(库存管理)数据结构课程设计报告库存管理系统
库存管理系统课程设计
库存管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解库存管理系统的基本概念，掌握库存管理的基本流程和功能模块。
2. 学生掌握数据库的基本操作，能运用SQL语句进行库存数据的增、删、改、查。
3. 学生了解库存管理系统的开发环境和工具，掌握一定的编程技巧。
技能目标：1. 学生能够独立设计并实现一个简单的库存管理系统，具备实际操作能力。
2. 学生能够通过分析实际问题，运用所学知识解决库存管理中的问题，具备一定的解决问题的能力。
3. 学生能够进行团队协作，共同完成库存管理系统的设计与实现，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习库存管理系统，培养对信息技术的兴趣和爱好，提高学习积极性。
2. 学生在学习过程中，培养认真负责、严谨细致的工作态度，养成良好的编程习惯。
3. 学生通过团队协作，学会尊重他人意见，培养合作精神，提高人际沟通能力。
课程性质分析：本课程为信息技术课程，旨在使学生掌握库存管理系统的基础知识，培养实际操作和解决问题的能力。
学生特点分析：初中年级学生，对计算机技术有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践，但注意力容易分散，需要激发兴趣和引导。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强化动手实践能力。
2. 教学过程中注重启发式教学，引导学生主动思考、提问和解决问题。
3. 注重团队合作，培养学生的沟通与协作能力。
二、教学内容1. 库存管理系统概述- 库存管理的基本概念- 库存管理的意义和作用- 库存管理系统的发展趋势2. 库存管理系统的功能模块- 商品信息管理- 库存管理- 订单处理- 报表统计与分析3. 数据库基础知识- 数据库的基本概念- 数据库的设计与建立- SQL语句的基本操作（增、删、改、查）4. 编程工具与环境- 编程工具的选择（如：Visual Studio、Eclipse等）- 开发环境搭建（如：安装配置数据库、编程软件等）5. 系统设计与实现- 系统需求分析- 系统模块划分- 编程实现各模块功能6. 系统测试与优化- 系统测试方法与步骤- 常见问题分析与解决- 系统性能优化7. 团队协作与项目管理- 项目分工与协作- 项目进度管理与质量控制- 沟通技巧与团队协作教学内容安排与进度：第1-2周：库存管理系统概述、功能模块介绍第3-4周：数据库基础知识、SQL语句基本操作第5-6周：编程工具与环境、系统设计与实现第7-8周：系统测试与优化、团队协作与项目管理教学内容与教材关联：本教学内容与教材《信息技术》中关于数据库应用、系统设计与实现等相关章节紧密关联，确保学生能够掌握库存管理系统的基础知识和实践技能。
课程设计库存管理系统
课程设计库存管理系统一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握库存管理系统的基本概念、原理和操作方法；技能目标要求学生能够运用所学知识进行库存管理实践，提高工作效率；情感态度价值观目标要求学生培养对库存管理工作的热爱和责任感，形成良好的职业道德。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
首先，学生需要理解库存管理的基本概念，如库存、库存控制、库存优化等。
其次，学生需要掌握库存管理的基本原理，如库存周期、库存周转率、库存预测等。
再次，学生需要学会使用库存管理软件，如ERP系统、WMS等。
最后，学生需要能够运用所学知识解决实际问题，提高工作效率。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容。
首先，介绍库存管理的基本概念和原理，包括库存的定义、库存控制的目的和原则等。
其次，讲解库存管理的基本方法和技术，如库存预测、库存周期和库存周转率等。
接着，介绍库存管理软件的使用，如ERP系统、WMS等。
最后，通过案例分析和实践操作，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们采用了多样化的教学方法。
首先，通过讲授法，向学生传授库存管理的基本概念和原理。
其次，通过案例分析法，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
再次，通过实验法，让学生亲自动手操作库存管理软件，提高实际操作能力。
最后，通过讨论法，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们选择了适当的教学资源。
教材方面，我们选择了《库存管理》一书，该书详细介绍了库存管理的基本概念、原理和方法。
参考书方面，我们推荐了《库存控制与管理》等书籍，以丰富学生的知识体系。
多媒体资料方面，我们准备了一些库存管理的视频教程，以帮助学生更好地理解所学内容。
实验设备方面，我们准备了ERP系统和WMS等库存管理软件，让学生能够进行实际操作。
C语言-数据结构课程设计报告-库存管理系统
XXXXXXX学院XXXXXX 系数据结构课程设计报告书项目名称：家电库存管理系统班级学号:XXXXXXXXXX学生姓名：XXXXX指导老师：XXX完成时间：2011年X月X日成绩评定：老师签字：目录第一章软件设计需求分析……………………………………………………………….。
1第二章系统分析与设计………………………………….。
.…。
.………………。
..。
.。
......。
.12.1 设计分析…………………………………………。
.………………………………….。
12.1.1 设计理念………………………………………………………………………….。
.12.1。
2 设计框架…………………………………………………………………………。
..12。
2 详细设计………………………………………………………………………………。
22.2.1 主要流程图………………………………………………………………………。
.22。
2。
2 数据存储结构 (2)2.2.3 主函数的设计 (2)2。
2。
4 录入函数的设计……………………………………………………………….。
.。
.。
.32.2。
5 查询函数的设计…………………………………………………………………。
.42.2。
6 删除函数的设计………………………………………………………………….。
.62。
2。
7 更改函数的设计……………………………………………………………。
..….。
..。
7第三章软件测试…………………………………………………………………………。
8 3。
1 函数模块的设计……………………………………………………………。
.8 3。
1.1 添加记录函数的测试……………………………………………………………。
.83.1。
2 查询函数的测试 (8)3。
1.3 删除函数的测试 (10)3。
2 文件模块的测试……………………………………………………………………。
103.2.1 文件读取的测试…………………………………………………………………。
库存管理系统课程设计报告
题目：库存管理系统一、需求分析描述（一）编写目的该设计说明书主要包括系统结构设计、系统实现过程、总结体会等几部分，其中画E-R 图很重要，逻辑设计注重关系模式的优化性，在物理结构设计阶段完成数据库的实施、创建表、写关系。
设计说明书是系统详细设计说明的基础，为其作铺垫。
1、系统开发目的（1）大大提高超市的运作效率；（2）通过全面的信息采集和处理，辅助提高超市的决策水平；（3）使用本系统，可以迅速提升超市的管理水平，为降低经营成本，提高效益，增强超市扩张力，提供有效的技术保障。
2、背景说明21世纪，超市的竞争也进入到了一个全新的领域，竞争已不再是规模的竞争，而是技术的竞争、管理的竞争、人才的竞争。
技术的提升和管理的升级是超市业的竞争核心。
零售领域目前呈多元发展趋势，多种业态：超市、仓储店、便利店、特许加盟店、专卖店、货仓等相互并存。
如何在激烈的竞争中扩大销售额、降低经营成本、扩大经营规模，成为超市营业者努力追求的目标。
3、项目确立针对超市的特点，为了帮助超市解决现在面临的问题，提高小型超市的竞争力，我们将开发以下系统：前台销售系统、后台管理系统，其中这两个子系统又包含其它一些子功能4、应用范围本系统适应于各种小型的超市5、定义（1）商品条形码：每种商品具有唯一的条形码，对于某些价格一样的商品，可以使用自定义条形码。
（2）交易清单：包括交易的流水账号、每类商品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的员工号。
（3）商品积压：在一定时期内，远无法完成销售计划的商品会造成积压。
（4）盘点：计算出库存、销售额、盈利等经营指标。
（二）逻辑分析与详细分析（1）库存管理系统，本系统必须具有以下功能：商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入唯一编号、扫描条形码、商品名称等来实现精确或模糊的商品扫描录入。
