上帝给了人类三个苹果

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为什么圣诞节要吃苹果

为什么圣诞节要吃苹果

为什么圣诞节要吃苹果01因为"苹"与"平"同音,中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义,又因苹果的形状为圆形,更有团圆幸福之意。

于是圣诞节吃苹果成为了中国独有的习俗。

基督教里,人们普遍认为圣经创世纪中的禁果就是苹果,所以苹果的意象跟性和欲望是关联的。

其实这是后来人的误解,上帝在伊甸园里所指的果子并没有说明是苹果。

人们偷吃了上帝说的不能吃的果子,违背了上帝的意思。

人在被创造出时其实就是有智慧的,但是,在违背了上帝的旨意后偷吃禁果时智慧才开始扭曲。

既然偷吃禁果会让人失去智慧,变的愚钝,那么在西方就根本不存在圣诞节吃苹果这么一说了。

如果有,岂不是违背了上帝的意愿?既然国外不存在吃苹果一说,那么只能在国内找答案了!关于圣诞节吃苹果一说的起源在不同地区有三个不同的版本。

一、从港澳台的留学生中传来的。

时间大约是80年代初期,地点是广州或厦门,当时改革开放刚开始,从港澳台来的留学生不多,中国社会的物资也不是很多,他们中的部分人有过圣诞节的习惯,但没有火鸡,也没有圣诞大餐,有钱也买不到些什么东西。

12月市面上只有苹果这种水果卖,于是他们就吃苹果庆祝,喻意有新年里,平平安安。

这一说法我个人认为较为接近事情的真相。

二、从中国的大学生中流传开的.时间大约是80年代中,地点是广州或武汉。

这些人是当时的天之骄子,他们有这样的学习机会,接触了部份的外国留学生,外籍教师,了解一些外国的文化传统,于是他们也过起了圣诞节,但是他们将圣诞节理解为外国人的新年,他们在这个节日里添加了中国的传统元素,平安夜吃苹果取意平平安安的意思。

版本也有多个,有说要向24个不同姓氏的人要24个苹果。

有说要去24个不同的地方买24个苹果。

有说要6个苹果,其中3个红的,3个青的。

等等……三、从卖苹果的小贩中流传开的。

时间不清楚有说是90年代中,地点基本上遍布全中国,原因是外来的水果大量流入中国市场,价格便宜,本土生产的苹果泄销,于是贩卖苹果的商人就借平安夜卖苹果。

最新设计改变生活PPT课件

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轨道交通的发展
短短几十年,手机从体积庞大、功能单一的砖头变成了现在的集通信、娱乐、 精美为一体
蜘蛛投影电脑
真正的盲人手机 “屏幕”可以显示盲 文
方便作图的尺
通过对以上作品的欣赏,我们可以为设计这样定义:
1、概念:设计是人类创造性的活动,是把某种设计、 规划、设想和解决问题的办法,通过视觉语言传达 出来的过程(人类所有的生物性和社会性的原创活 动都可称为设计)。
2、目的:创造一个使人们能够更加美好、合理、有 效的工作、学习和生活的空间。
设计的分类
形态
平面设计:标志设计,装祯设计等; 立体设计:包装设计,工业设计等; 空间设计:园林设计,环境设计等.
视觉传达设计:标志设计,广告设计等
功能
; 产品设计:家具设计,家用电器设计等
;
高校艺艺术术、设视环计频专境动业画设:、视计染觉织传:园服达装设林等计设设、计包计5装个装,专室璜业设内方计向环、。环境境设计等.
上帝有三个苹果
第一个 由于经不住蛇(撒 旦Sadan的化身) 的盅惑,亚当与夏 娃偷食了它而受了 天罚(the Curse of Adam)之后, 被上帝逐出了伊甸 园,自此流浪天涯 。
第二个 砸醒了思考中的牛 顿,在苹果落地的 启发下,他发现了 万有引力。万有引 力定律的发现,是 17世纪自然科学最 伟大的成果之一。
F=(G×M1×M2)/R ²
第三个 握在乔帮主手中, 他毫不犹豫地咬了 一口,他直觉到上 帝的存在。一个被 咬了一口的苹果, 成了一种主义,诠 释了完美,用完美 和细节去侵占人心。 这是一个被真正设 计的苹果。
三 个 苹 果(三种力量) 改 变 世 界
设计
改变生活
在你心中,设计是什么?

