人教版一年级数学下册《认识图形二》课件下载ppt
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说课课件认识图形(二) (共35张PPT)【实用资料】
六、教学流程
整体设计: (一)创设情境,导入新课; (二)组织活动,探究新知; (三)联系生活,巩固新知; (四)拓展延伸,发展能力; (五)总结反思,深化认识。
(一)创设情境,导入新课
笑笑在上学的路上发现了很多交通标志,你们知 道这些标志的意义和它们的形状吗?
残疾 人专 用
行走 天桥
注意儿 童
七、说作业设计
你从家里找一找你所能发现图形, 告诉给爸爸妈妈你找到的是什么图形?
八、说板书设计
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
人教版小学一年级数学下册《认识图形(二)》PPT课件
6
(长方形)
(正方形)
(平行四边形) (圆) (三角形)
1、连一连
你们认识这些图形 吗?快来连一连吧!
平行四 边形
长方形 正方形 圆 三角形
2、同学们今天我给大家带来很多图形,你们 帮我分分类,好吗?
三、观察操作,深化探究
(一)长方形的特征
有四条边,四个 直角。对边相等。
(二)正方形的特征
有四条相等的边, 四个直角。
(三)平行四边形的特征
有四条边,对边平 行且相等。
(四)三角形的特征 有三条边,三个角。
(五)圆的特征
没有尖尖的角, 都是圆圆的。
四、应用拓展,巩固新知
用4个 可以拼成什么图形?
有(3 )个
有( 5 )个 有( 3 )个 有(2 识平面图形
认识长方形、正方形 、平行四边形、三角 形和圆
简单图形的拼组 用七巧板拼指定的图形
认识图形(二)
一、创设情境,复习立体图形名称
你们认识它们是谁吗?
( 长方体 ) (正方体 )
(圆柱体 )
( 球体 )
二、创设情境,学习新知
同学们见过印章盖在纸张上的图形吗?
二、创设情境,学习新知
用你手中的立方体沿着底部的边沿完整地描画出来, 看看得到的是什么图形
同学们我们通过印、描等方式得到了这些图形, 你们想不想跟它们做朋友?想知道它们叫什么名字吗?
(长方形)
(正方形)
(平行四边形) (圆) (三角形)
1、连一连
你们认识这些图形 吗?快来连一连吧!
平行四 边形
长方形 正方形 圆 三角形
2、同学们今天我给大家带来很多图形,你们 帮我分分类,好吗?
三、观察操作,深化探究
(一)长方形的特征
有四条边,四个 直角。对边相等。
(二)正方形的特征
有四条相等的边, 四个直角。
(三)平行四边形的特征
有四条边,对边平 行且相等。
(四)三角形的特征 有三条边,三个角。
(五)圆的特征
没有尖尖的角, 都是圆圆的。
四、应用拓展,巩固新知
用4个 可以拼成什么图形?
有(3 )个
有( 5 )个 有( 3 )个 有(2 识平面图形
认识长方形、正方形 、平行四边形、三角 形和圆
简单图形的拼组 用七巧板拼指定的图形
认识图形(二)
一、创设情境,复习立体图形名称
你们认识它们是谁吗?
( 长方体 ) (正方体 )
(圆柱体 )
( 球体 )
二、创设情境,学习新知
同学们见过印章盖在纸张上的图形吗?
二、创设情境,学习新知
用你手中的立方体沿着底部的边沿完整地描画出来, 看看得到的是什么图形
同学们我们通过印、描等方式得到了这些图形, 你们想不想跟它们做朋友?想知道它们叫什么名字吗?
人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
一年级数学下册认识图形二(课件)
动动脑:用一套七巧板你能拼出几个长方形? 快试试看。
我动脑 我最棒(练习一第2题)
①⑤
②④
③
我动脑 我最棒(练习一第3题)
1 4 2 5 4
我动脑 我最棒(练习一第6题)
我动脑 我最棒(练习一第7题)
考考你
(1)长方形有(①)条边,三角 形有(②)条边,正方形有(①) 条边,平行四边形有(①)条边。
正方形: 有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
我们观察 我们发现
三角形: 有三条边,三个角。
我们观察 我们发现
圆: 没有尖尖的角,边是曲线,都 是圆圆的。
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边,对边平行同样长
课本第3面:做一做
说一说 下图中有哪些你认识的图形
找一找 下图中有哪些你认识的图形
①4 ②3
③2
人教新课标一年级数学下册
执教:方振根
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )( 圆柱 )(球 )
( 三棱柱 )
课本第2页 认识图形 例1
平面图形
小朋友 你还认识这些平面图形吗?
