孔子学院志愿者面试
《汉办志愿者选拔》
《汉办志愿者选拔》xx汉办孔子学院志愿者面试选拔本人报名参加了xx年的汉办孔院的面试选拔，基本流程和内容是这样的，希望能帮到关注这些的朋友：我是北京北外考点的早上八点报到，八点半开始面试，面试的同学被分成七个小组，每组十个人，每组的第一位分别到相应的考场参加面试，面试分三项：综合测试、外语测试、心理测试综合测试，20分钟内容30秒钟自我介绍第二题是写出一段话的拼音，主要考儿化音、分隔符的用法，然后写出某个拼音对应的汉字，考笔顺。
让我写的拼音是“张大爷的老伴儿很和蔼，然后写出“蔼”字。
第三题是区别“着实”和“实在”的区别第四题是试讲，三个面试官充当刚学汉语两个星期的外国学生，由我给他们讲“几”的用法，讲的时候面试官会说太难了听不懂不想学了之类的话，自己看着应对吧接着问题是如果你给外国学生进行一个关于中国民族舞蹈的讲座你会怎么讲，还问我会不会民族舞蹈，某个民族的舞蹈为什么具有这个特点与汉族有什么不同。
接着问如果你在国外想和你教的学生合影，但是学生不愿意合影，你觉得是什么原因他们不愿意，如果你确实需要这种照片，你怎么和他们沟通说服他们和你拍照。
接着问如果在国外和你合租的人不注意公共卫生，你要怎么处理然后问我会不会做饭，包饺子的流程，做馅儿都要注意什么。
大概好像就这些，对了还有一项中华才艺表演，你要事先准备好。
这次好像每个面试小组就一套题，因为我们出来交流了一下，问题都差不多。
外语测试部分因为我是小语种所以不参加英语面试，我们语种就是一位考官，问各种问题，范围很广，大多是关于你怎么代表宣传中国文化的。
心里测试180道选择题，30分钟时限，这个没什么好说的了。
今年流程内容大概就是这样的，考完一个星期了结果还没出来，大概可能需要更长的时间。
内容仅供参考。
志愿者面试万能回答模板
志愿者面试万能回答模板志愿者面试呀，那可是很有趣的事儿呢。
一、关于自我介绍面试官可能一上来就会让你做个自我介绍。
这时候可别紧张，就像和朋友聊天一样。
你可以这么说：“嗨，面试官您好呀。
我叫[你的名字]，是个特别热心肠的人呢。
我平常就特别爱到处溜达，看看周围有没有需要帮忙的事儿。
比如说，在学校里看到有同学搬东西很吃力，我就会主动上去搭把手。
我觉得做志愿者就像是把这种随手帮忙的事儿变得更有组织性啦。
我还特别喜欢和不同的人打交道，因为每个人都像是一本有趣的书，能从他们身上学到好多东西呢。
我对这次的志愿者活动超级感兴趣，感觉就像是一场充满惊喜的冒险在等着我。
”二、对志愿者工作的理解他们可能会问你对志愿者工作的理解哦。
你就说：“我觉得志愿者工作就像是一群有爱的小伙伴聚在一起，给这个世界撒点温暖。
它不是为了得到什么回报，就是单纯地想让别人的生活变得更美好一点。
比如说在社区里照顾老人，陪他们聊聊天，听他们讲讲过去的故事，那些老人脸上的笑容就是对志愿者工作最好的回报。
又或者是在环保活动里，大家一起去捡垃圾，看着被我们清理干净的街道或者公园，心里就会有一种成就感。
这工作虽然有时候会有点累，但是那种帮助别人后的快乐，就像吃了一块超级甜的糖，能甜到心里去呢。
”三、面对困难的态度要是被问到如果在志愿者工作中遇到困难怎么办呢？你可以俏皮地回答：“哎呀，困难就像是游戏里的小怪兽，肯定会出现的啦。
要是遇到困难，我首先不会慌。
就像迷路的时候，我会先冷静下来看看周围有没有什么线索。
比如说和志愿者小伙伴们沟通上有问题，我就会主动去找他们，开个小玩笑，把气氛缓和一下，然后再好好地表达我的想法。
要是工作任务太重了，我就会想办法把任务分成小份，一个一个地去攻克。
就像吃蛋糕一样，一口一口地吃总能吃完的。
我相信办法总比困难多，而且有其他志愿者小伙伴在呢，大家一起想办法，那些困难就都不是事儿啦。
”四、团队合作关于团队合作的问题也很常见呢。
你就这么说：“我可喜欢团队合作啦。
孔子学院志愿者面试问题集锦
孔子学院志愿者面试问题集锦汉语语法：“他觉得一点累。
”不能说，为什么？（“一点”和“有一点”的区别）“从”和“离”的区别“不、没”的区别“以后”和“后来”的区别跨文化交际：学生考试成绩不错，要买冰激凌庆祝，老师该怎么办英语：弄两张图片让我说区别“打乒乓球和橄榄球”老师还问我西红柿炒蛋怎么做，我回答完后老师说我这么做的根本没法吃（因为没放盐）口语看图说话是比较圣诞和春节的异同比较自由女神和长城中华才艺：让我把中国结拆了，重编才艺展示的时候我唱了几句英文歌面试的一个女老师说：我们那学生最喜欢的是周杰伦参加成都考点国家汉办志愿者面试过程最先进行的是综合能力面试，进了一间微格教室，里面坐着三位老师，还有一个摄像头对着你……我站在讲台上，讲桌很高，可以挨着，完全不紧张。
最先是半分钟的自我介绍，然后让我写了一句话的拼音在黑板上，还写出来指定汉字，让我重复志愿去往的地方，又问我愿不愿意服从调配等等，这些都不是什么关键，接下来开始“轰炸”了：“我很漂亮”和“我是漂亮”这两句话对不对，为什么？对不对显而易见，原因分析了一些，老师又说“我是漂亮的”该怎么和学生解释；又问我“离”和“从”的区别；还有在课堂上学生用“习惯”这个词造句为“中国人的习惯是随地吐痰”该怎么办；又问如何以“问路”为话题设计教学方案。
反正我不紧张，能答就尽量答一些，不知道了就说不知道，感觉还行。
然后就问爱好问题了，因为之前填表的时候写的爱好是乒乓球和唱歌，就问乒乓球的水平，又让我现场唱歌，我唱了康定情歌，又补充自己小学的时候学过三年颜体，终于这一关OVER了~接着是外语口语和听力，我无比后悔没有把自己的一外写成日语，事到如今也只能硬着头皮上了。
下面坐着两个老师，依然有摄像机……我这下没法淡定了……是抽的题，我的最初问题是"where R U from""what's the weather like in your hometown"这些简单啦~接着是看图，图上是个外国人穿着运动服还有刘德华穿的西服，问了我三个问题，第一是你平时喜欢穿什么样的衣服，第二个问题没听懂，“pardon”了以后还是不懂，重复了KEY WORDS，还是不懂，于是只能SKIP，第三个问题大致是结合图谈你对不同国家不同场合的穿着问题的看法之类。
孔子学院志愿者面试攻略
志愿者面试攻略面试分为综合面试、外语面试和心理测试。
往年面试地点都在XX外国语大学，据说今年乌鲁木齐也新设了考点，具体还在商议中，还未确定。
如果在XX面试，建议能确定面试时间后早点订机票，会比较便宜。
（四月是XX最美的时候，所有的花都开了。
考试一上午三个小时内都能结束，大家不要太担心考试，多出去走走玩玩。
）另外在XX面试的话，外国语大学附近有很多连锁酒店，不用担心住宿。
可以提前在美团预定。
到时候根据通知面试的，大家切记带自己的证书与才艺展示作品。
三部分的考试是同时进行的，大家会根据自己的序号，进行顺序不同的考试。