格林童话知识(22页)

格林童话知识(22页)
个进屋检査。屋子里一片漆黑,强盗看到了猫的眼睛在黑暗中 发 亮,他以为那是火炭,凑上前去想要借此点亮手中的蜡烛。这 时 候,猫用爪子猛打强盗的脸庞,接着驴用腿踢他,狗咬他,最 后
鸡大声鸣叫着将强盗赶出了屋门。逃出来的强盗告诉他的同伙, 他被一群怪物围攻,有一个巫婆用指甲抓他,有一个巨人用棍子 打他,而最可怕的是有一个魔鬼对着他耳朵尖叫。强盗们放弃了
(9) 《草驴》中, 少年猎人给老巫婆和姑娘吃下萬, 使她们 变成了草 驴。
(10) 《弋只乌鸦》中, 女孩在最后一个小杯子里放进她带来的 父亲 的±2^.
(11) 《黑白新娘》中, 打扮成一个苦人走到一个女 _____ 人和她的两个女儿面前。 , (12) 《小羊和小鱼》中, „把这对小兄妹变回人的模样。 (13) 《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓, 生下的孩子 没有 一点人的模样, 而像构_以猴+, «上帝的动物和魔鬼的动物》中, 上帝忘记了创造一种动 (15) ^^个懒人》中, 国王把王位传给了第三个儿子, (16) 《寿命》中, 上帝最终给驴子的寿命是I 了_, 给狗的寿 命是七、 年给猴子的寿命是三土给人类的寿命 七十年
(19) 《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的 哥 哥们从乌鸦变回人公主就必须做几年哑巴? ()
八七年 8五年 六年 (20) 《$敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么? 八人 6小鸟 苍蝇 (21) 《小弟弟和小&姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水 后变成了什么? ( ) 八一只狼 只老虎 <:一只小鹿 (22) 《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时,国王才答 应他与公主结婚,(€ ) 人能吃下很多面包的人 8能喝下很多葡萄酒的人 水陆两 用的船 (23) 《农夫与鹰鬼》中农夫与縻鬼约定泥土上面的东西归农夫, 泥土下面的东西归魔鬼,那么聪明的农夫会种什么呢? ( 6 ) 人萝卜 8小麦 土豆

