守纪律 讲规矩主题班会

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

你的好朋友和其他同 学发生矛盾,希望你 能够“出手相助”, 放学后“收拾”那位 同学,你该怎么做?
•我们小学生 的本分是什么 呢?
一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德
遇到这样情况,你该怎么办?
自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办? 如果你是班干部,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
你做作业时遇到难题,百思不得 其解,同学把做好的作业给你看, 你该怎么办?
从头到脚 路遇老师 食堂就餐 上操锻炼 遇事不满 损坏公物 安全滞后 携带手机
奇形怪异;乱吐乱扔 熟视无睹;上课睡觉 夹塞拥挤;餐桌地面 应付了事;公共场所 脏话连篇;遇到纠纷 五花八门;走廊过道 意识不强;抽烟现象 理所当然;男女同学
随处可见; 目中无人; 一片狼籍; 勾肩搭背; 起哄参与; 大喊大叫; 屡禁不止; 互不自重…
习惯若不是最好的仆人,就是 最差的主人。这句话告诉我们: 养成一个好习惯它会终身为你 服务,并带你走上成功之路; 而养成一个坏习惯它便会带你 误上歧途。好习惯和坏习惯都 是在生活中积累的。
什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害, 不利于自己和他人的身心健 康,妨碍他人,影响自己和 他人成长等等一些行为习惯 。
在校外 在校内 上课时
交头接耳、高声喧哗、相互争吵 追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮 不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 精神不集中、不主动参与课堂讨论、 纸屑,吃零食,说脏话,使用不 不遵守交通法规; 不做练习、不积极发言; 文明语言; 乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座; 破坏环境卫生,破坏公物; 不记笔记、做小动作 、跟同桌或 抽烟、酗酒 ,打架斗殴; 不尊敬老师,团结同学,热爱班 前后桌的同学嬉戏玩耍; 不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧; 集体; 做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、 不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务; 不积极参加体育锻炼,文艺活动; 写字条、传送字条; 欺负同学,搞小帮派,和不良社 随地吐痰,乱扔杂物 ,不保护环境; 吃东西,喝水; 会青年打交道; 在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序; 顶撞老师; 染头发,烫头发,穿奇装异服, 在网络上发表一些不负责的话; …… 戴首饰; …… ……
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获 奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西?这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。 在幼儿园学到了:把自己的东西分一半 给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东 西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要 休息;做错了事要表示歉意;学习要多 思考;要仔细观察大自然。从根本上说, 我学到的全部东西就是这些。 科学家普 遍都认为在学校养成良好习惯让他们终 生受益。
守纪律 讲规矩 做文明小学生
水口镇中心小学 2016年3月
Baidu Nhomakorabea
一个人的行为好似 一面镜子,反映出他 (她)的教养、文化 素养,知识水准和道 德品质。
什么是规矩?
规矩是指一定的标准、法则或习惯 守纪律,讲规矩对于我们小学生来 说 就是要遵守《小学生日常行为规范》
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
风筝与线的定义
若不是线的 制约,哪有 风筝的高翔。
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是 人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务?
纪律的重要性
为什么我们要做到有纪律?
我们生活在这个社会,不可以 没有自由也不可以没有纪律。 自由和纪律既是对立的又是统 一的。自由是在纪律约束下的 自由,纪律带有一定的强制性, 但没有这种强制性,自由也就 无法实现。
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友在 无节制的上网、游 戏,作为好朋友的 你该如何帮助她呢?
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公物,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
试想如果每个人随心所欲、 为所欲为,那么学习环境、 工作环境、生活环境、社 会环境就失去了正常的秩 序,个人的自由保障还能 得到保障吗?当然,这是 所有人都不愿意看到的。
所以,自由只有在纪律 的框架内,遵守相应的游戏 规则才能得到充分的发挥。 另外从另一个角度讲,纪律 只是约束违反纪律的人和行 为,只要不违反纪律每个人 都会有充分的自由。
• 深思一下,同学们承载着家长的 嘱托,老师的期望,你应当怎么 办。俗语云“没有规矩,不成方 圆”,“没有绝对的自由”。 • 大家只要想想十字路口的人群和 车流就会明白,如果都不遵守交 通规则而自行其是,必然导致交 通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝 对的自由必然带来绝对的混乱。
没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失, 不仅会冲击正常社会 秩序,使人们无所适 从,乱了分寸,还会 影响到社会的发展和 生存质量。
古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操, 军纪如山,不让将 士踩踏庄稼。可是 有一次,他的马受 惊了,踩了一大片 庄稼,他要自刎, 在将士们的劝说下, 他割下自己的一缕 头发
有一次孙武带着宫女 去练兵,他定了三条 规矩,可是那些宫女 练的时候,还是说说 笑笑,打打闹闹。孙 武很生气,把吴王宠 爱的两个宫女斩了, 这回宫女们都害怕了, 整整齐齐的练了起来
相关文档
最新文档