构建和睦家庭
《构建和睦家庭》课件1(11张PPT)(新人教版选修5)
二、给我一个温暖的家
1、法律保障：《中华人民共和国未成年人保护法》
2、常见侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要 行为 ？
学 以 致 用
老毛夫妇有5个孩子，每逢节假日，4个孩 子都会拖家带口地回家团聚，但是离老人家仅有 一墙之隔的大儿子却嫌几年前老两口分配房子不 公，从不过来。年初，老大妈突然病倒了，昏迷 中还喊着大儿子的名字。为了让老伴见到儿子， 毛大爷将大儿子告上了法庭，要求大儿子每个月 亲自给父母20块钱的赡养费。毛大妈说：“我没 有指望这钱，只是为了让他每月来看看，我的本 意就是借着这个，他能够回家团圆。”在法院的 调解下，大儿子重新迈进了父母的家门，同时保 证每月亲自给他们送40元赡养费。老两口子见到 几年未归的儿子，心里高兴极乐。
毛大爷为20元钱的赡养费告自己的儿子合法吗？ 为什么？
延伸
主题：如何构建和睦家庭？
（作为综合实践课）
思考角度
法律保障 道德约束
生活技术
参考资料推荐：1、通用技术选修5 家政与生活技术 江苏人民教育出版社 2、天下阅读 ——和谐美文 江苏人民教育出版社 3、构建社会主义和谐社会的纲领性文件
2、义务 父母对子女 抚养、保护教育、义务 子女对父母 赡养、扶助义务
议一议(”谁言寸草心，抱得三春晖“)的含义 ——陆游
3、权利 父母和子女有相互继承遗产的权利，且 互为第一顺序法定继承人。何为第一顺序？
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。
儿女 刘星 夏雨 夏雪
父母 刘梅
夏冬海
各人物之间的相互关系各式什么呢？
——
导 入
幸福的家庭都是相似的；
不幸的家庭各有各的不幸。
名
————列夫·托尔斯泰
言 分
如何构建和谐家庭
如何构建和谐家庭家庭是一个人最重要的社会单位。
构建一个和谐的家庭环境对一个人的成长和生活非常重要。
然而，在当今社会，由于经济、文化和人际关系等多种因素的影响，很多家庭都存在一些问题。
如何构建和谐家庭已经成为许多人思考的重要问题。
本文将从以下几个方面来探讨如何构建和谐家庭。
一、培养家庭积极健康的氛围一个和谐的家庭不仅有积极健康的氛围，而且家庭成员之间的关系应该是和睦的。
父母应该给孩子做出榜样，尽量少发脾气，对孩子要有耐心，理解和支持；孩子也应该尊敬父母，不要对父母的言行产生过度的反应。
据研究表明，家庭积极健康的氛围可以促进孩子的身心健康，增强家庭凝聚力，避免家庭矛盾和冲突。
二、建立良好的家庭价值观合理的家庭价值观是家庭和谐的关键。
家长应该引导孩子顺应时代变化，建立健康的家庭价值观，正确地看待钱、权、利和名誉。
家庭成员的行为和言行可以通过家庭的教育来塑建良好的家庭价值观，这将对家庭和谐产生良好的影响。
三、家庭成员之间需有良好的沟通良好的沟通是建立和谐家庭的关键。
在家庭中，每个成员都应该有机会向家庭其他成员表达他们的感受和想法。
沟通可以促进家庭成员之间的了解和交流，避免矛盾和隔阂。
四、合理分配家庭责任合理分配家庭责任对于家庭和谐也至关重要。
家庭成员应该根据自己的能力和肩负的责任带来的负担进行分配家庭责任，这可以减轻一些成员的压力，避免家庭中出现过分分化的情况。
通过家庭责任的分配，家庭成员可以更加协作地在家庭生活中工作。
五、给家庭成员私人空间在家庭中，家庭成员应该有一定的个人隐私空间。
每个家庭成员应该尊重其他家庭成员的私人空间，不要过分干涉别人的生活和工作，这样可以使家庭成员在家庭之外有一定的个人空间，减轻一些生活上的压力。
六、适应每一位家庭成员的增长和转变家庭成员在成长和转变过程中遇到各种挑战，这对家庭的和谐产生很大的影响。
家长需要适应孩子的变化，不要将孩子灌输自己的价值观，而是要帮助孩子构建他们自己的价值观念，这可以使孩子在成长过程中更好地适应社会发展和国家政策。
构建和谐家庭关系心得体会（精选5篇）
构建和谐家庭关系心得体会（精选5篇）构建和谐家庭关系心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的构建和谐家庭关系心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
构建和谐家庭关系心得体会1和谐家庭与和谐社会相互依存，相互促进。
实现和谐家庭是构建和谐社会的基础，构建和谐社会又为实现和谐家庭提供了保障。
社会和谐离不开家庭和谐，家庭是社会的细胞，只有保证每个“细胞”都真正和谐了，社会整体才能健康发展、充满活力，促进和谐的目标才能最终实现，同时，构建和谐社会又为实现和谐家庭提供了重要保障，可以想象，没有一个和谐的社会，家庭和谐也不现实，覆巢之下，岂有完卵。
一、和谐社会的内涵理解和谐，是指“配合得适当和匀称”，延伸广义是指是各种矛盾和关系配合协调，使之相生相长。
社会是指“由一定的经济基础和上层建筑构成的整体，也叫社会形态”。
所谓和谐社会，就是构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。
社会主义和谐社会，就是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。
具体地说，社会主义和谐社会是一个民主法制、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是以人为本、科学发展、全面进步、富裕安全、稳定有序、充满活力、全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求和的一个社会理想。
二、和谐家庭的内涵理解家庭是以婚姻为基础，以血缘关系为纽带，以社会道德和法律认可的社会生活的组织形式，由世间关系最亲密、情感最深厚的人组成，是人类共同生活的基本单位。
幸福和谐家庭是以家庭成员的全面发展为基础，以营造积极向上的家庭价值取向;民主平等、团结友善的家庭(邻里)人际关系;勤奋好学、艰苦奋斗的家庭创业氛围;遵纪守法、构建和谐家庭关系心得体会2家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
