心灵的感动——“看电影,搞活动”小学主题中队会活动方案

心灵的感动——“看电影，搞活动”
小学主题中队会活动方案
班队会资料心灵的感动
——“看电影，搞活动”主题中队会活动方案
铜梁县实验一小王应兰
活动目的
通过了解电影人物的事迹，感悟人物精神，让学生体验心灵的感动，受到教育。

活动准备
1、指导学生分小组有选择地观看教育部推荐的100部影片。

2、记录、整理电影故事，搜集感动中国人物资料并学习，分小组从不同角度提炼主题。

活动过程
一、队会仪式。

二、活动步骤。

（一）、渲染氛围，提示主题
总有一种精神，让我们感动；总有一种力量，鼓舞我们前行；总有一些人物，永远铭刻在我们的记忆深处。

在选择观看了教育部推荐的100部影片
后，你一定心潮澎湃，感慨万千。

（二）、交流整理，设计主题
你们从影片中，都知道了哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）
1、了解战争时期的一些重大事件，了解中华民族艰苦卓绝的革命历史。

2、认识一些著名的英雄、伟人，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些同龄伙伴，受到心灵的震撼。

……
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

（三）、整理资料，确定主题
1、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。

2、选择主题：
学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

（四）、交流展示，诠释主题
主题一：震撼。

1、永远的记忆——震撼心灵的故事。

（1）学生可以先列举几个电影故事名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

（2）欣赏影片《长征》《国歌》《惊涛骇浪》《邓小平》《冲出亚马逊》《离开雷锋的日子》《紧急救助》等片断。

2、永远的丰碑――震撼心灵的人物
他走过了一个世纪，他树立了一座丰碑，他这样评价自己——“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”中国人民，则用更加朴实的语言回报他。

在1984年国庆阅兵的队伍里，有一个横幅成为了当日的焦点，也抒发我们的心声——“小平——您好!”
毛泽东、刘伯承、郑成功、孔繁森、冼星海……
学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读自己搜集的资料。

主题二：感动
1、讲述感动心灵的电影故事或人物。

一个简单的故事 , 一段质朴的情感 , 却唤醒人们沉寂的良知 , 震撼人的内心 , 告诉我们生活
中的真善美……
人生只用两个字就能写完，唯独人间的情感是无法言语的。

《暖春》中，面对着宝柱的冷漠，香草的无情，社会的遗弃，世道的残忍，小花唯一拥有并且快乐着的，是收养她的“爷爷”无私的关怀。

正是这种关怀让小花在冷漠的人性面前享受着什么是爱。

这种爱，不仅仅温暖了小花一人，她甚至温暖了整个世界。

在爱中，小花尽情绽放着自己童年的乐趣，她的乐趣是爱给的，而她给别人的，却是一种更为博大的善待与宽容。

用一颗善良和宽容的心，一个七岁的女孩感化了那个叫宝柱的男子，宝柱笑了；感化了香草这样的女人，香草哭了；她感化了整个芍药村，曾经对她置之不理甚至见死不救的村民，回报了她另一种爱。

一个鸡蛋一碗大米，每一份心意都是简单的同情二字无法释解的。

笑容从此停留在小花的脸上，爱，却一直蔓延着……
《暖春》《一个都不能少》《下辈子还做母子》《宝莲灯》《勇敢少年》……
2、为心中的感动人物写一段颁奖词，并交流展示。

班队会资料心灵的感动
——“看电影，搞活动”主题中队会活动方案
铜梁县实验一小王应兰
活动目的
通过了解电影人物的事迹，感悟人物精神，让学生体验心灵的感动，受到教育。

活动准备
1、指导学生分小组有选择地观看教育部推荐的100部影片。

2、记录、整理电影故事，搜集感动中国人物资料并学习，分小组从不同角度提炼主题。

活动过程
一、队会仪式。

二、活动步骤。

（一）、渲染氛围，提示主题
总有一种精神，让我们感动；总有一种力量，鼓舞我们前行；总有一些人物，永远铭刻在我们的记忆深处。

在选择观看了教育部推荐的100部影片后，你一定心潮澎湃，感慨万千。

（二）、交流整理，设计主题
你们从影片中，都知道了哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）
1、了解战争时期的一些重大事件，了解中华民族艰苦卓绝的革命历史。

2、认识一些著名的英雄、伟人，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些同龄伙伴，受到心灵的震撼。

……
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

（三）、整理资料，确定主题
1、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。

2、选择主题：
学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

（四）、交流展示，诠释主题
主题一：震撼。

1、永远的记忆——震撼心灵的故事。

（1）学生可以先列举几个电影故事名称，再详
细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

（2）欣赏影片《长征》《国歌》《惊涛骇浪》《邓小平》《冲出亚马逊》《离开雷锋的日子》《紧急救助》等片断。

2、永远的丰碑――震撼心灵的人物
他走过了一个世纪，他树立了一座丰碑，他这样评价自己——“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”中国人民，则用更加朴实的语言回报他。

