幼儿园小故事讲课稿
幼儿园故事半分钟演讲稿
亲爱的老师们、小朋友们：大家好！今天，我要给大家讲一个关于友谊和勇气的故事——《小熊的彩虹桥》。
在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小熊。
小熊有一个最大的梦想，那就是搭建一座通往天堂的彩虹桥。
他觉得，这座彩虹桥可以让所有的小动物都能实现自己的梦想。
有一天，小熊开始动手搭建彩虹桥。
他每天都忙碌地搬运石头、砍伐树木，连睡觉的时候都在想这个梦想。
可是，彩虹桥的搭建过程非常艰难，小熊遇到了很多困难。
首先，小熊发现，石头太重了，搬不动。
他请教了聪明的松鼠，松鼠告诉他：“你可以把石头分成小块，然后用绳子绑起来，这样就能搬动了。
”小熊按照松鼠的方法尝试了一下，果然成功了。
接着，小熊遇到了第二个难题：树木太高，他够不着。
他看到了勤劳的小蜜蜂，蜜蜂告诉他：“你可以爬到树上，然后用绳子把树木拉下来。
”小熊再次尝试，这次也成功了。
就在小熊快要完成彩虹桥的时候，一场突如其来的暴风雨袭击了森林。
小熊辛苦搭建的彩虹桥被毁得七零八落。
小熊伤心地哭了，他觉得自己离梦想越来越远。
就在这时，小熊的好朋友——聪明的小猴子出现了。
小猴子安慰小熊说：“别灰心，失败是成功之母。
我们一起努力，一定能重新搭建起彩虹桥。
”于是，小熊和小猴子一起开始重新搭建彩虹桥。
他们邀请了其他小动物帮忙，大家齐心协力，克服了一个又一个困难。
终于，在大家的共同努力下，一座更加坚固、美丽的彩虹桥建成了。
彩虹桥建好后，小动物们纷纷来到桥上，实现了自己的梦想。
小熊看着桥下欢快的景象，笑了。
他知道，这座彩虹桥不仅仅是一座桥，更是一个象征友谊和勇气的标志。
小朋友们，这个故事告诉我们，只要我们勇敢地面对困难，团结一致，就没有什么是不可能的。
就像小熊一样，只要我们努力，就能实现自己的梦想。
谢谢。
幼儿园语言故事说课稿（精选14篇）
幼儿园语言故事说课稿幼儿园语言故事说课稿（精选14篇）作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的幼儿园语言故事说课稿，欢迎阅读与收藏。
幼儿园语言故事说课稿篇1一、说教材《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。
根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲述画面内容，鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。
2、丰富词汇：羡慕、神气。
3、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。
重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。
难点：设想故事结尾并讲述。
准备：投影仪、图片、每人一块拼图板二、说教法针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。
采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。
三、说学法幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了一定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，发展他们的判断思维能力几口语表达能力，从而达到良好的效果。
四、说教学程序：1、悬念导入放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲述西瓜皮的用途。
激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象力和语言表达能力。
费时3分。
2、经验讲述出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完整地话讲述图片内容，让幼儿充分发表见解，培养幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。
让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。
幼儿园故事互动演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家好！今天，我要给大家带来一个充满乐趣和想象力的故事，这个故事的名字叫做《小熊的彩虹伞》。
---开场（站在讲台上，微笑着面对大家）亲爱的老师们，亲爱的小朋友们，你们好！今天，我们的故事时间又开始了。
今天我要给大家讲一个关于小熊的故事，这个故事里有小熊、彩虹、还有许多有趣的朋友。
准备好了吗？让我们一起走进《小熊的彩虹伞》的世界吧！---故事正文（开始讲述故事）在一个阳光明媚的早晨，小熊在森林里散步。
他发现了一片美丽的彩虹，彩虹的颜色如此鲜艳，让小熊感到非常惊奇。
小熊想：“这么美丽的彩虹，我要是有把彩虹伞就好了，那样我就可以随时随地看到彩虹了。
”于是，小熊开始寻找制作彩虹伞的材料。
他跑遍了整个森林，终于找到了五彩斑斓的彩纸、闪亮的珠子、还有各种形状的小星星。
小熊回到家，开始动手制作他的彩虹伞。
