高考备考复习研讨会
高考备考研讨会教师发言稿
大家好！很荣幸能够参加这次高考备考研讨会，与大家共同探讨高考备考的策略和方法。
在此，我谨代表全体高三教师，向各位领导、专家表示衷心的感谢！首先，我想谈谈高考备考的重要性。
高考是广大学生人生的重要转折点，也是检验教师教育教学成果的重要标准。
面对高考，我们肩负着培养国家栋梁的重任，必须全力以赴，确保每位学生都能发挥出最佳水平。
因此，高考备考工作至关重要。
一、明确备考目标，强化责任意识备考过程中，我们要明确备考目标，强化责任意识。
要深刻认识到，高考备考不仅是学生的事，更是我们教师的事。
我们要把学生的成长放在首位，把提高教育教学质量作为己任，为学生的未来奠定坚实基础。
二、深入研究高考政策，把握命题规律我们要深入研究高考政策，把握命题规律。
通过分析历年高考真题，总结出高考命题的特点和趋势，以便在备考过程中有的放矢。
同时，要关注高考政策的变化，及时调整备考策略。
三、加强学科研究，提高教学质量学科研究是提高教学质量的关键。
我们要深入研究教材，把握学科特点，挖掘教材中的重点、难点。
在教学中，要注重培养学生的学科素养，提高学生的综合素质。
四、注重学生个体差异，实施分层教学每个学生都有自己的特点和优势，我们要注重学生个体差异，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定相应的教学计划和复习策略，确保每位学生都能在高考中取得优异成绩。
五、加强家校合作，形成教育合力高考备考需要家校合作，形成教育合力。
我们要与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习和生活，为学生的成长创造良好的环境。
最后，我想说，高考备考是一场没有硝烟的战争，我们要以饱满的热情、坚定的信念，全力以赴，为学生的未来铺就一条光明之路。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
“三新”背景下高三化学复习备考策略思考——参加2025年高质量备考策略复习研讨会心得体会
“三新”背景下高三化学复习备考策略思考——参加2025年高质量备考策略复习研讨会心得体会2024年9月20日——22日我校高三级九大学科一行10人在古城西安参加西北五省“三新”背景下教学质量提升2024年新高考分析暨2025年高质量备考策略复习研讨会,听完报告后，受益匪浅，心得体会如下：21日上午听取主题为《三新背景下2025年高考复习备考——深耕基础科学备考》专题报告。
通过比较2024年各地区及近三年全国该类试题的命题特点和变化规律，引导教师在落实立德树人育人目标的前提下，立足课堂，要注重思维模型建构和知识整合。
明确高考评价体系所提出的基础性，综合性，应用性及创新性在试题中的体现及对教学的影响。
在试题教学中通过试题分析引导学生通过明确目标，收集信息，识别关键要素，建立联系并不断优化，从中培养学生批判性思维、实践应用和持续学习的能力。
从而使“提升关键能力”落到实处。
21日下午主题为《三新背景下2025年高考化学备考策略》的讲座，董老师结合中国高考评价体系对新高考化学试题进行了分析讨论，强调新高考化学试题依靠新教材，融合真实情境，考查学生化学学科必备知识，注重方法和思维以及关键能力的考查，指向化学学科核心素养，立意高远，落实立德树人，凸显学科核心价值的特点。
同时针对高三化学学科一轮复习备考教学提出了一些切实可行的建议。
对于这次研讨会，我感受颇深，虽时间较短但是收获很多，下面我就结合本次研讨会，浅谈高三化学备考的几点思考和策略。
一、近几年高考试题分析以及新课标模式下高考化学试题的一些特点与变化1.近几年高考化学全国卷命题积极贯彻全国教育大会精神，把握新时代的育人方向，围绕“一核四层四翼”的高考评价体系，精选试题情景，呈现真实问题，加强对关键能力的考查，坚持能力立意，命题导向正确，思路清晰，特色鲜明，稳中有进。
2.试题难度不大、试题没有脱离课程标准，题型稳定、灵活，倡导学以致用开拓创新，彰显教育改革的鲜明导向。
高考备考研讨会心得体会
高考备考研讨会心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如述职报告、辞职报告、调研报告、工作报告、自查报告、调查报告、工作总结、思想汇报、心得体会、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as job reports, resignation reports, research reports, work reports, self-examination reports, investigation reports, work summaries, ideological reports, reflections, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高考备考研讨会心得体会高考备考研讨会心得体会八篇我们眼前所阅读的此篇文章关于的共八篇，主要内容：自己的定理，极限学生，选择题方法，题目时间。
高中高三语文复习研讨会总结
高中高三语文复习研讨会总结本次高中高三语文复习研讨会集结了全国各地的语文教师和学科专家，共同研讨高三语文复习的重点和难点，并就如何提高学生的语文考试成绩进行了深入的探讨。
以下是会议内容的总结。
一、复习重点1. 文言文的精读和泛读：在高考语文中，文言文占有一定的比例，因此学生要熟练掌握文言文的阅读技巧和解题方法，包括对古汉语的理解和古文阅读能力的提升。
2. 议论文的写作：在现代文选修中，议论文的写作是一个重要的考点。
学生要掌握论点的选择和论证的逻辑结构，同时要注意提高写作的语言表达能力。
3. 古诗文的鉴赏：古诗文的鉴赏是高考语文的重要内容，要培养学生对古诗文的理解和欣赏能力，提高对古代文化的认识和理解水平。
