东师比较教育概论20秋在线作业1【标准答案】

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东北师范大学智慧树知到“教育管理”《比较教育概论》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《比较教育概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.法国义务教育的第一阶段是()。

A.学前教育B.小学教育C.中等教育D.高等教育2.第一个提出比较教育概念的人是()。

A.朱利安B.库森C.康德尔D.巴纳德3.德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。

()A.错误B.正确4.实施“开放型师范教育”的代表性国家包括()A.美国B.日本C.中国D.苏联5.法国实行地方分权制的教育管理体制。

()A.错误B.正确6.法国高中结构多样，主要有()A.普通高中B.技术高中C.职业高中D.实科高中7.英国虽然综合中学已经占据主导地位，仍存在与公立学校并行的独立学校系统，教育机会的不均等仍然存在。

()A.错误B.正确8.英国工党政府1997年上台后设定的教育发展目标主要是“为所有人提供均等的教育机会并提高教育标准”。

()A.错误B.正确9.以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为()。

A.“封闭式师范教育”B.“理想型师范教育”C.“开放型师范教育”D.“非定向型的师范教育”10.世界中等学校课堂教学的主要形式是()A.班级授课制B.小组化教学C.个体化教学D.分化教学11.根据资历不同，幼儿教师分为()。

A.高级教师B.普通教师C.助理教师D.临时教师12.苏联解体后，俄联邦政府为适应市场经济发展的需要，打破了原有的单一、僵化的师范教育体制。

()A.错误B.正确13.各国教师在职进修的特点是()。

A.进修目标多元化B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C.进修形式多样化D.教师进修与晋级加薪密切结合14.以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。

()A.错误B.正确15.实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。

【东师】2020年秋季《比较教育概论》离线考核参考答案

《比较教育概论》注：本试卷为东北师范2019年秋季考核，请认真读题后，完成作答！！一、简答题（每题8分，共40分。

）1. 阐述比较教育发展的几个历史时期及其特征。

参考答案：比较教育的发展大体可以划分为三个阶段：第一阶段(1817--1917)，以借鉴国外教育经验为本圈服务为主要特征，代表人物有法斟的朱利安和库森，美国的格里斯孔、霍勒斯·曼和巴纳德。

日本的岩仓具视和田中不一磨，英国的阿诺德和萨德勒等。

第二阶段(19171945)，这个时期出版了不少比较教育的著作，比较教育正式成为教育科学中的一个独立的分支。

代表人物有美国的坎德尔、德国的施奈德、英国的汉斯等。

第三阶段(1945现在)，比较教育的研究有了较大的发展，主要表现在三个方面，即研究规模迅速扩大、研究方法多种多样和研究成果大量增加，代表人物有美国的安德逊、贝雷德、诺亚、埃克斯坦，英国的埃德蒙·金等。

2. 简述当代英国教育的特点。

参考答案：（1）教育行政体制建立在中央和地方所谓的“伙伴关系”的基础之上，重视专业咨询机构的中介作用；（2）义务教育阶段不分流，课程体现统一性和多样性结合的特点；（3）义务教育后实施灵活的分流机制；（4）师范教育已由定向模式向非定向模式过渡。

3. 简述日本20世纪90年代以来高等教育改革的主要改革对策。

参考答案：（1）国立大学法人化改革国立大学法人化改革是战后新制大学确立以来所进行的最广泛、最深刻的改革。

国立大学法人化改革为大学发展注入了新的因素,其最大的特点就是将大学推向了市场。

（2）研究生教育制度三化改革日本的研究生教育制度分为硕士课程、博士课程和专业学位课程。

硕士课程包括一贯制博士的前期课程和一般的硕士课程，学制一般为2年。

博士课程也有两种，即一贯制博士后期课程和一般博士课程。

博士的学制一般为3年，但是实际能够完成博士研究生任务并获得博士学位的时间不同学校差异很大，普通学生很难在3年内获得博士学位。

东师20新上《比较教育概论》20新上在线作业1【答案】_658

(单选题)1: 德国儿童在进入基础学校学习前都需要经过一次（）。

A: 入学成熟检查
B: 严格的德语考试
C: 严格的数学考试
D: 严格的语言测试
正确答案: A
(单选题)2: 德国实行的教育行政管理体制是（）
A: 联邦制教育管理体制
B: 中央集权制
C: 中央统一制
D: 地方合作制
正确答案: A
(单选题)3: 由于“9·11”事件的发生，2002年美国制定出（），清晰地勾画出了“9·11”后美国教育战略的新走向。

