常庄小学羽毛球社团活动教案全
小学羽毛球社团活动教案模板范文
教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法。
2. 通过练习，提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和团队协作精神。
教学对象：小学四年级学生教学时间：1课时教学地点：学校羽毛球场教学准备：1. 羽毛球、羽毛球拍各20个。
2. 羽毛球场地布置好，确保安全。
3. 音乐播放设备。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 学生在教练的带领下，进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，如手腕、脚踝、腰部等。
二、基本技能讲解与示范（15分钟）1. 教练讲解羽毛球握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。
2. 教练示范正确的握拍姿势，并强调握拍时的手指力度和拍面角度。
3. 学生跟随教练的示范，进行握拍练习。
三、基础动作练习（20分钟）1. 正手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行正手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。
2. 反手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行反手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。
3. 发球练习：学生按照教练的指导，进行发球练习，注意发球的力量和方向。
四、分组练习与比赛（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
2. 教练巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
五、总结与放松（10分钟）1. 教练对本次社团活动进行总结，表扬表现优秀的学生。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻松散步等。
教学评价：1. 观察学生在握拍、挥拍和发球等基本技能的掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，如团队协作、战术运用等。
3. 收集学生对本次社团活动的反馈意见，为今后的教学活动提供参考。
教学反思：1. 本次社团活动是否达到了预期的教学目标。
2. 学生在练习过程中是否遇到了困难，如何解决。
3. 教学方法是否合理，是否需要调整。
备注：1. 教练应确保学生在练习过程中的安全。
2. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和团队精神。
3. 定期举办羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
常庄小学羽毛球社团活动教案全
常庄小学羽毛球社团活动教案全常庄小学羽毛球教案第一课：介绍羽毛球知识项目：羽毛球教师：周次：第六周课时：1课时教学内容1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法2.羽毛球运动专项理论教学任务1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1．整队集合2．师生问好3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求组织：成体操队形准备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4×8拍）①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做部分时间内容组织教法备注基本部分30分钟羽毛球运动的概况1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。
就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。
也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。
2、羽毛球运动的特点（1）羽毛球是一种全身运动项目（2）运动量可合理调节（3）简便性：①不受场地的限制；②集体、个人皆宜；③不受年龄、性别的限制。
3、羽毛球运动规则简介：(1)挑选场地或发球权;(2)局数和分数;(3)发球权、得分和交换发球权;(4)交换场地;(5)发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方位及顺序;(7)违例:1.发球时的几种违例;2.接发球时的几种违例;3.击球时的几种违例。
结束部分3分钟集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形课后小结1．学生学习积极性比较高。
2．初步了解了羽毛球运动的基础知识。
第二课：正反手握拍法及准备姿势项目：羽毛球教师：周次：第六周课时：2课时教学内容1、器材介绍2、学习正、反手握拍方法3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势教学任务1、介绍器材规格2、熟练掌握正、反手握拍方法3、基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1．整队集合2．师生问好3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求组织：成体操队形。
羽毛球社团教案
羽毛球社团教案一、教案背景羽毛球是一项深受广大群众喜爱的体育运动，它不仅可以增强体质、提高身体素质，还能培养人们的团队精神、锻炼意志力。
为了更好地推广羽毛球运动，提高社团成员的羽毛球技能，特制定本教案。
二、教案目标1.让学生掌握羽毛球的基本技术和战术。
2.培养学生良好的体育道德和团队精神。
3.提高学生的身体素质，增强体质。
4.培养学生对羽毛球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。
三、教学内容1.羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、高远球、扣杀、网前球、挑球等。
2.羽毛球基本战术：单打、双打战术。
3.羽毛球比赛规则及裁判法。
4.羽毛球体能训练。
四、教学重点与难点1.教学重点：羽毛球基本技术、战术的掌握，体能训练。
2.教学难点：技术动作的规范、战术运用的灵活，体能训练的合理安排。
五、教学对象本教案适用于羽毛球社团成员，具有一定的羽毛球基础，年龄在12-18岁之间。
六、教学课时本教案共分为16课时，每课时90分钟。
七、教学过程1.准备活动（10分钟）1.1组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2进行羽毛球专项热身活动，如手腕、脚踝、膝关节的转动。
2.技术教学（40分钟）2.1讲解技术动作要领，并进行示范。
