学校防震减灾工作ppt
小班安全《防震减灾》PPT课件
![小班安全《防震减灾》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6f285557c4da50e2524de518964bcf84b9d52d96.png)
维护社会稳定
防震减灾有助于缓解社会 恐慌,维护社会稳定和经 济发展。
相关政策法规
1 2
《中华人民共和国防震减灾法》
该法规规定了防震减灾的基本原则、管理体制、 预防措施、应急救援等方面的内容。
《国家地震应急预案》
该预案明确了地震应急响应的等级、组织指挥体 系、应急救援措施等方面的内容。
3
地方性法规和政策
社会组织参与及资源整合
社会团体和民间组织参与
鼓励社会团体和民间组织积极参与防震减灾工作,发挥其在宣传 教育、应急救援等方面的作用。
资源整合与共享
加强与社会团体、民间组织、企业等各方面的合作,实现资源共享 和优势互补,提高防震减灾工作的整体效能。
培育和发展志愿者队伍
积极培育和发展防震减灾志愿者队伍,开展相关培训和演练,提高 志愿者的专业技能和应急反应能力。
地震会对房屋、道路、桥 梁等基础设施造成严重破 坏,导致巨大经济损失。
社会影响
地震还可能引发社会恐慌 ,影响社会稳定和经济发 展。
防震减灾意义
保护生命安全
通过防震减灾措施,可以 减少地震造成的人员伤亡 ,保护人民生命安全。
减轻财产损失
防震减灾措施可以降低地 震对基础设施的破坏程度 ,从而减轻经济损失。
国际合作与交流加强
地震是全球性的自然灾害,各国在防震减灾领域需要加强国际合作与交流,共同应对地震 带来的挑战。
THANKS
感谢观看
地震波类型
地震波包括体波和面波,体波分为纵 波和横波,面波分为勒夫波和瑞利波 。
传播特性
地震波在地球内部传播时,速度、振 幅和方向都会发生变化,受到地球内 部结构和介质的影响。
震源、震中和震级概念
震源
校园防震知识科普主题班会PPT课件
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根据应急预案,制定定期的防震 演练计划,明确演练目的、时间 、地点、参与人员等,确保演练 的有效性和实用性。
校园建筑安全评估与改进
建筑安全评估
对校园内各类建筑进行安全评估,了 解建筑的抗震性能,及时发现潜在的 安全隐患。
建筑改进
针对评估中发现的问题,及时采取加 固措施,提高建筑的抗震能力。同时 ,新建建筑应严格按照抗震设计规范 进行设计和施工。
师生防震意识培、宣传栏、海报等多种 形式,向师生普及防震减灾知识,提 高他们的防震意识。
防震技能培训
防震演练
定期开展校园防震演练,让师生在实 际操作中掌握防震技能,提高他们的 应对能力。同时,通过演练检验应急 预案的可行性和有效性。
组织师生参加防震技能培训,学习应 急避险、自救互救等技能,提高他们 的防震能力。
改进建议
在下次班会中,可以增加更多实际案例的分析和讨论,让同 学们更加直观地了解地震的危害和应对方法;同时,可以邀 请专业人士进行现场指导和答疑,提高同学们的参与度和学 习效果。
明确下一步工作计划和目标
工作计划
下一步将组织定期的防震演练,让同学们在实践中掌握防震技能;同时,将加 强与相关部门的合作,共同推进校园防震工作。
05
校园防震宣传教育活动设 计
利用课堂、广播、网络等多渠道宣传普及知识
课堂教学
结合地理、物理等相关课程,深入讲解地震原理 、防震减灾知识。
校园广播
定期播放防震减灾知识,提醒师生关注地震安全 。
网络平台
利用学校官网、微信公众号等渠道,发布防震减 灾信息,提供学习资源。
组织开展模拟演练活动,提高实战能力
烈度
烈度是指地震对地表和建筑物等造成的影响程度。烈度与震级、震源深度、震中距等多种因素有关。同一震级的 地震,由于上述因素的不同,可能会造成不同的烈度影响。烈度一般分为12个等级,从Ⅰ度(无感)到ⅩⅡ度( 毁灭性破坏)。
临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)
![临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/eda9ba0832687e21af45b307e87101f69f31fb64.png)
目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种,指的是大 地突然发生的震动,即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近,因为这里的应力积累到足 够大的程度,超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时,储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来,这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥,不擅自行动果断,不 要犹豫不决。地震突发性强,从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒,躲避能否成功,就在千 钧一发之间,容不得你瞻前顾后 ,犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切, 同学们一定要保持镇静,果断行
动,科学避震,化险为夷。
在教室、图书馆,要躲避在书桌 旁边或下面,远离窗户,在礼堂、 食堂、体育场馆内,躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍,躲在内承重墙的墙根、墙 角,床旁边或下面。在室外,要 远离围墙、玻璃幕墙,远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂, 如果能坚持熬过这一两分钟,就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后,服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”,一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等,同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志,了解这些应急避难场 所的位置,熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路,以便地 震发生后及时到应急避难场所避
校园防震减灾PPT课件
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在家庭怎样避震
室内易于形成三角空 间的地方是: 炕沿下、坚固家具附 近; 内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室 等开间小的地方。
不要站在窗外!不要到阳台上去!
