三年级上册数学课件-6.1 整理与提高(乘乘除除)▏沪教版 (共20张PPT)

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三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(2)

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(2)

• 除数相同,被除数越大,商也 越大。
• 被除数相同,除数越大,商反 而小。
① 87÷3○78÷3 ② 75÷5○75÷3 ③ 150÷5○105÷5 ④ 392÷2○392÷8 ⑤ 96÷8○84÷7
⑥ 650÷5○990÷9 ⑦ 264÷4○272÷4 ⑧ 756÷8○756÷7 ⑨ 610÷5○738÷6
130
110
○ 610÷5 < 738÷6
122
123
说说哪种球的单价最贵?为什么?
金秋运动会的跳绳比赛
开始了,让我们一起去看看吧。
通过这张表我们能知道什么? 怎样证明你的发现?
16. 人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无 形的动力。
乘乘除除
比一比,哪一组算得快?
• 12÷4 = 3 • 20÷4 = 5 • 24÷4 = 6 • 32÷4 = 8
• 40÷2 = 20 • 40÷4 = 10 • 40÷5 = 8 • 40÷8 = 5
• 12÷4 = 3 • 20÷4 = 5 • 24÷4 = 6 • 32÷4 = 8
• 40÷2 = 20 • 40÷4 = 10 • 40÷5 = 8 • 40÷8 = 5
先分类:
②3 >78÷3 ○ 150÷5 > 105÷5 ○ 264÷4< 272÷4
>=< ?
○ 75÷5 < 75÷3 ○ 392÷2 > 392÷8 ○ 756÷8 < 756÷7
>=< ?
○ 96÷8 = 84÷7
12
12
○ 650÷5 > 990÷9
10. 活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。 10. 所有的错误都是在绝对正确的信念下铸就的。

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高(乘乘除除)▏沪教版 (共12张PPT) (2)

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高(乘乘除除)▏沪教版 (共12张PPT) (2)

小巧 6
672
小玲 8 672
返回
小亚 时间(分) 6 字母(个) 570
返回
小玲 8 672
小亚、小巧、小玲在模拟宇 航中心发送信息,下面是她们的 发送记录。
时间(分) 字母(个)
小亚 6 570
小巧 6 672
小玲 8 672
小亚 时间(分) 6 字母(个) 570
小巧 做了一些幸运星 带去幼儿园,准备分给5个班的小朋友。如果他做 了40颗幸运星,平均每个班能分到几颗?
判断
78÷6>78÷7 ……(√ ) 460÷9<960÷9 ……(√ ) 58×3>58×4 ……(×) 150÷▲>105÷▲(▲≠0)…( √) ★÷4<★÷5( ★≠0) …( ×)
在( )里填上合适的数
1
96÷(
2 3
)> 96÷6
4
5
166 165÷3<(116678 )÷3
169 …
如果他们做了100颗呢?平均每个班能分到几颗? 200颗呢?300颗呢?
小胖他的小伙伴们做了40颗幸运星带 到幼儿园去。如果把这些幸运星平均 分给2个班级,每个班级能分到几颗?
平均分给4个班呢?
平均分给5个班呢?平均分给8个班呢?
比较大小:
87÷3○> 78÷3 150÷5○>105÷5 264÷4○< 272÷4 75÷5○< 75÷3 392÷2○>392÷8 756÷8○< 756÷7 96÷8○=84÷7 650÷5○> 990÷9 610÷5○< 738÷6
不计算,把下面4个算式从小到大排列。
465÷7 385÷7 465÷5 385÷9
465÷7 > 385÷7 465÷5 > 465÷7 385÷7 > 385÷9

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(8)

