中小学学校管理制度汇编(全套)
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、总则第一条为了加强学校管理，提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本制度。
第二条学校管理制度是指学校在教育教学、行政管理、师资队伍建设、校园文化建设等方面的一系列规章制度。
第三条学校管理制度应遵循教育规律、以人为本、科学管理、民主监督的原则。
第四条学校应当严格执行国家教育法律法规，坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学管理第五条学校应当根据国家课程设置要求，开设规定的课程，不得随意调整课程设置。
第六条学校应当建立健全教育教学质量监控体系，定期对教育教学质量进行评估。
第七条教师应当认真备课、上课，积极参加教育教学研究活动，提高教育教学水平。
第八条学校应当鼓励教师参加教育教学竞赛、学术交流等活动，提升教师教育教学能力。
第九条学校应当关心学生身心健康，加强心理健康教育，建立健全学生心理健康辅导机制。
第十条学校应当加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第十一条学校应当建立健全学生综合素质评价体系，客观、公正地评价学生全面发展情况。
三、行政管理第十二条学校应当建立健全财务管理制度，保证教育经费的合理使用。
第十三条学校应当加强资产管理，建立健全资产登记、使用、维护、处置等制度。
第十四条学校应当建立健全安全工作制度，保障师生人身安全和校园财产安全。
第十五条学校应当加强档案管理，建立健全档案的收集、整理、归档、利用等制度。
第十六条学校应当严格执行用人制度，按照公开招聘、平等竞争、择优录用的原则选拔教职工。
第十七条学校应当建立健全教职工培训制度，提高教职工的业务水平和综合素质。
四、师资队伍建设第十八条学校应当加强师资队伍建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
第十九条学校应当严格执行教师职业道德规范，加强教师职业道德教育。
第二十条学校应当建立健全教师激励机制，鼓励教师教育教学创新，提升教育教学质量。
中小学管理制度汇编
中小学管理制度汇编第一章总则第一条为了规范和加强中小学教育管理工作，促进学生全面发展，制定本规定。
第二条中小学教育应当遵循社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，实行德育为先，全面育人的办学原则，促进学生全面发展。
第三条中小学管理制度应当依法、科学、合理地设置，实行民主参与、适应实践、推动改革、保障教育的原则。
第四条中小学的管理制度应当遵循“科学化、规范化、制度化”的要求，健全组织机构，明确权责，保障管理效果。
第五条中小学应当根据学校规模、特点及教学实际，制定合理有效的管理制度，不断完善和改进。
第六条中小学管理制度应当坚持以学生为中心，为学生提供全面发展的条件，发挥学生主体作用，促进学生健康成长。
第二章学校管理第七条学校应当建立健全的领导机构，明确领导职责和权限，健全学校管理体制。
第八条学校应当制定学校章程，明确学校的办学宗旨、任务和组织结构，规范学校管理工作。
第九条学校领导班子应当按照学校章程，严格履行职责，推动学校改革和发展。
第十条学校应当设立教学领导机构，统筹学校教育教学工作，制定教学计划和教学管理办法。
第十一条学校应当设立学生工作领导机构，负责学生德育、心理健康等工作。
第十二条学校应当建立健全学校管理制度，包括教师管理、学生管理、教学管理等方面。
第十三条学校应当建立健全信息化管理系统，提高学校管理的效率和效果。
第三章教师管理第十四条学校应当制定教师招聘、培训、考核、奖惩、激励等管理制度，保障教师合法权益，提高教师的教育教学水平。
第十五条学校应当为教师提供良好的教育教学环境，配备必要的师资和教育教学设备。
第十六条学校应当鼓励教师积极参与教育教学改革，开展教育教学研究，提高教学质量。
第十七条学校应当建立健全教师评价体系，对教师的教育教学水平进行评估，激励优秀教师，帮助薄弱教师提高水平。
第四章学生管理第十八条学校应当设立学生管理组织，负责学生的德育、管理、教育等工作。