该扫描录入方法可以充分保证各种电脑操作水平层次的人员均能准确快速地进行商品扫描录入。
数据结构课程设计报告 家电库存管理系统的设计
数据结构课程设计报告家电库存管理系统的设计一、引言家电库存管理系统是一个用于管理家电库存的软件系统，旨在提高家电销售企业的库存管理效率和准确性。
本报告将详细介绍家电库存管理系统的设计，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试等方面。
二、系统需求分析1. 用户需求分析家电销售企业需要一个能够匡助他们管理家电库存的系统，以便更好地掌握库存情况、提高库存周转率和减少库存损失。
系统应具备以下功能：- 家电信息管理：能够记录家电的基本信息，如名称、型号、价格、库存数量等。
- 库存管理：能够实时更新库存数量，包括入库和出库操作，并能够生成库存报表。
- 采购管理：能够根据库存情况生成采购需求，并能够记录采购定单和供应商信息。
- 销售管理：能够记录销售定单和客户信息，并能够实时更新库存数量。
- 统计分析：能够根据不同维度（如时间、产品类别等）生成库存统计报表，匡助企业进行决策分析。
2. 功能需求分析基于用户需求，我们进一步分析系统的功能需求：- 家电信息管理功能：包括添加家电信息、修改家电信息、删除家电信息和查询家电信息等功能。
- 库存管理功能：包括入库操作、出库操作、库存报表生成和库存预警功能等。
- 采购管理功能：包括生成采购需求、记录采购定单和供应商信息等功能。
- 销售管理功能：包括记录销售定单和客户信息等功能。
- 统计分析功能：包括生成库存统计报表、销售统计报表和采购统计报表等功能。
三、系统设计1. 系统架构设计家电库存管理系统采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
- 表示层：负责与用户进行交互，提供用户界面，实现用户输入的验证和显示数据的展示。
- 业务逻辑层：负责处理用户请求，实现系统的各项功能，并调用数据访问层进行数据的读写操作。
- 数据访问层：负责与数据库进行交互，实现数据的增删改查操作。
2. 数据库设计家电库存管理系统的数据库采用关系型数据库，包括以下表：- 家电信息表：包括家电ID、名称、型号、价格、库存数量等字段。
库存管理系统设计报告
库存管理系统设计报告1. 引言库存管理是企业运营中一个重要的环节，它涉及到商品的采购、销售和仓储等方面。
为了提高库存管理的效率和精度，很多企业开始引入计算机系统来进行自动化管理。
本报告将介绍一个基于计算机的库存管理系统的设计和实施。
2. 功能需求库存管理系统的主要功能需求如下：1. 商品信息管理：包括商品的基本信息、库存信息、采购信息和销售信息等。
2. 采购管理：记录采购商品的供应商信息、数量和价格等。
3. 销售管理：记录销售商品的客户信息、数量和价格等。
4. 库存管理：实时更新商品的库存数量，计算可用库存和预警库存。
5. 报表生成：能够生成各类库存报表，如库存清单、销售报表和采购报表等。
3. 技术选型根据功能需求，我们选择以下技术来实现库存管理系统：1. 编程语言：Java2. 数据库：MySQL3. 前端开发：HTML、CSS、JavaScript4. 后端开发：Spring框架4. 系统设计4.1 数据库设计库存管理系统的数据库包括以下主要表格：1. 商品表（product）：存储商品的基本信息，如商品编号、名称和价格等。
2. 采购表（purchase）：记录采购商品的信息，包括供应商、采购数量和采购日期等。
3. 销售表（sales）：记录销售商品的信息，包括客户、销售数量和销售日期等。
4. 库存表（inventory）：实时记录商品的库存数量。
5. 报表表（report）：存储各类报表的生成记录。
4.2 系统架构库存管理系统的系统架构如下：- 前端界面：通过浏览器与用户进行交互，展示商品信息、输入采购销售等操作。
- 前端逻辑层：对用户输入进行验证、处理，并发起与后端的请求。
- 后端处理层：接收前端请求，对请求进行处理，并调用数据库操作层进行数据查询、插入、更新等操作。
- 数据库操作层：负责与数据库进行交互，执行数据库操作。
(完整)数据结构课程设计_仓库库存管理系统
库存物品信息管理1、设计目的:利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目，利用C/C++语言进行程序设计，并规范地完成课程设计报告.通过课程设计，巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解；掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法（包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等）;提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力。
2、设计内容和要求：①、要求物品出库、入库信息管理，浏览、修改物品信息；②、物品信息按名称和代码存放，在程序出错时自动返回主页面③、可以按物品名称物品代码来查询物品信息，即在主菜单中增加查询功能选项，输入代码或名称即可显示；④、可以修改、删除某库存物品信息。
二、运行环境（软、硬件环境）软件环境：Vc6.0编程软件运行平台： Win32硬件: 普通个人PC机三、算法设计的思想1、输入物品信息函数：Add(Link l)基本思想: 根据物品代码（code）来输入物品信息，如果代码已存在,则按ENTER键返回主页面；如果代码不存在,则继续输入物品名称、物品数量、物品等级；若继续输入，就直接输入代码等信息，若返回上一级，就按“0”键，调用main(），返回主界面。
2、物品出库函数：Del（Link l)基本思想：根据输入的代码或名称,如果不存在该物品，就输出“不存在该物品”；然后输出是用代码出库或者名称出库，在选择操作后，输出该物品对应的信息，若输入“0”，则调用main（),返回主界面。
3、查看库存物品信息函数 :Qur（Link l)基本思想：根据输入的信息判断有无该商品信息，如果没有该信息，则输出“你输入的信息有误",有该物品,则输出该物品对饮的代码、名称、数量等信息，按enter键返回主界面.4、删除物品信息函数：Del(Link l)基本思想：根据用户键入的选择，如果没有该物品信息,则输出没有改物品；调用该函数Del(Link l）,如果存在该物品，则输出该物品及信息已成功修改，然后用户键入任意键返回主界面。
数据结构课程设计报告库存管理系统
数据结构课程设计报告：库存管理系统1. 引言库存管理是企业运营中至关重要的一环，它涉及到对产品或物资的存储、配送和销售等方面的管理。
为了提高库存管理的效率和准确性，本报告设计了一个基于数据结构的库存管理系统。
本报告将详细介绍系统的设计思路、功能模块以及数据结构的选择和实现。
2. 系统设计思路2.1 系统目标库存管理系统的主要目标是提供一个方便易用的界面，让用户能够方便地实现库存的管理。
系统需要支持以下功能：•添加新的产品到库存中；•删除库存中的产品；•修改库存中产品的信息；•查询库存中的产品；•统计库存中的产品数量等。
2.2 功能模块根据系统目标，我们将系统划分为以下几个功能模块：1.登录模块：实现用户登录和认证功能，确保只有授权用户可以使用系统；2.库存管理模块：实现库存的增加、删除、修改和查询功能；3.产品分类模块：实现对产品进行分类管理的功能；4.统计模块：实现对库存中产品数量和金额的统计功能。
2.3 数据结构选择为了实现库存管理系统的各个功能模块，我们需要选择适当的数据结构来存储和管理数据。
在本系统中，我们选择了以下几种数据结构：1.数组：数组适用于存储固定大小的数据集合，可以用来存储产品信息和用户信息等；2.链表：链表适用于存储动态大小的数据集合，可以用来存储产品分类信息和产品的记录；3.栈：栈适用于实现后进先出（LIFO）的数据操作，可以用来实现用户登录功能；4.队列：队列适用于实现先进先出（FIFO）的数据操作，可以用来实现产品的进销存管理。
3. 功能模块实现3.1 登录模块实现登录模块需要实现用户登录和认证功能。
我们可以使用栈这种数据结构来管理用户登录信息。
当用户登录时，将用户名和密码入栈，并将栈顶元素与数据库中的用户信息进行验证。
如果验证通过，用户可以继续使用系统；否则，系统将提示用户重新输入。
3.2 库存管理模块实现库存管理模块需要实现库存的增加、删除、修改和查询功能。
我们可以使用数组来存储产品的信息，使用链表来存储产品的记录。
数据结构课程设计——仓库管理系统
仓库管理系统1．问题描述建立一个仓库管理程序，可以按货物编号和货物名称查询仓库存储情况，也可以增加或删除货物。
2．功能需求要求完成以下功能：(1)创建仓库管理系统。
(2) 向仓库中存入货物，包括编号、货物名、数量。
(3) 查询某样货物的信息，可以选择按编号查询或按货物名称查询。
(4)从仓库中取出货物，包括该货物数量，可以选择按编号查询或按货物名称查询。
(5) 查询仓库中的所有货物，以表格形式列出，包括编号、货物名、数量。
(6) 退出该仓库管理系统3．实现要点(1)采用单链表建立仓库管理系统，即建立一个带有头结点的空链表。
(2)用户可以插入一条新的货物信息，向链表中插入一个新结点。
