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7-9岁创意绘画《“巴西国宝”大嘴鸟》美术PPT课件
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创作提示
1
1、观察大嘴鸟的外形，了解它的生活习
性。在画面中，通过流畅的线条刻画出大
嘴鸟的外形，组织不同的线描元素丰富画
面，让画面更加生动、精彩。
2 2、在背景上，通过剪贴、绘画的形式描 绘出大嘴鸟所在的生活环境，以色彩和黑 白线描的对比，展现出画面的层次感。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
课程导入
上去非常的厉害。它的眼睛四周镶嵌着天蓝色羽毛眼圈，胸圆脯溜橙溜黄的色，，它脊的部嘴为巴漆非黑常色的。漂色亮彩，艳由丽深和浅惊不人同的大
嘴巴使其观赏价值极高。
的黄色组成，看上去非常的厉害。它的眼睛四 周镶嵌着天蓝色羽毛眼圈，胸脯橙黄色，脊部
为漆黑色。色彩艳丽和惊人的大嘴巴使其观赏
价值极高。
课程引导
巨大的嘴巴，真是让人过目不忘
课程引导
关于鸟，小朋友们你们认识哪些呢？
课程引导
鸟的种类多种多样，不同的鸟它的外形有着不同的特点。 今天跟随老师的课程一起来认识一只有趣的鸟吧！
课程导入
它是谁呢？它就是大嘴鸟。
大嘴鸟，它的名字就是由它的嘴巨大而来的，它主要以果实、种子、昆虫、鸟卵和雏鸡等为食，以树洞营 巢。你知道吗？大嘴鸟是巴西的国鸟，恬静大方，大大咧咧，它作为巴西的标识，也成了巴西人的骄傲。
大嘴鸟生活在热带雨林，喜欢待在高处的树干和树枝上， 雨天它们会在那上面的树洞里用积水洗澡。配偶会相互喂 食，但栖于枝头时并不紧挨在一起，而是用长长的喙轻轻 地给对方梳羽。
课程引导
大嘴鸟是不是非常的漂亮由有趣呢？接下来我们一起欣赏插画师笔下的大 嘴鸟吧！说一说它和我们见到的大嘴鸟有什么不同的地方。
课程导入
“巴西国宝”大嘴鸟
大嘴鸟
5-6岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《小鸟》
步骤九：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
鸟是脊椎动物，它的主要特征是，眼睛在头的两侧，有尖尖的嘴巴，却没有牙齿，身体呈流线型，体表被覆羽毛，一般前肢变成翅膀，大多数是飞翔生活。鸟的食物多种多样，包括花蜜、种子、昆虫、鱼、或其他鸟。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张素描纸，用水粉颜料画出有颜色变化的天空。
步骤一：
制作步骤
2
准备几张自己喜欢的彩色卡纸。
步骤二：
制作步骤
3
将彩色卡纸折叠出锯齿线的样子。
步骤三：
制作步骤
4
将折好的卡纸对折做成圆形。
步骤四：
制作步骤
5
按照同样的方法做出大小不同的圆形。
步骤五：
我想要飞得更高
EDUCATION PRACTICE目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们，我们生活中有各种各样的小动物，有地上跑的，水里游的，天上飞的。一说到天上飞的，我们会想到各种各样的的鸟类。
制作步骤
6
将彩色卡纸折叠几个大小不同的扇形，剪出水滴形和三角形。
步骤六：
制作步骤
7
将小鸟的眼睛，嘴巴，尾巴粘贴上去，并且在水滴形的翅膀上画出漂亮的图案或线条，将毛根做成一根根小鸟的头发，粘贴在头顶。
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
