上海劳模工匠进校园典型事迹
上海劳模工匠讲授“开学第一课”
上海劳模工匠讲授“开学第一课”卢湾一小涌动航天激情航天劳模邂逅“火箭男孩”“翁爷爷好！”“这次又给我们带来什么故事呀！”开学首日，在孩子们的簇拥下，上海市劳模、原上海航天研究院长征四号乙/丙系列运载火箭总指挥翁伟樑走进黄浦区卢湾第一中心小学，为孩子们带来不一样的“开学第一课”。
“火箭男孩”对话航天劳模在课堂上，翁伟樑围绕“中国运载火箭型谱”和“航天精神”两部分，分别介绍了中国现役运载火箭的型号、新一代运载火箭的特点、常用发射轨道等基础航天知识，阐述了中国航天“三大精神”，航天传统精神、载人航天精神和“两弹一星”精神的内涵与实质。
“2004年秋天，一枚即将加注发射的火箭突然遭到消防水的喷淋，从二子级以下都喷湿了，当时在场的所有人都懵了。
” 当翁伟樑讲起火箭淋水的故事时，孩子们眉头紧锁，紧握双拳，听得格外专注。
“那后来呢，火箭成功发射了吗？”有人不禁问道。
“我们从上海紧急调集专家，经过3天超负荷工作最终排除险情，成功发射。
”翁伟樑的回答让大家松了一口气。
讲课中，四年级四班的小男孩周寿宽引起了翁伟樑的注意。
当他在介绍“鹊桥”中继星是如何实施轨道捕获控制时，小男孩突然蹦出一句天文术语，“我知道，是地月拉格朗日L2点（即卫星相对于地球和月球基本保持静止的一个空间点）。
”教室里顿时爆发出一阵赞叹声。
在后来的讲课中，周同学向翁老多次提问和对话，仿佛一对年轻好学的徒弟和耐心教导的师父。
记者在课后采访中了解到，周同学痴迷于航天，有着“火箭男孩”的称号，家里也摆满了关于火箭的图书。
每逢周末和节假日，父母还会带他去天文馆、登上远望一号，参加航天夏令营，走进科研一线参观学习。
“知道翁老师要来上课，我兴奋了一晚上，很早就做好了功课，我想把我知道的都告诉他，未来我也要成为像他这样的航天专家。
”周寿宽自豪地说。
“现在的孩子家庭条件比我们当初要好得多，未来他们可能会有更多元化的职业选择，比如有的孩子会想当网红、当主播，当然这并无不可，但孩子是国家的未来和希望，倘若通过劳模的言传身教能帮他们树立积极向上的职业观，在心中种下一颗爱国的种子，重燃对科研事业的热情，那今天这堂课就是意义非凡的。
上海市五一劳动奖章个人主要事迹
上海市五一劳动奖章个人主要事迹在我国改革开放的大背景下，上海市作为一座现代化国际大都市，吸引了大量优秀人才和企业投资。
在这个经济繁荣、社会多样的城市中，每个劳动者都在自己的岗位上默默奉献着，为城市的发展和繁荣贡献着自己的力量。
我所要介绍的这位获得上海市五一劳动奖章的个人，就是一位兢兢业业、勤勤恳恳的劳动者。
他名叫张华，是一家大型国有企业的普通职员，平凡的岗位上展现出了非凡的才华和能力。
张华，一位出生在农村的年轻人，从小就对机械设备和电子技术有着浓厚的兴趣。
在大学毕业后，他顺利进入了上海市一家知名的机械制造企业，担任了一名普通的工程师。
刚开始工作的时候，张华并没有受到太多的重视，因为他的岗位比较普通，工作内容相对单一。
但是，正是在这个平凡的岗位上，张华展现出了他非凡的工作能力和职业素养。
在工作中，张华总是认真负责，勤奋努力。
他对每一个工作任务都精益求精，绝不马虎。
即使是一些看似简单的工作，他也会认真对待，做到尽善尽美。
在参与项目研发和生产过程中，张华能够迅速学习掌握新技术，提出创新性的解决方案，为企业节约了大量成本和时间。
除了工作上的出色表现，张华还在团队合作中展现出了卓越的领导能力和团结协作精神。
他经常主动协助同事解决问题，为团队提供技术支持和指导。
在团队中，他总是乐于分享自己的经验和知识，帮助他人成长和进步。
他的谦和待人态度和乐观向上的个性也受到了同事们的一致好评。
在岗位培训和学习方面，张华也是一位模范员工。
他始终保持对新技术新知识的学习热情，积极参加各种培训课程和专业讲座，不断提升自己的专业技能和综合素质。
他坚信只有不断学习和进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
除了在工作岗位上表现出色，张华还积极参与社会公益活动，关爱弱势群体，传递正能量。
他经常参与企业组织的慈善活动和志愿者服务，为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。
他还积极传播慈善文化，号召更多的人积极参与公益事业，共同建设美好社会。
上海市劳动模范人物事迹简介
上海市劳动模范人物事迹简介
