中考复习专题十一 综合性学习:校园生活
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5.(2018·江苏泰州)专题与语文实践活动。(8 分)
学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,你参与其中。
(1)【集思广益】
就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。(2分)
【答案】有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生正确认识网络、谨慎选择、合理使用。
【解析】本题考查病句修改。原句属于“语序颠倒”,不符合逻辑关系。正确的语序应为“先正确认识网络”,然后“谨慎地做出选择”,最后才是“合理使用”网络。
(2)【心系他人】
课上,同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:(3分)
【答案】示例:李华,上网查阅资料学习,可以帮助我们更好地掌握知识,但是不能时间过长,更不能沉迷网络。如果上网时间过长就会影响第二天的学习,得不偿失,希望你能控制好上网时间,好好休息。
【解析】本题考查口语交际。首先,要有称呼“李华”;其次要一分为二地分析上网的利弊,尤其是长时间上网的危害;最后,劝说李华要控制好时间,确保好好休息。同时,要注意语气委婉、得体,不能使用“严禁”“禁止”等命令性的词语。
(3)【经典引领】
为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。(3分)
【答案】示例:阅读经典助成长
【解析】本题考查拟写对联的能力。对联要求上下联字数相等、结构相似、词性一致、内容相关或相反。根据上联,“沉迷网络”为动宾结构的短语,那么结合活动主题,可以对“阅读经典”;上联“误学业”同样为动宾结构,那么下联结构上要保持一致,同时写的内容要与“阅读经典”的结果有关联,因此可以对“助成长”“提成绩”等。
6.(2018·陕西)请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(1分)
崇敬英雄弘扬正气
【答案】崇敬英雄弘扬正气
【解析】本题考查对汉字的书写能力。只要正确、规范、工整美观书写即可。
(2)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义,写—份邀请函。(2分)
【答案】
示例:
邀请函
尊敬的王金瑞同志:
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来!
三秦中学德育处
2018年6月27日
【解析】本题考查应用文邀请函的写作能力。解答本题,一要结构完整。邀请函的结构:标题、称谓、正文、敬语、落款。二要,格式正确。标题:一般只写“邀请函”,居于正中即可。称谓:要顶格写受邀单位名称或个人姓名,后加冒号。通常还要加上“尊敬的”之类定语。正文:称谓下一行,空两格。写清楚邀请的原因和内容等。敬语:末尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”“请届时出席”之类。落款:署上邀请单位名称或发函者个人名称,署上发函日期。三要,内容清楚,语言得体、连贯。
(3)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。(2分)
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
【答案】
[示例1]活动前,对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄;活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。
[示例2]活动前后,对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反(或:比率相互逆转),对其他人物的崇拜比率变化不大。
【解析】本题考查对图表的阅读分析判断能力。解答本题首先整体阅读图表,对图表有一个整体的了解,把握主题:开展“我心目中的英雄”主题活动。活动前后“我最崇拜的人物”的问卷调查结果。搜索有效信息:我心目中的英雄有革命英雄、艺体明星、其他人物。其次,注意活动前后的数据对比。最后用简洁的语言完整概括出获得的信息。
评分标准:能写出图表变化信息,得2分。意思对即可。共2分。
(4)报告会后,学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话,表达对英雄的崇敬之情。(2分)
【答案】示例1:英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神,是我今后成长的坐标。
示例2:夏明翰烈士,你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神,永远激励着我们前行。
【解析】本题考查活动的感悟能力和语言表达能力。解答本题要联系图表和生活实际,可以选择革命英雄、体艺明星、以及现实生活中的建设英雄、科技精英等充满正能量的英雄人物,运用恰当抒情方式,表达自己对心目中的英雄的崇敬之情;内容正确,语句流畅、简洁即可。
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