在学校怎样避震
正在上课时,要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼、躲 在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保 护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
感谢观赏
校园安全教育之
目录
认识地震
地震的前兆 地震逃生
认识地震
什么是地震?
地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过 程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现 象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边 沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要 原因。
• 地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公 里左右,当有组织地撤离 必要时应在室外上课
在公共场所怎样避震
在影剧院、体育馆等处: 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯、电扇等 悬挂物;等地震过去后, 听从工作人员指挥,有 组织地撤离。
听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤, 要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
在公共场所怎样避震
在野外怎样避震
躲避山崩、滑坡、泥石流
遇到山崩、滑坡,要向 垂直于滚石前进方向跑, 切不可顺着滚石方向往 山下跑;特别要保护好 头部。
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时: 用湿毛巾后住口、鼻,千万 不要使用明火,震后设法转 移。
遇到火灾时: 趴在地上,用湿毛由捂住口、鼻。 地震停止后向安全地方转移,要 匍匐,逆风而进。
① 设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁, 以防余震时再被埋压;
② 不要随便动用室内设施,包括电源, 水源等,也不要使用明火;
幼儿园课件《防震减灾》pptx
![幼儿园课件《防震减灾》pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/f8e44542773231126edb6f1aff00bed5b9f37325.png)
3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练,让师生熟 悉疏散路线和程序,提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规,明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任,为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力,如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核, 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成,板块间 的相互作用(碰撞、挤压、分离等) 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练,了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施,以及如何 听从老师指挥,有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动,向更多的人传递防震减灾知识,提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育,与孩子一起学习和掌握相 关知识,同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目, 通过生动的案例和专家 解读,向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台,发布防震 减灾相关信息和知识, 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,以及 防震减灾的重要性和意义。
校园防震安全知识主题班会ppt课件
![校园防震安全知识主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ef91372acbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b131.png)
在地震发生时,应保持冷静,迅速采取防护措施,如护住头部、躲在坚固的家 具下或墙角等。地震停止后,应尽快撤离建筑物,前往开阔地带避难。
防震安全的重要性
提高安全意识
应急救援
了解地震的危害和应对方法,提高自 身的安全意识,有助于减少地震发生 时的恐慌和盲目行动。
了解防震安全知识,也有助于在地震 发生后及时采取应急救援措施,帮助 他人脱离危险,为救援工作提供支持。
预防为主
防震安全应以预防为主,通过加强建 筑物的抗震设计和加固,提高建筑物 的抗震能力,减少地震造成的损失。
02
校园防震安全措施
建立防震安全预案
制定详细的防震安全 预案,明确应急流程 和责任人。
定期对预案进行评估 和修订,确保其适应 学校实际情况和地震 风险。
预案应包括地震发生 时的紧急疏散路线、 避难场所和救援措施 等。
学校加强了校舍安全检查,及时发现和修 复了潜在的安全隐患。
成效三
总结
学校与当地地震部门建立了联系,及时获 取地震预警信息并通知师生。
校园防震安全工作需要长期坚持并不断完 善,学校应持续加强安全教育、演练和隐 患排查等工作,确保师生的生命安全。
THANKS
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应对能力。
定期开展地震知识问答、模拟演 练等活动,激发师生的学习兴趣
和参与度。
03
地震发生时的应对方法
室内地震应对方法
躲避
在地震发生时,应迅速找到坚固 的桌子、床沿、墙角等掩护体躲 避,避免直接暴露在窗户、玻璃、
镜子等易碎物品附近。
保护头部
躲避时应迅速低头,用手护住头部 和颈部,避免头部受到重物砸伤或 玻璃碎片划伤。
互救互助
在自救的同时,也应积极开展互 救互助,帮助周围受伤或受困的 人员脱离危险区域,共同抵御灾
《防震减灾》PPT课件小班安全