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
我们观察 我们发现
长方形: 有四条边,四个角,方方的。
我们观察 我们发现
课本第3面 下面的做一做
想一想:你还能拼出什么图形?
认识七巧板
一套七巧板 有7块。
这是一套七巧 板。
我知道:一套七巧板有几块?都有哪些图形?
课本第4面 例3
(二)利用七巧板拼三角形
小明
小丽
想一想:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
我动脑 我会拼(课本第4面做一做)
我动脑 我最棒(练习一第2题)
①⑤
②④
③
我动脑 我最棒(练习一第3题)
1 4 2 5 4
我动脑 我最棒(练习一第6题)
我动脑 我最棒(练习一第7题)
考考你
(1)长方形有(①)条边,三角 形有(②)条边,正方形有(①) 条边,平行四边形有(①)条边。
正方形: 有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
我们观察 我们发现
三角形: 有三条边,三个角。
我们观察 我们发现
圆: 没有尖尖的角,边是曲线,都 是圆圆的。
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边,对边平行同样长
课本第3面:做一做
说一说 下图中有哪些你认识的图形
找一找 下图中有哪些你认识的图形
①4 ②3
③2
人教新课标一年级数学下册
执教:方振根
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )( 圆柱 )(球 )
( 三棱柱 )
课本第2页 认识图形 例1
平面图形
小朋友 你还认识这些平面图形吗?
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
我们观察 我们发现
长方形: 有四条边,四个角,方方的。
我们观察 我们发现
课本第3面 下面的做一做
想一想:你还能拼出什么图形?
认识七巧板
一套七巧板 有7块。
这是一套七巧 板。
我知道:一套七巧板有几块?都有哪些图形?
课本第4面 例3
(二)利用七巧板拼三角形
小明
小丽
想一想:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
我动脑 我会拼(课本第4面做一做)
最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件
35
解题技巧
在拼图之前,先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系,再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形(二)
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边,对边平行且相等。
8
三角形
三条边,三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角,沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 (教科书第3页做一做)
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论,让我们一起去看看她 们在讨论什么吧!
还有哪些拼图的方法? 让我们一起动手来试一试!
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
(教科书第3页例2)
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形,同学们想一想,还可以拼成什么图形?
怎样拼呢?
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的:
还可以怎样拼?
47
谁拼的多?
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏?
可以先用两个拼!再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的: 小丽拼的: 老师拼的:
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
解题技巧
在拼图之前,先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系,再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形(二)
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边,对边平行且相等。
8
三角形
三条边,三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角,沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 (教科书第3页做一做)
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论,让我们一起去看看她 们在讨论什么吧!
还有哪些拼图的方法? 让我们一起动手来试一试!
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
(教科书第3页例2)
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形,同学们想一想,还可以拼成什么图形?
怎样拼呢?
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的:
还可以怎样拼?
47
谁拼的多?
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏?
可以先用两个拼!再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的: 小丽拼的: 老师拼的:
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
一年级下册1认识图形二课件人教版(19张PPT)
相对的边相等,四 个角都是直角,四 个角相等。叫做: 长方形。
四边相等,四个角 相等,都是直角。 叫做:正方形。
有三条边,三个角, 是封闭图形。叫做: 三角形。
1.课件出示教材第48页的“做一做”,让学生独立完成后,再交流订正。订正时,可以有针对性拿一些计算出现问题的学生的作业本实物演示,让大家帮忙找出错误的原因来,提出防
数一数。
12 5
34
图中一共有( 5 ) 个正方形。
数一数。
( 3 )个 ( 8 )个 ( 3 )个 ( 6 )个
画出自己喜欢的图形。
正方形:四边相等,四个角相等,都是直角。 长方形:相对的边相等,四个角都是直角。 三角形:有三条边,三个角,是封闭图形。 圆形:边缘光滑,没有角。 平行四边形:两组对边相等,两组对角相等。
1.认识时间单位“秒”。
(2)明确试验要求:
四、教学目标:
师:同学们,我们已经认识了人民币,你对人民币有了哪些认识?
