2020致敬最可爱的人中小学爱国教育主题班会课件
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爱国主义教育小学生主题班会ppt课件
VS
详细描述
展示主题班会活动现场的照片，包括学生 们的笑脸、活动场景等，展现他们在活动 中的快乐和收获。
班级活动视频展示
要点一
总结词
呈现精彩瞬间，激发集体荣誉感
要点二
详细描述
剪辑班级活动的视频片段，包括升旗仪式、文艺表演、团 队合作等场景，展示班级的凝聚力和学生的风采。
06
爱国主义教育的展望与思考
尊重国旗
在适当场合下，小学生应 尊重国旗，行注目礼，并 唱国歌。
维护国家荣誉
在任何场合下，小学生都 应维护祖国的荣誉和利益 。
爱人民
尊敬人民
小学生应尊敬人民，感恩 人民的付出和贡献。
关心他人
在日常生活中，小学生应 关心身边的人，帮助他们 ，传递温暖。
学习劳动
小学生应学习劳动，培养 勤劳的品质，尊重他人的 劳动成果。
时代精神
总结词
时代精神是爱国主义在不同时代背景下的具体体现，是与时俱进的精神力量。
详细描述
时代精神是指一个时代的人们在面对特定历史阶段的任务和挑战时所表现出来 的精神风貌和价值观念，它包括创新、开放、合作、竞争等元素，以及为了实 现民族复兴和社会进步而不懈奋斗的精神。
传统美德
总结词
传统美德是爱国主义的基础，是中华民族优秀文化的传承和发扬。
详细描述
传统美德是指中华民族在悠久历史中形成的优秀道德观念和行为规范，如尊老爱 幼、诚实守信、勤俭节约、自强不息等，这些美德不仅是中华民族优秀文化的传 承，也是爱国主义精神的重要组成部分。
03
爱国主义教育的重要性
培养责任感和使命感
培养个人责任感
通过爱国主义教育，帮助小学生 认识到自身在国家建设和发展中 扮演的重要角色，从而培养他们 的责任感和使命感。
《谁是最可爱的人》PPT课件(第1课时)
惴（ zhuì ）（惴惴不安）
淳（ chún ）（浑厚） 谆（ zhūn ）（谆谆教诲）
偏旁记忆法：
粱（ liáng ）（高粱） “粱”字偏旁为“米”，多指高粱
· 或良好的谷物，精美的主食；“梁”
梁（
liáng
）（桥梁） ·
字偏旁为“木”，一般和木头有关， 如房梁、桥梁。
必考字词梳理
近 义
词
永垂不朽
5. 谦逊（ xùn ）：谦虚恭谨。
6.
覆（
fù
字音易错，注意声母。 ）灭：全部被消灭。
7. 过瘾（ yǐn ）：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
8. 豁（ huò ）亮：宽阔明亮。字音易错，注意声母。
9. 犁耙（ lí pá ）：“犁”，翻土用的农具；“耙”，集合
和散开柴草、谷物等或平整土地用的农具。
名垂青史
词 同 都有“永远流传”的意思。 辨
析
指（姓名、事迹、精神等） 指好的名声和事迹载入
异
永远流传，不磨灭。
史籍永ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流传。
① 为祖国解放而英勇牺牲的人民英雄们永垂不朽。 例
② 只有为国家和人民鞠躬尽瘁的人, 才能名垂青史。
预习思考问题
带着问题读课文
导 思
1
本文是什么文体？
导 思
3
本文的主题是什么？
出 处
本文选自《谁是最可爱的人》（人民文学出版社1978 年版）。作者1951年2月从朝鲜回来写了这篇影响很大、传 诵广泛的优秀通讯。
料内
写的是1950—1951年抗美援朝战争最艰苦的阶段中志
容 愿军战士英勇反击美国侵犯军的英雄事迹。
1950 年6 月，美国悍然发动侵犯朝鲜的战争，把战火
第7课《谁是最可爱的人》课件(共36张ppt)
志愿军战士
2.思考：文章叙述了志愿军战士哪些英雄事迹？分别表现了他们 怎样的思想品质？
松骨峰战斗 火中救儿童 防空洞谈话
英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概 热爱朝鲜人民的国际主义精神以及纯洁高贵的品质 淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀、崇高爱国主义精神
• 共同表现志愿军战士是“最可爱的人”，但侧重点有所 不同：
品味“最可爱”
作者最初写成的通讯，题目叫作《自豪吧，祖国》，里面 写了二十多个生动的例子。但魏巍感到例子堆得太多了，好像记 账，哪一个也说得不清楚、不充分，所以没有发表。后来他写了 《谁是最可爱的人》，从中选取了三个最典型、最能本质地表现 英雄人物优秀品质的事例，所以获得了极大的成功。这篇通讯问 世后，不仅是中国人民志愿军，凡是保卫祖国、建功立业的英雄 战士，我们都习惯地称之为“最可爱的人”。
学习目标
1.了解通讯的特点，概括志愿军的英雄事迹，理解他们的崇高品质。 2.学习、传承、发扬志愿军的英雄主义、国际主义和爱国主义精神。 3.体会对志愿军的深厚情感，培养爱国的热情，领悟共产党的伟大。
作者简介
魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨 树，河南郑州人，当代诗人、作家。代 表作: 长篇小说《东方》, 散文集《谁 是最可爱的人》，散文《我的老师》。 魏巍历时二十多年创作的著名长篇小说 《东方》，以史诗般的笔触，表现了壮 烈的抗美援朝的战争生活，荣获1982 年中国首届“茅盾文学奖”。
