高中政治第五课新时代的劳动者人教版必修一

合集下载

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共34张PPT)

根本利益,有利于促进社会的和谐稳定;④增加就业是国家宏观调控的重要目标之一。
对 ①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生劳产;②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界, 动从而促进人的全面发展;③劳动者有平等就业和选择职业的权利,解决就业问者题有利于维护劳动者合法权益。
④坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境 ⑤健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系
（要公平）（有保障）
用人单位要积极承担社会责任，保障劳动者的合法权益，为劳动者创造良好的就业环境
①根据社会需要和自身实际积极创业；②积极参加职业技能培训，努力提高自身素质；劳动者 ③转变就业观念，树立科学的就业观
结合材料,运用企业与劳动者的相关知识，简要说明学校开展劳动教育的理由。(10分）
2.就业问题
（1）就业的意义就业是最大的民生。
对 ①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财社富;②扩大就业有利于增加居民收入,进而有利于扩大投资、刺激消费,促进国民会经济持续健康发展;③搞好就业有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳工动匠者精分神工：不是同一种，职地业位精平神等，，它是都职为业社道会德主、义职业现代化建设作贡献，都应得到尊能重力。、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值
取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬
启示：业建、设精社益、会专主注义、现创代新化等方强面国的，内要容建。设知识型、技能型、创新型劳动者
企业社会责任
企业社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时，还要承担对消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对消费者、对环境、对社会的贡献。

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)

第五课企业与劳动者
第二框新时代的劳动者
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”“国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。”
任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。（2）对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
同学们说得有理，可是现在的工作好找吗？
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉，①说法错误。劳动者是生产过程的主体，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐！职业平等观
呆子，你又犯浑了，三百六十行行行出状元！
猴哥说得有理，那你工作有着落了吗？
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工作机会，还上大街网投了简历，多管齐
下！多种方式就业观
（3）劳动者角度
①树立正确的就业观念：
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主择业/创业，拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难，这可怎么破？
师父，安啦！不管啥形势，党和政府全心全意为人民服务，工作肯定要给咱安排好！

5.2新时代的劳动者说课课件-2021-2022学年高中政治人教版必修一经济生活

自己的兴趣爱好选择的？
自主择业观---不跟风、不盲从
2.如果让你继续参加一场竞争激烈的招聘会，
你会不会主动退出？你认为怎样才能在竞争中
取得胜利？
竞争就业观---提高自身素质
3.你会选择清洁工这份工作吗？
职业平等观---工作无贵贱之分
4.如果你一直找不到理想的工作，你是否会一直找下
去？多种形式就业观---灵活、多渠道就业
思考：请你来帮助阿Q解决心中的疑惑。
就业是民生之本
对社会而言对劳动者而言
1.使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
2.通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。
3.有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
—— 马克思
劳动的含义：劳动的意义：1.从个人角度
2.从国家和社会角度
阿Q是人力资源管理专业的一名大学生，这不刚毕业，就走上了漫漫求职之路。
1. 阿 Q 求职记
——就业困惑
周日清早，当学弟学妹们还在床上睡懒觉时，阿Q 就要奔赴人山人海的招聘会现场……他不禁发出感叹：
人啊，为什么一定要就业呢？
3.阿Q求职记
——工作烦恼
小组合作探究2：
取得劳动
享受社保和
报酬权
休息休假权
阿Q的日记：近权来福公利司业务繁忙，我经常加班，都没有休息的时
间，更可气的是连应该支付的加班费也不给。公司还给老员工办
理了社会保险，还送他们去参加人力资源管理方面的培训，我因
为是新人就不在公司考虑之列。唉，我该怎么办？
教学重难点
依据：新课标要求、
教材学情的分析和把握以及教学目标的制定。

高一政治人教版必修一课件：第五课第二框时代的劳动者

3．怎么办——实现和维护劳动者权益的措施和途径。 (1)国家：党和政府在实施积极就业政策、多渠道扩大就业的同时，完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系，依法维护劳动者权益。 (2)用人单位：严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律法规的规定。 (3)劳动者：①明确自己所享有的权利，增强权利意识和法律意识，自觉履行劳动者的义务。②遵循劳动合同制度，依法与用人单位签订劳动合同。③当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
第五课企业与劳动者
第二框新时代的劳动者
一、劳动和就业
1．劳动和劳动者。 (1)劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。 (2)劳动者：在生产力发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展的源泉。建设社会主义现代化强国，要建设知
识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠
园招聘会，还在多家招聘网站上登记了求职信息，甚至通
过微博、微信等平台进行自我推荐。材料中小王的就业观
属于
()
A．自主择业观
B．竞争就业观
C．职业平等观
D．多种方式就业观
解析：人们可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市
场、招聘会等途径选择职业，实现就业，这是多种方式就
业观的体现，D 项正确。
生新业态和新型劳动就业模式 ③健全职业技能证书制度，
严格执证就业 ④保障劳动者财产权和知识产权不受侵犯
A．①② C．②③
B．③④ D．①④
解析：以劳动者就业为背景，考查调动知识分析问题能力，渗透科学精神。就业是民生之本，健全职业技能证书制度，严格执证就业，提高就业门槛，故不选③。 ④是维护劳动者的合法权益，不是拓宽居民劳动收入渠道，舍去。①②是拓宽居民劳动收入渠道的举措。

