第1章 21世纪的市场营销
市场营销观念的演变历程
第一章市场营销学概述 --市场营销经管任务学习目的:通过本章的学习,掌握有关市场营销的概念,了解市场营销学产生和发展的过程,掌握市场营销观念的演变历程,明确市场营销经管任务。
第一节市场与市场营销一、市场的概念与分类(一)市场的概念市场的概念有狭义和广义之分,由于市场是社会生产力的发展和社会分工的产物,是社会产品有了剩余后才出现的,所以最初的市场也就是狭义的市场概念,是指买卖双方进行货物交换的场所。
《易经•系辞下》中所讲的“日中为市,至天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”就是这种狭义市场的真实写照。
广义的市场概念正如美国的市场营销大师菲利普•科特勒(Philip Kotler)所说的那样:“市场由一切具有特定需求或欲望,并且愿意和可能从事交换,来使需求和欲望得到满足的潜在顾客所组成。
”因此现代意义上的市场(Market)是指某种产品的现实购买者与潜在购买者需求的总和。
即市场=人口+购买力+购买欲望。
(二)理想市场的特征企业的产品在那些具有高的销售潜量、能够较早地进入、具有竞争吸引力、能产生规模经济、需要投资少而回报很大、风险较低的市场里更容易取得成功。
因此对于企业而言,理想的市场应该具有以下特征:1、增长潜力大市场潜力即市场潜量,是未来一定时期内,在某种特定市场上购买某种商品可能达到的最大货币支付能力。
它是按照市场的销售额和增长率来衡量的,是识别市场新机会的关键因素。
市场增长潜力的大小直接影响企业产品的价格和边际利润,从而影响企业的经济效益。
2、赢利空间大市场的顾客数量及购买力,要足以使企业有利可图,能够实现一定的规模效益,同时能够适应企业今后发展扩大的需要,使企业保持长期的经济效益。
3、竞争能力强虽然市场正在增长,进入者也不多,存在规模经济,但如果处于敌对性的竞争环境中,使企业的产品无法获得高份额的市场地位,这个市场也不是一个理想的市场。
在美国成熟的汽车市场上,20世纪80年代美国国内的汽车厂商很容易受到质量更高且更省油的日本和欧洲汽车的攻击。
营销读后感
浅谈营销自己营销,营是手段,销是目的。
营销最重要的是营销自己。
交朋友,是营销自己,尽可能的表现出自己的口才和学识,找到兴趣相投的朋友。
找工作,也是营销自己,如何简短的介绍自己,给人留下深刻的印象,让人能够初步的了解自己。
参加各种文艺活动、团体竞赛等,也是将自己推销出去,让更多的人认识自己,了解自己。
所以,在生活中,我们无时无刻的在营销自己。
如何才能更好的营销自己呢?首先,要有营销自己的意识。
不管在什么时候,在什么地点。
我们想要别人认识我,或者想要认识别人,就要有营销的思想。
其次,要善于利用各种各样的工具来营销自己。
如参加学校或企业举办的竞赛活动,让更多的人了解自己的能力,这也是一种营销方式。
再次,要注意个人的形象。
语言、动作、神态都要符合自己的身份。
有一定的亲和力,给人一种愉悦的交谈方式。
另外,还需要有心。
第一,融入的心——要全心投入自己所在的环境,成为环境的主人,而不是环境的牺牲品。
第二,学习的心——“活到老,学到老”,要把学习放在第一位,重复学习,学会为止,使知识融入自己的大脑。
在当今社会要重视四点:英语、电脑、驾驶、与人沟通的能力。
第三,乐观的心——要展现笑容,保持积极乐观的心态。
第四,谦卑受教的心——俗话说3分做事,7分做人,每个人都有自己的优点,你要虚心的请教别人,吸取别人优点,让它成为你的优势。
第五,感恩的心——要有感恩的心,感谢一切,感谢生你养你的父母,感谢你的兄弟姐妹,感谢帮助你、鼓励你的人,也要感谢伤害你的人,因为他们会使你不断地磨练自己的心境。
第六,舍得的心——先舍后得,舍小得大,不要计较小事,虚怀若谷,不要拿别人的错误来惩罚自己。
第七,包容的心——不仅要学会欣赏别人的优点,也要学会保护别人的缺点。
第八,坚持的心——据大概统计,人在一生当中1/3的时间是睡觉,1/3的时间是工作,1/3的是件事做其他琐碎的事情,想想要是一个人能活到一百岁,那你真正工作的时间才33年,有人说:“年轻时本钱,可不珍惜年轻,它就一分不直。
市场营销学(MBA)
二、市场营销的产生与发展
■纽约学派:以侧重批发和零售机构的研究为特 点,注重实际,首创了市场营销的机构研究法;
进入1960年以后,市场营销学界开始分化并最 终形成6个新的学派,分别是:
■宏观市场营销学派:从宏观层次研究市场营销
问题,代表人物是罗伯特·霍洛韦和罗伯特·汉 考克、乔治·菲斯克;
■消费主义学派:主张从保护消费者权益,提高
消费者地位的角度来研究问题,对不道德的营 销活动进行抵制;
■系统方法学派:注重营销的数量分析,注重管
理科学、数学模型、弹性、边际效用的应用;
二、市场营销的产生与发展
■购买者行为理论学派:该学派注重心理学、行
为科学原理在消费者行为分析中的应用,注重 家庭购买决策和产业购买决策的研究,并运用 选择行为数学模型进行定量分析;
1、生产观念(Production Concept) 2、产品观念(Product Concept) 3、推销观念(Selling Concept) 4、市场营销观念(Marketing Concept) 5、社会营销观念(Social Marketing Concept)