文学评论
魏巍一生始终是一名战士，魏巍在文学上毕生追求的是 把文学的革命性和艺术性高度结合。
——中国社会主义文艺学会会长郑伯农对魏巍的评价
小组研习二
1.作者在叙事时，既用了作者自己的语言直接描述，又不时引用 受采访者的话进行引述，结合文中相关的例子，体会这种写法的 表达效果。
2.思考：文章叙述了志愿军战士哪些英雄事迹？分别表现了他们 怎样的思想品质？
松骨峰战斗 火中救儿童 防空洞谈话
英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概 热爱朝鲜人民的国际主义精神以及纯洁高贵的品质 淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀、崇高爱国主义精神
• 共同表现志愿军战士是“最可爱的人”，但侧重点有所 不同：
品味“最可爱”
作者最初写成的通讯，题目叫作《自豪吧，祖国》，里面 写了二十多个生动的例子。但魏巍感到例子堆得太多了，好像记 账，哪一个也说得不清楚、不充分，所以没有发表。后来他写了 《谁是最可爱的人》，从中选取了三个最典型、最能本质地表现 英雄人物优秀品质的事例，所以获得了极大的成功。这篇通讯问 世后，不仅是中国人民志愿军，凡是保卫祖国、建功立业的英雄 战士，我们都习惯地称之为“最可爱的人”。
学习目标
1.了解通讯的特点，概括志愿军的英雄事迹，理解他们的崇高品质。 2.学习、传承、发扬志愿军的英雄主义、国际主义和爱国主义精神。 3.体会对志愿军的深厚情感，培养爱国的热情，领悟共产党的伟大。
作者简介
魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨 树，河南郑州人，当代诗人、作家。代 表作: 长篇小说《东方》, 散文集《谁 是最可爱的人》，散文《我的老师》。 魏巍历时二十多年创作的著名长篇小说 《东方》，以史诗般的笔触，表现了壮 烈的抗美援朝的战争生活，荣获1982 年中国首届“茅盾文学奖”。
文学评论
魏巍一生始终是一名战士，魏巍在文学上毕生追求的是 把文学的革命性和艺术性高度结合。
——中国社会主义文艺学会会长郑伯农对魏巍的评价
小组研习二
1.作者在叙事时，既用了作者自己的语言直接描述，又不时引用 受采访者的话进行引述，结合文中相关的例子，体会这种写法的 表达效果。
《爱国》主题班会ppt课件
的繁荣发展贡献自己的力量。
04
CATALOGUE
如何践行爱国主义
了解国家历史和文化
了解国家的历史和文化，是践行爱国主义的前提。通过学 习历史，了解国家的发展历程，可以增强对祖国的认同感 和自豪感。
了解国家传统文化，继承和弘扬中华民族优秀传统文化， 增强文化自信。
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，是每个公民的基本义务。爱国就要遵守国家的法律，不做 违法的事情，维护国家的法律权威。
2018年10月11日下午，在执行扫雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查 过程中，突遇爆炸。瞬间，他用身体保护了战友，而自己却失去了双手和双眼。
06
CATALOGUE
班会总结与展望
总结
爱国主题班会的目的
通过本次班会，学生们深入理解了爱国的含义，增强了爱国意识 ，培养了爱国情怀。
班会内容回顾
爱国主义是民族精神的核心，是民族凝聚力和向心力的源泉。
爱国主义是个人对自己祖国的认同感和归属感，体现了个人与祖国的依存关系。
爱国主义的内涵
爱国主义包含着对自己祖国的 深厚感情，这种感情源于对自 己民族和文化的热爱和自豪。
爱国主义要求个人在思想上、 情感上和行为上忠诚于祖国， 维护祖国的利益和尊严。
杜富国
忠诚使命、英勇无畏的排 雷英雄。
优秀事迹
钱学森
早年留学美国，当他听到中华人民共和国成立的消息时，打算立刻回国，当他买好车票准 备回国时，接到美国移民局的通知：“不准回国。”经过5年的不屈努力，终于回到了祖 国的怀抱。
黄大年
带领团队用5年时间完成技术攻关，推动中国地球物理研究走向世界前沿。
杜富国
班级建设目标
希望班级能够继续保持团结、积 极向上的氛围，共同为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋
04
CATALOGUE
如何践行爱国主义
了解国家历史和文化
了解国家的历史和文化，是践行爱国主义的前提。通过学 习历史，了解国家的发展历程，可以增强对祖国的认同感 和自豪感。
了解国家传统文化，继承和弘扬中华民族优秀传统文化， 增强文化自信。
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，是每个公民的基本义务。爱国就要遵守国家的法律，不做 违法的事情，维护国家的法律权威。
2018年10月11日下午，在执行扫雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查 过程中，突遇爆炸。瞬间，他用身体保护了战友，而自己却失去了双手和双眼。
06
CATALOGUE
班会总结与展望
总结
爱国主题班会的目的
通过本次班会，学生们深入理解了爱国的含义，增强了爱国意识 ，培养了爱国情怀。
班会内容回顾
