三年级奥数——间隔问题一

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小学三年级教培数学课件：间隔问题

每段长：80÷8＝10（分米）
答：每根短木条长10分米。
练习2
注意单位
工地上有一根长23米的圆钢，工人先把一端损坏的30分米锯掉，剩下的锯成每根都是4米的小段，需要再锯几次？
30分米＝3米
剩下：23－3＝20（米）
段数：20÷4＝5（段）
锯成5段
锯4次锯了：5－1＝4（次）
答：需要再锯4次。
1. 锯木头的间隔问题锯的次数＝段数－1
可怜的布朗已经没有信心继续准备午餐了，你能帮帮他吗？
我需要切成5块
火腿片。
4刀 5刀 6刀
重来
我需要切成8块
胡萝卜片。
找帮手
2根胡萝卜共切8
块，那每根就切
（8÷2）块。
答案
1. 锯木头的间隔问题锯的次数＝段数－1
例精题讲1 精炼
次数＝段数－1
劳动课上，海米将一根木头锯成2段用了4分钟，如果她要把这段
木头锯成5段，需要多少分钟？
锯成2段
锯1次 2－1＝1（次）
锯1次需要：4÷1＝4（分）
锯成5段
锯4次 5－1＝4（次）
锯4次需要：4×4＝16（分）
答：需要16分。
练习1
次数＝段数－1
杜杜把一根木头锯成2段，需要3分钟，如果他要把这段木头锯
成8段，共需要多少分钟？
锯成2段
锯1次 2－1＝1（次）
每层需要：30÷2＝15（秒） 3楼共走了7层楼梯 10楼 10－3＝7（层）
共需要：15×7＝105（秒）
答：需要105秒。
挑战练习实际爬楼层数＝楼层数的差
杜杜从教学楼5楼走到1楼需要20秒，按照同样的下楼速度，他从家下楼梯到1楼共用了35秒，你知道杜杜家住在几楼吗？

三年级奥数植树问题间隔问题

120 ÷4=30（排） 30-1=29（个） 29×1=29（米）
答：这支队伍29米。
相当于哪类植树问题？
拓展：
• 崇仁小学三年级有125人参加运动会入场式，他们每5 人为一行，前后每行间隔为2米，主席台长32米，他们以每分钟8米的速度通过主席台，需要多少分钟？
125 ÷5=25（行）
25-1=24（个） 24×2=48（米） 48×32=80（米） 80 ÷8=10（分钟）
三年级奥数植树问题间隔问题
植树问题
棵数=段数+1 段数=棵数-1
棵数=段数
段数1 段数2 段数3 段数4
棵数=段数-1 段数=棵数+1
2根手指 1个间隔
3根手指 2个间隔
4根手指 3个间隔
5根手指 4个间隔
手指头的根数=间隔数+1
①两端都植树：树的棵数= 段数 + 1
段数 = 全长÷间隔长度
120÷3 =40（段） 40 + 1 =41（棵） 3米
答：这行树共有41棵。
……
120米
例题2
两端都植树
一条路长300米，在路的一旁从头至尾每隔4米栽1棵树，需要栽树多少棵？
300÷4 =75（段） 75 + 1 =76（棵）
答：需要栽树76棵。
③两端都不植树：
树的棵数= 段数 - 1
80÷8 =10（段）
4楼
4-1=3（个）
3楼
18×3=54（级）
2楼
答：宏丽回家要走54级台阶.
1楼
相当于哪类植树问题？
拓展：
• 青青家住五楼，她从一楼爬到二楼走
了19级台阶，如果每层楼之间的台阶
数相同，她一共要走多少级台阶？

三年级奥数训练题库-第16讲--间隔问题1

5.时钟3点钟敲3下，6秒钟敲完，12点钟敲12下，几秒钟敲完？
6.某人到高层建筑的10层去，他从1层走到5层用了100秒，如果用同样的速度走到10层，还需要多少秒？
7.A、B二人比赛爬楼梯，A跑到4层楼时，B恰好跑到3层楼，照这样计算，A跑到16层楼时，B跑到几层楼？
米有一根电线杆，某旅客为了计算火车的速度，测量出从第一根电线杆起到经过第37根电线杆共用了2分钟，火车的速度是每秒多少米？
9.一列火车共20节，每节长5米，每两节之间相距1米，这列火车以每分钟20米的速度通过81米长的隧道，需要几分钟？
10.有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?
11.图的规律很容易发现,请你在最短的时间内得出答
第十六讲间隔问题1
答题要点：
1，请写清楚中间步骤，并仔细计算
小朋友，间隔问题你能计算吗，只要算出间隔，问题就迎刃而解了！！！
例1 裁缝有一段16米长的呢子，每天剪去2米，第几天剪去最后一段？
例2 一根木料在24秒内被切成了4段，用同样的速度切成5段，需要多少秒？
例3 三年级同学120人排成4路纵队，也就是4个人一排，排成了许多排，现在知道每相邻两排之间相隔1米，这支队伍长多少米？
1. 钟？
2.有一幢楼房高17层，相邻两层之间都有17级台阶，某人从1层走到11层，一共要登多少级台阶？
3.从1楼走到4楼共要走48级台阶，如果每上一层楼的台阶数都相同，那么从1楼到6楼共要走多少级台阶？
4.一座楼房每上1层要走16级台阶，到小英家要走64级台阶，小英家住在几楼？
案.ΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ△△Ο?△△
12 两桶油共重45千克，把A桶的2千克倒入B桶后，这时A桶是B桶油的2倍，求A、B两桶原来各有多少千克油？

