高级职称个人述职报告3篇
正高级述职报告参考7篇
正高级述职报告参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高级职称个人述职报告3篇
高级职称个人述职报告3篇高级职称个人述职报告篇1尊敬的各位领导以及各位老师：现将我申报中高职称个人情况汇报如下。
我于20__年__月参加工作，20__年__月评为中学一级教师，已经工作__年，任现职__年。
一、教育方面。
1、班主任工作：__年来共担任__年班主任工作，任现职担任__年，所带班级曾获武进区先进集体称号，多次获校先进集体，优秀班主任称号。
2、任现职以来综合荣誉：20__年被评为__市“减负增效”优秀教师，20__年区考核优秀，20__年镇优秀教师，20__年校首届十佳爱生标兵，校骨干教师等。
二、教学方面：1、我曾任教__轮五届高三毕业班教学，曾多年带三个班并兼任班主任，高三多年带两个班兼任班主任，工作量饱满。
成绩优良，20__届所带__艺术班，__位同学__位录取本科，本科率在__%以上。
（2）任现职以来开设公开课情况：20__年__月区级公开课一次；20__年在__市名师工作室，市级公开课一次；20__年区教研室指定公开课一次；并且在20__年师能大练兵荣获武进区二等奖。
三、教科研工作：1、论文方面：任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文__篇，二十多万字。
其中五篇__发表于全国中文核心期刊。
获奖论文：省师陶杯一等奖，省教育学会一等奖；__市、__区获奖若干。
2、课题：任现职以来，本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员，曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表__多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文；是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员，曾被指定公开课和作专题发言；现为__市__名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。
四、青蓝工程：语文专业上，曾与__老师结为师徒，班主任方面，与__等老师师徒结对，两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。
2024年评高级职称述职报告新版（六篇）
2024年评高级职称述职报告新版作为一名____中学的语文教师，我自____年学校毕业后，于____年加入该校并担任教职至今。
在任教期间，我始终秉持着提升自身思想政治素质和教学业务能力的决心，严格要求自我，勤奋学习，兢兢业业，全面履行教育教学职责。
在德、能、勤、绩各方面均有优良表现，赢得了上级部门、同事及学生的广泛认可与赞誉。
在____年，我荣获中学一级教师职称，此后多年，我恪尽职守，既为年轻教师树立榜样，又向资深教师学习，不断提升教学水平和业务能力，符合高级教师的任职标准。
一、恪守职业道德，勤于学习，不断提升政治思想素养。
为了适应新时代教育教学工作的需求，我深入学习国家领导人关于教育工作的系列讲话，努力提升自身的思想道德水平；坚守四项基本原则，系统学习党的基本理论和重要著作，不断自我充实，虚心接受同事的批评建议，在实践中不断改进不足；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，强化自我修养。
我积极参与学校的各类活动，将理论联系实际，积极帮助同事，自身也在实践中得到锻炼，增长知识，提升工作能力。
多年的政治学习和教学实践使我深刻认识到，作为一名人民教师，应肩负起国家兴旺之责，忠诚于党的教育事业，致力于教书育人，培养优秀人才。
二、深入研究教学规律，探索教育教学新路径，努力践行学高为师的理念。
我始终以脚踏实地、积极进取的态度从事教育工作，坚守“学高为师，德高为范”的教育原则。
在日常教学中，我认真备课、上课，扎实打好教学基础，高质量完成教学任务。
我不仅注重教材内容，更注重教学方法，努力营造轻松、活泼、积极向上的课堂氛围，采用学生易于接受的教学方式。
备课是我教学工作的首要任务，我不仅准备学生的教学内容，也准备教材和教学方法，根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学方法，并对教学过程进行详细记录，认真编写教案。
每一堂课都做到准备充分，课后及时总结，并记录教学要点，形成系统。
我致力于提升教学技能，提高教学质量，使讲解更加清晰、有条理、准确、富有情感和生动性，确保教学内容的线索清晰，层次分明，简洁明了，深入浅出。
教师高级职称述职报告5篇
教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格，__年x月从__调入__小学，现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长，但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__，x校长就对我说：在__小学当教师不容易。
是的，的确不容易。
单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。
在__小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们：越是简单的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。
至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变，变得对人谦逊，对事主动。
从“事不关已，高高挂起”到“我想关心你，我要帮助你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报。
首先，在班主任方面，我接手了一年级二班的管理工作。
高级职称个人述职报告(精彩10篇)
高级职称个人述职报告（精彩10篇）高级职称述职报告篇一尊敬的各位专家、评委：我叫xxxx，是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员，现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格，现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下：一、基本情况本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市，1988年在x市xxxxxx中学高中毕业，同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校（现为xxxxxxxxx学院）工业与民用建筑专业学习三年。
在校期间学习刻苦，于1991年以优异成绩毕业。
同年9月被分配到xxxxxxxxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作，于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程专业，三年制专升本函授学习，于1997年5月以优异成绩毕业，1997年7月光荣加入中国共产党，1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称，1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格，xxxx 年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会。