4. 阅读理解的技巧：阅读理解是考查学生语文能力的重要考点，学生要注重训练阅读理解的技巧，包括抓住文章的中心思想、理解作者的写作意图等。
二、难点分析1. 词语理解和运用的灵活性：在语文复习中，词语的理解和运用是学生的一个难点。
学生要广泛阅读，扩大词汇量，同时要掌握词语的用法和搭配。
2. 古文阅读的理解能力：古文阅读是高考语文中的难点之一，学生要加强对古文的理解和解题技巧的训练，同时加强对古代文化的了解。
3. 写作能力的提升：写作是语文复习的一个关键环节，学生要提高写作能力，包括提高写作的逻辑性和条理性，同时要注重语言的准确性和丰富性。
4. 阅读理解的深度理解：阅读理解要求学生对文章有深入的理解和分析能力，学生要从多个角度思考问题，全面理解文章的意思，注重对细节和隐含意义的把握。
三、提高学生的语文考试成绩的方法1. 注重学科知识的系统性学习：学生要深入学习语文教材和辅导资料，系统掌握学科知识，同时要加强对文化背景的了解。
2. 强化语文知识与实践的结合：学生要将语文知识应用于实际生活和学习中，通过写作、讨论等方式加深对语文知识的理解和记忆。
3. 多样化的学习方法和策略：学生要根据自身的特点和学习需求选择合适的学习方法和策略，灵活运用，提高学习效果。
高考备考研讨会发言稿
高考备考研讨会发言稿高考备考研讨会发言稿1同志们：今天我们召开全县高考备考工作研讨推进会，主要任务是回顾分析2022年前一阶段高考备考工作，研讨交流备考策略，安排部署后期备考工作，进一步统一思想, 明确任务，凝心聚力，合力攻坚, 全力推动全县高考质量再上新台阶。
上午，全县备考教师观摩了18位老师的示范课，分九科研讨交流了银川、兰州高考研讨会会议精神和科目必考策略。
大家交流深入，集思广议，达到了座谈交流的目的。
前面，四所学校的包级领导汇报了前期复习备考情况，工作思路清晰，备考策略得当，落实情况较好。
后面杨县长还要作重要在讲话，希望各校深入领会，认真思考，结合自己学校实际，进一步靠实责任，强化措施，全力做好后期备考工作。
下面，针对今年的备考形势，我就下阶段高考备考工作讲两个方面的意见。
第一个方面——前期备考工作回顾（一）做法与成效1.重视程度普遍较高各高中学校都把2022年高考备考作为重点工作，领导重视，精心部署，科学计划，扎实落实，展现出较好的工作势头。
全部加强了高三年级组的管理力量，充实了高三级任课教师队伍，强化了对高三级学生的常规管理要求，制定了切实可行的备考计划，及时下解了高考任务目标，确定了各个阶段复习考练任务，复习备考工作紧然有序，稳步推进。
玉都、高平实行包级领导、年级组长、班主任轮流值班制加强学生管理。
泾川一中实施学生作业和考练卷全收全改，自习和考练时间教师全跟全查，按照高考要求严格布置模拟考场，在备考管理方面起了良好的示范作用。
2.备考措施落实到位各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施，这些措施的落实情况普遍较好。
学校对教育教学常规工作抓得实做得细，从备考谋划到落实，从备课到上课，从考练卷批阅到讲解，从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。
学校协调管理落实到包级领导和年级组，后勤保障落实到人，复习考练落实到每一位科任教师，相关工作进展情况安排细致，落实较好。
高考研讨会主持词
高考研讨会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同参加这次意义非凡的高考研讨会。
首先，我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要转折点，也是我们教育工作者肩负的重大责任。
今天，我们相聚在此，就是为了深入探讨高考的相关问题，交流经验，共同为学子们的未来出谋划策。
回首过去，我们在高考的道路上取得了一定的成绩，但也面临着诸多挑战。
随着教育改革的不断深入，高考的形式和内容也在发生着变化。
如何适应这些变化，如何更好地帮助学生应对高考，是我们一直以来思考的问题。
在接下来的研讨中，我们有幸邀请到了多位教育专家和一线教师，他们将从不同的角度为我们分享宝贵的经验和见解。
希望大家能够认真倾听，积极参与讨论，共同探索高考的新思路和新方法。
下面，让我们有请第一位专家_____老师，他将为我们带来关于“高考命题趋势分析”的精彩报告。
（＿____老师报告完毕）感谢_____老师的精彩分享！通过_____老师的分析，我们对高考命题的趋势有了更清晰的认识。
接下来，有请_____老师，他的报告主题是“高考备考策略与方法”。
（＿____老师报告完毕）＿____老师的备考策略非常实用，给我们提供了很多有益的启示。
下面，我们有请_____老师，为我们讲讲“学生心理调适与激励”。
（＿____老师报告完毕）高考不仅是知识的较量，更是心理的考验。
＿____老师的讲解让我们知道了如何帮助学生保持良好的心态，应对高考的压力。
接下来，进入交流互动环节。
大家可以就自己在教学中遇到的问题，或者对高考的看法，与在座的专家和老师们进行交流。
（交流互动环节结束）通过刚才的交流，相信大家都有了不少收获。
高考是一场持久战，需要我们全体教育工作者齐心协力，共同奋进。
我们要不断更新教育理念，优化教学方法，关注学生的全面发展，为他们的高考之路保驾护航。
最后，让我们再次感谢各位专家和老师的辛勤付出，也希望大家能够将今天研讨的成果运用到实际教学中，为今年的高考再创佳绩！今天的高考研讨会到此结束，祝大家工作顺利，谢谢大家！。
聚焦核心素养,考教精准施策——参加2025年高质量高考备考策略复习研讨会有感
聚焦核心素养，考教精准施策——参加2025年高质量高考备考策略复习研讨会有感2024年11月8日--11月10日我校9大学科一行17人赴西安参加25届高三备考研讨会。
经过为期2天的培训，作为一名仅有一轮备考经验的我来说收益匪浅，仅将此行中的收获与感悟粗略记录如下：11月9日早晨9：00，我们分学科、分地点聆听专题讲座。