也可以添加仓库中已有的货物，修改该货物的结点的货物数量。
(3)用户查询货物信息，通过遍历单链表，找到与之匹配的货物编号或货物名称。
(4)用户可以删除货物信息，通过遍历单链表，找到与之匹配的货物编号或货物名称。
(5)用户可以查询仓库里的存货情况，通过遍历单链表，将每个结点的信息输出。
4.类定义为单链表建立类Link，其类定义如下：#include<iostream>using namespace std;typedef struct{char no[10];char name[30];int count;}DataType;struct Node{DataType data;Node *next;};class Link{public:Link(); //构造函数，建立单链表int Insert(); //插入节点，即添加货物Node * Search(); //查找某个节点void Delete(); //删除节点或更改节点的数据void show(); //遍历单链表，依次输出节点数据char Yn(); //输入（y/n）函数char * No(); //输入货物编号函数void Fprintf(); //将单链表数据写到文件中void Fscanf(); //读取文件中的数据private:Node *first,*real,*p,*q;};在Link类中，提供了如下成员函数：（1）函数声明Link();完成的功能建立一个带有头结点的空链表。
库存管理系统课程设计
库存管理系统课程设计一、课程目标本节“库存管理系统课程设计”面向高中年级信息技术学科，旨在通过实践操作，使学生能够：知识目标：1. 掌握库存管理系统的基础知识，理解其在企业运营中的重要性；2. 学习数据库设计的基本原则，了解库存管理系统中数据表的结构设计；3. 识别库存管理的关键环节，如采购、入库、出库、盘点等，并理解其业务流程。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计简单的库存管理数据库；2. 掌握至少一种数据库管理软件，进行库存数据的录入、查询、更新和删除操作；3. 通过编程或使用库存管理软件，实现库存的自动预警和优化建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，意识到数据准确性在库存管理中的重要性；2. 增强团队合作意识，通过小组合作完成库存管理系统的设计，培养学生的沟通与协作能力；3. 提高学生利用信息技术解决实际问题的兴趣，激发他们对企业运营管理的探究欲。
课程性质：本课程结合理论与实践，注重培养学生的动手操作能力，旨在将理论知识与实际应用相结合。
学生特点：高中年级学生对数据库知识有一定的了解，具备一定的信息技术基础，对实际问题探究有较高的兴趣。
教学要求：教师需提供明确的学习指导，鼓励学生主动参与，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组合作等形式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
教学过程中，将目标分解为具体可衡量的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，本节“库存管理系统课程设计”的教学内容如下：1. 库存管理基础知识：讲解库存管理的概念、作用和分类，结合教材相关章节，使学生理解库存管理系统在现代企业中的重要性。
2. 数据库设计原则：介绍数据库设计的基本原则，如实体关系模型、范式理论等，以教材中数据库设计章节为基础，指导学生进行库存管理数据库的设计。
3. 库存管理业务流程：分析采购、入库、出库、盘点等关键环节，结合教材中业务流程管理的相关内容，让学生了解库存管理的实际操作流程。
课程设计仓库管理系统报告
课程设计仓库管理系统报告引言仓库管理是一个重要的商业活动，对于企业来说是至关重要的。
仓库管理涉及到库存的管理、物料的采购、库存的归档、仓库流程的规范等方面。
为了更好地管理仓库，提高仓库管理的效率与准确性，我们设计了一个仓库管理系统。
本报告总结了仓库管理系统的设计与实施过程，并提供了系统使用的详细说明。
1. 需求分析在进行仓库管理系统的设计之前，我们首先进行了需求分析，以确定系统应具备的功能和特性。
1.1 功能需求仓库管理系统应该具备以下功能：•基本信息管理：对仓库的基本信息进行管理，包括库存、货物种类、货物规格、存放位置等。
•入库管理：对入库操作进行管理，包括记录入库时间、入库货物的种类和数量等。
•出库管理：对出库操作进行管理，包括记录出库时间、出库货物的种类和数量等。
•库存查询：方便用户随时查询库存情况，包括货物种类、数量和存放位置。
•报表生成：根据用户设定的条件，生成仓库库存报表和货物流动报表等。
1.2 非功能需求除了功能需求，仓库管理系统还需要满足以下非功能需求：•界面友好：系统界面要简洁清晰，用户易于操作。
•安全性：系统需要进行用户身份验证，并对数据库进行加密保护。
•可扩展性：系统需要支持不同规模的仓库，并具备良好的扩展性。
•高可靠性：系统需要具备故障恢复和备份机制，以确保数据的安全性和可用性。
2.1 架构设计仓库管理系统采用三层架构设计，包括：•表现层：负责界面的展示和用户交互，包括登录界面、主界面和报表界面等。
•业务逻辑层：负责处理用户请求和完成具体的业务逻辑，包括数据的获取和处理等。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括数据的增删改查等操作。
2.2 数据库设计仓库管理系统的数据主要包括以下几个表：•仓库表：存储仓库的基本信息，包括仓库编号、仓库名称、所在地等。
•货物表：存储货物的基本信息，包括货物编号、货物名称、货物规格等。
•入库表：存储入库记录，包括入库时间、入库货物的种类和数量等。
数据结构课程设计报告(有代码 C语言)-仓库管理系统
第一章系统目标〔三号楷体加粗〕仓库管理应用程序系统可以实现信息屡次追参加录、信息显示、删除信息、修改信息、查询信息、价格升序等根本功能，这些功能模块都用函数的形式来实现。
学生信息保存在文件中，需要时可以随时从文件中读取出来。
方便用户随时可查询。
进行仓库管理。
第二章系统分析〔三号楷体加粗〕正文〔四号楷体〕明确用户的需求，如操作界面需求，系统功能需求，数据的具体流程等。
开始运行时界面如下：你可以根据所对应的信息提示进行操作便可对其进行数据的记录与查询。
第三章系统设计第四章系统实现正文〔四号楷体〕给出具体的实现环境〔如用什么语言？在什么操作系统？〕用C语言编程，用cokeblock编译器，在windows xp操作系统下编译成功。
给出主函数和每个算法的实现代码。
#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<ctype.h>#include<string.h>#define SIZE 100typedef struct{char name[10];char fam[10];int pay;int num;}Store;typedef struct node{Store elem;struct node *next;}In;In *head=NULL;void appendInfo();void List();void menu(void);In*Init();void Start();void Insert();void Del();void renew();void Wsave();void Read();void SortUp();void PreFile();int main(){char select;PreFile();menu();while((select=toupper(getch()))!='0'){system("cls");switch (select){case '1' :{Start();system("pause");menu();break;}case '2':{appendInfo();system("pause");menu();break;}case '3':{Insert();system("pause");menu();break;}case '4':{Del();system("pause");menu();break;}case '5':{renew();system("pause");menu();break;}case '6':{List();system("pause");menu();break;}case '7':{SortUp();system("pause");menu();break;}case 'W':{Wsave();system("pause");menu();break;}case 'R':{Read();system("pause");menu();break;}default:printf("Input error!\n");system("pause");menu();break;}}return 0;}In*Init(){In*L;L=(In*)malloc(sizeof(In));L->next=NULL;return L;}void appendInfo(){int i,j;In*p,*s;A1:printf("请输入要存放的记录数:");scanf("%d",&j);if(j<=0){printf("Input error!