一下语文第七单元 第九课时：《组文阅读课》教学设计

第9课时

图书（二）《粗心的小画家》+《下巴上的洞洞》+《难处》

+《都是好孩子》+《狐狸打赌》+《沪杭车中》

【课型】组文阅读课之自由阅读课

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文。

2.积累不同句式的语言，练习说话。

3.能从课文中明白一些道理，受到启发。

【教学重点】

1.正确、流利地朗读课文。

2.积累不同句式的语言，练习说话。

【教学难点】

1.积累不同句式的语言，练习说话。

2.能从课文中明白一些道理，受到启发。

【教学过程】

一、激发兴趣，儿歌导入

1.这节课老师和大家一起认识一个小朋友，他的名字叫丁丁。一起读一读儿歌，来认识他吧！《粗心的小画家》

2.出示儿歌，齐读儿歌。这是一个什么样的小朋友？你喜欢他吗？（粗心）

3.你从哪里看出他的粗心？你能用“画什么怎么样”的句式来说说丁丁还可能画了什么吗？

接下来我们再来学习几篇文章，大家可要认真学习，不能像丁丁一样粗心哟！

二、识字朗读，合作交流

（一）学习《下巴上的洞洞》

1.出示要求：借助拼音，读准字音，读通句子。

2.课文讲了一件什么事？

3.你明白了一个什么道理？以后你会怎么做？

（吃饭时养成好习惯，不学浪费。）

（二）学习《难处》

1.出示要求：借助拼音，读准字音，读通句子。

2.课文主人公是谁？她的难处是什么？

①被窝把她拉得牢。

②牛奶太烫喝不了。

③发辫卷着难编好。

3.你想对玛丽卡说什么？

（三）学习《都是好孩子》

1.出示要求：借助拼音，读准字音，读通句子。

2.课文讲了好孩子都做了什么好事？

3.儿歌每句话后面都有“子”，真好玩儿。我要大声读一读。

（四）学习《狐狸打赌》

1.出示要求：借助拼音，读准字音，读通句子。

2.课文讲了狐狸和谁打赌？它们赌的是什么？

3.你明白了一个什么道理？以后你会怎么做？

（养成爱刷牙的好习惯）

（五）学习《沪杭车中》

1.出示要求：借助拼音，读准字音，读通句子。

2.沪杭车中看到了什么？用横线标出来。

3.积累词语：

一卷烟一片山几点云彩

一道水一条桥一支橹声

一林松一丛竹红叶纷纷

4.你能把看到的景色也用这样的语言说出来吗？

三、回顾复习，巩固内容

这节课读了这么多儿歌，我要考考你，看看谁是学习小能手？连一连。

《粗心的小画家》催催催！是车轮还是光阴

《难处》丁丁

《都是好孩子》玛丽卡

《狐狸打赌》小胖子小柱子小妮子小豆子

《沪杭车中》大灰狼和老虎

四、课堂小结，布置作业

这节课我们认识了粗心的小画家丁丁，有好多“难处”的玛丽卡，好孩子小胖子、小柱子、小妮子、小豆子等朋友；也懂得了要养成不浪费、讲卫生等好习惯，希望在生活中我们能够做好！

【板书设计】

丁丁

玛丽卡

小胖子小柱子小妮子小豆子

……