A: 《美国教育部2002—2007年战略规划》
B: 《国家处在危机中：教育改革势在必行》
C: 《美国2000：教育战略》
D: 《2000年目标：美国教育法》
正确答案: A
(单选题)4: 1992年7月，俄联邦颁布的哪一文件从总体上勾画出与俄罗斯社会、政治、经济体制改革要求基本一致的教育模式框架（）
A: 《变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要》
B: 《俄罗斯联邦教育法》
C: 《俄罗斯联邦教育法（修订版）》
D: 《俄联邦教育发展纲要》
正确答案: B
(单选题)5: 英国比较教育学家埃德蒙•金的代表著作是（）
A: 《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》
B: 《比较教育：对方法的思考》
C: 《教育中的诸问题：比较研究法》
D: 《比较教育科学的探索》
正确答案: A
(单选题)6: 下列属于综合课程的是（）
A: 数学
B: 几何
C: 国语
D: S-T-S课程
正确答案: D。

奥鹏东北师范大学东师20秋《现代远程学习概论》作业-参考答案

奥鹏东北师范大学东师20秋《现代远程学习概论》作业-参考答案东北师范大学东师奥鹏远程教育东师20秋《现代远程学习概论》作业参考答案试读一页东北师范大学-东师20秋《现代远程学习概论》作业专升本-体育教育专业1.对远程学生来说，非学习性上网不包括（）。

【选项】：A阅读新闻B玩游戏C浏览课程论坛D和陌生人聊天【答案】：C浏览课程论坛|2.对于协作学习，下列说法正确的是（）。

【选项】：A协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力B 协作学习只能用到传统的教育形式中C协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D 和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失【答案】：A协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力|3.课程作业的最后完成时间是（）【选项】：A选课期间必须完成B预约前必须完成C每次课程考试开始前1日24时前D考试结束后的一周之内必须完成【答案】：C每次课程考试开始前B日CE时前|4.我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，它图、文、声并茂，同时有老师讲课图象（无视频版本除外）和声音播放，这种课件叫做（）。

【选项】：A CAI课件B IP课件C VOD课件D直播课堂【答案】：B IP课件|5.关于“文件夹评价”，下列说法不精确的是（）。

【选项】：A是一种基于学生的进修行为的评价；B是终结性评价的一种方式；C可用于自我评价、学生相互评价、教师评价；D是基于过程评价的一种重要方法；【答案】：B是终结性评价的一种方式；|6.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为（）。

【选项】：A阅读笔记B听课笔记C小组讨论笔记D复习笔记【答案】：A阅读笔记|7.现代远程学习的自主性特点体现在（）。

【选项】：A以教师为中心B以课堂为中心C以学生为中心D以学习小组为中心【答案】：C以学生为中心|8. ( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。

【选项】：A导学资源B复习资源C效果检测资源D拓展资源【答案】：A导学资源|9.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（）【选项】：A NKI中国知网B数字图书馆C维基百科D知识网络服务平台【答案】：B数字图书馆|10.每个电子邮件用户名都是本网站（）的用户名。

东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业附标准答案

东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业附标准答案东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业1附标准答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)1.美国实施中等教育的主渠道是（）A.综合中学B.现代中学C.技术中学D.中间学校答案:A2.企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是（）。

A.英国的技术中学B.美国的职业中学C.日本的职业高中D.德国的双元制职业技术教育答案:D3.美国实施中等教育的主渠道为（）A.职业中学B.综合中学C.普通中学D.技术中学答案:B4.德国中学教师的培养机构大都是（）A.高等师范学院B.综合性大学C.师范专科学校D.中等师范学校答案:B5.日本历史上第一所幼儿园创办于（）A.1876年B.1866年C.1856年D.1837年答案:A6.德国基础学校学习期限—般为（）。