上海市劳动模范人物是指在上海市工作的劳动者中表现突出、勤劳努力、作出杰出贡献的个人或集体。
1. 乔建芳：上海市住房公积金管理中心工作人员，为了帮助前来咨询公积金相关问题的职工解答疑问，她在工作时间之外仍忍寒夜，坚持为职工提供咨询服务，得到了广大职工的一致好评。
2. 刘金英：上海市儿童医院护理部主任，几十年如一日，她始终精心呵护患儿，细致入微地照顾他们的生活起居和疾病治疗，赢得了患儿和家属的信任和赞誉。
3. 张海燕：上海市税务局税收干部，她在税收工作中胸怀全局，坚守廉洁自律底线，积极引导纳税人履行义务，努力提高纳税人诚信意识，为国家税收事业做出重要贡献。
4. 邵春艳：上海市中瑞软件有限公司工程师，她在工作中勤奋努力，通过技术创新和团队合作，成功开发出一款具有独立知识产权的软件产品，为公司带来了巨大的经济效益。
5. 沈宇翔：上海市建筑工人，他从事高空作业多年，经历风霜雪雨，对每一个工程都精益求精，技艺过硬，确保了工作安全和质量，成为同行中的楷模。
这些劳动模范人物以他们的勤劳努力、无私奉献和创新精神，
为上海市经济社会发展做出了重要贡献，成为了全市的楷模和榜样。
上海 五一 劳模 事迹
上海五一劳模事迹上海五一劳模事迹：他们是城市中无数劳动者中的佼佼者，因出色的工作表现和无私的奉献精神而荣获劳模称号。
他们的事迹激励着更多的人追求卓越，为社会发展做出更大的贡献。
上海五一劳模们来自各个行业，他们涵盖了工业、服务业、教育、医疗等众多领域。
他们以坚韧不拔的毅力、勇于创新的精神和敬业的态度，为自己的事业赢得了无数的荣誉。
例如，上海五一劳模中有一位来自制造业的劳模，他在自己的工作岗位上勤勤恳恳，多年如一日。
他不仅具备卓越的技术能力，还在控制成本、提高效益方面有着独到的见解，使得所在企业得以在激烈的市场竞争中保持竞争力。
他的事迹激励着更多的年轻人投身于制造业，并致力于提升自己的技能水平。
另外一位上海五一劳模来自服务业领域，他是一名出色的服务员。
他以亲切、细致的服务态度赢得了顾客的赞誉，并多次获得行业内的表彰。
他的事迹鼓舞着更多的服务从业人员，将服务精神融入到自己的工作中，提升服务质量，为客户提供更好的体验。
在教育行业中，也有一位上海五一劳模，他是一名优秀的教师。
他用心去关爱每一个学生，用智慧去引导他们的成长。
他的教学方法独特且富有创意，使得学生在学习中获得了更多的启发和成就感。
他的事迹激发着更多的教师们去追求教育事业的卓越。
此外，医疗行业也有不少上海五一劳模的身影。
他们在医院的一线岗位上，尽心尽力地为患者提供优质的医疗服务。
他们救死扶伤、无私奉献的精神深深感动着每个人。
他们的事迹激励着更多的医护人员以更加专业、敬业的态度去服务患者。
上海五一劳模们的事迹是城市中的一面旗帜，他们代表着劳动者的力量和劳动精神。
他们的奋斗和付出，不仅为自己赢得了荣誉，也为社会进步和发展做出了巨大的贡献。
他们的事迹激励着更多人追随他们的脚步，为实现中国梦，建设美好社会而努力奋斗。
2010-2014年度上海市劳动模范和先进工作者候选人先进事迹汇总
2010-2014年度上海市劳动模范和先进工作者候选人先进事迹汇总1、石照利男 1980年10月 大专上海巴兰仕股份公司 工会主席、行政部经理石照利同志始终以高度的责任心和使命感，以开拓创新的工作理念，敬业高效，勤勉务实，主导完成了多项重大工作任务。
七年来，他积极维护企业劳动关系和谐，期间未发生一起劳资纠纷，巴兰仕于2013年被上海市总工会授予模范职工之家。
他积极推动校企合作办学，2014年第一批7位学员顺利毕业，使公司的职工整体文化水平持续提高。
他带领团队为公司成功申报上海市著名商标、上海市名牌产品，上海市高新技术企业等殊荣，尤其是在企业“提案改善活动”中，凭借自身的工作经验做了大量细致的工作。
正是由于他的持续推进、带头示范，提案改善活动每年为公司降低成本200万元以上，参与提案改善的职工和团队获得提案奖励70多万元。
2013年7月他开始和公司团队推动公司上市工作，公司于2014年4月10日在北京全国中小企业股份转让系统挂牌上市。
2011年他获评嘉定区劳动关系和谐企业创建先进个人。
2、陈秋华男 1957年7月 大专 中共党员安亭镇顾浦村 村总支副书记、副主任陈秋华在担任村总支委员、副书记期间能积极履行职责，主动配合村主要领导，认真抓思想政治工作，建立健全各种规章制度，认真做好支部记录本的记录工作，抓好党员干部的学习，在平时做到学习上抓深入、制度上抓落实、工作上抓重点、行动上抓实效，积极发挥村党组织的领导核心作用，村委班子人员团结、战斗力比较强，在村民中有较强的号召力。
