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目录 第一章 穿一穿会叫的鞋子 第二章 尴尬老爸落荒而逃 第三章 用超级办法修理超级 懒虫 第四章 顶嘴小孩儿和受刺激 的大人 第五章 玩酷老爸让我很没面 子 第六章 最厉害的独门暗器
大家好，我是林呱呱。 是《老妈你真烦》的主 人公！
大家好，我是林呱呱 她妈妈。呱呱总嫌我 烦，不懂事。
大家好，我是果青。 是林呱呱的同学，班 里的数学王子。
一得意，我又突发奇想，跑到我的书桌 前，抽出一张白纸，写上一句话：“你的 旅游鞋好臭哦，非常污染家庭环境，不利 于身体健康；再说了，光着脚穿旅游鞋很 不雅观的，有损市容市貌！”
小问题：大家读出了什么？
我们读出了林呱呱嫌“老爸”
的脚臭，会污染家庭环境，会损 市容市貌。
从那以后，老爸落下一个毛病，那就 是：每当他出门穿旅游鞋时，总忘不了 检查一下自己的脚趾头，然后再把袜子 套到脚上，很环保，很雅观。
小问题：大家读出了什么？
我们读出了“老爸”又烙下一个毛病。
我转过脸来，看着他，突然想到了要对
他说的话，便说道：“噢，对了，你不提， 我都差点忘了。光着脚走路，还可以治小儿 遗尿、小儿便秘……我不知道你这些毛病还 犯不犯……”
小问题：
你还知道光着脚走路还有什么好处？
答案： 光脚走路不仅让人心情好，对人的身体也有许多好处。脚部血液
大家好，我是林呱呱 她爸爸。我也有许多 缺点。
大家好，我是温馨。是 林呱呱的同学，班里最 漂亮的女生。
大家好，我是霍杰。 是林呱呱的同学，学 校里足球主将。
头天晚上，老爸趁我睡着的时候， 偷偷地在我的嘴巴两边各画了三到翘起 的黑道道，就跟猫胡子一个样儿。
小提问：
这段话很好笑吧？谁来说 说接下来会怎么样？
本书简介 《老妈你真烦:爆笑老爸挨批记》是成长的烦恼
读书笔记ppt课件模板
02
随着年龄增长，阅读范围逐渐扩大，包括文学、历史、科学等
各个领域。
深度阅读
03
对某些主题和领域进行深入研究，通过阅读大量相关书籍，形
成自己的见解和思考。
对自己影响深远的书籍
《百年孤独》
马尔克斯的魔幻现实主义作品， 让我领略到文学的魅力，对人性 、爱情、孤独等主题有了更深刻 的理解。
《人类简史》
尤瓦尔·赫拉利的历史类著作，以 全新的视角审视人类历史，启发 我对人类文明和未来的思考。
创作挑战
如何准确表达内心情感，让读者产生共鸣；如何找到独特的叙事角 度，让故事更具吸引力。
创作收获
学会了倾听内心的声音，更加关注人性的多样性和复杂性；通过写 作传递情感与温暖，感受到了文学的力量和美好。
06
雅舍随笔
雅舍文化及历史背景
雅舍文化的起源
雅舍文化起源于中国古代文人雅士的聚居生活方式，体现了文人墨 客的高雅情趣和追求。
艺术的深刻思考和独特见解。
02
雅舍随笔的篇章结构
雅舍随笔通常采用自由灵活的篇章结构，以散文、随笔等形式表达作者
的思想和情感。
03
雅舍随笔的语言风格
雅舍随笔的语言风格优美、生动，富有诗意和感染力，能够让读者深入
感受到作者的内心世界和对艺术的热爱。
雅舍随笔的艺术特色与思想内涵
艺术特色
雅舍随笔注重表现个性和情感，追求独特的艺术效果和审美体验。同时，它还 善于运用象征、隐喻等修辞手法，使作品更具深度和内涵。
举办阅读活动
定期举办读书节、读书沙龙、读书分享会等 活动，营造浓厚的阅读氛围。
鼓励创作
鼓励作家、学者等创作更多优秀的作品，为 全民阅读提供丰富的精神食粮。
人教版七年级下册语文《读书笔记写作》课件(共14张PPT)
1、一只相貌丑陋的“小鸭子”一出生便被 母亲遗弃，遭到伙伴的唾弃、动物们的嫌弃，
事情的起因
但是它在种种打击面前并没有绝望，而是勇 敢、坚持不懈地去追求自己的梦想，
事情的经过
最后这只丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。
事情的结果
中考链接：联系选文和自己的 生活实际，谈谈你阅读完本文 的感受。（5分）
“阅读感受”题的解题模式
zxxkw
读书笔记写作指导
读书笔记的主要类型