人类的心理空间及其分类
四、市场营销组合
Product Price Place Promotion
战略性的4P
Probing Partition Prioritizing Positioning
广义市场营销: Public Relation
Political Power
二、市场营销的产生与发展
1、市场营销的产生 ■市场营销活动最早起源于17世纪中叶的日本; ■直到19世纪中叶,MARKETING才在美国国际
大
小
市 场
大
Ⅰ
第1章 市场营销概述 《市场营销学》PPT课件
1.1.2 市场营销的内涵
科特勒将一个市场营销过程分为五个步骤:
第一步,理解市场和顾客的需求与欲望; 第二步,设计顾客导向的营销战略; 第三步,构建传递卓越价值的整合营销计划; 第四步,建立营利性的关系和创造顾客价值; 第五步,从顾客处获得价值和利润回报。
7
1.1.3 市场营销的核心概念
市场营销这一概念是建立在一系列的核心概念之上的。
是供求关系,是商品交换的总和,是通过交换反映出来的人 与人之间的关系。 管理学:市场是供需双方在共同认可的一定条件下所进行的 商品或劳务的交换活动。 市场营销学:人们常常把卖方称为行业,把买方称为市场, 市场包含三个主要因素:有某种需要的人、有满足这种需要 的购买能力和购买欲望。
3
其表达式如下: 市场=人口+购买力+购买欲望
体验:是企业通过营造特定的活动和氛围让顾客获得真实消 费感受的营销方式。
10
3.效用、顾客价值和顾客满意
效用:是消费者对产品满足其需要的整体能力的评价。 顾客价值:是指顾客从拥有和使用某产品中所获得的价值与
为取得该产品所付出的成本之差。 顾客满意:是顾客所感觉到的一件产品的效能与其期望进行
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社会市场 营销
核心:处理组织、顾客和社会三者之间的利益关系
社会(整体利益)
今天
顾客(欲望满足)
20世纪 70年代
二战前
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组织(利润)
1.生产观念
——以生产为中心,即以产定销
消费者:满足于市场上广泛存在 的、价格低廉的产品
企业:生产效率高、分销范围广
我 是 经 理
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我能生产什 么,就卖什
vibration(共鸣)
1.3.5 4Ps、4Cs、4Rs和4Vs 营销组合的关系
第一章 市场营销与市场营销学
第一章市场营销与市场营销学市场:是商品经济中生产者与消费者之间实现产品(服务)价值,满足需求的交换关系、交换条件和交换过程。
市场存在的条件:1)消费者一方要有某种需求或欲望,并拥有可供交换的资源;2)生产者一方能提供消费者需求的产品或服务3)由促成双方达成交易的条件,如价格、时间、空间、信息等市场营销:最终目标:满足需求和欲望;核心:积极主动的交换过程;前提:产品价值和交换管理水平市场营销与企业职能:企业与消费者都必须以对方的存在为前提顾客决定企业本质企业最显著,最独特的职能是市场营销市场营销学的产生:1900-1930形成于美国20世纪三十年代“创造需求”20世纪五十年代市场营销学革命“满足需求,顾客满意”宏观市场营销:从社会学总体层面研究营销问题微观市场营销:从个体交换层面研究营销问题研究市场营销学的意义:迎接21世纪的营销挑战;促进经济增长;促进企业增长第二章市场营销管理哲学及其贯彻营销管理任务:1负需求;只绝大多数人不喜欢、甚至愿意花代价来回避某种产品的需求状况2.无需求:目标市场对产品毫无兴趣或莫不关系的需求状况3.潜伏需求:现有产品或劳务尚未满足的隐而不现的需求状况4.下降需求:市场对一个或几个产品的需求呈下降趋势的情况5.不规则需求:市场虽某些产品的需求在不同季节、不同日期,甚至同一天的不同时间呈现出的波动状况6.充分需求:某种产品或服务的需求水平和时间与预期相一致的需求状况第四章市场营销环境概念:存在于企业营销部门外不得不可控制的因素和力量,是影响企业营销活动及其目标实现的外部条件微观环境:与企业紧密相连,直接影响企业营销能力的参与者。
包括:企业内部;营销渠道企业(供应商、销售中间商);顾客;竞争者;公众(融资、媒介、政府、社团、社区、一般、内部)宏观环境:影响微观环境的一系列重大力量包括:人口(总量、年龄结构、地理分布、家庭组成、性别);经济(收支情况、经济发展、自然环境);政治环境(政治、法律);科技环境;社会文化环境(教育水平、宗教信仰、价值观、消费习俗)第五章消费者市场和购买行为分析消费者市场:个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场,也成最终产品市场特点:广泛性、分散性、复杂性、易变性、发展性、情感性、伸缩性、替代性、地区性、季节性消费者购买行为的外在因素:文化因素(文化、亚文化、社会阶层)相关群体(成员群体、非成员群体、非正式群体、正式群体、期望性向往群体、象征性向往群体)家庭(家庭权威中心点、成员文化与社会阶层、角色身份)消费者购买行为的内在因素:消费者认知过程、消费者个性、需要与动机、消费者学习、消费者态度、