先在xxxxxxxx开发有限公司工程部任部长，后于xxxx年1月到xxxxxxxx任副局长，一直从事建筑工程施工管理工作，是xxxxxxxxxx开发建设的技术中坚骨干，xxxx年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格，xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。
从1991年参加工作至今，一直从事建筑工程施工管理工作，任土建工程专业技术职务8年，并先后获得了全国注册造价工程师资格证，全国注册监理工程师资格证，全国注册一级建造师资格证，在工作中取得了较好的成绩，多次被市政府、xxxxxxxx管委会评为优秀工作者，并立功嘉奖。
二、工作态度及履行岗位职责情况自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度，服从组织安排，积极维护xxxxxxxx利益。
工作积极负责，态度严谨。
任现职以来，一直从事建设工程施工管理工作，能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能，努力学习，勤恳工作，切实履行岗位职责，努力适应新形势和新任务要求，较好地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。
2024年高级职称述职报告（3篇）
2024年高级职称述职报告屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。
闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。
这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。
下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!一、端正思想，在踏实工作中完善自己十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。
怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。
从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。
面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。
在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。
我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。
功夫不负有心人，____年所带班级，被评为“市级先进班集体”;____年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;____年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。
二、珍惜机会，在交流学习中提升自己____年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。
在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。
于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。
不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。
三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。
我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。
本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《____》获全国基础教育论文评选一等奖。
2024年评高级职称述职报告(3篇)
2024年评高级职称述职报告一、踏踏实实树立服务品质任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。
在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。
___年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。
___年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。
为每个教师建立起个人ftp、电子邮局，创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。
经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。
寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。
几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到___年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，___年___月我负责拍摄了___省柔道比赛录像，___年___月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。
为促进学校无纸化办公，我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。
此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。
___年、___年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。
为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。
这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。
学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
2024年职称评审个人述职报告例文（六篇）
2024年职称评审个人述职报告例文自___年晋升为小学一级教师以来，本人始终秉持着严谨、敬业的态度，在宜章县偏远的长策乡村小学默默奉献。
在教育教学工作中，我积极进取，致力于提升教学技能、业务水平和学识素养，所取得的教育教学效果广受赞誉。
在政治思想上，我坚定以中国特色___教育思想为指导，确保教育工作的顺利进行。
多年来，我严格遵守劳动纪律，从无旷工旷课现象，同时注重言传身教，全心全意投入到各项工作中，关心学生，以身作则。
面对乡村学校条件简陋、任务繁重的现实，我无怨无悔，除了满勤工作外，还无偿加班加点___余课时。
我的工作态度和作风得到了领导、家长和学生的一致好评，于___年和___年分别被宜章县人民政府授予优秀班主任荣誉称号，并在___年被评为优秀，受到嘉奖。
在教学实践中，我秉持开拓、创新、务实、求实的敬业精神，依据大纲要求和内容，制定符合学生及其发展的教学计划。