第十五课构建和睦家庭
父母对子女的生活和学习应提供一定的 物质条件，承担一定的经济责任。父母对未 成年子女的抚养义务是无条件的，除了法律 另有规定以外，任何情况下都不能免除，即 使父母离婚，仍应负担抚养义务。
我国推行九年义务教育，父母必须让适 龄子女，按时入学，接受义务教育，对子女 只抚养不教育，让适龄子女弃学务工或务农 是违反我国义务教育法的。
家庭暴力 夫妻街头打架
你的生活中有没有看到过夫妻 打架的情景？
你的父母打过架吗？
你怎样看待家庭暴力？
虐待
虐待是指对共同生 活的家庭成员经常以打 骂、冻饿、禁闭、有病 不治、强迫过度劳动或 限制人身自由，凌辱人 格等方法，从身体上或 精神上进行摧残迫害的 行为。
法律链接
第四十三条 实施家庭暴力或虐待家庭成员， 受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会 以及所在单位应当予以劝阻、调解。
对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请 求，居民委员会、村民委员会应当予以劝阻；公 安机关应当予以制止。
实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出 请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律 规定予以行政处罚。
教育的义务 2.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务 3.子女对父母有赡养和扶助的义务 4.父母和子女有相互继承遗产的权利 5.非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
法律链接
父母不履行抚养义务时，未成年的 或不能独立生活的子女，有要求父母付 给抚养费的权利。
2.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务
辩论 家长打孩子
是教育孩子
是家庭暴力
《婚姻法》第23条：“父母有保护和 教育未成年子女的权利和义务。在未成年 子女对国家、集体或他人造成损害时，父 母有承担民事责任的义务。”
根据以上情况，试回答下列 问题，并简述理由：
创建和谐家庭的重要性
创建和谐家庭的重要性家庭是社会的基本单位，是每个个体生命的起点和归宿。
一个和谐的家庭是每个人梦寐以求的，它不仅是情感的港湾，更是人生道路上的支撑。
因此，创建和谐家庭显得至关重要。
首先，和谐家庭是家庭成员健康成长的基石。
在和谐家庭中，家庭成员之间相互尊重、理解和支持，营造了良好的家庭氛围。
孩子在这样的环境中成长，能够感受到父母的爱与关怀，自信心得到培养，学会与人和谐相处，懂得对待他人的宽容和尊重。
这种健康成长的基础，将直接影响到孩子的人格和品德的塑造，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
其次，和谐家庭是夫妻关系和谐稳定的重要保障。
夫妻间的和睦相处是家庭和谐的重要保障，也是孩子健康成长的积极示范。
夫妻之间相互尊重、信任、沟通，共同承担家庭责任，共同经营家庭生活，能够增进夫妻双方的情感，提高夫妻之间的默契度，共同面对生活中的困难和挑战。
这种积极的互动关系，不仅可以促进夫妻双方的个人成长，还能够使家庭更加和谐美满。
再次，和谐家庭能够促进家庭成员之间的团结互助。
在和谐家庭中，家庭成员之间形成一种互助、协作的模式，共同解决家庭中的问题和困难。
家庭成员之间建立良好的沟通渠道，心手相连，相互支持，共同努力提升家庭幸福感和凝聚力。
这种团结互助的氛围，不仅可以增强家庭成员之间的情感联系，还能够让每个人在家庭中感受到爱与被需要的价值。
最后，和谐家庭是社会和谐的基石。
和谐的家庭关系能够传递积极的能量，影响社会的整体和谐与稳定。
在这样的家庭中，孩子们能够受到正确的教育和引导，懂得如何尊重他人、如何团结合作。
这样的孩子长大后将构建更加和谐的社会环境，促进社会的进步与发展。
综上所述，创建和谐家庭对于每个家庭成员的健康成长、夫妻间的美好关系、家庭的团结互助以及社会的和谐稳定都具有重要意义。
因此，我们每个人都应该从自身做起，努力营造和谐家庭氛围，共同促进家庭的和谐发展，为社会和谐稳定贡献力量。
愿我们的家庭和睦相处，共筑幸福美满之家，共同创造更加和谐的社会环境。
构建和睦家庭完整版课件
【例】甲（男）与乙（女）结婚，其子小明20周岁时 ，甲与乙离婚。后甲与丙（女）再婚，丙子小亮8周 岁，随甲、丙共同生活。小亮成年成家后，甲与丙甚 感孤寂，收养孤儿小光为养子，视同己出，未办理收 养手续。丙去世，其遗产的第一顺序继承人有 ①小明 ②小亮 ③甲 ④小光 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4、注意事项
①非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人 不得加以危害和歧视。
②国家保护合法的收养关系。养父母和养子女、继 父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适 用婚姻法对父母子女关系的有关规定。
婚生子女是男女双方在依法确立婚姻关系后所生育的子女 ;非婚生子女则是在依法确立婚姻关系前或婚外行为所生的子 女，如同居、婚前性行为、姘居、通奸乃至被强奸后所生的 子女。
从2013年7月1日起，修订后的《中华人民共和国老年人权益保 障法》正式实施，其中第十八条规定“家庭成员应当关心老年人的 精神需求，不得忽视、冷落老年人。 ”“与老年人分开居住的家 庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 ”这被认为，“常回家 看看”精神赡养首次列入法律条文之中。也就是说，老人可以把子 女不常回家看看作为单独的诉讼请求，将子女告上法庭。
《婚姻法》第四十三条：实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害 人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以 劝阻、调解。