摘录式：照原文摘录阅读材料的语句或段 落，并简单赏析，注明出处。 提要式：用文字提纲或图表等形式概括阅 读材料的主要，并简单联系生活实际。
“摘录式”读书笔记
写作要领： 准确摘录，简单赏析，注明出处。
“提要式”读书笔记
高尔基《童年》读书笔记优秀作品欣赏（三）—— 七（4）班李蓓涓读书笔记——《童年》 2010.3.26. 1、摘录式 “我在他的手里挣扎，拉他的的胡子，咬他的手指。” 赏析：从“挣扎”“拉”“咬”这几个动词中可以看出我的愤怒 及反抗，很憎恨外祖父的所作所为。 ——高尔基《童年》 17页 延边人民出版社 2005年5月版 2、提要式 14到21页章节讲的是“我”因为染坏了桌布，被外祖父打。而我 因为憎恨外祖父对萨沙的所作所为，气愤不已，把外祖父狠狠地抓。 学.科.网 外祖父打过“我”后，“我”生了一场病，结果外祖父来看我，还与 我一起聊天，讲他成长有趣的故事。 3、心得式 本章节讲的是“我”因染坏了桌布，被外祖父打，而气愤的“我” 抓破了外祖父的脸，事后生了一场大病，外祖父来看望“我”。由此 可见，作为外祖父的长辈在某些方面还是爱“我”的，因为我是他的 孙子，既然爱就不应该用打的方式。生活中，我们应该以爱心用行动 来证明爱真正的含义，不是打才会产生爱。
《小英雄雨来PPT》读书笔记分享PPT课件
照样子写词语（至少写三个）哗啦哗啦ABAB式
吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咕噜咕噜 叮咚叮咚 滴答滴答 轰隆轰隆
根据语境给文段填上合适的动词
拓展空间
王二小家在河北涞源县的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942 年 10 月 25 日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，气急败坏，用刺刀刺向二小的胸膛……
小英雄雨来
著名作家管桦作品小英雄雨来
宣讲人：某某某 时间：2024
说出几个你知道的小英雄!
刘胡兰
王二小
海娃
学习目标
认识“晋、扭”等生字，读准多音字“囊、吧塞哇”，会写“晋、炕”等字，会写“芦花发愣”等词语。学会给课文列小标题，了解课文的主要内容。找出课文中描写还乡河景色的句子，体会这样写的作用。
作用：此处描写了芦花村优美的环境，一方面展示了雨来家乡美丽的风光，顺势交代了故事发生的地点；另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。 正是这还乡河的存在，雨来才练就了一身游泳的本领，而漫天飞舞的柳絮也为雨来脱险提供了帮助。
太阳已经落下去。 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 作用：这是文中出现的第二次景物描写，与第 1 自然段遥相呼应。 村里的人都以为雨来被鬼子打死了
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
读课文的第一、二部分，说说这部分内容与后面故事的发展和突出雨来的小英雄形象有什么关系？ 前两部分内容为后面的内容做铺垫。课文第一部分详细交代了雨来的游泳本领很高，为下文起到铺垫作用，也为后来写雨来在鬼子的枪口下机智逃脱埋下了伏笔。课文第二部分写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育，这是雨来成为小英雄的思想基础。
吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咕噜咕噜 叮咚叮咚 滴答滴答 轰隆轰隆
根据语境给文段填上合适的动词
拓展空间
王二小家在河北涞源县的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942 年 10 月 25 日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，气急败坏，用刺刀刺向二小的胸膛……
小英雄雨来
著名作家管桦作品小英雄雨来
宣讲人：某某某 时间：2024
说出几个你知道的小英雄!