第十九条学校应当制定学生管理制度，包括学生考勤、学生奖惩、学生心理健康等方面。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、总则第一条为加强学校管理，保障教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校管理应当遵循教育规律，坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校管理应当尊重教师、学生的人格尊严，保障教师、学生的合法权益，创造良好的教育教学环境。
第四条学校管理应当充分发挥教师、学生、家长和社会的积极作用，形成教育合力，共同促进学校发展。
第五条学校管理应当坚持依法治校，建立健全学校规章制度，规范学校教育教学行为。
二、组织机构与管理体制第六条学校实行校长负责制，校长是学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第七条学校设立校务委员会，由校长、教师代表、家长代表等组成，负责学校重大事项的决策。
第八条学校设立教务处、政教处、总务处等部门，分别负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
第九条学校实行年级组、班级管理制度，年级组长、班主任负责本年级、本班级的教育教学和学生管理工作。
第十条学校建立健全教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的作用。
三、教育教学管理第十一条学校应当根据国家课程设置方案和课程标准，开齐开足课程，保证教育教学质量。
第十二条学校应当制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等，并组织实施。
第十三条学校应当加强备课管理，要求教师认真备课，确保备课质量。
第十四条学校应当加强课堂教学管理，要求教师认真上课，保证教学质量。
第十五条学校应当加强作业管理，要求教师认真批改作业，及时反馈学生学习情况。
第十六条学校应当加强学生辅导工作，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
第十七条学校应当加强教学检测工作，定期对学生的学习情况进行检测，及时调整教学策略。
第十八条学校应当加强教研活动，鼓励教师参加教研活动，提高教育教学水平。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、学校管理组织架构1.学校管理组织架构的设立根据学校规模、资质等因素进行设置，通常包括校长、教务主任、德育主任、学科组长等职位。
2.校长是学校的行政负责人，负责学校的整体管理和领导，拥有最终决策权。
校长负责制定学校的发展规划、招生工作、教师队伍建设等重要事项。
3.教务主任负责学校的教学管理工作，包括教师培训、课程安排、教学质量监控等。
教务主任是校长的重要助手，需要协助校长进行决策和管理。
4.德育主任负责学校的德育工作，包括学生行为管理、德育活动组织等。
德育主任需要与班主任、家长等进行密切合作，共同关注学生的品德培养。
5.学科组长负责学校各个学科的管理工作，包括教师培训、教学资源的整合等。
学科组长需要与教师进行紧密合作，提升学科教学水平。
6.在学校管理组织架构中，还可以设置其他职位，如辅导员、宿舍管理员等，以配合学校的管理需求。
二、学校管理制度1.学校章程是学校管理的基础文档，包括学校的办学宗旨、管理机构设置、招生录取、师德师风、学生行为规范等内容。
2.教师管理制度包括教师的招聘、岗位安排、考勤管理、教学评价等。
教师管理制度旨在规范教师的行为和提升教学质量。
3.学生管理制度包括学生的招生录取、行为管理、课程安排、考试评价等。
学生管理制度旨在培养学生的良好行为习惯和提高学习成绩。
4.家长参与制度旨在鼓励家长参与学校管理和教育活动，包括家长会、家长志愿者、家校合作等形式。
家长参与制度能够促进学生的全面发展和提高学校管理水平。
5.学校财务管理制度包括学校预算编制、资金使用、财务报告等。
学校财务管理制度要确保学校的财务状况透明、合法合规。
6.学校安全管理制度包括安全防范、应急预案、校园安保等。
学校安全管理制度要确保学生和教师的人身安全。
三、学校管理流程1.学校招生录取流程包括广告宣传、招生政策发布、招生信息收集、面试录取等环节。
学校招生录取流程要确保招生工作的公开、公平、公正。
2.教师培训流程包括教师考核、培训需求调查、培训计划制定、培训实施等环节。
中小学学校管理制度汇编(全套)_规章制度完整篇.doc
中小学学校管理制度汇编（全套）_规章制度教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。