爱国主义是民族精神的核心，是民族凝聚力和向心力的源泉。
爱国主义是个人对自己祖国的认同感和归属感，体现了个人与祖国的依存关系。
爱国主义的内涵
爱国主义包含着对自己祖国的 深厚感情，这种感情源于对自 己民族和文化的热爱和自豪。
爱国主义要求个人在思想上、 情感上和行为上忠诚于祖国， 维护祖国的利益和尊严。
杜富国
忠诚使命、英勇无畏的排 雷英雄。
优秀事迹
钱学森
早年留学美国，当他听到中华人民共和国成立的消息时，打算立刻回国，当他买好车票准 备回国时，接到美国移民局的通知：“不准回国。”经过5年的不屈努力，终于回到了祖 国的怀抱。
黄大年
带领团队用5年时间完成技术攻关，推动中国地球物理研究走向世界前沿。
杜富国
班级建设目标
希望班级能够继续保持团结、积 极向上的氛围，共同为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋
《谁是最可爱的人》ppt课件
松骨峰战 斗
某部先头连
打仗时
枪林弹雨 的战场
阻击敌人
对敌人的恨
革命英雄主义 精神
火中救小 孩
马玉祥
打完仗 下阵地
烈火炙人 的民房
火中救人
对朝鲜人民 的爱
国际主义精神
防空洞谈 话
一个普通战 士
休息时
狭小潮湿 的防空洞
谈心明志
对祖国人民
的爱
爱国主义精神
三、写法探究
1.阅读文中三个事例，说说它们分别运用的是什么叙述方式，有 何表达方式?
抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人1949年站起来后屹立于世界东 方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。让我们用韶华倾 负的誓言来结束这堂课：愿同学们“为中华民族的伟大复兴而读书”， 做一个“最可爱的人”！
拓展延伸
中国人民志愿军战歌 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝打败美帝野狼心！ 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝打败美帝野狼心！
2.作者在前线采访中，收集了很多个生动的事例。但为什么最后 只用了这三个事例?
因为作者选取的这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的 思想情感。即对侵略者的恨，对朝鲜人民的爱，以及他们的苦乐观，表现了志 愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义和爱国主义的精神。三个典型事例中， 有集体的，有个人的，有战斗场面的描写，有战地日常生活，都是具有代表性、 最能说明志愿军英雄本质的事例。三个事例集中体现了全体志愿军战士的英雄 形象，具有很强的典型性，揭示了本文要表现的主题，所以作者只选取了三个 典型事例来写。
精
神
英勇顽强、视死如归、对敌人无比憎恨
《爱国》主题班会ppt课件
家校合作
提倡家校合作，让家长也参与到爱国教育中，共同为培养有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人努力。
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爱国主义的重要性
凝聚民族力量
激发全民族的爱国热情， 增强民族凝聚力，促进国 家的发展和进步。
维护国家安全
强化国民的国家安全意识 ，提高国家应对外部威胁 的能力。
推动社会进步
鼓励国民积极参与社会公 益事业，推动社会公平正 义和进步。
02 爱国主义的传统与历史
爱国主义的基本内涵
爱国主义的基本内涵是指个人 或集体对祖国的热爱，并愿意 为祖国的繁荣和发展而奋斗。
爱国主义的当代价值
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉，是个人与 祖国命运紧密相连的重要纽带。在当代中国，爱国主 义与中国特色社会主义相统一，激励人们为全面建设 社会主义现代化国家贡献力量。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
促进社会发展
爱国能够激发人们的积极性和创造力，为国家的经济发展和社会进 步做出贡献，从而促进社会的发展和进步。
增强民族凝聚力
通过爱国的教育和宣传，可以增强民族自豪感和凝聚力，使人们更 加团结和自信地面对挑战和困难。
如何做一个爱国的人
了解国家历史和文化
了解自己祖国的历史和文化，是爱国的基本要求。通过学习和传承这些宝贵的精神财富， 我们可以更好地认识自己的祖国和民族。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的道德要求，是 实现中华民族伟大复兴的精神动力。在当代中国，爱 国主义与实现中国梦相统一，激励人们为实现中华民 族伟大复兴而奋斗。
提倡家校合作，让家长也参与到爱国教育中，共同为培养有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人努力。
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爱国主义的重要性
凝聚民族力量
激发全民族的爱国热情， 增强民族凝聚力，促进国 家的发展和进步。