在多年的工作中，陈秋华荣获了许多荣誉：1984年5月，荣获上海市第三次青年“新长征突击手”荣誉称号； 1992年3月，被评为一九九一年度嘉定县先进生产（工作）者；1994年6月，被评为安亭镇先进党务工作者；2001年7月，被评为2000年度安亭镇优秀共产党员； 2008年7月，被评为安亭镇优秀党务工作者； 2010年4月，荣获2007—2009年度嘉定区先进生产（工作）者称号； 2010年6月，被评为安亭镇优秀党务工作者。
上海劳动模范人物事迹
上海劳动模范人物事迹上海是一个充满活力和机遇的城市，吸引着无数人们的关注和向往。
在这座城市里，有许多劳动模范人物默默奉献，为社会做出了巨大贡献。
下面我将为大家介绍一些上海劳动模范的事迹。
我想向大家介绍的是上海劳动模范张明。
张明是一位普通的上海市建筑工人，在建筑工地上默默付出，用自己的双手建造了许多壮丽的建筑。
他工作起来勤奋努力，从不计较辛苦，每天都能保持高度的工作热情和极高的工作效率。
他的工作态度和职业精神深深感染着身边的同事们，他们纷纷表示要向他学习，争取做到像他一样出色。
我想向大家介绍的是上海劳动模范王丽。
王丽是一名护士，她在医院工作多年，一直默默地为病人们提供着无微不至的关怀和照顾。
每天，她都要面对病人的痛苦和家属的焦虑，但她总是能保持乐观向上的态度，给予他们温暖和希望。
她的专业技能和责任心备受赞赏，不仅受到患者和家属的尊重，也得到了医院领导的表彰和奖励。
我想向大家介绍的是上海劳动模范李刚。
李刚是一名出租车司机，他每天都穿梭在上海的大街小巷，为乘客们提供着安全、便捷的交通服务。
他的驾驶技术娴熟，遇到堵车时也总能找到最佳的绕行路线，确保乘客能够准时到达目的地。
他的热情和细心服务让许多乘客对他赞不绝口，有人甚至专门打电话到出租车公司表扬他的服务态度。
我想向大家介绍的是上海劳动模范杨华。
杨华是一名家政服务员，她在许多家庭里默默地为人们提供着各种生活服务。
她擅长做家务，烹饪技术也非常出色，经常能为家庭带来丰盛可口的饭菜。
在家政服务过程中，她总是能够细心照顾到每一个细节，让家庭的生活更加舒适和便捷。
她的辛勤工作和耐心付出得到了家庭主人的高度赞扬和信任。
这些上海劳动模范的事迹，展现出了他们对工作的热爱和执着，无论是在建筑工地、医院、出租车还是家庭中，他们都用自己的智慧和汗水为社会做出了巨大的贡献。
他们不计较个人得失，始终坚持以服务他人为宗旨，用实际行动践行着劳动者的价值和意义。
通过介绍这些上海劳动模范的事迹，我们可以看到他们不仅在各自的岗位上做出了杰出的业绩，而且通过自己的努力和奉献，为社会树立了榜样。
上海劳模工匠进校园典型事迹
上海劳模工匠进校园典型事迹在新时代的征程中，上海劳模工匠们以坚定的信仰、卓越的技能、无私的奉献，书写着璀璨的篇章。
为进一步弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，激发广大学生走技能成才、技能报国之路，上海劳模工匠进校园活动成为了一项重要的举措。
以下是一些上海劳模工匠进校园的典型事迹。
1.传播匠心，引领成长上海劳模工匠们纷纷走进校园，传播匠心，引领成长。
他们结合自身经历，与学生们分享技能成长之路，用真实的奋斗故事激发学生们的求知欲和进取心。
通过这样的活动，学生们更加深刻地理解到，只有通过不懈努力，才能实现自己的价值和梦想。
2.技能展示，启迪心灵在上海劳模工匠进校园活动中，劳模工匠们现场展示精湛技艺，让广大学生近距离感受劳动之美、技能之魅。
通过观摩工匠们的高超技艺，学生们深受启发，纷纷表示要以劳模工匠为榜样，勤学苦练，掌握技能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3.互动交流，答疑解惑在活动现场，上海劳模工匠们还与学生们进行互动交流，解答学生们在技能学习、职业规划等方面的疑问。
他们用自己的经验和智慧，为学生们指明前进的方向，帮助学生们坚定信念、规划未来。
4.共建实践基地，助力人才培养为培养更多高素质技能人才，上海劳模工匠们还积极参与校园实践基地建设，与学校共建实习实训基地，为学生提供更多实践机会。
通过与劳模工匠们共同学习、实践，学生们能够更快地成长，更好地适应社会发展的需要。
总之，上海劳模工匠进校园活动充分展示了劳模工匠们的高尚品质和精湛技艺，为广大青年学生树立了榜样。