经济因素、生理因素、生活方式第六章组织市场和购买行为分析组织市场:工商企业为从事生产、销售等业务活动以及政府部门和非营利组织为履行职责而购买产品和服务所构成的市场特点:购买者少、购买量大、供求双方关系密切、购买者地理位置相对集中、派生需求、需求弹性小、需求波动大、专业人员采购、影响购买的人多、销售访问多、直接采购、互惠购买、租赁生产者购买行为的主要类型:直接重购、修正重购、新购、影响生产者市场购买行为的主要因素:环境、组织、人际、个人中间商的购买类型:新产品采购、最佳供应商选择、改善交易条件的采购、直接重购、中间商购买决策过程:认识需要、确定需要、说明需要、物色供应商、征求供应建议书、选择供应商、签订合约、绩效评价非营利组织的购买特点:限定总额、价格低廉、保证质量、受到控制、程序复杂第九章竞争性市场营销战略决定行业结构的因素:1.销售商数量及产品差异程度;2.进入与流通障碍;3.退出与收缩障碍;4.成本结构;5.纵向一体化;6.全球营销5种行业结构类型:完全垄断;完全寡头垄断;不完全寡头垄断;垄断竞争;完全竞争企业在目标市场的六种竞争地位:主宰型;强壮型;优势型;防守型;虚弱型;难以生存型企业市场竞争的战略原则:创新制胜;优质制胜;廉价制胜;技术制胜;服务制胜;速度制胜;宣传制胜市场领导者战略:1.扩大总需求(开发新用户;寻找新用途;增加使用量)2.保护市场份额(阵地防御;侧翼防御;以攻为守;反击防御;动机防御;收缩防御)3.扩大市场份额(经营成本;营销组合;反垄断法规)市场挑战者战略:1.攻击市场领导者;2.攻击规模相同但经营不佳,资金不足的公司;3.攻击规模较小、经营不善,缺乏资金的公司(正面进攻;侧翼进攻;包抄进攻;迂回进攻;游击进攻)市场追随者战略:概念:在产品、技术、价格、渠道和促销等大多数营销战略上模仿或跟随市场领导者的公司紧密跟随者;距离跟随者;选择跟随者市场利基者战略:概念:专门为规模较小或大公司不感兴趣的细分市场提供产品和服务的公司理想利基市场特征:1.一定规模,能够盈利;2.具备发展潜力;3.强大公司对市场不感兴趣;4.具备提供优质产品的能力;5.在顾客中建立了良好的声誉利基市场的战略选择:1.最终用户专业化;2.垂直专业化;3.顾客规模专业化;4.特殊顾客专业化;5.地理市场专业化;6.产品或产品线专业化;7.产品特色专业化;8.客户订单专业化;9.质量—价格专业化;10.服务专业化;11.销售渠道专业化第十章产品策略产品整体概念:核心产品、形式产品、期望产品、延伸产品、潜在产品、产品的分类:1.非耐用品、耐用品、服务 2.便利品、选购品、特殊品、非渴求品 3.材料和部件、资本项目、供应品和服务产品组合:企业全部产品线和产品项目的组合或结构,即企业业务经营范围产品线:产品组合中的某一大类产品,是一组密切相关的产品。
读《营销管理——菲利普·科特勒》有感
《营销管理——菲利普·科特勒》的读后感选择此书的机缘为了完成阅读任务以及增长专业知识,便在网上寻找适合的专业名著,无意中瞧到了菲利普·科特勒的《营销管理第十四版》,在阅读了介绍中的部分章节内容后,便决定认真阅读此书,以便详细了解营销的相关知识,暑假期间,我认真地了解并细读了《营销管理——菲利普·科特勒》(十四版)这本书,并写下如下的读后感。
本书内容概述本书分为八个部分:第一部分《理解营销管理》、第二部分《获取营销信息》、第三部分《了解与认识客户》、第四部分《打造强大的品牌》、第五部分《开发市场供应物》、第六部分《交付价值》、第七部分《传播价值》、第八部分《实现成功的长期成长》。
在购买此书之前,稍微浏览了下部分章节,发现菲利普·科特勒想告诉我们的就是营销的功能太强大,但就是营销的任务就是艰巨的,做好营销不就是一件简单的事情,营销就是需要运气与机遇的,但就是营销更需要原则与方法。
菲利普•科特勒的经验告诉我,营销就是一个系统工程,就是一个科学过程。
而且我发现这本书的另外一个经典之处在于,整个著作的语言风格非常可观,从语言语气上丝毫感觉不到营销大师的居高临下,而就是客观,分析、发展的思维,不得不让人佩服。
购买此书后我仔细的阅读了本书的第一部分《理解营销管理》{包括第一章《21世纪的市场营销》、第二章《获取营销信息》},第一部分重点阐述了市场营销的重要性、市场营销学的范畴、基本的营销理念、营销管理的演化:由企业主导转向市场主导、成功营销管理的特征、市场营销与顾客价值、公司与部门的战略计划、营销计划的性质与内容等几个主要内容。
通过对第一章的了解,我理解了市场营销的概念、目的、重要性等。
所谓市场营销就就是个人与集体伙同她人通过创造、提供、自由交换有价值产品与服务的方式以获得自己的所需或所求,其目的就在于深刻地认识与了解顾客,从而使产品与服务完全适合特定顾客的需要,从而实现产品的自我销售。
第一章-国际市场营销理论基础PPT课件
销售
购买
物
:
产 业 企业
品务
财
:
人
:
信息:
商品市场是整个市场体系的基础
International
Marketing
理解
• 市场就是顾客,也就是支持、认同、忠诚于你的人 。 • 买方为市场;卖方为行业 • 市场:人口、购买力、购买欲望 (函数) • 市场:现实需求+潜在需求
International
过十一年的发展,沃尔玛目前已经在全国共55个城市开设了104家商场,包括沃尔玛购物