中小学管理制度汇编大全
中小学管理制度汇编目录1、教师职业道德规范14、经费报销制度2、教职工岗位职责15、会计职责2.1校长岗位职责16、购物制度2.2教导主任岗位职责17、关于三好学生、优秀学生干部评选制度2.3大队辅导员岗位职责18、学生一日常规2.4教研组长岗位职责19、校本常规管理制度2.5班主任岗位职责19.1备课制度2.6教师岗位职责19.2上课制度2.7图书管理员工作职责19.3作业及批改制度2.8值周教师职责19.4辅导制度3、卫生工作制度19.5听课、评课制度4、教师学习制度19.6补缺辅差制度5、学校学籍管理制度20、安全管理制度6学校考试制度21、安全工作检查制度7、教师继续教育管理制度21.1安全管理汇报制度8、体育工作制度21.2安全责任追究9、多媒体教室管理使用制度10、图书室管理制度11、仪器管理制度12、财务制度13、校产管理制度教师职业道德规范1、依法执教。
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、关爱学生。
关心、呵护、了解全体学生，尊重学生的人格，平等、公正、民主对待学生，保护学生的身心健康，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，建立民主、友好、和谐、亲密的师生关系，促进学生全面、主动、健康发展。
3、敬业爱岗。
热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责、教书育人，培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
认真钻研业务，精益求精，勇于创新，不断学习新知识，探索教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。
自觉遵纪守法，爱护学校，关心集体，尊重同志，互相关心，互相帮助，互相学习；若有不同意见的应和气协商，使用文明语言，不吵闹，不粗暴；维护学校荣誉，共创文明校风。
中小学学校管理制度汇编（精选41篇）
中小学学校管理制度汇编（精选41篇）中小学学校管理制度汇编一、管理制度的主要特征1、权威性管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯；2、完整性一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3、排它性某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行；特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理；4、可执行性组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5、相对稳定性管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6、社会属性因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7、公平公正性管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
二、中小学学校管理制度汇编（精选41篇）管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
以下是小编为大家收集的中小学学校管理制度汇编（精选41篇），希望对大家有所帮助。
中小学学校管理制度11、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。
开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
中小学规章制度汇编
中小学规章制度汇编第一章班级管理1.1 班级纪律1.1.1 学生在上课期间，必须认真听讲，不得交头接耳，不得打闹嬉戏。
1.1.2 学生在班级内不得随意离开座位，如有特殊情况需离开，需经老师同意。
1.1.3 学生在进入教室时，应当注意文明用语，不得大声喧哗。
1.2 班级卫生1.2.1 学生应当保持自己的座位整洁，不能随地乱扔废纸、果皮等垃圾。
1.2.2 学生应当养成爱护公共卫生设施的好习惯，不得在教室内涂写、乱贴纸条等。
1.2.3 学生应当在规定时间内完成教室卫生整理工作，共同保持教室的清洁。