刘胡兰
王二小
海娃
学习目标
认识“晋、扭”等生字，读准多音字“囊、吧塞哇”，会写“晋、炕”等字，会写“芦花发愣”等词语。学会给课文列小标题，了解课文的主要内容。找出课文中描写还乡河景色的句子，体会这样写的作用。
作用：此处描写了芦花村优美的环境，一方面展示了雨来家乡美丽的风光，顺势交代了故事发生的地点；另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。 正是这还乡河的存在，雨来才练就了一身游泳的本领，而漫天飞舞的柳絮也为雨来脱险提供了帮助。
太阳已经落下去。 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 作用：这是文中出现的第二次景物描写，与第 1 自然段遥相呼应。 村里的人都以为雨来被鬼子打死了
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
读课文的第一、二部分，说说这部分内容与后面故事的发展和突出雨来的小英雄形象有什么关系？ 前两部分内容为后面的内容做铺垫。课文第一部分详细交代了雨来的游泳本领很高，为下文起到铺垫作用，也为后来写雨来在鬼子的枪口下机智逃脱埋下了伏笔。课文第二部分写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育，这是雨来成为小英雄的思想基础。
如何做读书笔记PPT课件
断齑划粥（duàn jī huà zhōu ）
知识导航：
（一）、概念
读书笔记又称随笔、札记。人们在阅读的过 程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘 录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随 后记下自己的心得体会叫读书笔记。
（二）、作用
知识导航：
• 1、加强记忆。做读书笔记，一方面可以弥补过了一 段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷；另一方
（三）、类型
知识导航：
（1）批注 批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的
时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在 字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或 者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书 中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论 据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次， 把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文 的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（1）札记 札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。 这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（三）、类型
知识导航：
（2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、 收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会， 也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意 见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地 引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文 后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔 记。
面，还可以把所读的零散、片断的内容系统化、条理化，
编成知识网，使我们更容易记忆。 • 2.加深对内容的理解。在对读物内容深刻理解过程
知识导航：
（一）、概念
读书笔记又称随笔、札记。人们在阅读的过 程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘 录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随 后记下自己的心得体会叫读书笔记。
（二）、作用
知识导航：
• 1、加强记忆。做读书笔记，一方面可以弥补过了一 段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷；另一方
（三）、类型
知识导航：
（1）批注 批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的
时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在 字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或 者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书 中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论 据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次， 把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文 的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（1）札记 札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。 这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（三）、类型
知识导航：
（2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、 收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会， 也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意 见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地 引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文 后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔 记。
面，还可以把所读的零散、片断的内容系统化、条理化，
编成知识网，使我们更容易记忆。 • 2.加深对内容的理解。在对读物内容深刻理解过程
怎么写读书笔记PPT课件
➢ 提高认识能力和语文水平
读书破万卷，下笔如有神——唐代诗人杜甫名句 问渠那得清如许，为有源头活水来——南宋学者朱熹
.
2
❖
好读书
好读书
❖你是怎样读书的？
➢ 追求紧张、生动的故事情节，读到写景部 分，一跳而过 。
➢ 走马看花，囫囵吞枣，学不到真正的知识， 收不到应有的效果。
❖如何读书获益多多？
.
4
读书好
❖ 喜欢读书吗？为什么？ 生动的故事情节 精彩的武打场面 复杂的感情纠葛
小说中人物有神奇的本领 ❖ 你从书中获益几何？
.
1
读书好
➢ 增长知识
书籍是了望世界的窗口——苏联谚语
➢ 懂得为人处世的道理
读书学礼——中国古训 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍 贵的货物送给一代又一代——英国哲学家培根语
这种笔记就是按原文的章节、段落层次， 把书或文章的主要意思编成提纲写下来。
还有一种提要式笔记。提纲和提要的区别是： 提纲是逐段写出要点，提要是综合全文写出要 点。提纲可以采取全文的语句和自己的语言相 结合的方式写，而提要是完全用自己的语言写， 要求简洁扼要，具有高度的概括性。
.
8
提纲式读书笔记
❖ 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文， 根据第一部分的内容（1-8小节），可编写提 纲如下：
写读书心得（即读后感）
❖ 认真阅读，深入理解读的内容。认真读是 写好读后感的基础，只有认真读书，深入理 解文章内容，领会文章中心思想，才能写出 有所知、有所感的读后感。
.