广场、山姆会员商店、沃尔玛社区店三种业态,其中沃尔玛购物广场99家、山姆会员商店
3家,社区店2家。沃尔玛至今在华创造了超过50,000个就业机会。
与在世界其它地方一样,沃尔玛在中国始终坚持公司的优良传统,即专注于开好每一
International
Marketing
一、市场产生及发展
协作
1.市场的产生
计划
分工 分工
市场
分工能提高效率
分 工 产规生模分工了学市分习工场
比较优势
分工的 效率
协同
International
Marketing
2.市场的发展
分工 商品市场 分工深化 金融市场 分工深化 人才市场 分工深化 信息市场
2)与国际贸易的区别
国际贸易 经济学的分支学科
国际营销 企业管理学的分支学科
宏观科学
微观科学
主体是国家
主体是企业
产品、劳务的进出口
货物和劳务跨越国境
不直接面对消费者, 无主要营销活动
低级形式的进口和出口 高级形式的国外生产 货物和劳务跨越国境 决策和管理跨越国境 直接面对消费者,
《营销管理》读书心得(7篇)
《营销管理》读书心得(7篇)《营销管理》读书心得1读菲利普·科特勒的《营销管理》后,作为营销者,我们不能把营销当成一种把戏,一时的欺骗,暂时的高额利润,单纯的一种活动,营销的功能太强大了,因此营销的任务是艰巨的,做好营销不是一件容易的事情。
那么,在这整个的过程中我们必须正确的对待营销,虽然营销需要运气和机遇,更需要原则和方法,但是菲利普科特勒的经验告诉我,营销是一个系统工程,是一个科学过程。
需要我们不断地努力和学习。
一个重要的概念全面营销,包括四个部分:国际、整合、关系、社会责任营销,四个方面。
国际营销简而言之就是组织中的人确保要能适应现代的营销法则,尤其是高层;整合营销就是要确保产品、渠道、宣传这的资源能够最大化的发挥;关系营销,不是拉关系,走后门,而是指要确保顾客、渠道、合作伙伴这个产业链上个各环节能够保持多角度的关系,从而更紧密,最优的发挥效能;社会责任营销这个最难理解,我看名字以为是我们老板常在政府面前说的企业责任。
但是解释为“了解营销中的民族、环境、宗教和社会影响”在书中,提到了“公司不能只集中于国内市场,而无论它们的国内市场是多么的大。
世界许多行业在全球化,它们的领先公司进入国际舞台获得低成本和高的品牌知晓度。
贸易保护主义者只会阻碍先进商品的引进,公司最好的防守是向全球挑战。
”那么,在公司发展到一定的时机,我们就必须努力大胆的走出去,让我们的产品走向国际化,让全世界的大型企业都认识到我们海洋王产品的魅力,让全世界的大型企业都用上我们海洋王的照明产品。
虽然目标还很遥远,但是我相信,只要我们坚持不懈的努力,总有一天这个目标也回实现。
《营销管理》读书心得2今天我有幸拜读了最新的、第13版(菲利普科特勒《营销管理》;它从21世纪的市场营销的角度出发,用了一个平常而又极具有代表性例子,瞬间把遥远的理论带到具有现代气息的社会。
菲利普科特勒是世界上市场营销学的权威之一。
他曾获得芝加哥大学经济学硕士学位和麻省理工学院经济学博士学位。
菲利普科特勒营销管理习题集
营销管理习题集菲利普·科特勒市场营销教研组第一章理解21世纪的营销一、选择题()1.市场营销的核心是。
A.生产B.分配C.交换D.促销()2.从市场营销的角度看,市场就是_______A.买卖的场所B.商品交换关系的总和C.交换过程本身D.具有购买欲望和支付能力的消费者()3.在交换双方中,如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换,我们就将前者称之为_______,后者称为潜在顾客.A.厂商B.市场营销者C.推销者D.顾客()4.市场营销学作为一门独立的经营管理学科诞生于20世纪初的。
A.欧洲B.日本C.美国D.中国()5.从营销理论的角度而言,企业市场营销的最终目标是。
A.满足消费者的需求和欲望B.获取利润C.求得生存和发展D.把商品推销给消费者()6.当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为_______,并将这种情况称为相互市场营销。
A.市场营销者B.相互市场营销者C.生产者D.推销者()7.按照菲利普科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为以下要点A.市场营销的最终目标是满足需求和欲望B.交换是市场营销的核心C.交换过程是一个满足双方需求和欲望的社会过程和管理过程D.整体营销是实现交换的主要手段E.交换过程能否顺利进行取决于企业对交换过程的管理水平和产品满足顾客需求的程度()8.交换的发生,必须具备以下条件。
A.至少有交换双方B.每一方都有对方需要的有价值的东西C.每一方都有沟通和运送货品的能力D.每一方都可以自由地接受或拒绝E.每一方都认为与对方交易是合适或称心的()9.执行推销观念的企业,称为推销导向企业.其口号是_____A.我们生产什么就卖什么B.我们卖什么就让人们买什么C.市场需要什么就生产什么D.好酒不怕巷子深()10.以“顾客需要什么,我们就生产供应什么”作为其座右铭的企业属于_____企业.A.生产导向型B.推销导向型C.市场营销导向型D.社会市场营销导向型()11.某种具有良好市场前景的产品,因生产成本很高,必须通过提高生产率和降低成本来扩大市场时,则会导致企业奉行_____。