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确保校园内安全疏散通道的畅通, 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式, 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用,以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能, 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念,以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用,以及在不同场景下如何采取 应急避险措施,减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求,以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作,重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历,增 强自身和家人的防灾意 识,提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查,确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固,提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害,对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ,常用里氏震级表示,震 级越高,释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度,与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离, 震中距越近,地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习,对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识,掌握了基本的应急避险技能。
《防震减灾教育》ppt课件
![《防震减灾教育》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6dc8248c6037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a40.png)
2023REPORTING 《防震减灾教育》ppt课件•防震减灾概述•地震监测与预警技术•建筑结构抗震设计原理•应急救援体系建设与实践•公众自救互救能力培养•总结与展望目录20232023REPORTINGPART01防震减灾概述地震是地球内部能量释放的结果,表现为地壳的快速振动。
地震定义地震类型地震波构造地震、火山地震、塌陷地震等。
体波(纵波、横波)和面波(勒夫波、瑞利波)。
030201地震基本概念03社会影响人员伤亡、经济损失、社会秩序混乱等。
01直接灾害建筑物倒塌、地面裂缝、山体滑坡等。
02次生灾害火灾、水灾、瘟疫等。
地震灾害及其影响防震减灾意义与重要性保护人民生命财产安全减轻地震灾害对人民生命财产的威胁。
促进社会稳定发展维护社会稳定,减少因地震灾害引发的社会动荡。
推动科技进步不断提升防震减灾科技水平,提高应对地震灾害的能力。
2023REPORTINGPART02地震监测与预警技术全球地震监测网络,包括国内地震台网布局和国际合作地震台网。
地震监测站网分布介绍地震监测的主要手段,如地震仪、地磁仪、地形变测量等,以及相关的数据处理和分析技术。
监测手段与技术评估现有地震监测网络对地震活动的监测能力,包括震级、震源深度、震中位置等参数的确定。
监测能力评估地震监测网络布局阐述地震预警系统的基本组成,包括地震监测网络、数据处理中心、预警信息发布等部分。
预警系统组成解释地震预警的基本原理,即利用地震波速度与电磁波速度之间的差异,在破坏性地震波到达之前发出预警。
预警原理介绍地震预警系统的主要功能,如提供紧急避险提示、触发自动紧急制动等,以及在不同领域的应用,如交通、能源、医疗等。
预警功能及应用预警系统原理及功能国外案例分析介绍国外在地震监测和预警技术方面的先进经验和典型案例,如日本、美国等国家的相关实践。
国内案例分析选择国内典型的地震案例,如汶川地震、玉树地震等,分析地震监测和预警技术在实践中的应用和效果。
防震减灾主题班会ppt课件
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对宣传教育活动进行评估,了解宣传教育的效果和不足之处,为今后的宣传教育工作提供改进依据。
宣传教育评估NKS
详细描述
总结词
地震的成因与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关,其发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系。
要点一
要点二
详细描述
地震的成因主要与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关。当地球内部的岩层在地应力作用下达到极限强度时,会发生断裂,释放出积聚的能量,形成地震波,从而造成地面的震动。地震的发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系,当岩石受力达到一定程度时,会发生破裂,形成地震。
建立专业化的应急救援队伍
组建具备专业技能和经验的救援队伍,包括地震救援队、医疗救护队等。
应急救援队伍的建设与管理
03
引入新技术提升救援效率
积极引入新技术,如无人机、机器人等,提高救援效率,减少救援人员在危险环境中的暴露时间。
01
配备先进的救援装备
为应急救援队伍配备先进的救援装备和技术,如生命探测仪、破拆工具、医疗急救设备等。
应急救援预案与演练
05
防震减灾宣传教育
CHAPTER
1
2
3
通过宣传教育,使公众了解地震灾害的严重性和防范措施,提高对地震灾害的警觉性和应对能力。
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育,使公众掌握地震灾害的应对方法和自救互救技能,降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
减少地震灾害损失
通过宣传教育,增强社会凝聚力,提高公众对政府和救援机构的信任和支持,促进社会稳定与和谐发展。
促进社会稳定与和谐
宣传教育的目的与意义
防震减灾措施
介绍家庭防震、学校防震、社区防震等不同场所的应对措施,包括建筑结构的加固、应急物资的准备等。
学校防震减灾工作总结PPT
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执行效果。
PART 03
工作成果
防震减灾知识普及率
普及率统计
全校师生防震减灾知识普及率达到100%。
宣传形式
通过课堂讲解、宣传栏、专题讲座等多种形式进行宣传。
宣传效果
师生对防震减灾的认识和应对能力得到显著提高。
地震应急预案完善情况
预案制定
制定了详细的地震应急预案,包括应急组织、通讯联络、疏散撤 离、医疗救护等方面。
2023 WORK SUMMARY
学校防震减灾工作总 结
REPORTING
目录
• 引言 • 工作内容和方法 • 工作成果 • 问题分析和经验总结 • 对未来工作的展望和建议
PART 01
引言
工作背景
地震频发
近年来,地震在全球范围内频发 ,给人们的生命财产安全带来严 重威胁。
学校安全
学校是人员密集场所,一旦发生 地震,后果不堪设想。因此,加 强学校防震减灾工作至关重要。
预案演练
定期组织全校师生进行地震应急演练,提高师生应急反应能力。
预案更新
根据演练情况和实际需要进行预案的修订和完善。
学生地震演练效果
演练参与率
全校学生积极参与地震演练,参与率达到100%。
演练效果评估
通过演练,学生对地震发生时的应对措施更加熟悉,应急反应速度 更快。
演练问题反馈
针对演练中出现的问题和不足,及时进行总结和反馈,提出改进措施 。
提高建筑抗震性能
对老旧建筑进行抗震加固或重建 ,确震预警系统建设
增加地震预警设备覆盖面,提高 预警信息发布的及时性和准确性 。
加强宣传教育