二年级第一第二第三造句语文

二年级第一第二第三造句语文

二年级第一第二第三造句语文
1、这道题有三种解法,第一种解法用的公式多,第二种解法更简便些,第三种复杂一些。

2、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的;第三个青春是与时间争夺来的。

3、三个苹果改变了世界,第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个带走了乔布斯。

4、我们平时说“勤学苦练”。

第一,不要怕吃苦;第二,要苦思;第三,要苦守。

5、友谊第一,比赛第二,我们第三。

6、行动第一,想法第二,结果第三。

7、成功的秘诀有三个:第一个,团队精神;第二个,团队精神;第三个,团队精神。

8、永不言输。

第一层:不断地努力;第二层:知错就改;第三层:坚持下去,迎头赶上,争当第一。

9、我观察银杏叶的时候发现,第一天有的叶子还绿油油的,但有的叶子却已经黄了。

第二天再看的时候,发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。

第三天的时候,一片片金色的叶子铺满了大地。

10、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。

11、妈妈的生日快到了,我要送她一个大蛋糕,第一层是祝福,
第二层是祝福,第三层是祝福。

12、一天要做三件事,第一要笑,第二要微笑,第三要哈哈大笑。

13、人,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。

14、男子汉第一是能吃苦,第二是会吃苦,第三是懂吃苦。

15、每道错题做三遍。

第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

16、只做第一个,我,不做第二、第三个。

西方文化中苹果的文化内涵与象征意义

西方文化中苹果的文化内涵与象征意义

2016.04一.苹果与宗教苹果与西方文明的渊源起始于《圣经》中人类的祖先亚当和夏娃在伊甸园偷吃禁果的故事。

据《圣经》记载上帝造人之初,亚当和夏娃无忧无虑地生活在伊甸园里,但上帝告诫亚当和夏娃绝对不要偷吃园里的两棵树,即生命树和智慧树上的果子,否则必然会也严重后果。

但他们没能经受住诱惑,夏娃受了蛇的诱惑,吃了智慧果,并且给亚当一个,亚当同样也吃了。

上帝震怒人违背了他的命令,把他们赶出了伊甸园。

而且传说亚当偷吃禁果的时候,在惊慌失措中将一个苹果核卡在喉咙里,留下一个疙瘩。

作为惩罚,上帝就让这个苹果核永远留在他的喉咙里,成为男性的喉结。

后来Adam's apple这个短语就被人们用来表示“男人的喉结”。

现在已经证实,禁果就是苹果,因为在拉丁语中,表示苹果的那个词语也可以表示邪恶。

因此苹果就和原罪产生了某种关系。

但同时,亚当和夏娃偷吃禁果从某种意义上来说也透露出他们的好奇心,求知欲,而这也是人类的天性。

好奇心,求知欲是一切科技成就的最初动力。

因此,在此处苹果又有了智慧、强烈的吸引和诱惑等含义。

或许这也是后世诸如苏格拉底、布鲁诺等孜孜不倦地追求知识和真理,敢于为真理而献身的精神动力的源泉,只能说从人类文明的发端,从人类的祖先亚当和夏娃开始就有了对知识和真理的追求。

而在世俗世界,苹果被赋予了“宇宙”的含义。

欧洲皇帝、国王们用的手杖,其顶部都是一个圆形的苹果,他们总是手握“帝王的苹果”来表明他们控制着世界,苹果成了权势的象征。

二.苹果与古希腊神话希腊神话中第一次出现苹果,是在宙斯与赫拉的婚礼上。

大地之母该亚从西海岸带回一棵枝叶繁茂的大树给他们作为结婚礼物,表达对他们婚姻的美好祝福,而树上结满了金苹果,因此在这里苹果有了完美婚姻的寓意。

大力神赫拉克勒斯在人间所完成的十二件功绩的第十一件,便是取得赫斯珀里得斯和巨龙看守下的金苹果。

在取得金苹果的路上,赫拉克勒斯还从高加索山上释放了普罗米修斯。

希腊神话三女神与金苹果的故事也是最耳熟能详的,在人类英雄帕琉斯和海洋女神忒提斯的婚礼上,众神君受到参加婚礼的邀请,只有不和女神厄里斯没有被邀请,于是她怀恨在心,在婚礼上扔下了一个写着“送给最美的女神”的金苹果,而天后赫拉、智慧女神雅典娜,以及美神阿芙洛狄忒都认为自己是最美的女神,互相争执不下,于是宙斯最后让特洛伊从小被父母遗弃最后堕落成牧羊人的王子帕里斯做评判,为了贿赂和诱惑帕里斯选自己,赫拉允诺他给他无上的权利,雅典娜愿意赐给他智慧和力量,阿芙罗狄忒答应让世界上最漂亮的女子爱上她,并自愿做他的妻子。