1.3 班级安全1.3.1 学生在实验室、化学实验室等特殊场所，应当注意安全第一，严禁擅自进行实验。
1.3.2 学生在校园内不得随意攀爬树木、爬楼房等高危行为。
1.3.3 学生在上学路上应当注意交通安全，不得擅自横穿马路，应当走人行道。
第二章学习管理2.1 学习计划2.1.1 学生应当制定每日学习计划，合理安排时间，按时完成作业。
2.1.2 学生应当遵守每日学习安排，完成老师布置的任务，并能主动问课。
2.1.3 学生应当在规定时间内完成作业，不得拖延。
2.2 学习素养2.2.1 学生应当培养良好的学习态度，不得懒惰，不推诿责任。
2.2.2 学生应当尊重老师、同学，乐于学习，积极参与各类活动。
2.2.3 学生应当勤奋学习，不得作弊，不得抄袭他人作业。
2.3 学习成绩2.3.1 学生应当争做好学生，争取优秀成绩，做到寝室整洁、行为文明。
2.3.2 学生应当重视考试，认真复习，做到知识面广、思维敏捷。
2.3.3 学生应当尊重老师的教导，主动向老师请教，积极参加课堂讨论。
第三章行为规范3.1 礼貌待人3.1.1 学生应当有礼貌待人，不能有侮辱他人的行为。
3.1.2 学生应当礼貌用语，不得恶言相向，不得诽谤他人。
3.1.3 学生应当尊重老师、同学、长辈，言行举止要得体。
3.2 远离暴力3.2.1 学生不得参与任何形式的打架斗殴，不得恃强欺弱。
中小学管理制度汇编
中小学管理制度汇编
一、招生管理
1、招生准则：结合学校人力资源配置情况、科研教学任务安排、用人需求、人才储备要求，按照公开、公平、规范的原则给予招生。
2、招生处负责贯彻实施招生工作，对招生相关管理和运行尽职尽责进行管理，制定招生政策，审核考生资格，加强考生师资队伍建设，提高学校教育质量，促进招生工作的顺利开展。
3、申请学校的招生工作，必须遵循以下原则：公开、公正、公平、合理、科学。
4、学校招生工作负责人必须按照政策制定的招生政策，有权拒绝申请材料不齐全或超出招生范围的申请者。
二、课程管理
1、课程管理的原则：根据学校教育理念、科学论证、客观情况等因素，科学分配学校课程资源，充分挖掘学生的潜能，促进学生成长和谐发展。
2、课程管理的目标：根据学校实际情况，科学制定课程，营造良好的课堂氛围，培养学生专业素质，为学生创造优质的学习环境。
3、课程管理的内容：组织制定有效的课程安排，制定优化改进课程大纲，推进课程的科学结构，课程教学管理，确保课程教学质量，改进标准化课程实施。
4、课程管理的原则：实施学校课程管理。
中小学管理制度汇编范文
中小学管理制度汇编范文中小学管理制度汇编第一章绪论第一节概述1.1 中小学管理制度的重要性1.2 中小学管理制度的定义和范围1.3 中小学管理制度的目标和原则第二节中小学管理制度的法律依据2.1 中小学管理法律法规2.2 中小学管理制度的政策文件第三节中小学管理制度的编制和修订程序3.1 中小学管理制度的编制程序3.2 中小学管理制度的修订程序3.3 中小学管理制度的发布和推广第二章中小学招生与录取管理第一节中小学招生与录取基本原则1.1 中小学招生与录取的目的和原则1.2 中小学招生与录取的公平原则1.3 中小学招生与录取的透明原则第二节中小学生源地管理2.1 中小学生源地管理的目的和原则2.2 中小学生源地管理的实施机制2.3 中小学生源地管理的协作合作第三节中小学招生与录取程序3.1 中小学招生与录取程序的规定3.2 录取考试和面试的安排和要求3.3 中小学招生与录取的公示和反馈机制第四节中小学生资料管理4.1 中小学生个人信息的保密原则4.2 中小学生档案的管理与使用4.3 中小学生档案的保存与归档规定第三章中小学教育教学管理第一节中小学课程管理1.1 中小学课程设置与调整原则1.2 中小学课程开设与评价规定1.3 中小学课程实施与监控机制第二节中小学教师管理2.1 中小学教师招聘与录用程序2.2 中小学教师任职与晋升标准2.3 中小学教师绩效考核制度第三节中小学学生管理3.1 中小学学生考勤与迟到早退规定3.2 中小学学生升学与转学流程3.3 中小学学生行为管理制度第四节中小学课外活动管理4.1 中小学课外活动开展与评价规定4.2 中小学课外活动安全与保障措施4.3 中小学课外活动组织与协调者选拔第四章中小学安全管理第一节中小学安全教育与防范1.1 中小学安全教育的目的和原则1.2 中小学安全防范的措施与要求1.3 中小学安全事故应急处理机制第二节中小学校园安全管理2.1 中小学校园安全检查与排查制度2.2 中小学校内设备与设施安全管理2.3 中小学校园安全监控与报警系统第三节中小学突发事件管理3.1 中小学突发事件预警与处置预案3.2 中小学突发事件应急演练3.3 