对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请求，居民委员会、 村民委员会应当予以劝阻；公安机关应当予以制止。
实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求，公安机关应 当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
1、父母对子女的义务
构建和睦家庭氛围 创建和谐邻里关系新建
构建和睦家庭氛围创建和谐邻里关系周雨琴是泾河村的一名普通农村妇女，今年53岁，在我们看来，周雨琴的五口之家是农村最平凡、最普通的家庭，但是他们平凡中间透露出的家庭和睦、邻里和谐，又让他们显得那么的不平凡。
一、互敬互爱，家庭和睦家庭成员之间也难免会磕磕绊绊，但是周雨琴一家会把矛盾处理的很好，当他们的意见不一致时，总是能够用理智的态度去沟通，遇到困难时能够互相开导。
生活的挫折没有让他们家庭分崩离析，反而几十年共同的生活经历使他们的心贴的更近，倍加珍惜来之不易的幸福生活。
二、诚实守信，教子有方2004年，周雨琴一家添了一个小生命，而她自己也荣升为“奶奶”级别了。
这一晃，十年过去了，小孙女现在也亭亭玉立，出落成了一个“大姑娘”，周玉琴文化不高，但是她却用农民最淳朴的思想教育着自己的孙女。
有一次，孩子爸妈答应早晨带孙女去亭林公园爬山，但是他们想周末多休息，嘴上敷衍了一下，周雨琴知道后亲自带孙女早上去了亭林公园，回来后批评了女儿女婿，大人就是小孩的榜样，榜样歪了，她的人生还能直起来吗？三、遵纪守法，响应政策自从退休后，周雨琴空闲时间就多了起来，平时接送完孙女上学之后就没什么事情可做，于是就会去麻将馆和“搭子”一起搓麻将，但是今年昆山市委市政府整治麻将馆、提倡文明生活之后，周雨琴也是自觉响应政策，从此没有踏入麻将馆一步。
平时养养花、遛遛狗，或者到泾河村农家书屋看看书，老年活动室娱乐娱乐，在广场上跳跳舞，自己觉得比以前瘫坐在麻将桌前打麻将要充实的多，身体也越发健朗。
四、以诚相待，邻里和谐一个和谐的家庭，总能有和睦的邻里关系。
周雨琴家邻里的关系非常融洽，大家互帮互助，团结友善。
在农村，街坊邻居都是一个小队的，大家相知相识，一旦谁家要操办红白喜事，周雨琴家都会过去帮忙。
周雨琴家住在泾河花园西北角，小区停车比较困难，周雨琴就时常叮嘱女儿女婿平时停车尽量靠近自己家，方便周围邻居开车出行，不要挡住别人。
“美丽家庭”就像一株树苗，需要家庭里的每一个成员去呵护，去努力。
构建和谐家庭演讲稿(23篇)
构建和谐家庭演讲稿（23篇）构建和谐家庭演讲稿（23篇）构建和谐家庭演讲稿篇1 尊敬的朋友男女同胞们：大家好!今天我给大家带来的题目是美好家庭动力之源。
总感觉这次演讲比赛更象是我们女同胞共同分享创建美好家庭心得体会的盛会。
因为这次演讲是为女同胞举办的关于探讨美好家庭创建，以及家庭对生活、对事业的影响。
家庭的范围是什么美好家庭又包括那些内容家庭小到三口之家，中到双方双亲，大到兄弟姐妹。
在美好家庭的概念上我想家人关系、事业、感情、生活是美好家庭的重要组成部分，但如何平和这四方面的关系营造美好和谐的家庭呢首先，美好家庭源于责任。
在我的概念里，责任的同义语就是付出。
有人说，一个家庭有男主人背负责任足矣，女性谈责任问题似乎力不从心。
因为女性在人们的印象中一般是被照顾的对象，但如果从另一个角度，从付出的角度谈一个女性对家庭的贡献又是合情合理的。
另外，还需要明确的是，我们是否还可以这样诠释美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其乐融融才是真正的美好。
我是家里的长女、父亲的掌上明珠。
20xx年出生于山东泰安肥城。
我几乎集合了双亲的所有优点，母亲的聪惠，爸爸的坚毅。
20xx年我便顺利考取葛州坝水电工程学院，工业自动化专业，当时17岁。
90年7月毕业后，分配到电业局检修公司继电保护班，从事变电检修、调试及安装。
20xx年竞聘电力设计院从事变电设计，这个时候是我从实践到创作的开始。
那个时候工作地挑战性时常给我巨大压力，也正是在这个时候母亲的身体出现了问题，初步确认为癌症。
对于工作和母亲的选择上，我透支着去平衡双方。
记得当时我时常带着图纸穿梭于省城济南山东省肿瘤医院、单位和家三个地方，除了照料母亲就是研究图纸，工作到深夜2点也是常有的事儿。
好在家庭的支持，我才坚持下来。
不久，在我们的精心照料下，母亲的病情得到了控制，在未来的三年里，母亲几乎隔每隔一段时间就要从德州赶到济南治疗。
那个时候，从济南到德州的客车也不知道乘过多少次。
创建和谐家庭倡议书_倡议书_
创建和谐家庭倡议书创建“幸福家庭”家庭是社会的细胞，家庭幸福是人口发展、社会和谐的重要基础，那么你知道创建和谐家庭倡议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的创建和谐家庭倡议书,希望对你有用。
创建和谐家庭倡议书篇1创建平安和谐家庭倡议书家庭是社会的细胞，家庭平安是社会稳定的前提，家庭和谐是社会和谐的基础。
加快“平安和谐家庭”创建，以家庭文明促进社会稳定，以家庭和谐促进社会和谐，离不开广大家庭的积极参与。
为此，我们向全体村民发出倡议：1、提高素质勤学习，创学习之家。
树立终身学习意识，营造家庭学习氛围，养成良好学习习惯。
2、懂法用法不违法，创守法之家。
遵守国家法律法规，不歧视妇女，不虐待儿童，保护妇女儿童的合法权益，家庭成员无违法犯罪行为。
3、传承美德讲民主，创美德之家。
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家，无家庭暴力。
4、团结和睦讲互助，创友善之家。
邻里团结，互帮互助，和睦相处，友善待人。
5、崇尚科学守公德，创文明之家。
崇尚科学，反对邪教和迷信;崇尚文明，遵守社会公德和公民道德规范。
远离“黄、赌、毒”。
6、勤劳致富讲奉献，创富裕之家。
勤劳致富，守法经营，信守，照章纳税，扶贫济困，奉献社会。
7、科学教子做表率，创爱心之家。