鸟是脊椎动物，它的主要特征是，眼睛在头的两侧，有尖尖的嘴巴，却没有牙齿，身体呈流线型，体表被覆羽毛，一般前肢变成翅膀，大多数是飞翔生活。鸟的食物多种多样，包括花蜜、种子、昆虫、鱼、或其他鸟。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张素描纸，用水粉颜料画出有颜色变化的天空。
步骤一：
制作步骤
2
准备几张自己喜欢的彩色卡纸。
步骤二：
制作步骤
3
将彩色卡纸折叠出锯齿线的样子。
步骤三：
制作步骤
4
将折好的卡纸对折做成圆形。
步骤四：
制作步骤
5
按照同样的方法做出大小不同的圆形。
步骤五：
我想要飞得更高
EDUCATION PRACTICE目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们，我们生活中有各种各样的小动物，有地上跑的，水里游的，天上飞的。一说到天上飞的，我们会想到各种各样的的鸟类。
制作步骤
6
将彩色卡纸折叠几个大小不同的扇形，剪出水滴形和三角形。
步骤六：
制作步骤
7
将小鸟的眼睛，嘴巴，尾巴粘贴上去，并且在水滴形的翅膀上画出漂亮的图案或线条，将毛根做成一根根小鸟的头发，粘贴在头顶。
5-6岁 创意绘画《可爱的猫头鹰》美术教学PPT课件
像手电般的光，而且 亮度可以调节，当地土著人 就利用猫头鹰来捕猎，更为 神奇的是，猫头鹰眼睛里发 出的光照在动物眼睛上，动 物竟毫无察觉。据非洲当地 人说，猫头鹰的眼睛射出的 光可以让猎物呆立不动。
你们知道猫头鹰生活在什么什么地方吗？ 猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。
第七步
添加小树枝~
第八步
勾勒出树叶的 叶脉，白色点出 眼睛的高光，画 面完成~
基本的方法告诉宝贝们啦， 宝贝A们DD可YO以UR 添TITL加E H自ERE己喜欢的素 材哦，相信大家都能创作出独 一无二的作品～
05
课程总结与老师点评
嘿，宝贝们，这节课我们了解猫头鹰的 相关知识，进而运用所学创作了一幅画面。
可爱的猫头鹰
目录
课前准备与工具材料 教学目标与重难点 课程导入与引导 绘画步骤与范画参考 课程总结与老师点评
01
课前准备与工具材料
班级类型 初级班（5-6岁）
教学时长 90分钟
绘画技法 创意美术
纸张类型、 规格
画笔类型、 规格
黑色方形卡纸、 水粉笔、
其它材料 水粉颜料、海绵印章、海绵滚轮刷
02
猫头鹰是色盲，也是唯一不能分辨颜色的鸟类~
猫头鹰，属国家二级保护动物。
我国民间有"夜猫子进宅，无事 不来"、"不怕夜猫子叫，就怕 夜猫子笑"等俗语，常把猫头鹰 当做"不祥之鸟"，称为逐魂鸟、 报丧鸟等，产生这些看法的原 因主要是由于猫头鹰由于嗅觉 灵敏，能够闻到病入膏肓的人 身上的气味，并且会发出笑声， 在很多地方在听到猫头鹰叫声 后数日之内会死人确实不是迷 信，所以猫头鹰被叫做报丧鸟。
第三步
浅灰色的猫头 鹰，小号勾线笔 画出白色羽毛， 线条短一些，顺 着猫头鹰的结构 进行刻画~
你们知道猫头鹰生活在什么什么地方吗？ 猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。
第七步
添加小树枝~
第八步
勾勒出树叶的 叶脉，白色点出 眼睛的高光，画 面完成~
基本的方法告诉宝贝们啦， 宝贝A们DD可YO以UR 添TITL加E H自ERE己喜欢的素 材哦，相信大家都能创作出独 一无二的作品～
05
课程总结与老师点评
嘿，宝贝们，这节课我们了解猫头鹰的 相关知识，进而运用所学创作了一幅画面。
可爱的猫头鹰
目录
课前准备与工具材料 教学目标与重难点 课程导入与引导 绘画步骤与范画参考 课程总结与老师点评