这一活动的开展，有助于激发学生们的劳动热情和创造潜能，培养更多具备劳模精神和工匠精神的优秀人才，为我国发展贡献智慧和力量。
劳模工匠进校园的作文
劳模工匠进校园的作文
《当劳模工匠走进校园》
那天听说劳模工匠要进校园，我可是充满了好奇。
一进校门，就看见校园里热闹非凡，到处都是同学们兴奋的身影。
活动开始后，那位劳模工匠走上了讲台。
他长得普普通通的，穿着也很朴素，可他一开口，那故事就像泉水一样涌了出来。
他给我们讲他年轻时候的事儿，说他刚工作那会，特别喜欢钻研。
有一次，他们厂里有一台机器出了故障，大家都急得不行。
他呢，就一个人闷头在那研究，饭都顾不上吃，觉也不睡，就一门心思地想找到问题出在哪儿。
他说那个时候啊，他满脑子都是机器的构造和那些零件。
他在那里比划着，说怎么拆了又装，装了又拆，不断地尝试。
我仿佛都能看到他一脸油污，全神贯注的样子。
然后他经过好几天的努力，终于找到了故障的原因，把机器修好了。
听到这，我们都忍不住鼓起掌来。
然后他又说，这不算啥，干他们这行的就得有这股子劲。
他还打趣地说，要是没这股劲，啥也干不成。
他这一番话，让我们都哈哈大笑起来，可又觉得特别有道理。
活动结束后，我走在校园的小路上，还在回味着他讲的故事。
我知道了，劳模工匠之所以能成为劳模工匠，就是因为他们有那一份执着和坚持。
他们能在平凡的工作中做出不平凡的事情，真的好厉害。
我想，以后我也要向他们学习，不管做什么都要用心，都要努力，说不定哪一天，我也能成为别人眼里的榜样呢！
这就是劳模工匠进校园带给我的感受，真是一次特别又难忘的经历啊。
上海市劳动模范人物事迹简介
上海市劳动模范人物事迹简介
上海市劳动模范人物事迹简介有很多，以下是一些代表性的劳动模范人物事迹简介：
1. 徐汇模范工人郑才源：郑才源是上海市徐汇区一家制药厂的普通工人，在工作中始终严格要求自己，勤勉工作，用实际行动践行着劳动模范的精神。
他始终保持高度的工作热情和责任心，勇于承担困难和挑战，多次在工作岗位上取得优秀成绩，为企业的发展作出了突出贡献。
2. 黄浦区劳动模范王小华：王小华是一位退休职工，退休后仍然积极投身社会公益事业。
他组织和参与了多个社会公益项目，如帮助贫困学生、关爱环卫工人等，为社会做出了积极贡献。
他不仅捐助了自己的积蓄，还通过发动身边的人一起参与公益活动，形成了良好的示范效应。
3. 杨浦区劳动模范周志强：周志强是一名火车司机，他多次在驾驶列车的过程中遇到危险情况，但他始终保持镇定和冷静，稳定地完成任务，确保了乘客的安全。
他的职业操守和专业精神得到了广泛赞扬和认可，成为了其他火车司机学习的榜样。
4. 青浦区劳动模范陈明海：陈明海是一位电力公司的员工，他在工作中始终坚持高标准、高质量的要求，严守岗位纪律，用实际行动践行着“工匠精神”。
他多次优化工作流程，提高工作效率，并多次获得岗位技能比赛的冠军。
他的创新精神和工匠精神激励着身边的同事，形成了一种良好的工作氛围。
这些上海市劳动模范人物的事迹简介体现了他们为社会和企业作出的积极贡献，他们的奋斗精神和兢兢业业的工作态度对身边的人产生了积极的影响，是全社会学习的榜样。
劳模工匠进校园典型案例
劳模工匠进校园典型案例一、技能大师——金属加工工匠李师傅是一位金属加工工匠，他曾多次被评为劳模。
为了传承技艺，他经常到各个学校进行技能交流。
一次，他来到一所中学，为学生们进行金属加工实践教学。
他耐心地教导学生们如何操作金属加工设备，如何进行精确测量和加工。
通过他的指导，学生们掌握了金属加工的基本技能，受益匪浅。
二、创意设计师——服装设计工匠王师傅是一位服装设计工匠，他的设计作品多次获得国际大奖。
为了培养青年设计师的创意和审美能力，他经常到大学进行创意设计讲座。
一次，他来到一所艺术学院，为学生们分享自己的设计经验和创作灵感。
他通过讲解自己的设计思路和实践经验，激发了学生们的创作热情，引领了他们走向设计的高峰。
三、智能制造专家——机器人工匠张师傅是一位机器人工匠，他在智能制造领域有着丰富的经验。
为了推动机器人技术的发展，他经常到科技学校进行机器人制作指导。
一次，他来到一所高中，为学生们讲解机器人的原理和应用，并亲自带领学生们组装了一台机器人。
通过他的指导，学生们不仅学到了机器人的基本知识，还培养了动手实践的能力。
四、绿色建筑专家——建筑工匠杨师傅是一位建筑工匠，他擅长绿色建筑和节能设计。
为了推广可持续发展理念，他经常到建筑学院进行讲座和实践指导。
