完整数学实践活动三年级时间的秘密

时间的秘密（时、分、秒的认识）

【活动内容】

小学三年级上册第七单元《时、分、秒的认识》

【活动目标】

1.知识：知道时间的一些基本知识。

2.技能：会看钟表,能灵活应用所学的知识解决实际问题。

3.理解：我们的作息时间，我们与时、分、秒的密切关系。

【活动准备】

钟表、作息时间表、完成家庭作业的时间统计表、睡眠时间统计表、学生课前对睡眠时间的调查。

【活动过程】一．激趣导入，准备活动

1、猜一猜。

法国著名的哲学家留下了一则意味深长的趣迷：

它最长又最短，它最快又最慢；聪明者计划它，愚蠢者等待它；勤奋者珍惜它，懒惰者浪费它。猜猜“它”是什么？

2、导入：大家都想做聪明和勤奋的人，但是要做聪明和勤奋的人，就要懂得珍惜时间，做时间的主人。

二、活动一：制定作息时间表

根据自己的实际情况，制定作息时间表。请同学们根据自己的实际情况，以合理安排时间为原则，并仿照课程表的设计思路，根据自己

的实际情况，制作一张作息时间表，看看谁安排的时间合理。

作息时间表

3、引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方。（所有的学生都完成以后，要引导他们互相，交流、比较一下，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方。例如，是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，是不是有很多时间白白地浪费了，等等。

4、学生进一步调整自己的作息时间表。

5、小结。

你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自己制定的作息时间表更为重要。希望你们能督促自己在以后的生活中更加合理、有效地安排和利用时间。

三、活动二：统计小组完成家庭作业时间

第（）小组完成家庭作业时间

完成家庭作业所需的时１、以４人小组为单位，统计一下小组成员，间，填写统计表。２、组织学生分析、讨论统计的结果。哪些同学用的时间少？哪些同学花的时间多？原因是引导学生观察：他们的作业质量是不是最好的？请什么？花较短时间做作业的同学，希望你们能从刚才的事件中养成作业做得又快又对的同学介绍经验。．

按时、认真完成家庭作业的习惯。

四、活动三：统计每个人的睡眠时间

１、以小组为单位，统计组内每位同学的睡眠时间，填在表内，并说说计算睡眠时间的方法。

（在计算睡眠时间时，由于学生还没有正式学习２４时计时法，所以要鼓励学生采用不同的策略来计算。可以用数的方法，也可以用分段加减的方法来计算。）

２、分析统计结果。

（１）根据统计结果，看一看哪位同学的睡眠时间最长？哪位同学的

睡眠时间最短？

（２）根据课前收集的资料，谁来说说小学生睡多久才算睡眠充足呢？

五、全课总结

“一寸光阴一寸金”，请你们在生活中要合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间，做时间的主人。

六、拓展思维，课外活动

课后大家可以统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视的时间，并和组内同学交流自己统计的结果。

昌邑卜庄大陆小学--吕晓东