17.梦想的力量(完美版)
17梦想的力量优秀课件
瑞恩的梦想 实现的目标
瑞恩所作的工作
挖
70元买一 个水泵
一口井,
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等
让非洲
的每一 2000元挖 个孩子 一口井 喝上干 净的水。
许多人伸出热 情的手,献上 爱心,纷纷捐 款。
班上的同学加
为筹齐70元钱,瑞恩——
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟 都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收” 后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看 电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果; 暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考 试取得好成绩,爸爸给了他奖励 ···瑞···恩把得到的 所有钱,都放进了那个饼干盒里。
那里的人要花上数小时去远处提水。
他们被迫喝山沟、田野里的水, 这么脏的水对他们来说都是“救命之 水”。
一些非洲的孩子住在条件很差的草 棚里,由于没有足够的食物和饮用水、 又缺少医药,许多儿童在饥饿、疾病中 等待死亡。
据统计,整个非洲缺水人口达4亿。近年来, 非洲旱灾频发,因饮用不清洁的水而引发的各 种疾病,每年都要夺走数以百万计的非洲人的 生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能 继续恶化和蔓延。
干旱非洲 自古以来淡水就是非洲最珍贵的资源之一。最 近联合国的一份报告更是指出,目前非洲已经有 14 个国家严重缺水,并且在此后 25 年中还会有 12 个 国家将出现严重缺水的局面。
为什么非洲水资源如此匮乏呢? 除了地 理位置和气候因素以外,迅速增长的人口是 造成非洲水资源匮乏的最主要原因。非洲有 40% 的地区是干旱地区,还有 27% 的土地本 身就是沙漠,更让人们感到担忧的是,目前 非洲人口正在以每年2.4% 的速度增长,到 2025 年人口预计将达到 13 亿,如果继续这 样的话,本来就匮乏的水资源将会更加不堪 重负。
最新17.梦想的力量(完美版)PPT课件
实现梦想第三步:筹集(买钻井机的钱)
他当时的态度是( 小声而又坚定 )
梦想实现:“瑞恩的井”基金会成立,为非洲8个国家
打井30口。
梦“对想于我不们但来说能,激水,励就是自生己命。,”还会感
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打井30口。
“对于我们来说,水,就是生命。”
快速浏览课文,完成练习卡:
实有现了梦水想,第非一洲步:的筹人集_(_____7_0元__钱____)______;非洲
他当时的心情是( 迫不及待 )
的动物___________________;非洲的植物________
实现梦想第二步:筹集( 2000元钱 )
用较快的速度读课文
自由读课文,读完后和同桌讨论:
(1)瑞恩的梦想是什么? (2)瑞恩为了实现梦想,经历了哪几个 阶段? (3)这个梦想究竟有什么力量?
1、思考:课文的主要内容是什么?
4.17梦想的力量精品PPT课件
深入地思考:是什么是瑞恩的梦想 成真?
(实现梦想不仅仅是钱,更是人 们的同情心和爱心。)
思考:瑞恩的梦想到底有多大的力量?
(1)打好了瑞恩的第一口井。 (2)“瑞恩的井”基金会成立, 已经为非洲打了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里?
梦想的力量在课文中的体现是多方面 的,小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的 风帆,激励着他克服重重困难,坚定执著地 为达到梦想的彼岸而奋斗;同时也感动并带 动了越来越多的人加入到其中,最终使梦想 成为现实;这个梦想的实现也使安格鲁的村 民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽,从而 增进了加非人民的友谊。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Ple The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
读了这篇课文, 最让你感动的 是什么?
