石灰石的利用

§5-4 石灰石的利用（一）

知识目标：（1）了解石灰石在生产、生活中的应用；

（2）掌握鉴别矿石是不是碳酸盐的方法；

（3）知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化关系；

（4）认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。

能力目标：（1）探究碳酸盐的检验方法；

（2）培养设计实验、动手实验、观察实验以及归纳总结规律的能力。

情感目标：（1）通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养严谨求实的科学精神；

（2）进行保护和有效利用资源教育，增强社会责任感。

重点、难点

重点：碳酸盐的检验方法；碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间的转化

难点：设计实验检验物质的方法

药品、仪器：稀盐酸、石灰水、具支试管、橡皮塞、胶皮管、导管、镊子、试管

课前准备 1、学生：预习课本知识，了解石灰石的用途和碳酸钙的检验方法；收集生活中主要成分可能是碳酸钙的物质，如蛋壳、小石子、贝壳、珍珠、水垢、牙膏等；

2、教师：上课前把大试管发给带来样品的学生，注意多些学生能拿到试管，让他们预先把样品

装入试管

教学过程：

§5-4 石灰石的利用（二）

一、教学目的：

1、知道CaCO3、CaO、Ca(OH)2之间的相互转化关系；

2、学会CaO的性质、掌握Ca(OH)2的性质；

3、学会CaO、Ca(OH)2的用途。

二、教学重点、难点：

掌握CaCO3、CaO、Ca(OH)2的性质及相互转化关系

三、实验用品：

⑴仪器：酒精喷灯、火柴、坩埚钳、镊子、石绵网、烧杯（100mL2只、250mL1只）、玻璃棒、药匙、玻璃吹管、温度计、滴管、试管（多支）

⑵药品：酒精、石灰石（片状）、生石灰、熟石灰、石灰水、无色酚酞、稀盐酸、硫酸铜溶液、细砂