人教版小学二年级数学上册《数学广角-搭配》ppt课件
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人教版二年级数学上册 8 数学广角——搭配 课件(共11张PPT)
二年级 第八单元
数学广角-----搭配
第一关：玉兔岭
•z
我们要拍照，每 一次拍照位置不 能重复，有几种 方法？
交换位置
第二站：白骨洞
31 22
用1、2和3组成 两位数，每个
32 两位数的十位 数和个位数不 12
能一样，能组 成几个两位数？
（1）用1,2,3组成两位数 （2）两位数的十位数和个位数不一样
小组合作： 1、两人为一组按要求来摆一摆，一共能组 成几个两位数？一个学生摆，一个学生记 录。 2、同桌互相说一说你是怎么想的？
第二站：白骨洞
31
32
22
12
第三关：蝴蝶谷
我们三只蝴蝶要 排成不同的队伍， 一共有几种排队 方法？
密码பைடு நூலகம்6
课堂小结
你有什么收获？和大家一起分享下吧！
数学广角-----搭配
第一关：玉兔岭
•z
我们要拍照，每 一次拍照位置不 能重复，有几种 方法？
交换位置
第二站：白骨洞
31 22
用1、2和3组成 两位数，每个
32 两位数的十位 数和个位数不 12
能一样，能组 成几个两位数？
（1）用1,2,3组成两位数 （2）两位数的十位数和个位数不一样
小组合作： 1、两人为一组按要求来摆一摆，一共能组 成几个两位数？一个学生摆，一个学生记 录。 2、同桌互相说一说你是怎么想的？
第二站：白骨洞
31
32
22
12
第三关：蝴蝶谷
我们三只蝴蝶要 排成不同的队伍， 一共有几种排队 方法？
密码பைடு நூலகம்6
课堂小结
你有什么收获？和大家一起分享下吧！
二年级上册数学课件8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(秋) (共19张PPT)
内容介绍
教学内容：人教版数学二上数学广角——简单的排列 组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简 单的事物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程 教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同
出口
第三关
• 用红、眼、花三个字能组成几个词语？
眼 红
花
红眼 红花
红 眼
花
眼 花
红
眼红 眼花 花眼 花红
出口
第四关
共四种配法！
出口
第五关
从数学广角回到家中有几条路可走？ 你会选择那条路呢？
A——C A——D A——E
B——C B——D B——E
Α 数学广角
Β
C 家
D
苹果
梨子
桔子
拿两种不同的水果做一个 果盘，有几种拼法呢？
如果每两个人拥抱一次，四个人拥抱 几次呢？（要求：不遗漏，不重复）
1
2 34
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
好书 读
书好
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
返回
密码是1和2组 成的两位数
12
第二关
第三关
第五关
第四关
第一关
第一关
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考） 12 13 21 23 31 32
出口
第二关
①
②③
每两人握一次手， 三人一共握几次手？
①② ③
共三种情况
教学内容：人教版数学二上数学广角——简单的排列 组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简 单的事物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程 教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同
出口
第三关
• 用红、眼、花三个字能组成几个词语？
眼 红
花
红眼 红花
红 眼
花
眼 花
红
眼红 眼花 花眼 花红
出口
第四关
共四种配法！
出口
第五关
从数学广角回到家中有几条路可走？ 你会选择那条路呢？
A——C A——D A——E
B——C B——D B——E
Α 数学广角
Β
C 家
D
苹果
梨子
桔子
拿两种不同的水果做一个 果盘，有几种拼法呢？
如果每两个人拥抱一次，四个人拥抱 几次呢？（要求：不遗漏，不重复）
1
2 34
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
（要求：不遗漏，不重复）
好书 读
书好
用“读、好、书”三个字一 共有几种读法？
返回
密码是1和2组 成的两位数
12
第二关
第三关
第五关
第四关
第一关
第一关
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考） 12 13 21 23 31 32
出口
第二关
①
②③
每两人握一次手， 三人一共握几次手？
①② ③
共三种情况
人教版新教材二年级上册数学广角--搭配(公开课)PPT课件
17
6
97 ,93 , 79 , 73 , 39 , 37 97
37
18
2、 这三个数字能组成（4 ）个不同两位数，
请写出来：___93__,9_0_,_3_9_,_3_0_
19
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角 ——搭配（一）
2
钥匙是由数字 1、2组成的两
位数
2
1
3
数字1、2摆在一起，可以组 成哪些两位数呢？
12 21
4
2
1
5
12
6
12
7
21
8
9
10
密码是用1、2、3 组成的两位数， 这个两位数十位和 个位上的数不一样
11
①写一写，也可以边摆边记录 ②同桌交流一下你的方法
21
You Know, The More Powerful You Will Be
ห้องสมุดไป่ตู้20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
12
• 1、2、3能组成几个不同的两位数？（每个两位数的
个位数和十位
12 21
数不能一样）
13 31
12 21
二年级上册数学课件8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(秋) (共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
恭喜大家顺利通关， 完成数字乐园！！！
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
买一个练习本， 可以怎样付钱？
5角
这里有一些钱，买一个练习本， 可以怎样付钱？
数学广角
— —搭配组合
12
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
1 23
12
13
•
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
恭喜大家顺利通关， 完成数字乐园！！！
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
买一个练习本， 可以怎样付钱？
5角
这里有一些钱，买一个练习本， 可以怎样付钱？
数学广角
— —搭配组合
12
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
1 23
12
13
【小学数学】人教版二年级上册数学数学广角《搭配》ppt课件
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配组合
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
21
数学广角乐园 超级密码锁
智解密码锁
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
合作探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说； 3、小组内说一说自己是怎样写出来的。
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
再学：
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位 数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
插花比赛
考考你
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
数学广角
— —搭配组合