2.2学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
2.3进行技术动作的巩固练习，提高动作熟练度。
3.战术教学（20分钟）3.1讲解战术运用方法，并进行示范。
3.2学生分组进行战术练习，教师指导。
3.3进行战术运用的实战演练。
4.比赛环节（20分钟）4.1组织学生进行单打或双打比赛。
4.2教师担任裁判，讲解比赛规则。
4.3学生进行比赛，教师点评比赛表现。
5.体能训练（10分钟）5.1进行羽毛球专项体能训练，如速度、力量、耐力、灵敏度等。
5.2学生分组进行体能训练，教师指导。
6.总结与布置作业（10分钟）6.1教师总结本节课的教学内容，强调重点、难点。
6.2布置课后练习作业，要求学生按时完成。
八、教学评价1.学生羽毛球技术、战术水平的提升。
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“球类运动”中的第三节“羽毛球社团”。
具体内容包括：羽毛球基本技术（握拍、站位、挥拍）、羽毛球比赛规则、羽毛球战术（单打与双打）。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神，提高比赛意识。
3. 增强学生的体质，提高心血管系统、肌肉力量和耐力。
三、教学难点与重点难点：羽毛球基本技术的掌握与运用。
重点：握拍、站位、挥拍技术的学习与实践。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、口哨、记分牌。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的羽毛球游戏，激发学生兴趣。
2. 羽毛球基本技术教学（10分钟）（1）握拍：示范正确握拍方法，学生跟随练习。
（2）站位：讲解站位原则，学生分组练习。
（3）挥拍：示范挥拍动作，学生模仿练习。
3. 羽毛球比赛规则讲解（5分钟）4. 羽毛球战术教学（10分钟）（1）单打战术：讲解单打战术要点，学生实践。
（2）双打战术：讲解双打战术配合，学生分组练习。
5. 例题讲解（10分钟）（1）握拍方法：展示正确握拍方法，解析握拍要点。
（2）站位技巧：分析不同站位对比赛的影响。
（3）挥拍动作：讲解挥拍时的力量来源和技巧。
6. 随堂练习（10分钟）学生分组进行羽毛球比赛，教师巡回指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术握拍、站位、挥拍2. 羽毛球比赛规则3. 羽毛球战术单打、双打七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高实战能力。
组织学生观看羽毛球比赛视频，学习优秀运动员的技术和战术。
重点和难点解析：1. 握拍、站位、挥拍技术的教学与实践。
3. 单打与双打战术的讲解与实践。
4. 课堂随堂练习的组织与指导。
小学羽毛球社团活动教案
小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学体育课程标准》第五章“球类运动”，具体为羽毛球社团活动的基本技术训练。
内容包括：羽毛球的基本握拍方法、发球技巧、接发球技巧、单项步伐移动和简单的双打配合。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生集体荣誉感。
3. 通过羽毛球活动，增强学生的体质，提高学生的免疫力。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本握拍方法、发球技巧、接发球技巧、单项步伐移动和简单的双打配合。
难点：羽毛球步伐移动的灵活性和双打配合的默契。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球、标志物等。
2. 学具：学生自备羽毛球拍、运动服装和鞋子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行简单的羽毛球热身活动，引导学生进入学习状态。
2. 基本技术训练（15分钟）：（1）羽毛球握拍方法：教师示范正确的握拍方法，学生跟随模仿，并进行练习。
（2）发球技巧：教师示范正确的发球方法，学生跟随模仿，并进行练习。
（3）接发球技巧：教师示范正确的接发球方法，学生跟随模仿，并进行练习。
（4）单项步伐移动：教师示范正确的步伐移动方法，学生跟随模仿，并进行练习。
（5）简单的双打配合：教师示范正确的双打配合方法，学生跟随模仿，并进行练习。
3. 实践练习（10分钟）：学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计羽毛球基本技术训练1. 握拍方法2. 发球技巧3. 接发球技巧4. 步伐移动5. 双打配合七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球的基本握拍方法。
答案：羽毛球的基本握拍方法分为正手握拍和反手握拍两种，正手握拍是将拇指放在拍柄上方，其他四指自然环握；反手握拍是将拇指放在拍柄下方，其他四指自然环握。
2. 作业题目：请简述羽毛球发球技巧。
答案：羽毛球发球技巧包括站位、握拍、挥拍和落点四个方面。
小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容1. 羽毛球基本握拍方法（第3章）2. 羽毛球发球技术（第4章）3. 羽毛球基本移动步伐（第5章）4. 羽毛球简单战术（第6章）二、教学目标1. 让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，提高击球稳定性。
2. 培养学生具备基本的发球技术，提高发球准确性。
3. 让学生学会基本的移动步伐，提高场上的灵活性。
4. 培养学生的团队协作意识，提高战术运用能力。
三、教学难点与重点难点：羽毛球发球技术的掌握、基本移动步伐的灵活运用。
重点：正确的握拍方法、基本发球技术、简单战术的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地布置等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的羽毛球热身活动，引导学生观察和思考羽毛球的运动轨迹。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解正确的羽毛球握拍方法，并进行示范。
（2）讲解羽毛球发球技术，并进行示范。
（3）讲解基本移动步伐，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示握拍方法的例题，让学生分析正确与错误之处。
（2）展示发球技术的例题，让学生分析动作要领。
（3）展示移动步伐的例题，让学生学会灵活运用。
4. 随堂练习（15分钟）（1）组织学生进行握拍方法的练习。
（2）组织学生进行发球技术的练习。
（3）组织学生进行移动步伐的练习。
5. 羽毛球比赛（10分钟）学生分成若干小组，进行简单的羽毛球比赛，培养学生的团队协作意识和战术运用能力。
六、板书设计1. 握拍方法：文字描述+图示2. 发球技术：文字描述+图示3. 移动步伐：文字描述+图示4. 羽毛球简单战术：文字描述七、作业设计1. 作业题目：（1）画出正确的羽毛球握拍方法图示，并解释动作要领。
