4答案：我们爱你——京剧的字正腔圆；皮影的活灵活现；书法的笔走游龙；国画的栩栩如生.我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏；云南石林的千姿百态；陕西兵马俑的惟妙惟肖；山西云冈的神奇美妙.2 郑成功1．《郑成功》是一篇历史故事；记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾；建设台湾的史实；歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节.郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄.台湾是中国的第一大岛.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业；是我们永远也不会忘记的.这句话在全文中起总结全文、深化中心作用. 载歌载舞：载：又、且. 负隅顽抗：负；依仗、依靠；隅；角落.2．与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻3．ABAC式成语：载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语4．不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览5．中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国；抗击金兵郑和——七下西洋；扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇林则徐——虎门销烟6．爱国诗句：王师北定中原日；家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》人生自古谁无死；留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》一片丹心图报国；两行清泪为忠家. ——明·于谦一身报国有万死；双鬓向人无再青.——宋·陆游【习题解答】1、习题3答案：褒义词：慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外贬义词：横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状造句：1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声.2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案；百姓们无不拍手叫好.习题4答案：总结全文、突出中心的作用.3把我的心脏带回祖国1．《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨；弥留之际请求把心脏带回祖国；表达了对祖国强烈的爱.2．肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家；被称为“浪漫主义的钢琴诗人”；作品有《革命练习曲》、《悲伤》.3．中外爱国音乐家：冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特.4．表现爱国情怀的成语：赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国5．表现忘我工作、学习的成语：夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒6．爱国名言：天下兴亡；匹夫有责.——顾炎武位卑未敢忘忧国——陆游【习题解答】习题3答案：1.悲愤欲绝：悲痛愤怒到了极点.绝；气息中止、死亡.2.与世长辞：永远离开人世.辞；告别.习题4答案：1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦；为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国.2.“弥留之际”指病危将死的时候；肖邦对姐姐说的话；表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感.4古诗两首1.《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品；被前人称为“杜甫生平第一快诗”.这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情；反映了诗人渴望安定生活的思想.“即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳.”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情.（2）杜甫被誉为“诗圣”；他的诗被誉为“诗史”.（3）全诗体现了一个“喜”字；从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜.2．《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔；诗中作者以遗嘱的口吻；表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望.3．表现爱国情怀的古诗名句：但使龙城飞将在；不教胡马度阴山.——（唐）王昌龄《出塞》先天下之忧而忧；后天下之乐而乐.——（宋）范仲淹《岳阳楼记》【习题解答】习题3答案：1.妻子：夫人和孩子.漫：随意；胡乱.全句的意思是：再看看夫人和孩子；他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗篇和书籍一卷；高兴得简直要发狂.2.元：同“原”；本来.但：只.全句的意思是：我本来就知道人一死就什么都不知道了；只是为不能看见祖国的统一而感到悲伤.习题4答案：因为陆游一直将驱逐金兵；收复失地作为自己的头等大事；这也是他一生念念不忘的事；虽然他没有亲眼看到祖国统一；但他坚信总有一天宋朝的军队会平定中原；光复失地；所以叮嘱儿子“王师北定中原日；家祭无忘告乃翁.”；由此也可见诗人强烈的爱国之情.练习11．《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌；这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情.2．我国是统一的多民族国家；共56个民族；除汉族外；还有55个少数民族.5 负荆请罪1．《负荆请罪》是历史小话剧；课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的. 剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如；第二部分侧重写的人物是廉颇. 