2020年当代大学生怎样有创新精神
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正如我国著名数学家华罗庚所说： “‘人’之可贵在于能创造性地 思维。”
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大学生如何培养创新能力
➢大学生在创造性思维方面的状况：
传统的教育观念是以知 识传授为中心，忽视创 造精神和创造能力的培 养。满堂灌、注入式的 教学模式，不利于学生 的个性的发展，考试内 容、方法引导学生死读 书、椟死书，以成绩分 数、是否听话评估学生， 阻碍了他的创造性思维 能力的发展。
大学生如何提高创新能力
• 三、结论大学生的自身创新能力的提高是 件任重而道远的任务，但它对于提高我国 自主创新能力，振兴民族科级和发展民族 经济起着重大作用，也是提高大学生自身 综合素质，担负建设中国和谐社会重任的 必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习 深入钻研，积极主动地成为创新活动的重 要角色，为成功推进自主创新战略的实施 作出自己的应有贡献。
心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学
生创新能力的提高设置了障碍，从中国大学生的创新
现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生
的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培
养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问
题上犯下的疾病有着迫切的必要性。
大学生如何提高创新能力
• 二、大学生如何提升自己的创新能力
Thanks
大学生如何做到创新
怎么才能做到创新思维
什么叫创造性思维
是一种具有开创意义的思维活动
是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础, 以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。
是指发散性思维，遇到问题时，能从多角度、多侧面、 多层次、多结构去思考，去寻找答案。
既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚， 思维路线是开放性、扩散性的。
←（大学生宿舍书架的创新设
计）
培养学生创造性思维的手段：
第一，思想入手、变 旧为新
第二，诱发创造兴趣、启发创造想象
第三，注重培养创造性的心理品质 第四，创设氛围、培养创造性思维
提高创造能力的方法
注重人才的个性发展，培养广泛 的兴趣，掌握广博的知识，增强 学生学习的自主权，鼓励学生发 挥他们的创造性才能。
• 关键词 大学生 创新 实践
大学生如何提高创新能力
• 对于创新的认识，作为一个大学生，是面临未来挑战的一 个制胜法宝。如何能掌握这个制胜的法宝技能，如何让一 直在象牙塔的保护下成长的幼苗去面临即将来临的大风大 雨，思想上能够意识到前方的困难。这学期的创新课然让 我清醒的意识到了，外面世界的风云变幻，只有掌握创新 ，解放思想才能在未来的人才市场上屹立不倒，我们这个 国家和民族才能立于世界之林的巅峰。创新是一个国家和 民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方 法、态度、精神于一炉的实践，是行业求得生存和发展的 制胜法宝。所谓创新，概括的说，就是继承前人，又不因 循守旧；借鉴前人，又有所独创；努力做到观察形势有新 视角，推进工作有新思路，解决问题有新法方法，使各项 工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
大胆的环保即是创新的发挥
旧物改造
将传统、普通的人字拖， 大胆设计。改造成绑带 凉鞋，既独一无二，又 新颖亮丽
大学生如何提高创新能力
• 摘要 提高当代大学生的创新能力，对于促 进中国未来建设事业有着长足的意义，也 是为提升中国当今竞争水平的必走之路， 另外，从中国大学生创新水平现状考虑也 是势在必行的重要举措，即培育大学生的 创新意识和提高其创新能力存在的重要性 和必要性。
指导学生掌握的思维技巧 和方法，把握创造的思维 的一般规律，进行有意识 的科技训练
加大信息储量，增强信息 应用能力思维的进行是易 一定的信息内容为基础的， 创造性思维更需要有丰富 的信息量，
提高创造能力，科技活动是一个重要的载体，它已经成为 素质教育中的主要课程。为此，有必要探究一下如何在科 技活动中，提高学生的创造能力。
• 但是我们应该如何提高我们的创新能力呢？因为 我们知道，一个人的创新能力不是与生俱来的， 而是在后天的不断学习和训练中逐步的提高和增 强的。所以，提高我们大学生的创新能力要遵循 一定的方法才能更加快速有效。除了国家和政府 要审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要 的物质投资外，作为这项工程的主题，大学生更 应该积极主动的参与到期中来，并于国家的创新 体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新 工程的构建共谱胜利之曲。
特点体现：
创造性思维具有新颖性， 创造性思维具有极Hale Waihona Puke Baidu的灵活性。 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点
创造性思维具有作用和意义：
创造性思维可以不断增加人类知识的总量； 创造性思维可以不断提高人类的认识能力； 创造性思维可以为实践活动开辟新的局面； 创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一 步进行创造性思维。
大学生如何提高创新能力
• 一、当代大学生的创新现状
•
根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表
现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新的欲望；
二缺乏创新思维能力；三，缺乏创新的兴趣和毅力。
另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现状中国
社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学