（2）描述羽毛球发球技术的动作过程，并说明其重要性。
（3）简述羽毛球基本移动步伐的种类及其应用场景。
2. 答案：（1）正确的羽毛球握拍方法图示及解释。
小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动方案及教案一、活动目标1.培养学生对羽毛球的兴趣和爱好，提高羽毛球技能。
2.增强团队合作意识，锻炼身体素质。
二、活动时间每周五下午3：30-5：00三、活动地点学校操场四、活动内容1.基本功训练（1）热身运动：慢跑、拉伸（2）羽毛球基本动作：发球、接球、挥拍（3）步伐训练：前后左右移动、跳跃2.技术训练（1）发球技巧：正手发球、反手发球（2）接球技巧：正手接球、反手接球（3）击球技巧：高远球、平快球、网前球3.团队配合训练（1）双打配合：进攻、防守、换位（2）战术训练：全场进攻、全场防守、局部进攻4.比赛实战（1）分组对抗赛（2）个人单项赛（3）团体赛五、教案第一周：基本功训练1.热身运动（1）慢跑：绕操场跑两圈（2）拉伸：颈部、肩部、腰部、腿部2.羽毛球基本动作（1）发球：正手发球、反手发球（2）接球：正手接球、反手接球（3）挥拍：正手挥拍、反手挥拍3.步伐训练（1）前后左右移动（2）跳跃第二周：技术训练1.发球技巧（1）正手发球（2）反手发球2.接球技巧（1）正手接球（2）反手接球3.击球技巧（1）高远球（2）平快球（3）网前球第三周：团队配合训练1.双打配合（1）进攻（2）防守（3）换位2.战术训练（1）全场进攻（2）全场防守（3）局部进攻第四周：比赛实战1.分组对抗赛2.个人单项赛3.团体赛2.教练对学生在活动中的表现进行点评，指出优点和不足。
3.针对学生的不足，制定针对性的训练计划，为期末比赛做好准备。
4.鼓励学生积极参加各类羽毛球比赛，提升竞技水平。
在这个充满阳光和活力的羽毛球社团里，孩子们将收获快乐、友谊和成长。
让我们携手共进，为我国羽毛球事业的明天贡献一份力量！注意事项以及解决办法：1.安全第一，热身不足容易受伤。
有时候看着孩子们热情满满，一上来就想大展身手，但忘记热身可是大忌。
解决办法就是，每次活动前都要严格执行热身流程，慢跑后跟着教练一起做拉伸，确保每个关节都活动开，减少运动损伤的风险。
小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动方案及教案认知目标：掌握正、反手握拍技术，提高研究羽毛球的兴趣。
情感目标：在研究中展现自我，培养乐观开朗的性格。
1、讲解正、反手握拍技术要点2、示范动作，让学生模仿练3、逐步加大难度，练高球和基本步法4、个别纠正错误，提高技术水平5、综合球路练，强化战术意识6、组织参加小型比赛要求：认真练结束1、放松跑2、师生总结、下课部分3、收器材1、成两路纵队。
2、注意听讲评3、学生回教室2、学生友伴分组练基本动作3、根据教师指导练部分要求4、各组汇报展示要求：认真练，掌握正确的动作要领结束部分：1、放松跑2、师生总结、下课3、收器材1、成两路纵队。
2、注意听讲评3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场活动内容：第3周：研究挥拍动作教学目标：运动目标：相互帮助，积极参与。
认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。
情感目标：在研究中展现自我。
增强自信心和意志品质，感受心理变化。
培养乐观开朗的性格。
教学环节：1、课堂常规准备2、游戏部分3、慢跑200米4、课堂常规纪律教学内容：教具：羽毛球和球拍讲解研究挥拍动作（正确的挥拍动作可以使你充分发挥自己的潜能和节省体力减少伤病。
）1、听教师讲解要求2、学生友伴分组练基本动作3、根据教师指导练部分要求4、各组汇报展示要求：认真练，掌握正确的动作要领结束部分：1、放松跑2、师生总结、下课3、收器材1、成两路纵队。
2、注意听讲评3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场活动内容：第4周：练高球动作---提举引拍教学目标：运动目标：相互帮助，积极参与。
认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。
情感目标：在研究中展现自我。
增强自信心和意志品质，感受心理变化。
培养乐观开朗的性格。
教学环节：1、课堂常规准备2、游戏部分3、慢跑200米4、课堂常规纪律教学内容：教具：羽毛球和球拍练高球分解环节动作---提举引拍1、听教师讲解要求2、学生友伴分组练基本动作3、根据教师指导练部分要求4、各组汇报展示要求：认真练，掌握正确的动作要领结束部分：1、放松跑2、师生总结、下课3、收器材1、成两路纵队。
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“羽毛球基本技术”。
具体内容包括：羽毛球的基本规则、握拍方法、站位与步法、发球技术、接球技术和击球技术。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本规则，掌握握拍、站位、步法、发球、接球和击球等基本技术。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体协调性、灵敏性和有氧耐力。
三、教学难点与重点难点：握拍方法、站位与步法、击球技术。
重点：发球技术、接球技术、团队配合。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学光盘、挂图。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、计分器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生体验羽毛球的乐趣，激发学习兴趣。
讲解比赛规则，引导学生关注比赛中的技术动作。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍羽毛球的基本规则、握拍方法、站位与步法。
演示握拍、站位、步法的正确动作，指导学生进行模仿练习。
3. 技术动作教学（10分钟）分组练习发球、接球和击球技术。
教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用所学技术进行进攻和防守。
分析动作要领，引导学生掌握技术细节。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接球和击球练习。
教师观察学生练习情况，及时给予指导和鼓励。
6. 团队比赛（10分钟）组织学生进行羽毛球比赛，检验学习效果。
强调团队合作，培养学生的竞技体育精神。
学生分享学习心得，互相交流经验。
六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 握拍方法、站位与步法3. 发球、接球、击球技术4. 团队合作与竞技体育精神七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计一场羽毛球比赛，并制定比赛规则。
答案：略。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球社团活动，提高技术水平，培养兴趣爱好。
2024年(羽毛球社团教案.
