多边形的面积整理和复习PPT优选课件

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小学数学最新人教版五年级上册多边形的面积《整理和复习》优质ppt教学课件

结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
方法一： 5×12＋（12－6）×（10－5）÷2 =75（cm²）
方法二：（5＋10）×（12－6）÷2＋6×5 =75（cm²）
（方法不唯一）
巩固运用
1.判断题。
（1）平行四边形的面积一定比梯形的面积大
（× ）
（2）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高。（× ）
（3）梯形的上底、下底越长，面积越大。
观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现什么。
a
a
h
h
b
b
当梯形的上底与下底相等时，它就变成了平行四
边形；当梯形的上底为0时，它就变成了三角形。
回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。
我们计算组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。
(教材P103 T2)
2.计算下面图形的面积。你能想出几种方法？
义务教育人教版五年级上册
6 多边形的面积
第9课时整理和复习
优翼
知识回顾
(教材P103 T1)
1.回忆下面图形面积计算公式的推导过程，写出
计算公式。
S＝ah÷2
b a
S＝ab
h a
S＝ah
h aa
h S＝（b a+b）h÷2
我们运用割补法，把平行四边形转化成了长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式；运用拼摆法，把三角形和梯形转化成了平行四边形，推导出了它们的面积计算公式。
（× ）
（4）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（√）
（5）一个上底是5cm、下底是8cm、高是3cm的梯形，

多边形面积整理和复习(课件)五年级上册数学人教版(共21张PPT)

多少小时可以收割完下边这块地？
200 m
5千米
100 m
1.8米
注意单位
330 m
工作总量÷工作效率＝工作时间
梯形面积长方形面积 2.94（小时）
7.右面是一个火箭模型的平面图，计算它的面积。
696 平方厘米
等底等高的平行四边形形状可能不同，但面积一定相等。
等底等高的三角形形状可能不同，但面积一定相等。
R·五年级上册
多边形面积整理和复习
你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？
（转化）思想
割补
b
h
a
a
S = ab
S = ah
h a）h÷2
视察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。
a
a
h
h
b
b
当梯形的上底与下底相等时，它就变成了(
)；
当梯形的上底为 0 时，它就变成了(
)。
1
S长＝ S正＝ S平＝ S三＝ S梯＝
h＝ h＝
a＝ a＝
组合图形面积的计算。
方法一：长方形－梯形
方法二：三角形+梯形
方法三：长方形+梯形
3. 下图是教室的一面墙。如果砌这面墙平均每平方米用砖 185 块，一共需要用多少块砖？
先求面积
4255（块）
面积相等，高也相等的三角形和平四边形，三角形要胖2倍
一个平行四边形的底扩大2倍，高不变，这个平行四
边形的面积(
).
一个三角形的底扩大5倍，高不变，这个三角形的面
积(
).
一个平行四边形的底扩大2倍，高扩大3倍，这个平
行四边形的面积(
).

多边形面积的整理与复习的PPT课件

.
14
.
15
.
1
长方形、正方形面积怎样计算？
长7厘米
宽4厘米
长方形的面积=长×宽
S=ab
.
边长5厘米
正方形的面积 =边长×边长
sa2 2
单位：米
4
8
66
12
8
思考：
1、他们的面积有什么关系？
2、你有什么办法可以证明？
.
3
单位：米 4866 Nhomakorabea12
8
8×6=48（ m2） 12×8÷2=48（m2 ）（4+8）×8÷2=48（m2 ）
（a+b)h÷2 =(a+0)h÷2 =ah÷2
（a+a)h÷ 2 =2ah÷2 =ah
S=(a+b)h÷2
.
6
学以致用：比比谁最大
3
3 3.4 3.6
6.6
4
.
7
请你画两个和梯形面积相等，但形状不同的图形
.
8
神机妙算：
1.请计算下面阴影部分的面积。
4cm
3cm
7cm
2.学校设计了一个正方形花园，形状如下，请你计算绿色草坪的面积。
1m
20m
.
9
4cm
3cm
7cm
（3+7）×4÷2=10（平方厘米）
.
10
求红色部分的阴影面积
11m
6m
7m
.
11
求红色部分的阴影面积
11m
6m
7m
11×7=77(平方米）
.
12
11m
6m
7m
11×7=77（平方米）