A.8年B.6年C.4年D.2年答案:C7.英国第一所幼儿园创办于（）A.1890年B.1876年C.1873年D.1866年答案:C8.20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学类型是（）A.磁石学校B.文科学校C.基础学校D.公立学校答案:A9.世界著名学府牛津大学和剑桥大学属于（）A.近代大学B.新大学C.开放大学D.典型的传统大学答案:D10.日本中央最高教育行政机构是（）A.文部省B.教育部C.教育厅D.厚生省答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)11.下列有关法国学前教育的论述正确的有（）A.有统一的教学大纲B.按年龄组织教学C.与家庭教育密切结合D.不属于义务教育范畴答案:ABCD12.俄罗斯的普通教育体系包括（）A.学前普通教育B.基础普通教育C.初等普通教育D.中等（完全）普通教育13.英国的教师进修课程设置包括（）A.供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程B.供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程C.供学历不合格教师进修补习用的补习课程D.供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程答案:ABCD14.实施“封闭型师范教育”的代表性国家包括（）A.美国B.日本C.俄罗斯D.中国答案:CD15.德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）A.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往B.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力C.儿童是否具有合格的语言能力D.儿童在身体成长方面是否适合上学答案:ABCD16.日本小学的课程包括（）。

东师教育学20秋在线作业1【标准答案】

东师教育学20秋在线作业1【标准答案】C.讨论法D.启发法答案:B16.教育的对象是（）。

A.儿童B.青少年C.成人D.所有人答案:D17.教育的内容是（）。

A.知识、技能、态度B.知识、品德、智力C.知识、技能、体力D.知识、技能、情感答案:A18.教育的方式是（）。

A.自学B.教学C.辅导D.训练答案:B19.教育的手段是（）。

A.教材B.教具C.实验D.讲解答案:B20.教育的目的是（）。

A.提高知识水平B.培养人的能力和素质C.传授技能D.选拔人才答案:B1.教育的本质是什么？A。

上层建筑B。

保存并传播知识C。

生产力D。

人的培养答案：D2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这属于德育的哪种方法？A。

引导法B。

榜样法C。

谈话法D。

讨论法答案：B3.“产婆术”这个概念最初由谁提出？A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX答案：C4.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想被称为什么？A。

遗传决定论B。

环境决定论C。

教育决定论D。

自然发生论答案：C5.研究人类教育现象，揭示教育规律的学科是什么？A。

教育学B。

心理学C。

社会学D。

教育哲学答案：A6.什么是现代学校教学的基本组织形式？它的出现在教育史上是一大进步。

A。

课堂教学B。

复式教学C。

开放教学D。

电化教学答案：A7.教师在教育工作中要循序渐进，为什么？A。

学生只有机械记忆的能力B。

教师的知识、能力是不一样的C。

教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D。

教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C8.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？A。

复杂性B。

师范性C。

创造性D。

主体性答案：C9.XXX人的本质观认为什么？A。

人的本原由物质构成B。

人是一切社会关系的总和C。

人性善D。

人性恶答案：B10.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的哪种规律？A。

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711(单选题)1:在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )A:个别教学B:复式教学C:分组教学D:班级教学正确答案: A(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）A:公平性B:大众性C:普及性D:终身性正确答案: D(单选题)3:人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A:防微杜渐B:因材施教C:教学相长D:循序渐进正确答案: D(单选题)4:注重培养学生基础学力的课程是（）A:基础型课程B:拓展型课程C:研究型课程D:发展型课程正确答案: A(单选题)5:被称为课程论经典的学术著作是XXX的（）A:《课程与教学的基本原理》B:《教育目标分类学》C:《教育过程》D:《教学与一般发展》正确答案: A(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A:教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B:教诲必需为阶级斗争效劳，必需与社会活动相结合C:教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D:教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合正确答案: C(单选题)7:课程计划的中心问题是（）A:开设哪些科目B:各门学科开设的顺序C:各门学科的教学时间D:各门学科的讲授方法正确答案: A(单选题)8: “庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: A(单选题)9:学业评价是对（）的价值判断。

A:教学目标B:教学结果C:教学任务D:讲授目标的实现水平正确答案: D(单选题)10:我国古代著述阐述了不少教育哲理，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