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
21
数学广角乐园 超级密码锁
智解密码锁
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
合作探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说； 3、小组内说一说自己是怎样写出来的。
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
再学：
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位 数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
插花比赛
考考你
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
二年级上册数学课件8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(秋) (共13张PPT)
十位 个位
2
3
4
698ຫໍສະໝຸດ 从儿童乐园经过百鸟园 到猴山有多少条路线？
百鸟园
儿
童
猴
乐
山
园
数学广角 搭配问题
我叫乐乐，很高 兴认识大家，我 们先握个手，好
吗？
上装 下装
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:00:55 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
①T恤、短裙
④牛仔衣、短裙
②T恤、裤子
③T恤、长裙
⑤牛仔衣、裤子 ⑥牛仔衣、长裙
2×3=6 3×2=6
早餐有多少种不同的搭配？
猜一猜，能组成哪些两位数？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
(赛课课件)人教版二年级上册数学数学广角《搭配》 (共21张PPT)
123
12 21 13 31 23 32
x
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）
12 13 21 23 31 32
s
在进行数的排列时，按 照一定的顺序进行排列， 才能保证数的不重复， 不遗漏。
31 21 13
小明
23 12 32
小狮子
如果 每两个小动物握一次手，三个 小动物一共握几次手？
数学广角 ——简单的排列组合
小明
那我们就来一场公平的竞争，来 比赛跑步，谁跑得最快，小明就 把这盒彩笔奖给它。
小兔
小猫
小狮子
小明
15
小兔小猫Leabharlann 小狮子帮小兔猜一猜
小明
小兔的号码牌
是由1和2这两个
数字摆成的两位
数。
小兔
小明 12 21
小兔
小明
12
小兔
15
小猫
小狮子
小明 小狮子
帮小狮子猜一猜
小狮子的号 码牌是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成的 两位数 。
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年3月31日 星期三 2021/3/312021/3/312021/3/31
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年3月 2021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
中奖号码就是从2、 5 、 7 、 8这 4 个数中选出 的两个数组成的两位数。 猜猜，哪些号码可能中 奖？
可能中奖的号码是:
人教版二年级数学上册 数学广角——搭配 名师教学PPT课件
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
1
2
3
十位
个位
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
123
方法一：交换位置法
① 1122 1212 ② 1133 1313
③ 2233 2323
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
城堡大门密码提示： 密码是由1和2组成的两位数，两位
数没有重复数字。
12
21
宝箱的超级密码到底是什么呢？
提示： 密码是用1、2和3组成两位数，每个两位数的十
位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
1.数字是1、2、3 2.组成的是两位数 3.个位和十位上的数字不能一样
活动要求：
1.同桌合作，左边的同学摆数字，右边的同 学记录。 2.想一想，怎样做才能不重复，不遗漏呢？
相信你们 一定能行！
用0、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
0
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十位
2 2 3 3
个位
0 3 0 2
绿水青山 才是金山银山
我再也不 砍树了！
谢谢同学们帮我们找 到了宝藏！
课堂小结
三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时
（1）交换位置法 将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十 位上的数字进行组合。
、 3种颜色给地图上的两个城区涂上
不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
用
、 3种颜色给地图上的两个城区涂上
不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
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146 16 16
， 只无都能论要它算采做们一用到的种哪有和。种序都方。是法12，，
学以致用
每两个人握1次手，3 人一共握几次手？
课件PPT
可一以共通握过了连3次线手来。解决。
学以致用
课件PPT
买1个拼音本，可以怎样付钱？
①
②
③
④
学以致用
课件PPT
小明从中取出两种书，有几种不同的取法？
①②
③
④
⑤
⑥
学以致用
有几种穿法？
每次上衣穿1件， 裤子穿1条。
课件PPT
课堂小结
你学会了哪 些知识？
课件PPT
排列和组合都要 按照一定的顺序 才不容易遗漏。
1.解决摆数的问题,关键做到不重复不遗漏,可 以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低位,有顺 序地依次排列,一一列举出所有可能的数。
2.运用组合的知识解决问题时,要先运用连线法 或列表法求出组合的可能性,再解答。任选两个 数求和是搭配问题,和顺序无关。
搭配
课件PPT
课件PPT
一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位 数，猜一猜：密码箱的密码可能是多少？
1 2
密码个位上的数字比十 位上的数字大。
ห้องสมุดไป่ตู้
课件PPT
用1、2和3组成两位数， 每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两 位数？
探索新知
课件PPT
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
红眼、红花、 眼红、眼花、 花眼、花红。
课件PPT
课件PPT
乐乐与爷爷、奶奶去照相,三人 如果站成一排,有( )种不同 的站法。
解决摆数的问题,关键做到不重复不 遗漏,可以用列举的方法,先考虑高位, 再考虑低位,有顺序地依次排列,一一 列举出所有可能的数。
课件PPT
有3个数5、7、9，任意选取其中2个 组成两位数，一共能组成几个？
无论采用哪种1方法，2 都要做3 到有序。
方法一：调换位置法
① 12 21 ② 13 31 ③ 23 32
方法二：固定十位法
十个
十个
位位
位位
①1 2 13
②2 1 23
③3 1 32
方法三：固定个位法
十个 位位
十个 位位
①2 1 31
②1 2 32
③1 3 23
课件PPT
用红、眼、花三个字能组成 几个词语？
有3个数5、7、9，任意选取其中2个 求和，得数有几种可能？
探索新知
课件PPT
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得
数有几种可能？
方法一：列表法 加数 加数 和
方法二：连线法
14
5 7 12
12
75 59 124
57
9
597 95 146 像5+7=12、7+51=612
97 79 9
597 97 7