20
写读书心得（即读后感）
❖ 仔细思考，分清写作的主次。读过一篇文章 或一本书后，体会和感想往往是多方面的， 我们应认真思考一下，哪些是主要的，哪些 是次要的，找出主要的、印象深刻的，抓住 几点具体来写，其他方面略写。
读书破万卷，下笔如有神——唐代诗人杜甫名句 问渠那得清如许，为有源头活水来——南宋学者朱熹
.
2
❖
好读书
好读书
❖你是怎样读书的？
➢ 追求紧张、生动的故事情节，读到写景部 分，一跳而过 。
➢ 走马看花，囫囵吞枣，学不到真正的知识， 收不到应有的效果。
❖如何读书获益多多？
.
4
读书好
❖ 喜欢读书吗？为什么？ 生动的故事情节 精彩的武打场面 复杂的感情纠葛
小说中人物有神奇的本领 ❖ 你从书中获益几何？
.
1
读书好
➢ 增长知识
书籍是了望世界的窗口——苏联谚语
➢ 懂得为人处世的道理
读书学礼——中国古训 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍 贵的货物送给一代又一代——英国哲学家培根语
这种笔记就是按原文的章节、段落层次， 把书或文章的主要意思编成提纲写下来。
还有一种提要式笔记。提纲和提要的区别是： 提纲是逐段写出要点，提要是综合全文写出要 点。提纲可以采取全文的语句和自己的语言相 结合的方式写，而提要是完全用自己的语言写， 要求简洁扼要，具有高度的概括性。
.
8
提纲式读书笔记
❖ 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文， 根据第一部分的内容（1-8小节），可编写提 纲如下：
写读书心得（即读后感）
❖ 认真阅读，深入理解读的内容。认真读是 写好读后感的基础，只有认真读书，深入理 解文章内容，领会文章中心思想，才能写出 有所知、有所感的读后感。
.
20
写读书心得（即读后感）
❖ 仔细思考，分清写作的主次。读过一篇文章 或一本书后，体会和感想往往是多方面的， 我们应认真思考一下，哪些是主要的，哪些 是次要的，找出主要的、印象深刻的，抓住 几点具体来写，其他方面略写。
通用读书笔记读书心得读书报告PPT演示课件
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创作历程
01
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学做读书笔记PPT课件
2.要求： *运用做记号和写批注的方法做读书笔记。 *小组内交流 *汇报展示
五.拓展运用
1.运用所学的方法，边读书边写读书笔记。 *阅读语文书P.141《我爱故乡的杨梅》 *阅读数学书P.33 *阅读英语书P.8-9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To T Nhomakorabeae End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
卡片记录方法：
（）
写上“排比”
三.做读书笔记的方法
1.做记号 2.写批注
2.写批注
三.做读书笔记的方法
1.做记号 2.写批注 3.摘录式 4.心得式
四.做读书笔记有什么好处？
五.拓展运用
1.任务： *阅读语文书P.141《我爱故乡的杨梅》 *阅读数学书P.33 *阅读英语活动手册P.8
五.拓展运用
学做读书笔记
海珠区实验小学
一.比一比：
• 谁的语文课本像“大花脸”？
二.什么是读书笔记？
读书笔记是指人们在阅读书籍 或文章时，遇到值得记录的东西， 或者自己的心得、体会，随时随地 把它写下来的一种文字材料。
读书要做到：
李时珍写《本
草纲目》，手 抄笔录1000 万字以上。
翻开语文书，边看边思考， 找出自己做读书笔记的方法， 把其中一两种写在卡片上。
五.拓展运用
1.运用所学的方法，边读书边写读书笔记。 *阅读语文书P.141《我爱故乡的杨梅》 *阅读数学书P.33 *阅读英语书P.8-9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To T Nhomakorabeae End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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卡片记录方法：
（）
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三.做读书笔记的方法
1.做记号 2.写批注
2.写批注
三.做读书笔记的方法
1.做记号 2.写批注 3.摘录式 4.心得式
四.做读书笔记有什么好处？
五.拓展运用