一次，他来到一所大学，为建筑系的学生们讲解绿色建筑的原理和设计方法，并带领学生们参观了一座绿色建筑的样板工地。
通过他的指导，学生们深入了解了绿色建筑的概念和技术，受到了很大的启发。
五、传统工艺传承人——陶艺工匠李师傅是一位陶艺工匠，他承载着传统陶艺技艺的传承使命。
为了让更多的年轻人了解和喜爱陶艺，他经常到小学进行陶艺体验活动。
一次，他来到一所小学，为学生们讲解陶艺的历史和技巧，并带领学生们亲手制作了一件陶艺作品。
通过他的指导，学生们对陶艺产生了浓厚的兴趣，也体验到了传统工艺的魅力。
六、艺术大师——书法工匠刘师傅是一位书法工匠，他的书法作品被誉为艺术品。
为了弘扬中华传统文化，他经常到各个学校进行书法教学。
时代楷模吴蓉瑾个人事迹材料5篇
时代楷模吴蓉瑾个人事迹材料5篇时代楷模吴蓉瑾个人事迹材料1上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾每天到校时都会给清晨的校园拍照，入夜时再拍一张学校的走廊。
她将这些照片配上“爱的学校”“爱的走廊长又长”等文字，发在微信朋友圈，表达对学生的爱、对教育事业的爱。
在27年的教学生涯里，她以春风化雨般的关爱，滋润学生的心灵之花，当好青少年“拔节孕穗期”的耕耘者，用真情守护他们的身心健康;她积极探索信息技术与教育教学的深度融合，为学生提供个性化的学习空间，是主动适应数字时代教育改革实践的先锋人物;她牢记为党育人、为国育才宗旨，在全国率先组建小学生红色讲解员社团，16年来培养千余名小讲解员，让“红色的种子”在孩子们心中生根，让爱党爱国的校园文化蔚然成风。
她一路走来的足迹，映照出新时代人民教师的育人初心。
“以情育情”，培养孩子健全人格、健康德性和丰富情感在同事、学生、家长的口中，吴蓉瑾有着不同的称号。
在同事心中，她是大爱无疆的“种子教师”;在学生心中，她是能认出全校上千名学生并准确叫出每个人名字的“云朵妈妈”;在家长心中，她是手机24小时在线的“秒回校长”。
当初作为卢湾一中心小学的一名年轻班主任，吴蓉瑾率先在学校里开设情感教育课，“以情育情”，目标是摆脱片面追求智能发展的教育，培养孩子健全人格、健康德性和丰富情感。
做第一个“吃螃蟹”的人，第一步该往哪走?吴蓉瑾想到曾给孩子们布置作文写“一件难忘的事”，当时班里大多数学生写的都是“捡手表”“陪盲人过马路”等，怎样才能让孩子真正“我手写我心”?她尝试让学生记录下自己生活中的“阴晴雨雪”，在被称作“晴雨表”的随笔簿上，学生有话则长，无话则短，老师不给评分，只写批复。
批复不是简单的一个“阅”字，细细密密的红字传递着吴蓉瑾与学生的情感沟通——“今天为什么折手工纸呀?老师十分支持!”“宝宝今天做了一件错事，但你在‘晴雨表’里告诉了我，老师很欣慰。
”……孩子们一天天写，吴蓉瑾一篇篇回，在有来有往的交互中，学生们渐渐打开了心扉。
海门劳模工匠进校园观后感
海门劳模工匠进校园观后感
今天啊，老师带我们去听了一个特别厉害的讲座，名字就叫“海门劳模工匠进校园”。
哇塞！我一听到“劳模”和“工匠”这几个词，就觉得特神气，心里嘀咕着：“他们到底有多厉害呀？”
讲座开始啦！一位戴着红花的大叔走上台，他是劳模，做的东西可棒啦！他说小时候也像咱们这样，每天“咚咚咚”地跑来跑去，后来慢慢学会了要认真做事情。
还有一位工匠阿姨，她捧着一个闪闪的杯子，咦，那是她的奖品吧？她说做手工活的时候，得特别仔细，就像画画儿一样，不能漏掉一点点。
听着听着，我就想：“咦，我以后也要像他们一样，做个了不起的人！”回到教室，我还偷偷和小明说：“咱以后干啥都不能马虎，像他们一样棒，咋样？”小明点点头，嘴里还嘟囔着：“对，干啥都要‘哒哒哒’努力，才会赢！”
今天真是太有意思了，我要好好学习，将来也做一个小小工匠！
—— 1 —1 —。
上海工匠申报事迹材料范文
上海工匠申报事迹材料
尊敬的评审委员会：
我是XXX，一名在上海工作多年的工程师。
非常荣幸能够申报上海工匠这一荣誉，下面我将简要介绍我的工作经历和事迹。
一、工作经历
我从事工程领域已有十多年的时间，期间曾就职于多家知名企业，积累了丰富的工程实践经验。
目前，我在某知名科技公司担任高级工程师，负责主导多个重要项目的研发工作。
二、技术创新与突破
在我的职业生涯中，我一直致力于技术创新和突破。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了先进的工程技术和设计理念，为公司的产品研发和技术升级做出了重要贡献。
