体育与健康人教三年级全一册身体各部位名称课件
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体育与健康基础知识
身体各部位名称与功能
教学目标
1.了解身体各部位的名称。
2.了解身体各部位的功能。
3.运动时身体各部位的一般保护措施。
1、我们身体大致 有几个部位呢?
2、各个部位又有 什么名称呢?
游戏:
游戏:“我指你说” 一人用手指自己头部上器官的部分,
另外一人迅速说出名称。
讨论:
接下来 ,同学们讨论ຫໍສະໝຸດ Baidu我们在平时的活动 中,各个部位都有什么功能呢 ?互商量总结一 下。
头:是人体的司令部,头颅骨内是大脑,负责 视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。
劲:有劲椎连接组成,劲椎腔内有脊椎通过, 连接头和躯干,保护劲椎。
躯干:有着支撑身体的作用,保护心脏、肝、 肺、脾胃等器官。
四肢:帮助人体来完成各种运动和从事各种工 作。
游戏:
以组为单位,进行身体 名称接龙比赛。
运动时的一般保护
运动前:
不能携带小刀、铅笔、钥匙、 手表等物件,并要换上运动鞋、 运动服等。
运动中时一般保护
运动中:
剧烈运动后不能大量喝水;跑步 后要慢走一段距离;越过器材时一 定要有人保护;佩戴护指、护膝等 防护用品……
谢 谢 大家
身体各部位名称与功能
教学目标
1.了解身体各部位的名称。
2.了解身体各部位的功能。
3.运动时身体各部位的一般保护措施。
1、我们身体大致 有几个部位呢?
2、各个部位又有 什么名称呢?
游戏:
游戏:“我指你说” 一人用手指自己头部上器官的部分,
另外一人迅速说出名称。
讨论:
接下来 ,同学们讨论ຫໍສະໝຸດ Baidu我们在平时的活动 中,各个部位都有什么功能呢 ?互商量总结一 下。
头:是人体的司令部,头颅骨内是大脑,负责 视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。
劲:有劲椎连接组成,劲椎腔内有脊椎通过, 连接头和躯干,保护劲椎。
躯干:有着支撑身体的作用,保护心脏、肝、 肺、脾胃等器官。
四肢:帮助人体来完成各种运动和从事各种工 作。
游戏:
以组为单位,进行身体 名称接龙比赛。
运动时的一般保护
运动前:
不能携带小刀、铅笔、钥匙、 手表等物件,并要换上运动鞋、 运动服等。
运动中时一般保护
运动中:
剧烈运动后不能大量喝水;跑步 后要慢走一段距离;越过器材时一 定要有人保护;佩戴护指、护膝等 防护用品……
谢 谢 大家