所以考试结束时间也不同。
基本同一孔院在同一时间段考试。
综合面试：一个教室即考场有三个老师，中间坐着的老师是主面试官，一般都是高校教授或归国孔院中方院长。
旁边的两位老师分别负责跨文化交际问答和活动组织能力测试与才艺部分等。
这两位老师中有一位不出意外都是刚归国的志愿者，会根据自己任职的经验判断你适不适合出国教学。
主考官会十分和蔼，和你打招呼，问你为什么要报考这个孔院啊之类的家常问题。
大家不用回答的激昂慷慨的，就说说真实想法就好。
下面就是正式面试：①第一道题就是主考官读一句话，让你在黑板上写出拼音。
比如“墙上挂着一副中国画儿。
”这句话一定包含专有名词大写、儿化音、隔音符号、词语拼音连写等一系列拼音书写规则。
黄廖版的现代汉语拼音章节需要下功夫。
②第二题主考官会读一个成语要求你写在黑板上。
我考的“鸦雀无声”。
这道题主要考察汉字书写笔顺笔画的规则性，所以大家最好不要写错字，有一些容易写错的字一定要十分注意。
比如“万”。
③第三题是词语辨析题。
主考官会给你两个词语，问你这里两个词一样吗？先回答是或不是，接着他会问你哪里不一样。
大家都算是科班出身，不要说的过于口语，多些专业词汇。
这类题回答是有套路的：首先回答一样点，比如我考的“完整和完全”，这两个词词义相近，都是指没有残缺；然后回答不同点，“完整”是形容词，可以用“很”修饰。
孔子学院志愿者面试流程
孔子学院志愿者面试流程孔子学院志愿者面试流程国家汉办09-10年的孔子学院志愿者面试，现在将过程和要注意的重点总结如下，供大家参考：一.早上八点，携身份证和普通话二级甲等以上的证书进行身份确认。
二.九点，进行心理素质测试，总共有165道选择题，基本都是人格，性格方面的测试，没有对错之分。
三.下午一点到达考场报到，一点半正式开始面试，共分为两个考场：综合素质考场（教学技能、应变能力、中华才艺），这个考场每人20分钟，然后进入外语测试考场，考查外语听说能力，每人约10分钟。
下面详细说一下面试的内容：因为考试人数很多，所以排在后面的考生可能要等很长时间，这时心情要平静，要自信冷静的进入考场。
综合素质考场有三位主考官，每人负责一个部分的提问，中间的主考官提问教学技能，首先由考生抽题，总共有六套题，每套题都包括语音，汉字，词汇，语法，教学几个部分。
1.第一个问题考拼音，要求在黑板上写出一段话的拼音，然后写出其中对应的几个汉字（考笔顺）。
2.第二个问题是辨析词语，我的问题是辨析“出席”和“参加”的异同，还有像“以后”和“后来”，“曾经”和“已经”，“旅游”和“游览”等等。
3.然后是语法题，辨析句子的正误并说明原因，比如：我出发早上八点/我问你要8元钱……等留学生常范的错误。
4.然后是教学技能，比如就“问路”“请客”等话题上一堂口语课，你将怎样进行教学。
也有讲解语法点的题目，比如“汉语“吗”字的疑问句怎样教学等等。
到此为止，教学技能就提问完了，下面是应变能力，由另一位考官提问：1.如果你在国外受邀参加一个宴会，你在前往的路上才知道这是一个很正式的宴会，而你穿着不够正式，这时你会怎么办？2.如果你在课堂上要求学生听写生词，但是学生不愿意，你该怎么办？3。
如果你的学生向你抱怨另外一位老师的口语发音不标准，你会怎么处理？类似这样的题目，大概提问两个。
第三项是中华才艺，因为时间限制，所以事先要把书法或者绘画作品准备好带过去，节省时间1.我展示的是硬笔书法和软笔书法，在考场上带书法作品的考生很多，而且很多人写的都很好~~但是考官看到我的硬笔书法作品的时候很满意，大概硬笔书法更加实用吧，然后又让我写了几个粉笔字。
2013年孔子学院海外志愿者面试
去面试前在网上找了很多参考资料，看了好多遍，却一题都没碰上呀。
考试分三大部分：心理笔试，中文综合面试，英文面试。
心理测试，就是做选择题，选就行了。
应该不会有大问题。
试卷上还写着本试卷采用测谎技术，一旦测出是撒谎，将取消考试资格之类的。
中文综合面试大概20分钟，中间的老师是主考官。
进去先拿着写着你的名字和编号的那张纸对着摄像机3秒钟，然后就可以开始自我介绍了。
我当时就说了我的名字，编号，学校和申请去的学校。
好像可以说的更久一点。
下面就就是具体测试了。
1词语辨析我考的是起初和开始。
一时之间什么也想不出来，就随便说几句过去了。
2 写拼音:她的奶奶是一位慈祥的老人。
把老写在黑板上，这是看你的笔画顺序对不对。
3 句子辨析，句子太长了，我记不清了。
4 语法点，怎们+动词？把考官当做学生直接讲这个语法点，没有准备时间。
接下来是考察你处理各种问题的能力。
1 你如何给学生介绍中国的梅花2 如果你去了海外的孔子学院之后，发现一切都不是你想的那样，工作，环境，同事等各方面都不是很如意，你怎么办？3你为什么想做孔院志愿者？4你怎么给外国人讲中国梦？还有一些文化冲突之类的问题，我也给忘了。
之后是才艺展示，我给老师看的是剪纸。
老师问还有别的吗？我说给你们打个长拳吧。
老师看我穿个旗袍，好心的放过我了。
感谢没让我唱歌(抹泪，真心五音不全啊）。
英文面试：1自我介绍2 How often do you see your parents?3 What’s your most beautiful memory when you’er in university?4 Which part of Chinese culture do you like to introduce to foreigners? Why?4 Do you think music is very important?5 Talk about the beauty of Chinese language 这是让你做个小演讲还有你最想去的城市等问题。
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]
![汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c9d26af690203d8ce2f0066f5335a8102d266f1.png)
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]第一篇：汉办孔子学院志愿者面试题2011年9月23日赴澳大利亚志愿者选拔面试五个老师坐对面，全程录像，十五分钟左右问答。
内容包括汉字、拼音、词汇对比、语法讲解、教学设计、中国文化、应变能力、中华才艺展示、英语口语等，题目顺序大概也是这样，每一个人同一类型的题只会问一个。
进面试室以后老师随机提问。
1、听句子，注拼音。
他们一块儿去打高尔夫球。
名牌儿（没记下句子，但重点词是这个）2、写出“球”的笔顺。