”这句话反映的是（）对人的发展有重要影响A:环境B:遗传C:教育D:主观勉力正确答案: A(单选题)11:XXX教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家XXX在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，XXX遵循的教学原则是( )A:启发性原则B:巩固性原则C:因材施教原则D:科学性与思想性相统一原则正确答案: D(单选题)12:课程被分为两个部分：一个部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算、历史、地理等方面的知识和技能；另一个部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等形式来培养和发展学生的“社会意识”。

[东北师范大学]《比较教育概论》20春在线作业2

【奥鹏】-[东北师范大学]比较教育概论20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,日本基础教育阶段学制基本是（）。

A、五、四、三B、六、三、三C、八、四D、四、四、四正确答案:B第2题,在德国基础学校和中学之间，有一个为期两年的过渡阶段，叫做（）A、定向阶段B、中间学校C、中等学校D、预备班正确答案:A第3题,第一个提出比较教育概念的人是（）A、朱利安B、库森C、康德尔D、巴纳德正确答案:A第4题,英国工党于2001年再度连任后，为了突出本届政府的教育战略重点是使英国公民在世界经济格局中具有更高的素质和更强的竞争力，将“教育与就业部”改名为（）。

A、教育与技能部B、教育和科学部C、教育与经济部D、教育与发展部正确答案:A第5题,德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的（）。

A、幼儿园B、小学C、中学D、大学正确答案:B第6题,法国高等教育的准入文凭是（）A、高中毕业会考文凭（BAC）B、高级水平普通教育证书C、高级补充水平普通教育证书D、国家职业资格正确答案:A第7题,以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为（）A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”正确答案:A第8题,美国实施中等教育的主渠道是（）A、现代中学B、技术中学C、综合中学D、中间学校正确答案:C第9题,由于“911”事件的发生，2002年美国制定出（），清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。

A、《美国教育部2002—2007年战略规划》B、《国家处在危机中：教育改革势在必行》C、《美国2000：教育战略》D、《2000年目标：美国教育法》正确答案:A第10题,最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是（）A、卢梭B、洛克C、福禄培尔D、杜威正确答案:C第11题,综合中学被西方人看作“教育民主与平等的样板”，它肩负三大职能（）A、职业技术教育B、普通教育C、升学教育D、高等教育正确答案:A,B,C第12题,俄罗斯实施学前教育的机构主要有（）A、托儿所B、幼儿园C、托幼一体化机构D、保育中心正确答案:A,B,C第13题,德国“双元制”职业教育的“双元”是指（）A、企业B、职业学校C、学生D、教师正确答案:A,B第14题,美国初等教育的特点有（）。

东师20新上《比较教育概论》20新上在线作业1【答案】_0084

(单选题)1: 法国现行义务教育为（）
A: 9年
B: 10年
C: 11年
D: 12年
正确答案: B
(单选题)2: 法国义务教育的第一阶段是（）。

A: 学前教育
B: 小学教育
C: 中等教育
D: 高等教育
正确答案: B
(单选题)3: 法国学前教育是其初等教育的组成部分，法国实施学前教育的主要机构是（）A: 托儿所
B: 幼儿园
C: 保育所
D: 幼儿学校
正确答案: D
(单选题)4: 针对大多数美国人在科学上茫然无知、美国学生解决问题的能力远远低于国际水平的状况提出的旨在普及美国中小学（包括幼儿园）科学教育的长远计划是（）
A: 《普及科学——2061计划》
B: 《美国2000年：教育战略》
C: 《2000年目标：美国教育法》
D: 《不让一个孩子落伍》
正确答案: A
(单选题)5: 现代高等教育的雏形是（）
A: 西欧中世纪大学
B: 近代大学
C: 文艺复兴时期大学
D: 新大学
正确答案: A
(单选题)6: 比较教育的研究方法经历了一个不断发展的历史过程，到奠基时期为达到借鉴目的而使用了（）。

A: 随意的“观察——描述法”
B: “派遣考察——描述法”
C: “历史——因素分析法”比较法
正确答案: B
(单选题)7: 德国中学教师的培养机构是（）。

[东北师范大学]《比较教育概论》20春在线作业1-1

【奥鹏】-[东北师范大学]比较教育概论20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）A、科技园B、博士生院C、开发区D、研究生院正确答案:A第2题,德国初等教育的实施机构是（）A、基础学校B、保育学校C、幼儿学校D、主要学校正确答案:A第3题,现代高等教育的雏形是（）。

