控辍保学协议书
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控辍保学责任状
为了贯彻省、市和林业局控辍保学的指示精神,全面履行《义务教育法》,降低我校学生减少率,控制辍学率,特与班主任签定如下协议:
一、硬性指标
1、班级学生减少率控制在3%以内。
2、辍学率为1%。
二、加大宣传力度。
班主任老师利用班队会课组织学生学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》等相关的教育法律、法规、条例,使每个学生在思想上提高认识,让学生家长明确“九年义务教育”是每个人的义务和责任,是法律规定,发挥家长的保障作用。
三、加强师德建设
1、严格收费管理制度,推动收费公开制度,不该收的费不收,制止搭车收费,堵住擅自订购和滥编、滥印、滥发各类辅助资料“漏洞”,最大程度的减轻学生和家长的负担。
2、严格禁止体罚和变相体罚学生的现象发生。
3、在教学中教师要面向全体学生,不允许只重视优生,忽视差生的做法,让一些在学习上失去兴趣和信心的学生重新振作起来,多发现他们的闪光点。
4、对特殊学生要全面了解,发现流失苗头,及早做思想工作。
四、辍学超标一票否决制。
1、学生辍学,班主任老师要及时发出复学通知书,必须由家长说明理由。如“通知”没有反馈,家长也没有提出意见,班主任要进行家访,了解情况,劝其复学,及时上报到学校。
2、一票否决制。每辍学一生,取消班主任一切评优资格,停发班主任、政教处工作人员一个月考核奖。
校长:
班主任:
桃山林业局中心小学
年月
控辍保学追究制度
为了贯彻48号文件精神,坚持义务教育是一个育人的重要过程的理念,将控辍保学作为“普九”义务教育的二次攻坚。改善办学条件,提高教师素质,以搞好教学质量为基础;以学校为主本,以提高教学改革为突破口;以依法治教为中心,落实法律责任制。特制定本制度:
一、广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍;充分体现义务教育是强迫教育本质要求,增强社会责任感影响力。
二、明确分层管理,分层负责的层层追究责任制。
三、强化师德建设,教师要带着感情做每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相体罚,抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。
四、严格执行“一票否决”的管理办法,实行奖罚分明。
五、学生因家庭困难等原因辍学,班主任要及时家访与家长沟通,及时上报。如隐瞒不报,追究责任,要通报批评,写出书面检查,并给予相应处罚。
六、家长以种种借口阻止学生上学的,学校及有关人员要逐级上报,直至追究法律责任。
控辍保学实施方案
为了保证适龄儿童接受义务教育,落实《中华人民共和国义务教育法》,依法制止学生辍学,促进义务教育乃至整个教育的发展,最大程度的控制学生流失,特制定控辍保学实施方案。
一、指导思想
以新的义务教育法为指针,以贯彻市控辍保学工作会议精神为动力,以提高教育为突破口,以普九为根本,扎实有效地开展“控辍”工作。
二、主要措施
1、加强领导,提高认识。成立控辍保学工作领导小组。
组长:唐丽副组长:殷广晶范志芹孙桂华刘秀艳张月华
成员:付晓冬耿英黄海泓刘桐凤杜景华
高桂芹张丛娥高淑珍张丽萍
2、加大宣传力度,学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的教育、法律、法规、条例,使之在思想上提高认识,明确“九年义务教育”是个人的义务和责任,是法律规定,发挥家长学校的作用。
3、建立健全学生流动的管理制度,严格学籍变更手续,跟踪查实学生的真正走向,学校的特殊学生(留守生、单亲生、无亲生、学困生、残疾生)要有基础记载,并有常规跟踪写实纪录,发现流失苗头,及早做好思想教育工作。
4、班主任经常性的做好家访工作,了解学生在家情况,以及家长对学生的关心情况,学校和班级定期举行各种活动,激发和感化学生,使
他们感到学校的温暖,体会到学校的温馨,学校定期召开学生座谈会,了解个别学生的思想动态,及时做好工作,还要定期召开学生家长座谈会,经常性的与学生家长进行沟通,共同配合家长做好工作。
5、加强学校收费管理,推动收费公开制度,不该收的费不收,制止搭车收费,堵住擅自订购和滥编、滥印、滥发各类辅助材料的漏洞,最大程度的减轻学生和家长的负担。
6、对来自家庭经济困难的学生,要采取扶贫措施,如“一帮一”,“十帮十”,“手拉手”结对子等献爱心的社会捐赠活动,实行社会捐一点,结对帮一点,学校免一点,家庭筹一点的“四点”做法扶贫救助。
7、在教学中要求教师要面向全体学生,不允许只重视优生,忽视差生的做法,让那些在学习上失去兴趣和信心的学生重新振作起来,多发现他们的闪光点,使他们由厌学到乐学,逐步增强学生学习的信心和决心。
8、学校与教师签定控辍保学协议书,从经济、荣誉、晋级等方面约束,每学期末的教师评优,均以上一学年注册人数为准,学年中没流失一个学生的应重奖,学年流失超过3%取消其评选模范集体资格,班主任不能评为先进,每学期末,评选控辍保学先进集体与个人。
9、如有学生辍学,班主任教师要及时发出复学通知书,必须让家长说明理由,如果通知书没有回执,家长也没有提出意见,班主任要进行家访,了解情况,劝其复学,三天内还未复学者,班主任要向学校反映,学校及时向有关部门汇报,待有关部门处理。
做好控辍保学工作,是“普九”的重要保证,是全社会的大事,是每个公民的责任,更是我们学校不可推卸的责任,为促进义务教育乃至整个教育的发展,依法制止学生辍学,需要我们各方面的齐心协力,才能取得成效。
中心小学控辍保学“三包一挂”制度
为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,巩固“普及”成果,我校特制定控辍保学“三包一挂”制度。
1、校长包学校
校长是控辍保学工作的第一责任人,凡是在控制学生流失,辍学工作上,没有采取必要措施或放任自流,造成学生辍学的,除要追究校长责任外,还要给予相应的行政处分。
2、主任包年级
在教学中教师要面向全体学生,不允许只重视优生,忽视中差生的做法,让那些在学习上失去兴趣和信心的学生重新振作起来,多发现他们的闪光点,使他们由厌学到乐学,逐步增强他们上学的信心和决心。
3、教师包学生