（写笔顺的字总是从上一题的句子里挑选）3、当外国学生询问道中国的正当问题时，你该怎么回答？比如外国学生认为中国是***的国家，是吗？怎么解释？4、有外国人问及说，中国人不爱道歉，不太说“对不起”，也不爱表达歉意，你怎么去解释？5、讲一下时量补语，你的授课过程或者想法说一下也可以。
例句：打了一小时球6、“再”和“又”的区别7、“举行”和“举办”有什么异同8、“看法”和“意见”的异同9、你去了一个孔子学院，学校每周给你安排超过30课时的课，你非常累，难以接受，你会怎么办？10、上课时学生不注意听讲，或者总该出去，睡觉、玩手机，你遇到这种情况怎么处理？11、你认为一个老师最重要的素质是什么？12、学校让你去一个地方上课，你去了以后发现没有教室，你会怎么办？13、你去澳大利亚时带了中国的特产兔儿爷过去，但是澳洲人不喜欢，你认为是什么原因呢？14、你有什么才艺？请展示。
你认为这个才艺对教学有什么帮助？15、英语题（汉语面试结束以后立刻就有一个老师用英语提问，下面是大致问的内容）A: 你有出国的经历吗？去过哪？多久？B：假如你在国外孔子学院，安排你住在当地家庭里，你会怎么办？C：你喜欢旅游吗？去过什么地方，简单地说一说。
去过的地方你最喜欢哪儿，为什么？2011年11月23日赴韩国、美国志愿者面试综合面试3—5位老师一个教室，大约半小时；外语面试两位老师一个教室，大约15分钟。
都是五份题，抽签作答。
汉办面试自己总结的
孔子学院志愿者笔试经验总结 早上去参加了孔子学院志愿者的笔试，9点到11点，考两个小时，一张卷子包含了现代汉语基础知识、汉语作为第二语言教学与管理、中国文化与当代国情、跨文化交际、涉外礼仪几大块内容。
总体感觉还是较容易的，易的，本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
其中判断题其中判断题30道，每题1分，选择题50道，道，每题每题1分，分，简答题两道，简答题两道，一题5分，一题15分，总计100分。
分。
从试题分布来看，现代汉语基础知识所占比例较小，判断加选择总共出了24题，其中语音、汉字占18题，词汇语法占6题。
第二语言教学与管理总共17题，文化部分占了大头，39题。
从出题特点看，都是较为基础和简单的知识，试卷中并未出现描写声韵母发音特点这类比较复杂的题，大多是简单的拼音正误判断，基础的声韵调知识和基本汉字结构知识，主要是六书。
简答题更像是考政治，如第一题5分“谈谈你理解的汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感使命感和责任感”第二题15分，分，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，包括包括三个小题，A 如何理解当今中国和平发展理念B 汉语加快走向世界的重大意义C 汉语教师志愿者应具备哪些能力。
些能力。
经验及总结：经验及总结：复习资料主要看历年对外汉语教师资格证真题，大多数题目是直接出自这些试卷的，不过相比资格证考试的难度，志愿者笔试题目算是相当简单的，总体来说志愿者考试的专业偏向性不是很强，也就是说无论你是学哪个专业的去考都没什么太大的问题，差距不会很大，更多的属于常识性题目，试举几例：判断题第1题，西安的拼音是Xi'an ，是不是超简单？“b p ”两音的发音部位不同，发音方法相同，选择题“b d g ”和“p t k ”两组音的区别是什么。
只要稍具现代汉语知识的人解答这些问题都毫无困难。
孔子学院志愿者 面试经历
孔子学院志愿者面试经历孔院志愿者面试分享(一): 本次志愿者面试安排在上海华东师范大学进行。
国家汉办会在考试前几天通知考试时间和地点，时间非常紧，所以大家要尽可能的早准备面试。
我的考试时间是11月30日上午，考场是第一考场。
上午7点45开始报到，(考生的着装最好是正装，这样可以给面试老师留下比较好的印象。
)主要是验证身份证、普通话等级证书、四六级等级证书。
所有的材料验证完以后就在候考试等待考试的进行，会有工作人员引导。
本次考试分成三个部分:综合能力面试、英语测试、心理测试。
半天内必须完成这三项测试，工作人员会引导我们参加测试。
考前我们需要在一张白纸上写下自己的考号和姓名。
根据工作人员的安排，有些同学先进行综面或者外语测试，我首先进行的是心理测试，40分钟完成200多题，凭自己的第一感觉选择答案，这项测试有测谎试题，同一个意思的问题会换好几种说法反复问，所以不要多想，选择第一感觉的答案。
心理测试结束后我还是在候考室等待工作人员的安排。
上一批进行综面和外语测试的同学回到候考室后我在工作人员的指引下进行其他项目的考试。
综面主要测试专业知识、应变能力、教学技巧、中华才艺等。
进入综面考场先把之前写有姓名和考号的白纸对准考场里的摄像机，表示是你本人来参加考试，接下来主考老师开始进行面试。
老师都很和蔼可亲，面带微笑和我们打招呼，瞬时我缓解了之前紧张的心情，开始回答老师的问题。
第一题:写出“去西安做生意了”的拼音，注意首字母大写、词与词之间分开写，还有就是最重要的隔音符号要记得写。
第二题，写出“安”的笔顺。
第三题，词语辨析，“满意”与“满足”有什么区别,第四题，老师给出两个句子，哪一个句子可以说，哪一个句子不能说。
“我写了20分钟的汉字。
”和“我写着20分钟的汉字。
”第五题，说课和模拟课堂，这一环节老师会模拟成学生，有各种突发情况。
我所要说课和试教的是一个语法点“动词+过”。
这一部分结束后，负责文化交际的老师开始提问:1、中国自改革开放以来发生了哪些变化,2、你想要组织一次活动，但是学校的经费不够，你怎么办,3、让学生了解十二生肖，设计一个课堂教学。
孔子学院志愿者面试
一、孔子学院国际汉语教师考试分为4个部分：第一部分综合能力面试（20分钟，含教学能力、应变能力、中华才艺等）；第二部分外语面试（10分钟）；第三部分心理测试笔试（40分钟）；第四部分综合能力笔试（180分钟，新增内容）。
二、具体考试流程（一）心理测试笔试我们九点钟开考，具体是四十分钟内完成300多道题目。
题目包括两种题型：一是二选一，如：A、你觉得所有人都想利用你。
B、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。
或许你不都具备以上两种倾向，但你必须从这两个里面选一个。
二是判断自己与题目里表述内容的符合程度，如：你的行为和思想都很西方化。
A很不符合B不太符合C不确定D大致符合E非常符合（二）综合能力面试武大的学生所在的考场，也就是赴匹兹堡的考场，总共有五个。
每个考场面试的进度不太一样，有的快一些，有的慢一些。
本人所在的考场属于超慢的那种，每个人进去至少三十分钟才出来。
考官有三个，中间的是主考（代号A），可能是某大学的老师，左右两边分别可能是某大学的老师（代号B）和从海外回来的汉语志愿者（代号C）。
他们应该各有分工。