2024年(羽毛球社团教案.一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握正确的正手和反手发球、接球技巧，提高球的稳定性和准确性。
2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识，了解双打的基本战术。
三、教学难点与重点教学难点：正手和反手接球的技巧，以及双打战术的应用。
教学重点：正手和反手发球技巧，基本移动步伐的训练。
四、教具与学具准备1. 羽毛球拍：每人一副。
2. 羽毛球：若干。
3. 训练用标志物：用于步伐训练。
4. 记录板：记录比赛成绩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
然后进行一个“抓球游戏”，培养学生的反应能力和灵活性。
2. 技能讲解与示范（15分钟）讲解并示范正手发球、反手发球、正手接球、反手接球的基本技巧，以及基本移动步伐。
3. 例题讲解（10分钟）以正手发球为例，讲解动作要领，并让学生跟随示范进行练习。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行正手和反手发球、接球的练习，教师巡回指导。
5. 比赛环节（10分钟）组织学生进行双打比赛，应用所学的技巧和战术。
对学生在比赛中的表现进行点评，强调优点，指出不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 正手发球步骤2. 反手发球步骤3. 正手接球技巧4. 反手接球技巧5. 双打基本战术七、作业设计1. 作业题目：每天进行至少30分钟羽毛球练习，包括正手和反手发球、接球。
2. 答案：完成作业后，家长签字确认，并在下次课上反馈练习效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，关注国内外羽毛球赛事，了解最新技术和发展动态。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范的时间安排和效果保证。
2. 例题讲解的深度和学生的理解程度。
3. 随堂练习的组织和教师的巡回指导。
4. 比赛环节的设计与实施，以及战术应用的教学。
5. 作业设计的实际操作性和家长的参与度。
6. 课后反思的内容深度和拓展延伸的实践性。
2024年体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案
2024年体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案一、教学内容本节课选自2024年体育与健康教材《羽毛球社团》的第三章，详细内容包括：羽毛球的基本技术要领、发球与接发球技巧、步法移动、场上基本战术运用。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术要领，提高动作质量。
2. 使学生了解并熟练运用发球与接发球技巧，增强实战能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高竞技体育素养。
三、教学难点与重点难点：羽毛球的技术动作细节、步法移动的灵活运用。
重点：基本技术要领、发球与接发球技巧、场上基本战术运用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的热身活动，引导学生关注羽毛球运动。
播放羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣。
2. 羽毛球基本技术讲解与示范（10分钟）教师讲解羽毛球的基本技术要领，如握拍、站位、挥拍等。
教师进行示范，学生跟随模仿。
3. 发球与接发球技巧训练（10分钟）教师演示发球与接发球的动作要领，强调细节。
学生分组练习，教师指导并纠正动作。
4. 步法移动训练（10分钟）教师讲解步法移动的重要性，并进行示范。
学生进行步法移动练习，提高灵活性。
5. 场上基本战术运用（10分钟）教师讲解场上基本战术，如攻守转换、落点控制等。
学生分组进行实战练习，教师指导。
6. 随堂练习（15分钟）学生进行羽毛球比赛，教师观察并进行点评。
学生分享学习心得，提出疑问。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术要领2. 发球与接发球技巧3. 步法移动4. 场上基本战术运用七、作业设计1. 作业题目：学生录制一段发球与接发球的视频，要求动作规范。
2. 答案：发球与接发球视频：动作规范，符合教学要求。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对学生的不足，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高实战经验。
2024年小学羽毛球社团活动教案
2024年小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育教材第四章“球类运动”中的第三节“羽毛球基础”。
具体内容包括：羽毛球运动的基本规则介绍、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动以及简单战术运用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本规则，培养遵守规则的意识。
2. 让学生掌握发球、接球的基本技巧，提高动作的准确性和协调性。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球技巧的掌握以及步伐移动的灵活性。
2. 教学重点：羽毛球基本规则的掌握，发球、接球技巧的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学示范用球、口哨、记分牌等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生感受羽毛球的乐趣，激发学习兴趣。
2. 羽毛球基本规则讲解（5分钟）：介绍比赛规则、场地设置、得分制度等。
3. 发球技巧教学（10分钟）：示范发球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。
4. 接球技巧教学（10分钟）：示范接球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。
5. 基础步伐移动教学（10分钟）：示范步伐移动技巧，讲解动作要领，组织学生进行实践练习。
6. 简单战术运用（5分钟）：讲解并示范简单的进攻、防守战术，组织学生进行实践练习。
7. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，检验学习效果，巩固所学知识。
六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 发球技巧3. 接球技巧4. 基础步伐移动5. 简单战术运用七、作业设计2. 答案：学生需描述羽毛球基本规则、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动和简单战术运用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的团队精神。