我主导研发的多款产品在市场上取得了巨大成功，为公司带来了丰厚的经济效益。
三、团队协作与领导力
作为一名工程师，我深知团队协作的重要性。
在项目中，我注重与团队成员的沟通和协作，充分发挥每个人的优势，让团队在协作中发挥出最大的战斗力。
同时，我还注重培养团队成员的技能和素质，帮助他们实现自我价值。
在我的带领下，团队的工作效率和质量得到了显著提升。
四、社会责任与贡献
除了在工作中的贡献，我也非常注重履行社会责任。
我积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。
同时，我还关注环保和可持续发展，致力于推广绿色技术和理念。
总之，作为一名工程师，我始终秉持着勤奋、创新、协作、责任的核心价值观，为公司的发展和社会的进步做出了积极贡献。
我相信，在未来的工作中，我将继续发挥自己的专业优势，为工程事业的发展贡献自己的力量。
此致
敬礼！
XXX
以上就是我申报上海工匠的事迹材料，希望能够得到评审委员会的认可和支持。
谢谢！。
上海工匠故事
上海工匠故事《上海工匠故事》在上海这个充满活力与梦想的城市里，有着无数的工匠，他们用自己的双手和智慧，打造出一个个令人惊叹的作品。
而今天我要讲的，是一个钟表工匠的故事。
老张就是这样一位厉害的钟表工匠。
有一次我路过他的小店，被里面各种各样精致的钟表给吸引住了。
我走进店里，老张正在专心致志地修着一块古老的怀表。
他戴着一个放大镜，眼睛凑近怀表，手里拿着各种小工具，小心翼翼地拨弄着。
我在旁边看着，真觉得他就像一个正在进行精细手术的医生。
只见老张先把怀表的后盖轻轻打开，里面复杂的机芯露了出来，那些小小的齿轮和零件密密麻麻地排列着，像是一个微型的机械世界。
老张用镊子轻轻地夹起一个小小的螺丝，那专注的神情就好像在对待一件绝世珍宝。
他一边修着，一边给我讲解着怀表里的各种结构和原理，我听得是云里雾里，但又觉得特别神奇。
老张说他干这一行已经几十年了，修理过的钟表那简直数都数不过来。
他说每一块钟表都有它的故事，有时候顾客拿来一块破旧不堪的表，经过他的精心修复，又能重新滴答滴答地走起来，那种成就感是无法用言语来表达的。
修表的过程中，老张时而皱起眉头思考，时而露出欣慰的笑容。
他完全沉浸在自己的世界里，仿佛外界的喧嚣与他无关。
我在旁边看着，心里也不由得对他升起一股敬佩之情。
这就是老张，一个普通却又不平凡的上海工匠。
他用自己的耐心和技艺，让那些已经失去活力的钟表重新焕发出光彩。
他的故事，也是上海众多工匠故事中的一个。
这些工匠们靠着自己的双手，传承着一份份精湛的手艺，为上海这座城市增添了别样的魅力。
他们就像这座城市的一颗颗螺丝钉，虽然微小，却不可或缺，默默地为这座城市的运转贡献着自己的力量。
在上海的每一个角落，都有这样的工匠故事在悄然上演，他们是上海的骄傲，也是我们应该记住和敬仰的人。
上海劳模工匠精神融入高校思政课
龙源期刊网
上海劳模工匠精神融入高校思政课
作者：
来源：《学生导报·中职周刊》2017年第27期
近日，上海交通大学迎来一堂特殊课程——包起帆、李斌、徐小平、翁伟樑、邵景峰、朱洪、吴文巍、朱国萍、邓子新、王军等劳模、工匠来到校园，分享各自人生经历和感悟，聚焦“為学、为业、为人”主题启发鼓舞青年学子。
当天举行的“劳模（工匠）精神进校园”推进会上，包起帆劳模展示馆、李斌劳模展示馆正式被授牌劳模育人示范基地。
由上海第二工业大学打造的《工匠中国》品牌课程同时上线。
上海百老德育讲师团走进高职院校传递“匠心”
龙源期刊网
上海百老德育讲师团走进高职院校传递“匠心”
作者：徐红清
来源：《学生导报·中职周刊》2018年第12期
5月18日，“新时代、新青年、仰望星辰、匠心筑梦”——上海高级技工学校、上海工程技术大学高职学院学习贯彻党的十九大精神主题教育活动举行。
上海百老德育讲师团团长戚泉木，享正军级待遇海军技术装备研究院原总工程师邱金顺，全国劳模杨怀远、赵兰英走进上海高级技工学校，用亲身经历为同学们诠释“匠心”的真谛。
作为百老团的创始人，戚泉木在活动上表示，希望全社会营造崇尚奉献的良好环境，也希望同学们珍惜现在的美好时光，努力读书进取，用自己的才智報效祖国、服务人民。
今年，上海高级技工学校、上海工程技术大学高职学院启动“星辰计划”，将培养高技能人才与培育工匠精神紧密融合。
本次活动是“工匠精神进校园”的一次生动实践，旨在激发广大师生热爱专业、刻苦钻研的主动性、积极性和创造性。
上海市劳动模范高妙根
上海市劳动模范高妙根
龚慧