中小学突发事件事后处理与总结第五章中小学家庭教育与协作第一节中小学家庭教育原则1.1 中小学家庭教育的目标和原则1.2 中小学家庭教育的参与方式和渠道1.3 中小学家庭教育的评价机制第二节中小学家校合作2.1 中小学家校合作机制的建立与维护2.2 中小学家校共同参与的活动形式2.3 中小学家校合作的反馈与改进第三节中小学家庭对学生的管理3.1 中小学家庭对学生学习的指导与监督3.2 中小学家庭对学生身心健康的关注3.3 中小学家庭对学生行为的规范与指导第六章中小学学校管理第一节中小学校园环境管理1.1 中小学校园环境的规范与保障措施1.2 中小学校园绿化和卫生管理1.3 中小学校园安全与交通管理第二节中小学资产管理2.1 中小学固定资产登记与管理2.2 中小学教学设备和实验器材管理2.3 中小学图书馆和电子资源管理第三节中小学校长与行政管理3.1 中小学校长选聘与评价机制3.2 中小学行政管理的组织机构与职责3.3 中小学绩效考核与激励机制第四节中小学校务公开与报告4.1 中小学校务公开的内容与方式4.2 中小学校务报告的撰写与发布4.3 中小学校务报告的评价与改进第七章中小学教育评价与监管第一节中小学教育评价目标与原则1.1 中小学教育评价的目标和原则1.2 中小学教育评价的权威与公正1.3 中小学教育评价的多元与全面第二节中小学教育评价体系2.1 中小学教育评价标准与指标体系2.2 中小学教育评价数据采集与分析2.3 中小学教育评价结果的使用与反馈第三节中小学教育监管3.1 中小学教育监管的目标和原则3.2 中小学教育监管的实施机构与职责3.3 中小学教育监管的工作程序与方法第八章中小学管理信息系统第一节中小学管理信息系统的定义和作用1.1 中小学管理信息系统的定义1.2 中小学管理信息系统的作用第二节中小学管理信息系统的建设与应用2.1 中小学管理信息系统的需求分析与设计2.2 中小学管理信息系统的建设流程2.3 中小学管理信息系统的应用与维护第三节中小学管理信息系统的安全与保密3.1 中小学管理信息系统的安全与保密意识3.2 中小学管理信息系统的安全防护措施3.3 中小学管理信息系统的安全事件应急管理结语。
中小学学校管理制度汇编(完整详细版)
中小学管理制度汇编目录前言 (5)第一部分管理目标篇教育方针 (6)办学理念 (6)校训 (6)校风 (6)教风 (6)学风 (6)领导作风 (6)学校发展目标 (6)教师发展目标 (6)学生发展目标 (6)第二部分岗位职责篇中小学教师职业道德规范 (7)校长职责 (8)教导主任职责 (9)总务主任职责…………………………………………………………10少先队辅导员职责……………………………………………………11教研组长职责…………………………………………………………12班主任职责……………………………………………………………13任课教师职责…………………………………………………………14图书管理员职责 (15)仪器管理员职责 (16)电教室管理员职责 (17)实验室管理员职责 (18)体育器材管理员职责 (19)值日教师职责 (20)实验教师教师职责 (21)第三部分常规管理篇班主任工作制度 (22)教师学习会议制度 (23)教师业务学习制度 (24)教师政治学习制度 (25)师德师风考核制度 (26)教师办公制度 (27)教师考勤制度 (29)德育管理制度 (30)班主任与家长联系制度 (31)家长会制度 (32)校园管理制度 (33)体育卫生工作制度 (34)青年教师培养制度 (35)第四部分教学管理篇后进生转化制度 (36)教学会议制度 (37)教研组活动制度 (38)教师备课制度 (39)教师上课制度 (40)教师听、评课制度 (41)教案要求 (42)备课作业检查制度 (44)课外辅导制度 (45)校本培训制度 (46)作业批发制度 (48)教师教育教学奖惩制度 (49)关于体罚和变相体罚学生的处理意见 (50)关于控制在校时间、减轻课业负担的规定 (51)教师考核方案 (52)教师工作量化考核表 (54)教师绩效工资发放办法 (55)第五部分学生常规篇课堂常规 (56)小学生一日常规 (57)学生学习礼仪常规要求 (60)学生行路常规要求 (68)学生礼仪常规要求 (69)第六部分财务管理篇财务管理制度 (70)财产管理制度 (72)公用经费使用制度 (74)公用经费管理制度 (76)资金报销制度 (77)节约用水制度 (81)第七部分专用教室管理篇实验仪器管理制度 (82)仪器使用制度 (83)仪器损坏赔偿制度 (83)仪器交接制度 (84)仪器报损制度 (84)实验准备制度 (85)仪器借用制度 (86)危险品管理制度 (87)实验室规则 (87)音体美器材管理制度 (88)图书损坏和遗失赔偿制度 (89)体育器材报损和赔偿制度 (90)现代远程教育领导小组工作职责 (91)现代远程教育管理人员工作职责 (92)现代远程教育研究小组工作职责 (93)现代远程教育设备管理制度 (94)现代远程教育资源接收和使用制度 (95)现代远程教育工作室管理制度 (96)现代远程教育计算机房管理制度 (97)现代远程教育教师和管理人员职责 (98)现代远程教育多功能教室管理制度 (99)第八部分安全工作管理篇安全工作制度 (100)门卫制度 (102)教师值班制度 (103)学校与公安联防工作制度 (104)治安巡逻制度 (105)防溺水安全制度 (106)安全督导检查制度 (107)安全保卫工作管理制度 (108)晨检制度 (110)食品卫生安全管理制度 (111)上下学值班制度 (112)突发公共卫生事件报告制度 (113)出入校园登记制度 (114)校园封闭管理制度 (115)安全事故报告制度 (116)安全事故责任追究制度 (118)因病缺勤病因追查及登记制度 (120)值班交接班制度 (121)重大安全事故信息报送制度 (122)周边定点巡逻制度 (123)学生接送制度 (124)学生请销假制度 (125)路队管理制度………………………………………………………126大型活动安全防范措施 (128)校园暴力防范措施 (130)安全工作预警、预案制度 (134)安全预警机制和安全信息通报制度 (139)预防拥挤踩踏应急预案 (141)突发事件应急预案 (144)防汛抗灾应急预案 (149)传染病应急预案 (151)防震减灾应急预案 (153)前言《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的规章制度，包括岗位职责制度、常规管理制度、教学管理制度、财务管理制度、学生常规篇、专用教室管理制度、安全工作管理制度六个部分。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中小学的管理工作，保障学生的合法权益，提高学校教育质量，制定本管理制度。
第二条学校是为了完成教育教学任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的基本单位，必须遵循国家法律、法规和教育方针政策。
第三条学校管理应遵循“以人为本”的原则，尊重学生的个性差异和发展需求，提供公正、公平、公开的教育服务。
第四条学校管理工作分为行政管理、教育教学管理、资产管理、学生管理等方面。
第二章行政管理第五条学校的行政管理包括学校领导班子的建设、人事管理、财务管理、办公室管理等。
第六条学校领导班子应由校长、副校长、教务主任等组成，校长具有副厅级（县级）以上职务，其他成员由学校确定。
第七条学校领导班子应制定学校年度工作计划和管理规定，并监督其执行情况。
第八条学校行政人事管理应按照国家有关规定进行，包括人员招聘、岗位设置、薪酬福利等。
第九条学校财务管理应依法进行，包括预算编制、资金使用、财务审计等。
第十条学校办公室管理应做好文件、资料归档、信息发布等工作，确保学校日常运转。
第三章教育教学管理第十一条学校教育教学管理应遵循国家的教育方针和现行的课程标准。
第十二条学校应组织开展各类教育教学活动，如课堂教学、学科竞赛、文化艺术活动等。
第十三条学校应制定科学合理的教学计划，确保各学科的课程内容合理分配。
第十四条学校应加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和业务素质。
第十五条学校应建立健全教育质量监控制度，定期进行学生评价和教师评教。
第四章资产管理第十六条学校的资产管理包括固定资产、教育教学设备、校园环境等方面。
第十七条学校应建立清晰的资产管理制度，并配备相应的人员进行管理。
第十八条学校应加强对固定资产的维修和保养工作，确保其正常使用和寿命。
第十九条学校应统一采购教育教学设备，确保其质量和使用效果。
第二十条学校应加强校园环境建设，营造优美、安全的学习环境。
第五章学生管理第二十一条学校的学生管理应遵循国家的教育法律法规和学生管理规定。
中小学学校安全管理制度汇编
中小学学校安全管理制度汇编一、学校安全管理制度的目的和基本原则为了保障中小学生的人身安全和学校的正常秩序，制定学校安全管理制度。