同时，鼓励学生利用课余时间观看羽毛球比赛，了解羽毛球运动的发展趋势，提高学生的体育素养。
小学羽毛球社团活动教案
小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育课程标准中羽毛球模块，具体章节为《羽毛球基本技巧》。
详细内容包括：羽毛球运动简介、握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握握拍、挥拍、站位与移动等基本技巧。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和协调性，发球与接球的准确性。
教学重点：握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球与接球技巧。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、录音机、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，让学生了解羽毛球运动的魅力。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）握拍方法：教师讲解并示范正手握拍、反手握拍的方法。
（2）挥拍动作：教师示范挥拍动作，强调动作的连贯性和协调性。
（3）站位与移动：教师讲解站位与移动的技巧，并进行示范。
（4）发球与接球：教师示范发球与接球的动作要领，强调准确性。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习握拍、挥拍、站位与移动、发球与接球技巧，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）组织学生进行羽毛球小游戏，如“击球接力”、“小球大作战”等，提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 羽毛球基本技巧1.1 握拍方法1.2 挥拍动作1.3 站位与移动1.4 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）描述握拍方法，并画出正手握拍和反手握拍的示意图。
（3）设计一个羽毛球站位与移动的练习方法。
（4）完成至少10个发球与接球动作。
2. 答案：（1）握拍方法示意图见附件。
（2）挥拍动作要点：身体协调，手臂自然摆动，拍面稳定。
（3）站位与移动练习方法：两人一组，面对面站立，一人发球，另一人根据球的方向进行站位与移动。
（4）发球与接球动作：见附件。
2024年小学羽毛球社团活动方案及教案
2024年小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本教案基于《小学体育课程标准》和《羽毛球运动教学指导纲要》进行设计，涉及教材的第三章节“羽毛球基本技术训练”。
具体内容包括：羽毛球基础知识介绍、握拍与挥拍技巧、发球与接球训练、基本步法练习。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本握拍、挥拍技巧，能够准确进行发球与接球。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣和积极性。
三、教学难点与重点教学难点：握拍与挥拍技巧的掌握，发球与接球的准确性。
教学重点：羽毛球基本技术的训练，团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频等。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注羽毛球运动。
2. 羽毛球基本知识介绍（5分钟）讲解羽毛球的起源、发展、比赛规则等，让学生对羽毛球有基本的了解。
3. 握拍与挥拍技巧教学（10分钟）（1）示范握拍方法，讲解握拍要领。
（2）示范挥拍动作，讲解挥拍技巧。
（3）学生跟随教师练习，教师进行个别指导。
4. 发球与接球训练（10分钟）（1）示范发球与接球动作，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师进行指导。
（3）进行发球与接球比赛，检验学习成果。
5. 基本步法练习（10分钟）（1）示范并讲解羽毛球基本步法。
（2）学生跟随教师练习，掌握基本步法。
（3）进行步法练习比赛，提高学生的运动技能。
六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 握拍与挥拍技巧3. 发球与接球训练4. 基本步法练习七、作业设计1. 作业题目：练习握拍与挥拍动作，进行发球与接球训练，记录自己的进步。
答案：根据学生的练习情况，教师进行评价与指导。
2. 作业题目：观看羽毛球比赛视频，了解比赛规则，下节课分享自己的观后感。
答案：根据学生的观后感，进行课堂讨论。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案
体育与健康《羽毛球社团》全套教学教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材中羽毛球社团章节，详细内容包括羽毛球基本技术要领、发球与接发球技巧、场上移动步伐、战术运用及比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如握拍、挥拍、发球、接发球等。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能，锻炼协调性和灵活性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：场上移动步伐的灵活运用、战术的合理搭配。
2. 教学重点：羽毛球基本技术要领、发球与接发球技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、计时器、口哨、教学视频。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的羽毛球热身活动，让学生初步感受羽毛球运动的乐趣。
2. 基本技术要领讲解与示范（10分钟）教师详细讲解握拍、挥拍、站位等基本技术要领，并进行示范。
学生跟随教师练习，教师个别指导。
3. 发球与接发球技巧讲解与练习（15分钟）教师讲解发球与接发球技巧，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
4. 场上移动步伐讲解与练习（10分钟）教师讲解并示范场上移动步伐，如上网、后退、左右移动等。
学生跟随教师练习，教师个别指导。
5. 战术运用与比赛规则讲解（5分钟）教师讲解战术运用和比赛规则，让学生了解羽毛球比赛的基本知识。
6. 随堂练习与比赛（10分钟）学生进行分组比赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技巧。
学生分享学习心得，提出疑问。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术要领2. 发球与接发球技巧3. 场上移动步伐4. 战术运用与比赛规则七、作业设计a. 练习握拍、挥拍、发球、接发球等基本技术。
b. 练习场上移动步伐，提高灵活性。
c. 观看羽毛球比赛视频，分析战术运用。