剧本通过人物对话；讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事；揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨；委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神.“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪；表示向人认错赔罪.2．与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会.3．蔺相如：深明大义宽容大度廉颇：光明磊落知错就改4．表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面5．出自《史记》的成语（故事）：纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）鸡鸣狗盗（孟尝君）完璧归赵（蔺相如）四面楚歌（项羽）围魏救赵（孙膑）【习题解答】习题3答案：荆：荆条；古代用作打人的刑具.“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪.表示向人认错赔罪.这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事；出自《史记·廉颇蔺相如列传》.6 最后的姿势1.学了课文；我们认识了恪尽职守、大爱无疆的谭千秋老师.2.“英雄不死；精神千秋”含义：谭老师虽然去世了；但他舍己救人的精神将千秋永存.3.对“张开双臂；护住学生；成了他生命中最后的姿势.”的理解：这个姿势挽救了4个学生的生命；体现了在危难之际他把自己的生死置之度外；以学生的安危为重；恪尽职守、大爱无疆的高尚品质；这一姿势永远铭刻在人民心中；表达了人们对他深深的敬意.4. 生死攸关（仿写）左右为难、黑白分明、生死存亡、生死与共、生死之交5.最后的姿势也是爱的姿势、责任的姿势、英雄的姿势、师德的姿势、千秋不朽的姿势.6. 5·12地震（2008年5月12日14时28分四川汶川8.0级大地震）中的不朽人物：袁文婷、向倩、张米亚、林浩等.7．课题中的“姿势”是地震灾难来袭千钧一发之时；谭老师张开双臂护住四个学生的姿势.“最后”意味着这个姿势将永远地定格在人们的记忆中.文章以“最后的姿势”为题；饱含着对谭老师这种舍己救人的壮举的赞颂和敬佩之情.【习题解答】习题3答案：在灾难来临之际；谭千秋老师张开双臂；以自己的血肉之躯誓死护卫学生；他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒.谭老师永恒的姿势；留下了永恒的回忆；永恒的精神永远在我们心中. 习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流：灾难中的光辉男儿榜样李隆7 船长1．《船长》是一篇短篇小说.这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时；镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险；自己却坚守在船长岗位上；随着客轮一起沉入深渊的故事；歌颂了哈尔威船长；忠于船守；舍己救人的崇高精神.2．课文作者是维克多•雨果；法国文学史上最伟大的作家之一；被称为“法兰西的莎士比亚”.代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》.3．描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、宽容大度4．表示时间短的词语：霎时、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间5．表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、6. 形容秩序乱的词语：一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交7. 描写人物神态的成语：呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安8. 赞美英雄献身精神的名言：生的伟大；死的光荣.——毛泽东人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛.——司马迁生当作人杰；死亦为鬼雄.——李清照【习题解答】习题3答案：从黑暗中那“一段简短有力的对话”中；我们可以体会到当时情况的危机；更能看出船长的沉着、镇定、机智.第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动；没有一个人再违反他的命令；全部听从他的指挥；有秩序地开展自救.这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美.（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂；面对死亡的威胁；哈尔威船长作出了以身殉职的选择；他忠于职守、舍己救人；又一次表现他的高尚品格.8 爱之链1．《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌；作者是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李. 课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬；老妇人帮助女店主；女店主关爱丈夫乔依的故事；生动展示了人与人之间的爱的链条；赞扬了人间的友爱互助；告诉人们：当别人需要帮助的时候；应该伸出援助的手.2．课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人；老妇人帮助女店主；乔依帮助了别人；就是帮助了自己；只要你付出了关爱；也必定会得到别人的关爱.每个人的爱都在传递着延续；这就是一根爱的链条；这就是爱之链.3. 表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、助人为乐、雪中送炭4. 关于真诚关爱和无私帮助的名言：爱是美德的种子.人家帮忙；永世不忘；我帮人家；莫记心上.“给”；永远比“拿”愉快.5. 呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出一点爱；世界将变成美好的人间. 送出一份爱心；收获明媚阳光.送人玫瑰；手留余香.【习题解答】习题2答案：这句话既是对乔依找不到工作的宽慰；又是对人间真情的赞扬.正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都献出一点爱；世界将变成美好的人间.” 习题3答案：这篇文章歌颂的是人间的新风尚：真情互助；人人都需要别人的帮助；人人都应该帮助别人.