第7课近代科学与文化

第7课近代科学与文化

读材料思考问题:
材料一:
材料二: 少年时的牛顿,特别喜欢机械制造。有一
《苹果故事的漫画》
次,城北建起了一座风车,这在当时还比较 少见。他跑去认真观察了半天,之后做出了 一个模型,放在屋顶上可以转动。他还为模 型装上了一个踏车,用一只小老鼠做“磨 工”,带动风车转动。
材料三:
如果我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。(牛顿语)
四、合作探究 生成能力
合作探究一 牛顿的科学成就
阅读教材,从国籍、贡献、地位等方面为科学家牛顿制作个人名片
国籍: 英国
贡献: 三大成就:
万有引力定律(天文) 光学分析 (物理)
微积分 (数学)
《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科
牛顿(1643—1727)地位:近代自然科学的奠基人之一
物理学家、数学家、天文学家
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬
梵高
二、学标展示 明确重点
学习目标 ⒈了解牛顿、达尔文的科学成就;巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 的文学成就;贝多芬、梵高的艺术成就。 ⒉认识科学家在社会发展中的作用,体会科学家勇于探索、 甘于奉献的精神,树立为科学献身的人生理想。 ⒊能从作品所反映的时代背景及对作品的分析,认识作品的 价值,培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。 学习重点:了解科学、文学、艺术成就 学习难点:正确认识科学家在社会发展中的作用
生物科学 的一次伟大革命。
知识点二:文学巨匠
3.巴尔扎克是 19 世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会 转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为《人间喜剧 》
的小说集。他的经典之作如《 高老头》《 欧也妮·葛朗》台等,再现了法国 19 世

(完整word)每个人都是被上帝咬过一口的苹果

(完整word)每个人都是被上帝咬过一口的苹果

(完整word)每个人都是被上帝咬过一口的苹果每个人都是被上帝咬过一口的苹果有人说:“每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。

有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜欢他的芬芳."把人生缺陷看成看成“被上帝要过一口的苹果”,这个想法真是了不起,尽管有点自我安慰的阿Q精神,但是却体现着一种达观的人生态度和一种幽默,机智。

世界文化史上著名的三大怪杰:文学家弥尔顿是瞎子,“乐圣"贝多芬是聋子,天才的小提琴帕格尼尼是哑巴。

如果咬苹果的理论来推理,他们也都是因为上帝的特殊喜爱,被狠狠得咬了一大口的苹果。

生活的却是公平的,绝不会把所有的好处都给一个人。

拥有了美貌,或许智慧不高;拥有了金钱,或许身体就不健康;拥有了一份天才,就搭配几分于天才的苦难.当你遇到不如意时,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,不如这样安慰自己:我们都是被上帝咬过的苹果,只不过上帝特别喜欢我,所以咬的这一口更大一些罢了。

每个人都是被上帝咬过一口的苹果有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算完了.后来一位教师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人.有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。

”他很受鼓舞,从此把失明看做是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。

若干年后,他成了一个著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。

把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”,这个思路太奇特了,尽管这有点自我安慰的阿Q精神。

可是,人生不如意事十之七八,这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢?而且,这个理由又是这样的善解人意,幽默可爱。

世界文化史上有著名的三大怪灰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴,如果用“上帝咬苹果”的理论来推理,他们也都是由于上帝特别喜爱,狠狠地咬了一大口的缘故.就说帕格尼尼吧,4岁时出麻疹,险些丧命;7岁时患肺炎,又几近夭折;46岁时牙齿全部掉光;47岁时视力急剧下降,几乎失明;50岁时又成了哑巴.上帝这一口咬得太重了,可是也造就了一个天才的小提琴家。

