教育部关于廉政风险防控手册

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教育局廉政风险点、风险等级、防控措施一览表

教育局廉政风险点、风险等级、防控措施一览表
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受理局党委、行政职权范围内信访人提出的信访事项;协调办理上级机关和局党委、行政领导批办、交办的信访事项;向有关单位和部门、学校和本局各科室转办、交办信访件;检查、督促、协调学校和本局各科室处理群众信访工作;定期和不定期通报信访情况,分析研究群众信访情况和问题,排查重大信访不安定隐患,及时向局党委、行政领导和有关部门反映,并提出解决问题的建议;完成局领导和上级信访部门交办的其他工作任务
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普通高中会考考生、工作人员违规行为的处理
处理意见的提出

招生办
1.处分决定的提出。按照会考实施细则的正文和附件中关于考生和工作人员违规处理的有关规定,由监考人员或评卷人员登记考场报告单或评卷报告单,提出初步处理意见,并在规定时间内送达考生。2.申诉。考生和工作人员被告知的处理意见,依法享有申诉权。可以向作出处分决定的单位或其上级单位申诉。3、监督。公开举报电话。
信访案件查办

办公室
1、按照《党政机关信访工作暂行条例(草案)》执行,加强培训工作,提高工作责任心;2、热情接访;3、及时调查处理;4、做好答复及矛盾化解工作。
23
普通高校招生考试中工作人员和考生违规行为的处理
处分决定的提出

招生办
监察室
1、法定程序。按教育部18号令《国家教育考试违规处理办法》执行。2、考场记录违规事实-考点主考认定-市级进行处理或报省考试院处理。3、申诉制度。被处理人对所认定违规事实存在异议的,允许其进行陈述和申辩。对处理决定不服的,允许行政复议或行政诉讼。
12
中考考务、阅卷、登统等工作
录取名单的确认

教研室教育科
招生办
考试监控措施:1、按照《国家教育考试考务安全保密工作规定》执行;2、考前对监考人员进行集中培训,提高监考人员整体素质,做到公平公正;3、加强考场管理,采取措施严防作弊;4、考试期间实行市、县二级巡视制度。

四川省教育厅关于印发《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》的通知

四川省教育厅关于印发《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》的通知

四川省教育厅关于印发《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2016.07.01•【字号】川教〔2016〕 57 号•【施行日期】2016.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文四川省教育厅关于印发《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》的通知川教〔2016〕57 号各有关高校、直属事业单位:为加强高校基本建设管理,强化基本建设廉政风险防控,我厅组织编制了《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》,现印发你们并提出以下贯彻落实意见。

一、加强领导、提高认识基本建设廉政风险防控管理工作是省属高校和直属事业单位党建工作的重要内容之一,是全面推进惩防体系建设的重要举措,是建立反腐倡廉长效机制的重要保障。

各单位要充分认识基本建设廉政风险防控管理工作的重大意义,要以高度的政治责任感和使命感,强力推进基本建设廉政风险防控工作,进一步筑牢惩防体系。

二、健全制度、完善措施各单位要根据《四川省省属高校基本建设管理办法》和《四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册》,结合自身实际,从明晰不同等级风险点防控领导责任、完善岗位职责、优化业务流程、加强重点风险岗位的监督审计、严肃问责追究等方面着手,有针对性地制定和完善廉政风险防控具体措施,力求形成基本建设廉政风险防控闭环管理制度,确保防控措施落实到位。

三、强化监督、严肃问责各单位在制定风险防控措施和实施风险防控过程中,应坚持职权法定、权责统一原则,定岗定责,实现流程环节与具体岗位、具体人员的固化绑定。

建立和完善责任分解、监督检查、倒查追究机制,严格追责,加大对失职、违规行为的惩处力度。

注重推进职权目录、权力运行流程、风险点等信息公示公开,主动接受群众监督,确保项目高效、安全、廉洁运行。

四、教育厅直属事业单位参照执行。

附件:四川省省属高校基本建设廉政风险防控指导手册四川省教育厅2016年7月1日。

廉政风险防控工作手册

廉政风险防控工作手册

廉政风险防控工作手册一、前言随着市场经济的不断发展,中国在经济、政治和文化上都取得了巨大的进步和发展。

但是同时,腐败问题也日益突出,给我们的国家建设和发展带来了严重的影响。

因此,加强廉政风险防控工作,建设廉洁政府,是当前迫切需要解决的问题之一。

本工作手册旨在为广大干部提供一个完整的、规范化的廉政风险防控工作指南,帮助干部掌握廉政风险防控的必要知识和技能,加强廉政意识和规范化管理。

二、什么是廉政风险廉政风险是指带有不确定性的、有潜在影响的、可能导致损失的廉政事件发生的可能性。

这些事件可能会对政府、企业和个人造成负面影响,甚至会引发政治、经济和社会问题。

常见的廉政风险包括:•职务犯罪;•贪污受贿;•工程款挪用;•违规经商;•处理投诉信访问题不当等。

三、廉政风险防控措施从制度上加强廉政风险防控,是保障全面从严治党的根本保证。

这里提出一些廉政风险防控措施:1. 加强制度建设制定和完善相关的政策和制度,明确廉政风险防控的相关规定和要求。

例如:•建立健全的预算管理制度;•完善职务犯罪预防机制;•加强政府采购监管等。

2. 推进科技创新应用随着时代的变迁,管理手段也不断发展,通过新技术的应用,可以大大提高廉政风险防控的水平。

可以引入先进的技术手段对职务犯罪、贪污受贿等廉政风险进行监测,提高廉政风险预警的效率。

3. 建立健全责任制通过建立健全责任制,将工作责任和管理责任明确到每位干部,使每一个职位具有一定的责任和权利。

要坚持职权与利益的分离,明确工作中每一项应该履行的职责,规定必要的权责衔接机制,逐渐实现廉政风险防控的有机衔接。

4. 加强教育培训通过组织培训和宣传,提高广大干部的廉政意识和责任意识,树立正确的政治观念、使命意识和奋斗精神。

要加强对干部工作风格和工作作风的教育,对不正之风进行有力的斗争,建设廉洁政府。

四、廉政风险防控工作案例1. 江苏省教育厅贪污案该案件是2005年中国教育系统内一起腐败案件。

江苏省教育厅原副厅长纪克华因滥用职权,侵吞公款,以及参与大量的经济犯罪被判刑。

廉政风险排查防控工作知识手册

廉政风险排查防控工作知识手册

廉政风险排查防控工作知识手册一、排查廉政风险相关内容解释(一)什么是廉政风险?廉政风险,就是实施公共权力的主体产生或发生滥用公共权力谋取私利的可能性。

主要是指因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而可能产生不廉洁行为的风险。

(二)如何理解廉政风险?任何掌握公共权力的部门和个人都客观存在发生腐败行为的风险,每个权力岗位都存在廉政风险。

只要有权力就存在着滥用权力的可能性;只要有职能就存在着不作为、乱作为的可能性。

(三)什么是廉政风险排查?通过对单位、部门、岗位职权梳理,找出权力运行中的廉政风险点,即:找出单位、科室、岗位发生腐败行为的各种可能性或乱用公共权力谋取私利的各种可能性。