我追求理论与实践相结合、教与学相统一的教学方法，力求做到因材施教。
在教学实施中，我大胆采用协同、有效、新颖的教学方法，追求“教是为了不教”的教学目标。
因此，我所任教的学科成绩均受到同行的青睐，如近几年所教班级的语文成绩合格率均保持在___%以上。
在班主任工作方面，我采用灵活多样的教育方法，善于发现并抓住“德困生”的闪光点，使后进生取得较大的转变。
因此，我所管理的班级在民主管理和科学管理相统一的基础上，每期均被评为校、乡优秀班集体。
除正常完成教学任务外，我还积极帮助指导年轻教师，从生活、政治业务上关心指导他们，为他们生活、工作能力的提高提供了极大的帮助。
同时，我注重自我学习和成长，不断提高自己的学识水平和教育教学能力。
通过书本学习、躬身拜师、参加教研教改等多种方式，我共撰写了近万字的学习笔记，完成了湘南学院初等教育函授学习并获得专科毕业证书。
此外，我还有多篇论文获奖，并在教育教学实践中取得了显著成果。
总之，任职以来，我恪尽职守，圆满完成了各项任务，无愧于小学一级教师的称号。
高级职称评定述职报告范文四篇
高级职称评定述职报告范文四篇各位领导、各位同仁：怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我叫某某某，现年某某岁，某年参加工作，曾在某工作一年，担任初三毕业班某某教学和班主任工作。
某年调入某某二高工作，进行过循环教学。
某年取得了某某大学自考本科学历。
并于某年拿到了高中教师资格证书。
某年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，某年某月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。
在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著提高。
20某某—20某某学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，20某某—20某某学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;20某某—20某某学年，平均成绩名列全市第8名。
20某某年由于工作需要，我去分校工作。
在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。
在教学成绩上，更是名列前茅，20某某—20某某学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。
20某某—20某某学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累：1、在20某某年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。
2、在20某某年县优质课评比活动中，获得二等奖;3、20某某年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。
4、20某某年6月，在国家级报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书。
高级工程师职称述职报告6篇
高级工程师职称述职报告6篇结合实际工作经验撰写述职报告，能够有效提升报告的可信度，并让领导感受到我们的诚意，述职报告是我们与领导沟通的重要工具，认真对待它是对我们工作价值的高度负责，本店铺今天就为您带来了高级工程师职称述职报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
高级工程师职称述职报告篇120XX年，在公司、部门的正确领导下，在行政部、市场部、项目部、财务部的大力支持下，在软件部各位同事的努力下，软件部先后参与了XX、XX的开发和建设;公司自主产品服务器、桌面终端监控系统的研发;市小巨人扶持及相关科技项目的申请申报工作。
在此，我代表软件部对长期重视、支持和关心软件部的各级领导和同事们表示衷心的感谢!下面分项目实施、市场开拓、团队建设和20XX年工作打算四块进行简要说明。
一、软件项目情况20XX年软件实施项目X个，项目利润超过合同总额的30%，实现了软件开发部创建以来项目的突破。
XX项目是通过政府招标取得的项目，项目合同额：XX万圆，增补XX万圆，实施期限7个月（20XX年12月—20XX年6月）。
项目实施以来，项目组成员踏实工作、积极努力的确保项目的顺利完成，并且该项目得到了省商务厅领导、客户和验收专家的一致好评。
XX项目立足于原有的拆迁处管理系统1.0版本基础上，在我部门提供的政府信息化建设可行性报告获得市政府信息办审批之后上马，通过招标完成的一个典型政府电子政务软件项目，该项目状态良性，前期工作已经获得了拆迁处客户单位的认可，同时XX参观考察了该项目，给予了高度评价，目前该项目主体有望在20XX年初全部完成，同时以该项目技术和营销为基础材料的国家创新基金申报，也正在紧张的进行着。
二、市场开拓20XX年软件开发部参与的软件项目主要通过招标采购的方式，利润不高，而且都以成品软件为主，企业软件采购参与不多。
主要原因在于部门内缺乏更有层次的销售体系，没有形成真正的的团队销售模式，这与我们以技术为导向，缺乏市场依据，以及软件销售人员要求较高，市场难以招纳符合条件的销售人才密切相关。
高级职称评定述职报告范本【三篇】
高级职称评定述职报告【三篇】各位领导、各位同仁：怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我叫xxx，现年xx岁，x年参加工作，曾在x工作一年，担任初三毕业班xx教学和班主任工作。
x年调入xx二高工作，进行过循环教学。
x年取得了xx大学自考本科学历。
并于x 年拿到了高中教师资格证书。
x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。
在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著提高。
20XX—20XX学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，20XX—20XX学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀；20XX—20XX 学年，平均成绩名列全市第8名。
20XX年由于工作需要，我去分校工作。
在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。
在教学成绩上，更是名列前茅，20XX—20XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。
20XX—20XX学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累：1、在20XX年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。
2、在20XX年县优质课评比活动中，获得二等奖；3、20XX年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。
4、20XX年6月，在报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书。
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一、重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在19xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