我参加的是由孙x老师主讲的题为《聚焦核心素养、考教精准施策》的高考数学备考策略分享讲座！孙x老师以2024年新高考1、2卷作为切入点，结合教育考试院对2024年新高考的试卷评析对2024年新高考1、2卷做出了深刻且科学地分析：一、新高考试卷分析：1、1卷与2卷在题目的设置与知识的考察上互补，但1卷的难度高于2卷。
2、2024年新高考2卷设置的第19题作为难度最大的一道题，突出考查数学知识的综合性，将数列与圆锥曲线相结合体现数学思维，不涉猎大学数学知识，真正体现了数学学科筛选人才，减负的功能！旨在考察学生的数学思维，突出多想少算！重点考查学生的四基四能，即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；发现和提出问题、分析和解决问题的能力。
3、2024年新高考考了什么：考主干、考能力、考素养；重思维，重创新、重应用；突出考查思维过程，思维方法和创新能力。
新课标卷创设全新的试卷结构，减少题量，为学生预留充足的思考时间，加强思维考察，强化素养导向！为不同水平的学生提供了充分展现才华的空间灵活解题，方法不同，计算量就不同！4、2024年新高考怎么考（八个关键词）：关键词一：改变相对固化的试题形式，增加试题开放性，减少（而非杜绝）死记硬背和机械刷题。
关键词二：题量减少，留出更多思考时间。
关键词三：打破常规，创设全新试卷结构。
关键词四：压轴题思维量与难度显著提升关。
键词五：试题立足基础，强调知识之间的综合与应用。
关键词六：增加基础题的比例，降低初试题起点。
关键词七：加强综合性考查，强调知识之间的联系，脱离一般的解题套路。
高考备考研讨会心得【精选5篇】
高考备考研讨会心得【精选5篇】1.充分用好此次诊断性测试资源，针对问题，调整复课节奏计划，强化训练，切实提高复习训练的效能。
2.必须进一步全面扎实地掌握好基础知识和基本能力，重视基础，重视积累，以形成扎实的语文能力。
高考____是稳中求变，“变”的是试题类型和试卷结构，“不变”的是对语文能力的要求。
所以要重视基础，全面复习，以应高考形式之“万变”。
3.在多数学校课堂上和复习资料里，语文的备考复习，仍然限于知识点的逐一梳理、落实，仍然不能致力于语文素养的根本提升，把鲜活的语文能力，僵化为一个个知识点，是一种思维的懒惰。
高考复习的全过程都要着眼于能力的形成、整合与提高。
要处理好基本素养与创新能力的关系。
要切实提高学生语言运用这一核心能力，重点训练思维能力，提高语感。
4.复习课要力求上出艺术性，同时要研究并落实复习阶段学生主体性的发挥。
要重视过程，讲求方法，提高效能，努力使学生主动参与复习的全过程，使他们在梳理总结、比较鉴别、探究评价的过程中真正提高语文能力。
5.语文复习和训练要密切结合现实生活。
要努力发掘鲜活的生活素材，联系社会生活实际练读练写练语言运用，进行生动有效的语文训练。
要大力开拓学生视野，增加信息量，活跃思维，调整心态，始终保持思想的鲜活、灵动，提高复习效益。
6.注重复习的科学性。
复习要有科学可行的计划，试题的选用、投放要优质适量。
考试“信息”自然要留心，但切不可孜孜于来自旁门小道的所谓“信息”、“动态”，最可靠的信息还是教学大纲、考试大纲、课改理念及近几年的高考试卷。
7.审题能力的训练亟待重视、提高。
题干是命题者与考生的对话，考生能迅速准确地接受命题者指令，是有效答题的关键。
第9题、第19题、第21题都出现较突出的审题不清的问题，希望继续抓好审题训练，避免无谓的失分。
高考备考研讨会心得（篇2）为了帮助高三思想____学科教师切实提高今年高考复习教学的质量，对广大奋斗在一线的高三____教师提出参考指导意见和建议，我市于20__年11月20日至21日在华坞大酒店举行了20__年思想____高考复习研讨会。
高考备考研讨会心得体会（共5篇）
高考备考研讨会心得体会1通过本次模考，暴露了近两个月以来高三复习存在的问题，这是我第一次带高三学生，对于高考还没有太多的经验，每次模考对我来说都是学习，尤其是这次召开的“师市历史高考备考研讨会”更让我受益无穷，每位发言的老师，对于试卷分析既到位又深刻，让我印象深刻的是罗老师，考点把握非常准确，而且知识点分析的很细致。
还有常老师对于42题小论文的分析，这道题向来是难题，常老师把这道题解题思路分析很透彻，深入融合所学知识点。
这次考试成绩非常不满意，我也和学生交流了考试存在的问题：首先，对于文言文的题目，学生反应是不会翻译，总纠结翻译的对错，而不会找关键的词句。
此外，学生普遍反应考的和学的知识没什么关系，其实并非如此，说明学生不会灵活运用所学知识，不会联系生活实际，知识点之间的逻辑还没有掌握。
不仅如此，学生不会利用时间，时空观念不强，找不到对应考察的知识点。
这次考试虽然不理想，但也给了我后期复习的方向，为了尽可能多的帮助学生有效提高成绩现结合本次研讨会中各位老师的建议，以及樊主任和李老师的指导，后期复习我准备从以下几方面改进：1、研究课程标准和课程说明，复习知识点要有所侧重。
2、研究近几年的高考卷，从中寻找到考试方向，并且要将历史核心素养以及史观融入平时的训练中，让学生有意识的去联系，去理解考什么，怎么考。
3、重视基础知识的提高，不能面面俱到，要抓重点，课堂上反复强调，直到学生接受。
可采取听写方式抓基础。
4、在运用史料时，要选用得当准确的材料，并且问题设置时要注重引导学生。
培养学生知识迁移的能力，历史思辨能力，史料研读能力。
5、在平时考试中，注重时效性，提高学生时间观念，提高做题速度，还要加强文综老师的配合。
高考备考研讨会心得体会2在校领导的指派下，我有幸参加了3月24日在平顶山市八中举行的2019年高考生物备考研讨会，聆听了广东省正高级教师王建春老师的2019年高考生物备考讲座。
虽然时间短暂，收获颇多。
高考备考研讨会讲话稿
高考备考研讨会讲话稿标题：高考备考研讨会讲话稿引言概述：尊敬的各位老师、家长和同学们，大家好！今天我们举行这次高考备考研讨会，旨在为大家提供有效的备考方法和指导，帮助大家在高考中取得优异成绩。