三年级间隔问题知识点归纳

三年级间隔问题知识点归纳
一、知识网络
1. 间隔问题概述
- 定义：间隔问题是指在一定数量的对象之间存在相同数量的间隔或空隙的问题。

- 特点：涉及等量关系，常见于排队、植树、锯木等问题。

2. 解题方法
- 代数法：建立方程，求解未知数。

- 几何法：利用图形直观地表示问题，通过观察和计算得出结论。

二、重要概念
1. 间隔数：两个相邻对象之间的空隙数量。

2. 数量关系：对象数量 = 间隔数 + 1。

3. 常见题型：
- 排队问题：求总人数与队长的关系。

- 植树问题：求植树节在路旁栽种树木时，相邻两棵树之间的距离与总距离的关系。

- 锯木问题：求锯成几段木头需要锯几次。

三、解题技巧
1. 代数法：根据数量关系建立方程，求解未知数。

- 步骤：设未知数、列方程、求解方程、得出答案。

2. 几何法：利用图形直观地表示问题，通过观察和计算得出结论。

- 步骤：画图、标明数量关系、观察计算、得出答案。

四、易错点分析
1. 理解不清：未能准确理解题意，导致解题方向错误。

2. 忽视前提条件：未注意到题目中的前提条件，导致答案不符合实际情况。

3. 计算错误：在解题过程中出现计算错误，导致答案不准确。

4. 思维定势：受思维定势影响，未能灵活运用所学知识解决问题。

三年级上册数学间隔问题

【三年级上册数学】重点必考：间隔问题1、卡卡发现：这艘巨型游轮上有一段长180米的船舷，从头到尾每隔9米安装了一盏警示灯。

你这道这段距离总共装了多少盏警示灯吗？间隔数：180÷9＝20（个）灯的盏数：20＋1＝21（盏）答：这段距离一共装了21盏警示灯。

2、回家路上，卡卡在两个珊瑚之间放了8块小石头，每两块石头之间相距3米。

两端的石头与珊瑚的距离也是3米，你知道两个珊瑚之间的距离是多少米吗？间隔数：8＋1＝9（个）距离：9×3＝27（米）答：两个珊瑚之间的距离是27米。

3、厨师把一根火腿切成5毫米厚的若干小段，一共切了24刀。

卡卡，你知道这根火腿原来有多长吗？段数：24＋1＝25（段）火腿的长度：25×5＝125（毫米）答：这根火腿原来长125毫米。

4、回到家后，卡卡看见妈妈正在切它最喜欢吃的巨型鱿鱼，妈妈将其中一根长24分米的鱿鱼须切成8段，每切1次需要2分钟，切完这根鱿鱼须一共需要多少分钟？切的次数：8－1＝7（次）切8段的时间：7×4＝28（分）答：切完这根鱿鱼须一共需要28分钟。

5、巨型游轮的四周每隔4米就放了一个救生圈，卡卡和罗拉绕船游行一周，发现船的四周刚好放了100个救生圈。

同学们，你知道这艘游轮一圈有多长吗？100×4＝400（米）答：这艘游轮一圈有400米。

6、在海洋学校的体育课上，鲸鱼老师让12只海豚围成一个圆圈做游戏，相邻两只海豚之间的距离是2米，那么它们围成的圆圈总长多少米？12×2＝24（米）答：它们围成的圆圈总长24米。

7、卡卡发现这艘巨型游轮一共有8层甲板，有一个人从第1层甲板走到第5层，需要走36级台阶，如果相邻两层甲板之间的台阶数相同，那么这个人从第1层走到第9层，一共需要走多少级台阶？1个间隔的台阶数：36÷（5－1）＝9（级）1层走到第9层的台阶数：9×（9－1）＝72（级）答：一共需要走72级台阶。