1.任务： *阅读语文书P.141《我爱故乡的杨梅》 *阅读数学书P.33 *阅读英语活动手册P.8
五.拓展运用
学做读书笔记
海珠区实验小学
一.比一比：
• 谁的语文课本像“大花脸”？
二.什么是读书笔记？
读书笔记是指人们在阅读书籍 或文章时，遇到值得记录的东西， 或者自己的心得、体会，随时随地 把它写下来的一种文字材料。
读书要做到：
李时珍写《本
草纲目》，手 抄笔录1000 万字以上。
翻开语文书，边看边思考， 找出自己做读书笔记的方法， 把其中一两种写在卡片上。
教师读书笔记课件ppt
优化教学方法
阅读有关教学方法和策略的书籍，结合自己的教 学经验，教师可以尝试新的教学方法和策略，提 高教学效果。
提高教学反思能力
读书笔记可以记录教师在教学中的反思和感悟， 帮助教师不断改进自己的教学方法和策略。
促进教师学术研究
了解学术前沿
01
通过阅读学术论文和专著，教师可以了解本领域的最新研究成
果和发展趋势，为学术研究提供新的思路和方法。
读书笔记可以帮助教师更好地理解所读内容，把握文章中的重点、 难点和疑点，提高阅读理解的深度和广度。
拓展知识面
通过阅读不同类型的书籍、文章或学术论文，教师可以拓展自己的 知识面，了解不同领域的知识和研究成果。
提升教师教学能力
1 2 3
丰富教学内容
读书笔记可以帮助教师获取更多的教学素材和案 例，丰富教学内容，使课堂教学更加生动有趣。
如何养成读书笔记的习惯
设定目标和计划
选择合适的书籍
为了养成读书笔记的习惯，需要设定明确 的目标和计划，例如每天读多少页书，做 多少分钟的读书笔记等。
选择适合自己水平和兴趣的书籍，可以更 容易地理解和记忆书中的内容，从而更容 易养成读书笔记的习惯。
采用多种笔记方法
定期复习和整理
可以采用多种笔记方法，如摘录、概括、 评价等，以便更好地记录书中的内容。
03
读书笔记的实践应用
在备课中的应用
提升专业知识
通过阅读书籍并做读书笔 记，教师可以提升自己的 专业知识，从而更好地备 课。
发现教学重点
读书笔记可以帮助教师发 现教学重点，从而在备课 中更有针对性地进行教学 设计。
启发教学思路
读书笔记还可以启发教师 的教学思路，从中获取新 的教学想法和策略。
阅读有关教学方法和策略的书籍，结合自己的教 学经验，教师可以尝试新的教学方法和策略，提 高教学效果。
提高教学反思能力
读书笔记可以记录教师在教学中的反思和感悟， 帮助教师不断改进自己的教学方法和策略。
促进教师学术研究
了解学术前沿
01
通过阅读学术论文和专著，教师可以了解本领域的最新研究成
果和发展趋势，为学术研究提供新的思路和方法。
读书笔记可以帮助教师更好地理解所读内容，把握文章中的重点、 难点和疑点，提高阅读理解的深度和广度。
拓展知识面
通过阅读不同类型的书籍、文章或学术论文，教师可以拓展自己的 知识面，了解不同领域的知识和研究成果。
提升教师教学能力
1 2 3
丰富教学内容
读书笔记可以帮助教师获取更多的教学素材和案 例，丰富教学内容，使课堂教学更加生动有趣。
如何养成读书笔记的习惯
设定目标和计划
选择合适的书籍
为了养成读书笔记的习惯，需要设定明确 的目标和计划，例如每天读多少页书，做 多少分钟的读书笔记等。
选择适合自己水平和兴趣的书籍，可以更 容易地理解和记忆书中的内容，从而更容 易养成读书笔记的习惯。
采用多种笔记方法
定期复习和整理
可以采用多种笔记方法，如摘录、概括、 评价等，以便更好地记录书中的内容。
03
读书笔记的实践应用
在备课中的应用
提升专业知识
通过阅读书籍并做读书笔 记，教师可以提升自己的 专业知识，从而更好地备 课。
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读书笔记可以帮助教师发 现教学重点，从而在备课 中更有针对性地进行教学 设计。
启发教学思路
读书笔记还可以启发教师 的教学思路，从中获取新 的教学想法和策略。
读书笔记方法及步骤PPT课件
实情况。 例如《小雅》里专门在宴会上使用的乐歌，表现理想的君
臣相处之道，旨在与规范君臣关系，显于世人或是教育后人，但 天子宴会上的真实情况，未必如它所记。
再如《国风》中描写民间百姓生活的诗歌。我认为这其中 描写的百姓生活，或许只是上层社会中那些君子心目中理想的民 间生活，或许只是他们艺术追求中故意刻画而来的吧？
较，古希腊中的神和英雄人物丰富，鲜活，都被赋予了人的性格，他们 的生活类似于人类，他们“常常为了个人的情欲，荣誉，尊严，恩怨而 斗争，甚至不惜向更有权势和力量的任务发出挑战。”他们会像人类那 样充满感情，同情弱者，仇视敌人，他们会用自己的方式去报复，例如， 《河马史诗》中那个“金苹果”引发了天后赫拉与智慧女神雅典娜和爱 神阿佛洛狄忒的争夺，他们用自己的方式不择手段地去夺取它，同时反 映了社会中人与人的明争暗斗。而中国古代神话中的神是“具有牺牲精 神，很少顾得上自己或家人”，他们充满了无穷法力，却缺乏情感。