在这次讲话中，我将分享一些备考经验和技巧，希望能够帮助大家更好地备战高考。
一、制定合理的学习计划1.1 制定长期目标：在备考过程中，要明确自己的长期目标，如理想的高考成绩和心仪的大学专业。
1.2 制定短期目标：将长期目标分解成具体的短期目标，如每周的学习计划和每日的任务安排。
1.3 合理安排时间：合理分配时间，包括学习时间、休息时间和娱乐时间，保持学习和生活的平衡。
二、科学有效的学习方法2.1 主动学习：积极主动地参与课堂学习，主动提问和思考问题，加深对知识的理解。
2.2 多维学习：采用多种学习方式，如阅读教材、听课、做练习题和讨论，提高学习效率。
2.3 复习总结：定期进行知识的复习和总结，巩固学过的知识点，及时发现和弥补不足。
三、健康的生活方式3.1 合理饮食：保持饮食均衡，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和碳水化合物，保持身体健康。
3.2 充足睡眠：保持良好的睡眠习惯，每天保证充足的睡眠时间，提高学习效率和注意力集中。
3.3 适量运动：适量锻炼身体，增强体质，提高身体素质和抗压能力。
四、心理调适和压力管理4.1 积极心态：保持积极乐观的心态，面对困难和挑战时保持信心和勇气。
4.2 合理分析：遇到问题时要冷静分析，找出问题的原因并寻找解决方法，不要盲目焦虑。
4.3 适当放松：在备考过程中适当放松自己，如听音乐、看电影、运动等，缓解压力，保持良好的心态。
五、团队合作和资源共享5.1 互助学习：与同学之间建立学习小组，相互帮助、讨论和分享学习经验，共同进步。
5.2 寻求帮助：遇到学习问题时及时向老师和家长寻求帮助，不要独自承担压力。
5.3 共享资源：利用各种学习资源，如图书馆、网络、学习资料等，充分利用资源提高学习效率。
新高考备考研讨会心得体会范文8篇
新高考备考研讨会心得体会范文8篇新高考备考研讨会通常会邀请教育专家、高考命题组成员等权威人士，就新高考的命题方向、考试要求、备考策略等进行深入解读和探讨。
这有助于参会人员明确备考方向，把握备考重点，避免盲目备考。
以下是小编为大家整理的关于新高考备考研讨会心得体会的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：新高考备考研讨会心得体会有幸观摩了第八届高精准新高考备考硏讨会，更有幸聆听了多位专家的示范课及讲座，让我受益匪浅。
让我印象深刻的是东北师范大学附属中学刘勇老师的关于小说阅读的专题示范课。
刘老师不仅是一位学术型专家，更是一位优秀的一线老师。
他从目前高考考查的小说阅读题型反套路出题这一现象，教学生在平时阅读训练时如何读透，如何精准把握小说阅读中的文与题，如何答准题目。
刘老师从四方面解说了如何读透：读透文本、读透题目、读透答案、读透课标，并详细地结合高考题向学生介绍了读透文本、题目及答案的方法及注意点。
整节课在刘老师的循循善诱下，学生上课的积极性和参与性极高，在合作交流中解除困惑，在探索中真正解决问题，这充分体现出了学生的主体和教师的主导作用。
我相信，学生们和所有听课的老师们通过这节课一定在复习小说阅读专题有所得有所悟。
篇二：新高考备考研讨会心得体会浙江省温州中学郑可菜老师和重庆沙坪坝区高中语文教研员姜恒权老师都强调将批判性思维纳入高中写作教学，引导学生进行高质量思考。
批判性思维方式，有利于促使学生对自己的思考做再思考，更好地审视与控制自己的思考过程，在崎岖中渐进，在复杂中渐明，让文章走向深刻，从而把作文带向新境界。
篇三：新高考备考研讨会心得体会广东实验中学____学校____老师的诗歌鉴赏主观题教学答案训练一课，为我们一线教师的高考复习备考提供了可操作运用的范式。
这堂课李老师立足于学生自主探究答案的过程，目的是教会学生用自己的理解去完善答案，真正达成训练的目的。
我特别认同李老师要求学生要将鉴赏题都要简单的答成一个问答题，而且应该是一个类似于文学短篇文章的东西，这就是让学生对诗歌内容有全面把握的硬性要求。
高考研讨会发言稿
高考研讨会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能够在这个高考研讨会上发表演讲。
我将以“高考备考经验分享”为题，为大家带来一些关于高考备考的经验和建议。
引言概述：高考是每个学生人生中的一次重要考试，对于我们的未来有着深远的影响。
如何有效备考，取得好成绩，是每位考生关心的问题。
在接下来的演讲中，我将从六个方面分享一些备考经验。
正文内容：1. 制定合理的学习计划1.1 设定目标：明确自己的高考目标，制定长期和短期目标。
1.2 制定时间表：根据目标，合理安排每天的学习时间，包括课堂学习和自主学习。
1.3 分配重点：根据各科目的难易程度和个人的优势劣势，合理分配学习时间和重点。
1.4 跟踪进度：定期检查自己的学习进度，及时调整学习计划。
2. 合理安排课外活动2.1 保持锻炼：适当参加体育活动，保持身体健康，有助于提高学习效率。
2.2 参与社会实践：参加一些有意义的社会实践活动，丰富自己的阅历和社会经验。
2.3 培养兴趣爱好：适当安排时间参与自己喜欢的活动，帮助放松心情，提高学习动力。
3. 积极参与课堂学习3.1 认真听讲：课堂是获取知识的重要途径，要保持专注，认真听讲。
3.2 主动提问：遇到问题要勇于提问，与老师和同学进行互动，加深对知识的理解。
3.3 做好笔记：课堂上做好笔记，便于复习和回顾知识点。
3.4 及时完成作业：课后要及时完成老师布置的作业，巩固学习成果。
4. 多渠道获取学习资源4.1 图书馆：经常去图书馆借阅相关参考书和教材，扩大学习资源。
4.2 互联网：利用互联网资源，如在线课程、学习网站等，获取更多知识。
4.3 辅导班：根据自己的需要，参加一些专业的辅导班，提高学习效果。
5. 合理安排复习时间5.1 复习计划：制定详细的复习计划，按科目和知识点进行合理分配。