A、西欧中世纪大学B、近代大学C、文艺复兴时期大学D、新大学正确答案:A第4题,主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（）A、文法中学B、技术中学C、现代中学D、综合中学正确答案:A第5题,最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是（）A、卢梭B、洛克C、福禄培尔D、杜威正确答案:C第6题,美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（）A、《1990计划》B、《2000计划》C、《2061计划》D、《2081计划》正确答案:C第7题,世界各国幼儿教育改革的目标大都是（）A、谋求幼儿全面、和谐的发展，为其成长为社会所需要的人打下基础B、谋求全国幼儿教育内容的统一化C、谋求全国幼儿教育形式的统一化D、谋求全国幼儿教育方法的统一化正确答案:A第8题,法国高等教育的主体是（）A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学正确答案:A第9题,第一个提出比较教育概念的人是（）A、朱利安B、库森C、康德尔D、巴纳德正确答案:A第10题,法国教育存在的主要问题之一是（）。

A、淘汰率高B、法语教学薄弱C、忽视培养精英D、过于分权正确答案:A第11题,展望世界未来教育发展的趋势主要表现为（）。

A、教育的国际化趋势B、教育的终身化发展C、教育的民主化追求D、教育的现代化趋势正确答案:A,B,C,D第12题,《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向，即（）A、教育服务于个人利益的一面将更为凸显B、追求教育的全面卓越C、教育服务于国家利益的一面将更为凸显D、追求教育的统一化正确答案:B,C第13题,俄罗斯的职业教育体系包括（）A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育正确答案:A,B,C,D第14题,英国实施初等教育的机构包括（）A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校正确答案:A,B第15题,英国的公学是什么教育机构（）A、私立B、公立C、中等D、高等正确答案:A,C第16题,法国高等教育阶段授予的学位包括：（）A、学士B、硕士C、副博士D、博士正确答案:A,B,D第17题,苏联解体以后，俄罗斯教育面临的主要问题是（）A、教育经费紧张B、教学秩序混乱C、教师人才流失严重D、教育领域的法律文件不完备正确答案:A,B,C,D第18题,双元制职业技术教育对师资的安排有哪些要求（）。

东北师范大学比较教育概论离线作业答案

东北师范大学《比较教育概论》离线考核答案《比较教育概论》满分100分一、简答题（每题8分，共40分。

）1.阐述比较教育发展的几个历史时期及其特征。

答：比较教育（comparative education）:是研究不同国家、民族和地区的教育的学科。

它是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作为教育改革的借鉴。

通过比较不同的教育制度，探讨教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教育质量服务。

特点：1）研究规模迅速扩大；2）地方和国际性比较教育团体涌现；3）研究成果影响巨大；4）研究方法多种多样。

2.简述当代英国教育的特点。

答：英国是一个有悠久教育传统的国家。

它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。

总体来说分为三个阶段：义务教育，延续教育和高等教育。

1.英国大学没有统一规定的教材，学生也没有固定的课本，你的课本是整个图书馆里的书。

导师会根据社会发展的趋势和需求选择最新的、最有发展前景的内容来进行教学。

2.在课堂和讲座之余会经常安排一些小型的、非正式的小组指导，你可以与教师自由交换意见和观点这也是一个鼓励提出新观点、新方法的学习过程。

3.英国大学的考试不是太多，但学生大量的课程设计Coursework和现场讲解表演Presentation极其锻炼人的动手能力。

这样在英国教育的熏陶下，你不仅能全面掌握学科知识，而且具备了分析问题解决问题的能力，而这些能力正是日后雇主们更为看重的。

4.在英国师生之间完全平等，老师没有高高在上的感觉，学生也可以直接叫老师的名字。

英国学校的课堂气氛与中国学校相当不同。

在课堂上老师和学生可以自由交流，老师也希望同学提出问题。

中国学生在这方面大多有所欠缺。

5.英国政府对教育质量有着严格的监管体系，从提供给学生的服务与帮助到教师队伍的素质，每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受政府严格的监督检查。