主考负责问汉语知识和课堂教学等，志愿者负责问跨文化、文化方面的知识，另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。
环节一：进去首先自我介绍，报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。
环节二：主考A问，用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。
注意，句首字母大写，人名和词语连写，“了”是轻声，“婴儿”之间用隔音符号。
主考A又问，把这句话里面的“张”字用汉字写出来，写大一点。
这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。
环节三：辨析“不料”和“没想到”。
本人先举了下例子，然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析，但似乎都没答到点子上。
最后主考A估计看不下去了，就说：“这两个词的共同点是都能作状语，那它们的不同点是什么？”我这才想到：“不料”只能作状语，“没想到”除了能作状语，还能作谓语。
我说完考官就没再追问了。
不知道这个是不是正确答案？环节四：主考A问，“那本书借我看看一下。
孔子学院志愿者面试题回忆版
第一个环节是综合能力测验。
这个环节有三个老师，二女一男，年纪偏大比较和蔼。
由于按顺序我是第一个，也因为是第一次参加的缘故，一开始有些紧张，老师会提醒你不用紧张之类的。
一开始会让你用两分钟的时间做一下自我介绍，建议大家到时候介绍得长一些，这样就会占去下边的专业时间，对我们更划算些。
然后让写一段拼音，并标注声调，给我的题目是“我喜欢杜甫和柳宗元”，当然了估计错了好几个。
然后问了两个语言方面的问题，比如“刚”和“刚才”的区别，“离”和“从”的差异，“其实写汉语比说汉语要非常难”对否，为什么？在回答这些问题的时候，不要只说理论，因为你假想面对的是外国学生，需要举例子！让问题更清晰和形象化（极其重要）。
之后问了两个算是应变能力的问题，如果有外国朋友问你：“听说你们中国人没有言论自由？”你做何回答，“为什么中国人喜欢红色？”当然这俩问题并不难回答。
最后问自己有什么中华才艺，我就把事先准备的写的几幅字拿了出来，还有以前写的一些古典诗词（没想到在这里翻了船）。
面试老师看过书法作品后问我喜欢写什么书体，我就说篆隶书吧，她就说你把名字中的“冬”字用篆书写一下，还有柳宗元的“柳”，展览的“展”字。
前两个还行，第三个实在想不起来了。
另外一个老师问既然你能写诗，能否说出柳宗元的三首诗，我就只想起来《江雪》，再问我《江雪》是什么韵部，我竟然发现这个诗我也忘了一半，只有“孤舟蓑笠翁”“独钓寒江雪”两句在眼前晃，其它两句就是没想出来。
然后稍等片刻（15秒）之后这一局算结束了，总共15分钟左右。
综合能力测验结束，去另一个教室进行第二场—英语能力测验（有两位老师主持）。
开始还是简短的自我介绍，在这个环节当中，老师会针对你的表述不时地穿插几句（这个环节也是越长越好）。
之后是一个看图说话，给我看的图是关于运动方面的，一个男子在海边跑步，一个女子在练瑜伽。
让我说一下各自的关键词，以及自己的想法。
再一个图画了很多图标诸如鼠标、胶片、自行车、画笔等，分别代表了不同的兴趣爱好，请选择自己的爱好，并介绍之，我昨天正好看了《KUNG FU PANDE》就说了看电影的一些东西。
湖北省教育厅关于2009年孔子学院(课堂)志愿者面试的通知-鄂教外函[2009]42号
![湖北省教育厅关于2009年孔子学院(课堂)志愿者面试的通知-鄂教外函[2009]42号](https://img.taocdn.com/s3/m/cf6d110f876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf60.png)
湖北省教育厅关于2009年孔子学院(课堂)志愿者面试的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于2009年孔子学院（课堂）志愿者面试的通知（鄂教外函[2009]42号）各有关学校：根据国家汉办2009年4月26日组织的孔子学院（课堂）志愿者笔试的成绩，国家汉办定于6月5日至7日举行孔子学院（课堂）志愿者面试。
请各校通知本校进入面试的考生于指定时间到指定地点报到参加考试。
差旅费自理。
现将具体事宜通知如下：一、面试内容1. 综合能力测试（包括教学能力、应变能力和中华才艺）；2. 外语测试；3. 心理测试（笔试）。
二、报到及考试时间：6月5日至7日上午报到时间：8：00，上午考试时间：8：30-12：00下午报到时间：13：00，下午考试时间：13：30-18：00三、报到地点武汉大学外语学院（湖北省武汉市武昌珞珈山武汉大学枫园外语学院1层）四、携带材料1.本人身份证件；2.二级甲等以上（含）普通话证书。
五、注意事项请上午参加面试的考生于面试当日下午14：00到考场参加心理测试；请下午参加面试的考生于面试当日上午9：00到考场参加心理测试。
孔子学院（课堂）志愿者笔试成绩查询地址（http：///TestSearch/）附件：孔子学院（课堂）志愿者面试名单及考场分布二ＯＯ九年五月三十一日附件：湖北面试顺序6月5日上午第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场05AHUB01武汉大学夏海琴女05AHUB09三峡大学王纯娣女05AHUB17华中科技大学汪璞贇女05AHUB25武汉大学范诗凝女05AHUB33湖北大学马英女05AHUB02武汉大学袁小俊男05AHUB10三峡大学张玉女05AHUB18 武汉大学方苗女05AHUB26 武汉大学凃静雅女05AHUB34 湖北大学王芳女05AHUB03 武汉大学刘丹女05AHUB11 三峡大学李敏女05AHUB19 武汉大学邓草心男05AHUB27 武汉大学胡曼女05AHUB35湖北大学王洪川男05AHUB04武汉大学毕琴女05AHUB12中南民族大学龙赛州女05AHUB20武汉大学刘净女05AHUB28武汉大学胥芳女05AHUB36湖北大学冯海玲女05AHUB05武汉大学窦飞男05AHUB13中南民族大学孙凤霞女05AHUB21武汉大学刘艳女05AHUB29武汉大学黄珍女05AHUB37湖北大学史晓露女05AHUB06湖北大学刘佳女05AHUB14中南民族大学周英姿女05AHUB22武汉大学吕春瑾女05AHUB30武汉大学熊婧娟女05AHUB38湖北大学叶顺意女05AHUB07湖北大学徐明女05AHUB15华中科技大学叶辉女05AHUB23武汉大学张屹然女05AHUB31武汉大学戴婷女05AHUB39湖北大学田慧女05AHUB08武汉大学范克龙男05AHUB16华中科技大学李迪夫05AHUB24 