教师年度考核履职总结

教师年度考核履职总结

2018年度已经结束，在考核之前，从岗位职责和目标任务的具体要求出发，对自己一年来各项工作进行总结，主要有以下几个方面：

一、师德师风方面

本人自履职以来，首先做到了从思想源头上严格要求自己，以党员的标准严格规范自己的行为，始终坚持正确的世界观，人生观，价值观，和党的思想保持高度一致。认真遵守《教育法》，《教师法》和《未成年儿童保护法》，以法制观念规范自己的一言一行，依法执教，教书育人。

做到了认真遵守《中小学教师道德规范》，并体现在了日常的教育教学活动中，做到了树立大局观，和学校保持一致，服从指挥，听从安排，从学校工作需要出发，努力转变思想，加强学习研究，做好本职工作。

在同事关系上，做到了精诚团结，合作进步，相互支持，互敬互谅，营造安定和谐的工作和生活局面。

在师生关系上，做到了对学生一视同仁，平等对待，有教无类，不歧视，不驱赶差生，不体罚学生。同时真诚的关心学生的学习和生活，关注学生的思想变化，发现问题及时解决，协助班主任做好学生的各项工作，以好的思想和行为，正确的价值观引导学生，教学相长。

履职期间还积极参与了各种上级组织的学法考试，时事政策学习活动，经考核考试，均获得合格及以上良好成绩，做到了关心时事，

与时俱进。

二、教学研究和实施方面

在日常教育教学活动中，基本做到了认真学习，理解和研究课程标准，积极参加“三科教材培训”，学习先进的教育思想和教学理念，对每一课讲授的内容，对照课标，做到了重点和难点，知识与能力，情感态度价值观的要求心中有数，并在教学中基本得以体现。

针对所教学科教材版本的变化，认真分析和加以对比，找出其中的细微变化适时调整自己的教学策略和教学手段，教学效果良好。

由于自己所教班级涉及到不同年级和不同班级，对不同年龄和学段，不同基础，班风学风的差异认真分析，并和班主任加强沟通和联系，采取恰当方法，提高学生学习兴趣，不断提高学习效率，经学期和学年末检测，成绩良好。

积极组织和参加了学科教研组的活动，并根据学校安排和学科特点，做到了每学期至少举行八次教研活动，每个老师至少听课五次，认真填写听课记录，认真书写教案，记录教学反思，认真批改作业并有评语，按时按质，按量的完成了教学常规工作。

为适应教育技术的发展，与时俱进，还在教研组内积极推广和充分利用电脑网络，电子白板等教学手段来提高教学效率。和组内成员积极探索，互帮互学，认真制作教学课件。

随作微信的普及和使用场景的增多，建立了教研组微信群，发送通知，交流信息，收发文档，课件，共享心得体会，既密切了教师关系，又形成了比学赶帮的教研氛围，同时也大大提高了工效率。

1、根据学校校历的安排，结合学科特点和学生实际情况，认真备课，上课，辅导学生，按照时间节点，按时，按质，按量的完成了自己的教学任务。在学期结束考试和学年末检测中效果良好，所教五个班级的三个班历史成绩在街道所有同一学段班级中位列第三，第四名和第十三名，另外两个班级成绩稍差，需要和班主任，任课教师密切合作，从班级的班风学风，纪律和意志品质方面认真分析，齐抓共管，促进转变提高。

2、教研组活动组织和参加了11次，高于规定的8次。集体备课两次，每位教师听观摩课不少于5次。

3、认真撰写教案，认真批改作业，每位老师批改作业有评语。

教案作业检查不少于三次，按规定都有记录。

4、按照上级文件要求，积极参加了“三科教材培训”并取得合格证，同时结合校本研修的要求，在教研组内进行了在培训，效果良好，加深了大家对新教材，新理念的理解，提高了教研教学工作水平。

5、在日常教学工作中，落实贯彻了结合学科特点，对学生进行爱国主义教育和传统文化教育。

四、廉洁自律方面

严格按照有关文件精神的要求和师德师风规范要求自己，做到了在日常教学工作和课余时间内，不参与打麻将，打牌，没有接受学生家长的请吃和礼品，没有为学生乱订教辅材料，没有收受任何人的红包回款，也没有大办任何酒席宴请。

按照学校《考勤管理规定》，规范自己行为，做到了按时参加各种学习，各种考试，各种校内组织的集体活动；按时上下课，基本没有出现迟到，早退的现象。

除了按照上级通知到外地参加培训和在本县对相关教师进行《三科培训》时请假外，全年基本没请假。

六、安全工作方面

学校是人员集中的单位，安全重于天。在平时的工作中，无论是上课，下课，校内还是校外，无论是对学生，教师，还是对自己，都做到了强调安全，落实安全，保证安全。既对学生贯彻安全知识，也对学生加强安全管理，杜绝隐患。严格按照“3510”工作法来指导和检查，没有发生任何安全事故。

七、存在的不足和努力方向

1、对教材和课标的研究掌握还需要加强，加深，以更好的指导自己的教学实践，争取更好地教学成绩。

2、对学生的情况还掌握不够充分全面，需要多去家访。

3、工作方法需要创新。

4、对标其他优秀教师和先进教师，尚有许多不足的地方，需要找到差距，弥补提高。