本制度的基本原则如下：1.以学生的身心健康为核心，保护学生的人身安全；2.政府、教育部门、学校、家庭及社会共同参与，形成多元化的安全管理机制；3.预防为主，防范为辅；4.灾难防控与事故应急相结合；5.依法治校，确保法律法规的实施。
二、安全工作的组织和领导1.学校设立安全工作领导小组，由校长担任组长，安全责任人、教务处、保卫处等相关人员组成；2.安全工作领导小组定期召开会议，研究制定安全工作计划和整改措施；3.安全工作领导小组负责安全工作的组织、协调和监督。
三、学生人身安全管理1.学校加强对学生人身安全教育，开展安全教育课程及校园安全知识宣传活动；2.学校建立老师值班制度，确保学生在校期间有专人看护；3.校内安排监控设施，并定期进行检查和维护；4.学校建立安全隐患巡查制度，对校园的各项安全隐患进行排查和整改；5.学校设立安全管理宣传栏，定期发布安全知识、警示案例等，并设立安全投诉箱。
四、学校危险化学品管理1.学校严格按照国家有关法律法规和标准，对危险化学品进行存放、使用、运输、维护等管理；2.学校建立危险化学品库存台账，定期进行盘点和检查；3.学校定期开展危险化学品应急演练，提高师生的危险化学品安全意识和应急处理能力；4.学校设立危险化学品专门区域，加强封存、标记、防护等措施；5.学校教师需具备专业的危险化学品操作证书。
五、校园安全设施管理1.学校着重对校园安全设施进行定期检查和维护，确保其正常运行；2.学校加强对视频监控、消防设备、紧急报警器等投入使用前的验收工作；3.学校定期进行火灾隐患排查，确保校园消防安全；4.学校加强教室门窗、电气设备等安全设施的维护和管理；5.学校提供疏散通道、紧急通道的畅通。
六、校园安全事件处理1.学校建立健全校园安全事件报告制度，对于任何校园安全事件，学校要及时向有关部门报告，并配合调查工作；2.学校建立校园内部安全事件处理机制，对于各类安全事件，明确责任和处理程序；3.学校确保受害者和受伤者的合法权益，妥善处理安全事件后续事务；4.学校对于违反校规校纪、危及他人安全等恶性事件，严肃追究当事人的责任；5.学校开展校园安全事件及应对演练，提高师生的应对能力和处置能力。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编中小学学校是国家的基础教育机构，是实现国家教育目标的主要场所。
中小学学校的管理制度对于保证教育教学质量、维护校园秩序、促进学生成长发挥着至关重要的作用。
本文将就此为您总结中小学学校管理制度的相关内容，供参考。
一、财务管理制度1. 财务管理程序每学期结束后，各学校应按规定向教育主管部门上报财务资料，并定期向学生、家长公布学校的收入和支出情况，确保财务公开透明。
学校还应当根据具体情况建立完善的财务管理流程和制度，严格按照流程和制度执行各项财务收支，确保财务的安全性、合法性和规范性。
2. 费用的使用学校的各项收费必须合法、公正、透明，收支情况应当公开。
学校的责任人应当明确各项费用的用途，严格按照相关规定使用各项费用。
另外，学校要对其资产状况实行动态监控和定期巡查，确保资产不发生损失。
二、师德师风管理制度1. 教师职业道德规范中小学教师应当无私献身，廉洁奉公，尊重学生，尊重职业，在教育教学和生活行为上要做出表率，为学生树立榜样。
教师应当有完善的职业道德规范，并制定相应的教师评价制度来管理教师的职业道德，鼓励教师提高自身职业素养，规范校内师生之间的行为。
2. 师生关系管理学校要建立健全的师生关系管理制度，遵循学生为本，教师为先的理念，确保师生关系和谐。
在交往过程中，学生和教师应当理性评价彼此的行为，遵守诚信、公正、合法的教育原则，促进师生间的良好互动。
三、文档档案管理制度1. 档案管理制度中小学学校应有健全的档案管理制度，建立全面、准确、完善的档案资料。
各类档案应依据不同的内容进行分类、编卷、归档，同时每个档案应有专人管理。
为了保证档案的安全可靠，要加强档案出入管理，过程中需要严格审核，摆脱档案资料的意外丢失情况。
2. 文件管理学校的文件管理应当建立规范的文件流转、审批和公布制度。
文件要按照各自的内容进行编号、签名及分发，同时还必须对文件的有效期、存储清除等情况进行详细记录，以便维护好学校的文档资料。
中小学学校管理制度汇编(全套)
中小学学校管理制度汇编（全套）根据您的要求，以下是一个中小学学校管理制度的几个主要方面的汇编：
1. 学校目标和发展规划管理制度
- 学校发展规划制定和执行管理办法
- 学校目标制定与考核管理规定
- 学校课程教学发展规划管理制度
2. 学校组织管理制度
- 学校领导班子和教职工管理制度
- 学校中层干部管理制度
- 学校教职工工资薪酬管理制度
- 学校教职工培训与发展管理制度