20xx年6取月得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。
2024年数学高级职称期末工作述职报告样本（3篇）
2024年数学高级职称期末工作述职报告样本一、工作经历自____年毕业以来，我被分配至东莱中学工作，并于____年调至庆东小学，随后在____年又转到东莱小学，至今一直在教育一线辛勤耕耘。
在____年____月，经过张家港市中小学教师职务评审委员会评定，我荣获小学一级教师职称，并同期获得教师资格证书。
我于____年____月通过苏州市办公自动化考核，取得合格成绩；在____年____月获得现代化教育技术合格证书；____年____月通过普通话培训考核，达到二级乙等水平。
二、学历提升在追求专业成长的我不断深造，于____年____月参加全国成人高考，被江苏省扬州大学科学与计算机系录取，目前本科在读。
同年，我参加了江苏省职称计算机考核，并以合格成绩通过。
三、教学成果在教学实践中，我始终坚持师德为先，秉持党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，努力成为学生喜爱和信赖的老师。
我负责三到六年级的信息技术教学工作，并致力于教学研究，已有三篇论文通过鉴定，其中两篇被评为良好。
四、教育理念与实践我积极响应新时代教育改革的要求，努力成为一名科研型、理念新、适应信息时代的教师。
在教学中，我积极探索有效的教学方法，结合学生实际，创设生动活泼的学习情境，注重培养学生的探究和合作能力。
我的教学设计《展现变化规律激发主动发现》等论文在市级评比中获得一等奖。
五、荣誉与贡献在____年____月和____年____月，我分别参加了张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获得三等奖。
我还积极参与学校网站建设，为师生提供网络学习平台，为学校教育信息化贡献力量，并于____年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
六、团队协作与指导在工作中，我注重团队合作，积极向同事学习，利用自身技术优势帮助同事制作多媒体课件，促进技术与教学理念的融合。
我还指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，与学生共同成长。
在未来的工作中，我将继续努力，追求教育艺术的创新与卓越，期望在不断的探索和实践中成为一名真正的教育家，并感谢学校领导和同事的支持与帮助。
职称晋升述职报告（三篇）
职称晋升述职报告尊敬的各位领导：大家好！我是XXX，现任XXX职务。
在过去的一年里，我在工作中迎难而上，勇攀高峰，积极投身工作，不断提升自己的专业能力和综合素质。
在此，我向大家汇报一下我的工作情况和业绩，希望得到大家的认可和支持，争取能够获得晋升的机会。
一、工作概况在过去的一年里，我主要负责XXX工作，具体包括XXX。
以下是我在该工作中取得的一些成绩和亮点：1. 提升工作效率针对工作中的瓶颈问题，我积极探索，不断改进，通过引入新的工具和技术，有效提升了工作效率。
以往需要一周完成的工作，现在可以在三天内完成，极大地提高了工作效率，为公司节约了大量的时间和人力成本。
2. 解决问题，创新思路在工作中，我遇到了一些复杂的问题和困难。
针对这些问题，我不畏艰难，勇于创新，综合运用多种解决方案，最终成功解决了这些问题。
同时，我也主动提出了一些创新的想法和建议，经过实践证明，取得了良好的效果。
3. 团队协作能力作为团队的一员，我积极与团队成员合作，共同完成任务。
在团队协作中，我能够很好地与其他人进行沟通和合作，形成良好的工作氛围。
对于团队中的不和谐因素，我也积极协调解决，保持团队的和谐稳定。
二、专业能力和综合素质的提升在过去的工作中，我持续不断地提升自己的专业能力和综合素质，使自己能够更好地适应和胜任工作。
1. 学习与成长作为一名职场人士，我深知自身的不足之处，因此我不断学习和自我提升。
通过参加各类培训班和学习课程，我不仅提高了自身的专业技能，也学到了更多的工作方法和技巧。
同时，我也参加了一些学术会议和研讨会，与同行业的专家学者交流，增长了见识，丰富了专业知识。
2. 自我反思与改进在工作中，我时常进行自我反思，总结工作中存在的不足和问题。
在反思的基础上，我制定了相应的改进措施，并付诸实践。
通过不断的自我改进，我能够更好地适应工作的需求和挑战，并不断提高自己的工作能力。
3. 沟通与协作能力在工作中，沟通与协作是非常重要的能力。
2024年教师评高级职称述职报告(3篇)
2024年教师评高级职称述职报告尊敬的评审专家：大家好！我是××学校的××教师，非常荣幸能够站在这里向各位专家述职报告。
首先，我要对评审专家对我的关注和支持表示衷心的感谢，也要向学校领导和同事们致以由衷的感谢。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业的奉献，通过不断努力与学习，我取得了一些成绩。
下面我将从教学、科研、教务管理等方面向大家进行详细阐述。
一、教学工作作为一名教师，我一直把教学工作放在首位，致力于提高学生的学习成绩和综合素养。
我注重培养学生的主动学习能力，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，积极开展各类实践活动，提高学生的综合素养。
我注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过小组合作、课堂讨论等方式，培养学生的合作精神和团队意识。
我采用多种评价方法，重视学生的终身学习能力，鼓励他们发展自己的独立思考和创新能力。
同时，我积极参与学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方式和方法，共同提高教学质量。
在教学评比中，我多次荣获先进个人，得到了学生和家长的一致好评。
二、科研工作作为一名高级教师，我一直注重科研工作的开展。
我积极参与科研项目的申报和立项，成功主持和参与多项省级以上科研项目的研究工作。
在科研过程中，我注重理论与实践的结合，不断创新研究方法和手段，提高科研工作的实效性。
在科研成果的申报和发表方面，我努力在国内外核心期刊上发表论文，并多次参加学术会议，与同行专家进行学术交流，提高自己的学术影响力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和科研成果，共同提高教学质量和科研水平。
我还经常参加各种学术讲座和研讨会，拓宽自己的学术视野，不断提高自己的科研能力。
三、教务管理工作作为一名教师，不仅仅要注重教学和科研工作，还要积极参与教务管理工作，为学校的发展贡献力量。
我曾担任年级主任、学科组长等职务，带领团队工作，协调各项工作的开展。
2024年高级教师述职报告(3篇)
2024年高级教师述职报告教师职称评定个人述职尊敬的各位领导、评委。
大家好。
今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以汇报一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学___的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。
干好本职工作，恪尽一个教师的职责。
提出了学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人没有爱，就没有教育。