5.2 多维复习：采用多种方式进行复习，如复习笔记、做题、讲解等。
5.3 高效复习：掌握复习方法和技巧，如归纳总结、重点突破、错题集等。
高考各科备考研讨会发言稿
高考各科备考研讨会发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能够在这次备考研讨会上与大家分享一些备考高考各科的心得体会。
高中阶段，是我们最为重要的学习时期，也是我们接触到各种各样的学科知识的时候。
因此，备考高考各科绝对是非常重要的。
今天，我想就语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理这几门科目来跟大家分享一些备考的技巧和心得。
希望对大家备考有所帮助。
首先，我想谈谈语文科目。
语文不仅是一门学科，更是一种思维方式和表达能力的培养。
备考语文，首先要掌握好基础知识，包括古诗文、现代阅读、写作等方面的内容。
特别是对于古诗文和现代阅读的理解，一定要多花时间去阅读，多做题，多联系写作。
同时，在备考的过程中，一定要灵活运用各种写作方法，有时候一些冷门的文学知识点也能成为高分的关键。
古诗文能力和写作能力是语文考试的核心，重点加强这两个方面的学习和练习。
接下来是数学科目。
备考数学，首先要打好基础。
掌握好基础知识，扎实的数学基础是备考数学的关键。
在备考的过程中，要注重积累题型和考点。
数学解题能力和理解能力是备考数学的核心，要多做一些典型题型的练习，提高思维能力。
同时，备考数学也需要科学的复习方法，要保持做题的节奏，不要放松。
在备考数学的过程中，要尽量多跟老师请教，要找到问题的症结所在，能快速准确的找到解题方法。
在备考外语的过程中，要注重听、说、读、写四个方面的综合能力训练。
同时，要注重平时的积累，多背单词，多读句子，提高外语表达能力。
备考外语，要把握好考试内容和考试范围，理解考试要求，提前做好各种练习。
备考重点就在于平时练习，临场发挥，多练习多积累，不要怕自己的英语基础差，只要每天多积累，多练习，一定会有所进步。
接下来是物理、化学和生物。
备考这几门理科科目，首先要打好基础，理解好知识点的内在联系。
备考物理，要多动手实践，理论联系实际。
备考化学，要注重化学反应原理和化学实验，多做实验，多复习基础知识。
2024年高考复习研讨会学习心得体会
2024年高考复习研讨会学习心得体会____年高考复习研讨会学习心得体会在参加____年高考复习研讨会后的学习心得体会中，我深感到了学习的重要性和复习的必要性。
通过与其他考生交流和聆听专家的讲座，我对高考的复习方法和技巧有了更加深入的认识和理解。
以下是我在研讨会中的学习心得体会，总结为以下几点：1. 定下目标，制定计划在研讨会中，专家强调了规划复习计划的重要性。
明确的目标和合理的计划是复习的基础，能够帮助考生理清复习的内容和时间安排。
因此，我决定制定一个详细的复习计划，确定每天要完成的复习任务，并根据实际情况进行调整。
同时，我也要设定一个明确的复习目标，明确自己想要达到的成绩，并为此努力奋斗。
2. 分清重点和难点在专家的指导下，我学会了分清重点和难点，做到有的放矢。
高考复习范围广泛，但并不是所有知识点都同等重要，也并不是所有知识点都难度相同。
因此，我要重点复习那些高考频繁出现的知识点，并将重难点进行针对性地训练和巩固。
这样不仅能节省时间，还能够提高自己的复习效果。
3. 多角度学习，备考复习研讨会中，专家提醒考生以多种方式学习，多角度备考。
对于一些抽象概念和难理解的知识点，我可以通过查找资料、观看视频、参加讨论等方式来加深理解。
同时，我还要注重做一些模拟题和历年高考题，以便更好地熟悉和掌握解题方法，提高解题的速度和准确性。
4. 小组互助，优势互补专家在研讨会中强调了小组互助的重要性。
在复习过程中，与同学组成小组，互相交流和讨论，可以帮助我们互相纠正错误和弥补不足。
每个人都有自己的优势和弱点，通过互相帮助和借鉴，我们能够优势互补，取长补短，共同进步。
5. 保持积极心态，合理调节压力高考是一场重要的考试，考生们都面临着较大的压力。
在研讨会中，专家强调了保持积极心态的重要性，并提出了一些减轻压力的方法。
我要保持良好的心态，相信自己的能力，并积极应对压力。
同时，我还要注意合理安排休息时间，保证身心的健康，并寻找一些放松自己的方式，如听音乐、运动等，以帮助自己调节情绪。
高考备考研讨会讲话稿
高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这次高考备考研讨会上为大家发表讲话。
今天，我将和大家一起探讨高考备考的重要性以及一些备考策略。
希望通过这次研讨会，能够给大家提供一些有益的建议和指导，帮助大家在高考中取得优异的成绩。
一、高考备考的重要性1.1 打好高考基础高考是每个学生人生中的重要关口，备考的重要性不言而喻。
备考阶段是我们巩固知识、提高能力的关键时期。
只有通过良好的备考，我们才能够打好高考的基础，为未来的发展奠定坚实的基础。
1.2 增强信心和应对压力能力备考期间，我们面临着巨大的学习压力和考试压力。
通过认真备考，我们能够不断提高自己的能力，增强信心，从而更好地应对高考的压力。
备考过程中的挑战和困难，也是我们成长的机会。
1.3 实现人生目标高考是我们进入理想大学的敲门砖，也是我们实现人生目标的重要一步。
通过备考，我们能够进一步明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。
备考不仅是为了高考，更是为了我们未来的人生。
二、备考策略2.1 制定合理的学习计划备考阶段，我们要制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。
要注意科学调配各科目的学习时间，合理分配复习和做题的时间。
同时，要有一定的弹性，适时调整计划，确保学习效果最大化。
2.2 充分利用资源备考期间，我们要充分利用各种资源，包括学校的教学资源、老师的指导和辅导、家长的支持和鼓励等。