(四)如何排查廉政风险点?排查廉政风险点要紧密结合单位职能和业务工作实际,按照“梳理规章制度和业务工作流程--明确岗位职责--找准廉政风险点(重点环节或岗位)--组织审定并公示结果”的思路进行,全面查找岗位、科室和单位行业(系统)廉政风险。

排查岗位风险要求全体干部职工参与,明确各自岗位职责,查找个人在履职用权方面存在的廉政风险点及风险表现;排查科室风险要求各单位组织科室对照职责定位,梳理科室业务流程,查找出科室存在的廉政风险点及风险表现;排查单位风险要求各单位及其领导班子结合本部门本单位职能和业务工作,重点梳理在决策“三重一大”事项、行使行政审批、执法或司法权等方面的工作流程,查找出权力运行流程中可能产生腐败行为的风险点及风险表现。

二、廉政风险的类型及等级(一)廉政风险的主要类型廉政风险具体可分为思想道德风险、岗位职责风险、制度机制风险、外部环境风险、业务流程风险五种类型。

1.思想道德风险:主要指放松世界观改造,理想信念动摇,政治素质低,背离社会主义荣辱观,不思进取,得过且过,脱离实际,弄虚作假,软弱涣散,造成“以权谋私”等严重后果的廉政风险。

2.岗位职责风险:主要指不履行“一岗双责”或履行不到位,违反廉洁自律相关规定,利用职务上的便利谋取私利,违反民主集中制,独断专行或者软弱放任,不正确履行行政职责或不作为,构成失职渎职、滥用职权等严重后果的廉政风险。

廉政风险点防控手册

廉政风险点防控手册

廉政风险点防控手册引言:在现代社会中,廉政风险是一种无形但具有巨大威胁的存在。

为了加强廉政建设,预防腐败行为的发生,各机构和企业必须认真对待廉政风险点,并采取相应措施进行防控。

本手册旨在指导机构和企业如何识别和处理廉政风险点,以确保组织能够保持高度廉洁和道德标准。

一、概述1.1 廉政风险的定义廉政风险指的是潜在的导致腐败行为发生的因素或情况。

它可能存在于机构或企业的各个环节中,从组织结构、内部控制到员工行为等各个方面都可能存在潜在的廉政风险。

1.2 廉政风险的重要性廉政风险如果得不到有效地防控,将给机构或企业带来巨大风险和损失,严重影响组织的声誉与发展。

通过识别和管理廉政风险,可以降低腐败行为的概率,确保组织能够保持廉洁和道德标准,为可持续发展提供保障。

二、识别廉政风险点2.1 内部结构和制度风险内部结构和制度的漏洞、不完善或不规范操作可能导致廉政风险的产生。

包括机构的权力结构、决策程序、职责分工和监管机制等方面。

2.2 人员风险人员风险指的是机构或企业成员自身具有的违法、失职、独裁等不良倾向,以及他们与外部人员的关系可能衍生的纠纷或违规行为。

例如,贪污受贿、滥用职权等。

2.3 业务风险业务风险是指机构或企业在开展业务过程中可能涉及的廉政风险。

例如,利用职务之便牟取私利、以权谋私等。

2.4 环境风险环境风险包括社会、经济、政治等方面的风险因素,可能对机构或企业的廉政建设产生不利影响。

例如,政策不稳定、行业监管松散等。

三、廉政风险点防控措施3.1 建立健全内部控制制度机构和企业应建立健全内部控制制度,包括明确的审批流程、职责分工、制度规范等,以保证决策的公正性和合法性。

3.2 建立完善的风险管理体系机构和企业应建立风险管理体系,包括风险识别与评估、风险预警与防控、风险应急管理等环节,以及相应的反腐败制度和监督机制。

3.3 加强廉政宣传教育机构和企业应加强廉政宣传教育,提高员工的廉政意识和法律意识,加强道德修养,增强抵制腐败行为的能力。

教育部关于某廉政风险防控手册

教育部关于某廉政风险防控手册

教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册教育部2015年11月前言近年来,教育部按照中央部署和要求,坚持以保障和服务高等教育事业又好又快发展为导向,大力推进直属高校基本建设治理体系和治理能力建设,颁布实施了《关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》、《严禁教育系统领导干部违反规定插手干预基本建设工程项目管理的若干规定》、《教育部直属高校基本建设管理办法》等系列制度文件,并制定了《教育部直属高校中央预算基建投资安排参考模型》,构建了项目评估、过程监督、验收评价等相对完备又体现高等学校特色的基本建设廉政风险防控体系。

实践证明,推进制度创新,规权力运行,加大廉政风险防控工作力度,是加强腐败源头治理和工程建设廉政工作的关键。

为进一步强化高等学校基本建设规管理,织密扎紧制度牢笼,以踏石留印、抓铁有痕的作风推进直属高校基本建设廉政风险防控工作,教育部组织有关专家,分析研判直属高校基本建设领域的防控重点和关键环节,并以基本建设项目的建设流程为主线,对可能产生的廉政风险点进行逐一梳理,明确提出每个廉政风险点防控措施和责任主体,编印了《教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册》(以下简称《防控手册》)。

《防控手册》的编印,是构建权责清晰、流程规、风险明确、制度管用的廉政风险防控体系的创新举措,对促进直属高校基本建设高效、安全、廉洁运行,推动基本建设立项审批、勘察设计、项目报建、工程招标、合同管理、质量控制、安全管理、工期控制、变更控制、资金管理、竣工验收、决算审计、资产交付等规化管理,推进基本建设全过程信息公开,不断强化校外监督,以制度约束权力,用程序规管理,有着十分重要的作用。

各直属高校和直属单位在基本建设过程中要严格遵循《防控手册》的工作要求,不断总结经验,创新防控措施,建立健全工程优质、资金安全、干部廉洁、群众满意的基本建设廉政风险防控长效机制。