维护国家安全
强化国民的国家安全意识 ，提高国家应对外部威胁 的能力。
推动社会进步
鼓励国民积极参与社会公 益事业，推动社会公平正 义和进步。
02 爱国主义的传统与历史
爱国主义的基本内涵
爱国主义的基本内涵是指个人 或集体对祖国的热爱，并愿意 为祖国的繁荣和发展而奋斗。
爱国主义的当代价值
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉，是个人与 祖国命运紧密相连的重要纽带。在当代中国，爱国主 义与中国特色社会主义相统一，激励人们为全面建设 社会主义现代化国家贡献力量。
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促进社会发展
爱国能够激发人们的积极性和创造力，为国家的经济发展和社会进 步做出贡献，从而促进社会的发展和进步。
增强民族凝聚力
通过爱国的教育和宣传，可以增强民族自豪感和凝聚力，使人们更 加团结和自信地面对挑战和困难。
如何做一个爱国的人
了解国家历史和文化
了解自己祖国的历史和文化，是爱国的基本要求。通过学习和传承这些宝贵的精神财富， 我们可以更好地认识自己的祖国和民族。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的道德要求，是 实现中华民族伟大复兴的精神动力。在当代中国，爱 国主义与实现中国梦相统一，激励人们为实现中华民 族伟大复兴而奋斗。
《最可爱的人——致敬我们的解放军叔叔》班会课件
学习他们的爱国情怀
01
热爱祖国
解放军叔叔是最忠诚的爱国者，他们用自己的行动捍卫着祖国的尊严和
安全。我们也要学习这种热爱祖国的情怀，时刻铭记自己是中华儿女。
02
忠诚担当
解放军叔叔在执行任务时，必须具备忠诚担当的精神。我们也要学习这
种忠诚担当的精神，对自己的责任和义务负责到底。
03
团结协作
解放军叔叔在执行任务时，必须团结协作，共同完成任务。我们也要学
02
解放军叔叔的英勇事迹
抗洪救灾，保卫家园
解放军叔叔在抗洪救灾中，不 畏艰险，勇往直前，保卫了家 园的安全。
他们用血肉之躯筑起了一道道 防线，挡住了洪水的冲击，确 保了人民生命财产的安全。
他们的英勇行为，让我们感受 到了什么是真正的担当和奉献 。
抗击疫情，守护人民健康
面对突如其来的疫情，解放军叔 叔挺身而出，全力投入疫情防控
习这种团结协作的精神，与同学们互相帮助、共同进步。
05
致敬解放军叔叔，珍惜 当下，努力学习
铭记历史，感恩先烈
总结词：通过了解解放军叔叔的历史事迹，感受他们的英勇 与付出，激发学生对先烈的敬仰和感恩之情。
详细描述
1. 介绍解放军的历史背景和重要性。
2. 展示解放军在战争中的英勇事迹和牺牲精神。 3. 引导学生了解解放军在社会建设中的贡献和付出。
作风优良
他们具有良好的工作作风 和生活习惯，对待工作认 真负责，对待生活积极向 上。
团结协作
他们具有团结协作的精神 ，能够有效地组织和协调 作战行动，发挥出强大的 战斗力。
04
我们如何向解放军叔叔 学习
学习他们的精神品质
勇敢
解放军叔叔在面对困难和危险时 ，能够挺身而出，勇往直前。我 们也要学习这种勇敢的精神，敢
《爱国主题班会》PPT课件
红歌比赛
学校组织红歌比赛，让学 生通过歌唱红色歌曲，表 达对祖国的热爱和感恩之 情。
观看爱国主义影片
学校安排观看爱国主义影 片，让学生了解革命先烈 的英勇事迹，激发学生的 爱国热情。
社会实践参与情况总结
志愿服务活动
学生积极参加社区志愿服务活动 ，如义务植树、关爱空巢老人等 ，以实际行动践行爱国主义精神
故宫
又称紫禁城，是明清两代的皇 家宫殿，是世界上最大、最完 整的古代木结构建筑群。
汉字与书法
汉字是中国文化的基石，而书 法则是汉字的艺术表现形式， 体现了中国古代文人的审美情
趣。
近现代抗争与奋斗历程
鸦片战争与抗争
辛亥革命与中华民国建立
鸦片战争是中国近代史的开端，中国人民 在此后的一个多世纪里进行了艰苦卓绝的 抗争。
当代发展成就展示
经济建设成就
中国已成为世界第二大经济体，国内 生产总值和人均收入持续增长，人民 生活水平显著提高。
科技创新成果
中国在高科技领域取得了举世瞩目的 成就，如载人航天、深海探测、超级 计算机等。
文化传承与弘扬
中国政府和社会各界积极推动文化遗 产的保护和传承，同时推动中华文化 走向世界。
国际交流与合作
文明是社会进步的重要体现，我们要 加强社会主义精神文明建设，提高全
民族文明素质。
民主
民主是社会进步的重要标志，我们要 发展社会主义民主政治，保障人民当 家作主的权利。
和谐
社会和谐是人民的共同追求，我们要 努力构建社会主义和谐社会，实现人 与人、人与自然和谐相处。
传承和弘扬民族精神
弘扬爱国主义精神
爱国主义精神是民族精神的核心，我们要通过教育引导、文化熏陶等 方式，激发人们的爱国情感。
小学主题班会《爱国主义教育：热爱祖国》精品教学课件PPT优秀课件
掩立开雇我人航天活动的霉家
神舟七号:如8年9月27日,岐天员奮志兩身 穿中
国研品的「飞天”鮑外航天屡,从神舟 七号谜入太室.实珑太室行走
神舟八M 201博11月1日.神舟八号载人飞
船成功发射，中国菅炭空代交会対接试检’
2008年奥运会的会微
務倏&iend瞄
奥运福娃合起
来就寓意着：北
酮噸
2008年夏季奥 运会的主游泳馆
我国的国旗是什么?