同时，我们还可以通过参加各类培训班、参考优秀学生的学习方法等方式，提高备考效果。
2.3 做好复习和总结备考阶段，我们要做好复习和总结工作。
要及时复习已学知识，查漏补缺，巩固基础。
同时，要总结自己的备考经验，找出问题和不足，并及时调整学习方法和策略。
三、科学备考方法3.1 合理安排复习顺序备考期间，我们要根据自己的实际情况，合理安排复习的顺序。
可以根据科目的难易程度、个人的兴趣和优势等因素，制定科学的复习计划。
合理安排复习顺序，能够提高复习效率。
高三二轮复习备考交流研讨会发言稿
高三二轮复习备考交流研讨会发言稿全文共5篇示例，供读者参考高三二轮复习备考交流研讨会发言稿篇1亲爱的同学们：今天我们在这里召开届高三一轮轮复习备考动员大会，旨在鼓励干劲，谋划备考，理清思路，再创佳绩。
下边我讲几点：一、牢记目标，担当前行高考如同打仗，战场上只能冲锋前行，没有迂回退路。
今年我校设定了高考总目标，还给各班分解了工作任务，目标是工作追求，是工作抓手，是工作动力，实际上也是一份沉甸甸的社会责任，是一种崇高的教育担当，是一种神圣的职业情怀。
因此，我们要把我们的工作目标牢记于心，付诸于行，见证于果，无愧于心。
在当前现实情况下，高考没有成绩等于我们什么都不是！多年的实践证明，我们学校的教育人是一支能征善战、耗不尽打不垮的队伍，是一支勇于挑战极限，敢于战胜困难的铁军！我深信只要我们上下同心、谋划、潜心研究、全心奋斗、落实，我们就一定能笑到最后，把我们的旗帜举得更高！二、科学备考，提质增分学校已把高三一轮轮复习意见印发，望各各班各科结合班情、教情、学情创造性地贯彻落实。
下面就今年一轮复习备考强调几点意见：1、谋划好、安排好、组织好、实施好学校成立以副校长为组长的高三毕业班工作小组，大家要高位，认真谋划一轮、二轮、三轮复习及迎考各项工作，强力推进实施高三备考各项措施，全力保障服务高三备考工作需求，尽力促进高三备考工作高效顺利开展。
2、把握复习节点，明确复习任务第一轮，主要任务是：过教材、夯基础、扫盲点、构体系、建络、抓规范、养习惯。
其指导是：低、细、慢、实。
第二轮，主要任务是：构建专题、形成方法、突破难点、理清脉络、培养能力。
其指导是：新、专、广、深。
第三轮，主要任务是：综合训练、热身迎考、积极回归、查缺补漏、调整心态、聚集能量。
其指导是：“综合、规范、激情、健康”。
（1）抓学习研究学习研究是备考事半功倍的大事，事关备考复习的方向、路子、效率和价值所在。
具体讲学习研究什么？一是教育改革动向：“发展纲要”和“行动计划”明确指出教育要“立德树人”，即要弄清楚为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，这就为教育指明了方向，为高考指明了方向。
高考研讨会发言稿范文(3篇)
高考研讨会发言稿范文（精选3篇）高考研讨会发言稿范文（精选3篇）在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样写才标准吗？下面是精心的高考研讨会发言稿范文（精选3篇），希望可以帮助到大家。
各位指导、老师：大家好！今天有时机与各位同仁一起交流高考语文复习经历，讨论进步语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。
下面我就我校在高考复习阶段的一些做法简单的在这儿给大家交流一下，缺乏之处还请在座的各位雅正。
俗话说：方向对了，就不怕路远。
在制定复习方案前，我就认真解读了20xx年的《考试说明》并对近几年高考试卷进展分析研究，明确考试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目的，依项对照，全部落实，使复习真正做到有的放矢。
第一轮复习：课本为主，按册复习。
从课本入手，依标扣本，在字，词，句，篇中夯实根底，特别是古诗词和文言文全面铺开。
详细做法是将六册的古文归纳，让学生记、背，再辅以小测。
我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”，“地毯式轰炸”。
第二轮复习：专项训练，强化重点。
根据《考试说明》和高考命题规律，打破学科原有顺序，将知识构造分门分类地进展并强化训练。
按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进展。
这一阶段的复习关键在于归类，作好专题，查缺补漏，实在进步复习效率，打好阵地战，歼灭战。
第三轮复习：综合训练，把握整体。
这一轮复习重在模拟训练和综合才能的培养，多做高考模拟题，整体把握试卷的题量，安排好做题时间，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到高考实战的演习，进步应试才能的作用。
（一）知识积累与运用1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引导学生每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都设计一张检测卷，做到逐一过关。
高考备考研讨会心得体会5篇
高考备考研讨会心得体会5篇高考备考研讨会心得1昨天的高考备考研讨会总校是相当重视的，参会老师多，听课认真，信任收获也很多。
我没有机会现场听讲，仅仅依据部分老师上传的课件图片，认真学习思考。
我从众多的图片中，精挑细选了十幅图片，分别谈谈学习感受。
关于“必备学问”，它不等同于基础学问，主要指与高校课程亲密关联的内容。
这一点大家要重视，我们以前很少提及。
不过我们也能理解。
由于高考命题人现在主要是以高校老师而不是高中老师为主，他们的命题思路明显具有明确的导向性，这个导向性直指“必备学问”。
至于关键力量和学科素养，属老生常谈，当然特殊重要，不再赘述。
关于易错点和反复滚动，也是这次研讨会专家反复嘱咐的。
