大学生社团成立计划书范文

大学生社团成立计划书范文

(1)、每隔三到四个星期让管理人员（理事、部长、社长等）聚

在一起，聊聊社团内外的事情。

a、由社长向理事通知相聚地点，时间。（要注意通知时要告知

如果有事的不能来一定要提前说下）

b、开始的时间可以大家总结一下最近的社团活动，或者提出一

些自己想到的社团活动的想法，特别是新颖而有吸引人的活动。

（2）利用我们的特色活动“探望已故诗人海子”为契机，组织

春游。

a、社长联系车辆和海子父母。

b、副社长给社员和理事及部长发信息通知，同时也可以让宣传

部配海报通知（达到宣传我文学社的目的）。在去的前一天统计人数。收取适当费用。

c、实践部部长负责买礼品及鞭炮香火；秘书部负责账单记录。

d、出发前由社长助理负责清点人数。并通知未到人员尽快感到。

e、到达海子故乡后，宣传部人员负责拍照，（留作以后制作展

板宣传用）。

f、祭拜完海子以后，大家自由活动，春游自由时间。可以以小

组开始野餐。

g、回校。秘书处总结此行，并写好

。

（3）每个学期结束可以延续上一年的习惯组织大家聚餐一次。（建议最好在考试前一个月）

（4）努力开展一些有意义、生动的活动，让我们的白鲸精神传递给大家，让大家有个同样的信念，兴趣，意识。

（5）作为一个社团，要有人情味一点，特别是社长要注意这一点，多关心社员，过节的时候问候一下，或者组织一下联欢什么的

1、社徽的制定：

A、由我们白鲸人或者白鲸意外的人员征集社徽图像或LOGO，（建议直接采用我们白鲸的图像）

B、联系商家制作徽章。

注意：徽章制作最好是一次能多制作一些，因为必定每次制作的成色不同，所以最好是一次制作，当然如果资金有限也可以是分多次制作。

2.社歌：

A、首先要确定社歌的主要精神和要宣扬的内容。（我文学社的精神，白鲸的品质……）

B、根据A中的精神和内容请专业（音乐）老师写词，谱曲。

注意：在写词谱曲中涉及很多细节问题，而且老师可能还得请学校领导帮忙，最好有一个对音乐学院的老师熟悉的人专门负责这

件事，以便随时可以联系。

一：通过一些新颖的活动宣扬写诗，让大家在我们的每一次活

动中都能感觉到诗歌气息。感受到写诗的乐趣，让大家能更积极的

写诗。（其中活动可以延续“诗人面对面”，皖江笔会……其他很

多新颖的活动还需要大家集思广益）

二、必须给社员一个锻炼的机会或者平台，让他们觉得有事情

可做。让理事和社员都觉得想写诗。

三、结合自身的优势，采取走出去的战略。文学社的优势在于

写作，我们可以给一些企业做内刊、杂志什么的。这样即可以提高

我们的能力，又可以增加我们的收入，而且还能让我们了解企业甚

至社会。（这些可以针对大学生的一些好胜和好奇与敢于尝试心理）。

四、努力加大白鲸报的宣传，我们的独立报刊要有很好的宣传

力度，可以更好的激发大家投稿。增大大家的写诗兴趣和增大我们

的稿源，这也是我们宣传白鲸的一种方式。

五、文学社只靠单纯的文学很难有大的空间，我们可以利用社

会上的商家想进入占有大学市场的机会，为他们策划、组织、执行

一些活动。以扩大我们社团的影响，也可以给社员更多的锻炼机会。（这条与第三条类似）

六、我们应该还要努力与社会接轨，可以联系一些附近的大学

里的文学社搞联谊，大家共同交流写诗，写

的心得等。当然由于我们白鲸的性质，主要以写诗为主，更可以请

些诗人来我们讲课，这种讲课可以是小型的活动，而非公共讲座类，参与人员主要是白鲸人员以及一些对诗歌非常感兴趣的人

员。(作者编辑：admin)

活动策划：

一、确定活动主题

二、明确活动目的。（活动目的主要两个，大型活动主要是宣

传白鲸，提高同学们的写诗兴趣。小型活动是为了提高社员之间的

感情，达到团结的目的）

三、确定活动时间（每次的活动时间都可能有变故，可以根据

具体情况而定）

四、确定活动地点（如果是在教室要先确定教室的空否问题，

然后跟负责管理教室的老师交涉；如果是室外活动，桌子和太阳伞

要提前准备好）

五、活动内容

六、活动宣传（宣传部要通过不同的方式宣传我们的活动，可

以是海报，可以是写通讯稿给校报，也可以是写通讯稿给广播站。）

七、费用预算（秘书处负责活动预算）

八、工作人员安排：

宣传部：负责前期的宣传活动，宣传方式可以有很多种，不能只限于海报宣传。能达到宣传目的的宣传都行。可以向广大社员征求意见。大家提供各种的各种想法，我们都可以考虑。

实践部：负责活动前的桌子和太阳伞的假借，（此部分要注意交流问题），茶水问题，以及活动后的善后问题，当然其他部门人员也可以帮忙。

秘书处：负责活动海报内容的撰写，以及会议记录和通讯稿的撰写。

文艺部：负责我社团对外的形象问题，以及配合其他社团或者社管中心的文艺活动表演。

编辑部：负责《白鲸报》的采稿，筛稿报刊的校对等