01
课前准备与工具材料
班级类型 初级班（5-6岁）
教学时长 90分钟
绘画技法 创意美术
纸张类型、 规格
画笔类型、 规格
黑色方形卡纸、 水粉笔、
其它材料 水粉颜料、海绵印章、海绵滚轮刷
02
猫头鹰是色盲，也是唯一不能分辨颜色的鸟类~
猫头鹰，属国家二级保护动物。
我国民间有"夜猫子进宅，无事 不来"、"不怕夜猫子叫，就怕 夜猫子笑"等俗语，常把猫头鹰 当做"不祥之鸟"，称为逐魂鸟、 报丧鸟等，产生这些看法的原 因主要是由于猫头鹰由于嗅觉 灵敏，能够闻到病入膏肓的人 身上的气味，并且会发出笑声， 在很多地方在听到猫头鹰叫声 后数日之内会死人确实不是迷 信，所以猫头鹰被叫做报丧鸟。
第三步
浅灰色的猫头 鹰，小号勾线笔 画出白色羽毛， 线条短一些，顺 着猫头鹰的结构 进行刻画~
《小鸟小鸟》ppt课件完整版
饲养管理注意事项
定期清理鸟笼、保持饲料和饮水清洁、控制饲养密度等，以确保 小鸟健康成长。
疾病预防与治疗策略部署
常见疾病类型及症状
介绍小鸟常见的疾病类型及其症状表现，以便及时发现并采取措 施。
疾病预防策略
通过加强饲养管理、提高小鸟免疫力等措施，预防疾病的发生。
治疗方法与药物选择
针对不同疾病类型，选择合适的治疗方法和药物，确保小鸟得到有 效治疗。
提高学生的环保意识。
拓展学生的知识面
02
课件中涉及的鸟类知识广泛，有助于拓展学生的知识面，提高
学生的综合素质。
培养学生的观察能力
03
通过观察鸟类的生活习性和迁徙规律，培养学生的观察能力和
思维能力。
适用范围及对象
适用范围
适用于中小学阶段的生态环境教育 课程。
适用对象
面向中小学生，特别是对鸟类和自 然环境感兴趣的学生。同时，也可 作为教师备课和教学辅助材料。
1 2
问题收集 在课前收集学生在观察记录过程中遇到的问题和 困惑，进行分类整理。
问题解答 针对学生的问题，进行详细的解答和说明，帮助 学生解决疑惑。
3
交流讨论
鼓励学生分享自己在观察记录中的有趣发现或心 得体会，并引导全班同学进行交流和讨论，拓展 学生的思路和视野。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
歌曲背景及作者简介
《小鸟小鸟》的创作背景，作者的生平及其 他代表作品。
歌词解析与情感表达
歌词中蕴含的意境和情感，以及如何通过演 唱传达出来。
歌曲结构与旋律特点
歌曲的段落划分，旋律的起伏变化及特色元 素。
演唱技巧与难点解析
演唱《小鸟小鸟》时需要注意的技巧和难点， 如气息控制、音准把握等。
定期清理鸟笼、保持饲料和饮水清洁、控制饲养密度等，以确保 小鸟健康成长。
疾病预防与治疗策略部署
常见疾病类型及症状
介绍小鸟常见的疾病类型及其症状表现，以便及时发现并采取措 施。
疾病预防策略
通过加强饲养管理、提高小鸟免疫力等措施，预防疾病的发生。
治疗方法与药物选择
针对不同疾病类型，选择合适的治疗方法和药物，确保小鸟得到有 效治疗。
提高学生的环保意识。
拓展学生的知识面
02
课件中涉及的鸟类知识广泛，有助于拓展学生的知识面，提高
学生的综合素质。
培养学生的观察能力
03
通过观察鸟类的生活习性和迁徙规律，培养学生的观察能力和
思维能力。
适用范围及对象
适用范围
适用于中小学阶段的生态环境教育 课程。
适用对象
面向中小学生，特别是对鸟类和自 然环境感兴趣的学生。同时，也可 作为教师备课和教学辅助材料。
1 2
问题收集 在课前收集学生在观察记录过程中遇到的问题和 困惑，进行分类整理。
问题解答 针对学生的问题，进行详细的解答和说明，帮助 学生解决疑惑。
3
交流讨论