课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助；所以他认为在别人需要帮助时；伸出友爱的手是天经地义的；这正是用“爱之链”作为课题的道理.练习21．《我不期望回报》作者汪国真；他的诗集和小说集；多次获得全国图书“金钥匙”奖.诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会；为他人做一些事情；努力使自己的心灵变得充实、美丽.2．学了课文《爱之链》；使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人；不一定能使人伟大；但一定可以使自己崇高.也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱；世界将变成美好的人间.3．采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动.采访的注意点：（1）要有一定的目的性；要明确需了解哪些方面的内容；要明确解决什么问题.（2）确定好采访的对象；列好采访提纲.（3）提问要有礼貌；语言要得体.（4）记录重要的内容.9 小草和大树1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句：苦难是人生的老师.——巴尔扎克顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰.——狄更斯千淘万漉虽辛苦；吹尽狂沙始到金.——刘禹锡4.逆境造就人才；而顺境埋没人才.宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来.【习题解答】1．《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活压力下；坚持学习；尝试写作.当她满怀希望得到大诗人指点时；却遭到了巨大的打击.但她没有失去信心；而是从羞惭与痛苦中昂起头来；与两个妹妹一起发奋努力；改变方向；继续写作；三姐妹终于脱颖而出；成为震动英国乃至世界文坛的作家；这个故事折射出夏洛蒂•勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志；同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代；敢于破旧势力的勇气与胆识.2．夏洛蒂•勃朗特《简爱》艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》3．课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出；成为震动英国乃至世界文坛的作家；用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”；让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生.习题3答案：1.作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”；意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的生命力.2.从作者的这些比喻中我们可以体会到夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志.习题3答案：从勃朗特三姐妹身上受到的启示：①要敢于和保守观念、偏见作抗争；②要不畏生活的艰难；环境的恶劣；发奋努力；③要具备顽强的意志；不怕挫折；才能展示自己的聪明才智.节衣缩食：节；节省；缩；减少.指省吃省穿；形容节约.嗷嗷待哺：嗷嗷；哀鸣声；待；等待；哺；喂.指饥饿时急于求食的样子. 要强好胜：好；喜欢.事事不甘落后；愿意为了成功付出努力；喜欢胜利、成功. 大名鼎鼎：鼎鼎；盛大的样子.形容名气很大.脱颖而出：颖；尖子.锥尖透过布袋显露出来.比喻人的才能全部显露出来.寥寥无几：寥寥；形容数量少.非常稀少；没有几个.惴惴不安：惴；忧愁；恐惧.形容因害怕或担心而不安.孜孜不倦：孜孜；勤勉；不懈怠.指工作、学习勤奋；不知疲倦.10 轮椅上的霍金1．《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍金在自己完全瘫痪；被长期禁锢在轮椅上的情况下；面对常人难人想象的艰难；仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界；勇敢顽强地挑战命运；为科学事业作出重要贡献的故事；赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量；抒发了由衷的敬仰之情.2．霍金：英国著名物理学家；被称为“宇宙之王”；科学著作《时间简史》3. 形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、坚持不懈4. 形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、气息奄奄5. 像霍金一样身残志坚的人：贝多芬（音乐大师）爱迪生（聋人发明家）张海迪（青年作家）海伦·凯勒（学者）6. 霍金的名言：活着就有希望. 一个人如果身体有了残疾；决不能让心灵也有残疾.生活是不公平的；不管你的境遇如何；你只要全力以赴.【习题解答】习题3答案：年轻的女记者认为命运让霍金失去太多；可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终身追求的理想；有亲人和朋友；有一颗感恩的心……从霍金的回答中；我们感受到了：面对残酷的命运；霍金没有抱怨；而是为自己所能拥有的一切而感到高兴.霍金正视命运；乐观向上；真不愧是令人折服的强者. 习题4答案：从以下几个方面可以看出霍金是一个“非凡”的科学家：1. 他被称作“宇宙之王”；撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者.2. 他被选为最年轻的英国皇家学会会员；成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.在病魔的残酷折磨下；依然顽强地进行科学探索；他是一个令人折服的生活强者.11 一本男孩子必读的书1.《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书；在阅读中；“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人；即使在恶劣的环境中；也终将成为一个成功者；成为一个英雄.故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书；是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书.鲁滨逊在荒岛上生活了28年；概括起来；他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难.2．