【期刊名称】《工会理论研究》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】高妙根同志1980年初到浦东新区工读学校（原川沙县工读学校）工作，1983年起担任学校党支部书记兼校长，他怀着对党的教育事业的无限忠诚，在工读学校这个特殊的教育园地里辛勤耕作，奉献了人生最美好的三十三个春秋。
【总页数】1页(P47-47)
【作者】龚慧
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D412.6
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通知5.上海市人民政府关于表彰2004—2006年度上海市劳动模范和劳模集体的
决定
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践行劳模精神 讲好工匠故事——访上海市工商外国语学校校长冯梅
践行劳模精神讲好工匠故事——访上海市工商外国语学校校
长冯梅
武凤珠
【期刊名称】《人民周刊》
【年(卷),期】2024()9
【摘要】一所以外语、智能制造、信息技术三大专业群为教学主干的中等职业学校,为何会走上以劳模文化、工匠精神育人的道路?劳模精神、劳动精神、工匠精神在培养面向国际的职业技能人才方面,能够发挥怎样的作用?在国际交流与合作中,根植于中华优秀传统文化、第一批纳入中国共产党人精神谱系的劳模精神、劳动精神、工匠精神,又将带给技能人才怎样的底气与激励?
【总页数】2页(P77-78)
【作者】武凤珠
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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上海劳模工匠进校园典型事迹
全文共四篇示例，供读者参考
第一篇示例：
近年来，上海市开展了一系列劳模工匠进校园的活动，旨在向广大青少年传承优秀劳动精神和工匠精神。
在这个过程中，许多劳模工匠通过分享自己的工作经验和人生感悟，深受学生们的喜爱和尊敬。
下面就让我们来看看一些上海劳模工匠进校园的典型事迹。
一、陈小冬：焊接工艺专家
陈小冬，是一名优秀的焊接工艺专家，曾获得上海市技能大赛金牌奖。
他在进校园的讲座中，向学生们介绍了焊接的基本原理和技术要领，并分享了自己多年来在焊接领域的学习和工作经验。
他告诫学生们，在技术工作中要严谨细致，耐心学习，不断追求进步。
陈小冬的讲座生动活泼，引人入胜，学生们听得津津有味。
他以自己的亲身经历激励学生，让他们明白只有脚踏实地，才能成为行业的佼佼者。
在讲座结束后，很多学生表示受益匪浅，纷纷表示要向陈小冬学习，成为一名优秀的技术工人。
二、张小云：裁缝大师
张小云，是上海知名的裁缝大师，多次在国际时装设计大赛中获奖。
她在进校园的活动中，向学生们展示了自己的裁剪技术和设计理
念，吸引了众多学生前来聆听。
张小云告诉学生们，裁缝不仅是一种技能，更是一门艺术，需要细心、耐心和创新。
张小云的讲座现场气氛热烈，学生们纷纷向她提出问题，询问裁缝技术和设计经验。
张小云不厌其烦地解答学生们的疑问，耐心指导他们如何提升自己的裁缝技能，如何在激烈的市场竞争中脱颖而出。
讲座结束后，学生们纷纷表示要向张小云学习，成为一名精湛的裁缝工匠。
三、王小龙：机械维修高手
王小龙，是一名机械维修领域的高手，曾多次获得全国技能大赛优秀奖。
他在进校园的讲座中，向学生们介绍了机械维修的基本原理和常见故障处理方法，深受学生们的欢迎。
王小龙告诉学生们，机械维修是一项需要专业知识和实践经验的工作，只有不断学习，才能在这个领域立于不败之地。
第二篇示例：
上海劳模工匠进校园典型事迹
近年来，为了弘扬工匠精神，推动技能教育的发展，上海市开展了一系列劳模工匠进校园的活动。
他们作为技能高手和品德楷模，走进校园，向学生传授技艺和经验，激励他们树立正确的职业观念和价值观。
他们的典型事迹给学生们以启示，激励他们努力学习，提高技能，为实现自己的梦想而努力奋斗。
一位叫做张师傅的钳工技师是一名上海的劳模，他曾多次参加技
能比赛，获得过多项奖项。
他技艺高超，工作勤奋，为人正直，深受
同行和学生尊敬。
在进校园活动中，张师傅向学生们讲述了自己的奋
斗历程，分享了自己的成功经验，鼓励他们勤奋学习，克服困难，实
现自己的梦想。
他教会学生们如何正确使用钳工工具，如何精确测量