菲利普科特勒营销管理第版知识要点归纳第一部分——第一部分理解营销管理
第一部分:理解营销管理第一章:21世纪的市场营销1.市场营销就是辨别并满足人类和社会的需要。
我们把营销管理可以看成艺术和科学的结合——选择目标市场,并通过创造、交付和传播优质的顾客价值来获得顾客、挽留顾客和提升顾客的科学和艺术。
2.一般而言,营销人员主要经营一下十大类产品:有形的商品、服务、节事(就像大型商业展览、庆典等)、体验、人物、场所、产权、组织、信息和创意。
3.主要顾客市场包括消费者市场、组织市场、全球市场和非营利性市场。
4.营销计划过程包括分析营销机会,选择目标顾客、设计营销战略、策划营销方案并管理营销努力。
5.需要、欲望和需求:需要是人类最基本的要求。
当有具体商品来满足需要的时候,需要就转变成欲望了。
需求是要支付能力来购买具体商品来得到满足和欲望。
6.全面营销观念是以开发、设计和实施营销计划、过程及活动为基础的,但同时也深度的认识到上述营销计划、营销过程和营销活动的广度和彼此之间的相互依赖性。
全面营销者认为,在行销实施中每个细节都是特别重要的,采纳广泛的、整合的视角不可或缺。
7.全面营销有四个关键要素:关系营销、整合营销、内部营销和绩效营销。
8.关系营销就是要与关键的利益相关者建立起彼此满意的长期关系,以便赢得和维持商业活动。
9.整合营销一般包括两大主题,分别是:(1)许多不同的营销活动都能够沟通和交付加值;(2)在有效协调的情况下,实现各项销售活动的综合效果的最大化。
10.内部营销的任务是雇佣、培训、激励那些想要为顾客提供好的服务而且也有能力这样做的员工。
11.成功的营销管理过程包括一系列重要人物,主要包括设计营销战略和营销计划、连接顾客、建立强势品牌、设计市场供应物、交付与沟通价值和实现长期增长。
第二章:制定营销战略和营销计划1.价值的创造和交付过程可以分为三个阶段。
其中第一阶段是选择价值,第二阶段时提供价值,第三阶段是利用营销人员沟通价值。
价值链是一种可以识别出在某项业务中创造价值和产生成本的关键活动的工具。
第一章市场营销导论-九州达科
第一章市场营销导论第一节市场营销学的产生和发展一、市场营销理论产生的历史背景市场营销理论于20世纪初诞生在美国。
二、国外市场营销理论的发展(一)市场营销学的萌芽阶段市场营销学是在资本主义自由竞争阶段向资本主义垄断阶段过渡时产生的,其最早的产生地在美国。
1902年至1903年,美国加州大学、伊利诺斯大学等校的经济系最早开设了广告宣传和推销术等课程。
这可以视作是市场营销学的萌芽阶段。
(二)市场营销学的初步形成和产生阶段1902年至1910年,美国密歇根大学、加州大学、伊利诺斯大学、宾州大学、俄亥俄州立大学、西北大学、匹茨堡大学、哈佛大学、威斯康星大学先后开设了工业分销课程。
但早期的教学中,商业、商务、分销与营销通用,“市场营销”这一概念尚未分离出来。
1910年前后,“市场营销”概念开始形成。
1912年世界上第一本市场营销学教材由赫杰特齐教授主编,并在美国哈佛大学正式出版,当时这本教材以“Marketing”命名。
应当说市场营销学在这一时期初步形成和产生,不过这一时期市场营销学主要传播于大学讲坛。
(三)市场营销学的传播应用阶段1932年克拉克和韦尔达在《美国农产品营销》一书中从七个方面论述了市场营销功能,即集中、储藏、财务、承担风险、标准化、推销、运输。
1934年美国市场营销学教师协会定义委员会提出市场营销有九大功能,即商品化、购买、推销、标准化和分级、风险、管理、集中、财务、运输及储藏。
1942年,克拉克在《市场营销原理》中则把市场营销功能归纳为三个方面:交换功能——销售和购买;实体分配功能——运输和储藏;辅助功能——金融、风险承担、市场情报沟通和标准化。
这一时期美国还组建了“全美市场营销学协会”(American Marketing Association,AMA),参加者中既有企业家,又有大学教师,还有科研人员。
这标志着市场营销学的发展进入了一个以应用为主的新阶段。
(四)市场营销学的理论创新与革命1956年,美国市场营销学者温德尔•史密斯提出了按顾客差异进行“市场细分”的概念。
营销管理 复习笔记12
11第一部分理解营销管理第一章21世纪的市场营销1.2课后习题详解营销应用营销辩论:营销创造需要还是满足需要?人们常常把市场营销定义为用来满足人的需要和欲望。
然而,批评家却认为,市场营销的作用不止于此,它还可以创造出以前并不存在的需要和欲望。
根据这些批评的论点,营销者实际上是鼓励消费者在那些自己实际并不需要的产品和服务上花费更多的钱。
辩论双方正方:市场营销能够塑造消费者的需要和欲望。
反方:市场营销只能反映消费者的需要和欲望。
答:需要是购买的第一个前提,描述了基本的人类要求,如食品、空气、水、服装、住所、娱乐、教育和文娱生活等;欲望是指人希望得到更深层次的需要的满足,是由需要派生出来的;需求是指针对特定产品的欲望,这种欲望必须满足两个条件:有支付能力并且愿意购买。
关于营销是创造需求还是满足需求,两种说法都有一定的合理性。
(1)营销形成消费者的需要和欲望。
这一论点着重强调了营销在刺激消费者购买方面的积极作用,营销能够影响消费者的需求和欲望,促成消费者的购买行为。