（此时，可以暂停故事，邀请小朋友们一起参与）小朋友们，你们想不想知道小熊是怎么制作彩虹伞的？让我们一起动手，用彩纸和珠子来制作一把属于我们自己的彩虹伞吧！请小朋友们拿出你们的彩纸和珠子，我们一起给小熊加油！（互动环节，引导小朋友们一起制作彩虹伞）---（继续讲述故事）小熊把彩虹伞做得非常漂亮，他拿着伞在森林里奔跑，突然，天空中下起了大雨。
小熊高兴地跳起来，因为他可以用他的彩虹伞遮雨了。
但是，小熊发现，当他用伞遮住自己时，雨点却溅到了其他小动物们。
小熊想：“我不能只顾着自己，我要让所有的朋友都能在雨中开心地玩耍。
”于是，他决定把自己的彩虹伞分享给所有的小动物。
小动物们都非常感谢小熊，他们一起在雨中玩耍，彩虹伞在雨中闪烁着光芒，就像一幅美丽的画。
---故事结尾（故事讲完，微笑着面对大家）小朋友们，小熊的故事讲完了。
你们知道吗？小熊的彩虹伞不仅让他自己开心，也让他的朋友们都感受到了快乐。
我们每个人都可以像小熊一样，用自己的方式去帮助别人，让世界变得更加美好。
最后，让我们一起把今天制作的彩虹伞高高举起，就像小熊的彩虹伞一样，给我们的幼儿园带来一片彩虹！（邀请小朋友们一起举起彩虹伞，共同庆祝）谢谢。
简短幼儿园故事演讲稿(精选9篇)
简短幼儿园故事演讲稿（精选9篇）简短幼儿园故事演讲稿篇1同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。
因为：你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿，你们是家庭、学校、社会和国家的希望！你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。
你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
同学们，今天在你们自己的节日里，我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。
同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。
面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。
为学生的终生发展奠定坚实的基础。
少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们。
希望你们努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为祖国建设需要的栋粱之材。
“愿每一位老师工作着幸福着！愿每一位学生学习着快乐着！”这是我们的思维.只要我们把思维变成行为，理想定会成为现实。
最后祝各位领导、老师身体健康、万事如意！祝老师们工作顺利，平安幸福！再次祝同学们节日快乐！简短幼儿园故事演讲稿篇2尊敬的各位家长朋友、亲爱的老师和小朋友们：大家早上好!童年的世界，在梦想中绽放，孩子们期盼的节日到来了，这里我代表幼儿园全体教职员工向可爱的小朋友们致以节日的祝福，祝小朋友们节日快乐!健康成长!向各位来宾、家长朋友道声谢谢，谢谢你们对我们工作的支持和理解。
孩子是我们的希望，和孩子们一起成长是我们的愿望。
在幼儿园里，孩子们快乐生活、欢歌笑语里追逐嬉戏……他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间，作为园长，我愿同大家一起为孩子搭一方平台，让未来的花朵享受更多的关爱，让孩子在爱的阳光下，启迪心智之门，只因为爱，我同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于幼儿教育，也更要与家长朋友们一起共享一方蓝天，把爱洒向每一位孩子，把方便留给每一位家长，用我们的爱心换你们的放心，只有你们开心才是我们最大的安心，我想与家长交流沟通：要相信您的孩子是最优秀的，您的孩子将更加卓越!经验和责任告诉我们，有安全感的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，怎么样的生活造就怎样的孩子，为了孩子，让我们锁定和睦，温馨，共同探讨教育的方法，思索教育理念|“以培养儿童健全个性，保证身心健康为前提，基于自然法则，顺乎儿童天性为原则，启迪智慧;以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标”。
幼儿园大班清廉小故事发言稿
幼儿园大班清廉小故事发言稿亲爱的小朋友们：大家好呀！今天我要给你们讲几个超级有趣的清廉小故事哦。
一、杨震拒金的故事从前有个叫杨震的人，他可厉害了呢。
有一次呀，他在赴任途中经过一个地方。
当地有个官员为了感谢他的提拔，就趁夜里去给他送金子。
这个官员心想啊，这么晚了，偷偷送点金子没人会知道的。
可是杨震却拒绝了，那个官员就说：“现在是夜里，没人会知道的。
”杨震就很严肃地说：“天知，神知，我知，子知。
怎么能说没人知道呢？”小朋友们，你们看杨震多清廉呀，他不会因为没人看到就接受不属于自己的东西。
我们在幼儿园里呀，要是看到地上有不属于自己的小玩具，是不是也不能偷偷拿走呢？要像杨震一样，做个诚实又清廉的好孩子。
二、子罕以不贪为宝的故事还有一个叫子罕的人。
有个人得到了一块美玉，他想把这块美玉送给子罕，因为子罕在当地是个很受尊敬的人。
子罕却说：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。
如果我接受了你的玉，那我们俩都失去了自己的宝。
”小朋友们，我们也有自己的宝贝，像我们的好朋友，我们的小画笔，那这些宝贝都是我们通过正当的方式得到的。