奥数知识点间隔问题

间隔问题➢植树问题：植树问题是最典型的间隔问题;植树问题,要牢记四要素：①路线长②间距棵距长③棵数④间隔数关于植树的路线,有封闭与不封闭两种路线;1.不封闭路线①若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多1;如上图把总长平均分成5段,但植树棵数是6棵;全长、棵数、间距三者之间的关系是：棵数=间隔数+1 / 间隔数=棵数-1全长=间距×棵数-1间距=全长÷棵数-1②如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与段数相等;全长、棵数、株距之间的关系就为：全长=间距×棵数；棵数=间隔数=全长÷间距；间距=全长÷棵数;③如果植树路线的两端都不植树,则棵数就比②中还少1棵;棵数=间隔数-1=全长÷间距-1间距=全长÷棵数+1例1、小明在马路的一边种树,每隔3米种一棵树,共种了11棵,问这段马路有多长分析：两端种树：全长=间距×棵数-1= 3×11-1=30米例2、马路的一边挂了16盏红灯笼,每隔一盏红灯笼就有一盏菠萝灯笼,请问共多少菠萝灯笼分析：两端种树：菠萝灯笼的数量=红灯笼的间距数= 16-1=15个2.封闭的植树路线例如：在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种树的棵数等于分成的段数;如右图所示;棵数=间隔数=周长÷间距周长=株距×数棵段数株距=周长÷棵数段数例3、在一个圆形小花园内的四周植树8棵,每两棵树之间的间隔是3米,请问：这个小花园的周长一共有多长分析：封闭的植树路线：周长=株距×数棵段数= 3×8 = 24米➢间隔问题在实际中的应用一锯木头问题锯木头问题是“两端无点”的植树问题,锯点相当于棵数;锯木头的时间是花在次数上的,所以知道了次数,也就可以计算出锯木头需要花的时间;例4、一根木头被锯成5段,需要锯几次分析：两端无点：棵数=间隔数-1=5-1=4次例5、有一根木头,要锯成5段需要8分钟,如果要锯成19段,需要多少分钟分析：两端无点：棵数=间隔数-1=5-1=4次每锯一次的时间=8÷4=2分钟锯19段：锯的次数=19-1=18次,时间：18×2=36分钟例6、一段木料,每3米锯一段,一共锯了7次,这段木料一共有多长分析：两端无点：间隔数=棵数+1=7+1=8段；长度：8×3=24米二爬楼问题爬楼问题是“两端有点”的植树问题,楼层数当于棵数,间隔段数相当于爬了几层;间隔段数=大楼层数-小楼层数爬楼梯问题,时间是花在段爬了几层上的,知道段数,也就能计算出爬楼花的时间; 例7、小巧家住在8楼,她每天回家要爬几层楼呢分析：两端有点：间隔数=棵数-1爬了几层=楼层楼-1=8-1=7段例8、小林家住在四楼,他每上一层楼要走14级台阶,小林从一楼走到三楼要走多少级台阶分析：两端有点：爬了几层=楼层楼-1=4-1=3段；台阶总数=3×14=42级例9、优优从1楼走到5楼需要4分钟,那么用同样的速度,他从1楼走到8楼需要几分钟分析：两端有点：间隔数=棵数-1爬了几层=楼层楼-1=5-1=4段速度每分钟走几层楼：4÷4=1层走到8楼的段数=8-1=7段,时间：7×1=7分钟三敲钟问题敲钟问题也是植树问题中“两端有点”的情况;时间是从第1下敲响之后开始算起;敲钟问题的时间也是花在段上的,知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间; 例10、闹闹家的钟敲2下需要2秒,那么敲7下需要几秒分析：两端有点：间隔数=棵数-1间隔数=敲钟数-1=2-1=1段敲7下需要的时间：7-1×2÷1=12秒钟例11、一座大钟,1点敲1下,几点就敲几下,2点时要敲2下,两下之间的间隔要用2秒,共用4秒敲完;问10点钟要敲10下,多少秒才能敲完四排队长度问题排队问题也是植树问题中“两端有点”的情况;队伍长度是从第1个人到最后1个人;例12、同学们上体育课,有10个男生排成一排,相临两个男生相隔１米;问这排男生排列的长度有多少米分析：10个男生排成一排,有几个间隔和前面一样,应有9个间隔,也就是9个1米;解：1×10-1=9米答：这排男生排列的长度排有9米;例13、小明用15张纸订成一个本子,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进几片树叶分析：把15张纸按3张纸一组可以分成5组,因为,3+3+3+3+3=15;那么相邻的两个组之间的间隔就：5-1=4个;例14、学校有一块正方形的草坪,为了让这块草坪更漂亮,绿化小组的成员决定沿正方形草坪一周种上树,要求每边植7棵,并且四个角上都要植,一共要几棵怎么计算分析：如图,如果要求每个角上种一棵,那么现在每条边上已经有了2棵树,要保证每条边上有7棵树,那么每条边上还需要种7－2＝5棵,则4条除去4个角外还需要在种5＋5＋5＋5＝20棵,再加之角上的4棵树,所以一共需要种20+4＝24棵例15、有一本儿童故事书,共有40页,如果从头数起每隔3张纸,夹一个书签,请问：这本书应该夹几支书签解：一张纸有2页,所以40页书共有20张纸,从第1张数起,每过三张夹一支书签;共要夹6支书签,例16、有A、B二人比赛爬楼梯,A跑到4层时,B恰好跑到3层,按照此速度,A跑到19 层时,B跑到多少层解：当A到4层时,B到3层,因此A上3段楼梯,B上2段楼梯,当A到19层时共上了18层,相当于6个三层,因此B上了2＋2＋2＋2＋2＋2＝12层楼梯,到12＋1＝13层例17、从下午2点到晚上9点,时钟共敲了几下每个半点敲一个,整点时几点就敲几下解：从下午2点到晚上9点,共有9－2＋1=8个整点,他们之间有7个间隔用于敲半点钟, 共敲了：2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋7＝2＋9×8÷2＋7＝44＋7＝51下例18、一座楼房每上一层要走9级台阶,到小丁当家要走36级台阶,请问小丁当家住几楼解：到小丁当家要走36级台阶,含有4个9,说明楼梯层数为4层,小丁当家住4＋1＝5楼例19、一个公园有个三角形的水池,园艺工人要在水池边上种植柳树,要求每条边上种5株树,那么请问公园为了节约支出需要购买多少株柳树来美化池塘呢解：那么就应该在每个角上种植一株柳树,所以公园需要购买4＋4＋4＝12棵。