东师离线作业-2020比较教育概论

离线作业考核《比较教育概论》满分100分一、简答题（每题8分，共40分。

）1. 阐述比较教育发展的几个历史时期及其特征。

答：（1）比较教育的史前期（2）比较教育的奠基时期，这一阶段比较盛行的是各国之间的相互访问和相互借鉴。

（3）比较教育学科体系的形成时期，比较教育研究取得了一定的进展，开始采用比较先进的研究方法，形成了符合研究及发展要求的理论分析框架，并产生了一批反映学科水平的重要论著（4）比较教育的蓬勃发展时期，比较教育研究方法进一步科学化。

不同学派都在试图发展各种新的和更为严格的方法论，从而进一步探索科学的比较教育。

2. 简述当代英国教育的特点。

答;（1）教育行政体制建立在中央和地方所谓的“伙伴关系”的基础之上，重视专业咨询机构的中介作用。

（2）英国政府对教育质量有着严格的监管体系，每所学校都要接受政府严格的监督检查。

（3）英国教育一直以来都非常重视学生个性的发展，注重对学生的动手能力和创新能力的培养，教学方式灵活多样。

（4）英国的职业教育不断改革创新，建立了规范的法律法规体系、严格的职业资格证书制度。

3. 简述日本20世纪90年代以来高等教育改革的主要改革对策。

答：（1）对大学本科课程体系进行根本性的变革。

（2）提倡高等院校的个性化和多元化。

（3）建立开放和积极的管理体制以及多元化的评价系统。

4. 简析各国学前教育内容的相同点和不同点。

答：（1）相同之处：特别重视幼儿的身体健康和发展；重视学前儿童智力的发展；重视学前儿童入小学的准备工作。

（2）不同之处：主要表现在其指导思想不同上以及由此而带来的相应不同的教学理念。

5. 简述世界师范教育发展的基本趋势。

答：（1）师范教育的专业化。

（2）师范教育的终身化。

（3）师范教育模式日益开放化。

（4）师范教育课程日益综合化。

二、论述题（每题20分，共40分。

）1. 试述当前法德学前教育实施方式的异同。

答:（1）德国学前教育的特点表现为：①儿童自愿入园，国家不作强制规定；②幼儿园多由教会、慈善团体、工会、工商企业或私人经办；③学校附设的幼儿园多为公立的，由国家教育行政机关管辖，儿童免费入园；④幼儿园大部分不按年龄分班，而是建立3-5岁儿童的混合班；⑤大部分是半日制。

东师课程与教学论20秋在线作业1答案_01761

(单选题)1: 副学习概念的提出者是
A: 克伯屈
B: 杰克逊
C: 巴罗
D: 杜威
正确答案: A
(单选题)2: 被誉为“ 现代课程理论之父”的课程论专家是
A: 泰勒
B: 博比特
C: 查特斯
D: 坦纳
正确答案: A
(单选题)3: 教学艺术是一门：
A: 独立艺术
B: 综合艺术
C: 表现艺术
D: 特殊艺术
正确答案: B
(单选题)4: 学校教育中，教师的身教是属于
A: 潜在课程
B: 空白课程
C: 活动课程
D: 经验课程
正确答案: A
(单选题)5: 提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的教育家是
A: 皮特斯
B: 奥苏伯尔
C: 布鲁纳
D: 赞科夫
正确答案: C
(单选题)6: “实践性课程”的开发方法是
A: 决策
B: 审议
C: 建构
D: 协商
正确答案: B
(单选题)7: 所谓潜在课程是指 :。

东师-比较教育概论20春在线作业1答案

比较教育概论19春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共25 分)1.实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）A.科技园B.博士生院C.开发区D.研究生院答案:A2.德国初等教育的实施机构是（）A.基础学校B.保育学校C.幼儿学校D.主要学校答案:A3.现代高等教育的雏形是（）。