五年级上册数学多边形面积—整理与复习西师大版优秀PPT 课件

五年级上册数学多边形面积—整理与复习西师大版优秀PP T 课件五年级上册数学多边形面积—整理与复习西师大版优秀PP T 课件
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五年级上册多边形的面积复习PPT课件

b
a S=ab
h
a S=ah
a
h a S=ah÷2
a
b
h
b
a
S=(a+b)h÷2
小法官判断是非。（对的打“√”，错的打×”。）
面积相等的两个梯形一定能
拼成一个平行四边形。（×）
3
3
4
4
∟
5
5
两个面积相等的梯形，形状
是相同的。（ ×）
3
3
4
4
∟
5
5
√ 等底等高的平行四边形面积相等（）改为：三角形
知识结构图：
平行四边形的面积 S=ah
多边形的面积
三角形的面积梯形的面积
S=ah÷2 S=(a+b)h÷2
组合图形的面积
转化成求几个简单的平面图形面积的和或差
我用表格整理
图形长方形正方形平行四边形三角形梯形
面积公式
S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2
转化
24×12=288(元）
答：需要288元。
课题小结
这节课有什么收获？或者有什么要提醒大家的？
课后扩展 1、计算右图的面积，你能想出几种方法？
注意找准相对应的底和高
已知三角形ADE的面积是60平方厘米，求梯形ABCD的面积。（单位：厘米）
A 9 B 高：60×2÷10=12 (cm2)
下底：10+8=18(cm2)
(9+18)×12÷2
D 10 E 8 C
答案中，你能找出什么错误吗？
=27×12÷2 =324÷2 =162(cm2) 答:梯形的面积是162cm2
提醒：长度单位不需要加平分。

8.3 多边形的面积课件(30张PPT)

总面积：240+800+608=1648(m2)
重点1：面积计算公式的应用
2.一块广告牌的形状是平行四边形，底是12.5 m，高是 6.4 m。如果要涂刷这块广告牌，每平方米用油漆0.6 kg，共需要多少千克油漆？
可根据平行四边形的面积公式先求出广告牌的面积。
再求需要多少千克的油漆。
（教材第113页第7题）
（教材第113页第9题）
重点3：组合图形的面积
7. 把一张边长4 cm的正方形纸，沿相邻两边中点的连线剪去一个角（如下左图），剩下的面积是多少？
方法二分割成长方形和梯形。
4×2+(2+4)×2÷2=14(cm2)
答：剩下的面积是14cm2 。
重点3：组合图形的面积
7. 把一张边长4 cm的正方形纸，沿相邻两边中点的连线剪去一个角（如下左图），剩下的面积是多少？
S红 = 5 2 = 25 ( cm2) S绿 = 12 2 = 144( cm2) S黄 = 13 2 = 169( cm2)
两个小正方形的面积的和等于大正方形的面积。
重点解析重点1：面积计算公式的应用
1. 下面这块地种了三种蔬菜，茄子、黄瓜和西红柿各
种了多少平方米？这块地共有多少平方米？
利用面积公式可以分别求出它们的面积。
15m 25m 15m
三角形茄黄西子瓜红
32m
柿
再求总面积。
平2行5m四梯23形m 边形
（教材第110页第2题）
重点1：面积计算公式的应用
重点1：面积计算公式的应用
2.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5 m，高6.4 m。如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6 kg，共需要多少千克油漆？

五年级上学期数学6.5多边形的面积整理和复习课件(共19张PPT)