高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)

看你愿意吗？
职业平等观
答：愿意，从基层做起，可以熟悉各种情况，没有高低贵贱，也能有所作为。
问：如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？答：我会通过网络、招聘会收集就业信息，也不局限于网络工程的工作。
多种方式就业观
疑难解析：区分劳动者就业观
（3）就业的措施：
①党和政府： ②劳动者： ③企业： ➢ 企业在追求自身经济利益的同时，应自觉承担社会责任，
③.（3）表明产品市场的需求会
影响生产要素的投入
④.（4）和（5）表明机器人暂
时无法全面替代劳动力
A.①②
B．①③
C.②④
D．③④
2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
创造更多就业岗位；要提升劳动力素质，增加劳动力有效供给。
练一练：
1.（2019年高考北京卷政治34）中国是世界上最大规模使用工业机器人的国家。图12为关于“企业使用机器人的影响因素”的调查结果。
下列说法正确的是
①.（1）表明劳动力成本的降低
会促进机器人的使用
②.（2）表明工人流动性越低的
企业越倾向于使用机器人
2.维护劳动者合法权益原因（为什么地）
（1）实现和维护劳动者就业，是社会主义制度的本质要求。
（2）依法维护劳动者的合法权益，是保护劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
3.劳动者如何维权?
1
就业前

人教版高中政治必修一课件：第五课新时代的劳动者1

一、劳动和就业
1、劳动含义以及意义
劳动：是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。劳动者：人是生产力中的最具决定性的力量；是生产过程中的主体，在生产力中起主导作用。
探究活动一：
李师傅自从下岗后，一直拿着微薄的救济金在找工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口，因此一直没有找到工作。人们为什么要就业？李师傅找不到工作的原因是什么？
政府的劳动争议仲裁委员会
小结
一、劳动和就业新时代的劳动者
劳动与劳动者的含义及意义就业的意义如何解决我国的就业问题
二、依法维护劳动者的权益
我国政府在维护劳动者权益方面的巨大作用我国劳动者依法享有的权利维护劳动者权益的途径与方式
综合探究题
某校六位同学组成研究性学习，想以“当前的就业形势”为主题进行研究性学习活动，他们收集到了以下素材。
2、我国劳动者的主要权利：
◆平等就业和选择职业的权利； ◆取得劳动报酬的权利； ◆休息、休假的权利； ◆获得劳动安全卫生保护的权利； ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利； ◆法律规定的其他权利；国家对劳动者的权益是怎样保护的？
3、维护劳动者权益的途径与方式自觉地履行劳动者的义务，有利于维护劳动者的权益。
材料一：
为投一份简历排队一小时
每个招聘单位的摊位前都挤满了高校生，在一些著
名的招聘单位的摊位前，排出了几列10多米长的队列。
材料二：
材料一和材料二说明了什么现象？
3.党和政府应当怎么办？

新人教版高中思想政治必修1《新时代的劳动者》课件共25页文档

想一想：
面对如此严峻的就业形势，党和政府能为劳动者的就业做些什么呢？
济南市2019年五项措施破解就业难
1、2019年的就业再就业政策即将公布，困难群体就业可以享受哪些优惠，明年会有多少资金投入等都已充实到新政策中。
2、覆盖全市的社区公共服务将使未人员就业能够及时公共就业服务机构登记，及时让他们与企业岗位进行对接。
1、树立自主择业观 2、树立竞争就业观 3、树立职业平等观 4、树立多种方式就业观
探究活动三
李师傅的烦恼之三 —— 就业后的烦恼
经过朋友的帮忙，李师傅在这家私营机械厂上班了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批准，甚至有时还扣发工人工资。
父亲说：“社会主义国家就要靠政府。”
母亲说：“不管什么职业，只要能稳定干一辈子就行。”
儿子说：“工作一定要体面，不要让人看不起。”
妻子说：“一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。”
父亲说：“社会主义国家就要靠政府。”
不能完全依赖政府，也应考虑自主择业与自主创业
母亲说：“不管什么职业，只要能稳定干一辈子就行。”
①职业没有最好的，只有最适合自己的。 ②选择职业要从社会需要和个人实际出发。（5）要自信，要培养自己吃苦耐劳、爱岗敬业的精神
3、解决就业的措施：
从人民的根本利益出发，实施积极的党和政府就业政策，加强引导，完善市场就业
机制，扩大就业规模，改善就业结构。
劳动者
提高自身的素质，树立正确的就业观念。
想一想：1. 你知道劳动者依法享有的合法权
益有哪些？ 2. 李师傅的哪些合法权益受到了侵犯？