三年级奥数间隔问题

小小木匠(间隔问题)知识图谱小小木匠知识精讲一．间隔问题1．解上楼梯问题就是考虑有几个间隔．台阶总数=每层楼梯的台阶数⨯（所达到的层数－起点的层数）．2．锯木头的时间、排队伍的长度、时钟敲的时间等，实际上都是上楼梯问题．（1）锯木头的段数问题，锯成木头的段数比锯木头的次数多1．（2）敲钟的时间问题，敲的次数比钟声之间的间隔多1．三点剖析本讲主要培养学生的实践应用能力，其次还会注重培养学生的运算能力和观察推理能力．本讲内容是在基本应用题上，进一步学习间隔问题．从实际生活出发，让学生理解间隔问题的一般解题方法与不同类型的区别等内容．课堂引入例题1、放学回家的路上，唐小虎遇见了一只受伤的小鸟，决定把它带回家救治一下．回家后，发现小鸟受伤太严重，需要有个地方让它养伤．我还是自己帮它做一个家，让它安心养伤吧．小虎找来了一些大约长是120厘米、粗细均匀的木头，然后根据自己设计的鸟窝图纸，动手锯木头．首先是房子四周的支架，需要4根30厘米长的木头．如果唐小虎锯一次需要1分钟，那么锯好房子四周所需的支架需要多长时间呢？例题2、如果房子的四周支架、底部的支架都是30厘米长的木头，那么锯好这些，总共需要多长时间？爬楼梯问题例题1、（1）柯小南从1层开始向上爬，且速度保持不变，他爬到3层用了3分钟．问柯小南从5层爬到11层要用几分钟？（2）青蛙从9层跳到4层要跳25级台阶．如果各层楼之间的台阶数相同，那么青蛙从第3层跳到第7层一共需要上多少级台阶？小南从1层爬到3层，爬了2段楼梯，那从5层到11层爬了……例题2、（1）唐小果走1段楼梯的时间里唐小虎能走3段楼梯．如果唐小果和唐小虎同时开始走楼梯，且速度保持不变，那么唐小果从1楼走到4楼的时候，唐小虎从1楼走到了几楼？（2）唐小虎家住在21层．已知电梯速度是步行的10倍，且步行速度不变，电梯速度也保持不变．唐小虎从1楼步行到3楼用了60秒．问唐小虎从1楼步行回家比坐电梯回家多花多长时间？小虎多长时间爬一段楼梯呢？例题3、艾小莎从1层开始爬楼梯，且速度保持不变，她爬到5层用了7分钟．又过了21分钟，她爬到了几层？是不是先计算出小莎爬一层需要多长时间？例题4、唐小虎和加菲猫比赛爬楼梯，爬的速度均保持不变．都从1层开始爬，当唐小虎爬到第4层时，加菲猫爬到了第5层，则当加菲猫爬到了第21层，唐小虎爬到了第________层．加菲猫从1层爬到5层，爬了________层楼梯；从1层爬到21层，爬了多少层楼梯？小虎呢？随练1、艾小莎上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么艾小莎从第一层走到第六层一共需要上______级台阶．随练2、柯小南去商务楼的15层，4楼以下不设电梯（4楼可乘电梯），他从一楼步行到二楼用了30秒，电梯的速度是步行的10倍．请问：他到达15楼共需______秒．随练3、唐小虎和柯小南去高斯先生家玩，高斯先生住在15层，两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，当唐小虎走到第3层的时候，柯小南恰好走到了第5层．请问：当柯小南走到高斯先生家的时候，唐小虎走到了第________层．锯木头问题例题1、唐爷爷把1根木头锯3段需要12分钟，照这样计算，如果唐爷爷把同样的1根木头锯6段，需要________分钟．锯木头问题与爬楼梯问题有什么相同的地方吗？例题2、（1）一根长16米的木头，现在按4米的规格锯开，共用18秒钟，那么锯断一次需要多长时间？（2）一根长20米的木头，如果按4米的规格锯开，共用12秒钟，如果按2米的规格锯开，则需要多长时间？还是要先找锯了几次．例题3、（1）一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要多长时间？（2）甲锯木头．他每锯断一次所花的时间相同．他准备了很多6米长的木材．他先把1根木材锯成2米长的小段，共用了20分钟，如果要把另外8根木头都锯成3米长的小段，共需要多长时间？随练1、（1）唐小果切面包，每切一刀用时5秒钟，要把一条面包切成10段，要用几秒钟？（2）一根绳子对折两次，用剪刀在中间剪断，可以得到________段．随练2、伐木场举行锯木头比赛，冠军把一根45米的木材锯成3米一段只要140秒，按这样的速度，他把同样一根木材锯成9段需要________秒．排队问题例题1、（1）有28位小朋友排成一行．从左边开始数第10位是艾小莎，从右边开始数她是第________位．（2）40只羊围成一圈，从喜羊羊为起点开始数．如果暖羊羊是顺时针数第15只，那么逆时针数它是第________只．注意重复计算哦~例题2、（1）体育课上老师让42个同学站成一行，艾小莎发现有一半人站在她的左边；唐小果发现自己是从右往左数的第12个．艾小莎和唐小果之间有多少个同学？（2）班里30名学生做游戏站成一圈，从艾小莎为起点开始数，如果唐小虎是顺时针数第25个，柯小南是顺时针数第15个，那么唐小虎和柯小南中间有多少名同学？（3）班里一共有40名学生，做游戏站成一圈．从班长为起点开始数．如果唐小虎是顺时针数第35个，柯小南是逆时针数第25个，那么唐小虎与柯小南间有多少名同学？可以把大家所在位置都画出来，然后再去做题哦~例题3、（1）一群羊站成一排，喜羊羊是从前往后数的第10只，也是从后往前数的第10只，那么共有多少只羊？（2）若干名男生站成一排，站好后唐小虎的左侧有15人，柯小南恰好在整个队伍的正中间，而且他们两人之间（不包括他们自己）一共有3人．队伍可能有多少人？（写出所有可能的答案）我在小虎的左边还是右边呢？例题4、（1）8个男生沿着跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了4个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么一共加入了________个女生．（2）9个男生沿着270米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了2个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么加入女生后，相邻两人之间的距离是________米．随练1、车站排队等车，从前往后数唐小果排在第15个，从后往前数排在第23个，那么车站排队等车的人有________个．随练2、森林里的50种动物围成一圈开会，从老虎开始数，猴子是顺时针第30个，狐狸是逆时针第11个，那么猴子和狐狸中间有________个动物．易错纠改例题1、终于来到了唐小果最喜欢的手工课，唐小果折一个纸鹤用1分钟，每折好3个需要休息3分钟，唐小果从2时30分开始折，她折好第12个纸鹤时已经几点了？你觉得唐小虎和艾小莎做得正确吗？如果不正确，那么正确答案应该是多少？相邻两个男生之间加入4个女生，那有几个间隔呢？折一个纸鹤一分钟，那折12个就需要12分钟，那就是2时42分．不对，还要休息呢，折3个需要休息3分钟，所以是6分钟折好3个纸鹤，那么折好12个需要24分钟，应该是2时54分．拓展1、一根长12米的木头，现在按3米的规格锯开，共用12秒钟，那么锯断一次需要__________秒钟．2、一根长12米的木头，如果按4米的规格锯开，共用12秒钟，如果按2米的规格锯开，则需要__________秒钟．3、旦旦走1段楼梯的时间里雁雁能走3段楼梯．如果旦旦和雁雁同时开始走楼梯，且速度保持不变，那么旦旦从1楼走到3楼的时候，雁雁从1楼走到了__________楼．4、甲、乙、丙三人锯同样粗细的木棍，分别领取8米，10米，6米长的木棍，要求都按2米的规格锯开，劳动结束后，甲、乙、丙分别锯了24，25，27段，那么锯木棍速度最快的比速度最慢的多锯____次．5、两只青蛙“蹦蹦”和“跳跳”正在比赛跳台阶上楼，当蹦蹦已经跳到3楼的时候，跳跳才刚到2楼，那么当蹦蹦跳到9楼的时候，跳跳能到__________楼．6、有一台座钟，每到整点就敲钟报时，几点钟就敲几下．小高发现7点的最后一声是7点过12秒敲响，按照这样的速度，十二点最后一声是十二点过_______秒敲响．7、10个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了2个女生，相邻两人之间的距离还是相等．那么加入女生后，相邻两人之间的距离是__________米．8、有10000人参加国庆节游行庆祝活动，这些人被平均分成25队，每队以20人为一排．前进过程中，排与排之间相隔1米，队与队之间相隔6米，那么这支游行队伍的长度为多少米？9、班里一共有42名学生，做游戏站成一圈．从班长萱萱为起点开始数．（1）如果墨莫是顺时针数的第26个，小高是顺时针数的第17个，那么墨莫与小高间有多少名同学？（2）如果墨莫是顺时针数的第13个，小高是逆时针数的第27个，那么墨莫与小高间有多少名同学？10、分析并口述题目的做题思路及方法．刘师傅想做一张木凳，他先把一根木头锯成4段，用了12分钟．如果要把另一根木头锯成8段，需要几分钟？（假设刘师傅每锯断一次所花的时间相同）。