8
一个平行四边形的面积是78平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是
（
）平方厘米
注：如果一个三角形与一个平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是
三角形的2倍，也就是三角形的面积是平行四边形的一半
一个梯形的面积是3384 平方米，平行的两条边分别是84米和60米，它的
高是（
）
注：在一个梯形中，平行的两条边就是指上底和下底
是（）厘米，和这个平行四边形等底等高的三角形的面积是
（
）平方厘米
一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128
平方米，那么三角形的面积是（
）平方米
13
13
方法：分的方法（1）三角形加上梯形三角形的面积=10×(12-6)÷2
=10×6÷2 =30（cm2）梯形的面积=(6+12)×5÷2 =18×5÷2 =45（cm2）组合图形的面积=30+45=75（cm2）
1.8dm 2.5dm
2.5×1.8= 4.5（dm2）
1.9m
1.9m
1.9×1.9= 3.61（m2）
下图是教室的一面墙，如果砌这面墙每平方米的劳务费是7.5元，那么砌好正面墙一共需要支付劳务费多少元？（单位：米）
12
12
一个平行四边形的面积是27.36平方厘米，底是7.2厘米。该底边上的高
多边形的面积
割补-----面积相等
高
宽
底
长
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
1.用字母表示长方形的面积公式是S=(
S=(
)平方厘米
);当a=4cm,b=3cm时，
2.一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，高是( ) 厘米

《多边形的面积》课件

《多边形的面积》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 多边形的定义与分类 • 面积计算公式 • 面积计算方法 • 面积计算实例 • 面积计算中的常见错误及纠正方法
01 多边形的定义与分类
定义
总结词
明确多边形的定义
详细描述
多边形是由至少三条直线段依次首尾顺次连接围成的平面图形。
分类（三角形、四边形、五边形等）
四边形面积计算方法
总结词
对角线乘积的一半
详细描述
四边形的面积可以通过其对角线的长度乘积再除以2来计算。这种方法适用于平行四边形、矩形、正方形等四边形。
五边形面积计算方法
总结词
分割成三角形求和
详细描述
五边形的面积可以通过将其分割成若干个三角形，然后求出这些三角形的面积之和来计算。这种方法适用于任意五边形。
05 面积计算中的常见错误及纠正方法
常见错误
误用面积公式
学生在计算多边形面积时，可能会错误地将公式应用于不适用规则图形，而忽视了其不规则性，导致面积计算错误。
计算错误
学生在进行面积计算时，可能会因为粗心或计算能力不足而犯错。
培养图形识别能力
教师应教导学生如何识别多边形的特征，以便选择正确的面积计算方法。
感谢您的观看
THANKS
五边形面积计算公式
总结词：较为复杂
详细描述：五边形面积计算公式相对复杂，需要将其划分为多个三角形或四边形进行计算。常见的五边形包括正五边形和不规则五边形，其面积计算方法也有所不同。
03 面积计算方法
三角形面积计算方法
总结词
基乘高的一半
详细描述
三角形的面积可以通过基乘高再除以2来计算。基是指三角形的底，高是指从基边到顶点的垂直距离。

多边形的面积整理与复习课件

矩形面积公式及应用
矩形面积公式
$面积 = 长 \times 宽$
应用实例
在城市规划、土地利用、房屋建设等领域，矩形的面积计算是基础且重要的工作。
平行四边形面积公式及应用
平行四边形面积公式
$面积 = 基 \times 高$
应用实例
在农业、林业、土地利用等领域，平行四边形的面积计算对于评估和决策具有重要意义。
忽视多边形面积公式的使用条件
三角形面积公式
特殊三角形面积公式
平行四边形面积公式
特殊平行四边形面积公式
$S_{\triangle} = \frac{1}{2} \times \text{底} \times \text{ 高}$，适用于计算一般三角形的面积。
Hale Waihona Puke $S_{\text{等腰直角三角形}} = \frac{1}{2} \times \text{底 }^2$，$S_{\text{等边三角形}} = \frac{\sqrt{3}}{4} \times \text{边长}^2$，适用于计算特殊三角形的面积。
梯形面积的经典例题解析
总结词：掌握梯形面积的基本公式和计算方法，了解梯形面积在几何学习和实际生活中的应用。
详细描述
梯形面积公式的推导过程和基本公式。
梯形面积公式的变形和扩展，如直角梯形、等腰梯形等。
梯形面积在实际生活中的应用，如土地测量、图形面积比较等。
PART 05
易错点总结
详细描述三角形面积公式的推导过程和基本公式。
矩形面积的经典例题解析
详细描述
矩形面积公式的推导过程和基本公式。
矩形面积公式的变形和扩展，如长方形、正方形等。
总结词：熟悉矩形面积的基本公式和计算方法，了解矩形面积在几何学习和实际生活中的应用。