的教育口号，并一直努力实践着热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全校在校___多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学，探索课改，努力做到学高为师。
我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
个人评聘职称述职报告(三篇)
个人评聘职称述职报告尊敬的领导：我是XXX，目前担任公司XXX职位。
在过去的一年里，我努力工作，在工作中取得了一些成绩。
在此，我将综合总结我过去一年的工作情况，向您述职，并提供自己个人评聘职称的相关信息。
一、工作总结过去一年，我一直致力于工作的提升和专业技能的学习。
在具体工作内容上，我每天遵守工作时间，准时到岗。
对于日常工作任务，我始终保持高度的责任感和积极的工作态度。
工作中遇到的困难和问题，我会不畏困难，主动解决，确保工作的顺利进行。
在工作中，我注重与同事的沟通和合作。
我时刻保持着团队合作的意识，积极与同事一起完成项目任务。
在团队合作中，我积极发挥自己的能动性，提出合理化建议，为项目的顺利进行贡献力量。
我认为团队合作是实现目标的关键，只有大家齐心协力，才能取得更多的成就。
在技术水平方面，我在过去一年中，不断学习和提升自己的专业知识。
通过参加培训和学习，我学到了很多新的知识和技能，为公司的发展做出了一些贡献。
同时，我也积极参与项目的实施和推进工作，提供专业的技术支持和解决方案。
二、个人评聘职称申请根据公司的相关评聘职称的要求和条件，我认为我符合申请XXX 职称的条件。
下面是我个人评价聘职称的相关信息：1. 岗位要求：XXX职位需要担负XXXXX工作，我对此岗位的要求有较深入的了解，并且在我的工作中有一定的实践经验。
我对公司的发展规划和目标有清晰的认识，并且在工作中注重与之相匹配。
2. 业务能力：在过去一年中，我通过不断的学习和实践，掌握了XXX领域的专业知识和技能。
我能够独立完成工作任务，并且能够将专业知识应用到实际工作中，解决问题并取得成果。
3. 协作能力：我注重与同事的沟通和合作，在团队合作中，我积极发挥自己的作用，提供合理化建议和解决方案。
同时，我也具备一定的管理能力，能够协调团队工作，并有效地完成工作任务。
4. 综合素质：在工作中，我保持着积极的工作态度和较高的工作效率。
我对待工作认真负责，能够保持高度的工作热情，为公司的发展做出积极的贡献。
职称个人述职报告(30篇)
职称个人述职报告（30篇）职称个人述职报告（通用30篇）职称个人述职报告篇1各位领导、同仁：大家好！我叫于20__年9月来到工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。
现将这学期的工作述职如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。
我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。
还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所提高。
在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。
在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本事提高。
作为新教师，对教材不熟，没有方向。
所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。
此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。
课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。
第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛。
以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。
给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。
另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。
课堂管理也是上课的重要环节，我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。
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高级职称个人述职报告3篇述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
下面就是小编给大家带来的高级职称个人述职报告3篇，希望大家喜欢!本人系福泉市道坪镇大湾小学教师，男，汉族，中共党员，现年28岁，大专文化。
本人于19年7月毕业于独山师范学校，同年9月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。
至今，一直在福泉市道坪镇大湾小学任教。
19年至19年年，我参加了贵州大学成人教育学院(汉语言文学专业)函授学习，于19年年1月取得了大专文凭。
19年11月，被福泉市小学教师初级职务评审委员会、福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文一级教师。
现将本人任小学一级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习理论以及三个代表”的重要思想，领悟##“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。
我积极参加保持党员的先进性学习和学校、党支部组织的各种思想政治学习。
在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。
几年来，本人担任语文、数学等学科的任课教师、班主任、远程教育管理员和学校代办员等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长和社会的一直认可，并获得各级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一股长流水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。
19年至今，我积极参加了学校组织的小学教师继续教育培训，取得了“贵州省中小学教师继续教育(##-19年)合格证”、“贵州省中小学教师普法教育合格证”。
培训期间，我认真学习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。
此外，在空闲时间，本人经常阅读《贵州教育》等教育期刊，还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。
对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。
积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。
同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。
通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。