想想我们现在的着力点，是不是更有信念了?关于分层教学问题，也是这次培训的重点内容。
专家们反复告诫老师要针对学情，因材施教，以学定教。
要举一反三，反反复复，总结反思，精确把握学情，有的放矢，对症下药，提高教学效率。
分层教学从操作层面来说，是简单的，是有难度的。
要真正取得滚动测试成果的合格，必需着力解决好分层教学的具体问题。
一些指导班主任团队对此正在进行有效的也是有益的实践探究，并取得了明显的成效，最突出的就是中考复读学校。
期望其他实体多借鉴多沟通。
分层教学的重点在课堂，难点也在课堂。
假如分层教学能够取得实质性突破，“先学后教，以学定教”就能落到实处，“会的变成对的”就能得到更好的实现，打造高效课堂就有了把握。
关于毕业班复习教学进度与难度的关系处理问题，专家们说的很明确，牺牲难度也不能牺牲进度。
专家们进一步指出，复习进度过快或过慢都不利于全局的复习支配。
一轮复习中一些老师抬高难度，综合性太强，这都是不正确的，要抓紧改过来。
总之，通过学习思考，有以下几点体会，与大家共勉：一、成功系列创新训练教学法已经站在中国基础训练前沿，是能够引领成功训练教学教研进展的，要坚决信仰，制造性贯彻落实;二、努力解决好分层教学问题。
要深刻理解并践行“学多少，会多少，对多少”。
高考备考研讨会讲话稿
高考备考研讨会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个高考备考研讨会上发表讲话。
今天，我将为大家分享一些关于高考备考的经验和方法，希望能对同学们的备考工作有所帮助。
首先，我想强调的是高考备考的重要性。
高考是每个学生人生中的重要节点，决定了他们未来的发展方向。
因此，备考阶段要尽可能充分地准备，以确保在高考中发挥出最佳水平。
接下来，我将从五个大点阐述高考备考的关键要素。
一、制定合理的备考计划1.1明确目标：设定明确的目标，包括理想的大学和专业，以及所需的分数线。
1.2合理分配时间：根据每个科目的难易程度和自身的优势劣势，合理安排每天的学习时间。
1.3制定详细计划：将备考内容分解成具体的学习任务，制定每天的学习计划。
二、科学备考方法2.1充分了解考试要求：熟悉各科目的考纲和考试形式，明确重点和难点。
2.2掌握基础知识：系统地复习各科目的基础知识，打牢基础。
2.3做题训练：通过做大量的题目来提高解题能力和应试技巧。
三、合理安排复习时间3.1早晚效应：在学习最佳状态的早晨和晚上集中精力复习重点内容。
3.2错峰复习：合理安排各科目的复习时间，错开高峰期，避免过度疲劳。
3.3适当休息：保持良好的作息时间，每隔一段时间进行适当的休息，有助于提高学习效率。
四、注重综合素质的培养4.1阅读扩展：广泛阅读各类书籍，提高语言表达和理解能力。
4.2培养写作能力：多写作文，提高逻辑思维和表达能力。
4.3加强体育锻炼：适当的体育锻炼有助于缓解压力，提高身体素质。
五、保持积极心态5.1相信自己：相信自己的能力，相信自己的付出一定会有回报。
5.2积极面对挑战：面对困难时要坚持不懈，积极寻找解决办法。
5.3保持平衡：在备考的同时，也要关注自己的兴趣爱好和身心健康。
总结起来，高考备考是一项艰巨的任务，但只要我们制定合理的备考计划，科学备考，合理安排时间，培养综合素质，保持积极心态，就一定能够取得优异的成绩。
最后，我希望每一位同学都能在备考中发挥出自己的潜力，实现自己的理想。
2024年高中高三语文复习研讨会总结
2024年高中高三语文复习研讨会总结时间过得飞快，转眼间我们已经进入了2024年的高三语文复习阶段。
为了提高学生的语文综合能力，全面备战高考，我们组织了一场语文复习研讨会。
本次研讨会邀请了多位语文教学专家进行讲座和分享经验，经过学员们的共同努力和研讨，本次研讨会取得了圆满成功。
回顾这次研讨会，我们主要从复习方法、考点解析以及应试技巧等方面进行了深入的探讨和研讨，下面将详细总结。
一、复习方法复习方法是高三语文复习的关键，合理的复习方法能够事半功倍。
在研讨会中，我们共同探讨了几种有效的复习方法。
1.系统归纳法系统归纳法是一种对知识进行整理和总结的方法，我们可以将所学的知识按照主题、重点或者难点进行归类，并进行归纳总结。
这样能够帮助学生更好的理解和记忆知识，并且能够形成系统的知识结构。
2.分层过渡法分层过渡法是将所学知识进行层层递进和过渡的方法。
我们可以从基础知识开始，逐步扩展和深化，直至达到高考要求的水平。
这样能够帮助学生温故知新，巩固基础，逐步提高。
3.综合运用法综合运用法是将多个知识点进行整合和综合运用的方法。
我们可以通过解析真题、阅读文学作品等方式，帮助学生将所学的知识进行综合运用，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、考点解析高考语文的考试重点是考察学生的综合能力，对于学生而言，掌握一些考点是非常重要的。
在研讨会中，我们对高考语文的一些重点考点进行了深入解析。
1.阅读理解阅读理解在高考语文考试中占据了一定的比重，掌握好这部分内容对于学生提高分数是非常有帮助的。
我们强调了阅读理解的三个要点：理解问题，找寻答案，解答问题。
同时，我们还对不同类型的阅读材料进行了详细的分析，以及如何提高解答问题的能力进行了讲解。
2.写作写作是高考语文中另一个重要的考点，而且是占据较高比重的考点。
我们分析了高考作文的命题趋势和命题特点，并就写作的结构、内容和语言表达等方面进行了讲解。
同时，我们强调了写作时的注意事项，以及如何提高写作的技巧和水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界近现代史( 下) 第二章第四节、第 三章
1、苏联社会主义 建设 2、资本主义经济 恢复 3、经济危机与罗 斯福新政 4、法西斯势力发 展 5、第二次世界大 战（注意二战中大 国关系的演变）
由国内革 命战争到 抗日战争
中国近现代史 （下）第一章、第 二章