相关链接
瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日,他接受了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月, 他作为唯一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少 年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿 望──为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠 他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也 加入进来……随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全 世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来 越庞大,人们纷纷解囊相助。到2003年初,“瑞恩 的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七 十多口水井。
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等
35格
非洲的
每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净
人教版小学语文《梦想的力量》课文原文及赏析
人教版小学语文课《梦想的力量》课文原文及赏析《梦想的力量》原文:在一个遥远的小山村,住着一个叫瑞恩的孩子。
他听说在非洲,许多孩子因为缺水而生病甚至死亡,这让他非常难过。
于是,他决定用自己的力量帮助他们。
瑞恩向妈妈提出,如果他能做一些家务活,是否可以得到一些钱。
妈妈同意了,每完成一项家务,他就可以得到一角钱。
瑞恩开始努力地做家务,洗碗、扫地、喂宠物……他把挣来的每一分钱都存了起来。
然而,当瑞恩了解到挖一口井需要70元时,他意识到自己的钱远远不够。
但他并没有放弃,而是更加坚定了他的决心。
他开始向周围的人讲述非洲孩子们的困境,希望大家能伸出援手。
瑞恩的故事感动了很多人,他们纷纷捐款。
经过几个月的努力,瑞恩终于筹集到了足够的钱。
在慈善机构的帮助下,第一口井在非洲的一个小村庄里挖成了。
瑞恩的梦想并未停止,他继续努力,最终成立了“瑞恩的井”基金会,为非洲的许多地方提供了清洁的饮用水。
《梦想的力量》赏析:《梦想的力量》是一篇富有教育意义的文章,通过讲述瑞恩的故事,展现了梦想的力量和人性的光辉。
首先,文章强调了梦想的重要性。
瑞恩只是一个普通的小学生,但他有一个伟大的梦想——帮助非洲的孩子们解决饮水问题。
这个梦想驱使他付出实际行动,通过做家务赚钱,甚至向社会发起募捐。
他的故事告诉我们,只要有梦想,就有动力去实现它。
其次,文章揭示了人性的善良和爱心。
瑞恩的行动不仅影响了他自己,也感染了周围的人。
他们被瑞恩的善良和坚持所打动,纷纷伸出援手,共同实现了这个梦想。
这表明,善良和爱心是人类共同的价值观,能够激发我们的同情心和行动力。
最后,文章鼓励我们要有社会责任感和全球视野。
瑞恩的故事让我们看到,尽管我们可能生活在不同的地方,面临不同的问题,但我们都是地球村的一员,应该关心和帮助那些需要帮助的人。
这种社会责任感和全球视野是我们成为更好的公民和人类的重要品质。
总的来说,《梦想的力量》是一篇深具启发性和感染力的文章,它鼓励我们要有梦想,要有爱心,要有社会责任感,用我们的行动去改变世界。
第十七课梦想的力量课件
第十七课梦想的力量课件篇一:第17课梦想的力量第17课梦想的力量一、目标1.有感情地诵读课文,了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力,体会瑞恩为他人着想的美好心灵。
2.认识6个生字。
二、重点明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做意义何在我们从他身上学到什么。
难点了解瑞恩的梦想和实现梦想而做出的努力体会他为他人着想的美好心灵。
四、关键解决字词,初步理解课文。
五、课时1课时六、教具多媒体七、学具字典八、字词:1、四会字无2、形近字旬――句募――幕泵――泉筹――寿3、多音字处chù(办事处、一无是处)chǔ(处理、处分)吭kēng(吭声)háng(引吭高歌)4、本课生词请求颠簸募捐奖励5、近义词请求――要求颠簸――震荡募捐――捐赠6、反义词污染――进化颠簸――平稳簇拥――散开容不迫九、句子:背诵部分(可以直接写自然段号)2、3、4然段。
十、课文重点分析部分(写第几自然段)2、3、4、5、6自然段附奖励――嘉奖迫不及待――从信息技术与学科整合课语文科教学设计方案篇二:五17课梦想的力量课《梦想的力量》教学设计教学目标:一、日积月累(一)重点字词。
1.应会读字:旬募泵筹吭颠2.需要重点积累的词语:放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭(二)重点读背内容:能用普通话正确流利有感情地朗读课文。
二、理解运用(一)共性目标1.概括课文主要内容(1)课文主要内容:课文记叙了一个六岁男骇为了实现“给非洲孩子挖一口井”的梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现瑞恩一颗善良、坚定执着的心。
(2)概括方法:根据事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果来概括。
2.体会整篇文章的表达顺序(1)文章的表达顺序:事情的发展顺序(2)找出表达顺序的方法:记叙、描写(二)本课重点问题:1、自读提示思考题(1)瑞恩的梦想是什么?(2)瑞恩是怎样实现自己的梦想的?2、学生质疑。
三、情感体验:体会瑞恩的精神品质,体会“梦想的力量”所蕴含的深意教学难点:体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