第4课 近代科学之父牛顿

第4课 近代科学之父牛顿

数学:提出二项式定理以及微积分的初
步算法
牛顿数学桥是剑桥大学城 里的一大景观,全桥由7177根 大小不一的木头衔接而成,有 10299个接口,如果以一个接口 用一枚铁钉来计算,那么至少 需要 10299枚铁钉。但牛顿把 所有铁钉都倒进了河里,整座 桥没用一枚铁钉,这就是数学 的奇妙。多少年来,剑桥数学 系的高才生们都梦想解破数学 桥的奥秘,换句话说就是想在 纸头上造一座跟数学桥一模一 样的桥。但如愿者无一。多数 人设计出来的桥至少需要上千 枚铁钉才能达到原桥同等效果, 只有少数几人把铁钉数量减少 到千枚数之内。有个冰岛人, 他创造了有史以来的最好成绩, 把铁钉数减少到561枚。
牛顿作为卢卡斯讲座教授,第一次上课就是 以光学为主题,以自己的发现和严格的数学支持 来讲课。可是他那一小群学生则茫然无知,谁也 没有意识到牛顿所讲述的理论基础,正是他后来 的著作《光学》中的材料,是他对物理世界伟大 贡献的两大支柱之一。 因此,牛顿第二次上课的时候没有一位学生 来听,不但如此,甚至在后来的17年间,几乎每 一次上课都一样。很少有学生去听他的课,更难 得有学生听得懂他的课。
三个苹果改变了世界
诱惑了夏娃
砸醒了牛顿
被乔布斯掌握
自然界和自然规律
隐藏在黑暗中,
上帝说: 让**出生吧!
于是,一切都变得光明。
——(英)亚历山大·蒲柏
第 4 课
近代科学之父牛顿
“你若想获得知识,你该下 苦功;你若想获得食物,你 该下苦功;你若想得到快乐, 你也该下苦功。因为辛苦是 获得一切的定律。‛ ——牛顿
天文学:发明 反射望远镜,解 释潮汐现象、地 球的圆扁形状
反射望远镜
光学:自制第一架
折射望远镜,白光由 七色组成,成为光谱 学基础;发表《关于 光和色的新理论》, 提出光的本质是微粒

