人教版九年级化学导学案：绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩(无答案)

绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩

学习目标：

1、知道化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2、能说出人类认识化学、利用化学和发展化学的历史，认识化学的价值。

新知自学探究：

一、什么是化学

1、化学研究的是，而物理研究的是物体。

2、化学是研究物质的、结构、以及的科学。它是以为基础。它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质。

二、化学的作用

1、生产化肥和，增加粮食产量

2、合成，保障人类健康

3、开发新能源和新材料，改善人类的

4、综合应用自然资源和保护环境，使人们生活得更加美好。

三、化学发展史

1、古代化学：的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。

2、近代化学：与创立了原子论和分子学说。和

奠定了近代化学的基础。1869年, 国化学家发现了元素周期律并编制出了元素周期表，使学习化学变得有规律可循。

3、现代化学：利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用

技术制造出有特殊功能的产品。到20世纪末，人类合成和发现的物质已超过种。

4、绿色化学：又称环境友好化学，它的核心是；它的特点是：

（1）充分利用资源和能源，采用、的原料。

（2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放

（3）提高的利用率，实现

（4）生产出有利于、社区安全和的环境友好产品。探究、合作、展示：

1、下列是某市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（）

A.化学纤维的合成与加工

B.钨的冶炼与加工

C.软件的开发与应用

D.橡胶的合成与加工

2、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；

④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（）

A.只有①②③

B.只有②③④

C.只有①②④

D.①②③④

3、元素周期律的发现者是 ( )

A.道尔顿 B．阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡

巩固训练：

1. 绿色化学是指 ( )

A．绿颜色的化学 B．生产的化学产品是绿颜色的

C．生产全过程没有污染的化学 D．不可能实现的过程

2.奠定近代化学基础的是（）

A.打造石器

B.发现和利用了火

C.原子论和分子学说的创立

D.元素周期律和元素周期表的发现

3.下列说法错误的是（）

A.研制预防H1N1流感病毒疫苗的过程中，化学起到了十分重要的作用

B.利用化学可以研究和开发新能源

C.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质

D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

课堂小结：

拓展提高：

1.你认为不属于化学研究内容的是（）

A.物质的组成与结构

B.物质的性质

C.物体的运动状态

D.物质的变化规律

2.课本图10中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（）

A.绝热

B.隔水透气

C.导电 D 、坚硬

3.下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（）

A.观测太阳系外行星

B.绘制癌症基因图谱

C.研制高温超导材料

D.计算物质世界的重量

4.下列叙述符合绿色化学要求的是（）

A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘

B.将未经处理的废水排放到河流中

C.农民焚烧作物秸秆

D.垃圾分类回收，并进行化学加工再利用

5、化学是研究物质的、、以及的科学。

6.我国古代四大发明中，有和两项工艺是我国古代人民在化学方面所作的重大贡献。

7、现在，化学研究已进入微观世界，人们正在探索利用技术，制造具有特定作用的功能产品。

8．绿色化学又称，其核心是利用化学原理从

9、道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，提出了________论和________学说，奠定了近代化学的基础，这些观点的基本内容是物质是由________和________构成的，________的破裂和________的重新组合是的基础．

课后反思：