我们不能因为想要别人的东西就随便接受，要像子罕一样珍惜自己的宝贝，那就是清廉的表现哦。
三、陶母退鱼的故事陶侃是一个很有名的人，他的妈妈也是非常了不起的。
有一次陶侃送了一坛腌鱼给妈妈，他觉得这是自己的一点心意。
可是陶母却把鱼退了回去，还写信告诉陶侃说：“你身为官吏，拿官府的东西送给我，这不仅没有好处，反而会增加我的忧愁啊。
”小朋友们，我们在幼儿园里也有规则，就像玩玩具的时候，要按照先后顺序来，不能抢别人的玩具。
如果我们违反了规则，就像拿了不属于自己的东西一样，这是不对的。
我们要像陶母教育陶侃那样，遵守规则，做个清廉的小朋友。
清廉呀，就是要做个诚实、不贪心、遵守规则的人。
小朋友们在幼儿园里要学会分享，也要学会不拿不属于自己的东西。
希望你们都能成为像故事里的人一样，有清廉品质的好孩子呢！。
幼儿园安全小故事演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我要给大家讲述一个关于幼儿园安全的小故事，希望我们每个人都能从中汲取安全知识，共同营造一个安全、快乐的幼儿园环境。
---故事标题：《小熊的午睡危机》在一个阳光明媚的早晨，小熊醒来，发现自己有一个特别的任务——去幼儿园上学。
小熊非常兴奋，因为它知道，幼儿园里有那么多的小伙伴，还有许多新奇的游戏。
小熊走在通往幼儿园的小路上，心情无比愉悦。
突然，它看到了一只小兔子在路边玩耍。
小兔子看到小熊，兴奋地跑过来，拉着小熊的手说：“小熊，我们一起去幼儿园吧！”小熊点了点头，跟着小兔子一起走去幼儿园。
路上，他们遇到了许多小动物，有小鸟、小猫、小狗，他们都邀请小熊一起去幼儿园。
小熊很高兴，心想：“今天真是美好的一天啊！”不久，他们来到了幼儿园的大门口。
小熊和小兔子兴高采烈地走进了幼儿园。
他们看到了老师，老师微笑着说：“欢迎你们，小朋友们！”在幼儿园里，小熊和小兔子玩得很开心。
到了午睡时间，老师告诉他们：“现在要午睡了，请小朋友们回到自己的床上，安静地休息。
”小熊和小兔子听了，立刻回到了自己的床上。
小熊躺在床上，感到有些困倦，很快就进入了梦乡。
然而，小兔子却还在兴奋地翻来覆去，怎么也睡不着。
就在这时，小兔子听到了一阵奇怪的响声。
它睁开眼睛，看到一只小老鼠正在自己的床上玩。
小兔子吓得尖叫起来：“啊！老鼠！”小老鼠吓了一跳，慌忙逃跑了。
小兔子赶紧告诉了老师。
老师立刻来到小兔子的床边，检查了整个房间。
她发现，原来是一只小老鼠不小心跑进了幼儿园。
老师安慰小兔子说：“没关系，小兔子，以后我们一定要小心，不要让小动物进入我们的房间。
现在，我们要把小老鼠赶出去，然后继续午睡。
”老师和小兔子一起把小老鼠赶出了幼儿园。
然后，老师又检查了每个小朋友的床铺，确保没有其他小动物进入。
确认安全后，老师对大家说：“现在，我们继续午睡吧。
”小熊和小兔子听了，安心地闭上了眼睛。
很快，他们又进入了梦乡。
幼儿园故事两分钟演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的爸爸妈妈们，还有可爱的小朋友们，大家好！
今天，我要给大家讲述一个温馨而又充满想象力的小故事——《小熊的彩虹伞》。
在一个遥远的森林里，住着一只叫做小熊的可爱小动物。
小熊有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，总是带着一副天真的笑容。
小熊的家里有一把神奇的彩虹伞，这把伞有着七种颜色，每当小熊挥动它的时候，就会在天空中画出一条美丽的彩虹。
有一天，森林里下起了大雨。
小熊看到其他小动物们都没有伞，只能躲在树洞里或者躲在家里，心里非常难过。
于是，小熊决定把自己的彩虹伞借给需要帮助的小动物们。
小熊找到了小兔子，小兔子说：“谢谢你，小熊！有了你的彩虹伞，我今天就不会淋湿了。
”小熊笑着点点头，又去找小松鼠。
小松鼠说：“谢谢你，小熊！有了你的彩虹伞，我今天可以安心地收集松果了。
”小熊听了，心里非常开心。
雨一直下，小熊一个接一个地把彩虹伞借给了所有需要帮助的小动物。
可是，当雨停了，小熊发现自己没有伞了。
他站在雨后的森林里，看着彩虹在天空绽放，突然觉得有些失落。
就在这时，小兔子、小松鼠和其他小动物们跑过来，手里拿着各自的伞。
他们把伞都递给了小熊，说：“小熊，谢谢你帮助我们，现在轮到我们帮助你啦！”小熊感动得眼眶都红了，他接过伞，微笑着说：“谢谢。
幼儿故事小班讲课稿模板
幼儿故事小班讲课稿模板尊敬的小朋友们，今天我们要一起分享一个非常有趣的故事。
故事的名字叫《小兔子找朋友》。
在开始讲故事之前，我想先问大家一个问题：你们有没有好朋友呢？你们是怎么认识你们的好朋友的？好，现在让我们一起进入故事的世界吧。
在一个阳光明媚的早晨，小兔子跳跳起床了。
它伸了个懒腰，看了看窗外，发现外面的世界好美啊！但是，跳跳觉得有点孤单，它想：“要是有个朋友和我一起玩就好了。
”于是，跳跳决定出门去找朋友。
它穿过了绿油油的草地，跳过了小溪，来到了森林里。
森林里的动物们都很忙碌，小鸟在唱歌，小松鼠在找坚果，小鹿在吃草。
跳跳首先遇到了小鸟。
它问小鸟：“小鸟小鸟，你愿意做我的朋友吗？”小鸟回答说：“对不起，小兔子，我忙着唱歌呢，没有时间和你玩。
”跳跳有点失望，但它没有放弃，继续往前走。
接着，跳跳遇到了小松鼠。
它问小松鼠：“小松鼠，你愿意和我做朋友吗？”小松鼠说：“不行啊，小兔子，我得找坚果准备过冬呢。
”跳跳又一次感到失望，但它还是鼓起勇气继续寻找。
最后，跳跳遇到了小鹿。