哪三个苹果改变了世界

哪三个苹果改变了世界

三个苹果改变世界在人类发展史中,有三个苹果的出现,改变了世界。

第一个是圣经中亚当和夏娃吃掉的那个苹果,改变了世人的认知;第二个是砸在牛顿头上的苹果,改变了物理学界;第三个是乔布斯手中被咬了一口的苹果,改变了科技界。

且后两个苹果都与剑桥大学和剑桥镇有着千丝万缕的联系。

1、亚当和夏娃的故事古老传说中,上帝在东方造了一个伊甸园,园中央有两棵树:生命树与智慧树(其实智慧树就是苹果树)。

上帝创造了亚当,让他去园中,并告诉他,除了生命树和智慧树上的果子,其他果子都可以吃。

之后,为了使亚当不孤单,在亚当睡觉的时候,上帝取下他的一根肋骨,用这根肋骨创造了夏娃。

亚当和夏娃光着身体,很幸福地生活在伊甸园里,与上帝和谐相处。

园中所有动物中最邪恶的一种是蛇,蛇问夏娃,问她可否能吃任何想吃的果子。

夏娃答道,“除了智慧树上的果子,我们想吃什么果子就吃什么果子。

但智慧树上的果子,我们吃了便会死。

”蛇说,“才不会呢,如果你们吃了智慧树上的果子,就会发现善恶有别,这样就跟上帝一样了。

上帝就是因这个理由而不让你们吃智慧树上的果子。

”夏娃带着渴求看着那棵树,被那果子诱惑得受不了。

最后,她忍不住诱惑就摘下一枚果子吃了。

之后,她又摘了一枚递给亚当,亚当也吃了。

之后,他们彼此对望,意识到自己是裸体,也明白男女身体有别,就有了羞耻之意。

他们急忙摘下一些无花果叶盖住身体。

天黑下来,有了凉意,他们听到上帝的声音,上帝来到了园中,他们就藏了起来,上帝看不见他们两个。

可是,上帝喊亚当,问他在何处,为何藏起身来。

亚当答道,他听到上帝的声音,但很害怕。

上帝说:“如果你害怕,那一定是吃了我禁止你们吃的果子。

” 亚当立即指着夏娃说:“是这女人让我吃那果子的。

”夏娃答道,“是的,可是,诱惑和欺骗我的是那条蛇。

”这样,上帝对蛇下了诅咒,并把亚当和夏娃赶出伊甸园,说:“既然你们已经知道了善恶,那就必须离开伊甸园了。

如果你们留下来,那你们可能会去吃生命之树上的果子,那你们就会永远活下去了。

影响人类历史进程的四大苹果

影响人类历史进程的四大苹果

影响人类历史进程的四大苹果1.牛顿的苹果与万有引力依撒克·牛顿(1642-1727)英国科学家。

他发现万有引力定律,建立经典力学的基本体系,在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。

三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。

他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。

忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。

他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。

他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。

青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。

因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。

他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。

这一年,他才24岁。

2.亚当与夏娃的苹果亚当与夏娃的典故语出《圣经》之《创世纪》。

亚当(Adam)与夏娃(Eve)是人类的始祖。

先有亚当,后有夏娃。

上帝始造天地耗时七日,在第六日里用泥土按自己的形状捏成个泥人,然后吹了一口仙气于其中,亚当便有了生命。

所以呀上帝长得啥样你可以想象,人死的时候总是要“咽下最后一口气”,实质上是呼出最后一口气还给上帝他老人家,而且还要安葬回泥土之中,正所谓落叶归根嘛。

自从上帝造了亚当之后,对他关爱有加,让他当世间万物的主宰,还给他建了个园子来住,取名为伊甸园(Eden),其意为“乐事,愉快”,有时我们不说伊甸而称之以乐园(Paradise)。

亚当在园子里快活了没多久就开始烦躁,因为自己实在是太孤单了。

于是央求天父再造个女子出来,好出入成双。

上帝过于溺爱亚当,便施催眠之术麻醉了亚当,取其肋骨一根塑成女状,再吹之以仙气,遂成夏娃(意即“赋予生命”)。

所以女人叫WOMAN,是一个合成词,指“男人的肋骨”。

有关乔布斯的英语作文素材史蒂夫

有关乔布斯的英语作文素材史蒂夫

有关乔布斯的英语作文素材史蒂夫第一篇:有关乔布斯的英语作文素材史蒂夫有关乔布斯的英语作文素材史蒂夫-乔布斯十大励志名言1.Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?你想用卖糖水来度过余生,还是想要一个机会来改变世界?(The line he used to lure John Sculley into becoming Apple's CEO)2.Death is very likely the single best invention of Life.It is Life’s change agent.It clears out the old to make way for the new.死亡很可能是唯一的、最好的生命创造。

它是生命的促变者。

它送走老一代,给新一代开出道路。

3.If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long.Just figure out what’s next.你如果出色地完成了某件事,那你应该再做一些其他的精彩事儿。

不要在前一件事上徘徊太久,想想接下来该做什么。

4.There's a phrase in Buddhism, 'Beginner's mind.' It's wonderful to have a beginner's mind.佛教中有一句话:初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。

5.Being the richest man in the cemetery doesn't matter to me...Going to bed at night saying we've done something wonderful...that's what matters to me.是否能成为墓地里最富有的人,对我而言无足轻重。