目录一、使用说明 (1)(一)结构说明 (1)(二)标示说明 (1)(三)应用说明 (2)二、直属高校和直属单位基本建设项目总流程图 (3)三、各工作容流程图、廉政风险点及防控措施一览表 (4)(一)立项审批 (4)(二)勘察设计 (6)(三)项目报建 (8)(四)工程招标 (9)(五)合同管理 (12)(六)质量控制 (14)(七)安全管理 (16)(八)工期控制 (18)(九)变更控制 (20)(十)资金管理 (22)(十一)竣工验收 (24)(十二)决算审计 (26)(十三)资产交付 (28)一、使用说明(一)结构说明《防控手册》以直属高校、直属单位基本建设项目周期为主线,按照基本建设工作流程,逐一排查项目建设各环节中的廉政风险点,标示风险等级,明确防控责任主体,并提出防控措施。

廉洁风险防控手册(精选2篇)

廉洁风险防控手册(精选2篇)

廉洁风险防控手册(精选2篇)廉洁风险防控手册「篇一」廉洁风险防控手册一、引言在当前全球范围内,反腐败和廉洁风险防控工作成为各国政府和企事业单位必须面对的重大挑战。

严重的腐败现象不仅损害了社会公平正义,也破坏了经济发展的良好环境。

为了有效应对廉洁风险,提升组织的廉洁治理能力,本文将介绍一份廉洁风险防控手册。

二、什么是廉洁风险防控手册是指一份由组织编写并实施的文件,旨在规范组织成员的行为,预防廉洁风险,强化廉洁意识和责任感。

该手册应包括但不限于以下内容:1. 廉洁行为准则:明确组织成员应遵守的廉洁行为规范,包括禁止收受贿赂、变相经商、滥用职权等。

2. 风险识别与评估:通过全面分析组织可能遭遇的廉洁风险,确定对应的风险等级,并制定明确有效的防控措施。

3. 内部控制机制:建立监督机制,明确责任分工,加强对组织成员行为的监督力度,确保风险防控措施的执行。

4. 廉洁教育与培训:定期组织廉洁培训,提升组织成员的廉洁意识和能力,及时补充和更新风险防控手册。

5. 处罚与奖励机制:建立相应的惩处机制,对违反廉洁规范的行为进行严肃处理,并公开曝光。

同时,也要设立激励机制,鼓励遵守廉洁规范的成员。

三、建立廉洁风险防控手册的重要性1. 预防腐败:廉洁风险防控手册的制定,能够明确组织成员应遵守的行为准则,规范行为,有效预防腐败,保持组织内部的廉洁氛围。

2. 提升治理能力:通过建立廉洁风险防控手册,有助于组织建立健全的内部控制机制,提升组织的治理水平,增强对风险的预警与应对能力。

3. 增加公信力:廉洁风险防控手册的建立表明组织对廉洁治理的重视,有助于增加组织在社会上的公信力和声誉。

四、编制廉洁风险防控手册的基本步骤1. 风险识别:通过全面梳理组织内外各种廉洁风险因素,识别可能对组织产生不良影响的风险。

2. 风险评估:对已识别的风险进行评估,确定其发生概率、影响程度及优先级,为后续防控措施的制定提供依据。

3. 控制措施设计:根据风险评估结果,制定相应的廉洁风险防控措施,并明确责任人和时间节点。

廉政风险防控管理手册

廉政风险防控管理手册

廉政风险防控管理手册一、前言廉政风险是指在公共部门、企业和组织中,由于职权滥用、腐败行为和不当利益输送而产生的潜在危险。

针对廉政风险,建立有效的防控机制对于维护组织的正常运行和社会秩序至关重要。

本手册将详细介绍关于廉政风险的概念、特征,以及针对廉政风险的防控措施和管理机制,旨在提供一套完善的廉政风险防控管理方案。

二、廉政风险的定义和特征1. 廉政风险的定义廉政风险是指在组织内部可能存在的导致腐败、滥用职权和不当利益输送的潜在危险和问题。

这些问题可能源自组织内部的制度漏洞、管理不善、员工道德缺失等各种因素。

2. 廉政风险的特征(1)隐蔽性:廉政风险通常以隐蔽的形式存在,不易直接被观察和识别。

(2)波及性:廉政风险可能波及到组织的各个层面和职能部门,对整个组织造成不同程度的影响。

(3)持续性:廉政风险难以一蹴而就,通常需要长期的防范和治理。

(4)多元化:廉政风险具有多样化的表现形式,需要全面考虑各种可能的风险点。

三、廉政风险防控的基本原则1. 法制原则:制定并严格执行相关法律法规,对违法行为实行严厉处罚。

2. 惩防结合原则:采取同时惩处和预防廉政风险的方式,通过惩戒来警示和预防不良行为。

3. 集中领导、分级负责原则:强调对廉政风险防控工作进行领导和组织,实行分级负责制度,保证廉政风险防控措施得到有效实施。

4. 防范为主、防控结合原则:防范廉政风险是主要目标,同时也要结合预防措施,对已经发生的风险进行控制。

5. 自律和监督相结合原则:依靠组织内部自律和外部监督相结合,推动廉政风险防控工作的深入开展。

四、廉政风险防控管理措施1. 建立健全的廉政风险防控制度(1)制定廉政风险防控制度文件,其中包括风险评估、监测和预警机制等内容,规范组织内部廉政风险防控工作的制度化和规范化。

(2)建立廉政风险防控工作责任制,明确各级管理人员和部门的廉政风险防控职责,强调管理人员的廉洁自律。

2. 加强廉政风险防控宣传教育(1)开展廉政风险防控宣传教育活动,提高员工的廉政意识和法律意识,引导他们正确认识廉政风险。

教育部直属高校基本建设廉政风险防控手册

教育部直属高校基本建设廉政风险防控手册

教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册教育部2015年11月一、使用说明 (1)(一)结构说明 (3)(二)标示说明 (4)(三)应用说明 (4)二、直属高校和直属单位基本建设项目总流程图 (6)三、各工作内容流程图、廉政风险点及防控措施一览表 (7)(一)立项审批 (7)(二)勘察设计 (9)(三)项目报建 (11)(四)工程招标 (12)(五)合同管理 (15)(六)质量控制 (18)(七)安全管理 (20)(八)工期控制 (22)(九)变更控制 (25)(十)资金管理 (27)(十一)竣工验收 (29)(十二)决算审计 (31)(十三)资产交付 (34)前言近年来,教育部按照中央部署和要求,坚持以保障和服务高等教育事业又好又快发展为导向,大力推进直属高校基本建设治理体系和治理能力建设,颁布实施了《关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》、《严禁教育系统领导干部违反规定插手干预基本建设工程项目管理的若干规定》、《教育部直属高校基本建设管理办法》等系列制度文件,并制定了《教育部直属高校中央预算内基建投资安排参考模型》,构建了项目评估、过程监督、验收评价等相对完备又体现高等学校特色的基本建设廉政风险防控体系。