课文作者杨红樱；儿童文学作家；作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》.3．《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存；学会坚强；学会面对困难.4. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前5. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道……江河有百折不挠的意志；才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志；才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志；才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力；才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神；才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志；才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志；才能穿破坚硬的石块.【习题解答】习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.”这句话告诉我们危险并不可怕；可怕的是惧怕危险；因为一个具有大无畏进取精神的人；即使在恶劣的环境中；也终将成为一个成功者；一个英雄.5.习题3答案：女孩子也要读.因为：1.这本书是一本世界名著；宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神；这种精神男孩需要；女孩也需要.2.无论是男孩还是女孩；都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人. 练习31、前人说：好文章是改出来的.当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿.正如老舍先生说：我写作中有一个窍门；一个东西写完了；一定要再念再念再念；念给别人听（听不听由他）；看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看；要念.就是把全篇稿子放到口头说说看看.2、我国是一个法制国家.我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律.3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力；更离不开亲人朋友的关心；因此；我们要有一颗感恩的心.12 姥姥的剪纸1．《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超；围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事；表现了“我”对姥姥的深切怀念之情.2．课文为何以“姥姥的剪纸”为题目.姥姥不识字；只能用剪纸来表达她对我的期待；对我的牵挂.剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁.3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人.她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良；广结善缘；有求必应.4. 关于手的成语：形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容专横（一手遮天）形容独到（别具手眼）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容冷漠（袖手旁观）形容利索（手到擒来）形容喜欢（爱不释手）形容惊慌（手忙脚乱）（手足失措）形容反复无常（翻手为云；覆手为雨）5.十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑虎口拔牙——胆子大兔的尾巴——长不了龙王爷跳海——回老家蛇吃黄鳝——比长短马尾巴搓绳——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——自不量力狗掀门帘——全凭一张嘴猪鼻上插葱——装象6.表示经常做的谚语：拳不离手；曲不离口. 三天不念口生；三天不做手生. 【习题解答】习题3答案：刁难：本义是指故意使人为难.在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让他摸着剪纸.挑剔：本义是指过分严格地在细节上指摘.在文中指从大小疏密上挑姥姥剪纸的问题. 耍赖：本义是指使用无赖手段.在文中指“我”的淘气与顽皮.。
苏教版六年级下册语文期中复习资料(一至四单元)1
一. 长江之歌:基础内容:1.长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
2、文中的“你”指的是长江。
这样写的好处是: 更加亲切, 有利于直接抒发情感。
3.文中多次出现的句子“我们赞美长江, 你是无穷的源泉；我们依恋长江, 你有母亲的情怀。
”是文中的中心句。
它的作用是：总结全诗, 深化中心。
文中多次重复的好处是：更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
重点内容:1.文章围绕“源远流长”“历史悠久”“多姿多彩”“气势磅礴”“贡献巨大”五个方面描写。
扩展内容:1.有关长江的古诗:孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。
二. 三亚落日：基础内容:1、文中的中心句: 在三亚看落日真有诗意。
文中的中心段: 第一自然段。
2.课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美”3.三亚落日的情景: 收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水1、4三亚落日依次比喻为: 快乐的孩童→大红灯笼→跳水员2、5.赤朱丹彤的“朱”指大红, 其他都指一般红。
3、重点内容:（1）课后第三题:（2）突出了海水的蓝。
（2）观赏者对落日的留恋, 进一步衬托了落日的美妙。
扩展内容:描写日出或日落的四字词语: 旭日东升、夕阳西下、日薄西山、落日熔金。
三. 烟台的海：基础内容:1.四季的烟台的海: 冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远重点内容:1、课后第三题:（1）因为它像画一样多姿多彩。
（2）因为它是烟台人物质文化生活的依托。
（3）因为它为烟台人的生存、发展、创造, 提供了巨大的空间。