人教版高中政治必修一5.2新时代的劳动者课件

探究一：人啊，什么一定要就呢？你来帮助小解决心中的疑惑
者而言
就是民生之本
通就取得酬，从而得生活来源，使社会力不断再生。
有利于其自身的社会价，丰富精神生活，提高精神境界，从而促人的全面展。
社会而言
使得力与生料相合，生出社会所需要的物富和精神富。
（2）四人在哪些方面的益受到侵害？（3）作一名新代的者，当自身的益受到侵
获得劳害动安，全我卫生保如护的何权利自身的合法益？
平等就业和选择职业的权利
享受社会保险和福利的权利
如何者的合法益
(1)基础：自觉履行义务。
（2）重要依据：依法签订劳动合同。
探究二：工作什么般找？
我国的人口量和力量都比大力素与社会展的需要不完全适
力市不完善，就信息不通
者就念不正确
就形峻
探究三：如何解就力，破解就？
解决就的途径
1、劳动的含义
◆含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是
物质财富和精神财富的创造活动。
u我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献，都应该得到承认和尊重。Fra bibliotek求篇
小是13届江西某大学算机系的学生，大四即将的他，梦想成的网工程。大四上学期末，在会展中心行了一高校生招聘会。那天早上很冷，可是才6点，父母就不断的催促他起床，小穿衣服抱怨着：人啊，什么一定要就呢？
1、小天生言表达能力，教育事，范大学后，成一名人民教
立自主

高一政治课件：52 新时代的劳动者新人教必修1

发展的需要 • 社会生产和发展的需要
想一想
李师傅为什么会叹气？
就业形势严峻
2000~2020年我国劳动年龄人口变化图年代 2000 2005 2010 2015 2020
年年年年年人数 8.2亿 8.8亿 9.3亿 9.5亿 9.6亿
探究活动
李师傅的烦恼之二
——择业的烦恼
• 几个月过去了，朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂，李师傅在做出决定之前想和家里人商量一下，全家为此展开了热烈的讨论……
新时代的劳动者
不论是体力劳
动还是脑力劳动，
不论是简单劳动还
是复杂劳动，一切
为社会主义现代化
江泽民
建设作出贡献的劳
动，都是光荣的，
都应该得到承认和
尊重。
——江泽民
劳动最光荣
阅读·思考
1、劳动在人类社会发展中的地位如何？ 2、为什么说就业是民生之本？ 3、当前在我国就业问题上存在的矛盾
和问题是什么？
•你知道劳动者依法享有的合法权益还有哪些？
想一想
•国家采取了哪些措施来保护劳动者的合法权益？
1、颁布了劳动法、《劳动保障监察条例》 2、实施劳动合同制度 3、发出《关于进一步做好改善农民工进城就业环境工作的通知》
•国家为什么要这么做？
1、社会主义制度的本质要求 2、有利于保障劳动者的主人翁地
位，调动劳动者的积极性
想一想
你认为李师傅应该如何维护自己的合法权益？
1、自觉履行义务 2、增强权利意识和法律意识 3、投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等
国家
1、建立和完善相关的法律、法规。加强执法和监督检查力度。
2、建立和完善社会保障制度。