实践证明,推进制度创新,规范权力运行,加大廉政风险防控工作力度,是加强腐败源头治理和工程建设廉政工作的关键。

为进一步强化高等学校基本建设规范管理,织密扎紧制度牢笼,以踏石留印、抓铁有痕的作风推进直属高校基本建设廉政风险防控工作,教育部组织有关专家,分析研判直属高校基本建设领域的防控重点和关键环节,并以基本建设项目的建设流程为主线,对可能产生的廉政风险点进行逐一梳理,明确提出每个廉政风险点防控措施和责任主体,编印了《教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册》(以下简称《防控手册》)。

《防控手册》的编印,是构建权责清晰、流程规范、风险明确、制度管用的廉政风险防控体系的创新举措,对促进直属高校基本建设高效、安全、廉洁运行,推动基本建设立项审批、勘察设计、项目报建、工程招标、合同管理、质量控制、安全管理、工期控制、变更控制、资金管理、竣工验收、决算审计、资产交付等规范化管理,推进基本建设全过程信息公开,不断强化校内外监督,以制度约束权力,用程序规范管理,有着十分重要的作用。

廉洁风险防控手册(含16张风险标识图和措施表格)

廉洁风险防控手册(含16张风险标识图和措施表格)

廉洁风险防控手册(含16张风险标识图和措施表格)1. 引言本手册旨在为组织和个人提供廉洁风险防控的指导。

廉洁风险防控是指组织在运作过程中,通过识别、评估和管理可能导致贪污、受贿、渎职等廉洁风险的措施和方法。

廉洁风险防控旨在确保组织及其成员行为符合道德、法律和职业准则,维护组织的声誉,防止廉洁风险的发生,提升组织的治理和管理水平。

本手册将提供一系列的风险标识图和相应的措施表格,帮助组织和个人识别、评估和管理廉洁风险。

2. 廉洁风险防控的重要性廉洁风险防控具有重要的意义和价值,主要体现在以下几个方面: - 保护组织利益:廉洁风险防控可以有效防止贪污、受贿等行为对组织财产和利益的侵害。

- 维护声誉形象:廉洁风险防控可以确保组织及其成员的行为符合道德和法律准则,维护组织的声誉和形象。

- 提升治理水平:廉洁风险防控可以促进组织的规范化管理,提升治理水平。

- 保障员工权益:廉洁风险防控可以保障员工的权益,提供公平的工作环境和机会。

3. 风险标识图与措施表格本手册提供了以下16张风险标识图和对应的措施表格,帮助组织和个人识别和管理廉洁风险。

3.1 贪污风险标识图贪污风险 #### 措施表格:贪污风险防控措施 | 控制措施 | 责任部门 | 负责人 | 完成期限 | | —————– | ———- | ——– | ———- | | 策略制定和明确 | 监察部门 | 张三 | 2021年度 | | 内部控制建设 | 内控部门 | 李四 | 长期 | | 监督检查和反馈 | 监察部门 | 王五 | 每季度 |3.2 受贿风险标识图受贿风险 #### 措施表格:受贿风险防控措施 | 控制措施 | 责任部门 | 负责人 | 完成期限 | | —————– | ———- | ——– | ———- | | 建立奖惩机制 | 人力资源部 | 张三 | 长期 | | 增加审核与审批 | 财务部 | 李四 | 2021年度 | | 提供员工培训 | 培训部门 | 王五 | 每季度 |……3.16 其他风险标识图其他风险 #### 措施表格:其他风险防控措施 | 控制措施 | 责任部门 | 负责人 | 完成期限 | | —————– | ———- | ——– | ———- | | 聘请第三方审计 | 内审部门 | 张三 | 2021年度 | | 加强数据安全 | IT部门 | 李四 | 长期 | | 设立投诉举报渠道 | 监察部门 | 王五 | 每季度 |4. 结论本手册提供了16种风险标识图和对应的措施表格,帮助组织和个人识别、评估和管理廉洁风险。