中华人民共和国的国旗是五星红旗，
旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五 角—:: 星五颗四四颗小星环拱在一颗大星的右 面。大星象征中国共产党，小星象征广 大人民，表示亿万人民团结在中国共产 党周围。
★ * : * 国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
中华人民共和国国旗旗面为红色象 征革命。五角:: 星用黄色是为了在红地上显 出光明。
6、哪条河是亚洲第一长河, 世界第三长河？
长江：世界第三长河
7、哪两条河被称作我们的母亲河?
8、世界上最大的广场是哪个广场?
9、万里长城与天安门、兵马俑一起被世人 视为中国的象征，这句话对吗？
对。古时长城是抵抗外来入侵， 保 境安民的重Ki要屏障，后世喻义 为不 屈不挠的民族精神的象征。 天安门 是中国北京的中心，象征 的国家权 力最高机关所在。兵马 俑鉴证了秦 王朝的强盛，也再现 了术中水国平古、代军艺事水平的先进。 __
热爱祖国
祖国就是我们的母亲，我们深深的热
爱她,但我们又真正了解自己的祖国 吗?接下来请大家随着我们一起走进 这美丽的祖国,走进这辽阔的祖国, 走进这富强的祖技 文明,去欣赏它那壮丽的河山。
印刷木
长江 位于中I
一和世
黄河，中国母亲河，全长约 公里，是中国第二长河，世界 大 长河。由于河流中段流经中国黄
神舟七号:如8年9月27日,岐天员奮志兩身 穿中
国研品的「飞天”鮑外航天屡,从神舟 七号谜入太室.实珑太室行走
神舟八M 201博11月1日.神舟八号载人飞
船成功发射，中国菅炭空代交会対接试检’
2008年奥运会的会微
務倏&iend瞄
奥运福娃合起
来就寓意着：北
酮噸
2008年夏季奥 运会的主游泳馆
我国的国旗是什么?
中华人民共和国的国旗是五星红旗，
旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五 角—:: 星五颗四四颗小星环拱在一颗大星的右 面。大星象征中国共产党，小星象征广 大人民，表示亿万人民团结在中国共产 党周围。
★ * : * 国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
中华人民共和国国旗旗面为红色象 征革命。五角:: 星用黄色是为了在红地上显 出光明。
6、哪条河是亚洲第一长河, 世界第三长河？
长江：世界第三长河
7、哪两条河被称作我们的母亲河?
8、世界上最大的广场是哪个广场?
9、万里长城与天安门、兵马俑一起被世人 视为中国的象征，这句话对吗？
对。古时长城是抵抗外来入侵， 保 境安民的重Ki要屏障，后世喻义 为不 屈不挠的民族精神的象征。 天安门 是中国北京的中心，象征 的国家权 力最高机关所在。兵马 俑鉴证了秦 王朝的强盛，也再现 了术中水国平古、代军艺事水平的先进。 __
热爱祖国
祖国就是我们的母亲，我们深深的热
爱她,但我们又真正了解自己的祖国 吗?接下来请大家随着我们一起走进 这美丽的祖国,走进这辽阔的祖国, 走进这富强的祖技 文明,去欣赏它那壮丽的河山。
印刷木
长江 位于中I
一和世
黄河，中国母亲河，全长约 公里，是中国第二长河，世界 大 长河。由于河流中段流经中国黄
谁是最可爱的人ppt优秀课件免费
谢谢
Tபைடு நூலகம்ANKS
舍小家顾大家
在国家和人民需要的时候，最可爱的人能够舍小 家顾大家，放弃个人利益，顾全大局。
3
甘于平凡，默默奉献
最可爱的人在平凡的岗位上默默奉献，他们不求 名利，不图虚荣，只为国家和人民做出自己的贡 献。
团结和协作
团结协作，共同奋斗
最可爱的人具有强烈的集体荣誉感和团队精神，他们团结协作， 共同奋斗，为共同的目标而努力。
不移地维护国家的安全、荣誉和利益。
勇于担当责任
02
在关键时刻，最可爱的人总是挺身而出，勇于担当责任，为国
家和人民分忧解难。
尽职尽责，恪尽职守
03
最可爱的人对待工作认真负责，尽职尽责，恪尽职守，以高度
的责任心和敬业精神履行自己的职责。
无私和奉献
1 2
无私奉献，不求回报
最可爱的人具有高尚的品德和情操，他们无私奉 献，不求回报，只讲奉献，不讲索取。
在未来的课件制作中，可以进一步挖掘谁是最可爱的人的 故事内涵，引导学生深入思考和理解故事背后的意义。
创新教学方式方法
可以尝试更多的教学方式方法，如情景模拟、案例分析等 ，以提高学生的学习兴趣和参与度。
强化价值观教育
谁是最可爱的人是一篇具有强烈价值观色彩的文章，可以 通过课件的制作进一步强化学生的价值观教育，引导学生 树立正确的世界观、人生观和价值观。
无私奉献，不计较个人得失， 为国家和人民的事业奋斗终身 。
勇于担当，不推卸责任，为国 家和人民的未来负起历史重任 。
承担社会责任
积极履行公民义务，自觉遵守法 律法规，维护社会和谐稳定。
关注社会公益事业，积极参与志 愿服务，推动社会进步和发展。
倡导良好社会风尚，以身作则， 引领社会文明新风。
小学生爱国主题班会ppt课件