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(8)
( )÷6 =( )……( )
5×6+5=35 3×6+3=21 1×6+1=7 4×6+4=28 2×6+2=14
因为余数比除数小,可先确定余数。商和余数 相同,再利用验算的方法求被除数。
练习一 练习二 练习三 练习四
练习四
小巧她们在灯谜区又遇上了难题,同学 们愿意帮助她们吗?灯谜如下:
一个三位数除以9,商是47,被除数最 大是( )。
择决定命运,环境造就人生!
(9) 765÷1553
5 )765 5 26 25 15 15 0
=153
从被除数的最高位除起,除到哪一位,商就写在 哪一位上。每次除得剩余的数必须比除数小。
(6)
=51 (7)
=7
255÷5 51
5 )255
639÷9 71
9 )639
1
25
63
5
9
5
9
0
0
被除数的最高位不够除时,用前两位去除。
乘乘除除
(1)84÷6=1 14 4
6 )84 6 24 24 0
(2) 828÷3276
3 )828 6 22 21 18 18 0
=276
从被除数的最高位除起,除到哪一位,商就写在 哪一位上。每次除得剩余的数必须比除数小。
(3)784÷7=11 112 2
7 )784 7 8 7 14 14 0
832÷8 =104
104
8 )832 8 32 32 0
720÷3 =240
240
3 )720 6 12 12 0
606÷3 =202
202
3 )606 6 6 6 0
642÷4 =160… …2

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(4)

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(4)

小象 时间(分钟) 8
路程(米) 544
小牛 6
432
小羊 8
432
小鹿 7
525
所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。 你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈的人! 不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人。 是金子,总会花光的;是镜子,总会反光的。 努力就有成功的希望,不努力希望没有。——王敬花
她们三人发送信息从快到慢是: 小巧、小亚、小玲
96÷8 = 72÷6
525÷5 > 760÷8
①除数相同时,被除数大的商就大。 …………( )
②被除数相同时,除数小的商就小。 …………( )
③78÷6>78÷7
…………………………( )

④96÷9<76÷9
…………………………( )
⑤567÷7<656÷6 …………………………( )
身体健康, 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼罗兰
懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。 生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。——孙子 再高深的学问也是从字母学起的。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 一个人成为他自己了,那就是达到了幸福的顶点。 你只管活你自己的,不必去介意别人的扭曲与是非。

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版

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乘乘除除 (一)
2×4= 8
7×9= 63
5×2= 10
20×4= 80 7×90= 630 5×20=100
200×4= 800 70×90= 6300 50×20=1000
竖式计算: 1)32×3= 2)56×8=
3)268×9=
4)208×7= 5)340×8= 6)7×560=
1)88×6 积在(480)和(540)之间,更接近(540)。 2)92×7 积在(630)和(700)之间,更接近(630)。 3)251×8 积在(2000)和(2080)之间,更接近(2000)。
10. 想要有空余时间,就不要浪费时间。 13. 世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。 6. 穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。 30、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。1. 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 2. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 26、只要路是对的,就不怕路远。 2. 在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。 6. 热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催 生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。 15. 苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜。 17. 我相信我没偷过半小时的懒。 9、两粒种一子,一片森林。 7. 宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 13. 行动才能成功,教练改变人生。 16. 人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无 形的动力。
27、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(4)

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小象 时间(分钟) 8
路程(米) 544
小牛 6
432
小羊 8
432
小鹿 7
525
常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 每一件事都要用多方面的角度来看它。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况有许多事,回头看来,对错已经无所谓了。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它。 你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
87÷3○78÷3 392÷2○392÷8 650÷5○990÷9
150÷5○105÷5 756÷8○756÷7 410÷5○738÷6
120÷3×4 ○> 120÷4×3 360÷6×4 ○> 360÷6÷4 65×10÷5 ○= 65÷5×10 24÷(2×4 )○= 24÷2÷4
谁跑的快些?
第一组
24÷4○< 32÷4 45÷5○> 35÷5
第三组
36÷6○> 24÷6 18÷2○< 32÷2
第二组
48÷4○> 48÷6 40÷4○> 40÷5
第四组
24÷3○< 24÷2
36÷4○< 36÷3
小亚、小巧、小玲在模拟宇航 中心发送信息,下面是她们的 发送记录。

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(4)

三年级上册数学课件-6.1 整理与提高▏沪教版(4)