《多边形的面积复习》课件

详细描述
多边形在生活中的应用广泛，如建筑、艺术、科技等领域都有涉及，举例说明多边形的应用场景和价值。
02
多边形面积的基础公式
三角形面积公式
总结词
基础且常用
详细描述
三角形面积公式是计算三角形面积的标准方法，其公式为“底乘以高再除以2” 。这个公式适用于任何类型的三角形，是几何学中最基础和常用的公式之一。
详细描述
多边形的面积和周长是两个不同的几何量，它们之间存在一定的关系。一般来说，对于给定的多边形，其面积越大，周长也越大。这是因为随着多边形形状的变化（保持面积不变），其周长也会相应地发生变化。了解这一关系有助于更好地理解几何形状的变化
规律。
如何应用多边形面积公式解决实际问题？
总结词
多边形面积公式的实际应用
分类
总结词
阐述多边形的分类标准
详细描述
根据不同的分类标准，如边数、内角大小、平面或立体等，将多边形进行分类，如三角形、四边形、五边形等。
总结词
列举不同类型多边形的特点
详细描述
针对不同类型多边形，分别介绍其特点，如三角形具有稳定性，四边形可以分为平行四边形和梯形等。
总结词
强调多边形在生活中的应用
03
多边形面积的推导与证明
三角形面积的推导
01
02
03
04
三角形面积公式：基底乘高的一半。
推导方法：通过将两个相同的三角形拼成一个矩形，然后利用矩形面积公式进行推导。
适用范围：适用于任何三角形，包括直角三角形、等腰三角
形等。
注意事项：在计算三角形面积时，需要特别注意基底和高度的选择，以确保计算结果的准
总结词
不规则多边形的面积计算方法

五年级上册数学优秀课件--多边形的面积(人教版)(共14张PPT)优选全文

2.您能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm.）
把这个图形分成三个三角形和一个正方形。(7×2÷2)+(5×2÷2)+(5×5)+(5×1÷2)
=39.5（cm2)
3.你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。
3.15
3.24
2.86
4.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m.它的面积是多少？
6.一张边长4cm的正方形纸（下左图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？
补全正方形。4×4-2×2÷2=
14cm2
以上题为例，说说如何计算组合图形的面积。
将组合图形分割或补充成熟知的多边形进行计算。
7.你能想得出几种割补法？
中队旗面积=梯形面积+梯形面积
中队旗面积=长方形面积+三角形面积×2
1m
1.2m
0.7m
(1+1.2)×0.7÷2=
答：它的面积是0.ຫໍສະໝຸດ 7m20.77m25.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高6.4m.如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？
12.5×6.4=80（平方米）0.6×80=48（千克）
答：共需要48千克油漆。
多边形的面积
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
复习导入
打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？
有关多边形面积的知识点：长方形的面积：。正方形的面积：。平行四边形的面积：。三角形的面积：。梯形的面积：。
S=ab