高一人教政治必修一课件 52 新时代的劳动者

(2)从产业结构看，要进一步调整产业结构，大力发展第三产业。
(3)从所有制结构来看，要坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济的发展。充分发挥非公有制经济在促进经济增长、扩大就业等方面的作用。
(4)从企业结构来看，在培育一批大型企业集团的同时要鼓励、支持多种所有制的中小企业的发展。
的重要依据。劳动者
③要增强权利意识和法律意识。当自身权益受
到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、
申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不
能采用非法手段施加报复。
探究提示
探究问题1 提示：实现和维护劳动者的权益，是社会主义制度的本质要求。宪法作为国家的根本大法，规定了劳动者的权利和义务，是对劳动者权益的保障。探究问题2
二、维护劳动者合法效益 1．劳动者享有的权利：__________的权利，取得劳动报酬的权利，__________的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受__________的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
2．维护劳动者合法权益的原因和意义 (1)实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的 __________。 (2)维护劳动者权益，是保障劳动者__________的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
二、1.平等就业和选择职业休息休假社会保险和福利 2.1本质要求 2主人翁地位 3.1劳动者义务 2签订劳动合同 3权利向法院起诉
疑难突破
1．解决就业问题的措施和途径
措施
要求
根本大力发展经济，增加就业岗位，促进就业
措施
从人民群众的根本利益出发，实施积极的党和

人教版高中政治必修1精品课件4：5.2 新时代的劳动者

可向人民法院起诉
不成
申请仲裁
政府的劳动争议仲裁委员会
（二）依法维护劳动者权益
国家、企业都应该维护劳动者的合法权益！党和政府的角度： 1）加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系； 2）制定和完善相关法律法规。企业的角度：自觉遵守劳动法，依法经营，严禁侵犯劳动者权益的行为。
当堂检测
近年来，我国实施积极的就业政策，就业岗位有了一定增加，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍然十分突出，在这种情况下，要扩大就业总量，政府应 ( ) ①发展经济，实施积极的就业政策 ②完善就业制度，国家统筹安排就业 ③加强引导，完善市场就业机制 ④转变就业观念，提高职业技能 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
劳动者应该怎样依法维护自己的权益？
3、劳动者应该怎样维护自己的权益？
以履行劳动义务为前提——基础依法签订劳动合同 ——保证以合法手段、法定程序维护权益——途径
投诉
各级工会、新闻媒体、监察机关
协商
劳动者与用人单位化解
申请调解
企业的劳动争议调解委员会
维权重要依据：依法与用人单位签订的劳动合同！！！
2、就业（1）就业的意义（民生之本） ①个人：取得报酬，获得生活来源；实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展； ②国家和社会：使劳动力与生产资料结合，生产出物质财富和精神财富。
甲：在社会主义国家，就业要靠政府
乙：不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行
丙：工作要体面，不要让人看不起
第五课企业与劳动者第2课时
新时代的劳动者
（一）劳动和就业我们学校有哪些劳动者？你认为他们为学校和社会做出了哪些贡献？

高中政治人教版必修一经济生活5.2 新时代的劳动者课件

，提供更多的就业机会 ② 依法与劳动者签订劳动合同，维护劳动者权利 ③ 创造良好的的用工环境，为劳动者提供技能培训的
机会，提高劳动者的素质
二、依法维护劳动者的合法权益阅读课文P44思考： 1.小张的哪些合法权益受到了侵害?我国劳动者还享有哪些权利? 2.国家采取哪些措施来保护劳动者的合法权益?国家为什么要这样做? 3.小张应该如何维护自己的合法权益?请你为小张出谋划策。
3、怎样维护劳动者的合法权利
（3）从劳动者的角度： ①自觉履行劳动义务——前提 ②依法签订劳动合同——重要依据或保证 ③通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护——途径 ④要增强权利意识和法律意识——意识
8
我国的就业现状（形势）
材料一:据统计, 2018年全国普通高校毕业生规模超过
820万人。当前，93%的大学生不选择毕业后创业; 78%的
大学生不愿意毕业后去西部就业55%的大学生素质不能适
应社会需要; 29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息。
材料二:目前，在大学生群体"就业难”的同时，珠三角
很多从事出口加工的企业，却不同程度地存在"用工
16
1、我国劳动者的权利（是什么）
平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他权利。
2、为什么要维护劳动者的权利
(1)是社会主义制度的本质要求; (2)是保障劳动者主人翁地位的前提;
各行各业的劳动者
5
6
3、对待劳动者的态度
—— 我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者！(p42)

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第五课新时代的劳动者
探究1 劳动、就业的意义
组图1 劳动者的成就
组图2 来自各行各业的劳动者
青岛工人许振超公交车售票员李素丽运动明星受奖温家宝与劳模亲切握手探究2 下面的图文资料说明我国的就业形势是怎样的？
招聘市场------人山人海图表：
材料：当前农民工、大学生找不到合适的工作的一个重要原因是劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

市场主体残缺、市场体系分割、市场环境欠佳，缺乏就业指导和服务。

探究3 下面的材料启示国家应该怎样解决就业问题？
材料一：目前，我国GDP每增长1个百分点，大约可以增加非农产业就业岗位90万个。

材料二：党的十七大报告指出：要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业
观念教育，使更多劳动者成为创业者。