三年级奥数间隔趣谈

（分钟）答：需要18分钟。
举一反三1
1、王师傅把一根长木头锯成两段要用2分钟，他把这根木头锯成10段，一共用了几分钟？ 10－1=9（次） 2×9=18（分钟）答：一共用了18分钟。
举一反三1
2、李师傅把一根小管锯成三段，每锯一次用3 分钟，他锯了5根小管，一共用了几分钟？ 3－1=2 （次） 3×2=6 （分钟） 6×5=30（分钟）答：一共用了30分钟。
知识回顾
1、剪绳子时，剪成的段数比剪的次数（），剪的次数比剪成的段数（）。 2、爬楼梯时，爬的层数比楼层数（）。 3、一根铁丝被剪了6次后，平均每段长4米，这根铁丝原来长多少米？ 4、小红家在六楼，她从一楼走到三楼要走40级台阶，那么她从一楼到八六要走多少级台阶？
王牌例题1 把一根木头锯成两段，需要3分钟，如果要把这跟木头锯成7段，需要几分钟？【思路导航】我们动手画线段图，从图中可以看出：锯1次变成2段，据2次变成3段· · · · · · 锯的次数比锯的段数少1。锯一次要用3分钟，锯（7－1）次要用多少分钟？
举一反三2
1、把一根木头锯成相同的5段，一共用了28 分钟，每锯一次要用多少分钟？ 5－1=4（次） 28÷4=7（分钟）答：每锯一次要用7分钟。
举一反三2
2、将8米长的木料锯成2米长的木条，，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？ 8÷2=4 （段） 4－1=3 （次） 12÷3=4（分钟）答：每锯一次用4分钟。
举一反三1
3、19名学生排成一列队，前后两人之间都保持1米的距离，徐老师站在队尾和学生一起排队。这列队从排头到排尾有多少米？ 19＋1=20（人） 20－1=19（个） 1×19=19（米）答：这列队从头到尾有19米。
王牌例题2 把一根木头锯成相同的6段，共用了30分钟，每锯一次需要几分钟？【思路导航】根据段数比次数多1，可知一共锯了（6－1）次，也就是5次。锯5次用30分钟，可以求出每次用几分。 6－1=5 （次） 30÷5=6（分钟）答：每锯一次要用6分钟。

三年级奥数题1

三年级奥数题1一、间隔问题植树节快到了。

教师和学生在100米长的道路一侧每五米种一棵树。

如果两端都有各种各样的树，它们总共能种多少棵树？2、国庆节在学校的走廊里从一端到另一端每隔2米放一盆花，共放了80盆花。

这条走道共长多少米？3.学校庆祝活动，应在学校门口20米长的直线跑道两侧插10面彩旗，两端。

两面彩旗之间的距离应该是多少米？二、间隔问题（二）1.学校有一条80米长的走道。

计划每4米在道路一侧植树。

（1）如果植树只有一端，总共需要准备多少树苗？（2）如果两端都没有种植树木，需要准备多少树苗？2、一条公路的一边每隔10米栽了一棵梧桐树，起点和终点是广告牌没有栽，一共栽了56棵树。

这条公路全长多少米？3.国庆节来临时，市文化广场将在42米长的绳子上悬挂六盏彩灯。

（1）如果两端都不挂，两个彩灯之间的距离是多少米？三、间隔问题（三）一.圆形花坛的周长为120米。

周围每3米种一朵玫瑰，每两朵玫瑰花之间放两盆菊花。

准备多少玫瑰和几盆菊花？2、在校园的一个周长是88米的池塘边种上一圈柳树，计划栽22棵树。

平均每相邻两棵树之间的距离是多少米？3.在方形草坪周围种植树木，每角一棵，每边20棵，每棵树之间的距离为5米。

已经种了多少棵树？这个正方形草坪的周长是多少米？四、还原问题（一） 1. 水果店开门了。

一半的苹果篮在上午售出，剩下的一半在下午售出，剩下25篮。

水果店总共卖多少篮苹果？2、一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，又剪去3米，还剩下5米。

这根绳子原来长多少米？3.养老院买了一些糖橙，第一天就吃了一半。

之后，我每天都吃剩下的一半。

七天后，只剩下两个。

养老院回购了多少糖橙？五、还原问题（二）1.小鹏问白胡子爷爷他多大了。

白胡子爷爷笑着说：“我的年龄除以6，乘以3，再加上2，再乘以2，正好是100岁。

你知道我今年多大了吗？”2、一次数学考试后，小明问哥哥考了多少分？哥哥说：“用我的分数除以5，加上1，再减去16，最后乘2，恰好是我的学号8.你知道这次考试我考了多少分吗？”3.当马晓虎做整数减法题时，他认为减法数字上的3是8，减法数字上的7是1。

三年级奥数间隔问题一

远辉教育2016秋季奥数学案主讲人：杨老师学生：三年级电话：第四讲——间隔问题（一）【专题简析】锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、敲钟遇到的时间问题、栽树问题等，都是日常生活中比较特殊的问题。

这些问题看起来比较简单，但计算起来容易发生错误。

1.锯木头问题，主要是明白锯成的段数比锯的次数多1；2.爬楼梯遇到的层次问题，主要是明白几楼与几层楼梯是不同的，楼数比楼梯数多1；3.敲钟遇到的时间问题，应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔多1；4.排队问题主要是考虑排队的人数比每两人之间的间隔多1；5.植树问题分两种情况，环形植树与直线植树的差别，两头栽不栽树问题与每两棵树间隔的关系。

