《图像处理》课程教学大纲
《数字图像处理》课程教学大纲
数字图像处理课程教学大纲课程简介数字图像处理是计算机科学与技术领域的一门重要课程，它研究如何使用计算机和算法来处理和分析数字图像。
本课程旨在介绍数字图像处理的基本原理、方法和应用，并培养学生的图像处理能力和技巧。
课程目标本课程的主要目标是让学生掌握数字图像处理的基本理论和方法，具备图像处理算法设计、图像增强、图像分割、图像压缩等技术的基本能力。
同时，通过实践项目的实施，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。
课程安排第一周：课程介绍与基本概念•课程介绍•数字图像的基本概念与特点•数字图像处理的基本步骤第二周：图像预处理•图像采集与获取•图像灰度变换•图像噪声模型与去噪方法第三周：图像增强•直方图均衡化•空域滤波与频域滤波•边缘增强与锐化第四周：图像压缩•图像压缩的基本概念与方法•离散余弦变换（DCT）与JPEG压缩算法•小波变换与JPEG2000压缩算法第五周：图像分割与边缘检测•阈值分割•基于边缘的图像分割•基于区域的图像分割第六周：实践项目1 - 图像识别•项目需求分析与设计•图像特征提取与选择•分类器的训练与测试第七周：实践项目2 - 图像恢复•项目需求分析与设计•图像模型与图像去模糊•图像去噪与图像修复第八周：实践项目3 - 图像处理工具开发•项目需求分析与设计•图像处理算法的实现•图形界面设计与用户交互评估方式•平时成绩：30%•作业与实验报告：30%•期末考试：40%参考教材•Rafael C. Gonzalez, Richard E. Woods. 数字图像处理（第三版）. 清华大学出版社，2018.•Richard Szeliski. 计算机视觉：算法与应用. 电子工业出版社，2014.参考资源•MATLAB图像处理工具箱文档•OpenCV计算机视觉库官方文档以上是《数字图像处理》课程的教学大纲，希望通过本门课程的学习，能够让学生对数字图像处理有一个全面的了解，并具备实践应用的能力。
数字图像处理教学大纲
数字图像处理教学大纲一、课程基本信息课程名称：数字图像处理课程类别：专业必修课学分：X总学时：X授课对象：具体专业二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握数字图像处理的基本概念、原理和方法，具备运用相关知识和技术解决实际问题的能力。
具体包括：1、理解数字图像的获取、表示和存储方式。
2、掌握数字图像增强、复原、压缩、分割等基本处理技术。
3、能够运用编程工具实现简单的数字图像处理算法。
4、培养学生的创新思维和实践能力，为进一步学习和从事相关领域的工作打下坚实的基础。
三、课程教学内容（一）数字图像基础1、图像的感知和获取视觉系统的特性图像的形成与数字化图像的采样和量化2、数字图像的表示灰度图像彩色图像图像的矩阵表示3、数字图像的存储图像文件格式图像数据库（二）图像增强1、空域增强灰度变换直方图均衡化空域滤波2、频域增强傅里叶变换频域滤波（三）图像复原1、图像退化模型常见的退化原因退化函数的建立2、逆滤波原理与实现局限性3、维纳滤波基本原理算法实现（四）图像压缩1、图像压缩的基本原理信息论基础冗余度2、无损压缩霍夫曼编码算术编码3、有损压缩预测编码变换编码（五）图像分割1、阈值分割全局阈值局部阈值2、边缘检测梯度算子拉普拉斯算子Canny 算子3、区域分割区域生长区域分裂与合并（六）图像特征提取与描述1、颜色特征颜色直方图颜色矩2、纹理特征统计方法结构方法3、形状特征边界描述区域描述（七）图像识别1、模式识别基础分类器设计特征选择与提取2、图像分类与识别应用人脸识别车牌识别四、课程教学方法1、课堂讲授通过讲解理论知识，使学生掌握数字图像处理的基本概念、原理和方法。
2、实验教学安排一定数量的实验课程，让学生通过实践加深对理论知识的理解，提高编程和解决实际问题的能力。
3、案例分析结合实际应用案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的创新思维和实践能力。
4、小组讨论组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，激发学生的学习兴趣和主动性。
图像处理课程教学大纲
图像处理课程教学大纲课程名称：图像处理英文名称：Image Processing课程编号：学时数：48其中实验（实训）学时数：12 课外学时数：学分数：3.0适用专业：通信工程、电子信息工程、自动化（试点）一、课程的性质和任务图像处理是一门迅速发展的新兴学科，发展的历史并不长。
由于图像是视觉的基础，而视觉又是人类重要的感知手段，故数字图像成为心理学、生理学、计算机科学等诸多方面学者研究视觉感知的有效工具。
随着计算机的发展，以及应用领域的不断加深和扩展，数字图像处理技术已取得长足的进展，出现了许多有关的新理论、新方法、新算法、新手段和新设备，并在军事公安、航空、航天、遥感、医学、通信、自控、天气预报以及教育、娱乐、管理等方面得到广泛的应用。
所以，数字图像处理是一门实用的学科，已成为电子信息、计算机科学及其相关专业的一个热门研究课题，相应《图像处理技术》也是一门重要的课程，是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的综合性课程。
