水污染综合实践报告

水污染综合实践报告

走近五龙河关注水污染

有一天，我班的班长问了我这样一个问题：为什么到蚬河边玩耍时有时会发现一条条小死鱼漂浮在河面上?我一听，觉得这是一个比较有价值的课程资源，所以没有直接回答他的问题，而是让他在班上把看到的情形说给同学们听。同学们对此非常惊奇，也很感兴趣，都想针对这种现象开展一次综合实践活动，并把这次综合实践活动的主题确定为——走近五龙河关注水污染。

五龙河为胶东较大的河流，占莱阳市国土面积的%，是莱阳的“母亲河”。五龙河上游有白龙河、蚬河、清水河、墨水河、富水河五大支流，于五龙村附近的峡口汇聚后始称五龙河。因此，不论哪条支流受到污染，都会影响五龙河的水质。

1.了解当前水资源的污染情况。

2.了解水污染对生活造成的危害。

1.培养学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力等。

2.培养学生熟练应用现代信息技术，通过与现代信息技术课程的整合，掌握多渠道收集和整理资料的能力。

3.培养学生团结协作的能力，学会与他人交流、分享自己的劳动成果。

激发学生亲近周围自然环境的热情和兴趣，进而产生研究的欲望，从而培养学生热爱大自然的科学品质和环境保护意识。

(一)活动准备阶段

(二)调查研究阶段

(三)资料整理阶段

(四)汇报交流阶段

(五)活动延伸阶段

1.制定活动计划：为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，“五一”假期前，我组织学生召开了一次主题班队会，制定一份详细可行的活动计划。同学们热情很高，纷纷讨论并初步制定好了各自的活动计划。

2.形成活动小组：同学们根据自己的兴趣选择研究一个或几个问题，自由组成活动小组，每个小组选一名学生任组长，组成了摄像小组、采访小组、网络小组和美工小组四个小组。各小组同学针对自己的搜集任务分头展开调查研究。分工

组名

组长

组员

任务

方式

摄像小组

崔瀛龙

闫闰、王邢语

王海澄、姜晓晗

牛子辰

拍摄五龙河各条支流的景象

用摄像机或照相机

采访小组

左浩志

沙梦晓、于洋

隋欣儒、盖小晨

刘逸茗

向河两岸的住户了解水污染的原因

用笔和本子记录下采访的内容

网络小组

范海琳

崔豪、周昱恒

辛雨、高真真

王晓晴

查阅水污染对我们日常生活的危害有哪些上网或上图书馆查阅

美工小组

王广辉

任妍洁、黄育铭

于晴、盖晓

徐逢一

用漫画或手抄报反映水污染的严重性

画一画或写一写

1.摄像小组的学生正在组长的带领下，到五龙河各条支流进行拍摄的录像;

2.采访小组的学生正在向河两岸的住户了解水污染的原因;

3.网络小组的学生正在上网查阅资料;

4.美工小组的学生正在用他们手中的笔认真地画着、写着。

各小组同学整理、筛选资料的照片。

通过前一段时间的调查研究，每位同学都收获了许多成果。

1.摄像小组成果展示

这是摄像小组的同学拍到的五龙河某些河段的美丽风光。多美啊!

摄像小组的同学还拍到了五龙河被污染的河段的景色。他们不辞劳苦，跑遍了大大小小的河段，拍下了这些照片。看到昔日美丽的风光变成这样，真是让人心痛啊!

2.采访小组的同学汇报采访成果。

采访小组的同学调查得非常详细，调查出了水污染的原因主要有：一是生活污水排到了河里;二是造纸厂等一些大企业和一些小作坊排出的废水不达标;三是不爱护环境的人往河里倒垃圾。

通过摄像小组和采访小组的展示，我们了解到了五龙河水污染的严重性。那么水污染对我们的日常生活有哪些危害呢?

3.网络小组成果展示

这是网络小组同学的搜索结果，水污染对我们日常生活的危害非常大。

4.美工小组成果展示

美工小组的同学通过画漫画和办手抄报的形式，呼吁人们要增强环保意识，爱护水资源。

通过四个小组的展示，我们看到了莱阳五龙河的美丽景色，也看到了变得面目全非、丑陋不堪的河段景色。是我们破坏了五龙河的水质，反过来又严重地影响了我们的生活质量。

1.讨论交流

看到五龙河现在的样子，同学们很心痛!他们就“如何拯救和保护五龙河?”展开了激烈的讨论，纷纷献计献策。

2.指导学生写倡议书。

倡议书

亲爱的市民们：

您们好!五龙河是我们的母亲河，我们有责任爱护她、保护她。希望我们大家共同努力，让五龙河更清澈、更美丽。我们可以为保护河流做些什么呢?

(1)多在河边种植树木，并减少植被的破坏，使河边的土壤免于流失。

(2)不要把生活污水排放到河里。

(3)发现有工厂排放废水，赶紧通知环保单位，请他们派人处理。

(4)去河边游玩时，别忘了把垃圾丢到垃圾箱里。

(5)不要让您的小宠物在河边和河里大小便。

(6)选择符合环保标准的洗涤用品，如无磷洗衣粉、有绿色环保标志的洗涤剂等。

(7)人人争做环保卫士，为保护五龙河贡献自己的一份力量。

此致

敬礼

莱阳市实验小学三年级一班全体同学

XX年6月16日

3.指导学生给环保部门写信。

致环保局局长的一封信

尊敬的局长：

您好!我是一名非常热爱梨乡的小学生，我想耽误您一点宝贵的时间，给您提点建议。

近几年来，由于我们环保意识较差，使原来美丽的五龙河失去了美丽的容颜。比如说，小河边垃圾成堆，有生活垃圾，也有工业垃圾;河面上漂浮着五颜六色的垃圾袋。每到夏天，苍蝇乱飞，十分难闻。由于河水被污染，鱼儿没有了安全的家，他们的生命受到威胁。看着一条条小鱼儿失去了宝贵的生命，我很伤心。

作为一名小学生，我多么希望您能采取一些措施，对我市的环境污染问题进行整治。比如，可以在我市实行垃圾分类处理，在本市多处设置可回收垃圾和不可回收两种垃圾箱，积极宣传垃圾分类处理的好处。组织人员，对已污染的河流进行集中清理，还五龙河的美丽本色。加大对工业污染的治理力度，工厂的废水必须由环保部门检测合格后方可排放。此外，还可以做一些宣传标语牌，如“请保护我们的母亲河”、“保护环境，人人有责”等，在河边张贴悬挂，大力宣传环保知识，增强全体市民的环保意识，让更多的人参与到关爱五龙河的活动中来，让五龙河快乐地为家乡人民造福!

这是我，一名热爱梨乡的小学生的一点建议，望局长能够予以考虑采纳。

祝局长身体健康，工作顺利!