小学生爱国主题班会 PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 爱国主义的定义与重要性 • 小学生爱国主义教育的意义 • 小学生爱国主义教育的实践途径 • 爱国主题班会的形式与内容 • 爱国主题班会的案例分享 • 小学生爱国主题班会的评价与反思
01 爱国主义的定义与重要性
互动交流
鼓励学生提问和发表意见，同 时老师也要积极回应。
总结反思
老师对班会进行总结，引导学 生反思自己的表现和收获。
05 爱国主题班会的案例分享
案例一：升国旗仪式
总结词
通过升国旗仪式，培养学生的爱国情 感和集体荣誉感。
详细描述
在每周一早晨，组织全班同学参加升 国旗仪式，强调国旗的重要性和国家 的尊严。在仪式中，学生需要肃立、 行注目礼，并唱国歌，以培养学生的 爱国情感和集体荣誉感。
案例二：爱国诗歌朗诵会
总结词
通过朗诵爱国诗歌，培养学生的语言表达能力和对祖国的热爱之情。
详细描述
组织一次爱国诗歌朗诵会，让学生选择自己喜欢的爱国诗歌进行朗诵。在朗诵过程中，学生可以表达对祖国的热 爱和赞美，同时也可以提升自己的语言表达能力和自信心。
案例三：爱国主题手抄报展览
总结词
通过制作手抄报，培养学生的创造力和对祖国的认识。
培养民族自豪感有助于激发小学生的 自信心和自尊心，让他们更加自信地 面对未来的挑战。
培养小学生的国家责任感
国家责任感是指对自己国家的责任感和义务感。通过爱国主题班会，小学生可以 了解国家的发展历程和现状，从而认识到自己作为国家未来建设者的责任。
培养国家责任感有助于激发小学生的主动性和创造性，让他们更加积极地参与社 会建设和发展。
培养小学生的集体主义精神
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 爱国主义的定义与重要性 • 小学生爱国主义教育的意义 • 小学生爱国主义教育的实践途径 • 爱国主题班会的形式与内容 • 爱国主题班会的案例分享 • 小学生爱国主题班会的评价与反思
01 爱国主义的定义与重要性
互动交流
鼓励学生提问和发表意见，同 时老师也要积极回应。
总结反思
老师对班会进行总结，引导学 生反思自己的表现和收获。
05 爱国主题班会的案例分享
案例一：升国旗仪式
总结词
通过升国旗仪式，培养学生的爱国情 感和集体荣誉感。
详细描述
在每周一早晨，组织全班同学参加升 国旗仪式，强调国旗的重要性和国家 的尊严。在仪式中，学生需要肃立、 行注目礼，并唱国歌，以培养学生的 爱国情感和集体荣誉感。
案例二：爱国诗歌朗诵会
总结词
通过朗诵爱国诗歌，培养学生的语言表达能力和对祖国的热爱之情。
详细描述
组织一次爱国诗歌朗诵会，让学生选择自己喜欢的爱国诗歌进行朗诵。在朗诵过程中，学生可以表达对祖国的热 爱和赞美，同时也可以提升自己的语言表达能力和自信心。
案例三：爱国主题手抄报展览
总结词
通过制作手抄报，培养学生的创造力和对祖国的认识。
培养民族自豪感有助于激发小学生的 自信心和自尊心，让他们更加自信地 面对未来的挑战。
培养小学生的国家责任感
国家责任感是指对自己国家的责任感和义务感。通过爱国主题班会，小学生可以 了解国家的发展历程和现状，从而认识到自己作为国家未来建设者的责任。
培养国家责任感有助于激发小学生的主动性和创造性，让他们更加积极地参与社 会建设和发展。
培养小学生的集体主义精神
爱国主义主题班会ppt课件小学生
爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，体现了对自己祖国的深厚 感情。
爱国主义是一种社会意识形态，是人们在历史长河中逐渐形成和发展的，是民族精 神的核心。
爱国主义的内涵
爱国主义强调个人对祖国的忠诚和热 爱，这种忠诚和热爱源于对自己祖国 的历史、文化、价值观的认同和自豪 感。
爱国主义强调个人对祖国的贡献和奉 献，这种贡献和奉献可以是物质上的 ，也可以是精神上的，但都是出于对 祖国的热爱和责任感。
岳飞精忠报国
讲述岳飞如何忠诚报国，抵御外敌， 成为民族英雄的故事。
林则徐虎门销烟
介绍林则徐在清朝时期领导虎门销烟 ，捍卫国家尊严的事迹。
名言警句：天下兴亡，匹夫有责等
天下兴亡，匹夫有责
强调每个人都有责任关心国家大事，为国家兴亡尽一份力量。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
表达了以天下为己任的爱国情怀，先于天下人担忧国事，后于天下人享受快乐。
社会期望
社会对公民的爱国情感和行为抱有 普遍期望，公民应积极履行爱国义 务，为社会做出贡献。
爱国是民族精神的核心
民族自豪感
爱国是民族精神的核心，它激发 了人们的民族自豪感和自尊心， 使人们更加珍视国家和民族的文
化传统。
团结力量
爱国情感能够凝聚民族力量，使 人们更加团结一心，共同为国家
和民族的繁荣发展而努力。
小学生应该努力学习，为祖国的未来发展贡献力量
培养学习兴趣
小学生应积极学习各门课程，培养广泛的兴趣爱好，为将来的学习和工作打下基 础。
提高综合素质
小学生应注重德智体美劳全面发展，提高自身的综合素质，为祖国的未来发展贡 献力量。
05 爱国主义的经典故事和名言