本课程侧重于机器视觉中的预处理技术——数字图像基本处理，并对图像分析的基本理论和实际应用进行系统介绍。
目的是使学生系统掌握数字图像处理的基本概念、基本原理和实现方法和实用技术，了解数字图像处理基本应用和当前国内外的发展方向。
要求学生通过该课程学习，具备解决智能化检测与控制中应用问题的初步能力，为在计算机视觉、模式识别等领域从事研究与开发打下扎实的理论基础。
本课程是通信工程、电子与信息工程专业的专业课。
本课程着重研究数字图像处理的方法，训练学生运用所学基础知识解决实际问题的能力，同时要求拓宽专业知识面。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点基本要求：1、了解数字图像处理研究对象、目的、发展简史与研究现状；理解图像系统和视觉系统的概念。
2、了解沃尔什变换、哈达码变换的概念。
3、了解伪色彩增强。
4、了解图像复原技术；代数方法重建；卷积方法重建。
5、了解图像获取、处理、识别三大主干系统的结构原理和设计重点内容：1、掌握图像的抽样和量化基本理论。
图形图像处理教学大纲
图形图像处理》教学大纲课程名称：（图形图像处理/GraphicsandImagesProcessing）开课专业：计算机应用技术（专业方向：计算机应用技术）一、课程性质、目的和培养目标本课程是计算机类专业的专业基础课程。
计算机图形图像处理技术运用数字技术进行图形图像的处理，是现代数字技术中的一个重要分支。
本课程通过对目前广泛流行的图形图像软件的学习使用，掌握计算机图形图像处理的基本技术，为平面设计、多媒体制作、动画制作等课程奠定基础。
本课程的教学目标：一是通过讲授计算机图形图像处理的基本概念，使学生掌握数字图像的基础知识，了解计算机对图形图像的处理方法与传统方法的异同；二是通过讲授具体的图形图像处理软件的使用方法，培养学生使用计算机进行图形图像处理的能力。
二、预修课程计算机应用基础三、课程内容、要求和建议学时分配绪论（14课时）主要介绍photoshop概论。
第1章图形图像处理基本知识（2课时）要点：掌握数字图像的基本概念和分类，了解常用的图像文件格式。
主要内容：第一节数字图像数字图像的基本概念；数字图像的分类。
第二节常用的图像文件格式矢量图和点阵图的区别；象素和图形分辨率的含义；色彩模式和工作环境优化。
第2章色彩理论（2课时）要点：掌握色彩的基本概念和色光三原色，了解数字图像的色彩模式。
主要内容：第一节色彩的产生颜色的基本概念；颜色的描述。
第二节色光三原色三基色。
2课时）4课时） 适用于视频和电影制 6课时） 第三节色料三原色RGB 颜色模式。
第四节数字图像的色彩模式RGB 模式与CMYK 模式；lab 模式；HSB 模式；灰度模式；位图模式。
第3章图形图像输入输出设备 要点：掌握常见图形图像的输入设备的类型。
主要内容： 第一节监视器显示系统；分辨率；像素；点距。
第二节图形显示卡颜色位数；显示存储器；显示分辩率。
第三节扫描仪扫描仪的分类；扫描仪解析度。
第四节打印机打印机的分类。
第4章PhotoshopCS 简介 要点：掌握PhotoshopCS 工作界面的构成和文档的基本操作。
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理论教学进程表
周
教学
次
教学主题 时长
教学的重点与难点
教学方 式
作业安 排
1 第一章
2
1.像素与分辨率、位图与矢量图、颜色模式、文件格式的 演示
无
Photoshop CC
概念 2.软件的基本操作
基础知识
3 第二章 工具编 2
画笔的设置和使用、抹除和填充工具组的使用以及图像的 演示
无
辑工具
处理操作
5 第三章 选区的 2 创建与编辑
课程教学目标： 1. 知识与技能目标：
(1) 能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜 色模式的理论知识。 (2) 熟练掌握PHOTOSHOP CS的工作界面以及一些基础操 作，例如：对图像文件的新建、打开和保存操作，以及 使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工具等。 (3) 能够熟练利用PHOTOSHOP CS中的工具和命令创建、 编辑和保存选区；熟练掌握创建、编辑路径的方法与技 巧。 (4) 熟练掌握图层的一些概念、基本操作。 (5) 对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握 通道与蒙版的操作方法与技巧。 (6) 掌握滤镜的一些基础的操作。
本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多 选）：
□ 核心能力1：具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和 强烈的法律意识 √ 核心能力2：具有胜任设计工作的良好的业务素质和 身心素质 √ 核心能力3：图形图像处理软件运用的基本理论知识 √ 核心能力4：具有较强的设计审美，准确传达设计制 作理念 □ 核心能力5：具有运用所学知识分析和解决问题的能 力 □ 核心能力6：具有自学能力、获取信息的能力，以及 一定的组织、管理能力
熟练使用造型、画笔、形状工具绘图及色彩调 验证 整