答案：见下节课讲解。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学过程，教师应反思教学方法、教学效果等方面，不断改进。
羽毛球社团活动教案
羽毛球社团活动教案一、活动目标1. 让学生了解羽毛球的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、活动准备1. 羽毛球场地一个，羽毛球若干。
2. 计时器一个，用于计时的标记物若干。
3. 教学音响设备一套，用于播放教学视频或音乐。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的羽毛球动作练习，如挥拍、挑球等。
2. 技术教学（10分钟）2.1 讲解羽毛球的基本规则。
2.2 示范并讲解羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2.3 学生进行分组练习，教练进行个别指导。
3. 竞技活动（10分钟）3.1 学生进行分组对抗赛，采用淘汰赛制。
3.2 教练担任裁判，确保比赛公平、公正。
3.3 比赛过程中，教练适时给予指导和建议。
4. 放松活动（5分钟）4.1 学生进行轻松的拉伸运动，如肩部拉伸、腿部拉伸等。
4.2 学生互相按摩，缓解肌肉紧张。
2. 教练对学生的表现进行点评，给予鼓励和建议。
五、课后作业1. 学生回家后，观看羽毛球教学视频，加深对技术动作的理解。
2. 学生进行家庭练习，提高羽毛球技术。
3. 学生家长填写反馈表，了解学生的练习情况和遇到的问题。
六、活动目标1. 加深学生对羽毛球技术的理解和掌握。
2. 进一步培养学生的团队合作和竞技体育意识。
3. 继续提高学生的身体素质和运动能力。
七、活动准备1. 羽毛球场地一个，羽毛球若干。
2. 计时器一个，用于计时的标记物若干。
3. 教学音响设备一套，用于播放教学视频或音乐。
4. 准备一些训练用的障碍物，以增加活动的趣味性和挑战性。
八、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的羽毛球动作练习，如挥拍、挑球等。
2. 技术教学（10分钟）2.1 讲解羽毛球的进阶技巧，如扣杀、吊球、网前技术等。
2.2 示范并讲解进阶技巧的运用和战术意义。
体育与健康《羽毛球社团》全套教学精品教案
体育与健康《羽毛球社团》全套教学精品教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材第十章羽毛球运动，详细内容包括：羽毛球基本技术（握拍、发球、接球、挥拍）、战术训练以及体能锻炼。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本技术要领，提高运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高战术意识。
3. 增强学生体能，提高身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：挥拍技术熟练运用，战术配合灵活运用。
2. 教学重点：握拍、发球、接球、挥拍等基本技术掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单羽毛球热身活动，激发学生学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）：详细讲解握拍、发球、接球、挥拍等基本技术要领。
3. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行基本技术练习，纠正动作不规范地方。
4. 战术训练（10分钟）：指导学生进行双打战术配合练习，培养团队协作能力。
5. 体能锻炼（10分钟）：进行有氧运动，提高学生体能。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、挥拍2. 战术训练：双打战术配合3. 体能锻炼：有氧运动七、作业设计1. 作业题目：练习羽毛球基本技术，每周至少3次，每次30分钟。
2. 答案：学生需将练习过程拍成视频，至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上表现，针对不足之处进行改进，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，增进交流。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点突破4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入在实践情景引入环节，我将以轻松愉快氛围引导学生进入羽毛球社团学习。
我将设计一些简单有趣羽毛球小游戏，让学生在游戏中体会羽毛球运动乐趣，从而激发他们学习兴趣。
同时，我会关注学生参与度，确保每位同学都能积极参与到活动中。
小学羽毛球社团活动教案模板范文
一、活动名称：小学羽毛球社团活动二、活动目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的身体素质。
2. 增强学生的团队合作精神，培养学生的竞技意识。
3. 学习羽毛球基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。
三、活动时间：每周一至周五下午放学后，每次活动时间为1小时。
四、活动地点：学校羽毛球馆五、活动对象：小学三至六年级学生六、活动内容：（一）热身运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 教师讲解热身运动的重要性，提醒学生在活动过程中注意安全。
（二）羽毛球基本技巧教学（30分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本姿势、握拍方法、发球技巧等。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生进行对打练习，巩固所学技巧。
（三）团队合作游戏（15分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球团队合作游戏，如“抢球大战”、“传球接力”等。
2. 在游戏中，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（四）放松运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。
2. 教师讲解放松运动的重要性，帮助学生缓解运动后的疲劳。
七、活动评价：1. 观察学生在活动中的参与程度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 通过学生的技能水平、团队合作精神等方面进行评价。
3. 收集学生及家长的意见和建议，不断优化活动内容。
八、活动注意事项：1. 活动前，教师需确保场地、器材等设施完备，确保活动顺利进行。
2. 教师需对学生的安全进行高度重视，确保学生在活动过程中的安全。
3. 教师需关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的羽毛球技能水平。
4. 教师需与学生建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的活动氛围。