解答这类应用题，先要考虑以上提到的这些差别，再选择恰当的解题方法。

【典例剖析】【例题简析】一根木头锯成两段需要三分钟，如果要把这个木头锯成7段，需要几分钟【举一反三】1.王师傅把一根木头锯成2段用了2分钟，他把这根木头锯成了10段，一共用了几分钟2.李师傅把一根小管锯成3段，每锯一次要3分钟，请问用需要几分钟3.一个小组的同学排成一列去参观，前后两人之间都保持1米的距离，这个小组有19名同学，徐老师也和学生一样站在队尾，这列队从排头到排尾有多少米把一根木头锯成相同的6段，共用了30分钟，每锯一次要用几分钟【举一反三】1.把一根木头锯成相同的5段，一共用了28分钟，每锯一次要用几分钟2.将8米长的木料锯成2米长的木条，共用了12分钟，每锯一次用几分钟3.3根木料，每根锯成相同的3段，一共用了18分钟，每锯一次要用几分钟时钟在6点钟是敲6下，10秒钟敲完，敲12下需要几秒【举一反三】1.时钟敲5下，用了8秒，敲10下用几秒2.时钟敲7下用了12秒，敲10下需要几秒3.时钟在3点钟时敲3下，需要4秒，那么11点钟时敲钟需要几秒公共汽车站每隔8分钟从起点开出一辆汽车，第一辆汽车是在早晨6点的时候开出的，6点48分的时候开出的是第几辆汽车【举一反三】1.公交车站每隔6分钟开出一辆车，当这个车站开出第9辆车时，一共经过了多少分钟2.公共汽车站每隔8分钟从起点站开出一班车，第一班车是在6点14分开出的，第6辆车应在什么时候开出的3.汽车站每次10分钟开出一辆车，一小时开出几辆车一根木头锯成4段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，18分钟可锯成多少段【举一反三】1.一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样一根木料以同样的速度锯，12分钟可锯成多少段2.一根木料8分钟锯成了3段，12分钟可以把这根木料锯成了几段3.工人师傅15分钟把一根木头锯成了4段，如果他锯了30分钟，那么这根木头被锯成了几段【家庭作业】1.把一根长30厘米的铁丝剪成6段，每剪一次要用2分钟，一共需要几分钟2.一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，一共要用多少分钟3.时钟3点敲3下，用4秒钟，敲9下用几秒4.时钟10秒敲6下，敲10下需要几秒5.一根木料，锯成3段要用10分钟，如果要锯成5段需要多少分钟6.张师傅18分钟把一根木头锯成了7段，如果他锯了36分钟，那么这根木头被锯成了几段。

三下奥数——4植树间隔

植数间隔1.数学特点：.①直线植树间隔，关于树、路长、间隔之间的关系，其中间隔数是关键间隔数=路长÷间距（每两棵树之间的距离）或者=棵树-1分三种情况：①两端都栽；②两端都不栽；③一端栽另一端不栽. =间隔数+1 =间隔数-1 =间隔数②封闭图形（环形）间隔：间隔数=树的数量注意：这里的树是象征性的物品，可以是红旗、花朵、人物任何插在间隔中的人或物品.2.学会在生活中搭建植树间隔模型，关键依然先算间隔数，常见的：楼层间隔排队间隔锯木间隔时钟间隔3.植树间隔歌：植树问题归间隔，间隔数量是核心，首先就得算出它，知道总分用除法，知道树目要减1两端都栽要加1，一端不栽正正好，两端不栽要减1，封闭图形要慎重，间隔棵数一样多1.在长为10米的小桥一侧每隔1米插一面彩旗，小桥两端都要有彩旗．一共需要多少面彩旗？2.10名学生从左至右站成一排，相邻两名学生的间隔都是1米．请问：排头和排尾的距离是多少米？3.社区门口有一条长为100米的马路，现在要在这条马路的一侧种树，每隔10米种一棵，而且马路的两端都要种。

一共需要种多少棵树？4.学校门前有条长100米的马路，马路两侧一共种了42棵树，每侧相邻两棵树之间的距离都相等，而且马路的两端都种了，请问：相邻两棵树之间的距离是多大？5.萱萱上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么萱萱从第一层走到第六层一共需要上多少级台阶？6.学校组织军训，教官让男生站一排，女生站一排．请问：（1）萱萱和女生站成一排，她发现自己的左侧有7人、右侧有8人，女生一共有多少人？（2）墨莫和男生站成一排，他发现自己是左起第7个、右起第9个，男生一共有多少人？（3）小高也在男生队伍里，他是左起第4个，他的右侧应该有几人？他应该是右起第几人？7.学校运动会闭幕式结束后，班长萱萱让全班同学站成一行清点人数（她自己并不在伍中）．她先从左往右数，发现墨莫是第25个；然后她又从右往左数，发现小高正好是第29个．如果队伍里一共有31个人，那么墨莫和小高之间有几个人？8.学校有一个圆形水池，水池的周长为40米．如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几棵树？9.50个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两个男生之间又加入了两个女生，相邻两人之间的距离还是相等．请问：一共加入了多少个女生？加入女生后，相邻两人之间的距离又是多少米？10.100人站成一个实心方阵，那么这个方阵的最外层共有多少人？从外向里算起的第二层有多少人？从里向外算起的第三层有多少人？1.王老师想做一张木凳，他先把一根木头锯成4段，用了12分钟，如果要把另一根木头锯成8段，需要几分钟？（假设王老师每锯断一次所花的时间相同）2.小高和墨莫去王老师家玩，王老师住在15层，两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，当小高走到第3层的时候，墨莫恰好走到了第5层，请问：当墨莫走到王老师家的时候，小高走到了第几层？3.有一块三角形土地，三条边的长度分别为120米、150米、80米，如果在边界上每隔10米种一棵树，三角形的每个顶点都必须种，一共要种多少棵树？4.体育课上老师让42个同学站成一行，卡莉娅发现有一半人站在她的左边；萱萱发现自己是从右往左数的第12个．卡莉娅和萱萱之间有多少个同学？5.一整块大豆腐长40厘米，宽20厘米，厨师准备把它切成一些长5厘米，宽4厘米的小块，而且每次只能沿着直线切。