1、南京国民政府成 立 2、工农武装割据及 红色政权建立、红 军长征 3、日本由局部到全 面侵华 4、抗日民族统一战 线形成、全民族抗 战（注意国共在抗 战中关系的变化）
两极格 局形成 和发展1、Βιβλιοθήκη 后资本主义的发展、 战后社
会主义各国发展 战后亚洲经济 2、战后资本主义 的国家社会矛盾及 改革；社会主义国 家改革；第三世界
特征
表现
中国历史发展状况 特征 表现
中外比较角 度
章
世界近现代史( 上)
节
第三章
中国近现代（上） 第一章，第二章第 一至三节
1、第一次工 业革命与中国、 世界资本主义
19 世 纪 初 至
19 世 纪
70 年
特 征
西方自 由资本 主义充 分发展 及东方 民主运 动高涨
（机器 生产）
1、工业革命完成，
资本主义市场体
1945年～20世纪70年代末 （世界）两极格局形成和发展
（中国）民主革命的胜利及新中国的全面社会主
义建设
20世纪80年代以来
（世界）由两极向多极化发展
（中国）改革开放走向世界
分期
世界总体发展状况
特征
表现
中国历史发展状况
特征
表现
中外比较角度
章节
世界近现代史( 上) 第一、二章
中国古代史第六章
1、西方重商主义 与中国“重农抑商”
君主专制加 强和封建社 会的衰落
明末腐朽统治 ③思想专制 文字狱 ④反封建的民主思想
5、中西思想特征 及原因 6、文艺复兴与儒 家思想
初
工场） 运动
西学东渐
④对外殖民扩张
⑤闭关锁国
（新航路开辟）殖
⑥承古萌新（文化二
民争夺 民族独立
重性） 自然科学相
⑤自然科学发展
对落后 思想 文学艺
术发展
分期
世界总体发展状况
系完成 2、资产阶级革命 与改革、 无产阶 级革命运动 3、殖民扩张、民
半殖民地半 封建社会开 始并逐步深 入
族主义运动高涨
4、马克思主义与
1、 两次鸦片战争 及西方列强对中国 的经济侵略；自然 经济解体；洋务运 动与民族资本主义 产生 2、太平天国运动； 洋务运动与民族资 本主义产生
市场与中国 2、自由资本 主义阶段侵华 特征 3、太平天国 运动与印度民 族起义 4、洋务运动 与明治维新
1、苏俄革命（共 产国际）与中国 无产阶级革命 2、英法美纵容政 策及日本侵华战 争 3、中国在反法西 斯战争中的地位 4、国际会议中关 于国问题
分期
章 节
19 45 至 20 世 纪 70 特 年征 代 末
世界总体发展状况
特征
表现
中国历史发展状况 特征 表现
中外比较角度
世界近现代史( 下) 第四章
（中国）半殖民地半封建社会开始并逐步深入
19世纪末20世纪初 1918 年～1927 年
（世界）西方资本主义向帝国主义阶段过渡及东 方民族新觉 （电器时代）
（中国）半殖民地半封建社会形成及民主革命发展
（世界）第一次世界大战及战后调整 （中国）新旧民主主义革命转折
1927年～1945年
（世界）由相对稳定到第二次世界大战的爆发 （中国）由国内革命战争到抗日战争
①（资本主义工商 业发展）工场手工
①自然经济占主体 （农业、手工业、商
2、中西资本主义 萌芽 3、郑和下西洋与
业 对外寻找市场
业） 资本主义萌芽 新航路开辟
14
封建主 （新航路开辟）
②君主专制空前加强 4、中西科技发展
至
19 世 纪
特征
义向资 本主义 过渡 （手工
②早期资产阶级革 命及（封建改革） ③文艺复兴和启蒙
3、启蒙思想与 中国的资产阶级 改良思想 4、 戊戌变法与
明治维新 5、辛亥革命与 印度资产阶级革 命 6、世界发展与 中国近代社会生 活的变化（教育 文化、礼节、衣
、食、住、行）
分期
世界总体发展状况
特征
表现
中国历史发展状况 特征 表现
中外比较角 度
章 节
世界近现代史( 下) 第一章、第二章 第一至三节
自由主义思潮
3、两次鸦片战争及
西方列强
4、新思潮萌发与早
期维新思潮
分期
章 节
19 世 纪 末 20 世特 纪征 初
世界总体发展状况
特征
表现
中国历史发展状况
特征
表现
中外比较角度
西方资 本主义 向帝国 主义阶 段过渡 及东方 民族新
觉醒 （电器 时代）
世界近现代史( 上) 第四章
1、第二次科技革命 2、主要资本主义国 家过渡到帝国主义、 、无产阶级革命运动 与民族主义运动高涨 3、帝国主义全球扩 张；帝国主义矛盾发 展；第一次世界大战 4、列宁主义产生、 世界近代科技
半殖 民地 半封 建社 会形 成及 民主 革命 发展
中国近现代史（上） 第二章第四至八节， 第三章
1、第二次工业 革命与中国 2、帝国主义时 代的侵华特点
1、民族资本主义 初步发展 2、戊戌变法与义 和团运动；清末新 政与预备立宪；辛 亥革命及中华民国 建立 3、甲午战争及帝 国瓜分中国的狂潮 4、维新思想与资 产阶级革命思想
1918 ～
1927
特 征
一战后 社会主 义建立 发展资 本主义 战后调 整
1、资本主义国家 经济恢复；苏俄 经济恢复和苏联 高度集中的经济 体制建立。 2、十月革命、苏 俄社会主义革命 3、巴黎和会和华
新旧民 主主义 革命转 折
盛顿会议
国近现代史（上）第四 章第五章、第六章
1、一战期间民族工业 的发展和实业救国 2、北洋军阀反动统治 及资产阶革命派级继续 革命、中国共产党成立 国共合作与国民大革命 3、新文化运动与五四 运动
1、一战对中 国的影响 2、十月革命 对中国的影 响 3、马克思主 义与马克思 主义在中国 的传播 4、共产国际 与中国革命 5、巴黎和会 和华盛顿会 议关于中国 问题
分期
世界总体发展状况
特征
表现
中国历史发展状况 特征 表现
中外比较角度
章 节
19 27 ～ 19 特 45 征
由相对 稳定到 第二次 世界大 战的爆
把握高考脉搏，提高复习效率
2009年高考备考复习研讨会
主办单位：广西南宁市教科所 主讲：陕西咸阳市 杨宗年 地点：南宁二中 时间：2009年2月28日
14～19世纪初
（世界） 封建主义向资本主义过渡（手工工场） （中国）君主专制加强和封建社会的衰弱
19世纪初至18世纪70年 代（世界）西方自由资本主义充分发展及东方民主 运动高涨（机器生产）