重视家庭教育，掌握科学教子方法，加强子女的道德教育，关注孩子的心理健康，亲子间经常沟通。
关爱失足家庭成员。
8、依法维权不缠访，创明理之家。
依法维护自身合法权益，通过正确渠道反映合理诉求，不无理缠访，不铤而走险，不鲁莽行事。
9、自我防范重安全，创安全之家。
熟知防火、防盗、防交通事故等安全知识，增强防范意识，加强防范措施，避免各类事故发生，确保自身及公共安全。
10、讲究卫生重保健，创健康之家。
讲究卫生，重视保健，注意清洁,加强体育锻炼,预防传染性疾病，采取科学、健康、文明的生活方式。
家庭平安和谐关系到社会的文明进步，关系到姑嫂村的繁荣富强，关系到千家万户的福祉。
全村广大家庭要积极行动起来，共建平安和谐家庭，为创建“平安姑嫂村”、打造“和谐姑嫂村”、构建和谐社会贡献力量!倡议人：xx年xx月xx日创建和谐家庭倡议书篇2这段时间以来,我们的父母一直在思考一个问题,我们姊妹也在与我们的爱人谈论同样的问题,那就是家庭和谐。
创建和谐家庭倡议书
创建和谐家庭倡议书创建和谐家庭倡议书模板家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
抓好家庭文明建设，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，下面给大家分享创建和谐家庭倡议书，欢迎借鉴！创建和谐家庭倡议书1全校各单位：“百善孝为先”，一个“孝”字，涵浸了华夏五千年的文明史。
尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。
孝与和谐相伴，与爱心同行，是家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。
家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
为动员全校师生广泛参与孝敬教育，构建和谐家庭，推动我校___年“弘扬孝德之风，构筑和谐家庭”主题活动深入开展，我们诚挚地向全校师生发出倡议：一、传承优良传统，弘扬孝德之风。
中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。
在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。
乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩。
面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。
二、崇尚家庭美德，树立良好家风。
积极倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的道德风尚，坚决反对家庭暴力、重婚、婚外情等现象。
培养和发展夫妻恩爱情，父母养育情，兄弟姐妹情、婆媳知心情、邻里互助情。
三、弘扬文明新风，建设美丽城建。
人人自觉遵守基本道德规范和文明行为规范，做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；做到不随地吐痰、不乱扔垃圾，不毁坏草木、不损坏公物、不染黄赌毒、不铺张浪费。
积极参与植绿护绿、清理白色垃圾、保护环境，美化校园环境，使我们的城建大家庭环境更加整洁、优美、有序。
家和万事兴，家齐国安宁。
让我们行动起来，积极参与“弘扬孝德之风，构建和谐家庭”的活动中来，在全校范围内营造一种浓郁的孝德文化和感恩文化氛围，引导青少年学生和广大教职工更好地孝老爱亲，更好地学会感恩，践行核心价值观，进一步传承孝道文化，弘扬孝德传统和感恩文化，大力推崇父母之恩、师长之恩、知遇之恩、滴水之恩，以明确的目标和具体的行动，常怀孝爱感恩之心，常为孝老爱亲之事！工会委员会___年6月_日创建和谐家庭倡议书2 家风正，民心顺；家人和，万事兴。
《构建和睦家庭》教学设计
高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识专题五《构建和睦家庭》教学设计1教学目标通过本节课的教学,培养学生理性精神和法治意识等学科核心素养。
使学生形成宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念,懂得行使权利与履行义务的关系,能够科学、辩证地观察事物、分析问题、解决矛盾,面对有关家庭的问题,能做出理性的解释、判断和选择,养成依法办事、依法维权,履行法定义务的习惯;增强对幸福家庭的热爱与向往的欲望;以负责任的态度和行动促进、捍卫家庭和睦,并升华孝敬父母、珍爱家庭和睦的情感。
1、知识目标:①父母子女之间的权利与义务,非婚生子女享有婚生子女同等的权利;②侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要行为,法律保障未成年人在家庭中的合法权益。
2、能力目标:①提高运用法律维护家庭成员合法权益的能力;②提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦行为作斗争的能力;③加强收集典型安全,分析、解决实际问题的能力;④培养归纳、分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观目标:通过学习父母与子女的权利与义务的知识,培养学生依法维权的意识,加强学生对亲情、对依法赡养父母义务的认识,引导学生自觉地孝敬父母,力所能及地帮助父母。
2学情分析高中学生,亲子关系从简单变得复杂,引起种种心理、感情、行为上的矛盾,出现了种种不和睦的因素,很多学生不理解父母的良苦用心,逆反心理越来越重,通过本节课的学习,使学生理解幸福的家庭既需要亲情的精心呵护,也离不开法律的有力保护。
3设计思路本节课对学生来说是十分熟悉的,因此可采用多种教学方法(学案教学法、情感体验教学法、自主学习法、案例分析法、知识迁移法),结合学生的实际,注重学生的情感体验,培养学生依法维权的意识。
本人坚持“以生为本”的理念,体现“教师是主导,学生是主体”的现代教学观。
以减轻学生负担,突出教材重点,适当延伸,关注学生发展,关注关联性知识为出发点来设计教学过程,从而培养本学科的核心素养。