通过课堂教育、专题讲座等形式 ,提高师生对地震灾害的认识和 应对能力。
校园防震知识科普PPT课件
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震级与烈度概念
震级
震级是衡量地震大小的标准,用“级”来表示。震级越高,地震释放的能量越 大。目前通用的震级标度有里氏震级、体波震级和面波震级等。
烈度
烈度是指地震对地表和建筑物等破坏的程度,用“度”来表示。烈度与震级、 震源深度、震中距等多种因素有关。同一地震,不同地区的烈度可能不同。
02 校园建筑结构特点与抗 震性能
不要随便返回室内
避开高大建筑物或构筑物,特别是有玻璃幕墙的 建筑;避开过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。
3
避开危险物、高耸或悬挂物
如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。
遇险自救互救方法
01
保持镇静,设法脱险
如一时不能脱险,不要勉强行动,应做到保存体力,寻找脱险捷径,等
待救援。
02
设法与外界联系
仔细听听周围有没有人,听到人声时敲击铁管、墙壁以发出求救信号。
疏散路线规划
根据学校建筑布局,合理 规划疏散路线,确保师生 在地震发生时能够快速、 安全地撤离。
应急避难场所建设
在学校操场、空地等开阔 地带设立应急避难场所, 配备必要的救生设施,供 师生紧急避险。
预案演练
定期组织全校师生进行地 震应急疏散演练,提高师 生应对地震的实战能力。
定期检查和维护建筑设施
做好身体防护
采取蹲下或坐下的方式,尽量蜷曲身体,降低身体重心;抓住桌腿 等牢固的物体;保护头颈、眼睛、口鼻等身体重要部位。
避开危险源
不要停留在窗户、阳台、楼梯等危险区域;避开吊灯、电扇等悬挂 物;不要使用电梯。
室外避震注意事项
1 2
就地选择开阔地避震
蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的 地方。
防震技能培训
最新学校防震教育知识PPT课件
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4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下, 头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂, 左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴, 用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要 站在窗口边。
6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手 放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
✓烈度的影响因素: 震级、震源深度、震中距、地质结构、建筑物牢
固程度 震级越大、震源越浅、震中距越小,烈度就越大。
一般来讲,一次地震发生后,震中区的破坏最重, 烈度最高。
4. 全球地震带与中国地震分布特点
1)环太平洋地震带:地震 活动最强烈的地带,全 球约80%的地震都发生 在这里。
2)欧亚地震带:全长两万 多公里,跨欧、亚、非 三大洲,占全球地震
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到: “卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀 完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而 要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这 “伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
就近躲避的具体方法
a、就近躲在结实物体旁边 及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如
➢ 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。 近震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却少 上下颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震动 小。一般小震和远震不必外逃。
2.就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间, 采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好 办法。
震前动物有预兆, 群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈, 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞, 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察, 综合异常作预报。
防震减灾教育主题班会PPT课件
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地震
今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险, 为我们的生命加一把锁,。
地震
今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险, 为我们的生命加一把锁,。
第二章
地震知识知多少
什么是地震
中文名称: 地震
英文名称: earthquake
知识抢答
5、震后被埋压时求生的对策是( )
A. 不停地呼救 B. 不顾一切的行动 C. 精神崩溃,惊慌失措 D. 保存体力,寻找脱险捷径
知识抢答
今天,通过班会我们将更多的了解 一些地震知识,让我们未雨绸缪, 为我们的生命买一份保险,为我 们的生命加一把锁,。
知识抢答
今天,通过班会我们将更多的 了解一些地震知识,让我们 未雨绸缪,为我们的生命买 一份保险,为我们的生命加 一把锁,。
定义: 地震又称地动、地振动,是地壳在内、外营力 作用下,集聚的构造应力突然释放,产生震动 弹性波,从震源向四周传播引起的地面颤动。
全球地震分布区
震源
今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识, 让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我 们的生命加一把锁,。今天,通过班会我们将更多 的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的 生命买一份保险,为我们的生命加一把锁,。今天, 通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们 未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生 命加一把锁,。今天,通过班会我们将更多的了解 一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买 一份保险,为我们的生命加一把锁,。
第四章
地震无情人有情
讨论
当地震发生时,作 为非震区的我们应该 怎么办?