武汉大学尚慧霞女05AHUB32 湖北大学马力男05AHUB40 湖北大学杨帆女6月5日下午第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场05PHUB01湖北大学张贝05PHUB13湖北大学徐翠荣女05PHUB25华中科技大学徐剑女05PHUB37湖北大学秦静姝女05PHUB49武汉大学陈澜女05PHUB02湖北大学李红女05PHUB14湖北大学高娟女05PHUB26武汉大学王世明男05PHUB38湖北大学黄瑾女05PHUB50 武汉大学陆方喆男05PHUB03 湖北大学李祥男05PHUB15 湖北大学黄玲俐女05PHUB27 武汉大学冯广巧女05PHUB39 湖北大学焦迪女05PHUB51 武汉大学陈家堃女05PHUB04 湖北大学杨涛女05PHUB16 湖北大学彭珊女05PHUB28 武汉大学李月华女05PHUB40 湖北大学韩晓龙男05PHUB52 武汉大学周霞女05PHUB05 湖北大学苏子琦女05PHUB17 湖北大学曾纯女05PHUB29 湖北大学马百彦男05PHUB41湖北大学詹蓉女05PHUB53 武汉大学吴小雪女05PHUB06 湖北大学陈礼辉男05PHUB18 湖北大学樊兰兰女05PHUB30 湖北大学刘颖女05PHUB42 武汉大学邱芬女05PHUB54 武汉大学王梁燕女05PHUB07 湖北大学陈倩女05PHUB19 湖北大学黎源女05PHUB31 湖北大学宋佩纳女05PHUB43 武汉大学唐静瑶女05PHUB55 武汉大学刘晓婧女05PHUB08 湖北大学陈挚女05PHUB20 武汉大学夏凌捷女05PHUB32 湖北大学李发超女05PHUB44湖北大学XXX男05PHUB56 武汉大学刘瑛女05PHUB09 湖北大学林红女05PHUB21 武汉大学郭果女05PHUB33 湖北大学李静娴女05PHUB45 三峡大学方为女05PHUB57 武汉大学姚慧女05PHUB10 湖北大学洪立媛女05PHUB22中南民族大学张慧亮女05PHUB34湖北大学赵静女05PHUB46三峡大学向云富女05PHUB58武汉大学董燕晶女05PHUB11湖北大学胡诗琪女05PHUB23湖北大学陈荣芳女05PHUB35湖北大学俸娟娟女05PHUB47武汉大学夏阳女05PHUB59长江大学陈偲女05PHUB12湖北大学徐珊珊女05PHUB24湖北大学郑维维女05PHUB36湖北大学涂琛女05PHUB48武汉大学田禹男05PHUB60黄冈师范学院周健男6月6日上午第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场06AHUB01武汉理工大学谢心女06AHUB09湖北第二师范学院宗超女06AHUB17华中科技大学武昌分校何京隅女06AHUB25华中农业大学李文倩女06AHUB33华中师范大学武汉传媒学院丁智擘06AHUB02华中科技大学武昌分校周璇女06AHUB10湖北第二师范学院黄冠女06AHUB18华中科技大学武昌分校谌越女06AHUB26华中师范大学向冲女06AHUB34华中科技大学文华学院张继荣女06AHUB03中国人民解放军海军工程大学罗春华女06AHUB11湖北襄樊学院张巧明女06AHUB19武汉市青山区红钢城小学莫格琳女06AHUB27华中师范大学余迅女06AHUB35江汉大学江娇女06AHUB04黄冈师范学院张王荣女06AHUB12孝感学院周卫男06AHUB20武汉大学邱新颖女06AHUB28华中师范大学李彩女06AHUB36江汉大学李庆女06AHUB05湖北三峡大学魏辉女06AHUB13监利县实验初级中学杨轶慧女06AHUB21三峡大学刘珈利女06AHUB29华中师范大学陈婷女06AHUB37江汉大学金霞明女06AHUB06湖北大学王霜女06AHUB14华中师范大学第一附属中学王毓林女06AHUB22三峡大学杜海霞女06AHUB30华中师范大学黄振羽女06AHUB38江汉大学熊雅婷女06AHUB07湖北第二师范学院严昕女06AHUB15湖北中医学院蔡羽女06AHUB23三峡大学谢芳芳女06AHUB31华中师范大学熊端君女06AHUB39武汉大学刘筱杉06AHUB08湖北第二师范学院汪妍女06AHUB16华中科技大学武昌分校冯黎女06AHUB24中南民族大学张瑞凤女06AHUB32华中师范大学裴蓓女06AHUB40武汉东湖光电技工学校余燕女6月6日下午第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场06PHUB01武汉市第六中学沈日华男06PHUB13湖北第二师范学院杨慧女06PHUB25武汉大学梁红丽女06PHUB37湖北第二师范学院袁泉女06PHUN49湖南理工学院张玲女06PHUB02黄冈师范学院石珊珊女06PHUB14湖北第二师范学院胡颖女06PHUB26武汉科技大学肖晴女06PHUB38华中师范大学高灵俊女06PHUN50湘潭大学文灿女06PHUB03黄冈师范学院胡艺女06PHUB15襄樊学院邓彰杜男06PHUB27武汉第六中学黄文娟女06PHUB39黄石理工学院尹茜女06PHUN51湖南师范大学黄轶女06PHUB04黄冈师范学院程思敏女06PHUB16襄樊学院叶子女06PHUB28咸宁学院孙素莲女06PHUB40湖北大学张晶女06PHUN52吉首大学周莉女06PHUB05湖北工业大学张薇女06PHUB17武汉市古田路中学梅露女06PHUB29湖北大学喻育芸女06PHUB41华中科技大学范筱筱女06PHUN53湘潭大学朱翠翠女06PHUB06湖北工业大学曾琴女06PHUB18中南民族大学肖江盟女06PHUB30湖北工业大学陈媛媛女06PHUB42黄冈师范学院周晓骄女06PJX54江西应用技术职业学院李珋女06PHUB07湖北工业大学谢艳女06PHUB19华中科技大学纪茸女06PHUB31湖北工业大学饶文娟女06PHUN43湖南科技大学王飞男06PJX55井冈山大学谢静女06PHUB08湖北中医学院张韦女06PHUB20湖北第二师范学院陈晶晶女06PHUB32湖北工业大学葛慧颖女06PHUN44湖南科技大学龚亭予女06PJX56江西师范大学张彤彤女06PHUB09湖北师范学院叶坤女06PHUB21华中科技大学万汉春女06PHUB33湖北艺术职业学院徐涵女06PHUN45湖南理工学院罗宇彦女06PJX57南昌大学陶镜玉女06PHUB10湖北经济学院覃小飞女06PHUB22武汉石油化工厂邹广元女06PHUB34湖北第二师范学院朱思怡女06PHUN46湘潭大学何丹丽女06PJX58江西科技师范学院廖娇女06PHUB11湖北第二师范学院付敏女06PHUB23中国人民解放军海军工程大学陈柳芬女06PHUB35武汉理工大学李卉女06PHUN47湘潭大学余文静女06PJX59井冈山大学余超男06PHUB12湖北第二师范学院许佳女06PHUB24华中师范大学任平男06PHUB36黄冈师范学院刘橙橙女06PHUN48湘潭大学马希06PJX60江西师范大学颜婷女6月7日上午第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场07AJX01 南昌大学冯旭鹏女07AJX02 九江学院陈思思女07AJX03井冈山大学陈玮女07AJX04 井冈山大学赖丰兰女07AJX05江西师范大学张星星女07AJX06江西师范大学罗剑锋男07AJX07井冈山大学黄丽华女——结束——。