2、课后第二题:（1）让人感觉到烟台的海的壮观景象。
（2）写出了春天海浪的调皮可爱。
四. 记金华的双龙洞:基础内容:1.泉水的来路: 石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下2.文中说明内洞黑的句子: 第六段一二句。
3、文中说明内洞宽的句子: 第七段第一句。
4、“双龙洞”之所以称为“双龙”的原因是：在洞顶上蜿蜒着两条龙, 一条黄龙, 一条青龙。
2024小学六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习题
2024小学六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语填写完整，再选词填空。
浩浩（____）（____）（____）（____）十美翻（____）倒（____）滔滔（____）（____）（____）（____）褴褛万（____）得（____）1.一说到科幻故事，他就（__________）。
2.我们的母亲河——黄河，（__________），奔流不息。
3.这位（__________）的老人就是见义勇为的英雄。
4.在小敏眼里，杨老师就是（__________）的人。
2. 把词语补充完整选择填空。
美（__）美（__）（__）歌（__）舞世外（__）（__）（__）（__）大吕余音（__）（__）（__）云（__）水（__）（__）之音（__）（__）如生这歌声____________，那舞____________，舞台____________，我们仿佛置身于____________。
3. 把词语补充完整，并选词填空。
司空见（____）（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。
4. 按要求完成词语练习。
硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
5. 把下列词语补充完整。
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习含答案
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐ yùpái huáimiǎo shìjīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì2. 读拼音写词语。
pān dēnɡshāo wēi qí zhìjǔ sànɡpénɡ pài zāo ɡāo xuán yáshēn yín3. 看拼音写词语。
diǎn zhuìshāo wēi gē da tuí rán yàn yǔrì kòu dǐ yùjiàng yóu zāo gāo dǒu péng4. 看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng5. 看拼音，写词语。
diǎn zhuìyī shanɡshāo wēi yōu yǎlǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ形近字词6. 辨字组词。
控（_________）宴（_________）惧（_________）乏（_________）空（_________）暮（_________）具（_________）伐（_________）7. 辨字、辨音组词。
捶（_________）瘫（_________）擎（_________）钮（_________）锤（_________）滩（_________）挚（_________）扭（_________）8. 比一比，再组词。
苏教版六年级语文上册期中知识点复习完整版
苏教版六年级语文上册期中知识点复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
字正腔（____）（____）（____）出身暴露无（____）妙（____）生花威风（____）（____）理（____）气（____）（____）妙（____）肖（____）（____）风霜天（____）（____）音1．从养路工人那（______）的脸上，看得到的是他们工作的辛苦。
2．作文比赛上，他（_________）又获得了第一名的好成绩，令每位同学羡慕。
3．这小演员虽然不是（_________），但是在舞台上表演时，都能做到每一句唱词都吐字清楚、（__________）。
2. 把下列词语补充完整。
（____）然（____）同悬（____）结（____）（____）歌（____）舞（____）无（____）有万（____）更（____）（____）心（____）欲3. 把下列词语补充完整。
高山（____）水天（____）之音余音（____）梁黄（____）大吕轻歌（____）舞行云流（____）巧（____）天工（____）妙（____）肖画龙点（____）笔走龙（____）妙笔（____）花（____）（____）如生我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。
4. 先把下列词语补充完整，再按要求做题。
翻（__）倒（__）（__）面（__）息（__）呼（__）叫（__）（__）不安骄（__）似（__）（__）泪（__）眶（__）思（__）想（__）（__）不吭1.请写出两个与划横线意思相反的词语：__________ __________2.请写出两个与划波浪线类似的的词语：__________ __________5. 补全四字词语，并按要求完成练习。
A（__）芳自赏 B 一（__）千里 C昏昏（__）睡 D顾影（__）（__）E（__）然大悟 F心（__）神往 G翠色（__）流 H参差（__）（__）1.形容绿的范围广的词语是____，形容绿的程度深的词语是____。
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习完整版
苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è2. 看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ3. 看拼音，写词语。
zhù míng jiǎng jiūdàng yàng shùn jiānpàn wàng táo zuìjīng lìjiě sàn4. 读拼音，写词语。
bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì5. 读拼音，写词语。
biān pào fèi téng fěn suìqī liáng fáng yùnuó yídān ge yán jùn cán bào bō xuē形近字词6. 比一比，组词语。
揭（______）爆（______）俏（______）篮（______）涯（______）竭（______）曝（______）削（______）滥（______）崖（______）7. 辨字组词。