五年级数学上册教学课件《多边形的面积整理和复习》

b a S = ab
h a S = ah
h a S = ah÷2 a
h S =b(a+b)h÷2
平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导都用到了转化的方法。
3.梯形的变化
a
a
h
h
b
b
当梯形的上底和下底相等时就成了平行四边形；当
梯形的上底为 0 时就成了三角形。长方形、正方形、
平行四边形、三角形和梯形之间都可以互相转化。
变式训练
2. 如图，一个梯形的上、下底分别是 6 cm、10 cm，已知涂色部分的面积是 24 cm2 ，这个梯形的面积是多少平方厘米。
6 cm
三角形的高是：
24×2÷10 = 4.8 ( cm ) S梯形 = ( 6 + 10 )×4.8÷2 = 38.4 ( cm2) 10 cm 答：这个梯形的面积是 38.4 cm2 。
课后作业
1.从教材整理和复习中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计
整理和复习
平行四边形的面积 S = ah 三角形的面积 S = ah÷2 多边形的面积梯形的面积 S =(a+b)h÷2 组合图形的面积①添补求差法 ②分割求和法
不规则图形的面积 ①数方格 ②转化
10 cm 5cm
6cm 12 cm
方法六：割补拼成一个梯形
S梯形= [12+12+（12 - 6）]×5÷2 = 30×5÷2 = 75（cm2）
10 cm 5cm
6cm 12 cm
右面是由一副七巧板拼出的正方形，边长为12 cm，你能计算出其中每个图形的面积吗？
①②各占正方形的四分之一； ④⑤⑦各占八分之一； ③⑥各占十六分之一。先求正方形的面积，再求各部分的面积。

五年级上册数学课件-多边形面积的整理和复习-人教版(31张PPT)

40－12＝28 (m2)
6 2
10
1、用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少
(36－10) ×10÷2 =26×10÷2 =130(平方米）答：这块菜园的面积是130平方米。
小结：
解决面积计算实际问题时，第一弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。
所以：S=ah÷2
梯形面积公式的推导过程：
高
（上底+下底）
因为：S=(a+b)h
所以：
S=(a+b)h÷2
S=ab
S=a×a
S=ah÷2
S=ah S=(a+b)h÷2
选择条件分别计算下列各图形的面积。（单位：厘米）
10
5
6
12
4
6
5
5
4
3 8
选择合适方法算出所缺条件：
图形
底
高
面积
平行四边形 4米
第二关：选一选
把正确的答案的序号填在括号里。 1、两个平行四边形面积等，它们的底和（ B ）。
A.一定相等 B.不一定相 C.一定不相等
2、如图中：长方形面积( C )平行
四边形面积 A 大于 B 小于 C 等于 D 可能大于，可能小于
3.下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（）。 ①黄色部分面积大 ②红色部分面积大 ③ 一样大 ④不能确定
人教版五年级上册第六单元学校
思考：能在平行线间画两个面积相等形状不
同的平行四边形吗？能画几个？为什么？
高
底等底等高的平行四边形面积相等。
平行四边形面积公式的推导过程:
高
底 S=a×h
宽

新人教版五年级数学上册《多边形的面积》整理与复习课件.ppt

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:20:57 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
有一块平行四边形稻田，底是20米，高是10米，平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多少千克？

第6单元多边形的面积整理与复习(课件)五年级上册数学人教版 (共24张PPT)

不规则图形的面积 ➢ 推导过程：
转化：将叶子的图形近似转化成平行四边形，然后求出平行四边形的面积是
5×6 = 30（cm2），因此，叶子的面积大约是30cm2。
➢ 图形之间的关系：
b
a S=ab
转化
h
a S=ah
h
a S=ah÷2
a
b
h
b
a
S=（a+b）h÷2
巩固练习
1. 计算下面每个图形的面积。
底
底
三角形的面积＝底×高÷2 用字母表示：S=ah÷2
➢ 推导过程：
上底
高拼组
下底
梯形的面积
梯形的面积 =平行四边形的面积÷2 = 底 × 高 ÷2 =（上底+下底）×高÷2
➢ 推导过程：
上底
高割补
下底
梯形的面积
梯形的面积＝（上底＋下底） ×高÷2 梯形的面积（上底＋下底）÷2 高平行四边形的面积＝底 × 高
7. 图中小方格的边长是1m，请你估计涂色部分的面积。
（1）回忆不规则图形的计算方法。整块数量+不完整块数÷2 25 + 44÷2 =447（m²）
（2）估算这个不规则图形的面积。将图形近似转化成长方形 8×6 = 48（m²）
三角形的面积：8×6÷2 = 24（cm²）平行四边形的面积：10×5 = 50（cm²）梯形的面积：（6＋10）×3÷2 = 24（cm²）总面积：24＋50＋24 = 98（cm²）
6. 求下面图形的面积。添补法长方形－梯形
长方形的面积：12×5 = 60（cm²）梯形的面积：（4＋6）×3÷2=15（cm²）总面积：60－15= 45（cm²）