3. 学校教学管理制度
- 学校课程建设与管理制度
- 学校教师评价与激励管理制度
- 学校学业成绩评价与管理制度
- 学校教学质量保障管理制度
4. 学校学生管理制度
- 学生入学与报名管理制度
- 学生考勤与纪律管理制度
- 学生品德教育与管理制度
- 学生心理健康教育与管理制度
5. 学校家校合作管理制度
- 学校与家长沟通协作管理制度
- 学校家访与家庭教育指导管理制度
- 学校学生家长委员会管理制度
以上仅是一个大体的汇编，实际上中小学学校的管理制度十分复杂多样，需要根据具体的学校情况做出具体的制度规定。
同时，随着学校的发展和变化，管理制度也需要不断完善和更新。
中小学校常规管理制度汇编
中小学校常规管理制度汇编
一、学校基本规定
1.学校管理以校长为首，负责建立健全学校管理体系，统一各种管理
活动，保证教育工作的正常开展；
2.学校建立教学管理、招生管理、考务管理、财务管理、学生管理、
督导管理等部门，按照“学校管理办法”建立良好的管理体系；
3.学校设有管理处、办公室等机关，负责教育管理、财务管理、人事
管理、安全管理等工作；
4.严格贯彻学校的“章程”和各项规章制度，落实各项常规工作；
5.学校不定期开展动员大会、讲话、检查和督导、学校报道、班级检
查等活动，保证教育工作的正常开展；
6.贯彻落实《教育法》、《中小学教学管理条例》、《学校管理条例》等规章制度，严格落实各项规定，保证教育工作的正常开展；
7.严格执行《教育法》、《中小学教学管理条例》等规章制度，保护
学校的劳动安全秩序，保障学生的身体与精神健康；
8.健全校园安全防护制度，做好安全教育，切实保障学生及学校财产
的安全；
9.建立筹款工作制度，保证筹款活动的井然有序，财物的安全，创造
良好的社会环境；
10.建立综合考评机制，完善学生考试制度，合理评价学生学习，增
强学生学习积极性；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学学校管理制度汇编（全套）
中小学学校管理制度汇编（全套）
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责
1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对“优秀学生干部”、
“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责
1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。
搞好校容校貌建设，及时进行水电设备的维修与水电费的收缴。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责
1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
3、负责全校性行政、党务会的安排组织工作，会前准备好议题的有关文件、资料，提供会议要点和内容，督促检查各部门招待会议的情况，并及时向领导汇报。
4、负责学校重大问题的归口报告，认真做好上情下达，下情上报，协调各处室等职能部门，组织完成需要由几个部门共同筹办的综合性工作。
5、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作，将收到的公文进行拆封、分类、编号登记，送主管领导审批，转发到有关部门处理。
6、掌握并正确使用学校印鉴，校长名章，负责审定各行政部门印章的刻制，并对用印进行监督。
7、负责做好接待、车辆管理及日常服务工作，接待上级和兄弟单位领导同志的参观、访问，做好来信、来访答复。
8、负责职员的考核工作、管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、搞好办公室卫生工作。
10、完成校长交办的各项工作。
教科室主任职责
1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划，提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下，注意收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果。
3、指导教研组长工作，预测教研方向，提出教研课题，促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各
[1] [2] [3] 下一页。