某某
中小学防震减灾应急常识培训ppt课件
![中小学防震减灾应急常识培训ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f2cefcf01b37f111f18583d049649b6648d709bd.png)
通过电视、广播、手机短信等方式,将预警信息快速传递给公众, 为应急避险提供宝贵时间。
预警级别与应对措施
根据预警级别,采取相应的应急措施,如紧急避险、疏散等。
家庭应急准备
制定家庭应急预案
根据家庭成员情况,制定应急预 案,明确紧急联系人、避难所、
疏散路线等。
储备应急物资
准备必要的应急物资,如急救包、 饮用水、食品、照明设备等,以备 不时之需。
宣传教育
隐患排查
定期组织全校师生进行 地震疏散演练,提高实
战能力。
通过课堂教育、宣传栏、 讲座等多种形式普及地
震知识。
对学校建筑、设施等进 行地震安全隐患排查,
及时整改。
04 地震应急疏散与自救互救
地震应急疏散
01
02
03
04
制定疏散预案
根据学校实际情况制定地震应 急疏散预案,明确疏散路线、
指挥人员和责任人。
震级
衡量地震释放能量大小的 标度,通常用里氏或麦氏 表示。
地震灾害的特性
突发性
地震发生时间、地点和强 度难以预测,具有很大的 不可预见性。
破坏性
地震可引起房屋倒塌、地 面开裂、山体滑坡等严重 破坏,造成人员伤亡和财 产损失。
社会影响
地震灾害不仅造成直接经 济损失,还可能引发社会 恐慌和混乱。
防震减灾的基本原则
壳振动现象。
地震分类
02
天然地震、人工地震和诱发地震。
地震波
03
分为体波和面波,对地表建筑物破坏程度不同。
地震灾害特点
突发性强
地震发生往往十分突然,无法预测,破坏力巨大。
分布范围广
全球各地都可能发生地震,尤其板块交界地带更为频繁。
高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)
![高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/7a011bd303d276a20029bd64783e0912a2167cd5.png)
地震防护要熟记
一、震时是跑还是躲? ♠地震发生时 地震发生时,最有效的方法就是:保持镇静, 就地避震!震时就近躲避,震后迅速撤离到 安全地方。
♤避震应选择
避震应选择室内结实、能掩护身体的物体 下(旁);易于形成三角空间的地方;开间小、 有支撑的地方;室外开阔、安全的地方。
地震防护要熟记
二、躲避地震时身体应采取的姿势
三、如何避震?
01
较安全的避震地点
选择室内较安全的避震地 点。坚固的桌下或床边; 低矮、坚固的家具边;开 间小、有支撑物的房间, 如卫生间、厨房、储藏室 等。
家住楼房怎样避震:
02
震时要注意
迅速关闭电源、火源; 千万不要滞留在床上; 千万不能跳楼;不要到 阳台上去;不要躲到外 墙边或床边。
03
高楼的避震和撤离
02
地震知识知多少
地震知识知多少
地震,是地球内部发生的急剧破裂产生的震波,在一定范围内引起地面振动的现 象。地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。
地震
地震活动在时间上具有一定的 周期性。表现为在一定时间段 内地震活动频繁,强度大,称 为地震活跃期;而另一时间段 内地震活动相对来讲频率少, 强度小,称为地震平静期。
地震知识知多少
◈世界地震分布
地震密集带 02
从中国的宁夏,经甘肃东部、四川中西部直 至云南,有一条纵贯中国大陆、大致呈南北 走向的地震密集带,历史上曾多次发生强烈 地震,被称为中国南北地震带。2008年5月 12日汶川8.0级地震就发生在该带中南段。 该带向北可延伸至蒙古境内,向南可到缅甸。
01 主要分布在5个地区
平时选好柱子多、开间小 的地方作为临时避震场所。 从高楼撤离时应走安全通 道,不要去乘电梯;如果震 时在电梯里,应尽快离开; 若打不开要蹲下,抓牢扶 手。
防震减灾主题班会ppt课件
![防震减灾主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b8e6ed9a77a20029bd64783e0912a21614797fe1.png)
通过加强防震减灾工作,可以提高社会对地震灾害的应对能 力,减少灾害损失,为经济和社会发展提供保障。
02
地震预警与应急措施
地震预警系统的原理和作用
地震预警系统的原理
地震预警系统通过利用地震波传播速度与电磁波传播速度之间的时间差,提前 检测到地震波并发出预警,为人们提供几秒到几十秒的逃生时间。
地震预警系统的作用
个人和家庭防震减灾经验分享
制定家庭防震计划
定期进行家庭防震演练
包括确定家庭成员的紧急联络方式、 制定逃生路线、准备应急物资等。
通过模拟地震情景,提高家庭成员应 对地震的能力和自救互救能力。
掌握基本的防震技能
如遇到地震时保持冷静、躲避到坚固 的物体下、掌握简单的包扎和急救技 巧等。
学校和社区的防震减灾实践
01
加强防震减灾宣传教育
学校和社区应定期开展防震减灾知识宣传活动,提高居民的防震意识和
自救互救能力。
02
完善防震减灾设施建设
学校和社区应加强抗震建筑设计和改造,提高建筑物的抗震能力。同时,
加强应急避难场所建设,提供必要的应急救援物资和装备。
03
建立防震减灾应急救援队伍
学校和社区应建立专业的或志愿的防震减灾应急救援队伍,负责地震发
05
案例分析与实践经验分享
国内外典型地震案例分析
唐山大地震
1976年唐山市发生的7.8级地震, 造成约25万人死亡和失踪,是新