\n");goto A1;}if(head==NULL){p=Init();head=p;}else{p=head->next;while(p->next!=NULL)p=p->next;}for(i=0;i<j;i++){s=Init();printf("名称品牌单价数量\n");scanf("%s",&s->);scanf("%s",&s->elem.fam);scanf("%d",&s->elem.pay);scanf("%d",&s->elem.num);p->next=s;p=s;}}void List(){In *p;if(head==NULL){printf("None of information about products.\n");return;}elsep=head->next;printf("名称品牌单价数量\n");while(p!=NULL){printf("%s\t%s\t%d\t%d\n",p->,p->elem.fam,p->elem.pay,p->elem.num);p=p->next;}}void menu(){system("cls");printf("|-------------------------------------------|\n");printf(" |---------------家电仓库管理----------------|\n");printf(" | 请输入选项编号|\n");printf("|-------------------------------------------|\n");printf(" | 1--数据初始化|\n");printf(" | 2--创立数据表|\n");printf(" | 3--数据插入|\n");printf(" | 4--数据删除|\n");printf(" | 5--数据更新|\n");printf(" | 6--数据查询|\n");printf(" | 7--单价升序|\n");printf(" | w--数据保存|\n");printf(" | r--数据读出|\n");printf(" | 0--系统退出(exit) |\n");printf("|-------------------------------------------|\n");printf("请输入你的选择:");}void Start(){char com;printf("你想清空所有资料吗？〔Y/N〕:");fflush(stdin);com=getchar();if(com=='Y'||com=='y'){printf("已经初始化了、、、\n");head=NULL;return;}else printf("资料仍在、、、\n");return ;}void Insert(){In*pi,*p;char str[10];printf("请问要在哪个学生后面插入〔输入姓名〕：");fflush(stdin);gets(str);pi=Init();printf("名称品牌单价数量\n");scanf("%s",&pi->);scanf("%s",&pi->elem.fam);scanf("%d",&pi->elem.pay);scanf("%d",&pi->elem.num);if(head==NULL){printf("前面没有数据，默认接在表头。
c库存管理系统课程设计
c 库存管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中结构体和文件操作的知识点，能够运用这些知识点设计库存管理系统。
2. 让学生理解库存管理系统的基本概念，包括商品信息的存储、查询、修改和删除。
3. 使学生了解系统模块划分和功能实现，掌握系统整体设计思路。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。
2. 培养学生运用结构体和文件操作进行数据存储和管理的能力。
3. 培养学生具备独立设计和实现简单库存管理系统的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生面对实际问题时，能够积极思考、主动探究和合作交流的态度。
2. 培养学生具备良好的编程习惯，注重代码规范性和可维护性。
3. 培养学生对计算机编程产生兴趣，激发他们继续深入学习的动力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生运用C语言解决实际问题的能力。
学生特点：学生已经掌握了C语言的基础知识，具有一定的编程能力，但对结构体和文件操作的应用还不太熟悉。
教学要求：教师应注重引导学生将理论知识与实际应用相结合，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们独立解决问题的能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言结构体的定义和使用，包括结构体的声明、初始化、访问成员变量等。
- 教材章节：第三章 结构体与联合2. 文件操作的基本概念和常用函数，如文件的打开、关闭、读写等。
- 教材章节：第五章 文件操作3. 库存管理系统需求分析，明确系统功能模块和需求。
- 系统模块划分：商品信息管理、库存管理、用户管理等。
4. 库存管理系统的详细设计，包括数据结构设计、功能模块实现等。
- 数据结构设计：结构体用于存储商品信息、库存信息等。
- 功能模块实现：商品信息的添加、查询、修改、删除等操作。
5. 系统测试与调试，包括单元测试、集成测试和系统测试。
- 教材章节：第七章 程序调试与测试教学安排和进度：第一周：回顾C语言基础知识，学习结构体的定义和使用。
数据结构课程设计报告库存管理系统
课程设计任务书2011 —2012学年第1学期电子与信息工程系计算机科学与技术专业 ____________ 班级课程设计名称：数据结构课程设计 ____________________设计题目：______ 库存管理系统 ________________________________完成期限：自2012年1月_2_日至2012 年1 月6日共1 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：一、设计目的熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。
二、设计要求（1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，严禁抄袭；凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩。
凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩；（3 ）学生在接受设计任务后，首先要按设计任务书的要求编写设计进程表；（4）认真编写课程设计报告。
三、设计内容1）问题描述试设计一库存管理系统，产品信息包括产品编号、名称、价格、数量等（产品编号不重复）2）基本要求该系统应具有以下功能：1、 ------------------------------------------- 产品信息录入功能（产品信息用文件保存）输入2、产品信息浏览功能一一输出3、产品入库4、产品出库5、查询和排序功能：1 ）按价格从大到小排序2 ）按名称查询6、产品信息删除、修改功能。
四、参考文献[1] 《数据结构》•王红梅•清华大学出版社[2] 《数据结构学习辅导与实验指导》•王红梅•清华大学出版社[3] 《C++程序设计》•钱能•清华大学出版社[4] 《C++程序设计试验指导》•钱能•清华大学出版社⑸《C++程序设计》•谭浩强•清华大学出版社#in clude<iostream> #in clude<stri ng>#include<iomanip>#include<fstream>using namespace std;int count=0;class CData // 定义数据基类{public:CData(){};virtual int Compare(CData &)=0;virtual void Show()=0;virtual ~CData(){};};class CNode // 定义结点基类{private:CData *pData; // 用于指向数据类的指针CNode *pNext; // 用于指向链表的后向指针public:void InputData(CData *pdata){pData=pdata;} // 输入数据void ShowNode(){pData->Show();} // 打印一个节点的数据CData *GetData(){return pData;}friend class CList; // 定义链表类为基类};class CList{CNode *pHead; // 链表头结点指针 public:CList(){pHead=0;};~CList(){DeleteList();}void