精编苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习及答案
精编苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
yī shanɡxiū sèzhuì mǎn bèn zhuōdān bóyún yárì kòu bīnɡ báo fèi ténɡzhà lán2. 看拼音，写词语。
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài3. 认真拼读，准确书写。
jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ4. 看拼音写词语。
fāng zhuān mǎ yǐniàn dāo bàn dǎo tǐ liàngdān gēróu dòng zhàn kāi chóu chàng cuō shǒu5. 看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì形近字词6. 形近字组词。
滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）腾（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）7. 形近字组词。
苏教版六年级下学期语文期中复习资料
苏教版六年级下学期语文期中复习资料第一部分一、重点词语解释寒冬腊月：指农历十二月天气最冷的时候.泛指寒冷的冬天。
北国风光：北国，尚书里指我国的北部,北国风光多用来代指北方的冰雪景色,但并非只指冰雪景色。
风刀霜剑：感到风象刀子一样割在身上,霜象利剑一样刺在身上,比喻风霜很大,天气很冷。
塞外边疆：塞外指长城以北的地区,边疆指靠近国界的领土,这个词指我国长城以北国界以内的地区。
银装素裹：形容雪景中，户外的东西象穿上了银白色的衣服或是被白色包起来了，一片白色的景象。
雪照云光：描述了一幅白雪覆盖大地,映照着阳光白云的美丽景色。
雪上加霜：比喻接连遭受灾难，苦上加苦。
风卷残云：大风把残云卷走。
比喻一下子把残存的东西一扫而光。
神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。
②形容人长得神态清明，气质爽朗。
二、学写拟人句1、拟人的修辞方法注意点：(1)直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。
(2)拟人句要写得恰当2、柳枝在春风里轻轻的摆动。
柳枝在春风里摇动着她头发。
3、今天的风真大啊。
今天的风真大啊，就像个力士拼命把我推到。
4、天气太热，知了也热得受不了。
夏日炎炎，知了趴在树上，向人们抱怨着这烦人的天气。
三、佳句欣赏1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
3、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
4、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
苏教版六年级下学期语文期中复习资料第二部分1、《夏日绝句》是南宋女词人李清照所写“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是活着应当做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰。
诗中李清照怀念古人项羽，目的是借项羽宁死不退回江东来讽刺南宋君臣不退而退、苟且偷安的行径2、与儿童有关的田园诗：《四时田园杂兴》【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
小学六年级苏教版上学期语文期中知识点归纳复习题〔有答案〕
小学六年级苏教版上学期语文期中知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
（____）条（____）理（____）息（____）视左（____）右（____）不（____）其（____）（____）武（____）威生气（____）（____）一（____）不（____）无（____）无（____）1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（____）2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
（____）3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（____）2. 把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张（____）李（____）囫囵（____）（____）（____）（____）大悟饱（____）风（____）三（____）半（____）（____）连不（____）1.读书不能（_________），要读到内涵，读到中心才能读好。
2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是（__________）吗?3.他（__________）的脸上，洋溢着幸福的笑容。
4.我听了老师的话（__________）：原来如此呀！3. 把词语补充完整。
全神（____）注斩钉（____）铁技高一（____）排山（____）海居高（____）下别出心（____）孤芳自（____）千（____）一发4. 补全四字词语，并按要求完成练习。
一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__）1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________2.失败了不要_______，成功了也不能_______。
（选词填空）5. 将下列词语补充完整，并完成练习。
忐忑不（____）（____）气未脱呐喊（____）威无（____）无悔语（____）心长一年一（____）字（____）其人桃（____）满门1．选择上面的词语填空。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版小学语文六年级上册知识点复习培养良好得学习习惯(11)1、本学期培养得良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料得途径有:瞧报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用得方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1 我们爱您啊,中国1、《我们爱您啊,中国》就是一首诗歌,作者以饱含感情得笔墨赞美祖国得美丽富饶以及悠久得历史,光辉得成就,抒发了对伟大祖国得无比热爱,全诗按总分总得结构写得。