鼓励学生分享自己在观察记录中的有趣发现或心 得体会，并引导全班同学进行交流和讨论，拓展 学生的思路和视野。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
歌曲背景及作者简介
《小鸟小鸟》的创作背景，作者的生平及其 他代表作品。
歌词解析与情感表达
歌词中蕴含的意境和情感，以及如何通过演 唱传达出来。
歌曲结构与旋律特点
歌曲的段落划分，旋律的起伏变化及特色元 素。
演唱技巧与难点解析
演唱《小鸟小鸟》时需要注意的技巧和难点， 如气息控制、音准把握等。
小清新树叶与小鸟教学通用ppt模板
树叶与小鸟
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教学内容学习
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新城家园幼儿园《中班语言大树和小鸟》PPT课件ppt
新城家园幼儿园中班语言大树 和小鸟PPT课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENT S
01
PPT课件背景介 绍
03
PPT课件设计和 制作
05
PPT课件评估与 反馈
02
PPT课件内容及 流程
04
PPT课件交互性 和用户体验
06
PPT课件总结与 展望
动画和音效设计要简洁明了， 避免喧宾夺主
04
PPT课件交互性和 用户体验
PPT课件交互性设计
操作简便：界面布 局合理，操作流程 简单，易于学习掌 握。
多种交互方式：支 持鼠标、键盘、触 摸等多种交互方式， 方便用户进行操作。
交互内容丰富：包 含多种交互式元素 ，如按钮、表单、 弹出窗口等，提供 丰富的交互体验。
01
PPT课件背景介绍
PPT课件制作目的和背景
课件主题：新城家园幼儿园中班语言大树和小鸟
制作目的：通过生动形象的课件，帮助幼儿更好地理解故事内容，提高语言表达能力
背景介绍：选取了大树和小鸟两种动物作为故事主角，通过它们之间的互动，引导幼儿学习关于友 谊、互助、爱等美好品质。 适用对象：适用于新城家园幼儿园中班的孩子，通过观看、听讲、互动等多种方式，促进他们的语 言发展和情感交流。
PPT课件适用对象及用途
适用对象：新城家园幼儿 园中班学生
用途：用于语言课教学， 帮助学生了解大树和小鸟 的故事，提高语言表达能 力。
PPT课件制作依据和标准
依据教学大纲和教材要求，结合幼儿实际情况，确定课件内容和形式。 根据幼儿心理和认知特点，选择合适的素材和表现方式。 遵循课件制作规范和标准，确保课件质量和效果。 考虑幼儿发展和教育需要，注重课件的实用性和可操作性。
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CONTENT S
01
PPT课件背景介 绍
03
PPT课件设计和 制作
05
PPT课件评估与 反馈
02
PPT课件内容及 流程
04
PPT课件交互性 和用户体验
06
PPT课件总结与 展望
动画和音效设计要简洁明了， 避免喧宾夺主
04
PPT课件交互性和 用户体验
PPT课件交互性设计
操作简便：界面布 局合理，操作流程 简单，易于学习掌 握。
多种交互方式：支 持鼠标、键盘、触 摸等多种交互方式， 方便用户进行操作。
交互内容丰富：包 含多种交互式元素 ，如按钮、表单、 弹出窗口等，提供 丰富的交互体验。
01
PPT课件背景介绍
PPT课件制作目的和背景
课件主题：新城家园幼儿园中班语言大树和小鸟
制作目的：通过生动形象的课件，帮助幼儿更好地理解故事内容，提高语言表达能力