比如,创造营销就是指发现和解决顾客并没有提出要求、但他们会热情响应的问题,也就是公司比顾客走得更远一些。
例如,营销人员增强了消费者这样一个观念:一辆劳斯莱斯可以满足人们对社会地位的需要,于是有支付能力的人在这种增强了的欲望下产生购买。
从这一点出发,可以说营销活动对消费者的需求和欲望有直接的影响。
营销管理复习笔记12营销管理 复习笔记12 2 2 (2)营销仅仅是反映消费者的需求和欲望。
这一论点强调了消费者需求先于营销的客观存在性。
马斯洛的需求层次论把人们的需要由低向高分为五个层次:第一层是生理需要,第二层是安全需要,第三层是社会需要,第四层是尊重需要,第五层是自我实现需要。
这些需要是人们与生俱来的,没有营销人员的努力,人们同样存在这样的需要。
所以从这种意义上来说,营销并没有创造需要。
需要是先于市场营销而存在的。
综上所述,可以看出,说“营销形成消费者的需求和欲望”是偏激的,营销不能形成人的需求和欲望,营销只是起到了发掘出人的潜在需求和增强人们欲望的作用;但是说“营销仅仅反映了消费者的需求和欲望”又忽视了营销在影响消费者需求和欲望方面的作用,营销不仅反映了消费者的需求和欲望,而且影响了这种需求和欲望,这也正是企业进行营销活动的意义所在。
营销管理_科特勒_第13版中国版_第1章_理解21世纪的营销
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1-9
社会营销观念
组织的任务是比竞争者更有效果、 组织的任务是比竞争者更有效果、更 有效率地满足目标市场的需求、需要和利 有效率地满足目标市场的需求、 益,但是这一切也应该以保持或强化消费 者和社会福利的方式进行。 者和社会福利的方式进行。
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1-27
转型营销
转型营销强调营销管理应顺应环境的 变化并加以调整,以不断提升其营销阶段, 变化并加以调整,以不断提升其营销阶段, 实现更高的效能和效率。 实现更高的效能和效率。
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1-25
营销讨论
• 营销形成了消费者需 要和欲望
营销是创造需要 还是 满足需要? 满足需要?
对阵
• 营销仅仅是反映并满 足消费者的需要
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1-26
案例讨论
• 营销在中国: 香港廉政公署 • 营销在中国: 安利在中国的转型 • 本章案例 本章案例: 可口可乐
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1-7
全面营销观念的维度
营销部门 高层管理人员 其他部门 沟通 产品与服务 渠道
读《营销管理——菲利普·科特勒》有感
《营销管理——菲利普·科特勒》的读后感选择此书的机缘为了完成阅读任务以及增长专业知识,便在网上寻找适合的专业名著,无意中看到了菲利普·科特勒的《营销管理第十四版》,在阅读了介绍中的部分章节内容后,便决定认真阅读此书,以便详细了解营销的相关知识,暑假期间,我认真地了解并细读了《营销管理——菲利普·科特勒》(十四版)这本书,并写下如下的读后感。
本书内容概述本书分为八个部分:第一部分《理解营销管理》、第二部分《获取营销信息》、第三部分《了解与认识客户》、第四部分《打造强大的品牌》、第五部分《开发市场供应物》、第六部分《交付价值》、第七部分《传播价值》、第八部分《实现成功的长期成长》。
在购买此书之前,稍微浏览了下部分章节,发现菲利普·科特勒想告诉我们的是营销的功能太强大,但是营销的任务是艰巨的,做好营销不是一件简单的事情,营销是需要运气和机遇的,但是营销更需要原则和方法。
菲利普•科特勒的经验告诉我,营销是一个系统工程,是一个科学过程。
而且我发现这本书的另外一个经典之处在于,整个著作的语言风格非常可观,从语言语气上丝毫感觉不到营销大师的居高临下,而是客观,分析、发展的思维,不得不让人佩服。
购买此书后我仔细的阅读了本书的第一部分《理解营销管理》{包括第一章《21世纪的市场营销》、第二章《获取营销信息》},第一部分重点阐述了市场营销的重要性、市场营销学的范畴、基本的营销理念、营销管理的演化:由企业主导转向市场主导、成功营销管理的特征、市场营销和顾客价值、公司和部门的战略计划、营销计划的性质和内容等几个主要内容。
通过对第一章的了解,我理解了市场营销的概念、目的、重要性等。
所谓市场营销就是个人和集体伙同他人通过创造、提供、自由交换有价值产品和服务的方式以获得自己的所需或所求,其目的就在于深刻地认识和了解顾客,从而使产品和服务完全适合特定顾客的需要,从而实现产品的自我销售。
另外,在科特勒之前,市场营销是4P营销组合(product:产品,pricing:价格,place:地点,promotion:推销)的同义词,随着市场营销概念的不断拓宽,重新定义4P成为当务之急,科特勒在他的著作中提到:“企业必须积极地创造并滋养市场”。
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第1部分理解营销管理第l章 21世纪的市场营销1.1 复习笔记一、市场营销的重要性1.市场营销的重要性(1)企业的营销能力是企业盈利的根本保证,市场营销是一切活动的基础。