间隔问题的应用题三年级

间隔问题的应用题三年级一、间隔问题的应用题三年级在我们的日常生活中，间隔问题无处不在。

比如，我们上学要按时到校，不能迟到；吃饭要保持一定的时间间隔，以免影响消化；做作业也要有适当的休息时间，才能保持精力充沛。

那么，如何解决这些间隔问题呢？下面我们就来探讨一下。

二、间隔问题的理论研究1.1 间隔问题的概念间隔问题是指在一定时间内，需要完成一系列任务，而这些任务之间存在时间间隔的问题。

例如，我们要在1小时内完成3个任务，每个任务需要5分钟，那么我们需要在5分钟内完成一个任务，剩下的时间用来完成其他两个任务。

这样，我们就可以保证每个任务都能按时完成。

1.2 间隔问题的重要性间隔问题在我们的生活中非常重要。

它可以帮助我们合理安排时间，提高工作效率。

它可以让我们养成良好的时间观念，学会珍惜时间。

它还可以帮助我们培养自律和自主学习的能力。

2.1 间隔问题的解决方法解决间隔问题的方法有很多，这里我们介绍几种常用的方法：(1)制定计划：我们可以根据自己的实际情况，制定一个合理的计划，明确每个任务的完成时间和顺序。

这样，我们就可以按照计划进行，避免因为时间紧张而影响任务的完成。

(2)分配优先级：对于一些重要的任务，我们可以优先安排时间进行。

这样，即使其他任务暂时无法完成，也不会对整个计划造成太大的影响。

(3)合理利用碎片时间：在日常生活中，我们经常会有一些碎片时间，如等车、排队等。

这些时间虽然很短暂，但如果能够合理利用起来，也可以为我们节省很多时间。

2.2 间隔问题的实践应用在实际生活中，间隔问题已经成为了我们必须面对的一个挑战。

为了更好地应对这个挑战，我们需要不断地学习和实践，总结出一套适合自己的解决方案。

以下是一些具体的实践应用：(1)学习：在学习过程中，我们需要合理安排时间，既要保证学习效果，又要避免过度疲劳。

可以通过制定学习计划、分配学习任务等方式来实现。

(2)工作：在工作中，我们需要处理好各种紧急任务和日常工作之间的关系。

三年级奥数间隔问题

间隔问题一、锯木头问题例1：爸爸把一根木头锯成了 9 段，每锯一次要用 7 分钟，爸爸锯完这根木头要用多少分钟？解：9-1=8（次） 8×7=56（分）答：爸爸锯完这根木头要用 56 分钟。

练习1：把一根粗细均匀的木头锯成 5 段，每锯一次需要 5 分钟，一共要多少分钟？练习2：沸羊羊把一根木头锯成两段用 3 分钟，锯成 10 段，要多少分钟？例2：时钟 6 点敲 6 下，10 秒钟敲完，敲 12 下需要几秒？解： 10÷（6-1）=2（秒） 2×（12-1）=22（秒）答：敲 12 下需要 22 秒。

练习3：时钟 12 秒敲 7 下，敲 4 下需要几秒？练习4：时钟敲 4 下用了 6 秒，敲 6 下用几秒？二、爬楼梯问题例1：小明家住九楼，他从底楼走到2楼用 1 分钟，那么他从底走到 9 楼需要几分钟？解：1×（9-1）=8（分）答：他从底楼走到 9 楼需要 8 分钟。

练习1：小红家住四楼,她从底楼到二楼需要 2 分钟,那么他从底楼到 4 楼需要几分钟？练习2：小红家住八楼，她从 7 楼走到八楼要用 1 分钟，那么她从底楼走到八楼要用几分钟?例2：荣荣住的这栋楼共七层，每层楼有 20 级台阶，她家住在 5 楼，荣荣从底楼开始，往上走多少级台阶才能到自己住的那一层？解：5-1=4（层） 20 4 = 80 （级）答：往上走 80 级台阶才能到自己住的那一层练习3：开心果一边上楼一边数台阶，他走到 2 楼时，有 20 级台阶，他家住 11 楼，一共有多少级台阶？练习4：小东住在大厦 11 楼，他数了数 3 楼到 5 楼有 42 级台阶，那么他要走多少级台阶才能从底楼走到自己住的那一层？三、剪绳子问题例1：小刚把 4 根绳子连起来成一条绳子，一共需要打几个结？解：4-1=3（个）答：小刚把 4 根绳子连起来成一条绳子，一共需要打 3 个结。

练习1：小明把 5 根绳子连起来成一根长绳，一共需要打几个结？练习2：把 8 根绳子连接起来成一根绳子，一共需要打几个结？例2：把几根绳子打 7 个结就能成一个圆？解：把 7 根绳子打 7 个结就能成一个圆练习3：丽丽打了 8 个结就把一些绳子结成一个圆，你知道丽丽拿了几根绳子吗？练习4：小红拿 10 根绳子结成一个圆，她打了几个结？例3：一根 10 米长的绳子剪了 4 次，平均每段长多少米？解：4+1=5（段） 10 ÷5 = 2 （米）答：平均每段长 2 米。

三上间隔问题例题+练习(全面)

【巩固4】妈妈和姐姐上楼梯．姐姐走到了四楼，妈妈只到三楼；以同样的速度，姐姐走到十楼时，妈妈走到了几楼？
【例5】国庆节接受检阅的一列车队共 10辆，每辆车长4米，前后每辆车相隔6米，这列车队有多长？
【例6】一个圆形花坛周长24米，沿花坛周围每隔4米摆一盆鸡冠花，每两盆鸡冠花之间摆两盆郁金香．花坛周围鸡冠花和郁金香各摆了多少盆？
5、两幢房子之间相距50米，每隔1米站一个小朋友，一共可以站几个小朋友？
6、在两幢房之间每隔2米放置宣传广告牌，一共放了10个，两幢楼之间相距多少米？
7、小明把9粒棋子横着摆放在桌上，每两粒的距离是5厘米，从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米？
8、小新把7粒纽扣放在桌上，每两粒之间的距离是5厘米，从第一粒到第七粒的距离是多少厘米？
1、两幢楼之间每隔2米种一棵树，共种了5棵树，这两幢楼之间相距多少米？
2、两根栏杆之间，每隔5米放一辆自行车，一共放了19辆，这两根栏杆之间相距多少米？
3、两幢楼之10米，为迎接校庆，准备每隔10分米插一面彩旗，一共需要多少面彩旗？
教学主题
间隔问题
教学目标
掌握间隔问题
重要知识点
1.间隔问题
2.
3.
教学过程
间隔问题中有关时间的计算
1) 锯木头的时间是花在次数上的，所以知道了次数，也就可以计算出锯木头需要花的时间。
2) 爬楼梯问题，时间是花在段（爬了几层）上的，知道了段数，也就可以计算出爬楼花的时间。
敲钟问题，时间也是花在段上的，知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。
【例3】某人要到一座高层楼的第十层办事，不巧停电，电梯停开，如果从一层走到四层需要60 秒，请问以同样的速度从一层走到十层，还需要多少秒？
【巩固3】小胖家住六楼，他从一楼走到三楼共走了30级台阶，问小胖还要走几级台阶才能到家？