2020/10/13
4
• 心得式笔记 • 在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启
发与收获。 • 方式： • 札记（也叫劄记，是读书时把摘记的要点和心得结合
起来写成的。）
• 心得（也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收 获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会， 也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷 的意见。）
《诗经》中表达士兵对从军生活厌倦，却不直接反对战争， 认为从军是个人义务。这其中浓厚的表达了崇尚群体的德性。这 或许只是统治者或那些宣扬集体道德、礼教的君子，对民众及后 人的一种引导或教育，难道军士真的不会抱怨？军士有着与君子、 士同样的德性或说思想水平？ 我看着都未必吧。
2020/10/13
9
• P39 第一段制的比较，我们可以发现，东汉要专制的多，加之对外交往的增多，处于世界强盛霸主地 位的东汉，在中期突然间就土崩瓦解，似乎有点离奇。
臣相处之道，旨在与规范君臣关系，显于世人或是教育后人，但 天子宴会上的真实情况，未必如它所记。
再如《国风》中描写民间百姓生活的诗歌。我认为这其中 描写的百姓生活，或许只是上层社会中那些君子心目中理想的民 间生活，或许只是他们艺术追求中故意刻画而来的吧？
较，古希腊中的神和英雄人物丰富，鲜活，都被赋予了人的性格，他们 的生活类似于人类，他们“常常为了个人的情欲，荣誉，尊严，恩怨而 斗争，甚至不惜向更有权势和力量的任务发出挑战。”他们会像人类那 样充满感情，同情弱者，仇视敌人，他们会用自己的方式去报复，例如， 《河马史诗》中那个“金苹果”引发了天后赫拉与智慧女神雅典娜和爱 神阿佛洛狄忒的争夺，他们用自己的方式不择手段地去夺取它，同时反 映了社会中人与人的明争暗斗。而中国古代神话中的神是“具有牺牲精 神，很少顾得上自己或家人”，他们充满了无穷法力，却缺乏情感。
2020/10/13
4
• 心得式笔记 • 在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启
发与收获。 • 方式： • 札记（也叫劄记，是读书时把摘记的要点和心得结合
起来写成的。）
• 心得（也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收 获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会， 也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷 的意见。）
《诗经》中表达士兵对从军生活厌倦，却不直接反对战争， 认为从军是个人义务。这其中浓厚的表达了崇尚群体的德性。这 或许只是统治者或那些宣扬集体道德、礼教的君子，对民众及后 人的一种引导或教育，难道军士真的不会抱怨？军士有着与君子、 士同样的德性或说思想水平？ 我看着都未必吧。
2020/10/13
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• P39 第一段制的比较，我们可以发现，东汉要专制的多，加之对外交往的增多，处于世界强盛霸主地 位的东汉，在中期突然间就土崩瓦解，似乎有点离奇。
2024年度-学写读后感ppt课件
注意逻辑性和条理性， 合理安排段落和篇章结 构，使读后感层次清晰 、条理分明。
适当引用作品中的原文 或经典语句，以增强论 证力度和感染力。
17
05
实例分析与讨论
18
实例一：《小王子》读后感
01
02
03
04
主题思想
通过小王子的奇幻经历，探讨 了爱、责任和人生的意义。
情节梳理
从飞行员与小王子的相遇、小 王子的星球生活、到他在各个 星球间的游历，以及最终回到 自己星球的过程。
学写读后感ppt课件
1
目
CONTENCT
录
• 引言 • 读后感的基本概念和要素 • 阅读文本的选择与理解 • 写作技巧与方法 • 实例分析与讨论 • 写作练习与反馈
2
01
引言
3
目的和背景
提高学生阅读理解能力
通过写读后感，学生可以更深入地理解所读内容， 把握文章主旨，培养阅读思维。
增进学生文学素养
读后感写作有助于学生对文学作品的感悟与鉴赏， 提升文学素养。
锻炼学生表达能力
写读后感能够锻炼学生的文字表达能力，培养清晰 、准确、生动的文风。
4
课件内容概述
课件主题
学写读后感