它问小鹿：“小鹿，你愿意和我成为朋友吗？”小鹿微笑着说：“当然可以，小兔子，我也正想找个朋友一起玩耍呢。
”跳跳高兴极了，它终于找到了朋友。
从此以后，跳跳和小鹿成为了最好的朋友。
它们一起在森林里探险，一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。
故事讲完了，小朋友们，你们喜欢这个故事吗？从这个故事中，我们可以学到什么呢？首先，我们要像小兔子一样勇敢，即使遇到困难和挫折，也不要放弃寻找朋友。
其次，我们要像小鹿一样友好，愿意敞开心扉，接受新朋友。
最后，我们要珍惜友谊，和朋友一起度过快乐的时光。
现在，我想请几位小朋友来分享一下他们自己的友谊故事，你们愿意吗？（等待小朋友们分享）非常好，小朋友们的分享都非常精彩。
记住，友谊是我们生活中宝贵的财富，我们要像故事中的小兔子和小鹿一样，珍惜和维护我们的友谊。
今天的课就到这里，希望你们都能拥有像故事里一样美好的友谊。
幼儿园三分钟故事演讲稿
演讲稿：亲爱的老师们、小朋友们：大家好！今天，我要给大家讲一个有趣的故事，名字叫做《小猪的彩虹桥》。
在一个遥远的村庄里，有一片美丽的森林。
森林里住着各种各样的动物，它们和谐相处，过着快乐的生活。
在这个森林里，有一只可爱的小猪，它有着圆圆的肚子和一双闪亮的眼睛。
小猪非常喜欢在森林里玩耍，它总是跑来跑去，和小动物们一起追逐嬉戏。
有一天，小猪在森林里闲逛时，发现了一座小桥。
这座桥横跨在一条清澈的小溪上，桥上铺满了五颜六色的石子，非常漂亮。
小猪走到桥边，发现桥的另一头是森林深处，那里有很多神秘的植物和动物。
小猪心想：“这座桥一定通向一个奇妙的世界！”于是，它决定探索这座桥的尽头。
小猪跳上桥，小心翼翼地向前走去。
桥上石子的颜色变幻莫测，就像一幅美丽的画卷。
小猪走着走着，突然发现桥的颜色变得特别鲜艳，仿佛有一道彩虹出现在桥上。
小猪兴奋地跳了起来，它从来没有见过这么美丽的彩虹。
就在这时，小猪听到了一个声音：“小猪，你好啊！我是彩虹精灵，这座彩虹桥是我用魔法变出来的。
”小猪惊讶地看着彩虹精灵，问道：“彩虹精灵，你为什么要给我变一座彩虹桥呢？”彩虹精灵微笑着回答：“因为我知道你是一个善良、勇敢的孩子，我希望你能用这座彩虹桥去帮助那些需要帮助的动物。
”小猪听了彩虹精灵的话，心里充满了温暖。
它决定用自己的力量去帮助森林里的其他动物。
从那天起，小猪开始每天在彩虹桥上等待需要帮助的动物。
它帮助小兔子找到了丢失的胡萝卜，帮助小鸟找到了筑巢的材料，帮助小松鼠收集了过冬的坚果。
小动物们都非常感激小猪的帮助，它们把小猪当作了森林里的英雄。
而小猪也因为自己的善举，变得越来越勇敢、越来越乐于助人。
有一天，森林里来了一只凶猛的大灰狼。
大灰狼想吃掉所有的动物，它威胁说要破坏彩虹桥。
小猪知道，如果彩虹桥被破坏，森林里的动物将无处可逃。
小猪勇敢地站了出来，它对大灰狼说：“大灰狼，你为什么要伤害我们呢？我们都是森林的孩子，应该和睦相处。
”大灰狼被小猪的话感动了，它意识到自己的错误。
幼儿园讲英雄故事演讲稿
大家好！今天，我要给大家讲一个英雄故事，这个故事的主角是一位勇敢的小英雄——小八路。
在我国抗日战争时期，有一位年仅12岁的小英雄，他名叫王二小。
他生活在山西省的一个小山村，那里风景优美，人民安居乐业。
然而，在那个战火纷飞的年代，日本侵略者侵占了我国的大片领土，王二小的家乡也未能幸免。
有一天，王二小正在山上放牛，突然发现一群日本鬼子正在向村里走去。
王二小心里一惊，立刻想到了村里的老人们，他们年迈体弱，无法抵御敌人的侵略。
于是，他决定去告诉村里的游击队，以便他们及时做好应对措施。
然而，王二小并没有直接回家，而是想到了一个更好的办法。
他决定利用自己的聪明才智，将敌人引到游击队的埋伏地点。
于是，他故意在山上大声喊叫，引来了日本鬼子的注意。
日本鬼子看到王二小，觉得他是个小孩子，肯定没什么用，便放任他自由。
王二小趁机带领着敌人进入了游击队的埋伏圈。
在关键时刻，游击队发动了突然袭击，将敌人打得落花流水。
战斗结束后，王二小英勇地回到了村里。
然而，日本鬼子并没有就此罢休，他们发誓要找出王二小，将他消灭。
在一次扫荡中，王二小不幸被敌人发现了。
敌人将他捆绑起来，强迫他带路，寻找游击队的藏身之处。
面对敌人的威胁，王二小没有屈服。
他机智地利用自己的智慧，引导敌人走进了游击队的陷阱。
最终，王二小和游击队一起，将敌人全部消灭。
然而，在这次战斗中，王二小英勇牺牲了。
他年仅12岁的生命，为保卫家园，付出了巨大的代价。
他的英勇事迹，传遍了全国，成为我国抗日战争时期的一位小英雄。
同学们，王二小虽然年纪轻轻，但他勇敢、机智、无畏的精神，值得我们每个人学习。
在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们学习王二小的精神，勇敢面对，就一定能够战胜一切。
在这里，我想对大家说：1. 珍惜和平，热爱祖国。
我们要牢记历史，珍惜来之不易的和平生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 勇敢面对困难，不怕挫折。
在学习、生活中，我们要学会独立思考，勇敢面对困难，不断提高自己的能力。
幼儿园故事演讲稿三分钟
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一个温馨的幼儿园故事——《小熊的彩虹桥》。
故事开始前，让我们先来想象一下，彩虹是怎样的？它五彩斑斓，绚丽夺目，让人心生向往。