2.全诗分为三部分,开头歌颂祖国得(幅员辽阔)、总写(对祖国得热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风情迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国得无比热爱之情。
学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
3.赞美祖国得成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4.描绘山水得成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。
5.描写祖国河山得名句。
长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——(唐)杜甫《登高》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河:白日依山尽,黄河入海流。
——(唐)王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——(唐)王之涣《凉州词》【习题解答】习题3答案:这首诗从歌颂祖国壮丽得山河、丰富得物产、多样得名族、光辉得历史与伟大得成就等方面抒发了热爱祖国得感情。
习题4答案:我们爱您——京剧得字正腔圆,皮影得活灵活现,书法得笔走游龙,国画得栩栩如生。
我们爱您——北京长城得蜿蜒起伏,云南石林得千姿百态,陕西兵马俑得惟妙惟肖,山西云冈得神奇美妙。
2 郑成功1.《郑成功》就是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾得史实,歌颂了郑成功得爱国热情与民族气节。
郑成功就是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾就是中国得第一大岛。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾得伟大功业,就是我们永远也不会忘记得。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
载歌载舞:载:又、且。
负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。
2.与战争有关得成语:刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻3.ABAC式成语:载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语4.不同方式得瞧:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览5.中国历史上得名族英雄及其主要事迹:岳飞——精忠报国,抗击金兵郑与——七下西洋,扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇林则徐——虎门销烟6.爱国诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》一片丹心图报国,两行清泪为忠家。
——明·于谦一身报国有万死,双鬓向人无再青。
——宋·陆游【习题解答】1、习题3答案:褒义词:慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外贬义词:横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状造句:1、温总理在剑桥大学里慷慨激昂得演讲赢得了阵阵掌声。
2、在乡里横行霸道多年得不法分子今天终于被逮捕归案,百姓们无不拍手叫好。
习题4答案:总结全文、突出中心得作用。
3把我得心脏带回祖国1.《把我得心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国她乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈得爱。
2.肖邦:波兰最伟大得作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义得钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
3.中外爱国音乐家:冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特。
4.表现爱国情怀得成语:赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国5.表现忘我工作、学习得成语:夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒6.爱国名言:天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武位卑未敢忘忧国——陆游【习题解答】习题3答案:1、悲愤欲绝:悲痛愤怒到了极点。
绝,气息中止、死亡。
2、与世长辞:永远离开人世。
辞,告别。
习题4答案:1、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为得就是让肖邦永远不要忘记自己得祖国。
2、“弥留之际”指病危将死得时候,肖邦对姐姐说得话,表达了她至死不忘祖国得强烈爱国情感。
4古诗两首1、《闻官军收河南河北》就是唐代诗人杜甫得作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地得消息之后惊喜欲狂得心情,反映了诗人渴望安定生活得思想。
“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人得归心似箭与为收复失地而喜悦得心情。
(2)杜甫被誉为“诗圣”,她得诗被誉为“诗史”。
(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却瞧妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2.《示儿》就是南宋爱国诗人陆游得绝笔,诗中作者以遗嘱得口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国得无比渴望。
3. 表现爱国情怀得古诗名句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——(唐)王昌龄《出塞》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——(宋)范仲淹《岳阳楼记》【习题解答】习题3答案:1、妻子:夫人与孩子。
漫:随意,胡乱。
全句得意思就是:再瞧瞧夫人与孩子,她们得忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗篇与书籍一卷,高兴得简直要发狂。