背景介绍：选取了大树和小鸟两种动物作为故事主角，通过它们之间的互动，引导幼儿学习关于友 谊、互助、爱等美好品质。 适用对象：适用于新城家园幼儿园中班的孩子，通过观看、听讲、互动等多种方式，促进他们的语 言发展和情感交流。
PPT课件适用对象及用途
适用对象：新城家园幼儿 园中班学生
用途：用于语言课教学， 帮助学生了解大树和小鸟 的故事，提高语言表达能 力。
PPT课件制作依据和标准
依据教学大纲和教材要求，结合幼儿实际情况，确定课件内容和形式。 根据幼儿心理和认知特点，选择合适的素材和表现方式。 遵循课件制作规范和标准，确保课件质量和效果。 考虑幼儿发展和教育需要，注重课件的实用性和可操作性。
小鸟小鸟ppt课件
THANKS
02
小鸟身体结构与功能
骨骼、羽毛和肌肉组成
01
骨骼
轻而坚固，支撑身体并保护内脏 器官。
02
羽毛
提供飞行和保暖功能，同时赋予 鸟类独特的外观。
03
肌肉
驱动翅膀和腿部的运动，使鸟类 能够飞行和行走。
消化系统与食物来源
包括喙、食管、胃、肠等器官， 用于摄取、消化和吸收食物。
02
食物来源
01
消化系统
昆虫、水果、种子、鱼虾等，不 同种类的鸟类有不同的食性。
黄鹂
拥有悦耳的歌喉和鲜艳的羽毛，以昆虫 和水果为食，常常在树枝上筑巢。
分布范围与生态环境
01
小鸟几乎遍布全球各地，从寒 冷的北极地区到炎热的热带雨
林都有它们的身影。
02
它们适应各种生态环境，包括 森林、草原、沙漠、城市等。
03
不同种类的小鸟有着不同的栖 息地和迁徙习性，有些种类还
会根据季节变化进行迁徙。
成长阶段
雏鸟经历绒羽期、针羽期和正羽期 等阶段，逐渐学会飞行和觅食。
迁徙、栖息和觅食行为
迁徙行为
部分鸟类会根据季节变化 进行迁徙，以寻找更适宜 的生活环境和食物来源。
栖息行为
小鸟选择在安全、舒适的 环境中栖息，如森林、湖 泊、农田等。
觅食行为
根据食性不同，小鸟会捕 食昆虫、啄食种子或果实、 捕食小鱼虾等。同时，它 们也会在地面上觅食。
森林砍伐和城市化进程
大规模的森林砍伐和城市化进程导致 小鸟的栖息地不断减少，许多鸟类被 迫迁移到环境恶劣的地区。
气候变化
全球气候变化导致极端天气事件增多， 如暴雨、干旱等，对小鸟的栖息地和 食物来源造成不稳定影响。
卡通小动物通用PPT
关键词
How can you be a life without going through some bad things.
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How can you be a life without going through some bad things.
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How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any time without.
without.
教育教学/校园活动/主题班会/家长会
谢谢您的欣赏！
How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any time without.
丸子老师
things.
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things.
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How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any time without.