2.知道1分=60秒。 用方程解决问题(列方程不计算)
边缘光滑,没有
角。叫做:圆形。
两组对边相等,两 组对角相等。叫做: 平行四边形。
说一说:你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地 方是三角形的。
人教版1年级下册第一单元
认识平面图形
我们之前学习过这些立体图形的知 识,说一说它们的名字分别是什么?
长方体
正方体
圆柱
做一做:借助手中的学具,描画出立体图形各个面的 形状,看看你能画出多少种。投影展示并说说你是怎 样得到这些图形的。
长方体 长方形
正方体 正方形
圆柱 圆形
小组讨论:下面图形可以分成几ห้องสมุดไป่ตู้?
止错误的建议并改正。
一年级下册数学课件-认识图形(二) 人教新课标2014秋 (共52张PPT)
要观察全部再判断
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生活中你还见过这样的图形吗?请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状?
正方形 免费课件公开课免费课件下载免费p p t 下载优质课件优秀课 件一年 级下册 数学课 件- 认识图形 (二) 人教新课标2 0 1 4 秋 ( 共5 2 张P P T)
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七巧板拼图:
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一年级下册数学课件-认识图形(二) 人教新课标2014秋 (共19张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
一年级下册数学课件- 认识图形(二) 人教新课标2014秋 (共39张PPT)
二、操作感知
用两个大小相同的正方方形拼一拼, 你能拼成什么图形?
二、操作感知
用大小相同的 2 个正方形能 拼出一个长方 形。
二、操作感知
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形?
用大小相同的4个正方形能拼出 一个长方形或一个大正方形。
你能数出它有几个正方形吗?
共 有 5 个
数一数,闹钟里有哪些图形?
二、操作感知
长方形对边的长度 相等
读:长方形的对边相等。
二、操作感知
正方形边的特征:
沿虚线折一折。比一比正方形的对边,你发现了什么?
二、操作感知
正方形四条边的长度都相等。
读:正方形的四条边都相等。
二、操作感知
用这样的两个长方形拼一拼,你能拼成什么图形?
二、操作感知
利用这样两个完全相同的长方形可以拼成长方形, 也可能会拼成正方形。
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
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请说出下面物体的名称?
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
平面图形
一、复习旧知
认一认,说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
长方形 有四条边,四个角,方方的。
正方形
有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
三角形 有三条边,三个角。
(二)利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
四、巩固练习
(二)你能用一套七巧板拼出几个长方形?
问题:用一套七巧板你能拼出几个长方形?快试试看。
四、巩固练习
(三)试一试,想一想。
①⑤
②④
③
1 4 2 5 4
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?
四、巩固练习
(一)拼一拼。
问题:你还能拼出什么图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(一)认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题:一套七巧板有几块? 都有哪些图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
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连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
我会选:
(1)长方形有(①)条边,三角 形有(②)条边,正方形有(①) 条边,平行四边形有(①)条边。
①4 ②3
③2
比一比,看谁的眼睛最亮 有(5 )个正方形 有(8)个三角形
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在 没有尖尖的角,都是圆圆的。
平行图形 有四条边,对边平行同样长
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(一)长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形?
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(二)三角形与其他图形的拼组
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
平面图形
一、复习旧知
认一认,说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
长方形 有四条边,四个角,方方的。
正方形
有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
三角形 有三条边,三个角。
(二)利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
四、巩固练习
(二)你能用一套七巧板拼出几个长方形?
问题:用一套七巧板你能拼出几个长方形?快试试看。
四、巩固练习
(三)试一试,想一想。
①⑤
②④
③
1 4 2 5 4
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?
四、巩固练习
(一)拼一拼。
问题:你还能拼出什么图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(一)认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题:一套七巧板有几块? 都有哪些图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
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长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
我会选:
(1)长方形有(①)条边,三角 形有(②)条边,正方形有(①) 条边,平行四边形有(①)条边。
①4 ②3
③2
比一比,看谁的眼睛最亮 有(5 )个正方形 有(8)个三角形
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在 没有尖尖的角,都是圆圆的。
平行图形 有四条边,对边平行同样长
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(一)长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形?
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(二)三角形与其他图形的拼组