经典故事：岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟等
爱国主义是一种社会意识形态，是人们在历史长河中逐渐形成和发展的，是民族精 神的核心。
爱国主义的内涵
爱国主义强调个人对祖国的忠诚和热 爱，这种忠诚和热爱源于对自己祖国 的历史、文化、价值观的认同和自豪 感。
爱国主义强调个人对祖国的贡献和奉 献，这种贡献和奉献可以是物质上的 ，也可以是精神上的，但都是出于对 祖国的热爱和责任感。
岳飞精忠报国
讲述岳飞如何忠诚报国，抵御外敌， 成为民族英雄的故事。
林则徐虎门销烟
介绍林则徐在清朝时期领导虎门销烟 ，捍卫国家尊严的事迹。
名言警句：天下兴亡，匹夫有责等
天下兴亡，匹夫有责
强调每个人都有责任关心国家大事，为国家兴亡尽一份力量。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
表达了以天下为己任的爱国情怀，先于天下人担忧国事，后于天下人享受快乐。
社会期望
社会对公民的爱国情感和行为抱有 普遍期望，公民应积极履行爱国义 务，为社会做出贡献。
爱国是民族精神的核心
民族自豪感
爱国是民族精神的核心，它激发 了人们的民族自豪感和自尊心， 使人们更加珍视国家和民族的文
化传统。
团结力量
爱国情感能够凝聚民族力量，使 人们更加团结一心，共同为国家
和民族的繁荣发展而努力。
小学生应该努力学习，为祖国的未来发展贡献力量
培养学习兴趣
小学生应积极学习各门课程，培养广泛的兴趣爱好，为将来的学习和工作打下基 础。
提高综合素质
小学生应注重德智体美劳全面发展，提高自身的综合素质，为祖国的未来发展贡 献力量。
05 爱国主义的经典故事和名言
经典故事：岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟等
2020致敬最可爱的人中小学爱国教育主题班会PPT课件
2020致敬最可爱的人
中小学爱国教育主题班会PPT课件
目录
1 致敬最美逆行者 2 致敬消防英雄 3 致敬抗洪战士 4 敬畏生命 尊重自然
2020年是不平凡的一年，2020年的春节，因一场突如其来 的疫情，一年一度春节失去了往日的繁华与欢笑，仿佛给我们 的生活按下暂停键。
2020年3月30日15时51分，西昌市突发森林火灾，过火面积1000 公顷左右，毁坏面积初步估算80公顷。在扑救大火过程中，火灾造成 18名打火队员和1名当地向导不幸遇难。
致敬最美逆行者！
致敬最美逆行者！
感恩有您！
全国人民，团结一心，众志成
城，经过白衣天使不懈努力，
我们终于取 得了阶段性 的胜利！
2
致敬消防英雄
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人 数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级
的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
让我们从真实的案例说起
火灾现场， 触目惊心！ 防微杜渐， 不可大意！
2020年3月30日15时51分，西昌市突发森林火灾，过火面积1000 公顷左右，毁坏面积初步估算80公顷。在扑救大火过程中，火灾造成 18名打火队员和1名当地向导不幸遇难。
火灾造成19名打火队员不幸遇难
3
致敬抗洪战士
进入六七月份以来，我国南方多个省市普降暴雨，华北、东 北地区强降雨过程增多，强降雨、强台风引发的城市内涝、堤坝 漫堤、山体滑坡等灾情多发频发，防汛抗洪形势十分严峻。
3
敬畏生命尊重自然
由于我们认为的因素导致天空灰蒙蒙的，水被污染， 空气也变得不再清新，小动物失去了可爱的家园，水 土流失，土地沙漠化。地球从欢乐的家园变成了乌烟 瘴气的世界。
中小学爱国教育主题班会PPT课件
目录
1 致敬最美逆行者 2 致敬消防英雄 3 致敬抗洪战士 4 敬畏生命 尊重自然
2020年是不平凡的一年，2020年的春节，因一场突如其来 的疫情，一年一度春节失去了往日的繁华与欢笑，仿佛给我们 的生活按下暂停键。
2020年3月30日15时51分，西昌市突发森林火灾，过火面积1000 公顷左右，毁坏面积初步估算80公顷。在扑救大火过程中，火灾造成 18名打火队员和1名当地向导不幸遇难。
致敬最美逆行者！
致敬最美逆行者！
感恩有您！
全国人民，团结一心，众志成
城，经过白衣天使不懈努力，
我们终于取 得了阶段性 的胜利！
2
致敬消防英雄
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人 数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级
的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
让我们从真实的案例说起
火灾现场， 触目惊心！ 防微杜渐， 不可大意！
2020年3月30日15时51分，西昌市突发森林火灾，过火面积1000 公顷左右，毁坏面积初步估算80公顷。在扑救大火过程中，火灾造成 18名打火队员和1名当地向导不幸遇难。
火灾造成19名打火队员不幸遇难