17梦想的力量
17 梦想的力量梦想的力量》说课稿及教学设计说教材《梦想的力量》是小学课标人教版第九册第四单元中的一篇略读课文。
课文通过记叙6岁的加拿大孩子瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过。
体现了瑞恩的一颗善良的、坚定执着的、金子般的美好童心。
课文按照时间顺序和事情发展顺序,叙述了事情的经过。
瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤:一是筹集70块钱;二是筹集2000 元钱;三是筹集买钻井机的钱。
这三个步骤对瑞恩来说如爬山,一步比一步艰难。
瑞恩的梦想,瑞恩的善良和同情心都面临着一次比一次愈加严峻的考验,作者是如何将这三次筹款写清楚,写具体的,这正是学生要向作者学习的表达方式。
二、说教学目标1.认识6 个生字,读记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2.有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。
3.读懂课文内容,体会题目的含义。
三、说教学重、难点1.体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
2.领悟作者的表达方法。
四、说教法因为本课是略读课文要一课时教完,而课文篇幅较长,教学本课时我尝试着采用洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式,让学生在自读自悟中理解课文,主要从以下几方面来做:1、让学生做好课前预习,学生预习中利用工具书和结合上下文掌握本课的生字词及课文的主要内容。
2、从整体入手,弄清课文讲了什么?初读课文时让学生借助“阅读提示”独立阅读课文,围绕“课文写了一个什么样的梦想” ,“梦想是怎么实现的?”“梦想究竟有什么力量?”这几个主要问题,剖析理解,领悟文章的中心,实现教学目标突破中难点,让学生在具体环境和事例中自悟自得。
3、体会作者表达的思想感情,采用以读代讲法。
五、说学法。
1、边读边画边想,培养学生的动脑动手能力,增强其创造思维能力。
2、抓住重点词句品味,体会思想感情,受到思想教育。
17梦想的力量
梦想的力量【教材内容】《梦想的力量》人教版新教材五年级课文第十册第四单元第十七课(需1课时)【教材分析】这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。
一个加拿大年仅六岁的小朋友,要为遥远的非洲的小朋友们挖一口井。
课文充溢了浓浓的人性美,小瑞恩的善良,富有同情心令我们倍受感动。
【学情分析】课文篇幅较长,初读课文时刻让同学借助“阅读提示”独立阅读课文,指导同学深入细致地与文本对话,与作者对话。
【教学目标】1、认识6个生字,读读记记有关词语。
2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复故事。
3、读懂课文内容,体会题目的含义。
4、领会课文表达上的特点,并能运用到自身的习作中去。
【教学理念】教育同学做人要善良,富有同情心,懂得关爱他人,做事要有明确的目标,执着的态度,并要坚持不懈地奋斗,学习作者的表达方法。
【教学重难点】1、引导同学体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。
2、体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
【教学过程】一、谈话,导入新课1、教师板书“梦想”。
请同学们谈一谈什么是“梦想”。
过渡语:“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。
人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。
人应该有梦想,并为自身梦想的实现作出努力。
2、同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?小结:同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自身的梦想,并使梦想转化成前进的动力。
因为梦想的力量是巨大的,它可以让你发明出无法想象的奇迹。
(板书,完成课题)3、现在就请同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。
二、初读课文,整体感知1、自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。
2、把自身认为不好理解的段落认真读一读。
3、接读课文,纠正字音。
4、重点理解以下词语:筹齐:筹集齐全。
本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。
募捐:广泛征集捐款或物品。
颠簸:上下震荡。
羞涩:难为情,态度不自然。
簇拥:(许多人)紧紧围着。
迫不及待:急迫得不能再等待。
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瑞恩的梦想 实现的目标 瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受
70元买
挖一口 一个水 井,让 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等
35格
非洲的
每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净
许多人伸出 热情的手, 献上爱心, 纷纷捐款。
1000格
的水。
班上的同学
买钻井机 加入捐钱打
井行列
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件什 么事。
(1)谁的梦想? (2)课文写了一个什么样的梦想? (3)梦想是怎么实现的? (4)这个梦想究竟有什么力量?