廉政风险防控手册

廉政风险防控手册

廉政风险防控手册1. 前言本手册旨在指导和规范组织内部对廉政风险进行有效防控的措施和步骤。

廉政风险防控是组织维护良好商业道德和防止腐败的重要举措。

通过建立有效的廉政风险防控机制,组织可以减少潜在的风险,提高治理水平,增强企业声誉。

2. 廉政风险的定义和分类2.1 定义廉政风险是指组织内部存在可能导致腐败和违反廉洁行为的因素或行为。

廉政风险可能来源于各个环节和层面,包括人员管理、财务管理、采购和合作伙伴关系等。

2.2 分类廉政风险可以分为内部风险和外部风险。

内部风险主要指组织内部员工和管理人员可能存在的不当行为或违规操作,外部风险主要指来自外部合作伙伴、供应商或政府监管机构的风险。

3.1 领导层的承诺和示范作用领导层在廉政风险防控中发挥着关键的角色。

领导层应该对廉政风险防控有明确的承诺,并以身作则,树立起廉政风险防控的良好示范。

3.2 廉政风险评估和监测组织应该建立完善的廉政风险评估和监测机制。

通过对组织各个环节和层面进行风险评估,可以及时发现潜在的廉政风险,并采取相应的措施进行防范。

3.3 建立有效的内部控制体系内部控制是廉政风险防控的重要手段之一。

组织应该建立健全的内部控制体系,包括明确的岗位职责、流程规范和审查机制等,以确保廉洁行为的规范执行和追溯。

3.4 廉政教育和培训廉政教育和培训是预防廉政风险的关键环节。

组织应该定期开展廉政教育活动,提高员工对廉政风险的认识和敏感度,并加强对廉洁行为的培训。

3.5 强化合作伙伴的管理合作伙伴可能成为廉政风险的渠道之一。

组织应该对合作伙伴进行严格的筛选和审查,确保其遵守廉洁行为准则,并建立有效的合作伙伴管理机制。

即使采取了一系列的防控措施,仍然无法完全消除廉政风险的存在。

因此,组织应该建立健全的廉政风险应急预案,以及时应对和处理廉政风险事件。

4.1 事件监测和报告机制组织应该建立健全的事件监测和报告机制,及时了解廉政风险事件的发生,并迅速采取相应的措施进行处置。

教育部廉政风险点、风险等级、防控措施一览表

教育部廉政风险点、风险等级、防控措施一览表

教育部廉政风险点、风险等级、防控措施
一览表
1. 廉政风险点
- 任命与选拔过程中的不公正行为
- 招生与招聘过程中的腐败现象
- 财务管理中的贪污与贿赂行为
- 教育资源和学术成果的滥用与浪费
- 学术评价中的不当行为
- 管理决策中的不透明与不公正现象
2. 风险等级
3. 防控措施
3.1 任命与选拔过程中的不公正行为
- 建立公开、透明的任命与选拔程序- 强化招聘过程中的审查与监督
- 落实选拔决策的责任追究机制
3.2 招生与招聘过程中的腐败现象
- 加强招生与招聘流程的监督和审核- 推行公正、公开的招生与招聘政策- 搭建举报与监督机制
3.3 财务管理中的贪污与贿赂行为
- 建立健全的财务管理制度和审计机制- 加强财务流程的监管和内部控制
- 设立举报贪腐行为的举报渠道
3.4 教育资源和学术成果的滥用与浪费
- 完善资源分配机制,提高资源利用效率
- 加强学术成果评价和监督机制
- 增加教育资源和学术成果的透明度和公开性
3.5 学术评价中的不当行为
- 建立公正、客观的学术评价标准和程序
- 加强学术评价结果的监督和公示
- 推行学术纠风机制,惩治不当行为
3.6 管理决策中的不透明与不公正现象
- 提高决策的透明度和参与度
- 加强决策程序的规范和监督
- 建立投诉与申诉机制,保障权益的保护
以上为教育部廉政风险点、风险等级和防控措施的一览表。

> 请注意:本文档中的内容是根据普遍的廉政风险识别和防控经验整理而成,具体实施时请根据实际情况进行调整和完善。

教务处廉政风险防控手册教学内容

教务处廉政风险防控手册教学内容

会昌县第四中学教务处廉政风险防控手册12、教务处材料12.1、教务处岗位架构图12.2、教务处职责12.3、教务处岗位职责12.4、教务处主要政策、法规清单12.5、教务处工作文件清单12.6、教务处现有表格记录清单12.7、教务处主要工作流程清单12.8、教务处岗位廉政风险点自查表12.9、教务处对应的岗位廉政风险防控措施一览表12.10、教务处主要权限运行流程图12.11、教务处对应的流程风险识别评价表12.12、教务处廉政风险防控措施汇总一览表12.13、教务处主要审批事项权力清单12.14、教务处自由裁量权清单12.15、教务处廉政风险防控目标一览表12.16、教务处涉及其它处室、单位廉政风险点统计表12.17、教务处涉及领导廉政风险点统计表12.1、教务处12.2、教务处工作职责一、职能职责一)教学行政管理1、负责课务分工与编排,根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施。

2、负责编排作息时间表、课外活动安排表及课程表。

3、负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。

4、负责实验室、电脑室、多媒体教室等教学场所建设与管理。

协助校长制(修)订实验室等各室有关管理的各项规章制度,并负责组织实施与执行,组织检查仪器、设备的合理使用、登记及保管。

5、负责全校教学常规检查和管理工作,通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业批改等工作,了解教学情况,落实教学常规工作要求,提出指导性意见;布置各阶段教学工作。

6、负责教学质量管理。

组织实施各类教学检查考核评估。

检查教学质量,研究分析教学质量状况,提出提高教学质量的建议与措施;7、负责各类教学规章制度建设。

拟定各类教学管理制度,严格执行和督导检查。

二)师资队伍建设与考核1、建立、健全教师业务档案,负责对教师教学工作进行量化考核,奖优罚劣。

2、负责学业水平考试,指导年级组做好中考、高考的建档和毕业证书的验证、办理工作。

三)考试、竞赛辅导与学籍管理1、指导年级组组织期中、期末和月考的考试组织实施与成绩评定及成绩的分析、统计与上报2、组织学生课外兴趣小组和学科兴趣小组的竞赛辅导。

廉洁风险防控手册pdf

廉洁风险防控手册pdf

廉洁风险防控手册
一、手册介绍
本手册旨在为廉洁风险防控工作提供全面的指导,帮助组织和个人识别、评估和应对廉洁风险,以实现风清气正的工作环境。

本手册适用于各类组织和个人,包括企业、政府机构、非营利组织等。

二、廉洁定义
廉洁是指行为合法、公正、诚实,不受贿赂或利益诱惑影响,保持道德操守,遵循职业规范。

廉洁是维护组织和个人声誉、保持组织稳定、促进组织发展的重要基石。

三、风险识别
1.风险来源:廉洁风险主要来源于组织内部和外部环境,包括人员行为、制度缺陷、监督不到位等方面。

2.风险识别方法:可以采用问卷调查、访谈、资料分析等多种方法进行廉洁风险识别,了解潜在的风险点。

3.风险识别要点:应重点关注易发生廉洁问题的重点领域和关键环节,如采购、销售、财务管理等。

四、风险评估
1.评估内容:评估廉洁风险的危害程度、发生频率和影响范围,确定风险等级。

2.评估方法:可以采用定性或定量方法进行廉洁风险评估,根据实际情况选择合适的方法。

3.评估流程:按照确定评估指标、收集数据、分析数据、得出评估结果的流程进行风险评估。

五、风险应对
1.制定应对措施:根据廉洁风险评估结果,制定针对性的应对措施,包括制度建设、人员培训、监督检查等方面。

2.实施应对措施:确保应对措施得到有效执行,并不断调整和完善,以提高防控效果。

3.定期评估效果:对廉洁风险防控措施的效果进行定期评估,总结经验教训,优化防控策略。

小学廉政风险防控工作手册

小学廉政风险防控工作手册

棋盘镇中心小学廉政风险防控工作实施方案为深入贯彻落实宜君县《关于开展全省廉政风险防控工作的实施方案》文件精神,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,加大从源头上预防和治理腐败力度,根据宜君县教体局《关于开展全县教育系统廉政风险防控工作的实施方案》文件要求,结合我校工作实际,特制订本实施方案。

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真落实中共中央有关规定,从源头上防治腐败工作领域,进一步增强预防腐败工作实效,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,注重预防,注重制度建设,着力抓好重点领域和关键环节为重点的廉政风险防范,最大限度降低腐败发生的风险,建立健全职权明晰、风险公开、制度防范、层层监管、责任落实的廉政风险防范体系,努力从源头上防治腐败,促进我镇小学教育事业健康、可持续发展。

二、工作目标:在全校范围内,从学校、处室、岗位三个层次,全面排查并切实找准找全廉政“风险点”,认真查找岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险。

采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施,着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防范机制,提高预防腐败工作的科学化、系统化水平。

努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的干部教师队伍。

三、实施对象:全镇小学教职工,重点是中心学校行政领导、中层干部和财、物管理人员。

四、方法步骤:(一)动员部署阶段(2013年5月):召开党支部会议,制定廉政风险实施方案,成立领导机构,形成谁主管、谁负责,一级抓一级,层层抓落实的廉政风险监控推进机制。