(2)企业持续与稳定的成长、顾客忠诚/挽留在很大程度上依赖于市场营销方面的成就。
同时,市场营销对于构建品牌和赢得顾客忠诚也是非常重要的。
2.市场营销是一种复杂而微妙的过程,构成了许多企业的致命弱点,这就迫使企业对市场的变化作出反应。
3.精妙的市场营销往往是一个永无止境的过程。
营销经理必须及时设计出新产品、为顾客设定合理的价格、选择地点和花费资金对新产品进行推广。
同时,也必须关注一些细节。
对于企业而言,为避免风险,必须认真地对顾客和竞争对手进行监视,持续改进其产品与服务。
二、市场营销学的范畴1.什么是市场营销(1)市场营销的定义①市场营销最简洁的定义市场营销,是指满足别人并获得利润。
②美国市场营销协会的定义市场营销是一项有组织的活动,包括创造、沟通和交付顾客价值和管理顾客关系的一系列过程,从而使利益相关者和企业都从中受益。
这是美国市场营销协会的定义。
③从社会和管理两个不同的角度定义市场营销市场营销,是指个人和集体通过创造、提供、出售、同别人自由交换产品和服务的方式以获得自己所需产品或服务的社会过程。
从社会和管理两个不同的角度来界定市场营销(2)营销管理(marketing management)的概念营销管理,是艺术和科学的结合——选择目标市场,并通过创造、交付和传播优质的顾客价值来获得顾客、挽留顾客和提升顾客的科学与艺术。
(3)有时,管理者认为市场营销就是“推销产品的艺术”,实际上,推销只是市场营销冰山上的一角而已。
2.营销什么一般而言,营销人员主要经营十大类产品:有形的商品、服务、节事、体验、人物、场所、产权、组织、信息和创意。
3.谁是营销者(1)营销者和潜在顾客①营销者(marketer)的定义营销者,是指那些潜在顾客那里寻求响应的人,如果双方都在积极寻求把自己的产品(服务)卖给对方,就把它们都称作营销者。
②营销者的需求管理a.需要对需求管理承担负责,营销经理需要努为去影响需求的水平、时机和构成,以便使其符合组织的目标。
b.消费者的八种需求:负需求;无需求;潜在需求;下降需求;不规则需求;充分需求;过度需求;不健康需求。
c.营销者必须确定每种潜在需求的基本原因.然后制定出促使该种需求朝着自己所期望的需求类型转化的行动方案。
(2)市场①市场的定义a.传统观念的定义市场,是指买方和卖方聚集在一起进行交换的实地场所。
b.经济学家的定义市场,是指对某一特定产品或一类产品进行交易的买方与卖方的集合。
②现代交换经济中的市场流程结构(如图1.1所示)图1.1 现代交换经济中的市场流程结构如图所示,制造商到资源市场上购买各种资源,然后把它们加工成各种产品和服务,再把它们卖给中间商,中间商把它们卖给消费者。
消费者通过出售自己的劳动力,然后得到货币收入,并以此来购买自己需要的商品和服务。
政府从制造商和中间商那里购买所需的产品,同时也向这些市场征税,并为这些市场提供各种公共服务。
③营销者经常利用市场指代各种各样的顾客。
一般而言,他们往往把买方的集合看成行业,而把卖方看作市场。
④行业和市场的关系(如图1.2所示)图1.2 简化的营销系统买方和卖方通过四个流程彼此连接在一起。
卖方把商品、服务和信息传递给市场;反过来.他们又获得了货币和信息(3)主要的顾客市场①消费者市场:在消费者市场中,大多数品牌优势的建立离不开好的产品或包装、可获性的保证,并需要依靠持续的沟通和优质服务来提供支撑。
②组织市场:在组织市场上,卖方必须尽可能地展示出自己是如何有助于组织购买者获得更多收入或减少成本的,广告可能会起到一定的作用,销售队伍、价格和企业在可靠性和质量方面的声誉可能发挥着更大的作用。
③全球市场:在全球市场上,确定决策需要充分考虑购买者、谈判者及财产拥有与处置者的不同要求,而且也要兼顾不同国家的文化、语言、法律和政治体系以及汇率的变动等。
要很好地应付全球市场,离不开大量的情报收集与前期准备工作。
④非营利组织和政府市场:在这种市场上,企业需要对定价保持特别的谨慎态度(4)市场地点、市场空间和大市场①市场地点(marketplace)是有形的,而市场空间(marketspace)往往是数字的。
②大市场,是用来描述在消费者看来密切相关的,但又隶属于不同行业的一系列互补产品和服务。
这个概念是由穆罕·梭尼(Mohan Sawhney)提出的。
4.市场营销实践(1)市场营销无处不在,从商店布局、包装设计、产品功能等所有可能与顾客接触的地方都与市场营销息息相关。
同时,市场营销也包括诸如管理创新和业务拓展等各种管理活动。
(2)建立起强有力的营销组织,营销人员必须把市场营销和其他部门联系起来。
(3)市场营销的逻辑过程与竞争环境在实践中,营销计划过程包括分析营销机会、选择目标顾客、设计营销战略、策划营销方案并管理营销努力。
但是,在竞争非常激烈的环境中,营销计划往往更富有弹性,需要不断地进行调整。
不断变化的、崭新的市场营销环境正对营销经理人员提出了越来越高的要求。
这就要求营销者必须拥有各种各样的定量与定性技能、勇于创新的态度,并不断地去探求市场营销在企业内部是如何创造价值的。
同时,营销者还必须与销售职能保持和谐的工作关系,实现完美的配合。