因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，2010年5月，本人通过教学工作中的点点滴滴写成论文《将阅读权还给学生》被刊登于《中国教育与发展》本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。
通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。
任现职以来，我主要担任语文、数学等教学工作。
工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。
课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。
课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。
通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。
课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。
因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。
对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。
对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划;同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。
通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。
任现职期间，我除了担任高年级的语文、数学等教学工作，还担任了班主任工作。
在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。
通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。
在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。
每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。
这样，一开学，我已对学生有了一定的了解，对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。
往往第一节课走进教室，学生还不认识我，我已经能熟悉地喊出他们的名字。
这使他们产生了一种亲切感。
接下来，我便向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。
没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。
这样既起到了教育个体的作用，又为形成良好的班级舆论奠定了基础。
为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。
这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。
通过努力，培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。
为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。
因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位学生。
天冷了，我提醒他们多穿衣服;天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了，我提醒他们要带好雨伞;过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。
多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。
所以，被福泉市教育局评为19年-2010学年度优秀班主任。
四、工作为首，尽职尽责。
自任现职工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、早退、迟到。
任现职期间，19年到现在，还兼任大湾小学校远程教育管理员，负责学校远程教育日常工作中，我积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大教师的欢迎，使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。
五、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：所教的科目在市、镇的统一检测中取得了优秀的成绩，##—##学年度第一学期六年级语文在期末统一检测中名列全镇第一;##—##学年度第二学期六年级语文在期末统一检测中名列全镇第一;##-##学年度第一学期所任五年级数学在期末统一检测中名列全镇第三，较上期上升了3个名次;##-##学年度第一学期所任五年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;##-19年学年度第一学期所任六年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;##-19年学年度第二学期所任六年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;19年-2010学年度第一学期所任四年级数学在期末统一检测中比较上期上升1个名次;2010-2010学年度第一学期所任四年级语文在期末统一检测中比较上期上升10个名次，名列第三;2010-2010学年度第二学期所任四年级语文在期末统一检测中名列第四。
班级巩固率均达100%。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格(黔人通【19年】87号文件中第七、八条和第十条第3、6款)。
因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
肖兰，女，现年45岁，汉族，中共党员，大学本科毕业。
1985年7月毕业于四川省简阳师范学校，同年8月分配到简阳市禾丰普安学校任教，先后在简阳市普安学校、简阳市石桥镇初中、简阳市董家埂乡龙云九义校工作。
任教初中化学学科，2000年12月取得中学一级教师资格。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，“，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。
我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出员的高度责任感和使命感。
任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。
工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。
我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
2008年7月被资阳市教育局评为“十一五”期间第二批资阳市骨干教师。
二、业务能力(一)教学能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。