4重点难点1、重点:父母与子女间的权利与义务2、难点:保护家庭成员的权利5教学过程 5.1第一学时5.1.1教学活动1【导入】《和谐家庭》公益片）我们生活在社会主义法治社会里，在生活中如何运用法律的武器维护自身权益绝对是个傍身的法宝。
2024年创建和谐家庭倡议书
2024年创建和谐家庭倡议书2024年创建和谐家庭倡议书12024年创建和谐家庭倡议书2文明家庭是文明社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础。
构建文明和谐社会需要全社会的共同努力，让我们每个家庭都参与到县委、县政府提出的“五好四爱三创业”创建活动中来，以家庭的文明和谐促进社会的文明和谐。
为此，学校党支部、工会向全校教职工和每一个家庭发出如下倡议:1.注重学习，营造书香家庭氛围。
家庭成员齐努力，“四学四比”提素质。
学理论，树立正确的价值观，用先进的思想文化引领人生；学文化，建立“知识立家、健康文明”的理念；学技能，练就过硬真本领,奠定立足之本；学礼仪，提高家庭成员道德素养和人格魅力；比学习氛围；比家庭教育；比互助共学；比与时俱进。
紧跟形势发展，适应社会需求，掌握先进文化，不断开阔视野，让家庭成为事业发展的坚实基础。
2.崇尚美德，养成良好的行为习惯。
家庭成员继承中华民族孝老爱亲传统美德，以孝为先，满足父母的合理要求；同时家庭成员要民主平等，夫妻和睦相处，长幼间上慈下孝。
对社会的给予深怀感恩之心，对邻里的不足抱有宽待之心，对他人的疾痛投以关爱之心，对自我的欠缺多点反省之心，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”成为每个家庭成员的行为规范，共同营造积极、乐观、和谐、向上的家庭氛围。
3.科学家教，携手共创美好未来。
家庭教育对一个人来说既是启蒙教育也是终身教育，关系着孩子的前程和家庭的幸福。
希望全校广大家长朋友要树立科学的家庭教育观念、掌握科学的教子知识，欣赏孩子但不要溺爱，尊重孩子但不要放任，关心孩子但不要包办。
要更加注重孩子的思想品德教育、独立人格教育、社会责任感教育和良好的习惯养成教育，以德育人、以身作则，努力建立民主、平等、和睦的家庭关系，让未成年人能够在和谐的家庭环境中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
4.从严治家，把好家庭廉洁关口。
要牢固树立社会主义荣辱观，爱党爱国爱社会主义，模范遵守国家法律法规及社会公德、职业道德和家庭美德，依法行使和履行公民的权利和义务，积极参加各类家庭助廉教育活动，树立家庭助廉意识，廉洁奉公，不以权谋私，家庭成员无违法犯罪行为。
和睦家庭的标准
和睦家庭是每个人渴望拥有的一种美好状态，它不仅给予我们温暖与安全感，更是每个人心灵的避风港。
构建和睦家庭的标准可以从多个方面进行思考和探讨，以下是我对和睦家庭标准的见解：一、尊重与理解和睦家庭的第一标准是尊重与理解。
家庭成员之间应当相互尊重，理解对方的需求和情感。
无论是长辈还是晚辈，都应该尊重彼此的选择和决定，保持开放的心态，以平等和谐的方式交流。
尊重与理解可以减少争吵和矛盾，营造和谐的家庭氛围。
二、沟通与包容良好的沟通和包容是构建和睦家庭的关键。
家庭成员之间应当学会倾听对方的意见和心声，沟通是解决矛盾和问题的有效途径，而包容则能够让家庭充满温馨与融洽。
在沟通时，要学会换位思考，站在对方的角度考虑问题，理解对方的难处和需求，以包容的态度去面对家庭中的每一个成员。
三、共同责任与支持和睦家庭的成员应当承担起共同的责任，并给予彼此支持。
无论是经济上的支持、生活上的帮助，还是精神上的鼓励和支持，都是构建和睦家庭的重要因素。
家庭成员之间要形成团结合作的意识，共同承担家庭的责任，共同努力创造美好的家庭氛围。
四、爱与关怀爱与关怀是和睦家庭永恒的主题。
家庭成员之间要学会表达爱意，关心彼此的感受和需求，分享彼此的喜怒哀乐。
温暖的关怀和真诚的爱意可以让家庭成员感受到彼此的存在意义，增强家庭的凝聚力和向心力。
五、共同生活与共同成长和睦家庭的成员应当共同生活、共同成长。
在日常生活中，家庭成员之间要互相体谅，互相合作，共同面对生活中的挑战和困难。
在成长过程中，家庭应当是每个成员坚实的后盾，为他们的成长提供坚实的支持和引导。
总之，和睦家庭是一个充满爱与关怀、理解与包容、责任与支持的温馨港湾。
每个家庭成员都应该为构建和睦家庭贡献自己的一份力量，共同营造温馨幸福的家庭氛围。
创建和谐家庭,促进和谐社会经验总结6篇
创建和谐家庭,促进和谐社会经验总结6篇第1篇示例：创建和谐家庭，促进和谐社会是每个家庭成员的责任。
建设和谐的家庭环境可以培养出更加积极向上和正能量的家庭成员，从而影响整个社会的和谐与稳定。
以下是我对创建和谐家庭，促进和谐社会的一些经验总结。
家庭成员之间要建立良好的沟通和尊重。
沟通是家庭成员之间相互了解、互相支持的桥梁，良好的沟通可以避免误会和矛盾的产生。
在沟通的基础上，彼此之间要相互尊重对方的意见和决定，尊重家庭成员的个性和权利，不断促进家庭关系的和谐。
建立良好的家庭氛围是创建和谐家庭的关键。
家庭应该是一个充满爱和温馨的地方，要注重家庭成员之间的互助和关怀，让每个家庭成员感受到家庭的温暖和爱。
家庭成员之间要互相扶持和鼓励，共同面对生活中的困难和挑战。
家庭教育也是创建和谐家庭、促进和谐社会的重要环节。
父母要注重对孩子的教育和引导，让他们树立正确的价值观和人生观，培养出积极向上的性格和品质。
父母要成为孩子的良师益友，耐心倾听他们的心声，教导他们正确的行为准则和道德规范，让他们成为对社会有益的人才。
家庭成员之间要相互包容和谦和。
每个家庭成员都有自己的特点和优点，要相互包容对方的不足和缺点，不要过分苛求和挑剔。
家庭成员之间要学会宽容和谅解，不要为小事而争吵和矛盾，保持家庭的平和和谐氛围。
注重家庭成员间的共同体验和互动也是创建和谐家庭的重要手段。
家庭成员可以一起参加家庭活动和出游，增进互相之间的感情和了解，共同创造美好的回忆。
家庭成员之间要多沟通互动，共同分享快乐和忧愁，建立起紧密的亲情关系。