中国成立以来最严重的地震灾害。
日本阪神大地震
1995年日本神户市发生的7.3级地 震,造成约6400人死亡,数万人 受伤,是日本二战后最严重的地震 灾害。
四川汶川地震
2008年四川汶川县发生的8.0级地 震,造成约8.7万人死亡和失踪,数 十万人受伤,是我国近年来最为严 重的地震灾害。
校园防震知识科普PPT课件
![校园防震知识科普PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7b657db0bb0d4a7302768e9951e79b8968026880.png)
持续改进
将改进措施纳入日常工作,不断完善校园防震减 灾体系,提高应对地震等自然灾害的能力。
国内外优秀案例借鉴与启示
日本校园防震经验
日本是地震多发国家,其校园防震经验丰富。例如,日本学校普遍采用轻质建筑材料,设 置紧急避难场所和疏散通道,定期开展防震演练等。这些经验值得我们借鉴学习。
智利校园防震实践
师生自救互救方法与技巧
自救方法
保持冷静,迅速找到坚固的桌子、柱 子等遮蔽物躲避;护住头部、颈部等 重要部位;利用湿毛巾、衣物等捂住 口鼻,防止吸入烟尘。
互救技巧
在确保自身安全的前提下,积极寻找 并救助被困人员;对于受伤人员,进 行简单包扎、止血等急救措施;及时 传递灾情信息,协助救援人员开展工 作。
完善校园防震减灾法规体系
制定针对性法规
结合学校实际情况,制定适用于校园的防震减灾法规,明确各部 门和人员的职责与义务。
加强法规宣传
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,加强对防震减灾法 规的宣传力度,提高师生法规意识。
严格执行与监管
建立监督机制,确保防震减灾法规的严格执行,对违反法规的行为 进行严肃处理。
对演练效果进行总结评估,针对存在的问 题提出改进措施,完善校园防震减灾工作 。
总结经验教训,持续改进工作
梳理问题
对演练过程中出现的问题进行梳理,包括疏散不 畅、设施损坏、指挥协调不力等。
制定措施
根据分析结果制定改进措施,如完善疏散通道、 加强设施维护、提高指挥协调能力等。
ABCD
分析原因
针对问题深入分析原因,找出症结所在,为改进 工作提供依据。
06 结论与展望
总结本次科普内容要点
地震基本知识
介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,帮助学生正确 认识地震现象。
幼儿园小学防震安全ppt(附演练方案、动画)
![幼儿园小学防震安全ppt(附演练方案、动画)](https://img.taocdn.com/s3/m/eff07a652bf90242a8956bec0975f46526d3a716.png)
01
02
03
设立现场指挥部
在演练现场设立指挥部, 负责统一指挥和协调各部 门的工作。
建立通信联络机制
通过无线电、对讲机等通 信设备,建立现场指挥部 和各参与部门之间的快速 联络机制。
实施动态管理
根据演练进展情况,及时 调整演练计划和方案,确 保演练的顺利进行。
04
动画展示:防震安全知识 传播
动画内容策划与设计
要进一步完善和优化。
动画制作可以更加注重细节和表 现力,以更好地吸引孩子们的注
意力和兴趣。
未来发展规划与目标
定期开展防震安全知识讲座 和培训,提高师生们的防震 安全意识和应急避险能力。
不断完善和优化防震应急预 案和演练方案,提高学校的
防震减灾能力。
加强与相关部门的合作和交 流,共同推进防震安全知识
幼儿园小学防震安全ppt(附 演练方案、动画)
目录
• 防震安全知识普及 • 校园防震措施与规划 • 演练方案设计与实施 • 动画展示:防震安全知识传播 • 家长参与防震安全教育 • 总结回顾与展望未来
01
防震安全知识普及
地震基本概念及危害
01
地震定义
地震是地球内部能量释放造成 的自然现象,表现为地壳的快
重物应放置在低处,避免高处重物掉落 伤人;家具应固定好,防止倾倒或滑动 。
学习防震知识
了解地震的危害和应对方法,掌握基本 的防震避震技能。
02
校园防震措施与规划
校园建筑抗震能力评估
对校园内所有建筑进行抗震能力评估,确保建筑符合当 地抗震设防标准。
针对老旧建筑或抗震能力不足的建筑,制定加固或改造 计划,提高其抗震能力。
策划理念
以防震减灾为主题,通过 生动有趣的动画形式,向 孩子们普及地震安全知识 。
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海城地震
世界上第一次成功预测地震的案例 1975年2月4日,辽宁省海城7.3级地震
唐山大地震
据新华社报道,1976年7月28日凌晨3时40分,我国河北省唐山市发生里氏 7.8级大地震,震中位于唐山市吉祥路一带,即北纬39°,东经118° ,在这次地 震中,有24万人伤生,是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小 于60公里的叫浅源地震,深度在60-300公里的叫中源地 震,深度大于300公里的叫深源地震。
对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面 造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及 范围也越小,反之亦然。
破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的 震源深度为12公里。
知识抢答
7、当你听说某日某时某分,将发生几点几级大地震,你 应( )