九、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，肯定学生的表现，指出不足之处。
2. 鼓励学生在日常生活中多加练习，不断提高羽毛球技能。
3. 教师根据活动情况，对下次活动进行规划和调整。
2024年羽毛球社团活动教学教案
2024年羽毛球社团活动教学教案一、教学目标1.让学生掌握羽毛球的基本技术、规则和比赛策略。
2.培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3.提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1.羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动2.羽毛球比赛规则3.团队协作与竞技体育精神4.身体素质训练三、教学重点与难点1.教学重点：握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动2.教学难点：挥拍技巧、步伐移动的连贯性四、教学步骤第一周：羽毛球基本技术入门1.羽毛球知识介绍1.1羽毛球起源与发展1.2羽毛球比赛规则2.握拍教学2.1正手握拍2.2反手握拍3.发球教学3.1正手发球3.2反手发球4.接球教学4.1正手接球4.2反手接球5.挥拍教学5.1正手挥拍5.2反手挥拍6.步伐移动教学6.1基本步伐6.2步伐移动技巧第二周：羽毛球基本技术巩固1.握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动复习2.技术练习2.1发球练习2.2接球练习2.3挥拍练习2.4步伐移动练习3.团队配合练习3.1两人对打3.2小组对抗赛第三周：羽毛球比赛规则与竞技体育精神1.羽毛球比赛规则讲解1.1比赛类型1.2比赛规则2.竞技体育精神培养2.1团队协作2.2顽强拼搏3.比赛实战演练3.1两人对打3.2小组对抗赛第四周：身体素质训练与实战演练1.身体素质训练1.1耐力训练1.2速度训练1.3力量训练1.4灵敏度训练2.实战演练2.1两人对打2.2小组对抗赛五、教学评价1.学生自我评价：通过课堂学习，学生能熟练掌握羽毛球基本技术，提高身体素质。
2.教师评价：观察学生在课堂上的表现，评价学生技术掌握程度、团队协作能力和竞技体育精神。
通过四周的教学，学生能熟练掌握羽毛球基本技术，提高身体素质，培养团队协作能力和竞技体育精神。
在教学过程中，教师要注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣。
同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在羽毛球社团活动中得到锻炼和成长。
小学羽毛球社团活动教案模板
教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强学生的体质。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
教学对象：小学三年级及以上学生教学时间：每周一次，每次60分钟教学场地：室内羽毛球馆教学器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、计时器、标志桶等教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，包括肩部、腰部、腿部等。
二、技术教学（20分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本技巧，如握拍、站位、发球、接球、击球等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 重点讲解和示范发球、接球、击球的技巧。
三、实战演练（20分钟）1. 学生分组进行对战，教师观察并指导。
2. 针对学生在实战中出现的问题进行纠正。
3. 强调团队合作，培养学生的沟通与协作能力。
四、趣味游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球趣味游戏，如羽毛球接力、羽毛球投篮等。
2. 通过游戏，提高学生的兴趣，巩固所学技巧。
五、总结与放松（10分钟）1. 教师对本次社团活动进行总结，表扬优秀表现的学生。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。
教学评价：1. 观察学生在活动中的参与度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 评价学生在技术教学环节的掌握情况，了解学生的技能水平。
3. 评价学生在实战演练中的团队合作精神，了解学生的沟通与协作能力。
教学反思：1. 分析学生在活动中的表现，总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学质量。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
教学注意事项：1. 教师要确保学生在活动过程中的安全，避免运动损伤。
2. 教师要关注学生的心理需求，鼓励学生积极参与活动。
3. 教师要注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。
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教法：老师巡视每个场地并纠正错误。
要求：按照正确技术动作认真练习。
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
结束部分
3
分钟
1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；3、组织学生归还器材
组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结
学生大体掌握了正手发高球的方法，在实际练习中基本能运用。
第四课：学习正手击高球
2、复习正手击高远球
教学任务
1、熟练掌握正手发高远球，
2、基本掌握正手击高远球
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
开始部分
2分钟
1．整队集合
2．师生问好
3．清点人数，安排见习生
4．宣布本课内容及要求
组织：成体操队形
准备部分
5分钟
1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）
2、准备活动（4×8拍）
①头颈运动；②扩胸运动
①头颈运动；②扩胸运动
③振臂运动；④绕环运动
⑤体转运动；⑥腹背运动
⑦弓步压腿；⑧侧压腿
⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
30分钟
一、羽毛球正手击高远球
技术动作要领：
1、持拍手臂以45°夹角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身对网，重心在右脚。抬头注
接发球站位和准备姿势：站在右发球区靠近中线的位置；在左发球区则站在中间的位置。这样站的主要是防备对方直接进攻反手部位。一般左脚前右脚后，双脚微屈，收腹含胸，身体重心放在前脚上，后脚脚跟稍抬起。身体半侧向球网，球拍举在身前，双眼注视对方。