创建和谐家庭需要家庭成员之间的相互理解、尊重、包容和互助，通过良好的家庭环境和家庭教育，共同培养出积极向上、正能量的家庭成员。
只有这样，才能不断促进和谐的家庭关系，从而影响和促进整个社会的和谐与稳定。
希望每个家庭都能建立和谐的家庭氛围，共同营造和谐社会的美好未来。
【字数：501】第2篇示例：创建和谐家庭，促进和谐社会一直是社会发展的重要议题。
构建和谐家庭的关键
支持： 家庭应该是一个支持和鼓励成员追求目标和实现梦想的地方。无论是在学业 上、事业上还是个人生活中，家庭成员都应该彼此支持、鼓励和帮助。在困难时 期，家庭成员之间的支持尤为重要，它可以给予人力量和勇气去面对挑战，并克 服困难。 时间： 花时间与家人在一起是保持家庭和谐的关键。在忙碌的生活中，人们往往忽 视了与家人共度的时光。然而，要想建立紧密的家庭关系，就需要花时间去关心、 陪伴和了解彼此。无论是共进晚餐、一起做家务还是参加户外活动，都是增进家 庭和睦的好方式。 灵活：
构建和谐家庭的关键
家庭是每个人生命中最重要的支柱之一，它不仅是情感的港湾，更是塑造个 体品格和价值观的重要场所。然而，在当今快节奏的生活中，保持家庭和睦需要 一定的努力和关注。下面探讨一些构建和谐家庭的关键。
沟通： 沟通是家庭和谐的基石。成员之间的有效沟通可以减少误解、解决分歧，并 增进彼此之间的理解和信任。要保持良好的沟通，家庭成员需要学会倾听对方， 并表达自己的想法和感受。定期举行家庭会议或者分享日常生活中的事情，可以 促进家庭成员之间的交流，增进彼此的情感联系。 尊重： 尊重是建立和谐家庭的重要组成部分。家庭成员应该彼此尊重彼此的个人空 间、意见和决定。尊重意味着不仅要听取他人的意见，还要尊重他们的感受和选
家庭是一个动态的组织，需要不断适应变化和挑战。因此，灵活性也是构建 和谐家庭的关键之一。家庭成员需要学会妥协、适应和解决问题，以应对各种变 化和挑战。灵活性可以帮助家庭更好地适应变化，保持稳定和和谐。
总结： 家庭和谐不是一蹴而就的，而是需要家庭成员共同努力和维护的结果。通过 良好的沟通、尊重、支持、共度时光和灵活性，家庭可以建立起紧密的联系，促 进成员之间的理解、信任和团结。因此，让我们努力将这些关键因素融入我们的 家庭生活中，共同创造一个温馨和谐的家庭环境。
加强文明教育,构建和睦家庭
加强文明教育，构建和睦家庭。
一、文明教育的重要性文明教育是社会教育的重要组成部分，通过学习和传承社会文明遗产，塑造良好的思想道德和行为举止，是实现国家现代化和社会进步的重要手段。
而且，文明教育在家庭教育中的作用尤为重要，家庭是孩子最初接触和学习人生道理的地方。
一方面，通过家庭教育，能够培养孩子的善良品德，让他们明了正确的价值观，增强正义感、同理心和爱心，从而真正成为有担当的人。
另一方面，文明教育还能鼓励孩子学习科学知识和技能，增强他们的自信与创造力，为未来的成才打下坚实基础。
因此，要在新时代下加强文明教育，须以其独特优势切实承担起社会教育的历史责任。
二、和睦家庭的重要性和睦家庭不仅是每个人必不可少的精神依托，也是每个人心灵的家园。
有和睦的家庭才能让孩子在脆弱的年龄让他们失望和失落，不再需要他们面对残酷的外部世界压力而同时也能有自己的独立思考。
和睦家庭可以给每个家庭成员带来一个稳定的环境，并促进人和人之间的沟通和交流，同时也能够给孩子创造一个良好的成长环境，让他们在自由和安全的环境下收获成长，而当他们成长的时候也会遇到一些问题时他们能更好地和孩子们沟通，为他们提供更好的解决方案，并引导他们走向正确的道路。
那么，如何构建和睦家庭呢？三、构建和睦家庭的重要性和睦家庭并非一蹴而就，而需要全家人的努力共同建设。
家长要首先意识到自己的责任，承担起教育、照顾、保护家庭成员的岗位，要努力在家庭中传递正向情感，畅谈生活，增强家庭的凝聚力和向心力。
要树立公平、和谐、尊重和信任的文化，注重和谐的情感交流，不刻意迎合、搞消费，用诚恳和宽容心灵相连，建立家庭共同的价值观念，一起营造和谐稳定的家庭氛围。
此外，还可以适当地增加家庭活动的次数和参与度，例如一起做饭、度假、旅游等，带孩子参观一些公益活动，鼓励并强化家庭成员之间的互动，让家庭成员之间的沟通更为亲密。
除此之外，还可以采用家庭规定的方式，制定相应家训，起到约束孩子和家庭成员的作用，使家庭中每个成员都能够做到言行一致，陶冶性情、修身养性，创造一个温馨和睦的家庭。
家庭和睦的秘诀
家庭和睦的秘诀
要保持家庭和睦，需要全家人的共同努力，以下是一些实用的秘诀，可帮助您创建一个温馨和睦的家庭环境。
首先，沟通是关系和睦的基础。
每个家庭成员都需要有机会表达自己的感受、需求和想法。
要做到这一点，需要花时间聆听对方并尊重彼此的意见。
尊重是沟通的关键，即使意见不同，也要尊重对方的观点。
其次，建立良好的互助关系也是家庭和睦的重要因素。
家庭成员之间应该相互支持，帮助彼此解决问题和应对挑战。
共同分担家庭责任，互相鼓励和支持，可以增加家庭成员之间的亲密感和凝聚力。
第三，培养家庭成员之间的信任是维持家庭和睦的关键。
信任是建立在彼此尊重、诚实和可靠性的基础上的。
家庭成员要遵守承诺，坦诚相待，让对方感受到自己的信任和支持。
此外，共同制定家庭规则和价值观也是家庭和睦的重要保障。
家庭成员应该一起商讨并制订适合家庭的规则和价值观，以保持家庭内部的秩序和和谐。
遵守规则并培养正面的家庭价值观，有助于增强家庭成员之间的凝聚力和团结感。
最后，要有良好的冲突解决能力也是保持家庭和睦的关键。
家庭成员之间难免会有分歧和冲突，重要的是学会以积极的方式处理和解决这些问题。
冷静地讨论，寻找解决问题的方式，以及学会理解和包容对方的立场，都是有效处理家庭冲突的方法。
在实践这些秘诀的过程中，家庭成员之间的亲情和友情将不断增强，家庭氛围也会更加和睦温馨。
记住，家庭和睦并不是一蹴而就的事情，需要大家共同努力，珍惜家庭关系，维系家庭和谐。
愿您的家庭永远和睦美满！。
家庭和谐指南
家庭和谐指南家庭是每个人生命中最重要的一部分，一个和谐的家庭能够给予人们温暖、支持和快乐。
然而，在现代社会中，由于各种压力和矛盾，家庭和谐面临很多挑战。
因此，为了建立和维持一个和谐的家庭，需要一些指南和建议。
本文将分享一些关于家庭和谐的指南，帮助你创建一个温馨和睦的家庭环境。