A.西欧中世纪大学B.近代大学C.文艺复兴时期大学D.新大学答案:A4.主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（）A.文法中学B.技术中学C.现代中学D.综合中学答案:A5.最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是（）A.卢梭B.洛克C.福禄培尔D.杜威答案:C6.美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（）A.《1990计划》B.《2000计划》C.《2061计划》D.《2081计划》答案:C7.世界各国幼儿教育改革的目标大都是（）A.谋求幼儿全面、和谐的发展，为其成长为社会所需要的人打下基础B.谋求全国幼儿教育内容的统一化C.谋求全国幼儿教育形式的统一化D.谋求全国幼儿教育方法的统一化答案:A8.法国高等教育的主体是（）A.综合大学B.大学校C.近代大学D.新大学答案:A9.第一个提出比较教育概念的人是（）A.朱利安B.库森C.康德尔D.巴纳德答案:A10.法国教育存在的主要问题之一是（）。

A.淘汰率高B.法语教学薄弱C.忽视培养精英D.过于分权答案:A二、多选题(共10 道试题,共25 分)11.展望世界未来教育发展的趋势主要表现为（）。

A.教育的国际化趋势B.教育的终身化发展C.教育的民主化追求D.教育的现代化趋势答案:ABCD12.《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“9?11”后美国教育战略的新走向，即（）A.教育服务于个人利益的一面将更为凸显B.追求教育的全面卓越C.教育服务于国家利益的一面将更为凸显。

东师《比较教育概论》练习题一

《比较教育概论》练习题一一、简答题（每题8分，计40分。

）1. 简述美国教育发展中存在的主要问题。

（1）宏观调控不力。

（2）中小学生的文化科学基础知识不是很扎实。

（3）公立学校的教学质量不如私立学校。

（4）学生中问题较多，如吸毒、酗酒、暴力、两性关系混乱等问题都很严重。

2. 分析苏联解体后俄罗斯教育发展面临的主要问题。

（1）财政拨款匮乏、教育经费紧张。

（2）教育领域的法律文件不完备，既有的法律标准也经常不被执行。

（3）教师人才流失严重，从教人员趋于老龄化。

（4）教学秩序混乱，普通学校教育质量普遍下降。

3. 简析德国教育体制中存在的问题。

（1）对学前儿童教育重视不足。

（2）对学生缺少纪律教育。

（3）对学生的在校辅导时间不够。

（4）学生分流过早。

（5）高校缺少自主和活力。

（6）对非德籍外国学生的同化措施不力。

4. 概述世界初等教育课程改革的共同趋势。

（1）努力发展综合课程。

（2）日益重视道德教育。

（3）更加注重基础学科的改革。

（4）更新课程内容，加强科学技术教育。

5. 概述世界职业技术教育的改革与发展趋势。

（1）传统意义上的中等职业技术教育出现萎缩的趋势。

（2）高等职业技术教育有了较大发展。

（3）职业技术教育观念发生了变化。

（4）适应新经济条件下的市场特点，加强普通教育，拓宽专业，以职业类或职业面代替狭窄的专业。

6. 简述比较教育的研究对象和研究目的。

（1）比较教育的研究对象：从研究领域看，比较教育学的研究涉及教育的整个领域。

从研究的时间范围看，比较教育的研究是以当代教育为中心的。

从研究的空间范围看，比较教育学以世界各国的教育作为自己的研究对象。

（2）比较教育研究的最终目的都是通过对别国教育的对比分析来促使人们进一步认识本国的教育、推动本国的教育改革、进而完善和发展本国的教育，因此借鉴是其根本目的。

7. 简述与苏联时期相比，俄罗斯教育的主要变化。

（1）教育管理由中央集权向分级管理转变（2）引入市场机制的教育经济化（3）教育的非国有化发展迅速（4）教育由同一化向多元化转变8. 简述“撒切尔主义”在教育上的影响主要体现在哪些方面。

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比较教育概论19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）
A.高等教育结构
B.高等教育层次
C.高等教育要素
D.高等教育内容
答案:A
2.德国基础学校中一般采用（）
A.二级评分制
B.三级评分制
C.六级评分制
D.百分制
答案:C
3.各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学（）
A.10～20人
B.20～30人
C.30～50人
D.50～70人
答案:B
4.被誉为“比较教育之父”的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.施奈德
答案:A
5.法国高等教育的准入文凭是（）。

A.高中毕业会考文凭（BAC）
B.高级水平普通教育证书
C.高级补充水平普通教育证书
D.国家职业资格
答案:A
6.日本基础教育阶段学制基本是（）。

A.五、四、三
B.六、三、三
C.八、四
D.四、四、四。