生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种
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大学生如何培养创新能力
➢大学生在创造性思维方面的状况：
传统的教育观念是以知 识传授为中心，忽视创 造精神和创造能力的培 养。满堂灌、注入式的 教学模式，不利于学生 的个性的发展，考试内 容、方法引导学生死读 书、椟死书，以成绩分 数、是否听话评估学生， 阻碍了他的创造性思维 能力的发展。
大学生如何提高创新能力
• 三、结论大学生的自身创新能力的提高是 件任重而道远的任务，但它对于提高我国 自主创新能力，振兴民族科级和发展民族 经济起着重大作用，也是提高大学生自身 综合素质，担负建设中国和谐社会重任的 必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习 深入钻研，积极主动地成为创新活动的重 要角色，为成功推进自主创新战略的实施 作出自己的应有贡献。
心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学
生创新能力的提高设置了障碍，从中国大学生的创新
现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生
的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培
养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问
题上犯下的疾病有着迫切的必要性。
大学生如何提高创新能力
• 二、大学生如何提升自己的创新能力
Thanks
大学生如何做到创新
怎么才能做到创新思维
什么叫创造性思维
是一种具有开创意义的思维活动
是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础, 以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。
是指发散性思维，遇到问题时，能从多角度、多侧面、 多层次、多结构去思考，去寻找答案。
既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚， 思维路线是开放性、扩散性的。
←（大学生宿舍书架的创新设
计）
培养学生创造性思维的手段：
第一，思想入手、变 旧为新
第二，诱发创造兴趣、启发创造想象
第三，注重培养创造性的心理品质 第四，创设氛围、培养创造性思维
提高创造能力的方法
注重人才的个性发展，培养广泛 的兴趣，掌握广博的知识，增强 学生学习的自主权，鼓励学生发 挥他们的创造性才能。
• 关键词 大学生 创新 实践
大学生如何提高创新能力
• 对于创新的认识，作为一个大学生，是面临未来挑战的一 个制胜法宝。如何能掌握这个制胜的法宝技能，如何让一 直在象牙塔的保护下成长的幼苗去面临即将来临的大风大 雨，思想上能够意识到前方的困难。这学期的创新课然让 我清醒的意识到了，外面世界的风云变幻，只有掌握创新 ，解放思想才能在未来的人才市场上屹立不倒，我们这个 国家和民族才能立于世界之林的巅峰。创新是一个国家和 民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方 法、态度、精神于一炉的实践，是行业求得生存和发展的 制胜法宝。所谓创新，概括的说，就是继承前人，又不因 循守旧；借鉴前人，又有所独创；努力做到观察形势有新 视角，推进工作有新思路，解决问题有新法方法，使各项 工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
大胆的环保即是创新的发挥
旧物改造
将传统、普通的人字拖， 大胆设计。改造成绑带 凉鞋，既独一无二，又 新颖亮丽
大学生如何提高创新能力
• 摘要 提高当代大学生的创新能力，对于促 进中国未来建设事业有着长足的意义，也 是为提升中国当今竞争水平的必走之路， 另外，从中国大学生创新水平现状考虑也 是势在必行的重要举措，即培育大学生的 创新意识和提高其创新能力存在的重要性 和必要性。
指导学生掌握的思维技巧 和方法，把握创造的思维 的一般规律，进行有意识 的科技训练
加大信息储量，增强信息 应用能力思维的进行是易 一定的信息内容为基础的， 创造性思维更需要有丰富 的信息量，
提高创造能力，科技活动是一个重要的载体，它已经成为 素质教育中的主要课程。为此，有必要探究一下如何在科 技活动中，提高学生的创造能力。
• 但是我们应该如何提高我们的创新能力呢？因为 我们知道，一个人的创新能力不是与生俱来的， 而是在后天的不断学习和训练中逐步的提高和增 强的。所以，提高我们大学生的创新能力要遵循 一定的方法才能更加快速有效。除了国家和政府 要审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要 的物质投资外，作为这项工程的主题，大学生更 应该积极主动的参与到期中来，并于国家的创新 体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新 工程的构建共谱胜利之曲。
特点体现：
创造性思维具有新颖性， 创造性思维具有极Hale Waihona Puke Baidu的灵活性。 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点
创造性思维具有作用和意义：
创造性思维可以不断增加人类知识的总量； 创造性思维可以不断提高人类的认识能力； 创造性思维可以为实践活动开辟新的局面； 创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一 步进行创造性思维。
大学生如何提高创新能力
• 一、当代大学生的创新现状
•
根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表
现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新的欲望；
二缺乏创新思维能力；三，缺乏创新的兴趣和毅力。
另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现状中国
社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学
生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种