召开中心学校领导班子会,传达宜君县《关于开展全县教育系统廉政风险防控工作的实施方案》,并进行动员。

使广大党员干部职工明白实行廉政风险防范管理的重要性和必要性,增强接受监督的主动性和自觉性,运用校园橱窗、专栏等形式,广泛宣传发动,营造工作氛围,为开展廉政风险防控工作奠定坚实的思想基础。

中共教育部党组关于印发《教育部直属机关廉政风险防控工作方案》的通知

中共教育部党组关于印发《教育部直属机关廉政风险防控工作方案》的通知

中共教育部党组关于印发《教育部直属机关廉政风险防控工作方案》的通知【法规类别】廉政【发文字号】教党函[2012]20号【发布部门】教育部【发布日期】2012.08.22【实施日期】2012.08.22【时效性】现行有效【效力级别】XE0303中共教育部党组关于印发《教育部直属机关廉政风险防控工作方案》的通知(教党函[2012]20号)机关各司局、各直属单位:《教育部直属机关廉政风险防控工作方案》已经2012年第29次部党组会审议通过,现印发给你们。

请各单位高度重视,认真落实工作要求和部署,全面深入开展廉政风险防控,着力构建权责清晰、流程规范、风险明确、制度管用的廉政风险防控长效机制,不断提高教育部直属机关预防腐败工作科学化、制度化、规范化水平。

附件:教育部直属机关廉政风险防控工作方案中共教育部党组2012年8月22日附件教育部直属机关廉政风险防控工作方案根据中央纪委《关于加强廉政风险防控管理的指导意见》(中纪发〔2011〕42号)和部党组《关于加强和改进新形势下直属机关党的建设的意见》(教党〔2011〕3号)精神,按照国务院第五次廉政工作会议的有关要求,现就开展教育部直属机关廉政风险防控工作提出如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照中央关于“在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求,结合教育部直属机关反腐倡廉工作实际,着力构建权责清晰、流程规范、风险明确、制度管用的廉政风险防控机制,不断提高预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平。

二、工作原则坚持围绕中心、服务发展。

把廉政风险防控与贯彻落实教育规划纲要结合起来,与推动机关职能转变结合起来,与加强基层党组织建设结合起来,规范权力运行、有效预防腐败,保障教育事业科学发展。

坚持以人为本、预防在先。

把以人为本作为廉政风险防控的出发点和落脚点,立足教育,增强廉政风险意识;着眼防范,有效防控廉政风险,促进干部成长安全,保持党员干部队伍的先进性、纯洁性。

教育系统廉政风险防范管理工作实施细则

教育系统廉政风险防范管理工作实施细则

教育系统廉政风险防范管理工作实施细则一、引言在教育系统中,廉政风险防范管理工作对于推动教育事业健康发展具有重要意义。

为了加强教育系统的廉政建设,建立健全廉政风险防范机制,制定本实施细则。

二、基本原则1.依法合规:遵守国家法律法规,坚持依法办事,规范运作。

2.公开透明:加强信息公开,提高廉政风险防范管理的公众参与度。

3.权责一致:落实廉政风险防范管理的主体责任和监督责任,形成合力。

4.综合治理:强化廉政风险防范管理的协同机制,形成整体实施效果。

5.预防为主:重点强调预防,通过提前介入和风险预警,控制廉政风险的发生。

三、管理体系1.制定廉政风险防范政策:明确廉政风险防范的目标、原则、主要任务和责任分工,并将其纳入管理规范。

2.建立廉政风险防范机构:成立专门的廉政风险防范机构,负责制定和完善廉政风险防范制度,组织实施相关工作。

3.完善廉政风险评估机制:建立廉政风险评估标准,对教育系统的各项工作进行评估,及时发现和解决廉政风险问题。

4.加强风险预警和监测:建立廉政风险预警机制,及时获取和分析信息,对潜在风险进行预判和监测。

5.加强监督检查和问责机制:建立健全廉政风险防范的监督检查和问责机制,对廉政风险防范工作进行监督和评估,并对失职失责行为进行严肃追责。

四、具体措施1.加强廉政意识教育:开展廉政教育培训,提高教职员工的廉政意识和法律素质。

2.加强机构建设和人员管理:健全政治合格、廉洁自律的工作队伍,建立健康、公正的人事管理机制。

3.严格规范权力运行:建立健全规范权力运行的制度,加强权力运行的监督和制约。

4.加强经费管理和财务监督:严格执行财务管理制度,完善经费使用监督机制,防止财务风险。

5.强化诚信建设和反腐败工作:加强诚信建设宣传,开展反腐败工作,建立健全廉洁从业和廉洁招投标的制度。

五、监督与评估1.内部监督:建立健全内部廉政风险防范的监督机制,包括组织内部审计和自查等。

2.外部监督:接受社会各界的监督,主动公开工作信息,接受舆论监督和社会评价。

廉政风险点防控手册

廉政风险点防控手册

廉政风险点防控手册
《廉政风险点防控手册》是一个指导性文件,旨在帮助各机构全面了解并应对廉政风险。

通过这个手册,机构可以识别、评估和控制潜在的廉政风险点,从而预防和减少腐败行为的发生。

该手册首先对廉政风险点进行了明确的定义和解释,然后详细介绍了如何识别、评估和控制这些风险点。

它还提供了一系列实用的工具和框架,帮助机构制定有效的廉政风险防控策略。

具体来说,该手册涵盖了以下几个主要方面的内容:
1. 廉政风险的类型和特征:手册详细介绍了不同类型的廉政风险,如制度风险、管理风险、道德风险等,并阐述了它们的特点和影响。

2. 廉政风险的识别与评估:为了有效地应对廉政风险,机构需要准确地识别和评估这些风险。

手册提供了一系列实用的方法和工具,帮助机构进行风险识别和评估。

3. 廉政风险的预防与控制:在识别和评估廉政风险之后,机构需要采取有效的措施来预防和控制这些风险。

手册提供了各种策略和工具,包括制度建设、管理优化、人员培训等。

4. 廉政风险的监控与应对:为了确保廉政风险防控的有效性,机构需要对风险进行持续的监控和应对。

手册强调了建立风险监控机制和快速反应机制的重要性。

通过遵循《廉政风险点防控手册》的指导,各机构可以建立完善的廉政风险防控体系,提高抵御廉政风险的能力,为组织的健康发展提供坚实的保障。

廉政风险预警防控工作手册

廉政风险预警防控工作手册

廉政风险预警防控工作手册廉政风险预警防控工作手册一、概述随着我国经济发展的日益壮大,廉政风险也日益突显,对于预防和抵御廉政风险的威胁,建立一套科学、规范、有效的廉政风险预警防控工作机制显得尤为重要。