在1984年国庆阅兵的队伍里，有一个横幅成为了当日的焦点，也抒发我们的心声——“小平——您好!”
毛泽东、刘伯承、郑成功、孔繁森、冼星海……
学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读自己搜集的资料。

主题二：感动
1、讲述感动心灵的电影故事或人物。

一个简单的故事 , 一段质朴的情感 , 却唤醒人们沉寂的良知 , 震撼人的内心 , 告诉我们生活中的真善美……
人生只用两个字就能写完，唯独人间的情感是
无法言语的。

《暖春》中，面对着宝柱的冷漠，香草的无情，社会的遗弃，世道的残忍，小花唯一拥有并且快乐着的，是收养她的“爷爷”无私的关怀。

正是这种关怀让小花在冷漠的人性面前享受着什么是爱。

这种爱，不仅仅温暖了小花一人，她甚至温暖了整个世界。

在爱中，小花尽情绽放着自己童年的乐趣，她的乐趣是爱给的，而她给别人的，却是一种更为博大的善待与宽容。

用一颗善良和宽容的心，一个七岁的女孩感化了那个叫宝柱的男子，宝柱笑了；感化了香草这样的女人，香草哭了；她感化了整个芍药村，曾经对她置之不理甚至见死不救的村民，回报了她另一种爱。

一个鸡蛋一碗大米，每一份心意都是简单的同情二字无法释解的。

笑容从此停留在小花的脸上，爱，却一直蔓延着……
《暖春》《一个都不能少》《下辈子还做母子》《宝莲灯》《勇敢少年》……
2、为心中的感动人物写一段颁奖词，并交流展示。

班队会资料心灵的感动
——“看电影，搞活动”主题中队会活动方案
铜梁县实验一小王应兰
活动目的
通过了解电影人物的事迹，感悟人物精神，让学生体验心灵的感动，受到教育。

活动准备
1、指导学生分小组有选择地观看教育部推荐的100部影片。

2、记录、整理电影故事，搜集感动中国人物资料并学习，分小组从不同角度提炼主题。

活动过程
一、队会仪式。

二、活动步骤。

（一）、渲染氛围，提示主题
总有一种精神，让我们感动；总有一种力量，鼓舞我们前行；总有一些人物，永远铭刻在我们的记忆深处。

在选择观看了教育部推荐的100部影片后，你一定心潮澎湃，感慨万千。

（二）、交流整理，设计主题
你们从影片中，都知道了哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）
1、了解战争时期的一些重大事件，了解中华民族艰苦卓绝的革命历史。

2、认识一些著名的英雄、伟人，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些同龄伙伴，受到心灵的震撼。

……
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

（三）、整理资料，确定主题
1、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。

2、选择主题：
学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

（四）、交流展示，诠释主题
主题一：震撼。

1、永远的记忆——震撼心灵的故事。

（1）学生可以先列举几个电影故事名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

（2）欣赏影片《长征》《国歌》《惊涛骇浪》《邓
小平》《冲出亚马逊》《离开雷锋的日子》《紧急救助》等片断。

2、永远的丰碑――震撼心灵的人物
他走过了一个世纪，他树立了一座丰碑，他这样评价自己——“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”中国人民，则用更加朴实的语言回报他。

在1984年国庆阅兵的队伍里，有一个横幅成为了当日的焦点，也抒发我们的心声——“小平——您好!”
毛泽东、刘伯承、郑成功、孔繁森、冼星海……
学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读自己搜集的资料。

主题二：感动
1、讲述感动心灵的电影故事或人物。

一个简单的故事 , 一段质朴的情感 , 却唤醒人们沉寂的良知 , 震撼人的内心 , 告诉我们生活中的真善美……
人生只用两个字就能写完，唯独人间的情感是无法言语的。

《暖春》中，面对着宝柱的冷漠，香草的无情，社会的遗弃，世道的残忍，小花唯一拥有
并且快乐着的，是收养她的“爷爷”无私的关怀。

正是这种关怀让小花在冷漠的人性面前享受着什么是爱。

这种爱，不仅仅温暖了小花一人，她甚至温暖了整个世界。

在爱中，小花尽情绽放着自己童年的乐趣，她的乐趣是爱给的，而她给别人的，却是一种更为博大的善待与宽容。

用一颗善良和宽容的心，一个七岁的女孩感化了那个叫宝柱的男子，宝柱笑了；感化了香草这样的女人，香草哭了；她感化了整个芍药村，曾经对她置之不理甚至见死不救的村民，回报了她另一种爱。

一个鸡蛋一碗大米，每一份心意都是简单的同情二字无法释解的。

笑容从此停留在小花的脸上，爱，却一直蔓延着……
《暖春》《一个都不能少》《下辈子还做母子》《宝莲灯》《勇敢少年》……
2、为心中的感动人物写一段颁奖词，并交流展示。