为什么要“听”你的—广播节目主持人的语言艺术【开题报告】

我这篇论文选题范围比较小，角度也是近几年媒体工作者以及专家学者较为重视的方面。广播节目主持人的语言艺术可以说是自从有了广播节目以后就存在的一个问题，主持人语言基本功的好坏也直接影响着广播节目的质量，同时收听率的好坏也和节目办得精彩与否直接有关。
广播虽然没有电视那样直观，但却有着更大的想像空间，广播节目主持人虽然没有电视节目主持人有鲜明的图像，但他给予人们的知识和快乐，丝毫不逊色于电视节目主持人。正因为在广播节目中主持人优秀的文化内涵和良好的语言功力，从而树立起了广播节目主持人在听众心理上不可取代的地位。这也符合受众的审美需要，也是广播节目的努力方向——树立自己的品牌效应。广播电台是为广大听众服务的，和听众有着千丝万缕的联系。而随着人们物质文化生活水平的不断提高，听众对于广播节目的要求也不断提高，受众更愿意去听的怎样的声音与主持人怎样与听众交流成为广播媒体人不断研究课题。
2.以事实为依据，以材料为核心，争取尽可能多的掌握原始资料，通过严谨的科学态度进行分析，得出全面而准确的结论。
3.网络搜集的方法。通过网络上相关的文章，寻求多种多样的学术论点和各种观点。
4.总结归纳概括提出新的看法。。
四、参考文献
[1]《媒介语言大家谈》 姚喜双 郭龙生 主编
经济出版社 2004为什么要“听”你的—广播节目主持人的语言艺术
一、选题的背景和意义
近几年，随着传媒行业的发展和网络技术行业的兴起，广播节目受到了前所未有的冲击力，如何能够让广播节目最大程度的吸引受众，获取最大的经济效益和社会效益，这是电台的决策管理者、参与者所要面对的一个严峻的问题。更是一名优秀的电台主持人所要思考和解决的问题。
11年4月4日——11年4月10日：完成论文定稿
六、研究的主要特点及创新点
通过对主持人语言艺术现状和存在的问题以及主持人综合素质的研究，对如何培养使受众欢迎的主持人提出自己的看法，从而进一步办好广播节目，达到收听率的大幅度提高，真正做到让听众“听”你的节目。
现在的广播节目种类繁多，各媒体为了吸引受众的眼球，增加收听收视率，都想方设法的增多节目的样式或采取启用新人的方法来调整自身存在的不足。但对其现状及未来发展趋势的认识，都还存有一定的局限性。从现阶段的情况来看，广播节目存在的主要问题除了体现在节目形式上、节目内容上之外，提高和完善主持人的语言艺术同样也成为了制约广播节目更好发展的关键。谈到主持人的综合素质，它不仅仅表现在一名优秀主持人的语言功力，而且也体现了主持人的道德修养。因此，越来越多的媒体工作者及其相关书籍中也开始重视广播节目主持人的综合素质。所以，对素质和语言艺术这两个问题进行深入地研究探讨。
因此，广播节目主持人的语言艺术在广播节目中的重要性，体现在主持人在参与广播节目制作和每一次播音和主持节目上。作为传媒工作者的，就应该不断地加强自身的专业素养，提高语言功力，使我们的主持的节目更为听众喜闻乐见。只有这样才能办出有自己特色的广播节目，也只有这样才能够真正的做到让听众“听”你的节目。
二、研究目标与主要内容（含论文提纲）
[12]《日 子》 作家出版社 1997年
[13]《修辞学和语体学》 胡裕树 宗廷虎 著
[14]《主持人语言艺术》 王朝彦 著
[15]《当代广播电视新闻学》 张俊德 著 2005年版，复旦大学出版社
五、研究的整体方案与工作进度安排（内容、步骤、时间）
整体方案：
本篇论文通过对广播节目现状的分析，对广播节目主持人的艺术语言和主持人的综合素质如何培养？进行了深入的研究。我查阅了相关文献，搜索相关资料，并结合我在广播电台实习的实际，理论与实际相结合，对如何办好广播让听众爱听你的节目进行论证。
[6]《主持人的语言艺术》 吴 郁
北京广播学院出版社 1999年10月出版
[7]《文艺作品演播技巧》 罗 莉 著
中国广播电视出版社 2003年5月出版
[8]《剑桥语言百科全书》[英]戴维•克里斯特尔
[9]《说话训练》 张 锐
[10]《传播学概论》 威尔伯•施拉姆（中译本）
[11] 《语言传播文论》 张 颂 著
时间安排：
10年12月1日——10年12月31日：向指导老师上交论文初稿
11年1月1日——11年1月14日：指导老师修改初稿
11年2月28日——11年3月13日：根据指导老师提出的意见和建议，对初稿进行修改，并完成论文二稿
11年3月14日——11年3月27日：指导老师修改论文二稿
11年3月28日——11年4月3日：指导老师完成论文二稿的修改
论文的提纲：
①广播节目的现状及存在的问题；
②一名优秀的广播节目主持人所应具备的条件；
③广播节目主持人的语言特点，语言功力以及宏观和微观语境；
④广播节目主持人的如何与听众进行交流；
⑤主持人在广播节目中的重要作用；
⑥广播节目发展前景。
三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等
1.整体研究的方法是从宏观的角度切入选题，将个案研究纳入宏观研究的范畴，把专家学者的论著与播音主持工作的实际紧密结合。
[2]《主持人现场发挥与礼仪口才》 陈 枫 主编
中央编译出版社 2004年11月出版
[3]《节目主持人通论》 应天常 著
武汉大学出版社 2007年3月出版
[4]《主持人个性化语言》 蔡长虹 著
中国经济出版社 2004年1月出版
[5]《美化你的声音》 <美>亚瑟•约瑟夫 著
田 琰 叶 凯 译
机械工业出版社 2005年7月出版
我这篇论文的研究目标是通过了解广播节目主持人的语言艺术特点以及对其现状的分析与研究，寻求正确的发展方向以及素质和语言艺术等问题 。
如今广播节目受到了广大听众朋友的喜爱。随着人们物质文化生活水平的不断提高，对生活品质和精神愉悦的追求也日益增加，听众对广播作品和广播节目主持人的要求也越来越高。从现阶段的情况来看，广播节目还存在许多问题，需要我们去一一改善和解决。如何将自己的节目做出特色，让听众不换台，听你的节目是一个值得思考的问题，怎样做到提升自己的专业素养，发挥创新能力，将自身的语言艺术水平得到提高是重中之重。通过仔细分析和研究广播节目主持人语言艺术构成，从而做出既传授人知识又能喜闻乐见的优秀的广播节目。