2、元:同“原”,本来。
但:只。
全句得意思就是:我本来就知道人一死就什么都不知道了,只就是为不能瞧见祖国得统一而感到悲伤。
习题4答案:因为陆游一直将驱逐金兵,收复失地作为自己得头等大事,这也就是她一生念念不忘得事,虽然她没有亲眼瞧到祖国统一,但她坚信总有一天宋朝得军队会平定中原,光复失地,所以叮嘱儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”,由此也可见诗人强烈得爱国之情。
练习11.《爱我中华》这首诗就是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写得会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”得思想感情及对伟大祖国得热爱与建设伟大祖国得豪情。
2.我国就是统一得多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族。
5 负荆请罪1.《负荆请罪》就是历史小话剧,课文就是根据历史故事将相与第三部分而改编得。
剧本共分为两幕;第一幕侧重写得人物就是蔺相如,第二部分侧重写得人物就是廉颇。
剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较得上卿蔺相如负荆请罚得故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨,委曲求全得博大胸襟与廉颇知错就改、爽直磊落得可贵精神。
“负荆请罪”这个成语得意思就是背着荆条去请罪,表示向人认错赔罪。
2.与之相关得成语故事:完璧归赵、渑池之会。
3.蔺相如:深明大义宽容大度廉颇:光明磊落知错就改4.表示知错就改得成语:迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面5.出自《史记》得成语(故事):纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)鸡鸣狗盗(孟尝君)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)围魏救赵(孙膑)【习题解答】习题3答案:荆:荆条,古代用作打人得刑具。
“负荆请罪”得意思背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
这就是战国时期廉颇与蔺相如之间发生得一个历史故事,出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
6 最后得姿势1、学了课文,我们认识了恪尽职守、大爱无疆得谭千秋老师。
2、“英雄不死,精神千秋”含义:谭老师虽然去世了,但她舍己救人得精神将千秋永存。
3、对“张开双臂,护住学生,成了她生命中最后得姿势。
”得理解:这个姿势挽救了4个学生得生命,体现了在危难之际她把自己得生死置之度外,以学生得安危为重,恪尽职守、大爱无疆得高尚品质,这一姿势永远铭刻在人民心中,表达了人们对她深深得敬意。
4、生死攸关(仿写)左右为难、黑白分明、生死存亡、生死与共、生死之交5、最后得姿势也就是爱得姿势、责任得姿势、英雄得姿势、师德得姿势、千秋不朽得姿势、6、 5·12地震(2008年5月12日14时28分四川汶川8、0级大地震)中得不朽人物:袁文婷、向倩、张米亚、林浩等。
7.课题中得“姿势”就是地震灾难来袭千钧一发之时,谭老师张开双臂护住四个学生得姿势。
“最后”意味着这个姿势将永远地定格在人们得记忆中。
文章以“最后得姿势”为题,饱含着对谭老师这种舍己救人得壮举得赞颂与敬佩之情。
【习题解答】习题3答案:在灾难来临之际,谭千秋老师张开双臂,以自己得血肉之躯誓死护卫学生,她这种奋不顾身保护学生得姿势将被定格为永恒。
谭老师永恒得姿势,留下了永恒得回忆,永恒得精神永远在我们心中。
习题4答案:可搜集下列人物有关事迹与同学们交流:灾难中得光辉男儿榜样李隆7 船长1.《船长》就是一篇短篇小说。
这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客与船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊得故事,歌颂了哈尔威船长,忠于船守,舍己救人得崇高精神。
2.课文作者就是维克多•雨果,法国文学史上最伟大得作家之一,被称为“法兰西得莎士比亚”。
代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨得世界》。
3.描写人物优秀品质得成语:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、宽容大度4.表示时间短得词语:霎时、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间5.表示情况危急得成语:千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、6、形容秩序乱得词语:一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交7、描写人物神态得成语:呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安8、赞美英雄献身精神得名言:生得伟大,死得光荣。
——毛泽东人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照【习题解答】习题3答案:从黑暗中那“一段简短有力得对话”中,我们可以体会到当时情况得危机,更能瞧出船长得沉着、镇定、机智。
第4题句子得含义:(1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童得人性美与先人后己、舍己救人得品德所感动,没有一个人再违反她得命令,全部听从她得指挥,有秩序地开展自救。
这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格得讴歌与赞美。
(2)这句话就是对哈尔威船长一生品德得赞颂,面对死亡得威胁,哈尔威船长作出了以身殉职得选择,她忠于职守、舍己救人,又一次表现她得高尚品格。
8 爱之链1.《爱之链》这篇课文就是一首爱得赞歌,作者就是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李。
课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依得故事,生动展示了人与人之间得爱得链条,赞扬了人间得友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助得时候,应该伸出援助得手。
2.课文为何用“爱之链”作题目:课文中写乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,乔依帮助了别人,就就是帮助了自己,只要您付出了关爱,也必定会得到别人得关爱。