苹果的故事

苹果的故事
华侨中学 钟淼冬
历史到今天为止有三个最著名的苹果: 一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个现在握 在乔布斯手中。三个苹果改变世界:欲望、知识、激 情。它们为人类开启了一扇通向未知世界的门,在接 过那个苹果的时候,我们都在期待去探索一个未知而 充满诱惑的世界。
伊甸园的苹果──亚当和夏娃偷吃禁果的故事
西方神话传说中,苹果就被称为“智慧果”,吃了以后可以了解许多未知的东西。 据说,人类的先祖亚当和夏娃,就是偷吃了禁果,窥透了男女之间那层肉体关系, 犯了严重的男女问题,被上帝从天堂贬至人间。
牛顿律 的苹果树也因此声名 大振,更被视为科学 探索精神的象征。
苹果是个好东西
苹果一直都是绘画的主题!
联考、校考考 题出镜率更是
高达~~~~ "73.3333%"
小时候我们这样画
长大一点,我们这样画
爱美的姑娘们可以这么画
科技范这么画
美术正是这么画
大师们是这样画的
有个艺术家一生都在画苹果
塞尚
保罗· 塞尚(Paul Cézanne,1839—1906)法国著名画家,是 后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”, 作为现代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”、 “造型之父”或“现代绘画之父”。 他对物体体积感的追求和表现,为“立体派”开启了思路; 塞尚重视色彩视觉的真实性,其“客观地”观察自然色彩的 独特性大大区别于以往的“理智地”或“主观地”观察自然 色彩的画家。

万有引力与苹果的故事

万有引力与苹果的故事

万有引⼒与苹果的故事⼈类的发展史上,苹果宛如⼀位天外来客。

每当故事变得枯燥时,她冷不丁光顾⼀次,让整个情节⼜更加⽣动有趣了。

在《圣经》⾥,她是亚当夏娃偷吃的禁果(书中没有名⾔,多数⼈认为是苹果,也有⼈认为是葡萄等等);在童话⾥,她把⽩雪公主药得沉睡不醒;在现代,她⼜是变⾝⼿机,成为家喻户晓的iPhone。

在⽜顿那个年代,苹果不经意地光顾了⽜顿的脑袋,从⽽创造新的宇宙定律。

长久以来,⼈类都在思考⼀个问题:地球上的⼒和天上的⼒是否⼀样。

⽜顿完成了⼒学三定律之后,这个问题也被提上了⽜顿的思考⽇程。

话说有天他在苹果树下思考,突然间,⼀个苹果掉了下来,不偏不倚的砸在⽜顿的脑袋上。

就是这个苹果引发了物理学史上最有名的故事,没有之⼀。

但这个故事却有很多版本。

版本⼀:这是我的⼩学⽼师讲述的。

⽜顿被苹果砸中了脑袋之后,知道这是重⼒之故,他就类推假如苹果树长到了⽉球上,会不会还砸中了⾃⼰的脑袋呢?显然只会落到⽉球上,于是,他发现了万有引⼒。

那时候⾃然不会对故事的逻辑性产⽣质疑,只是隐隐的担⼼,苹果树长到⽉球上,吴刚忍得住不砍么?版本⼆:⽜顿确实在姐姐家的苹果树下思考,不过苹果并没有砸到⽜顿的脑袋上,⽽是落在地上。

⽜顿知道这是因为重⼒缘故。

他想绕地球的运动会不会也是同样的⼒?第⼆天早晨,他看到他的外甥⼥拿个绳⼦拴住⼩球,当绳⼦转动时,⼩球开始绕着⼿转动起来。

这和⽉亮绕地球极为相似,这样看来,地球对⽉亮的作⽤⼒和苹果落下是⼀种⼒,所以当时他称引⼒为“重⼒”。

版本三:这也是故事最初的来源,出⾃法国启蒙思想家伏尔泰之⼝。

据说是⽜顿的外甥⼥亲⼝告诉他的,苹果落地确实给了⽜顿灵感,不过没有砸在头上,也没有看到外甥玩什么⼩球玩具。

其他版本:根本就没有什么苹果,也没有砸中脑袋,这只不过是善意的⼈们想让“万有引⼒”更⽣动,或者不怀善意的教会把这个苹果安排成上帝的旨意,在⼈类将要解开谜团的时候,让上帝他⽼⼈家依然保持⼀种神秘的调调。

⼈们都按照⾃⼰的⽬的编织精彩的故事。

请欣赏我们三个的故事

请欣赏我们三个的故事

请欣赏我们三个的故事1、《沙漠中的苹果》俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里,他们两个又饥又渴,步履踉跄,距离死亡只有一步之遥。