本手册旨在提供一个全面的廉政风险预警防控工作指南,以帮助机构建立和健全廉政风险预警防控系统,增强机构抵御廉政风险的能力。

二、廉政风险预警防控机制1. 建立廉政风险预警机制:机构应根据自身特点,制定廉政风险预警机制,明确预警指标、预警周期、预警责任人等细节,确保廉政风险能够及时被发现和预警。

2. 建立廉政风险防控机制:机构应制定廉政风险防控机制,包括建立详细的防控措施、责任落实、处置流程等,确保廉政风险得到有效的防控和处理。

三、廉政风险预警指标的确定1. 外部环境因素:机构应关注国内外政治、经济、社会等环境因素的变化,如政策调整、地区安全形势、社会舆情等。

2. 内部管理因素:机构应关注内部管理方面的问题,如岗位职责、人员配备、管理体制等是否存在漏洞。

3. 业务风险因素:机构应关注业务风险,如合作单位的资质、信用等情况。

四、廉政风险预警的频率与方式1. 预警频率:机构应根据实际情况和廉政风险的特点,确定预警频率,如每日、每周、每月等。

2. 预警方式:机构应采用多种方式进行廉政风险预警,包括报告、会议、通报等。

同时,应建立信息共享和沟通机制,确保预警信息能迅速传达到相关人员。

五、廉政风险的识别与分析1. 廉政风险识别:机构应通过调研、调查、数据分析等方法,识别出可能存在的廉政风险。

2. 廉政风险分析:机构应对识别出的廉政风险进行分析,包括风险的影响程度、概率、风险来源等,以制定相应的防控措施。

六、廉政风险的防控措施1. 建立制度规范:机构应建立一系列廉政风险防控相关的制度和规范,明确各个岗位的职责和权限,规范工作流程。

2. 加强内部管理:机构应加强内部管理,完善人员配备、工时监控、巡查制度等,确保廉政风险不得以漏洞的形式出现。

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【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册教育部2015年11月前言近年来,教育部按照中央部署和要求,坚持以保障和服务高等教育事业又好又快发展为导向,大力推进直属高校基本建设治理体系和治理能力建设,颁布实施了《关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》、《严禁教育系统领导干部违反规定插手干预基本建设工程项目管理的若干规定》、《教育部直属高校基本建设管理办法》等系列制度文件,并制定了《教育部直属高校中央预算内基建投资安排参考模型》,构建了项目评估、过程监督、验收评价等相对完备又体现高等学校特色的基本建设廉政风险防控体系。

实践证明,推进制度创新,规范权力运行,加大廉政风险防控工作力度,是加强腐败源头治理和工程建设廉政工作的关键。

为进一步强化高等学校基本建设规范管理,织密扎紧制度牢笼,以踏石留印、抓铁有痕的作风推进直属高校基本建设廉政风险防控工作,教育部组织有关专家,分析研判直属高校基本建设领域的防控重点和关键环节,并以基本建设项目的建设流程为主线,对可能产生的廉政风险点进行逐一梳理,明确提出每个廉政风险点防控措施和责任主体,编印了《教育部直属高校和直属单位基本建设廉政风险防控手册》(以下简称《防控手册》)。

《防控手册》的编印,是构建权责清晰、流程规范、风险明确、制度管用的廉政风险防控体系的创新举措,对促进直属高校基本建设高效、安全、廉洁运行,推动基本建设立项审批、勘察设计、项目报建、工程招标、合同管理、质量控制、安全管理、工期控制、变更控制、资金管理、竣工验收、决算审计、资产交付等规范化管理,推进基本建设全过程信息公开,不断强化校内外监督,以制度约束权力,用程序规范管理,有着十分重要的作用。

各直属高校和直属单位在基本建设过程中要严格遵循《防控手册》的工作要求,不断总结经验,创新防控措施,建立健全工程优质、资金安全、干部廉洁、群众满意的基本建设廉政风险防控长效机制。

目录一、使用说明 (1)(一)结构说明 (1)(二)标示说明 (1)(三)应用说明 (2)二、直属高校和直属单位基本建设项目总流程图 (3)三、各工作内容流程图、廉政风险点及防控措施一览表 (4)(一)立项审批 (4)(二)勘察设计 (6)(三)项目报建 (8)(四)工程招标 (9)(五)合同管理 (12)(六)质量控制 (15)(七)安全管理 (17)(八)工期控制 (19)(九)变更控制 (22)(十)资金管理 (24)(十一)竣工验收 (26)(十二)决算审计 (28)(十三)资产交付 (31)一、使用说明(一)结构说明《防控手册》以直属高校、直属单位基本建设项目周期为主线,按照基本建设工作流程,逐一排查项目建设各环节中的廉政风险点,标示风险等级,明确防控责任主体,并提出防控措施。

主要内容分为三部分:第一部分: 使用说明,包括手册的结构说明、标示说明和应用说明。

第二部分:直属高校、直属单位基本建设项目总流程图,涵盖前期工作、建设实施、竣工验收3个阶段,共计13项工作内容。

第三部分: 各工作内容流程图、廉政风险点及防控措施一览表,合计27张图表,其中廉政风险点及防控措施一览表共列出142个廉政风险点,提出105条防控措施。

防控措施与廉政风险点并非完全一一对应,一项防控措施可能对应多个风险点,多项防控措施也可能对应一个风险点。

(二)标示说明流程图中虚框为交叉环节节点,相关廉政风险及防控措施见有关工作内容。

为了突出重点和便于区分,廉政风险点及防控措施一览表中采用不同符号对风险点进行标示。

针对风险点,根据权力的重要程度、权力行使的频率、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等因素,廉政风险分为“高”、“中”、“低”三个等级,分别用“▲▲▲”、“▲▲”、“▲”进行标示;未标示的,为一般风险。

(三)应用说明1.适用范围本手册适用于直属高校、直属单位基本建设领域,维修工程廉政风险防控可参照本手册执行。

本手册所提及的责任主体,可能因机构设置和责任分工有所不同,在具体应用时可进一步予以明确。

2.应用方式本手册提供了廉政风险防控的开放式框架,各主体单位应在此基础上按照防控措施要求,结合实际进一步细化和完善相关规定,建立健全对责任事项和责任主体追究相关制度,使基本建设廉政风险防控工作更具有针对性、操作性和实效性。