三年级上奥数第3讲间隔问题(一)

三秋第3讲间隔问题（一）
一、教学目标
间隔问题中有关时间的计算
1) 锯木头的时间是花在次数上的，所以知道了次数，也就可以计算出锯木头需要花的时间。

2) 爬楼梯问题，时间是花在段（爬了几层）上的，知道了段数，也就可以计算出爬楼花的时间。

3)敲钟问题，时间也是花在段上的，知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。

4) 当两头都种树时：棵数－1=间隔数。

二、例题精选
【例1】时钟2 点钟敲2 下，2 秒钟敲完；6 点钟敲6 下，几秒钟敲完？
【巩固1】把一根粗细均匀的木料锯成8 段，每锯一次需要3 分钟，一共要多少分钟？
【例2】两根电线杆之间每隔5 米种一棵树，共种了4 棵，这两根电线杆之间相距多少米？
【巩固2】在一条长30 米的小路一侧植一行树，每隔3 米植一棵树，起点和终点都植了，一共可以植多少棵树？【例3】某人要到一座高层楼的第十层办事，不巧停电，电梯停开，如果从一层走到四层需要60 秒，请问以同样的速度从一层走到十层，还需要多少秒？
【巩固3】小胖家住六楼，他从一楼走到三楼共走了30 级台阶，问小胖还要走几级台阶才能到家？
【例4】爸爸和小华比赛爬楼梯．爸爸走到三楼时，小华走到了五楼．问以同样的速度，爸爸走到六楼时，小华走到了几楼？
【巩固4】妈妈和姐姐上楼梯．姐姐走到了四楼，妈妈只到三楼；以同样的速度，姐姐走到十楼时，妈妈走到了几楼？
【例5】国庆节接受检阅的一列车队共10 辆，每辆车长4 米，前后每辆车相隔6米，这列车队有多长？
【例6】一个圆形花坛周长24 米，沿花坛周围每隔4 米摆一盆鸡冠花，每两盆鸡冠花之间摆两盆郁金香．花坛周围鸡冠花和郁金香各摆了多少盆？。

【小学三年级数学】间隔问题练习题(详解版)

因此，在封闭线段中，棵数间隔数（段数）路长间距．
已知水池周长是米，间隔是米，所以一共要种
（棵）．
故答案为：．
（秒），
步行上到楼需要走的楼梯间隔数是
，要用
（秒），再乘电梯从楼到达
楼，走的楼梯间隔数是
，共用了
（秒），所以最少需要
（秒）．
3 了解植树． (1) 小铁从长为米的马路一边开始植树(两端要栽)，每隔米栽一棵树，一共可以栽多少棵树？ (2) 小铁在长为米的马路的道路两旁植树(两端要栽)，每隔米种一棵树，一共可以种多少棵树？
答案
，
解析在圆形天顶上装彩灯，是封闭路线问题，其盏数等于段数．
因此，彩灯有
（盏）．
由于相邻两盏彩灯中间（米距离）等距离装盏荧光灯，因为有个米，所以可求得荧光
灯数为
（盏）．
8 有一个水池周长是米，在水池周围每隔米种棵柳树，一共要种
棵．
答案
解析无论这个水池是什么形状，种的树都能围成一个封闭的圈子．从下面几种情况可以看出，在封闭圈子中有几个间隔，就能种几棵树．
答案 (1) 棵． (2) 棵．
解析 (1) (2)
，
棵，两端都植树，棵数比间隔数多．
棵，提醒学生注意道路两旁，树的数目应该．
4 一座大桥上每隔米安装一块广告牌（一端装、一端不装），已知安装了块广告牌．这座大桥长多少米？
答案
米．
解析因一端装、一端不装，则大桥上有个间隔，所以这座大桥
（米）．
间隔问题练习题
1 一根两端都打结的绳子，每两个结之间的距离都是厘米，一共打了个结，这根绳子长多少厘米？
答案
厘米

三年级《间隔问题》奥数课件

根据题意，门柱和楼墙这两个点是不用栽树的，这就说明这条小路也是两边都不栽树的。所以可以根据例题五的求法来求。
某大学从校门口的门柱到教学楼墙，有一条 100米的小路，每每边边相隔5米栽一棵白杨，可以栽白杨多少棵？
100 ÷ 5 = 20（段）
20 － 1 = 19（棵）
19 × 2 = 38（棵）
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
时钟3点钟敲3下用了6秒，6点钟敲6下用几秒？
钟敲3下，中间有2个间隔，那么用敲 3下的时间÷间隔数可以算出每次间隔花的时间。然后用钟敲6下的间隔数×每次间隔花的时间就可以得出敲 6下用了多少秒了。
时钟3点钟敲3下用了6秒，6点钟敲6下用几秒？
每个间隔所花的时间： 6 ÷ 2 = 3（秒）
米德回家每上一层楼要走8级台阶，他从一楼到家，共走32级台阶，米德家住几楼呢？
实际爬楼的层数： 32 ÷ 8 = 4（层）
所住的楼层数： 4 ＋ 1 = 5（楼）
答：米德家住5楼。
今天我们所学习的敲钟、爬楼梯等等都是间隔问题，间隔数=点数-1，距离=间隔×间隔数。
一根木头锯四段，要锯几次？每次锯5分钟，一共要锯多少分钟？
敲6下有5个间隔，所花的时间： 3 × 5 = 15（秒）
答：6点钟敲6下用15秒。
时钟2点敲2下， 4秒敲完，4点敲4下，几秒敲完？
每个间隔所花的时间： 4 ÷ 1 = 4（秒）
敲4下所花的时间： 3 × 4 = 12（秒）
答：12秒敲完。
欧拉家住在五楼，他每上一层楼要走16级台阶，欧拉从1楼到5楼要走多少级台阶？

三年级奥数——间隔问题一

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