今天，就让我们跟随小熊的脚步，一起去寻找那座通往彩虹的神秘桥梁吧！在一个阳光明媚的早晨，小熊醒来后，发现自己家门口的彩虹桥不见了。
它想起昨晚梦见了自己在彩虹桥上玩耍，快乐无比。
于是，小熊决定去寻找那座神奇的彩虹桥。
小熊踏上了寻找彩虹桥的旅程。
它先来到了森林，询问了森林里的动物们。
小鸟说：“小熊，我听说彩虹桥在山的那一边。
”小熊感激地向小鸟道谢，然后继续前行。
穿过一片茂密的树林，小熊来到了一条清澈的小溪边。
它看见小溪里有一只小鱼，于是好奇地问：“小鱼，你知道彩虹桥在哪里吗？”小鱼摇了摇尾巴，说：“彩虹桥在河的那一边，你要继续往前走哦！”小熊感激地点了点头，再次踏上征程。
经过一天的跋涉，小熊终于来到了河边。
它看到了一座美丽的彩虹桥，那座桥横跨在河上，七彩斑斓，仿佛通向了一个神奇的世界。
小熊兴奋地跑向彩虹桥，却发现桥上没有一个人。
小熊犹豫了一下，心想：“难道彩虹桥是个传说吗？”就在这时，它听到了一个声音：“小熊，是你吗？”小熊抬头一看，原来是它的好朋友小鸟和小鱼。
它们也在寻找彩虹桥。
小鸟说：“小熊，其实彩虹桥并不是一座真实的桥梁，而是一种象征。
它代表着友谊、快乐和梦想。
只要我们心怀美好，彩虹桥就会出现在我们的生活中。
”小熊恍然大悟，它明白了彩虹桥的含义。
于是，它邀请小鸟和小鱼一起，在彩虹桥上筑起了一个属于它们的梦想家园。
从此，小熊、小鸟和小鱼成为了最好的朋友。
他们一起在彩虹桥上玩耍，分享快乐，共同成长。
而彩虹桥也成为了他们心中永远的象征。
亲爱的老师们、爸爸妈妈们、小朋友们，这个故事告诉我们，彩虹桥虽然美丽，但它并不是我们追求的目标。
真正重要的是我们身边的友谊、快乐和梦想。
只要我们心怀美好，彩虹桥就会出现在我们的生活中。
让我们一起努力，成为像小熊一样勇敢、善良、乐观的孩子。
幼儿园讲故事演讲稿6篇
幼儿园讲故事演讲稿6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园讲故事演讲稿6篇演讲稿可以帮助我们在紧张的演讲场合中保持冷静和自信，演讲稿能够帮助我们在演讲中控制语速和语调，使我们的观点更具有感染力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园讲故事演讲稿6篇，供大家参考。
幼儿园故事五分钟演讲稿
尊敬的老师、亲爱的家长、可爱的小朋友们：大家好！今天，我给大家带来一个温馨又有趣的幼儿园故事——《小猪佩奇去冒险》。
这个故事告诉我们，勇敢面对困难，友谊的力量是无穷的。
让我们一起走进故事的世界，感受其中的快乐与成长吧！---在一个阳光明媚的早晨，小猪佩奇和她的家人在草地上玩耍。
佩奇是一个活泼可爱的小女孩，她有一个弟弟乔治，还有一群好朋友。
这天，佩奇和乔治决定一起去探险。
他们穿上漂亮的衣服，带上背包，踏上了冒险之旅。
一路上，他们欢声笑语，充满了好奇和期待。
突然，他们来到了一片森林。
森林里充满了神秘的气息，树木高大，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。
佩奇和乔治兴奋地跳来跳去，他们发现了一个小木屋。
小木屋的门半开着，里面传来一阵阵诱人的香味。
佩奇和乔治忍不住走了进去。
他们发现了一个神秘的房间，里面摆满了各种各样的糖果和玩具。
“哇！好多的糖果和玩具啊！”佩奇兴奋地叫道。
“我们一定要把这些都带回家！”乔治也激动地说。
然而，就在这时，一个巨大的怪物突然从房间里走了出来。
它长着一张恐怖的面孔，两只眼睛闪烁着邪恶的光芒。
“啊！怪物！”佩奇和乔治吓得尖叫起来。
怪物朝他们扑来，佩奇和乔治吓得四处逃窜。
他们跑进了森林，怪物在后面紧紧追赶。
就在他们快要跑不动的时候，佩奇想起了她的好朋友猪爸爸和猪妈妈。
她知道，只有勇敢面对困难，才能获得真正的快乐。
于是，佩奇和乔治决定回到小木屋，勇敢地面对怪物。
他们站在怪物面前，大声喊道：“我们不怕你！”怪物愣住了，它没想到这两个小家伙竟然这么勇敢。
佩奇和乔治趁机拿起地上的糖果和玩具，扔向怪物。
怪物被糖果和玩具击中，疼痛地跳了起来。
“我们赢了！”佩奇和乔治高兴地拥抱在一起。
怪物被吓跑了，佩奇和乔治胜利地回到了家。
他们把冒险的经历告诉了猪爸爸和猪妈妈，全家人都为他们感到骄傲。
从此以后，佩奇和乔治变得更加勇敢。
他们知道，只要有勇气，就能战胜一切困难。
---亲爱的老师们，家长们，小朋友们，这个故事告诉我们，勇敢面对困难，友谊的力量是无穷的。
幼儿园3分钟故事演讲
幼儿园3分钟故事演讲
《小熊的冒险之旅》
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲一个超级有趣的故事哦！
有一只小熊，它呀，住在一个大大的森林里。
这森林可漂亮啦，就像一个超级大的游乐场！（哎呀，你们想想，是不是很大呀！）
有一天，小熊觉得好无聊呀，它就想，我要去冒险！（你们有没有过这种想要去冒险的时候呀？）于是呀，小熊就出发啦。
它走呀走呀，遇到了小兔子。
小兔子问它：“小熊小熊，你要去哪里呀？”小熊说：“我要去冒险！”小兔子说：“那我和你一起吧！”（哇，小兔子是不是很勇敢呀！）
它们一起走呀走，来到了一条小河边。
河水哗哗地流着，就像在唱歌一样！（你们听，河水是不是在唱歌呀！）小熊和小兔子都不知道怎么过去。
这时候，大象伯伯走过来啦。
大象伯伯说：“嘿，小家伙们，我来帮你们吧！”说着，大象伯伯就把它们驮过了小河。
过了小河，它们又遇到了好多好玩的事情呢！小朋友们，你们想知道它们还遇到了什么吗？那就等下次再告诉你们咯！哈哈！
这个故事好不好玩呀？（肯定很好玩吧！）。