孔子学院志愿者面试小结
孔子学院志愿者面试小结一、面试内容：1 心理测试156道心理测试题，凭第一感觉选择答案，时间非常充裕，一般不会有问题。
2 自我介绍半分钟就足够了，因为面试老师会看简历。
要重点介绍自己适合应征岗位的原因。
考官们一般会问：你在教学中的不足是什么？回答这个问题时要给自己留一定的余地，不能说出自己的硬伤。
3 试讲语言点提前准备一个语言点，2分钟试讲，面试的老师充当学生。
面试的老师们会故意出一些学生常犯的错误，问一些和所讲的语言点有关的问题。
不要紧张，一定要镇定，面试的老师们会不断挑战面试者的忍耐极限，我个人认为与教学能力相比，他们更看重面试者的心理素质。
试讲时忌用英语，板书一定要工整清晰，要一直微笑着面对考官，不管他们问怎样的问题。
当考官提出批评意见时，不要直接反驳考官，要感谢考官的指导。
4 英语问题考官一般会针对面试者的简历进行提问。
我被问到的问题是：“你更喜欢教大学生还是小学生？”别的面试者被问到的问题有：“如果你做助教，上课的时候老师讲错了一个语言点，你会怎么做？”5 文化、政治问题常见问题：你怎么看待志愿者精神？你怎么看待西藏问题？如果你的学生请你去听藏独讲座，你将如何回应？6 才艺展示时间非常短。
我准备了一段黄梅戏，唱了两句，面试老师说：“可以了。
”所以，大家只要准备很短的一段就够了，比如太极拳，会打两下应该就可以了。
二、Tips1.面试前几天24小时开手机，因为面试的时间有可能会有变动。
2.最好提前半个小时到达孔子学院总部，这样可以听听前边面试的战友的经验。
3.着正装。
不仅是外衣，衬衫或打底衫也要较正式。
女生头发最好扎起来。
4.保持良好的精神状态。
孔子学院面试准备
孔子学院面试准备1.综合测试：1)汉语拼音正词法考察《汉语拼音正词法》（2012）：研读考察点：分词连写、人名拼法、隔音符、补语拼法、专出名词拼法注意开头大写、隔音符号、连写或不连写孩子们超额达成了任务。
聂耳是中国的作曲家。
2)汉字笔顺考察“汉字笔顺表”研读家、额3)近义词辨析词性、词义范围、搭配、程度深浅、范围大小、语体色彩、感情色彩方面《现代汉语》黄廖，近义词辨析部分着重详细剖析：(1)先造句(2)依据句子，联合有关的理论还说明同样和不同Eg.“改良” VS”更正“造句：技术要改良VS 错误要更正详细说明：改变本来的状况，在本来的基础上做出进步VS把错误的改变成正确的二者词性同样，都是动词；不同之处是搭配不同样，前者是中性或许踊跃的，后者是悲观的不好的1.“列席”和“参加”列席指台上陪会的人或发言的人, 参加针对的是台下听会的人。
我们常常听到这样的报导：*** 书记（市长）列席会议并讲了话。
各县的**人员参加了会议。
2.“此后” VS“此后”这两个词的差别主若是语法方面的。
“此后”能够用在句首，“此后”多用于分句句尾。
“此后”前不可以加时间，“此后”前可加时间也能够加事件，如“ 2012 年此后”、“他吃完饭此后”3.“以前” VS “已经“①表示以前有过的行为和状况 , 时间一般不是近来 ;已经表示事情达成 , 时间一般在不久以前。
这本书我以前买过好几回, 都没买到。
这本书我已经买到了 , 不用你操心了。
②以前所表示的动作或状况此刻已经结束 ;已经所表示的动作或状况可能还在持续。
我以前在这里住了三年。
( 此刻不住这里 )我已经在这里住了三年。
( 此刻还住在这里 )4.“旅行”“旅行”旅行是一种边走边看，既拥有“步移景异”功能和动与静相联合的活动形式，旅行既能够在人们的常住地进行，也能够在异地进行。
旅行是指人们在空间上从一个地方到另一个地方的前进过程，它的目的宽泛。
旅行是指清除功利目的的旅行和旅行相联合，经过消遣娱乐以获取精神上快乐感觉的一种社会活动，旅行是旅行的前提或手段，旅行才是旅行的目的和内容5.或许 VS可能或许：副词。
从笔试“坑”中总结经验：孔子学院志愿者必备宝典
苏教版小学语文四年级下册第三单元 8 三顾茅庐同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共6题；共39分)1. （13分）把成语补充完整，再按要求作答。
（1）把下面的四字词语补充完整。
山________地________ ________天________地七________八________月光________ 密密________ 无________不________（2）海塘大堤上早已站了________的人群，大家都在________地议论着。
（3）中国人民解放军是一支________的英雄军队。
2. （4分）多音字组词看kàn________ kān________兴xīng________xìng________3. （4分）形近字组词辅________ 蜿________铺________ 碗________4. （4分）择优录用四处________（游历游览）（研读阅读）________历史文献牢记________（嘱咐嘱托）（充足充实）________历史知识5. （8分）判断正误。
（1）“唇”的部首是“口”。
（2）“尝”的部首是“ ”，用音序查字法应查字字母“Z”。
（3）“颤”字共有十八画。
（4）“安然无恙”中的“恙”当“病”讲。
6. （6分）我会读，我会做。
过端午，Ⅰ______，粽子艾香满堂飘。
七月七，Ⅱ______，牛郎织女会鹊桥。
（1）选一选，填在文中的Ⅰ②两处。
（填序号）①来乞巧②赛龙舟Ⅰ________；Ⅱ________（2）从文中我知道与端午节相关的一种美食是________，与乞巧节相关的民间传说是《________》。
（3）我知道，我会选。
（填序号）①七月初七②五月初五农历________是端午节，________是乞巧节。
孔子学院面试题目(3篇)
第1篇尊敬的面试官，亲爱的考生们：随着全球化的深入发展，文化交流与传播的重要性日益凸显。
孔子学院作为推广汉语和中国文化的重要平台，肩负着培养国际汉语教师、传播中华文化、促进中外友好交流的使命。