(4)首席营销官的五大职能:①强化品牌优势;②测量营销效果;③根据顾客需要推动新产品的开发;④搜集富有价值的顾客意见;⑤5.充分运用新的营销技术。
(5)提升首席营销官的八条建议约翰·奎尔奇和盖尔·麦葛文提出提升首席营销官的八条建议,包括:①澄清使命与责任;②使首席营销富角色和营销文化与结构相匹配;③挑选与首席执行官能够很好配合并存在默契的人担任首席营销官;④记住“爱炫耀的人是不会成功的”;⑤使其个性与首席营销官的类型相匹配;⑥尽可能使直线经理成为营销楷模;⑦渗透到直线组织之中;⑧既需要“左脑”技能,又需要“右脑”技能。
三、市场营销中的核心概念1.需要、欲望和需求(1)需要(needs):需要是指人类最基本的要求。
欲望:当存在具体的商品来满足需要的时候,需要就转变成为欲望(wants),欲望往往是受特定的社会所制约的。
需求(demands):需求是指有支付能力购买具体的商品来得到满足的欲望。
(2)营销者不可能创造需要,需要优先于营销者而存在。
营销者和其他社会因素共同对人们的欲望产生影响。
(3)五种需要模型要了解顾客的需要和欲望,并不总是十分简单的事情。
五种需要模型可以帮助分析消费者需要,包括:①明确表述的需要;②真正的需要;③未明确表述的需要;④令人愉悦的需要;⑤秘密需要(4)要保持产品竞争力,企业应该帮助顾客学习,使他们认识到自己真正需要什么。
2.目标市场、市场定位和市场细分(1)营销人员的第一项工作,就是对市场进行细分。
通过分析顾客的人口统计信息、心理特征信息和行为差异信息,识别出具有不同产品与服务需求的不同顾客群体。
(2)在进行市场细分之后,营销人员还必须选择自己的目标市场。
(3)在选择目标市场后,企业需要针对自己所选择的每个细分市场开发特定的市场供应物,并使目标市场认可该提供物能够为他们带来某些核心利益。
3.供应物和品牌(1)企业往往通过某种价值主张(value propasition)来满足顾客的需要,这些价值主张可以通过实际的提供物(offering)来具体体现。
(2)品牌(brand),是指具有明确供应来源的提供物的一种标志。
4.价值与满意(1)顾客是在不同的供应物之间作出选择的,价值是顾客选择商品的基础。
(2)价值是顾客所感知到的有形利益、无形利益与成本的总和反映,可以看作质量、服务和价格的某种组合,因此也被称为顾客价值三角形。
(3)价值是市场营销中的一个核心概念。
市场营销看作识别、创造、沟通、交付和监督顾客价值的一种过程。
(4)满意反映的是顾客对产品的实际表现与自己的期望所进行的比较。
如果产品的实际表现低于期望,那么顾客就是不满意的。
5.营销渠道(1)通过沟通渠道发送信息,并从目标顾客那里获得信息。
(2)利用分销渠道向购买者和使用者展现、销售或交付有形产品或服务。
(3)通过服务渠道与潜在顾客进行交易。
6.供应链供应链是一条相对很长的渠道链,包括了从原材料和零部件的供应到把产成品交付给最终顾客的整个过程。
7.竞争竞争包括所有的现实竞争对手、潜在竞争对手和购买者可能考虑的替代产品。
8.市场营销环境市场营销环境主要包括任务环境和宏观环境两大类:(1)任务环境(task environment),是指从事产品或服务的生产、分销和促销的组织或个体,具体包括生产企业、供应商、分销商、经销商和目标顾客。
(2)宏观环境,包括人口统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治环境和社会文化环境。
四、新的营销现实1.主要的社会因素主要的社会因素包括:(1)网络信息技术;(2)全球化;(3)放松管制;(4)私有化;(5)激烈的竞争;(6)产业交融;(7)消费者抵制;(8)零售变革;(10)甩开中间商。
2.消费者的新能力消费者拥有的新能力包括:(1)购买力的大幅增加;(2)存在各种各样的商品和服务可供选择;(3)关于各种商品的大量信息;(4)更轻松便捷的互动、订购和收货成为可能;(5)鉴别产品和服务的能力;(6)影响同龄人和公众观念的声音在膨胀。
3.企业的新能力许多新的力量也相互影响,为企业造就了一系列新的能力,这些能力主要表现在:(1)营销者可以把因特网作为扩大其势力范围的信息渠道和销售渠道,以便在世界范围内向顾客传达相关信息并推广其产品与服务;(2)调研者可以更全面地搜集有关市场、消费者、潜在顾客和竞争者的信息;(3)管理人员可以促进员工之间的内部沟通,并使内部沟通更加高效便捷;(4)企业可以通过网络社区和品牌拥护者等方式,构建在线网络或离线网络论坛,以便更快、更好地与顾客进行沟通(属于外部沟通);(5)随着面向专门读者的杂志、电视频道和因特网新闻组的出现,基于目标顾客的营销策略和双向沟通正变得越来越容易进行(6)营销者可以向对企业提出要求或允许企业向他们发送广告、优惠券、样品和信息的消费者发送广告、优惠券、样品和其他相关信息。
而且,企业现在也可以收集和整理有关个体消费者购买能力、购买偏好、人口统计和盈利性方面的信息。
(7)企业也可以通过移动营销工具与“行动中”的消费者进行沟通。
(8)企业能够生产出差异化的个性化产品来满足消费者的需求。
(9)管理人员可以进一步提升采购、招聘、培训、内部沟通与外部沟通的水平;(10)公司客户可以通过因特网来比较供应商的价格水平,并通过网络竞拍或者在网络上张贴自己的采购条款等方式,实现采购成本的大幅度下降。