1. 建立良好的沟通家庭成员之间的有效沟通是维持和谐的关键。
在日常生活中，家人们应该保持开放、坦诚和尊重的沟通方式。
积极倾听、表达情感和需求，并尝试理解对方的立场。
定期的家庭会议也是一种很好的方式，让每个人都有机会提出问题和解决问题。
2. 建立相互支持的氛围一个和谐的家庭是由相互支持和关心构建起来的。
鼓励家庭成员之间相互帮助和关注彼此的需要。
在家庭中分享快乐和挫折，并共同找到解决问题的方法。
通过在困难时期给予支持和鼓励，可以增强家庭成员之间的联系和凝聚力。
3. 创造积极的家庭氛围在家庭中，营造积极的氛围对于和谐至关重要。
通过保持笑容和鼓励，营造一个积极乐观的环境。
当家庭成员遇到问题或困难时，鼓励他们积极面对，并提供支持和帮助。
同时，给予赞美和鼓励是培养家庭和谐的重要方式。
4. 制定共同的家庭价值观一个和谐的家庭应该有共同的家庭价值观。
家长应该与孩子们共同制定家庭规则和价值观，帮助他们理解家庭的核心价值和道德观念。
这将有助于家庭成员之间的理解和合作，并培养孩子们正确的价值观和行为准则。
5. 分配家务和家庭任务在家庭中，分配家务和家庭任务是一种平衡责任和建立协作的方式。
每个家庭成员都应该承担一定的责任，在家务分工上做出公平合理的安排。
这样，每个人都能参与到家庭的运作中，共同承担责任，并感受到家庭合作带来的成就感。
6. 保持尊重和理解尊重和理解是建立和谐家庭的基石。
家庭成员之间应该相互尊重，并理解每个人的个性差异和需要。
避免争吵和冲突，尽量采取理性的方式解决问题。
学会包容和宽容，这将有助于减少家庭内的紧张和冲突。
7. 共同度过时间共同度过时间是加强家庭和谐的重要方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.《构建和睦家庭》（1课时）〔省颁政治选修I（B）课程〕授课教师：谢梅莲指导教师：何菁林晓枫授课班级：省颁选修I（B）高二《生活中的法律常识》班授课时间：2012年3月21日上午第3节授课地点：高三（2）班教学设计【教学目标】一、教学目标1．知识目标：理解父母与子女间的权利和义务，知道破坏和睦家庭的行为并懂得用法律的手段维护自己的合法权利。
2．能力目标：提高对权利和义务的认识，培养分析和解决问题的能力。
3．情感、态度、价值观目标：在情境中感受父母与孩子间的权利和义务。
明确各人的责任，感受父母无私的爱和期望，为和睦家庭的构建注入积极因素。
【教研课题】内化责任意识的生本理念教学研究【重点和难点】1．重点：父母对子女的义务和子女对父母的义务2．难点：子女对父母的义务【教学方法】活动探究法情境教学法信息技术辅助教学法【教具】多媒体课件【教学过程】一、导入新课通过播放《家和万事兴》引导同学探讨“和”对于国家和家庭的意义，由此导入新课。
二、讲授新课一是由学生表演的情景剧《家里的那点事》引导学生探讨现代家庭存在的问题，并导入知识点一：父母对子女的义务。
二是进行三个问题探究，强化学生的维权意识，并导入知识点二：子女对父母的义务。
三是剖析2011年感动中国人物——孟佩杰事迹，提升学生情感态度价值观。
四是总结父母与子女间的权利和义务关系，增强权利和义务意识，积极构建和睦家庭。
三、巩固新课请学生结合自己课堂所悟、所感，以写信、发短信等方式，表达对父母的感恩之情。
要求学生利用课余时间，了解更多的有关婚姻与家庭的法律知识，并努力为构建和睦家庭尽力。
课堂实录“构建和睦家庭”探究活力课堂背景《构建和睦家庭》是省颁政治选修I（B）课程《生活中的法律常识》专题五《家庭与婚姻》中的第一课。
本节教材内容知识理解难度不大，关键是让学生通过学习将法律常识内化为行动，在日常行为中增强自己的责任意识，学会用合法的途径维护自己的合法权益，并增强赡养、扶助父母的意识，正确行使自己的权利和义务，共同构建和睦家庭。
第一环节听歌感悟“和”的重要性导入新课上课前开始播放音乐《家和万事兴》师：上课，同学们好!生：老师好！师：刚才播放的这首歌大家熟悉吗？生：（“不熟悉”或者“没听到”）师：那没关系，大家看屏幕上的歌词“老百姓都认这个理”，这个“理”指的是什么？”生：“家和万事兴”师：这句话强调了那个字：生：“和”师：和对于国家有什么重要意义呢？生：国家和谐社会就能安定稳定，老百姓就能享太平师：“和”对于我们的小家庭有什么重要意义呢？生：家庭和睦，妻贤夫兴旺，母慈儿孝敬，多么幸福美满的一家。
师：可见，“和”重要吗？太重要了，今天，我们就来探讨如何《构建和睦家庭》。
（播放“上课课题”幻灯）第二环节情景感受，总结影响家庭和睦的因素师：下面请大家欣赏由我们同学自编自导自演的情景剧《家里的那点事》，请同学们认真观察剧中的家长都有哪些行为表现？这些行为对家庭有什么影响？生：表演情景剧《家里的那点事》（表演结束生鼓掌）师：请同学们说说剧中的家长都有哪些行为？生：（有家庭暴力、不闻不问、侵犯隐私、虐待）教师板书师：这些行为会有什么样的影响？生：“会破坏和睦家庭，使父母与子女关系破裂”师：是啊，大家看到刚才小明摔门而去时那个样子，估计要和妈妈冷战好几天了，可见要构建和睦家庭，孩子要理解父母，多与父母沟通，父母也应该要摒弃那些粗暴或不正确的行为，正确行使自己的权利和义务。
那么在家庭关系中父母对子女有什么样的义务呢？生：（主要的有抚养和教育的义务）师：什么是抚养、教育的义务呢？生：（生齐读书本概念）（播放“父母对子女的义务”幻灯）第三环节问题引发思考，提高解决问题的能力师：抚养主要是物质和生活上的照料，教育主要是在生活和思想上给予指导。
可见刚才剧中小强的亲生父母将他遗弃了，这是只生不养，而养父母对其不闻不问、行为粗暴，小明的妈妈担心过渡侵犯了孩子的隐私权，这些行为都没正确行使自己的权利和义务，都会破坏家庭的和睦。
我们学习了法律常识就要懂得用合法的途径维护自己合法权益。
这里，我们做一个假设，假设你就是情景剧中的小强或小明，你会怎么做？生1：“打110”报警，寻求法律帮助。
”师：打“110”报警是一种什么办法？生：法律途径师：大家记不记得高一政治生活中讲到国家机构的时候，“110”属于那个部门直管的？生：(含糊不清)师：“110”是属于公安局下属的一个职能部门，公安局又是政府的一个职能部门，可见，这位同学说的是寻求谁的帮助啊？生：政府的帮助。