为了选拔具备良好素质、专业能力和跨文化交际能力的优秀人才，以下是一份详细的孔子学院面试题目，字数约2500字。
一、个人陈述（10分钟）1. 请用3分钟时间，用流利的汉语进行自我介绍，包括您的姓名、籍贯、教育背景、工作经历以及与汉语教学和中华文化相关的兴趣爱好。
2. 请用2分钟时间，谈谈您选择加入孔子学院的原因，以及您对孔子学院未来发展的展望。
3. 请用5分钟时间，结合自身经历，谈谈您在汉语教学和文化传播方面所具备的优势和特长。
二、汉语教学能力测试（40分钟）1. 听写与拼音测试（10分钟）- 听录音，将听到的句子用汉字和拼音写出来。
- 请注意：句子中可能包含生僻字、多音字、易混淆字，以及一些成语和俗语。
2. 词汇与语法测试（10分钟）- 给定一组词汇，要求考生用这些词汇造句，并解释句子中的语法结构。
- 词汇可能涉及日常生活、工作、文化等方面。
3. 阅读理解与翻译测试（10分钟）- 阅读一段汉语文章，回答相关问题。
- 文章内容可能涉及中国历史、文化、社会、经济等方面。
4. 试讲与教学设计（10分钟）- 选择一个适合初学者或中级水平的汉语课程，进行10分钟的试讲。
- 试讲内容包括：课程导入、教学内容、教学方法、课堂互动等。
三、跨文化交际能力测试（30分钟）1. 案例分析（15分钟）- 阅读一段涉及跨文化交际的案例，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
- 案例内容可能涉及中西方文化差异、跨文化沟通技巧等方面。
2. 情景模拟（15分钟）- 面试官将扮演不同角色，考生需要根据情景进行对话，展示跨文化交际能力。
- 情景可能涉及日常生活、工作、旅行等方面。
四、综合素质测试（10分钟）1. 时事政治（5分钟）- 回答与当前国内外时事政治相关的问题。
孔子学院面试题目
孔子学院面试题目一、个人介绍在面试开始之前，面试官会要求你进行个人介绍。
你可以依照以下格式进行个人介绍：1. 姓名：介绍你的中文姓名和英文姓名（如果有的话）；2. 出生日期和国籍：说明你的出生日期和国籍；3. 教育背景：介绍你的学历和专业；4. 学习经历：简要说明你的学习经历，包括在孔子学院学习汉语的时间和经历；5. 工作经验：如果有的话，简要介绍你的工作经验，特别是与教育或汉语教学相关的经验；6. 自我评价：简要谈谈你的个人特点和能力，以及你为什么选择申请孔子学院。
二、个人学术兴趣和研究领域在这一部分，你需要介绍你的个人学术兴趣和研究领域。
你可以依照以下格式进行回答：1. 学术兴趣：介绍你对哪些方面的学术有浓厚的兴趣，并简要说明为什么对这些方面感兴趣；2. 研究领域：介绍你专攻的研究领域，并说明你选择这个研究领域的原因；3. 研究经历：如果有的话，谈谈你在相关研究领域的研究经历，包括参与的项目、发表的论文等。
三、教学经验和方法在这一部分，你需要介绍你的教学经验和教学方法。
你可以依照以下格式进行回答：1. 教学经验：简要介绍你在孔子学院或其他地方的教学经验，包括教授的课程和教学对象等；2. 教学方法：谈谈你在教学中采用的方法和策略，以及你如何与学生互动、激发学生的学习兴趣等；3. 根据学生需求调整教学：说明你如何根据不同学生的需求和差异进行教学调整，并提供案例或经验。
四、文化交流和体验在这一部分，你需要介绍你参与的文化交流和体验活动。
你可以依照以下格式进行回答：1. 孔子学院经历：简要介绍你在孔子学院的文化交流和体验活动，比如参与的汉语角、舞蹈或音乐表演等；2. 文化交流经历：谈谈你参与的其他文化交流活动，比如与中国学生交流、中文演讲比赛等；3. 学习和体验感受：分享你在这些文化交流和体验活动中的学习和体验感受，以及对中华文化的理解和认知。
五、未来计划和目标在这一部分，你需要谈谈你对未来的计划和目标。
孔院面试自我介绍
孔院面试自我介绍尊敬的面试官：您好！非常荣幸能够参加此次孔院的面试，接下来我想向您介绍一下我自己。
我叫_____，今年_____岁，出生于_____。
我从小就对语言和文化有着浓厚的兴趣，这种兴趣在我成长的过程中不断加深，最终促使我选择了与语言和文化传播相关的专业。
在大学期间，我主修的是_____专业。
通过系统的学习，我不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。
在学业上，我始终保持着积极进取的态度，多次获得学校的奖学金和荣誉称号。
除了课堂学习，我还积极参与各种社团活动和志愿者工作。
我曾加入学校的语言交流社团，与来自不同国家和地区的同学进行交流和合作。
在这个过程中，我不仅提高了自己的语言表达能力，还学会了如何与不同文化背景的人友好相处和有效沟通。
此外，我还参与了多次志愿者活动，为社区的外籍居民提供语言帮助和文化指导。
这些经历让我深刻地体会到了语言和文化交流的重要性，也让我更加坚定了自己从事相关工作的决心。
在语言学习方面，我一直勤奋努力。
我熟练掌握了英语，并通过了大学英语_____级考试。
同时，我还学习了其他一些语言，如法语和西班牙语，虽然水平还不是很高，但为我了解不同语言的特点和文化内涵打下了一定的基础。
对于中华文化，我更是怀着深深的热爱和敬意。
我热衷于研究中国的历史、文学、哲学等方面的知识，通过阅读经典著作和参加相关的讲座、研讨会，不断丰富自己的文化底蕴。
我深知，只有自己对中华文化有深入的理解和感悟，才能更好地向世界传播它的魅力。
我选择申请孔院的职位，主要是出于以下几个原因。
首先，我渴望能够成为一名文化传播的使者，将博大精深的中华文化介绍给更多的人，让他们了解中国的智慧和魅力。
其次，我希望能够在跨文化交流的环境中工作，不断提升自己的综合素质和能力。
最后，孔院提供的平台能够让我有机会结识来自世界各地的朋友，共同为促进文化交流和理解贡献力量。
如果我有幸能够成为孔院的一员，我将以饱满的热情和高度的责任心投入到工作中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、孔子学院国际汉语教师考试分为4个部分：
第一部分综合能力面试（20分钟，含教学能力、应变能力、中华才艺等）；
第二部分外语面试（10分钟）；
第三部分心理测试笔试（40分钟）；
第四部分综合能力笔试（180分钟，新增内容）。
二、具体考试流程
（一）心理测试笔试
我们九点钟开考，具体是四十分钟内完成300多道题目。
题目包括两种题型：
一是二选一，如：
A、你觉得所有人都想利用你。
B、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。
或许你不都具备以上两种倾向，但你必须从这两个里面选一个。
二是判断自己与题目里表述内容的符合程度，如：
你的行为和思想都很西方化。
