幼儿园如何应对突发事件感想

幼儿园如何应对突发事件感想

对于三至六岁的孩子来说，年龄小，自我保护能力差，缺乏知识经验，而他们又好奇好动、好探索，缺乏预见危险事故的能力，不能预见行为的后果，更不会正确及时应对各种突发事件而酿成严重后果，所以在日常的教育教学活动中，我们会把安全、常规放在首要地位，可是“谁让他们是孩子呢！”所以，当孩子经常无意识的做些有安全隐患的行为时，我们都会提心吊胆的，那么该怎样处理孩子在园发生的紧急事件也是保障我们进行安全教育的前提。

在幼儿园内孩子们发生任何状况都不在我们的意料之中，我们经常会遇到流鼻血、磕碰、摔伤(跌落)、烫伤、咬伤、吞入异物、异物进耳、夹伤等等......这些会令孩子受到伤害的情况是我们所有人都不乐见的。但是当事情已经发生时我们该怎么做呢，我们年级组长方老师组织我们一起讨论了一些应急措施，通过老师们的讨论，我在此举一小例为:如果一幼儿发生晕倒情况时，那么老师首先要稳定好自己情绪，为晕倒幼儿清理岀宽敞流通的空间（不要随意移动幼儿身体），让另一位老师组织好其他幼儿，保育员老师通知园医及园领导，园医到位后，班主任老师要打电话通知家长告知具体情况，如果严重需及时就医，就请家长直接赶往指定医院来节省路途时间，园内安排园车同时送晕倒幼儿入院，后续工作就是及时并经常了解孩子的身体状况，一切稳定后，在班上也要为其他幼儿上下安全及应对突发事件课，这每一个环节都要清晰明了。所以我们在选择这份工作时，不仅要简简单单的带好孩子、不紧要抓教育更要紧抓保育，自身的素质及应变能力也要不断加强。

在整个晚上的讨论活动中，我们针对不同情况而做处了不同的应对措施，安全理念深入人心，老师要能火眼金睛，察言观色，及时发现幼儿的问题并快速解决，尽可能把一些可以避免发生的状况扼杀在摇篮里。希望孩子们健健康康成长！

2012年12月13日