AddNode(CNode *pnode); //CNode *DeleteNode(CNode *); //CNode *Search(CData &); // 到返回bool IsExist(CData &);void ShowList();// void DeleteList(); // CNode *GetListHead(){return pHead;} //CNode *GetListNextNode(CNode *pnode); // 返回链表指定结点的下一个结点在首部添加结点 删除一个指定的结点，返回该结点的指针 查找一个指定的数据，返回该数据所在的结点在链表的指针，未找 打印整个链表 删除整个链表返回链表首结点};CNode *CList::GetListNextNode(CNode *pnode) // 返回链表指定结点的下一个结点{CNode *p1=pnode;return p1->pNext;};void CList::AddNode(CNode *pnode) // 在首部添加结点{if (pHead==0) // 如果是空链表，插入的结点是唯一的结点{ pHead=pnode;pnode->pNext=0;return;}else // 否则，插入到链表首部{ pnode->pNext=pHead; pHead=pnode;}};CNode *CList::DeleteNode(CNode *pnode) // 删除一个指定的结点，返回该结点的指针{ CNode *p1,*p2;p1=pHead; // 指向首结点while(p1!=pnode&&p1->pNext!=0) // 寻找要删除的结点{p2=p1;p1=p1->pNext; // 结点p2 始终在p1 的后面}if (p1==pHead) // 如果要删除的是首结点{pHead=pHead->pNext; // 将首结点后移return pnode;}p2->pNext=p1->pNext; //p1 指向被删除的结点，将p2 结点与p1 后面的结点连接起来return pnode;}CNode *CList::Search(CData &data) // 查找一个指定的数据，返回指针，若未找到返回0 { CNode *p1=pHead;while(p1) // 从头结点开始查找{if (p1->pData->Compare(data)==0)return p1; // 找到后返回结点指针p1=p1->pNext;}return 0; // 搜索完找不到，返回空指针0}void CList::ShowList() // 打印整个链表{CNode *p1=pHead;while(p1){p1->pData->Show(); p1=p1->pNext;}}void CList::DeleteList() // 删除整个链表结点{CNode *p1,*p2; p1=pHead;while(p1){delete p1->pData;p2=p1;p1=p1->pNext;delete p2;}}class Repository:public CData // 库存为记录，为数据基类的公有派生类{private :char szName[20]; // 库存中数据：商品名、商品数量和入库时间unsigned int szNumber;char szTime[20];char szN;CList ShList;public:Repository(); // 构造函数Repository(char *name,int number,char *time); void SetRecord(char *name, int number,char *time);// int Compare(CData &); // 比较函数，比较商品名void Show();void AddRecord();输入数据函数void Display();void LookUpRecord();void DeleteRecord();void ModifyRecord();void SaveToFile();void Operate(string &strChoice);void ReadFromFile();void Output();};Repository::Repository(){strcpy(szName,"\0");szNumber=0; strcpy(szTime,"\0");}Repository::Repository(char *name,int number,char *time){strcpy(szName,name); szNumber=number; strcpy(szTime,time);szN=name[0];}void Repository::SetRecord(char *name, int number,char *time) // {strcpy(szName,name); szNumber=number; strcpy(szTime,time);szN=name[0];}int Repository::Compare(CData &data) // 比较商品名{输入数据函数return strcmp(szName,temp.szName);}void Repository::Show() // 打印一个结点的数据{cout<<setw(15)<<szName<<setw(15)<<szNumber<<setw(15)<<szTime<<endl;void Repository::AddRecord() // 将记录添加到链表中{CNode *pNode; Repository *pSh;char szName[20],szTime[20]; unsigned int szNumber;cout<<" 请输入新商品名(输入0 退出，并进入系统菜单)cin>>szName;while(strcmp(szName,"0")){cout<<" 请输入新商品入库时间: "; cin>>szTime;cout<<" 请输入新商品数量: "; cin>>szNumber;pSh=new Repository; //pSh->SetRecord(szName,szNumber,szTime); //pNode=new CNode; // pNode->InputData(pSh); //生成新的数据累对象数据类对象赋值生成新的结点结点插入链表ShList.AddNode(pNode);count++;cout<<" 请输入新商品名（输入0 退出，并进入系统菜单）cin>>szName;} cout<<endl<<endl;}void Repository::Display() // 显示全部链表数据{cout<<" 当前操作共有"<<count<<" 条新商品的添加纪录。
库存管理系统课程设计
2024-01-06
目录
CONTENTS
• 课程设计背景与目的 • 需求分析与功能设计 • 系统架构设计与技术选型 • 详细设计与实现过程 • 系统测试与性能评估 • 课程总结与展望
01 课程设计背景与目的
库存管理现状及问题
库存信息不准确
01
传统的手工记录方式容易导致数据错误或遗漏，无法提供准确
性能评估报告
综合上述分析结果，编写性能评估报 告，明确系统性能表现及改进方向。
问题诊断与改进措施提
问题诊断
针对测试结果中发现的问题 ，进行深入分析，定位问题 原因。
改进措施提出
根据问题诊断结果，提出针 对性的改进措施，如优化算 法、调整系统配置、修复漏 洞等。
改进实施与验证
将改进措施落实到具体的开 发计划中，实施改进并进行 验证，确保问题得到有效解 决。
数据流程图
绘制系统的数据流程图，展示数据在系统中的流动和处理过 程。
03 系统架构设计与技术选 型
整体架构设计思路及特点
分层架构设计
将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层，实现高内聚、低 耦合的设计目标，提高系统的可维护性和可扩展性。
模块化设计
将系统功能划分为多个独立的模块，每个模块具有特定的功能，便 于团队协作开发和后期维护。
经验教训分享及建议提
• 加强团队协作：在团队协作过程中，要注重沟通 和协调，确保团队成员之间的合作顺畅，提高工 作效率。
经验教训分享及建议提
完善课程设计流程
在课程设计中，可以进一步完善设计流程，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试 验收等环节，确保课程设计的规范性和完整性。
增加实践环节比重
在课程安排中，可以适当增加实践环节的比重，让学生有更多的机会将理论知识应用于 实际开发中，提高学生的实践能力。
数据库课程设计报告仓库管理系统
课程设计（论文）课程名称数据库课程设计题目名称__ 仓库管理系统 __ 学生学院计算机学院专业班级学号学生姓名指导教师成绩类别评价标准比例（%）成绩论文论文结构包含：相关技术介绍、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库实施、系统测试方案和测试报告、系统的主要功能和使用说明、系统安装说明。
要求论文完整、内容详细，格式规范。