探究4 下面的资料分别启示劳动者应该树立怎样的择业观？
（1）有的同学认为就业不能完全靠政府，要克服“等、靠、要”思想。

（2）漫画：
（3）现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业，临时工等，可以灵活地选择。

还可以通过网上人才市场，招聘会等选择职业。

探究5 下面的材料说明还应该怎样实现就业？
巩固练习：
1、为了实现就业与再就业的目标，政府必须（）
①把加快发展作为促进就业的根本途径
②重视劳动密集型产业和中小型企业的发展
③重视发展个体、私营等非公有制经济
④转变就业观念，树立正确的就业观念
A ②③④
B ①③④
C ①②④D①②③
2、党的十七大报告指出：“促进以创业带动就业”这对劳动者提出了较高的要求。

要实
现自主创业，劳动者必须（）
①搞好就业服务②具备良好的政治思想素质和道德品质
③丰富的专业知识和技能④具备一定的求职知识和技巧
A ①②
B ①③
C ①④D②③
3、为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，《就业促进法》
于2008年1月1日开始实施。

该法为解决就业的一系列具体问题提供了法律依据和保障。

是一个民生之法，一个和谐之法。

为什么说《就业促进法》是一个民生之法，一个和谐之法？
探究6
（1）材料反映了劳动者的哪些权利受到了侵害？
（2）为什么要维护劳动者的合法权益？
探究7 劳动者如何依法维护自己的权益
案例一：某公司职员小张自由散漫经常无故旷工，为此小张不仅被扣工资而且差点被
解雇。

说明_________是维护权益的基础
案例二：许多农民工年底结帐时经常遭遇雇主赖帐，克扣工资。

当一些人将其告上法庭，却因拿不出劳动合同而败诉。

这是因为_________是维护权益的重要依据。

温馨赠言：机遇偏爱有准备的人
流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地非好汉-------陶行之
课后作业：
写一份《个人求职信》：一人事部经理戏称：哪怕是招一名清洁工也会有成百上千人应聘。

可见，要在简历的“汪洋”中让人“一见钟情”，就要花一番心思，让你的简历变得醒目。

不过，你还得有的放矢，以免浪费你的“表情”。

简历要有针对性，你要干什么，你会干什么。

课后强化训练：
1、国家重视就业工作是因为（）
A就业和再就业是党和国家的中心工作
B就业是民生之本，是构建社会主义和谐社会的重要内容
C实现就业和再就业，就能消除贫困和两极分化
D实现就业和再就业，就能实现社会和谐
2、现实生活中，有的人没活干，可修脚技师却后继无人；花万元月薪都聘不到热门高级技师；不少大学生非国有单位不去，非管理岗位不去，脏、累、重活不干。

这种现象表明
①国家必须提供更多就业岗位
②劳动者必须转变就业观念，积极主动地适应劳动力市场的需要
③劳动者只有通过就业才能实现其自身价值
④劳动者要树立正确的就业观，既考虑个人的兴趣、专长和条件，又要考虑社会需要
A．①② B.③④ C.①③ D.②④
十届全国人大常委会审议通过的《劳动合同法》和《就业促进法》于2008年1月1日开始施行。

3、《劳动合同法》和《就业促进法》的实施（）
①有利于实现和维护劳动者合法权益②能够解决我国就业问题
③有利于构建社会主义和谐社会④有利于发展和谐劳动关系
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
4、非选择题：
小王在人才市场还听到一些人这样议论：“我没技术，学历不高，不好找工作，干清洁又太脏，没面子，就在家等机会吧。

”
（1）上述情况对小王参加工作有何启示？
经过多次应聘，小王终于在某公司找到一份工作，月薪1200元，但半年来只领过一个月的工资，并且节假日工照常上班，经常加班加点，车间里刺耳的噪音和有毒的粉尘让他头晕脑胀，公司既没有为他配发安全防护用品，又不给他办理社会保险。

（2）小王的那些合法权益受到了侵害？
（3）用你学过的知识给小王出个主意？
第五课新时代的劳动者
课后强化训练答案：
1—3 BDD
（1）①要树立正确的择业观，要有竞争就业和职业平等意识。

②要努力提高自身素质，提高自己的知识和技能，以获得更多的就业机会。

③要适应劳动力市场需要，创造机会，积极主动就业，克服等、靠、要思想。

（9分）
（2）休息休假权、获得劳动报酬权、获得劳动安全卫生保护权和享受社会保险和福利的权利受到侵害。

（4分）
（3）要有权利意识和法律意识，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径加以维权。

（3分）。