儿童演讲故事稿 儿童三分钟演讲小故事优秀8篇
儿童演讲故事稿儿童三分钟演讲小故事优秀8篇幼儿园故事演讲篇一大家好！桂花树的样子很普通，不像梅花树那样有姿态。
不知大家是否听说过，有一个地方种满了梅花树，树千姿百态，当开满梅花的时候，更是别有风趣。
说来也巧。
恰好，千姿百态的梅花树中，长出了一棵拥有普普通通粗粗长长的树干的树。
梅花树们都爱比美，比谁的枝干更有型。
每当这时，大家总会瞅瞅这棵“最难看”的树。
议论纷纷：“看来这次比美的”最丑奖“又归它了！”“是啊长得这么难看，给我们丢脸！”“小丑”伤心极了，想“我生来树枝就是这样，我怎样才能漂亮呢？”秋天到了，“小丑树”开花了，却又遭来一群嘲笑“胆小鬼，一点我们梅花迎风斗雪的精神都没有！”“哈！哈！哈！你居然会怕冷？在秋天就开花！”“哇，好香啊！”一群来秋游的小朋友快活的尖叫，“怎么梅林里也有桂花树？好特别啊！”“我是桂花树？”小丑树不信。
“当然，你是梅花丛里的桂树！”小草也伸长了脖子说，“每棵树都有它的特性啊！”桂花树知道了自己的花特别香，还是杭州的市花后非常开心。
梅花树觉得不好意思了，主动和桂花树做了好朋友。
儿童演讲故事稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！一天两个骗子来到皇宫里，对国王慌称自己是天下最好的裁缝，做出的衣服只有称职的人才能看见，不称职的人看不见，国王一听，喜笑颜开，立即让他们在一房间里工作，还准备设游行大典，举行庆祝仪式。
终于游行大典的日子到了，国王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢说真相，大臣也不例外，最后还是一个小孩说出了实情：国王竟然一丝不挂在大街上举行庆典。
可想而知，这个国家荒。
唐到了什么地步？大臣、老百姓全都为自己的颜面而撒谎，这还是个国家吗？又想起，我看过一篇名叫《灰姑娘》的故事，是说一个姑娘，她的妈妈不幸得了重病。
爸爸又娶了个妻子，就是灰姑娘的继母，这个继母又带来两位姐姐，她们心肠都很恶毒，一天王子要娶妻，要全城的女孩都去参加，灰姑娘也想去，可继母不让她去，还出了两道难题刁难她不过，灰姑娘都成功了，最终灰姑娘与王子结了婚，过上幸福美满的生活。
幼儿故事讲课逐字稿范文
幼儿故事讲课逐字稿范文### 教案：幼儿故事讲课逐字稿范文教学目标：1. 培养学生的语言表达能力和听力理解能力。
2. 通过故事教学，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 引导幼儿理解故事中的基本道德和情感。
教学准备：- 故事书《小熊的新朋友》- 故事角色的图片或手偶- 音乐播放器和轻柔的背景音乐- 彩色笔和画纸教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师以轻松愉快的语气问候孩子们，并询问他们今天的心情。
2. 老师展示故事书《小熊的新朋友》的封面，激发孩子们的好奇心。
二、故事讲解（15分钟）1. 老师逐字逐句地朗读故事，同时展示相应的图片或手偶，帮助孩子们更好地理解故事情节。
2. 在朗读过程中，老师适时停顿，鼓励孩子们猜测接下来会发生什么，培养他们的想象力。
3. 故事讲解完毕后，老师简单复述故事的主要内容，确保孩子们理解故事的基本情节。
三、情感体验（10分钟）1. 老师引导孩子们讨论故事中的情感变化，如小熊在遇到新朋友时的高兴和害怕。
2. 通过角色扮演的方式，让孩子们体验故事中的角色情感，加深对故事的理解。
四、道德教育（10分钟）1. 老师引导孩子们讨论故事中的道德教育点，如友谊的重要性和如何对待新朋友。
2. 通过讨论，让孩子们理解并学习故事中所传达的正面价值观。
五、创意表达（15分钟）1. 老师鼓励孩子们用彩色笔在画纸上画出自己心中的小熊和新朋友，或者创作一个新的故事情节。
2. 孩子们完成后，老师邀请他们分享自己的作品，并讲述自己的创作灵感。
六、总结（5分钟）1. 老师总结今天的课程内容，强调故事中的情感和道德教育点。
2. 老师鼓励孩子们在日常生活中实践今天学到的知识和价值观。
教学反思：- 观察孩子们在故事讲解和情感体验环节的反应，了解他们对故事的理解和感受。
- 反思教学方法是否有效，是否需要调整教学策略以更好地吸引孩子们的注意力。
- 思考如何将故事中的道德教育点更自然地融入到日常教学中。
通过以上教案，我们旨在通过故事教学，不仅提高幼儿的语言能力，还培养他们的想象力、创造力和道德感。
幼儿园简单小故事演讲
幼儿园简单小故事演讲
《小熊和小兔子的友谊》
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲一个超有趣的故事。
在一个大大的森林里呀，住着一只小熊和一只小兔子。
小熊呢，毛茸茸的，特别可爱，就像你们抱在怀里的毛绒玩具一样。
小兔子呀，蹦蹦跳跳的，那活泼劲儿，就跟你们在操场上玩耍时一样。
有一天呀，小熊在森林里找蜂蜜，找了好久都没找到，它都快急哭啦！它心里想：“哎呀，这蜂蜜到底藏在哪儿呀？”这时候，小兔子蹦蹦跳跳地过来了，它看到小熊着急的样子，就问：“小熊小熊，你怎么啦？”小熊可怜巴巴地说：“我找不到蜂蜜啦！”小兔子一听，哈哈笑起来，说：“嘿，这有啥难的呀，我带你去找！”
于是呀，小兔子带着小熊七拐八拐，真的找到了一个大大的蜂巢。
小熊高兴坏了，它说：“小兔子，你可真厉害呀！”小兔子得意地晃了晃脑袋，说：“那当然啦！”
从那以后呀，小熊和小兔子就成了最好的朋友。
它们一起玩耍，一起分享快乐。