40程序系统运行正确；功能完善：有增、删、改、查功能，有基本的报表、查询、统计和输入、输出功能；工作量充分；系统实现技术的难度。
30数据库设计E-R图设计正确；数据库逻辑结构设计规范化；数据库物理设计合理。
30总评成绩优良中及格不及格总分目录第一章概述----------------------------------------------------------------------------------------------------11.1项目背景----------------------------------------------------------------------------------------------11.2设计目标、内容、思路----------------------------------------------------------------------------1 第二章相关技术----------------------------------------------------------------------------------------------12.1 Visual Studio 2008开发工具简介-----------------------------------------------------------------12.2 SQL Server 2008 介绍------------------------------------------------------------------------------2 第三章系统需求分析---------------------------------------------------------------------------------------33.1 数据字典--------------------------------------------------------------------------------------------33.1.1 数据项---------------------------------------------------------------------------------------33.1.2 数据结构------------------------------------------------------------------------------------43.1.3 数据流---------------------------------------------------------------------------------------43.1.4 数据存储------------------------------------------------------------------------------------53.1.5 数据处理------------------------------------------------------------------------------------53.2 数据流图--------------------------------------------------------------------------------------------63.2.1 总数据流图---------------------------------------------------------------------------------63.2.2 设备管理数据流图------------------------------------------------------------------------63.2.3 入库管理数据流图------------------------------------------------------------------------63.2.4 出库管理数据流图------------------------------------------------------------------------63.2.5 归还库管理数据流图---------------------------------------------------------------------73.2.6 采购管理数控流图------------------------------------------------------------------------73.3 安全性要求------------------------------------------------------------------------------------------73.4 完整性要求------------------------------------------------------------------------------------------8 第四章概念结构设计----------------------------------------------------------------------------------------84.1 E-R图--------------------------------------------------------------------------------------------------8 第五章逻辑结构设计---------------------------------------------------------------------------------------115.1 关系模型--------------------------------------------------------------------------------------------115.2 关系模型优化分析--------------------------------------------------------------------------------115.3 关系数据模型--------------------------------------------------------------------------------------125.3.1 设备信息表-------------------------------------------------------------------------------125.3.2 设备购入信息表-------------------------------------------------------------------------125.3.3 设备借出库信息表----------------------------------------------------------------------125.3.4 设备归还信息表-------------------------------------------------------------------------125.3.5 设备采购信息表-------------------------------------------------------------------------135.3.6 设备库存信息表-------------------------------------------------------------------------135.3.7 用户信息表-------------------------------------------------------------------------------135.4 用户子模式（无）------------------------------------------------------------------------------ 145.5系统结构图-----------------------------------------------------------------------------------------145.6 安全性（用户类别和权限）设计-------------------------------------------------------------145.6.1 用户标识与鉴别--------------------------------------------------------------------------145.6.2 自主存取控制（DAC）方法-----------------------------------------------------------145.7 完整性设计---------------------------------------------------------------------------------------165.7.2 