A. 尽快告诉亲戚 B. 立即组织家人到开阔地,同时做好备震的物质准备 C. 不信不传,必要时向地震部门报告或询问
知识抢答
8、地震发生时你在户外如何避震( )
A. 就地选择开阔地避震 B. 避开高大建筑物 C. 迅速返回室内 D. 避开过街桥、立交桥 E. 抱住电线杆
构造地震 火山地震 塌陷地震 诱发地震 人工地震
03
地震防护知多少
地震发生时如何应对
住平房的居民遇到级别较大地震时,如 室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量 避开高大建筑物、立交桥,远离高压线 及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时 可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,并 用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
知识抢答
5、震后被埋压时求生的对策是( )
A. 不停地呼救 B. 不顾一切的行动 C. 精神崩溃,惊慌失措 D. 保存体力,寻找脱险捷径
知识抢答
6、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出成功 短临预报的国家,成功预报的是( )
A. 1975的海城7.3级地震 B. 1970年云南通海7.7级地震 C. 1976年河北唐山7.8级地震 D. 2008年四川汶川地震
分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。
中国共产党坚持对人民解
放军和其他人民武装力量的领导,加强人民解放军的建设,充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫
祖国和参入党申请书范文加社会主义现代化建设中的用。中国共产党维护和发展国内各民族的平等、
团结、互助关系,坚持实行和不断完善民族区域自治制度,积极培养、选拔少数民族干部,帮助各
WORLD BOOK DAY
前言
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重 要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识, 让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁,。
做好校园防震
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部, 注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!
做好家庭防震
01 抓紧时间紧急避险
02 选择合适避震空间
03 做好自我保护
地震时的九条须知
I. 摇晃时立即关火,失火时立即灭火 II. 不要慌张地向户外跑 III. 将门打开,确保出口 IV. 户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 V. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动 VI. 汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶 VII. 务必注意山崩、断崖落石或海啸 VIII.避难时要徒步,携带物品应在最少限度 IX. 不要听信谣言,不要轻举妄动
04
地震无情人有情
讨论当地震发生时,作Fra bibliotek非震区的我们应该怎么办
为灾区人民祈福
物资捐赠
05
地震常识小测试
知识抢答
1.当地震发生时你在家里,应如何避震( )
A. 躲在桌子等坚固家具的下面,房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B. 去楼道 C. 原地不动 D. 跳楼
知识抢答
2、当地震发生时你在学校上课,应如何避震( )
一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说,震 级越大震源越浅、烈度也越大。一般来讲,一次地震发生 后,震中区的破坏最重,烈度最高;这个烈度称为震中烈 度。从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小。
地震分布
时间分布 地震活动在时间上具有一定的周期性。表现为在一定
时间段内地震活动频繁,强度大,称为地震活跃期;而另 一时间段内地震活动相对来讲频率少,强度小,称为地震 平静期。 地理分布——地震带
汶川地震
2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大 地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立 以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
玉树地震
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震/最高震级7.1级/地 震震中位于县城附近。止4月25日下午17时 造成2220人遇难,失 踪70人。
01
古今地震知多少
中国百年地震一览图
建国前发生的地震