师：还有没有其它方法？生2：找爷爷奶奶、外公外婆调解。
师：这是通过长辈对父母进行沟通、教育来解决。
还有吗？生3：还可以找居委会调解。
师：对了，居委会是我国居民自治组织，具有调解家庭和邻里关系的功能，它也能发挥很大的作用。
生4：找妇联解决师:妇联又是什么样的组织呢?它是保护妇女儿童权益的社会组织，也可以通过它进行调解。
生5：忍受师：忍受是不可取的，忍受只会让自己不断受伤害而且也会使父母错误的行为不断延续，所以，我们决不能一味的忍受。
生6：离家出走师：离家出走也是万万不能的，因为离家出走，你就不能正常的生活和学习，即使住到爷爷奶奶家，你还是要有回去的一天，住到同学家你给同学带了麻烦，而且也不是长久之计，所以这都是不可取的，不能根本解决问题。
生7：实在不行了，我们还可以到法院起诉，走法律途径。
师：是的，同学们学习了法律知识，也要学会用法律的途径维护自己的合法权益，但是在这里老师还想提醒大家，如果要走法律途径，一般可以先到司法救助机构咨询你的案件有没符合起诉的条件、效果如何，离我们这里最近的就是在广达路上司法局旁边有个司法援助中心，可以到那咨询。
师：总之在家庭中如果父母没有正确地行使权力和义务，我们可以通过自己以及亲戚朋友、居委会、妇联等和父母调解进行解决；也可以找政府，还可以到法院起诉。
希望大家都能增强维权意识，学会用合法的途径维护自己的合法权益。
可是事情总是多变的，假设新的情况出现了。
（播放“假设二”幻灯）假设二：假定情景剧中的小强父母由于某种原因离婚了，小强判给了父亲，小强和爷爷奶奶一起生活，父母一直都没有支付生活费，18周岁那年考上了大学，爷爷奶奶无力支付大学学费，小强父母又拒绝支付，小强想通过法律途径讨要生活费和上大学的学费。
师：小强能不能讨到生活费和上大学的学费呢？生1：去法院告他们，索要上学费用？师：以索要学费起诉能成功吗？生2：年满18周岁属于成年人了，起诉学费胜算不大，但可以请求支付未成年之前的生活费，拿这笔生活费去上大学。
（播放《婚姻法》条例）师：可见同学们注意了材料中的条件，不错，懂得分析有利条件和不利条件，这是走法律途径非常重要的一点，通过假设一的分析我们也知道可以先和父母调解，调解能成功那是最好，既解决问题又不伤和气。
实在调节不了，也不要委屈求全，还是应该通过法律途径维护我们的合法权益。
师：小强借助法律途径拿到了生活费，并且用这笔生活费完成了大学学业。
（播放“假设三”幻灯）假设三：小强借助法律途径拿到了生活费，并且用这笔生活费完成了大学学业，毕业后他进了一家跨国公司，生活越来越富裕了，可是，小强的母亲由于把几处房产抵押做生意亏损了，生活没有着落，这时她想到了儿子小强，就找到小强，要求小强支付给她赡养费，小强想起小时候她对自己没尽过做母亲的义务，于是，他拒绝支付母亲赡养费。
师：小强能拒绝支付母亲赡养费吗？生1：能，因为她之前没尽到做母亲的义务，所以她也没有被赡养的权利生2：不能，因为子女对父母有赡养的义务，小强想维护自己的被抚养权那可以通过我们之前介绍的诸多方法，但是不能以以损害父母依法享有的被赡养权受侵害为前提。
师：大家能弄懂这个问题吗？老师是这么理解他们两个人的观点的，首先，认为能的同学是从之前母亲没有尽抚养义务的角度认为她也没有被赡养的权利，他把母亲的抚养义务和被赡养的权利当做一个统一体来理解得。
其次，认为不能的同学是把父母被赡养的权利是和子女赡养的义务当做一个统一体来理解的，那道理哪一种是正确的理解呢？根据权利、义务既统一又具有相对性的原则来分析。
父母履行抚养的义务相对的是子女有要求被抚养的权利，父母要求被赡养的权利相对的是子女有赡养父母的义务。
（播放“赡养”的幻灯）所以认为能的同学没有正确理解权利和义务是既统一又具有相对性的，如果按照认为能的同学的观点，那么，小强不仅不能维护自己的护法权益，可能还会惹上新的官司，所以大家一定要理解清楚权利与义务是既统一又相对的，所以小强不能拒绝支付母亲赡养费。
那么作为子女是不是每个月付点生活费给父母就算尽到了义务呢？生：师：法律上还规定了子女对父母有什么义务呢？（播放“子女对父母的义务”幻灯）第四环节情景感悟，促进情感升华师：寒暑假时学校团委会组织同学们深入社区到孤寡和空巢老人家里进行志愿服务活动，大家去的时候那些老人们开心吗?生：开心师：据民政部统计，2011年我国老龄人口约有1.69亿，其中40%是空巢老人，个别老城区“空巢老人”家庭已达到70%，预计2012年将达到80%以上当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，很少回家探望父母，父母独守“空巢”因此而产生了心理失调，出现焦虑、抑郁等现象。
这些严重的后果就是因为子女忙于自己的事情，而没能常回家看看，所以将来我们千万别让我们的父母成为空巢一族，记得要常回家看看。
在我们身边有位年轻的姑娘，年轻到了几乎我们可以容忍她撒娇，可是在妈妈身边他的位置却极其重要，有人说，她是母亲的手，她是母亲的腿，是母亲头上那片天，是母亲床前的那盏灯，这是一个怎样的姑娘呢？请大家看看师：播放《2011感动中国人物孟佩杰》视频师：这则视频让你最感动的是什么呢？生1：我最震撼的是她8岁居然能做那么多的事，我8岁父母还帮我穿衣，喂饭呢?我太佩服她的自理能力了！生2：让我最震撼的是她那么艰难却一直很乐观。
生3：让我最震撼的是她坚持不懈的精神，我经常想得好好的，做起来坚持不了所以我要好好向他学习永不言弃，认定方向勇往直前。
生4：让我最震撼的是她在那么艰难的情况下还能坚持读书，生活和学习两不误。
生5：让我最震撼的是她的养父抛妻弃女的行为，太不负责任了……师：这个视频无疑是让人感动的，感动之余我们从父母与孩子间的权利和义务来看看其中的道理。
孟佩杰5岁那年，生父去世。
迫于生活压力，母亲无能力尽抚养义务，将她送人了，说明佩杰的生母没有尽到抚养的义务。
刘芳英夫妇收养了小佩杰，给了她一个幸福、温暖的家。
当养母刘芳英生病了只能依靠双拐勉强走路。
一年后，养父无法忍受艰难的生活离家出走。
养父也没能尽到抚养的义务。
而曾经受过养母抚养的8岁小佩杰毅然承担起了与她肩膀不相符合的重担，履行了子女对父母赡养和扶助的义务。
刚强的母亲瘫痪后脾气也越来越大，孟佩杰就经常提醒自己，不能惹母亲生气，平日里功课再忙，她都会抽出时间陪母亲聊天。