二、直属高校、直属单位基本建设项目总流程图5.合同管理 6.质量控制 7.安全管理 8.工期控制 9.变更控制 10.资金管理 建设实施阶段 前期工作阶段 1.立项审批 2.勘察设计 3.项目报建 4.工程招标 竣工验收阶段 11.竣工验收 12.决算审计 13.资产交付三、各工作内容流程图、廉政风险点及防控措施一览表(一)立项审批1.立项审批流程图编制并报批校园建设总体规划编制五年基本建设规划建设项目决策编制并报批项目建议书用地、规划、环境等审查编制并报批可行性研究报告设计方案招标编制并报批初步设计及概算2.立项审批廉政风险点及防控措施一览表流程风险环节所涉对象及廉政风险点防控措施及责任主体所涉对象风险点防控措施责任主体立项审批校园建设总体规划规划管理部门学校事业发展目标、校区定位不清晰科学论证,集体决策,严格执行“三重一大”制度直属高校直属单位未按事业发展规划制定校园建设总体规划校园建设规划未经集体决策校园建设规划未经地方规划主管部门审批严格执行《城乡规划法》等法律法规五年建设规划脱离学校实际或未经集体决策科学论证,集体决策,严格执行“三重一大”制度项目建议书基建管理部门▲建设项目与校园建设规划不符▲建设项目未列入五年基本建设规划▲项目建设未经集体决策项目建议书未经教育部批复严格执行《教育部直属高校基本建设管理办法》(教发﹝2012﹞1号)项目可行性研究报告项目建设用地或规划条件或环境评估等未通过审查可研报告或节能评估文件或社会稳定风险评估文件编制机构不具备相应资质可研报告或节能评估文件或社会稳定风险评估文件编制深度不够▲可研报告确定建设或投资规模超过项目建议书批复规模的比例不符合国家有关规定时未经学校集体决策并履行相关手续▲▲可研报告未经教育部批复项目初步设计及概算▲未按可研批复编制设计任务书严格执行国家关于建设工程勘察设计的法律法规未按设计任务书设计方案严格执行国家关于建设工程勘察设计和投资管理的法律法规项目初步设计及概算编制机构不具备相应资质。

项目初步设计或概算文件深度不够▲初步设计建设规模或概算规模超过可研报告批复规模的比例不符合国家有关规定时未经学校集体决策并履行相关手续▲▲项目初步设计及概算未经教育部批复严格执行《教育部直属高校基本建设管理办法》(教发﹝2012﹞1号)(二)勘察设计1.勘察设计流程图编制设计任务书设计招标方案审核编制勘察任务书勘察招标勘察报告审查编制初步设计及概算审查初步设计及概算施工图设计施工图审查提交设计文件2.勘察设计廉政风险点及防控措施一览表流程风险环节所涉对象及廉政风险点防控措施及责任主体所涉对象廉政风险点防控措施责任主体勘察设计编制设计任务书基建管理部门1.设计任务书编制不全面;2.设计任务书编制与可研批复规模、标准不一致。

严格执行可研批复,设置审核环节。

基建管理部门设计招标基建管理部门、招标管理部门▲资质不符合要求严格执行行业资质相关管理规定;严格审查资质文件。

基建管理部门招标管理部门▲▲▲有意肢解、缩小工程规模规避招标,直接签订设计委托合同。

严格执行《招标投标法》▲▲选择有利益关系的潜在投标人参与竞标。

方案审核基建管理部门▲设计方案不符合设计任务书要求1.设置审核环节;2.设计方案报规划部门审批。

基建管理部门编制勘察任务书基建管理部门勘察任务书不符合勘察规定要求,有意扩大勘察范围。

按规定编写审核勘察任务书基建管理部门勘察招标基建管理部门招标管理部门▲1.勘察单位资质不符合要求;▲▲2.选择有利益关系的潜在投标人参与竞标。

1.严格执行行业资质相关管理规定;严格审查资质文件;2.严格执行《招标投标法》。

基建管理部门招标管理部门勘察报告审查基建管理部门▲勘察报告内容不全面严格执行勘察设计规范,加强报告审查验收基建管理部门初步设计施工图设计基建管理部门▲▲1.对设计图纸审查把关不严;▲▲2.设计预算超概算,概算超估算;▲▲▲3.授意选用有利益关系厂家的设备和材料;4.不按合同约定支付设计费。

1.实行初步设计和施工图设计专家审查制度;2.严格按合同进行设计管理;3.建立健全设计管理制度。

基建管理部门施工图审查基建管理部门▲1.图审单位资质不符合要求;▲2.未通过消防、人防、防雷等专项审查。

严格执行相关管理规定;严格审查资质文件(三)项目报建1.项目报建流程图2.项目报建廉政风险点及防控措施一览表流程风险环节所涉对象及廉政风险点防控措施及责任主体所涉对象廉政风险点防控措施责任主体项目报建办理规划许可证基建管理部门未按规定办理规划许可证严格依法依规办理报建手续基建管理部门委托质量安全监督基建管理部门未按规定办理质量安全监督手续办理施工许可证未按规定办理施工许可证办理规划许可证组织工程施工及监理招标委托质量安全监督办理施工许可证(四)工程招标1.工程招标流程图编制招标方案发布招标公告接受报名资格审查发售招标文件招标答疑编制招标控制价开标评标公示发出中标通知书2. 工程招标廉政风险点及防控措施一览表流程风险环节所涉对象及廉政风险点防控措施及责任主体所涉对象廉政风险点防控措施责任主体工程招标编制招标方案招标管理部门▲▲▲1.应招标而不招标,或规避招标;▲▲2.未经有关部门核准邀请招标;▲▲▲3.违规设置不合理的条件,排斥潜在投标人。

1.严格执行招投标管理制度;2.建立招标方案审核机制;3.建立健全招投标监督机制。

招标管理部门发布招标公告▲▲▲1.应当发布公告而未发布;▲▲2.发布招标公告不符合有关规定。

1.严格执行招投标管理制度;2.公告发布前需向招标监督机构备案。

接受报名▲▲▲1.人为因素干扰投标报名;▲2.超时接受报名。

推行网上公开报名,排除人为干扰。

▲透露投标人信息。

落实招标保密制度资格审查▲▲▲1.未按资格审查条款审查资格;▲▲2.投标企业挂靠、借用资质。

1.建立监督复核机制;2.要求投标人提供基本账户信息及资质原件。

发售招标文件▲泄露购买招标文件单位信息1.落实招标保密制度;2.加强对招标代理机构的管理。

招标答疑▲对招标文件的说明或解释,不通知或不及时通知所有招标文件收受人。

招标文件发布后产生招标文件的实质性改动,需以书面形式备案,并以书面形式发送给所有招标文件收受人。

编制招标控制价招标管理、审计管理部门▲▲▲控制价设置不合理委托有资质的咨询单位进行控制价复核招标管理、审计管理部门流程风险环节所涉对象及廉政风险点防控措施及责任主体所涉对象廉政风险点防控措施责任主体工程招标开标招标管理部门1.未检查标书密封情况;2.未按法定标准开标。

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