删除元组完整性设计------------------------------------------------------------------165.7.3 插入元组完整性设计------------------------------------------------------------------175.7.4 修改元组完整性设计------------------------------------------------------------------17 第六章数据库物理设计------------------------------------------------------------------------------------176.1 数据的存放位置----------------------------------------------------------------------------------176.1.1 数据库数据-------------------------------------------------------------------------------176.2 系统配置-------------------------------------------------------------------------------------------186.3 模块设计-------------------------------------------------------------------------------------------186.3.1 系统管理模块----------------------------------------------------------------------------186.3.2 设备管理模块----------------------------------------------------------------------------186.3.3 设备入库模块----------------------------------------------------------------------------186.3.4 设备出库模块----------------------------------------------------------------------------186.3.5 设备库存模块----------------------------------------------------------------------------186.3.6 设备需求模块----------------------------------------------------------------------------18第七章数据库实施-----------------------------------------------------------------------------------------197.1 创建数据库及数据库对象----------------------------------------------------------------------197.1.1 创建数据库------------------------------------------------------------------------------197.1.2 创建数据库对象------------------------------------------------------------------------197.2 数据库备份和恢复方案------------------------------------------------------------------------197.2.1 数据库备份方案------------------------------------------------------------------------197.3 用户界面的设计----------------------------------------------------------------------------------20 第八章系统运行和测试报告------------------------------------------------------------------------------218.1 运行程序--------------------------------------------------------------------------------------------218.2 测试报告--------------------------------------------------------------------------------------------22 第九章安装和使用说明------------------------------------------------------------------------------------299.1 软件安装--------------------------------------------------------------------------------------------299.1.1 数据库的安装------------------------------------------------------------------------------299.1.2 软件的安装---------------------------------------------------------------------------------299.2 软件使用说明--------------------------------------------------------------------------------------29 参考文献-------------------------------------------------------------------------------------------------------30第一章概述1.1项目背景系统分析：在任何一个企业中，都会有很多公司的物资，这些物资统一的管理也成了企业中一项重要的工作。
数据库设计报告—仓库管理系统
仓库管理系统仓库管理是整个物资供应管理系统的核心。
本实例着重讲解仓库管理模块, 给出数据库设计和程序实现过程。
1.系统设计1.1系统设计目标系统开发的总统任务是实现企业物资设备管理的系统化、规范化和自动化, 从而达到仓库管理效率的目的。
1.2开发设计思想●在本系统的设计过程中, 为了克服仓库管理信息处理量大的困难, 满足计算机管理的需要, 采取了下面的一些原则:●●统一各种原始单据的格式, 统一帐目和报表的格式。
●●删除不必要的管理冗余, 实现管理规范化、科学化。
●●程序代码标准化, 软件统一化, 确保软件的可维护性和实用性。
●界面尽量简单化, 做到实用、方便, 尽量满足企业不同层次员工的需要。
●建立操作日志, 系统自动记录所进行的各种操作。
1.3系统功能分析●本例中的仓库管理系统需要完成的功能主要有以下几点:●●仓库管理各种信息的输入, 包括入库、出库、还库、需求信息的输入等。
●●仓库管理各种信息的查询、修改和维护。
●●设备采购报表的生成。
●●在库存管理中加入最高储备和最低储备字段, 对仓库中的物资设备实现监控和报警。
●●企业各部门的物资需求的管理。
●●操作日志的管理。
●●仓库管理系统的使用帮助。
1.4系统功能模块设计在系统功能分析的基础上, 结合Visual C++程序编制的特点, 得到如图1-1所示的系统功能模块图。
图1-1 系统功能模块图2.数据库设计2.1数据库需求分析在仔细调查企业仓库物资设备管理过程的基础上, 得到本系统所处理的数据流程如图1-2所示：●本实例设计的数据项和数据结构如下:● ● 设备代码信息, 包括的数据项有设备号、设备名称。
● ● 现有库存信息, 包括的数据项有设备、现有数目、总数目、最大库存和最小库存。
● ● 设备使用信息, 包括的数据项有使用的设备、使用部门、数目、使用时间和出库时状态等。
● ● 设备采购信息, 包括的数据项有采购的设备、采购员、供应商、采购数目和采购时间等。
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课程设计任务书2011—2012学年第1学期电子与信息工程系计算机科学与技术专业班级课程设计名称：数据结构课程设计设计题目：库存管理系统完成期限：自2012 年 1 月2日至2012 年 1 月 6 日共 1 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：一、设计目的熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。