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S =（a+b）h÷2
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7
5.5cm 7.8cm
15dm
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7.8m 6m 4m 6cm 5cm
4cm3cm
8
填一填：
1、1.4平方千米=（ 140 ）公顷 1.4公顷=（ 14000 ）平方米
2平方米3平方分米= （ 2 ）平方米（300）平方厘米
5.6平方分米=（0.056）平方米 =（ 560）平方厘米
800平方厘米=（ 0.08）平方米
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9
2、一个平行四边形和一个三角形的底边
和面积都相等，平行四边形的高是5米，
三角形的高是（ 10米）。
3、一个三角形的面积是24cm²，高是
6cm²，它的底长是（ 8 ）cm。如果底
和高都扩大2倍，它的面积是（ 96）cm²。
4、一个直角三角形的面积是90dm²，
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15
3
5 斜边上的高是多少分米？？
4
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A
B
4 3
D 6
C
已知平行四边形的一个底的长和两条高的
长，（如图）如果用铁丝围成这样一个平
行四边形，至少要用铁丝多长？
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18
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多边形的面积整理和复习
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割补法
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2
• 把平行四边形沿着高分成两部分，通过
（割补）法，可以把这两部分拼成一个（长方）形。它和平行四边形相比（形状）变了，（面积的大小）没变；它的（长）等于平行四边形（底），它的（宽）等于平行四边形的（高），
因为长方形的面积=（长）×（宽），所以2020，/10/18平行四边形的面积=（底×高） 3
还记得三角形的面积该怎么求吗？
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4
完全一样
三角形的底三角形的高
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一半底×高÷2
5
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6
梯形上底+梯形下底
高
梯形面积=（上底+下底）×高÷2
面积
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甲
乙
8cm 4cm
上图中甲的面积是40cm²，
乙的面积是（20cm² ）
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明辨是非：
1、等地等高的平行四边形面积一定相等，
也就是说面积相等的平行四边形一定等
底等高。（ X ） 2、只有一组对边平行的图形叫做梯形。X
3、一个梯形的上底长0.4分米，下底长
0.8分米，高7厘米，它的面积是0.42
平方分米。（√ ）
4、同底等高的三角形，它们的形状不一
定相同,但面积一定相等。（√ ）
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5、梯形的上底和下底都扩大到原来的2 倍，高不变，它的面积也扩大到原来的
2倍。（ √ ）
6、平行四边的底边越长，面积就越大。（ X）
7、任何一个平行四边形都可以分成两
个完全相等的三角形。（√ ）
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
一条直角边是9cm，另一条直角边是
（20）cm。如果把它补成一个长方形，
它的面积是（180cm²）。
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★在下面两个完全相同的长方形中，甲乙两个三角形的面积比较，（一样）大。
甲
乙
★把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（不变），面积（变小）；
把平行四边形割补成长方形，周长
（变小 2020/10/18 ），面积（不变）。
11
★从一个面积是12平方厘米的平行四边形纸板上剪下一个最大的三角形，这个
三角形的面积是（6平方厘米）。 ★甲乙两个平行四边形，甲的底是乙的2 倍，乙的高是甲的2倍，那么甲的面积（等于）乙的面积。
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左图中阴影部分面积
（等于）空白部分