3
致敬抗洪战士
进入六七月份以来，我国南方多个省市普降暴雨，华北、东 北地区强降雨过程增多，强降雨、强台风引发的城市内涝、堤坝 漫堤、山体滑坡等灾情多发频发，防汛抗洪形势十分严峻。
3
敬畏生命尊重自然
由于我们认为的因素导致天空灰蒙蒙的，水被污染， 空气也变得不再清新，小动物失去了可爱的家园，水 土流失，土地沙漠化。地球从欢乐的家园变成了乌烟 瘴气的世界。
《-谁是最可爱的人》ppt课件
雄赳赳，气昂昂， 跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国， 就是保家乡。 中国好儿女， 齐心团结紧。 抗美援朝， 打败美帝野心狼！ 野心狼！
雄赳赳，气昂昂， 跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国， 就是保家乡。 中国好儿女， 齐心团结紧。 抗美援朝， 打败美帝野心狼！
雄赳赳，气昂昂， 跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国， 就是保家乡。 中国好儿女， 齐心团结紧。 抗美援朝， 打败美帝野心狼！ 野心狼！
是作者和读者的情感交流，也是作者“最 急于告诉”读者志愿军是最可爱的人的动机。 告诉读者，要珍惜和平生活的幸福，要把我们 的幸福生活和志愿军的英勇奋战联系起来，理 解我们的战士，热爱我们的战士。
作者为什么选用这三个事例？
这三个事例从不同侧面表现了志愿军战士的革命英 雄主义、国际主义和爱国主义的精神。三个典型事例中 ，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活 ，都是具有代表性、最能说明志愿军英雄本质的事例。 三个事例集中体现了志愿军战士的英雄形象，揭示了本 文要表现的主题，所以作者只选取了三个典型事例来写
奋不顾身、英勇杀敌
想一想：松骨峰战斗这一事例集中表现 了志愿军战士的什么精神？
英勇无畏的革命英雄主义精神。
时间 地点 人物 事件 起因 结果
在汉江南岸阻击敌人的日子里 汉江南岸的一个小村 马玉祥 马玉祥火中救小孩 敌机袭击，扔燃烧弹 救出小孩
第9自然段在文中有什么作用？
过渡段，承上启下，用议论的形式 引出下文。
对敌狠，是因为对朝鲜人民的爱。因此救孩子的 故事应在后面。第三件事写防空洞谈话，揭示了 志愿军对敌狠，对朝鲜人民爱的根本原因，即源 于深厚的爱国主义精神和国际主义精神，有画龙 点睛的作用，所以这个故事应放在最后。这三个 方面共同构成了“最可爱的人”的完整形象。
《谁是最可爱的人》ppt课件
马
玉
环境描写：“火又盛，烟又大”
祥
写出当时环境的危险
勇
人物心理活动：“我能不进去吗？我不
救 朝 鲜
能！我想，要在祖国遇见这种情形，我 能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进 去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是 一样的吗？
揭示出 志愿军 战士的 国际主
儿
写出战士救朝鲜儿童的思想基础。
义精神
童
用“踹、扑、拉、抓、抱、跳、钻”等
文 体 知 识
1.通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法， 具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新 闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、 通讯社常用的文体。 2.通讯有四大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的 客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。 3.通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、 事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通 讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小 故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、 散记、采访札记。
1950年6月28日，毛泽东主席发表讲话： 打败美国侵略者的任何挑衅！
1950年10月19日，中国人民志愿军首 批部队渡过鸭绿江，抗美援朝。
中国人民志愿军司令员彭德怀 在视察阵地。
3、胜利： 1953年7月美国侵略者签订《朝鲜停战协定》，战争结束。
签定停战协定 1953年7月27日，板门店
彭德怀代表中方签字 “联合国军”总司令 克拉克签字
他们是历史上、世界上第பைடு நூலகம்流的战 士，第一流的人！他们是世界上一 切伟大人民的优秀之花！是我们值 得骄傲的祖国之花！我们以我们的 祖国有这样的英雄而骄傲，我们以 生在这个英雄的国度而自豪！