尺寸，如何高效组装零部件，让学生们受益匪浅。
另一位叫做李大姐的裁缝师傅也是一名上海的劳模，她擅长裁剪
缝纫，工艺精湛，被誉为“缝纫界的艺术家”。
在进校园活动中，李
大姐教会学生们如何根据不同的身材特点选择合适的衣服款式，如何
正确测量身体尺寸，如何使用缝纫机缝制衣服。
她还分享了自己在裁
缝行业的工作经验和心得，鼓励学生们从小培养对美的追求，注重细节，勤奋努力，追求卓越。
除了技能传授，劳模工匠还积极参与学校的社会实践活动，为学
生们提供帮助和指导。
他们带领学生们参观企业，了解生产流程和企
业管理，帮助学生们了解职业规划和就业前景。
他们还组织义工活动，到社区进行公益服务，培养学生们的社会责任感和团队精神。
劳模工
匠们用自己的实际行动影响和教育着学生们，激励他们追求卓越，实
现自己的人生价值。
上海劳模工匠进校园活动的开展，不仅为学生们提供了丰富多彩
的学习机会，拓宽了他们的视野和思维，还传承了传统工匠精神，弘
扬了劳动光荣的价值观。
通过劳模工匠的示范和引导，学生们能够更
好地明确自己的职业方向，提高自己的技能水平，为实现中国梦做出
贡献。
相信在上海劳模工匠的引领下，学生们定能成为有用之才，为
社会的发展和进步贡献自己的力量。
第三篇示例：
上海劳模工匠进校园典型事迹
近年来，上海市开展了一项重要的活动——劳模工匠进校园活动。
这一活动旨在让学生了解劳模和工匠的精神，激励他们努力学习、勤
奋工作，成为有用之才。
在这些劳模工匠进校园的活动中，有许多令
人感动的事迹，下面就来介绍一些典型的事例。
1. 李师傅的传统木工技艺
李师傅是一位传统木工匠，他在木工行业已有30年的工龄。
在进校园活动中，李师傅向学生展示了他的木工技艺，让学生们亲眼见识
到传统工匠的精湛技艺和执着精神。
在教学过程中，李师傅不厌其烦
地细致讲解每一个步骤，激发出学生们学习的热情。
最终，一位学生
在李师傅的指导下，制作了一件精美的木工制品，让全校师生赞叹不已。
2. 王师傅的焊接技艺
王师傅是一名资深焊工，他在焊接领域已有20年的经验。
在进校园活动中，王师傅向学生展示了他的焊接技艺，让学生们了解到焊接
工艺的重要性和美妙之处。
在教学过程中，王师傅耐心细致地教导学
生焊接的基本技巧，让学生们在实践中体会到焊接的乐趣。
最终，一
位学生成功地完成了一项焊接作业，展示出了自己的技能和潜力。
3. 张师傅的纺织工艺
4. 吴师傅的维修技能
通过这些劳模工匠进校园的活动，学生们不仅了解到了劳模和工
匠的精神，更激发了他们学习和工作的热情。
这些典型事迹不仅让学
生感动和受益，也让社会大众看到了劳模工匠的价值和力量。
相信在
未来的日子里，这些劳模工匠将继续传承和发扬他们的精神，为社会
和国家的发展贡献自己的力量。
【内容结尾】。
第四篇示例：
随着社会的发展和教育的进步，越来越多的上海劳模工匠走进校园，与学生们分享自己的成功经验和工匠精神。
他们不仅是一位优秀
的工匠，更是一位优秀的人。
他们用自己的实际行动诠释了什么是真
正的工匠精神，用自己的身临其境的故事感染了更多的人。
另一位劳模工匠，名叫王明，是一名电工。
他从事电工行业已有
20年的时间，积累了丰富的经验和技能。
王明经常到学校里做一些电工实验和演示，让学生们亲身感受电工工作的魅力。
王明告诉学生们，电工这个行业并不是那么容易的，需要有足够的耐心和细心，还要具
备一定的技术和知识。
只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的电工。
除了劳模工匠们在校园里开展的各种活动，他们还经常参加一些
义工活动，为社会做出贡献。
比如在灾难中，他们主动请缨前往救灾
现场，尽自己的一份力量。
在社区里，他们也常常组织一些公益活动，帮助有需要的人。
劳模工匠们用自己的实际行动，展现出了一名真正
的工匠应该具备的品质和精神。
在校园里，劳模工匠们的身影已经成为了一道亮丽的风景线。
他
们的到来，不仅带给学生们新的知识和体验，更让学生们感受到了什
么是真正的工匠精神。
他们的事迹和经验，将激励更多的青年人走向
工匠之路，开拓自己的职业发展。
上海劳模工匠进校园典型事迹不仅让学生们学到了不少，更让他
们懂得了劳模工匠的精神和品质。
劳模工匠们用自己的实际行动，让
人们感受到了工匠精神的伟大和可贵。
他们是一面旗帜，是一座灯塔，指引着年轻人走向成功和辉煌。
希望在未来的日子里，更多的劳模工
匠能走进校园，将工匠精神传承下去，为国家的发展和进步贡献自己
的力量。