就好像你们和自己最好的小伙伴一样，对不对？小朋友们，你们也要珍惜自己的好朋友呀，好不好？
你们说，小熊和小兔子的友谊是不是很让人羡慕呢？。
幼儿讲故事演讲稿8篇
幼儿讲故事演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿讲故事演讲稿8篇演讲稿帮助我们在演讲中使用恰当的幽默，增加演讲的趣味性和互动性，一个充满情感的演讲稿能够打动听众的心灵，使他们更容易被演讲者所影响，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿讲故事演讲稿8篇，供大家参考。
幼儿园经典小故事演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家讲述一个充满智慧与趣味的幼儿园经典小故事——《小猫钓鱼》。
在一片翠绿的草地上，住着一只可爱的小猫。
小猫非常喜欢钓鱼，每天都会去河边钓鱼。
可是，小猫钓鱼总是没有收获，因为它总是被别的事情吸引走注意力。
有一天，小猫又来到了河边，准备开始钓鱼。
这时，一只聪明的老猫走过来，对小猫说：“小猫，钓鱼需要专心致志，不能被其他事情分心。
”小猫听了老猫的话，决定尝试一下。
它坐在河边，专心地盯着鱼漂。
可是，一会儿，一只蝴蝶飞过来，小猫忍不住去追逐蝴蝶；一会儿，一只蜻蜓停在它的头上，小猫又去拍蜻蜓。
结果，鱼儿一条也没钓到。
老猫看到小猫又失败了，便耐心地教导它：“小猫，钓鱼的时候，一定要保持安静，不能分心。
你看，你的鱼钩上还挂着一条虫子呢。
”小猫听了老猫的话，恍然大悟。
它决定再次尝试。
这次，小猫不再被任何事物吸引，它静静地坐在河边，专注地盯着鱼漂。
不久，鱼漂动了一下，小猫迅速提竿，一条大鱼被钓了上来。
从此以后，小猫每次钓鱼都能钓到很多鱼。
它明白了，只有专心致志，才能取得成功。
这个故事告诉我们，无论是在学习还是生活中，我们都应该像小猫一样，学会专注。
只有专注，我们才能克服困难，实现自己的目标。
那么，我们如何才能做到专注呢？首先，我们要树立明确的目标。
就像小猫想要钓到鱼一样，我们也要明确自己的学习目标，这样我们才能在追求目标的过程中保持专注。
其次，我们要学会排除干扰。
就像小猫在钓鱼时，不被蝴蝶和蜻蜓干扰一样，我们也要学会在学习和生活中排除干扰，保持专注。
最后，我们要养成良好的习惯。
就像小猫通过不断练习，最终学会了专注钓鱼一样，我们也要通过不断的努力，养成良好的学习习惯，提高自己的专注力。
同学们，让我们以小猫为榜样，学会专注，努力追求自己的梦想。
我相信，只要我们用心去学习，用心去生活，就一定能够取得成功。
在今后的学习和生活中，让我们时刻保持专注，用专注的力量去创造美好的未来。
幼儿园教育故事演讲稿范文（精选13篇）
幼儿园教育故事演讲稿范文（精选13篇）幼儿园教育故事篇1各位评委、各位同行姐妹们：大家好!有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的——首先，它是我所喜欢的;其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。
我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。
但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。
”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。
”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。
活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。
想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长?她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。
教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。
在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静?方案呢?怎么组织?”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、蛤蟆吃西瓜
有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。
夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。
蛤蟆心里真着急呀!
这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。
青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。
一砸西瓜就碎了。
”青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?”
蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。
在路上，它们捡到一根竹管。
蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。
蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。
蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。
它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。
于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。
它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。
喝过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！”
科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。
2、小蛇多多
有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。
小蛇多多回答说：“我知道了！我知道了！”
走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。
它想：香蕉软软的，一定很好吃！于是多多吃了一根香蕉。
走着走着，多多看见一串葡萄。
它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。
于是，多多吃下了一串葡萄。
走着走着，多多看见一个苹果。
它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。
多多的小肚子已经很饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也吃了下去。
哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。
肚子涨涨的，真难受呀！
这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。
蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的喷嚏。
“啊嚏”
咚咚！肚子里的水果都飞了出来。
多多把水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。
科学道理：吃的太多对身体没有好处，所以不要贪吃。
3、下雨了
天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。
小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。
啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨正好，绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨。
啊，在这里避雨正好，花儿像间香香的小房子。
只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫。
这时候，鸡妈妈来了，它张开翅膀，让小鸡钻了进来。
现在小黄鸡也有避雨的地方了，他再也不冷了。
可是，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。
这时候，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是小姐姐。
现在，小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨，他们就像回到家一样温暖。
科学道理：各种动物避雨的方法都不一样。
4、背上的房子
春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。
小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。
”
一只小蝴蝶飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴蝶说：不是不是“我不会松土，我只会传播花粉。
”小蝴蝶再见，小桃树再见。
一只啄木鸟飞来了，小桃树说：“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吧？”啄木鸟说：不是不是“我不会松土，我只会捉害虫。
”啄木鸟再见，小桃树再见。
一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。
”大象再见，小桃树再见。
一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了过来，小桃树说：“谢谢你，小白兔，是你帮我松的土吧？”小白兔说：不是不是“我不会松土，我只会拔草。
”小白兔再见，小桃树再见。
一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小桃树说：“谢谢你，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。
”
蚯蚓小声地说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。
”说完话小蚯蚓又扭动着身体慢慢地钻进了泥土里。
科学道理：蚯蚓松土帮助植物生长。