公元前780年,陕西岐山发生地震。这是史书记载比较可靠的最早一次大地震。 1556年中国陕西华县8级地震,死亡人数高达83万人。是目前世界已知死亡人数最多的地 震。 1668年7月25日晚8时左右,山东郯城大地震震级为8.5级郯城大地震,波及8省161县,是 中国历史上地震中最大的地震之一,破坏区面积50万平方公里以上,史称“旷古奇灾” 。 1867年12月18日,台湾基隆近海发生地震。这是中国地震史中引起海啸最大的一次地震 1920年12月16日20时5分53秒,中国宁夏海原县发生震级为8.5级的强烈地震。死亡24万 人,毁城四座。 1927年5月23日6时32分47秒,中国甘肃古浪发生震级为8级的强烈地震。死亡4万余人。 1932年12月25日10时4分27秒,中国甘肃昌马堡发生震级为7.6级的大地震。死亡7万人。 地震发生时,有黄风白光在黄土墙头“扑来扑去”;山岩乱蹦冒出灰尘, 1933年8月25日15时50分30秒,中国四川茂县叠溪镇发生震级为7.5级的大地震。
地震震级
地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。一次地 震释放的能量越多,地震级别就越大。汶川地震所释放的能量大 约相当于90万吨炸药量的氢弹,或100万千瓦的发电厂2年的发 电量 。 里氏地震分级 小于里氏规模2.5的地震,人们一般不易感觉到,称为小震或
者是微震 里氏规模2.5-5.0的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,
驾车行驶时,应迅速躲开立 交桥、陡崖、电线杆等,并 尽快选择空旷处立即停车,
以卧姿躲在车旁。
地震发生时如何应对
正在野外活动时,应金陵避开山脚, 陡崖,以防滚石和滑坡:如遇到山崩, 要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。 正在海边游玩时,应迅速远离海边, 以防地震引起海啸
地震发生时如何应对
身体遭到地震伤害时,应设法清除压在身上的物体, 尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟;用石块或铁 器等敲击物体与外界联系,不要大声呼救,注意保存 体力;设法用砖石等支撑上方不稳的重物,保护自己 的生存空间。若几个人同时被埋压时,要互相鼓励切 不可悲观失望,项目影响,以致丧失生存的勇气。
知识抢答
9、地震的突发性很强,往往使人措手不及,防不胜防。因此,家庭在平 时要准备一个防震包,以解震后的燃眉之急,防震包所装物品数量不 能太多,以方便携带。一般必须存放的物品应该有( )
A. 食品 B. 水 C. 日常生活用品 D. 急救药物
知识抢答
10、地震发生时,要保持清醒,头脑冷静,就地避险,不可 贸然外逃,可选择安全的地方避险,如( )
地震自救
保持镇静 。 止血、固定砸伤和挤压伤 。 妥善处理伤口 。 防止火灾 。 预防破伤风和气性坏疽,注意饮食饮
水卫生,防止大灾后的大疫 。
地震互救
互救坚持“五先”原则:
“先多后少”,即先救被埋压人员多的地方; “先近后远”,即先救近处被埋压人员; “先易后难”,即先救容易救出的人员; “先轻后重”,即先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍; 如果有医务人员被埋压,应优先营救,增加抢救力量。
震中距
观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于 100公里的地震称为地方震,在100-1000公里之间 的地震称为近震,大于1000公里的地震称为远震, 其中,震中距越长的地方受到的影响和破坏越小。
当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内, 往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫 做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发 生的地震叫余震。
A. 向教室外跑 B. 听老师指挥 C. 蹲在地上 D. 涌向楼梯间
知识抢答
3、地震发生后,从高楼撤离时应走( )
A. 安全通道 B. 跳楼 C. 乘坐电梯 D. 从窗户抓绳下滑
知识抢答
4、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人, 正确的护理方法是( )
A. 尽快救出来,尽快见光亮 B. 尽快救出来,尽快进食 C. 蒙上眼睛救出来,慢慢呼吸、进食 D. 尽快救出来,尽快输氧
少数民族地区发展经济、文化,实现各民族的共同繁荣和全面
进步。中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团在一起,同各民主党派、无党派民主人士、 各民族的国力量团结在一起,进一步发展和壮大由全体社会主劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥 护祖国统一的爱者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海 外侨胞的团结。按照"一个国家、两种制度"的方针,完成祖国统一的大业。中国共产党主张积极发 展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利
一是环太平洋地震带,是地球上地震最活跃的地区, 集中了全世界80%以上的地震。本带是在太平洋板块和美 洲板块、亚欧板块、印度洋板块的消亡边界,南极洲板块 和美洲板块的消亡边界上。