1、思考:课文的主要内容是什么?
(课文通过记叙6岁的加拿大男孩 瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩 子修一口井,好让他们有干净的水喝” 这一梦想,而不懈努力终于使梦想成 真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、 坚定执著的、金子般的美好童心。)
2.读懂课文内容,体会题目的含义。 从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并 懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过 不懈的奋斗才能梦想成真。
3.领会课文表达上的特点,并能运用 到自己的习作中去。
旬(xún)(下旬) 募 (mù)(募捐) 泵(bèng()水泵) 筹 (chóu()筹集) 吭(kēng)(吭声) 颠 (diān)(颠簸)
浏览课文,划出两句瑞恩表白梦想的句 子。
我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净 的水喝。
我想让非洲的每一个人都喝上洁净的水。
“对于我们来说,水,就是生命。”
快速浏览课文,完成练习卡:
实有现了梦水想,第非一洲步:的筹人集_(____________)______;非洲
他当时的心情是(
)
的动物___________________;非洲的植物________
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多,
附近的家庭陆续迁移进来,这个地区的人口和 入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天花 几个小时到很远的地方去背水,他们都开始上 学读书;妇女们也不用整天为全家的吃水奔波, 她们开始有时间种地,或者做些小买卖。到 2002年春季,安格鲁小学里已经有了1250名学 生,还有了300名中学生。
2001年3月,“瑞恩 的井”基金会正式成立。 一年以后,“瑞恩的井” 基金会已经为非洲的8个 国家打了30口水井。
延续梦想的力量
随着时间的推移,他的心愿 鼓舞了全世界六十多个国家的成 年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞 大,人们纷纷解囊相助。到2003 年初,“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元,已经在非洲挖了70 多口水井……
• 文章标题是“梦想的力量”,瑞恩 的梦想产生了哪些力量呢?
• 1、鼓励着他本人前进的风帆,激 励着他克服重重困难,坚定执著地 为达到梦想的彼岸而奋斗;
• 2、感动并带动了越来越多的人加 入到其中,最终使梦想成为现实;
• 3、使安格鲁的村民们对瑞恩以及 加拿大人民感激不尽,从而增进了 加非人民的友谊。
实现梦想第二步:筹集(
)
___________。非洲将他变当时成的一心个情美是丽(的家园。 )实现梦想第三步:筹集(
)
他当时的态度是(
)
梦想实现:“瑞恩的井”基金会成立,为非洲8个国家
打井30口。
“对于我们来说,水,就是生命。”
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实有现了梦水想,第非一洲步:的筹人集_(_____7_0元__钱____)______;非洲
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟 都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收” 后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看 电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果; 暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考 试取得好成绩,爸爸给了他奖励 ···瑞···恩把得到的 所有钱,都放进了那个饼干盒里。
他当时的心情是( 迫不及待 )
的动物___________________;非洲的植物________
实现梦想第二步:筹集(
)
___________。非洲将他变当时成的一心个情美是丽(的家园。 )
实现梦想第三步:筹集(
)
他当时的态度是(
)
梦想实现:“瑞恩的井”基金会成立,为非洲8个国家
打井30口。
“对于我们来说,水,就是生命。”
加拿大 非洲 乌干达 安格鲁
据统计,目前全世界共有11亿人口缺水,而 南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺 水。整个非洲缺水人口达4亿,占非洲总人口的 66%。近年来,非洲旱灾频发,因饮用不清洁的 水而引发的各种疾病,每年都要夺走数以百万 计的非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水 问题还有可能继续恶化和蔓延。
放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
下旬:每月二十一日到月底的日子。 募捐:广泛征集捐款或物品。 水泵:泵,是吸入和排出液体的机械,能把液体
抽出或压入容器,也能把液体提送到高处。 水泵就是指用来抽水或压水的泵。 筹齐:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打 一口井的钱。 颠簸:上下震荡。 羞涩:难为情,态度不自然。 簇拥:(许多人)紧紧围着。 迫不及待:急迫得不能再等待。 一声不吭:吭,出声,说话。“一声不吭”是指 一 直沉默不语,一句话也没有说。
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实有现了梦水想,第非一洲步:的筹人集_(_____7_0元__钱____)______;非洲
他当时的心情是( 迫不及待 )
的动物___________________;非洲的植物________
实现梦想第二步:筹集( 2000元钱 )
___________。非洲将他变当时成的一心个情美是丽(的家园兴奋。 )
此时此刻,如果你就站在井旁,看着清澈见底 的井水,你会说些什么呢?