这时,仁慈的上帝出现了,赐给了他们一棵苹果树,树上有两个一大一小的苹果。

上帝对他们说:“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠,吃小苹果的只能抵挡一时饥渴,生存无望。

”上帝离去了,他们俩相互对视,谁都没去吃苹果。

夜幕降临,他俩昏昏睡去。

第二天破晓,一位兄弟醒来,发现另一位已离去,树上剩下了一个小苹果,他气急败坏,深感朋友的无情,背叛,冷淡,真可谓君子之交淡如水,人不为己,天诛地灭。

望着树上的小苹果,他摘下,毫不犹豫哽咽着吞了下去。

带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中,可走了不一会儿,他发现自己的朋友死在前面的沙漠里,而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果,他恍然大悟,紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……2、《只想陪你坐一坐》一九六二年,作家刘白羽由北京到上海治病。

当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病,他放心不下,便让滨滨也到上海看病。

遗憾的是,由于治疗效果不佳,滨滨的病情不见好转,又要返回北京。

刘白羽万般无奈,只得让妻子带病危的儿子回家。

母子俩回北京的当天下午,刘白羽心神不定,烦躁不安。

这时,巴金、萧珊夫妇来到了刘白羽的病房。

两人进门后,谁都没有说一句话,默默地坐在沙发上。

其实他们非常了解滨滨病情,都在为他担忧,生怕路上发生意外。

病房里静悄悄的,巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手,轻轻地抚摸。

萧珊则一边留意刘白羽的神情,一边望着桌子上的电话。

突然电话响了,萧珊忙抢在刘白羽之前拿起话筒。

当电话中传来母子俩已平安抵达北京的消息后,三个人长长地舒了口气,脸上都露出了笑容。

原来,巴金估计那天北京会来电话,怕有噩耗传来,刘白羽承受不了,于是携夫人萧珊专门前来陪伴他。

当两人起身告辞时,刘白羽执意要送到医院门口。

他紧紧地握住巴金的手,一再表示感谢。

巴金却摆了摆手,淡淡地说,没什么,正好有空,只想陪你坐一坐。

三个苹果

三个苹果



就 不 完美 了

那意味什么 呢?


说得 很 好 !
, ”

“ ,
不 完美有残 缺 才

要 追 求 这 也 是苹 果 公 司 文 化 的 精 髓 : 永 不 满 足 不 断

追求 !

今 天 的时 空 之 旅 毛 毛 你从 中学 到 了 什 么 ?



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阅 读




蛇 先 生 说 了 这 是 智 慧果 吃 了
, ,
之 后会 和上 帝
样聪 明 !

亚 当又 连 忙 拉住 夏 娃 说 :

你 连 上 帝都 不 听 却 相



条蛇 ?


上 帝也 不


定全对 !

夏 娃 用 劲 挣脱 开 去 伸 手

把苹 果摘 下 来 自己 先 咬 了


大口

过了

会儿 夏娃

脸 上 泛 起 了 红 晕 她 把 剩 下 的苹 果 递 给 了 亚 当
亚 当疑 惑 地 接 过 苹 果 小 心 地 咬 了





顿 时两 眼
放光

圣 上 克拉拉 对 毛 毛 说 : 《 经 》 记 述 正 因 为 有 这 个


苹 果 才有 了人 类


有 时候 我 们也 需 要 怀 疑
, ”

呵呵

我 们 再 去 看看 牛 顿 吧
父 亲 的庄 园
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上帝给了人类三个苹果
第一个苹果给了夏娃:从夏娃摘下苹果的那一刻开始,人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。

驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态,却未想到开启了新世界的大门。

这种水果自此被符号化,代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。

第二个苹果给了牛顿,在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。

第三个苹果给了乔布斯,让人们为这个苹果狂热,这个被咬了一口的苹果,已成为时髦的代名词,令世界上最早的家用笔记本电脑诞生,引领了一场触屏手机的革命等等。

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