二、设计要求（1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，严禁抄袭；凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩。
凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩；（3）学生在接受设计任务后，首先要按设计任务书的要求编写设计进程表；（4）认真编写课程设计报告。
三、设计内容1)问题描述试设计一库存管理系统，产品信息包括产品编号、名称、价格、数量等（产品编号不重复）。
2) 基本要求该系统应具有以下功能：1、产品信息录入功能(产品信息用文件保存)－－输入2、产品信息浏览功能－－输出3、产品入库4、产品出库5、查询和排序功能：1）按价格从大到小排序2）按名称查询6、产品信息删除、修改功能。
四、参考文献[1]《数据结构》. 王红梅. 清华大学出版社[2]《数据结构学习辅导与实验指导》. 王红梅. 清华大学出版社[3]《C++程序设计》. 钱能. 清华大学出版社[4]《C++程序设计试验指导》. 钱能. 清华大学出版社[5]《C++程序设计》.谭浩强. 清华大学出版社#include<iostream>#include<string>#include<iomanip>#include<fstream>using namespace std;int count=0;class CData //定义数据基类{public:CData(){};virtual int Compare(CData &)=0;virtual void Show()=0;virtual ~CData(){};};class CNode //定义结点基类{private:CData *pData; //用于指向数据类的指针CNode *pNext; //用于指向链表的后向指针public:void InputData(CData *pdata){pData=pdata;} //输入数据void ShowNode(){pData->Show();} //打印一个节点的数据CData *GetData(){return pData;}friend class CList; //定义链表类为基类};class CList{CNode *pHead; //链表头结点指针public:CList(){pHead=0;};~CList(){DeleteList();}void AddNode(CNode *pnode); //在首部添加结点CNode *DeleteNode(CNode *); //删除一个指定的结点，返回该结点的指针CNode *Search(CData &); //查找一个指定的数据，返回该数据所在的结点在链表的指针，未找到返回0bool IsExist(CData &);void ShowList(); //打印整个链表void DeleteList(); //删除整个链表CNode *GetListHead(){return pHead;} //返回链表首结点CNode *GetListNextNode(CNode *pnode); //返回链表指定结点的下一个结点};CNode *CList::GetListNextNode(CNode *pnode) //返回链表指定结点的下一个结点{CNode *p1=pnode;return p1->pNext;};void CList::AddNode(CNode *pnode) //在首部添加结点{if (pHead==0) //如果是空链表，插入的结点是唯一的结点{pHead=pnode;pnode->pNext=0;return;}else //否则，插入到链表首部{pnode->pNext=pHead;pHead=pnode;}};CNode *CList::DeleteNode(CNode *pnode) //删除一个指定的结点，返回该结点的指针{CNode *p1,*p2;p1=pHead; //指向首结点while(p1!=pnode&&p1->pNext!=0) //寻找要删除的结点{p2=p1;p1=p1->pNext; //结点p2始终在p1的后面}if (p1==pHead) //如果要删除的是首结点{pHead=pHead->pNext; //将首结点后移return pnode;}p2->pNext=p1->pNext; //p1指向被删除的结点，将p2结点与p1后面的结点连接起来return pnode;}CNode *CList::Search(CData &data) //查找一个指定的数据，返回指针，若未找到返回0 {CNode *p1=pHead;while(p1) //从头结点开始查找{if (p1->pData->Compare(data)==0)return p1; //找到后返回结点指针p1=p1->pNext;}return 0; //搜索完找不到，返回空指针0}void CList::ShowList() //打印整个链表{CNode *p1=pHead;while(p1){p1->pData->Show();p1=p1->pNext;}}void CList::DeleteList() //删除整个链表结点{CNode *p1,*p2;p1=pHead;while(p1){delete p1->pData;p2=p1;p1=p1->pNext;delete p2;}}class Repository:public CData //库存为记录，为数据基类的公有派生类{private :char szName[20]; //库存中数据：商品名、商品数量和入库时间unsigned int szNumber;char szTime[20];char szN;CList ShList;public:Repository(); //构造函数Repository(char *name,int number,char *time);void SetRecord(char *name, int number,char *time); //输入数据函数int Compare(CData &); //比较函数，比较商品名void Show();void AddRecord();void Display();void LookUpRecord();void DeleteRecord();void ModifyRecord();void SaveToFile();void Operate(string &strChoice);void ReadFromFile();void Output();};Repository::Repository(){strcpy(szName,"\0");szNumber=0;strcpy(szTime,"\0");}Repository::Repository(char *name,int number,char *time){strcpy(szName,name);szNumber=number;strcpy(szTime,time);szN=name[0];}void Repository::SetRecord(char *name, int number,char *time) //输入数据函数{strcpy(szName,name);szNumber=number;strcpy(szTime,time);szN=name[0];}int Repository::Compare(CData &data) //比较商品名{Repository &temp=(Repository &)data;return strcmp(szName,temp.szName);}void Repository::Show() //打印一个结点的数据{cout<<setw(15)<<szName<<setw(15)<<szNumber<<setw(15)<<szTime<<endl; }void Repository::AddRecord() //将记录添加到链表中{CNode *pNode;Repository *pSh;char szName[20],szTime[20];unsigned int szNumber;cout<<"请输入新商品名（输入0退出，并进入系统菜单）：";cin>>szName;while(strcmp(szName,"0")){cout<<"请输入新商品入库时间: ";cin>>szTime;cout<<"请输入新商品数量: ";cin>>szNumber;pSh=new Repository; //生成新的数据累对象pSh->SetRecord(szName,szNumber,szTime); //数据类对象赋值pNode=new CNode; //生成新的结点pNode->InputData(pSh); //结点插入链表ShList.AddNode(pNode);count++;cout<<"请输入新商品名（输入0退出，并进入系统菜单） ";cin>>szName;}cout<<endl<<endl;}void Repository::Display() //显示全部链表数据{cout<<"当前操作共有"<<count<<"条新商品的添加纪录。