熟练掌握使用画笔图章文字工具及蒙版的使用 验证
滤镜概述以及其操作技巧
验证
工具的综合使用
综合
演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示
成绩评定方法及标准
考核内容
评价标准
主题海报设计 1构图完整2比例协调3色调和谐4工具使用得当5文字搭配合理6主题鲜明
授课地点：理论：7E-103 实验：7A-202
授 课 对 象 ： 16建筑学1班
开 课 院 系 ： 计算机与网络安全学院
任课教师姓名/职称：李培培 /讲师
联系电话：短号：723655 长号：13798808084
Email：lipp@
答疑时间、地点与方式： 1.课前、课间和课后，一对一问答答疑；2.课后采用QQ、电子邮件方式答疑；3.课堂 上针对共性问题进行统一答疑；4.答疑次数不少于3次。
12 图像艺术化处 2 理
14 图像合成效果 2
16 拼缀的海洋世 2 界
18 数码艺术
2
合计： 18
熟练掌握运用选框工具、套索工具和魔术棒工 验证 具绘图
画笔的设置和使用、抹除和填充工具组的使用 验证 以及图像的处理操作
创建、编辑和修饰选区
验证
掌握图层样使用及渐变填充 熟练使用字体适合路径
验证 验证
《图像处理》课程教学大纲
课 程 名 称 ： 图像处理
课 程 类 别 （ 必 修 / 选 修 ） ： 必修
课程英文名称：Image Processing
总学时/周学时/学分： 36/2/2.0
其中实验（实训、讨论等）学时： 18
先 修 课 程 ： 平面构成、色彩构成
授 课 时 间 ： 周三【3,4节】
课程简介： 《Photoshop图像处理》这门课程是工业设计专业的职业技能课，第一学期开设，学分2，总学时为 32。课程主要任务是介绍PHOTOSHOP CS版工作界面、设计基础、工作范围的选取、图像描绘的方法和技巧、文字 特效的制作、图像编辑技巧、路径的应用、图层的应用、通道的功能与使用、滤镜的使用方法与技巧。学习 Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种版式设计、产品包装设计、工业产 品模型制作、产品设计报告书制作，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计 打下坚实的基础。
通道的创建和编辑、蒙板的创建和编辑
演示
无
15 第八章 滤镜 2
滤镜概述以及其操作技巧
演示
无
17 综合案例
2
综合应用
演示
主题海报 设计
合计： 18
实践教学进程表
周 次 实验项目名称 学时
重点与难点
项目类 型
教学方 式
2 抠图
2
4
装饰画制作
2
6 霓虹灯文字制 2 作
8 金属钥匙
2
10 娱乐会所DM 单 2 设计
课程考核方式： 综合项目（√）
使用教材： Photoshop CC 2015设计与制作深度解剖 参考教材： [1] 《抠图+修图+调色+合成+特效Photoshop核心应用5项修炼》，曾宽，潘擎 编著，2013人民邮 电出版社； [2] 《图形图像处理与动画制作》，袁海东主编，电子工业出版社； [3] 《印象PhotoshopCS2图层与通道技术精萃》，李金明 李金容 人民邮电出版社 2006-08-01 [4] 《PhotoshopCS6平面广告设计经典288 》，熊承霞编著，中国青出版社 [5] 《精通Photoshop抠图8大核心技法》，松柏编著，清华大学出版社，2014-06-01
2．过程与方法目标： 《Photoshop图像处理》是一门实践性很强的课程,必须 通过大量的上机实例操作才能熟练掌握所学的知识，在 上课的全过程必须保证大部分的时间来上机。
3．情感、态度与价值观发展目标： 通过本课程的学习，培养作为一个平面设计师专业人才 必须具备广告设计方面较强的实践动手能力，养成认 真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度，具有自信、 团结协作的工作作风。
大纲编写日期：2018-03-22
系（专业）课程委员会审查意见：
权重 1.00
我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
系（专业）课程委员会主任签名：
日期：
年月 日
注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分 析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系 2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制 （/） 3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训 4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。
创建、编辑和修饰选区
演示
无
7 第四章 图层 2
设置图层效果和样式以及图层混合模式
演示
制作一张 手机效果 图
9 第五章 路径与 2 文字工具
路径的创建和调整、形状工具组的使用、文字工具的使用 演示 和编辑
制作一个 心形相框
11 第六章 色彩与 2 色调的调整
色彩调整、色调调整
演示
翻新自己 的旧照片
13 第七章 通道和 2 蒙板