《小鸟,你好》PPT课件小班语言
02
CHAPTER
导入环节：激发幼儿兴趣
展示美丽的小鸟图片
01
展示不同种类、颜色鲜艳的小鸟 图片，吸引幼儿的注意力。
02
引导幼儿观察小鸟的形态、颜色 等特征，培养幼儿的观察能力。
播放小鸟叫声，让幼儿模仿
播放不同种类小鸟的叫声，让幼儿感 受小鸟的声音特点。
鼓励幼儿模仿小鸟的叫声，锻炼幼儿 的发音和模仿能力。
能力目标
培养幼儿的观察能力、模 仿能力和语言表达能力。
情感目标
激发幼儿对小鸟的喜爱之 情，培养他们爱护动物、 保护环境的意识。
课件内容与结构
封面页
展示课件标题和作者信息 ，配以可爱的小鸟插图， 吸引幼儿注意力。
目录页
列出课件的主要内容和结 构，方便教师和幼儿快速 了解课程安排。
课程导入
通过播放一段小鸟的视频 或展示一些小鸟的图片， 引起幼儿的兴趣和好奇心 。
小鸟的习性
小鸟有着各种各样的生活习性，包括 筑巢、觅食、迁徙等。它们通常以昆 虫、水果、种子等为食，有些种类的 小鸟还会捕食其他小动物。
讲解小鸟的身体结构和特征
小鸟的身体结构
小鸟的身体结构非常精巧，包括头、颈、躯干、尾、翅膀和腿等部分。它们的骨骼轻巧且坚固，有利于飞行和捕 食。
小鸟的特征
小鸟有着羽毛、喙、眼睛和脚等特征。羽毛是它们最重要的特征之一，可以帮助它们保持体温和飞行。喙的形状 和大小因种类而异，用于觅食和筑巢。眼睛锐利且灵活，有助于发现食物和避免危险。脚强壮有力，用于站立、 行走和抓住猎物。
作业目的
通过实地观察和记录，帮助幼儿更深入地了解小鸟的特征和生活习性，培养幼儿的观察 力和实践能力。同时，也让幼儿更加关注和热爱大自然，树立保护生态环境的意识。
2024版1幼儿园歌曲两只小鸟PPT课件
教学活动安排
介绍与歌曲相关的教学活 动，如舞蹈、绘画、手工 制作等，激发幼儿的学习
热情。
图文结合，丰富视觉效果
选用鲜艳的色彩
使用明亮、鲜艳的色彩，吸引幼儿的注意力，提 高视觉效果。
可爱的卡通形象
插入与歌曲内容相关的卡通形象，如小鸟、大树 等，增加课件的趣味性。
动态效果
适当运用动画、过渡效果等，使课件更加生动有 趣，激发幼儿的学习兴趣。
1幼儿园歌曲两只小鸟PPT 课件
目录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌曲内容与结构分析 • 演唱技巧与表达方法 • 舞蹈编排与动作设计 • 课件制作与教学应用 • 课堂活动与延伸拓展
01
歌曲背景与作者简介
歌曲创作背景
时代背景
歌曲创作于20世纪80年代，反映了当时中国儿 童音乐的发展状况。
创作灵感
词曲作者在观察儿童游戏时，受到小鸟欢快形 象的启发，创作了这首歌曲。
老师可以边播放视频边讲解舞蹈动作的 要领和技巧音乐素养
带领孩子们一起学唱歌曲《两只小鸟》，通过逐句教唱的方式，让孩子们掌握歌曲 的旋律和歌词。
鼓励孩子们在学会歌曲后，自由发挥，加入自己的情感和创意，培养音乐表现力和 创造力。
舞起来，展示个性风采
组织孩子们进行舞蹈表演，让他们展示自己的舞蹈技巧和个性 风采。
歌曲主题与意义
主题
歌曲以两只小鸟的形象为载体，表达 了儿童对友谊、互助和爱的向往。
意义
通过歌曲的传唱，培养孩子们的友爱精 神、团结协作能力和乐观向上的生活态 度。同时，歌曲也传递了人与自然和谐 相处的环保理念。
02
歌曲内容与结构分析
歌词解读与意境描绘
歌词简单易懂，通过描述两只小鸟的互动，展 现了幼儿间纯真友谊的主题。
《小鸟》PPT 图文
我幸，今生在最美的时光遇见了 你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为有缘，你我同住同修，同见 同知， 相互依 靠，相 互取暖 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
“十年生死两茫茫，不思量，自 难忘。 千里孤 坟，无 处话凄 凉。纵 使相逢 应不识 ，尘满 面，鬓 如霜“ 。如若 今生， 你我遇 到一个 愿意为 自己陪 伴一生 的人， 那么， 请握紧 现在手 中的幸 福，珍 惜彼此 ，别等 失去， 再话凄 凉……
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