③球拍在手中要灵活，能利用手指随意旋转球拍，有利于形成不同的击球拍面，击打出各种飞行路线的球，特别是反手击球。
③振臂运动；④绕环运动
⑤体转运动；⑥腹背运动
⑦弓步压腿；⑧侧压腿
⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
30分钟
1、复习正手发高远球
2、复习正手击高远球
①准备姿势
动作：作为接球方，两脚间的距离比肩稍宽，两膝稍微弯曲并放松，脚跟自然提起，上身略微向前倾。两手然弯曲位于体侧，持拍手正手握拍稍微向前，拍自头朝上。双眼看清对手的发球动作。
课后小结
通过这节课的学习，大部分学生已掌握了正反手握拍法和准备的姿势。
第三课：正手发高球
项目：羽毛球
教师：
周次：第七周
课时：3课时
教学内容
1、复习正、反手握拍法
2、学习正手发高远球
3、反手发网前球
教学任务
1、熟练掌握正、反手握拍方法
2、掌握正手发高远球
3、掌握反手发网前球
ห้องสมุดไป่ตู้部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
30分钟
羽毛球运动的概况
1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。
际肌靠在拍柄底托处，虎口对准拍柄的
组织：全班围站在场地周围。
教法：老师讲解。
组织：全班成体操队型散开。
组织：全班成体操队型散开。（同上）
教法：教师讲解示范，学生练习。
难点：手指握拍放松，手腕灵活旋转，转动幅度尽量大。
组织：全班在羽毛球半场围成弧形。
教法：教师讲解示范，学生练习。
难点：①初学者拿球拍容易紧张，所以握拍力度要适宜，手指肌肉放松，球拍和手心之间有间隙，好像是握住一个鸡蛋。
②虎口要对准拍柄内侧的小棱边
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
侧小棱边，然后小指、无名指和中指并拢握住拍柄，小指和无名指再拍柄的末端应稍紧，负责不使球拍脱落，食指与中指稍微分开，用食指和拇指轻松地扣住拍柄，形成食指内侧、拇指指节和小鱼际肌三点固定拍柄的手型。
②反手握拍（用握拍手手背同一个向的拍面击球叫反手击球，使用反手握拍法）
动作：在正手握拍法的基础上，拍柄稍向外转，食指回收，拇指第二指节顶贴在拍柄内侧的宽面上，其余四指并拢握住拍柄，手心与拍柄之间应有一个明显的空间。
3、熟悉球性练习
①一人掷球一人接球（2组每人）
②颠球练习
4、自由练习（查看学生羽毛球水平）
3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
发球站位和准备姿势：左脚在前（脚尖对网），右脚在后，两脚同肩宽，上身自然伸直，身体重心放在右脚上，成左肩斜对球网的姿势。右手握拍向右后方侧举，肘部稍曲。左手用拇指、食指、中指夹持羽毛球的中间部位，举在身体右前方，然后放球挥拍。两眼注视对方准备接球的动向；发反手球时，站在靠近前发球线的位置，两脚开列，面朝球网，双手持球和球拍在同一高度。
要求：教师喊口令并领做。
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
30分钟
1、复习握拍姿势
2、学习正手发高远球
动作： 发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。
2、羽毛球运动的特点
（1）羽毛球是一种全身运动项目
（2）运动量可合理调节
（3）简便性：①不受场地的限制；
②集体、个人皆宜；③不受年龄、性别的限制。
3、羽毛球运动规则简介：
(1)挑选场地或发球权;(2)局数和分数;(3)发球权、得分和交换发球权;(4)交换场地;(5)发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方位及顺序;
项目：羽毛球
教师：
周次：第八周
课时：3课时
教学内容
学习正手击高远球技术动作要领
教学任务
基本掌握正手击高球技术
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
开始部分
2
分钟
1．整队集合
2．师生问好
3．清点人数，安排见习生
4．宣布本课内容及要求
组织：成体操队形。
准备部分
5分钟
1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）
2、准备活动（4×8拍）
3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
教学任务
1、介绍器材规格
2、熟练掌握正、反手握拍方法
3、 基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
开始部分
2
分钟
1．整队集合
2．师生问好
3．清点人数，安排见习生
4．宣布本课内容及要求
组织：成体操队形。
准备部分
5分钟
1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）
⑵球拍总长度不超过680毫米，宽度不超过230毫米。
⑶拍框为椭圆形，长度250~255毫米。
⑷球拍重量为95～120克（不包括穿弦后的重量）。
⑸球拍不允许有附加物和突出物，除非是为了防磨损、振动或调整重心的附加物，并且不允许改变球拍的规定样式。
②羽毛球：
有16根长64毫米的羽毛用线或其它适宜材料固定在球托部，羽毛顶端围成圆形，直径58～68毫米。羽毛球重为4.74～5.50克。
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
结束部分
3
分钟
1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；3、组织学生归还器材
组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结
通过这节课的学习，学生基本掌握了正手击高球的动作要领
第五课：复习正手发高球和正手击高远球
项目：羽毛球
教师：
周次：第九周
课时：3课时
教学内容
1、 复习正手发高远球
2、学习握拍方法
1、熟悉球拍（1分钟×3组）
动作：五指握住拍柄中下部，稍放松，手
心和拍柄之间有间隙，以小臂为轴，手腕
左右转动带动球拍转动。
2、学习羽毛球握拍法
①正手握拍（用握拍手手掌同一个朝向的拍面击球叫正手击球，使用正手握拍法）
动作：握拍时，先用左手拿住拍颈，使拍
面和地面垂直，再张开右手，使手的小鱼
常庄小学羽毛球教案
第一课：介绍羽毛球知识
项目：羽毛球
教师：
周次：第六周
课时：1课时
教学内容
1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法
2.羽毛球运动专项理论
教学任务
1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
开始部分
2分钟
1．整队集合
3、练习正手发后场高远球
组织：全班成体操队型散开。
要求：①手掌肌肉放松，球拍和手心之间要有间隙。
②拇指和食指之间的虎口要对准拍柄内的小棱边，如果在握拍状态中将球拍拔出，手指的形状应该是V字型。
③握拍位置是在拍柄的中间，过分靠上或靠下都不对。
组织：全班同学站成两列，老师在中间讲解示范。
教学步骤：1、先示范后讲解，边示范边讲解；
2、准备活动（4×8拍）