A很不符合B不太符合C不确定D大致符合E非常符合
（二）综合能力面试
武大的学生所在的考场，也就是赴匹兹堡的考场，总共有五个。
每个考场面试的进度不太一样，有的快一些，有的慢一些。
本人所在的考场属于超慢的那种，每个人进去至少三十分钟才出来。
考官有三个，中间的是主考（代号A），可能是某大学的老师，左右两边分别可能是某大学的老师（代号B）和从海外回来的汉语志愿者（代号C）。
他们应该各有分工。
主考负责问汉语知识和课堂教学等，志愿者负责问跨文化、文化方面的知识，另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。
环节一：进去首先自我介绍，报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。
环节二：主考A问，用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。
注意，句首字母大写，人名和词语连写，“了”是轻声，“婴儿”之间用隔音符号。
主考A又问，把这句话里面的“张”字用汉字写出来，写大一点。
这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。
环节三：辨析“不料”和“没想到”。
本人先举了下例子，然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析，但似乎都没答到点子上。
最后主考A估计看不下去了，就说：“这两个词的共同点是都能作状语，那它们的不同点是什么？”我这才想到：“不料”只能作状语，“没想到”除了能作状语，还能作谓语。
我说完考官就没再追问了。
不知道这个是不是正确答案？
环节四：主考A问，“那本书借我看看一下。
”这句话有问题吗？说明理由。
我的回答是，这句话有问题，动词重叠“看看”表示动作短时量、小量，“一下”也表示这种意思，两者意思一样，所以这句话有重复啰嗦的毛病。
应该改成“那本书借我看看”或者“那本书借我看一下”。
听说有的同学的题目是辨析“抱歉”和“对不起”。
环节五：主考A问，你的学生只学了半年汉语，讲一门关于“鞋子”的课。
先说课（也就是讲一下教学流程和环节），再试讲（也就是把考官当学生进行现场教学）。
说课应该考察的是教学环节是否完整，这里应该注意把复习、导入、讲解、练习、布置作业等教学环节都包括进去。
试讲可能考察的是教学能力和应变能力。
比如，教学的时候注意引导学生，要与学生互动，除了讲解还要有练习等等。
期间，那位志愿者C是扮演捣乱的角色，比如她说，老师，你画的图我看不懂，有没有图片啊；老师，什么是鞋跟，我不知道……等等，这时就要考察你的临场应变了，关键是不要被学生拖着走，要保证教学任务的完成而又不能影响与学生的关系。
这个环节听说有的同学被要求讲“兼语句”，如领导派校长去上海。
这是语法课，讲解方式跟本人遇到的词汇课应该有很大不同。
环节六：志愿者C问了几个与跨文化、文化相关的问题，比如：
1、李老师去到国外教学后，学生对他很冷淡，他觉得很不适应。
你有什么建议？
2、某留学生去过中国北京和上海，觉得很富裕，就问，中国明明很富裕，为什么还老称自己是发展中国家？你怎么回答？
3、举办关于“中国历史名城”的讲座，你会怎么进行？
环节七：考官B问，你有什么中华才艺？
我说了中国结后，他也没让我展示，问还有没有别的。
有的同学是现场进行了表演，如吹葫芦丝、弹古筝、拉二胡等等，有书法或者剪纸作品的同学也大都带来展示了。
环节八：考官B问，如果你不能去美国匹兹堡，要把你派到欠发达国家的农村，比如非洲，你愿意去吗？
这个就是关于服不服从调剂的问题了，回答愿意可能上的机会会大一些。
因为去不了美国，汉办确实可能会把你派到别的地方。
面试完。
（三）外语面试
里面有两名考官加一台录像机。
本人考试的时候只和一名考官说了话，另一名完全没出声。
整个考试时间貌似是十五分钟左右。
环节一：自我介绍，有30秒的时间。
因为实在没准备，所以只介绍了最基本的名字、院校、专业等信息。
环节二：抽题回答。
考官会让选她左手边或者右手边的题，然后就根据上面的题进行提问。
我问到的问题是：
1、介绍一下武汉大学。
2、你喜欢什么运动。
3、你经常跟你的朋友去干啥。
4、你对韩国的偶像剧有啥看法。
英语口语考试前还是稍微准备一下各种基本话题的好，一个是练练语感，一个是如果运气好，还是很可能撞到题目的。
（四）综合能力笔试
听说这次笔试是汉办就对外汉语教师资格的一次试考，该资格考试已经停考多年，此举是否意味着这项考试即将恢复呢？另有小道消息称，此次笔试成绩对总成绩影响不大。
笔试从一点半开始，持续三个小时。
一共两种题型，第一是120道选择题，每题1.5分，共180分（一般是一段材料配十道题目）：第二是问答题，共十六大题，共120分（一般是一道题目配三道左右的题目），总分300分。
考察的内容包括汉语知识、教学知识及技能、跨文化知识、中国文化、中西差异对比等。
具体例子如下：
一）选择题
1、“我吃过两次烤鸭”是什么补语。
A、程度补语B数量补语C结果补语D状态补语
2、期中期末考试属于哪种类型的考试。
选项略。
3、你觉得用那种方法教“我等了三个小时”是最合适的。
A、翻译法
B、对比法
C、情景法
D、略
4、中国方言“南繁北齐”是什么意思。
A、南方方言多而杂，北方方言比较一致。
B、C、D略。
4、中国古代历史名城都包括哪些？
选项略。
5、南北分界线秦岭淮河经过了哪些省份？
选项略。
6、中国面积最大的省级行政单位是？
A、青海
B、新疆
C、西藏
D、内蒙古
7、古代客家人是往哪个方向迁移？
A、东
B、西
C、南
D、北
8、以下哪种筷子的使用方法是错误的？
A、不要用筷子指别人。
B、不要把筷子插在盛满米饭的碗里。
C、不要用筷子敲击碗盆。
D略。
二）问答题
1、就“动词+过”这个语法点如何进行教学导入？
2、给出了中西对比的三对图片，主题分别是领导地位、个人和思维，谈谈中西差异。
3、分析数量补语的句法位置。
4、给出一段材料，大意是一中国人和一老外交朋友，去老外家做客，老外做的菜很少，在送礼方面，中国人也觉得自己吃亏了。
问：他们之间出了什么问题，有什么建议。
5、选择对外汉语教材时考虑的因素。
总的来说，赴孔子学院志愿者的笔试和面试考察的主要内容包括：汉语知识（拼音拼写规则、词汇辨析、汉字书写、语法纠错）、教学（理论、方法、设计、临场反应）、文化（跨文化、中国文化、中
西文化对比）、英语（能较流利表达自己的观点）和才艺。
有意成为汉语志愿者的同学平时可以多看看词汇辨析、汉语语法、教学以及文化方面的书籍，多积累。
英语则要平时练习和考前准备并重。
中华才艺如果有当然最好，没有的话也可以临时抱抱佛脚，如中国结和剪纸都是比较容易上手的。