如果我是瑞恩,我会说——
如果我是瑞恩的父母,我会 对瑞恩说——
如果我是非洲安格鲁的孩子, 我会对瑞恩说——
如果我们是非洲人民,我们 会真诚地对加拿大人民说——
瑞恩 ·希里杰克 被人称为 “加拿大的灵魂”。 2001 年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了 “瑞恩的井” 基金会。2002 年 9 月 30 日,他接受 了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10 月, 他作为唯一的加拿大人,被评选为 “北美洲十大少 年英雄”。这一切来自于他 6 岁时的一个小小的愿 望 —— 为非洲儿童挖一口井! 起初,挖井的钱是
实现梦想第二步:筹集( 2000元钱 )
___________。非洲将他变当时成的一心个情美是丽(的家园兴奋。 )
实现梦想第三步:筹集(买钻井机的钱)
他当时的态度是( 小声而又坚定 )
梦想实现:“瑞恩的井”基金会成立,为非洲8个国家
打井30口。
“对于我们来说,水,就是生命。”
有了水,非洲的人___________________;非洲 浏览课文,想一想: 的动物___________________;非洲的植物________ 1、为了最初的实现梦想,瑞恩做了哪些具体事 ___________。非洲将变成一个美丽的家园。 情?请在课文中划出来。 2、瑞恩在实现梦想的过程中,影响了哪些人?
瑞恩的善
爽快地 良、执著
答应
精神让我 感动
兴奋的
有爱心、 懂得关
答应 爱他人
做事明 声 但音很很坚小定,确坚懈目持标不,
“对于我们来说,水,就是生命。”
有了水,非洲的人___________________;非洲 的动物___________________;非洲的植物________ ___________。非洲将变成一个美丽的家园。
2.4% 的速度增长,到 2025 年人口预计将达到 13 亿, 如果继续这样的话,本来就匮乏的水资源将会更加 不堪重负。
在非洲,许多孩子没有 玩具,没有足够的食物和 药品,甚至喝不上干净的 水。成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。
1.认识6个生字,有感情地朗读课文。
是什么促成了这项伟大 事业的成功?
是呀,一个梦想,竟 有如此大的力量,在此时 有谁不流泪呢?
“是啊,一个梦想,竟有如此大的力 量,在此时有谁不流泪呢?”
课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。 最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常 年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水 生寄生虫疾病。31000多居民,却没有一名 医生,1/5的孩子在5岁前就死掉了。
干旱非洲 自古以来淡水就是非洲最珍贵的资源之一,因 为水源而引起的战争数不胜数。最近联合国的一份 报告更是指出,目前非洲已经有 14 个国家严重缺 水,并且在此后 25 年中还会有 12 个国家将出现严 重缺水的局面。
一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机 吧。”他声音很小 ,但很坚定,“我想让非洲的每 一个人都能喝上洁净的水。”
这段话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听 募捐项目的负责人说挖一口井得要2000块 钱时的表现形成了对比:那时的瑞恩还不 知道2000块钱是个多大的数目,他只是兴 奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧 !”从“兴奋”到“坚定”,一方面表现 了瑞恩在短短的两个月内,通过筹齐打井 的2000块钱,已经迅速地长大了,他现在 已经清楚地认识到买钻井机的难度;另一 方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每 一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚 定态度是不可动摇的。
实现梦想第三步:筹集(
)
他当时的态度是(
)
梦想实现:“瑞恩的井”基金会成立,为非洲8个国家
打井30口。
“对于我们来说,水,就是生命。”
快速浏览课文,完成练习卡:
实有现了梦水想,第非一洲步:的筹人集_(_____7_0元__钱____)______;非洲
他当时的心情是( 迫不及待 )
的动物___________________;非洲的植物________