小亚、小巧、小玲在模拟宇航 中心发送信息,下面是她们的 发送记录。
672 672
54÷6 < 54÷2 160÷8 > 160÷20 315÷9 < 315÷7
小亚、小巧、小玲在模拟宇航 中心发送信息,下面是她们的 发送记录。
672 570÷6=95(个) 672÷8=84(个) 95个>84个
小象 时间(分钟) 8
路程(米) 544小Βιβλιοθήκη 6432小羊 8
432
小鹿 7
525
读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 人生的真理,只是藏在平淡无味之中。 勤奋,是步入成功之门的通行证。 谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼罗兰 孝弟(tì悌)也者,其为仁之本与。——《论语·学而》 善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 日出时,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。 你身边总有这样一种人:你成功了,他(她)当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他(她)当面安慰你,背地里笑话你。 人只要不失去方向,就不会失去自己。
学习进步! 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。
她们三人发送信息从快到慢是: 小巧、小亚、小玲
96÷8 = 72÷6
525÷5 > 760÷8
①除数相同时,被除数大的商就大。 …………( )
②被除数相同时,除数小的商就小。 …………( )
③78÷6>78÷7
…………………………( )
④96÷9<76÷9
…………………………( )
⑤567÷7<656÷6 …………………………( )
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括号中算式的意义是( )C。
47
× 26
282
94 .........( 20 )×(47 ) 1222
A.2个47元
B.47个2元 C.47个20元 D.20个47元
判断
× 1、算式378×54中“3”乘“5”是的积是1500。 ( ) 300×50=15000
× 2、两个因数末尾一共有两个0,积的末尾一定只有两个0。( )
乘与除(1)
乘与除(1)
尝试编“两位数乘两位数”的算式:
9 8 43
98×43 94×83 93×84 同桌98讨×论34,看谁94编×得38又快又93多×!48
89×43 49×83 39×84 89×34 49×38 39×48
9
8
4
3
竖式计算
1、相同数位要对齐。
98×43 94×83 1090×8×40=344000 909×48×0=732800
734×56
431×47
积末尾无零
分类
400×230
93×59
705×65
82×65
75×650
120×790
734×56
因数末尾有零431×ຫໍສະໝຸດ 7因数末尾无零竖式计算
15×56=186450
15 ×5 6
90
7 57 5 81 46 50
120×35=420
120 ×3 5
60 36
4 2 00
42 ×3 1
42 126 1302
4 1 × 3 2 =1312
41 ×3 2
82 123 1312
编“两位数乘两位数”的算式:
1 4 302
积最小的算式是:
1 0 × 2 3 =230 1 3 × 2 0 =260
积最大的算式是: 积最小的算式是:
94×83 =7802 49×38 =1862 93×84 =7812 48×39 =1872
积最大的算式是: 积最小的算式是:
42×31 =1302 10×23 =230 41×32 =1312 13×20 =260
要使积最大,大数放高位。 要使积最小,小数放高位。
判断
用1、4、6、0四个数组成两位数乘两位数的算式,
积最大的算式是14×60
(×)
积最小的算式是10×46
(√)
分类
400×230
93×84 2、从个位乘起。 909×38×0=472800 3、乘到哪一位,积
就写在哪一位上。
89×43 49×83 89×34=780429×38
39×84 39×48 =7812
94
93
积最大的算×式8是3 :要使积最大,大数×放高8位4。
9 42×78 52823
97343×47 28 4
7802
竖式计算,并用计算器检验
82×65 =5330 82
×6 5 410 4 9 2 ......60×82
5330
93×59 =5487 93
×5 9 837 465
5487
75×650=48750 75
×650 375 450
48750
120×790 =94800 120
×790
108 84
94800
3、两位数乘两位数,积可能是四位数。
() √
递等式计算,并用计算器检验
149 + 55× 24
=149 + 1320 =1469
65 × 35 - 1668 =2275 - 1668 =607
3264 ÷ 8 × 70 =408 × 70 =28560
35700 ÷(14+86) =35700 ÷100
734×56 =41104 734
× 56
4404
3670 41104
431×47 =20257 431
× 47
3017
1724 20257
705×65 =45825 705
× 65 3525 4230
45825
400×230 =92000 230
× 400
92000
选择
三6班47人购买计算器,计算器单价26元,一共要付多少元钱?
=357
谈谈你的收获!
7812
编“两位数乘两位数”的算式:
9 8 43
积最小的算式是: 要使积最小,小数放高位。
4 9 × 3 8 =1862
49 ×3 8 392 147 1862
4 8 × 3 9 =1872
48 ×3 9 432 144 1872
编“两位数乘两位数”的算式:
1 4 302
积最大的算式是:
4 2 × 3 1 =1302
93×59
705×65
82×65
75×650
120×790
734×56
431×47
分类
400×230
93×59
705×65
82×65
75×650
120×790
两位数乘三位数
两位数乘两位数734×56
431×47
三位数乘三位数
分类
400×230 82×65
93×59
积末尾有零
75×650
705×65 120×790
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