主要内容
介绍读后感的概念、写作方法 、技巧及实例分析
教学目标
让学生掌握读后感的基本写作 方法，能够独立完成一篇有深 度的读后感
情节梳理
从阿米尔与哈桑的童年友谊、到阿富汗的历 史变迁、再到阿米尔的自我救赎之路。
角色分析
阿米尔、哈桑以及他们身边人物的性格特点 和成长轨迹。
读后感悟
如“为你，千千万万遍”等句子所表达的情 感深度和对人性的深刻反思。
21
通用读书笔记读书心得读书报告PPT教育课件
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
目录
走作
进品
作 介 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
者 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
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者 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
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故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
做读书笔记的方法ppt课件
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几 页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就 要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题 和作者。这样便于以后使用时查对。
（4）如果能加上一、两句自己的点评、感悟则更好。
例1：
惜时的名言警句
1.少壮不努力，老大徒伤悲——《乐府诗集·长歌行》
□ ○
····· ─── ─── ‖ ╱ △
生字,新词 容易读错的字 精妙的词语 好句子 须置疑的词句 中心句,或起重要作用的句子 分段标志 段内层次 须精读的段
（二）评注式读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点 加以注释。评注式读书笔记主要有眉批、旁批、夹批、尾批。旧时文 章竖着写，评者将批语写在文章上方空白处，相当于面部眉毛的位置， 故称眉批。眉批的优点在于批语位置与文章语句对应，一目了然，便 于读者阅读体会。缺点是留下的空白有限 。现在文章横着写，评者将 批语写在文章右侧的空白处，故称旁批。夹批分为行批和段批。行批 是指写在文章上下行之间的批语，如是铅字重排稿，则写在上下句之 间。其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批，即批语位置更接近所评语 句，留下的空白则更小。写在段与段之间的批语叫段批，段批的优点 在于注重了文章结构，看起来既有整体感，又十分的清楚，缺点在于 它一般适用于铅字重排稿，否则留给评者写批语的空间实在太小，在 形式上与行批就没有多少差别。 尾批称总批或总评，它是写在文章后 面的一段评语，是对文章进行总的评价。其优点是整体性强，留出的 空间充分，便于评者发挥。因为是对文章进行全局性的总结评价，评 者往往用心较多，落笔较重，有时候总评本身就是一篇赏析文章，对 读者理解文章具有很强的引导和启发作用。尾批也是教师在作文评改 中采用最多的方式。
（4）如果能加上一、两句自己的点评、感悟则更好。
例1：
惜时的名言警句
1.少壮不努力，老大徒伤悲——《乐府诗集·长歌行》
□ ○
····· ─── ─── ‖ ╱ △
生字,新词 容易读错的字 精妙的词语 好句子 须置疑的词句 中心句,或起重要作用的句子 分段标志 段内层次 须精读的段
（二）评注式读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点 加以注释。评注式读书笔记主要有眉批、旁批、夹批、尾批。旧时文 章竖着写，评者将批语写在文章上方空白处，相当于面部眉毛的位置， 故称眉批。眉批的优点在于批语位置与文章语句对应，一目了然，便 于读者阅读体会。缺点是留下的空白有限 。现在文章横着写，评者将 批语写在文章右侧的空白处，故称旁批。夹批分为行批和段批。行批 是指写在文章上下行之间的批语，如是铅字重排稿，则写在上下句之 间。其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批，即批语位置更接近所评语 句，留下的空白则更小。写在段与段之间的批语叫段批，段批的优点 在于注重了文章结构，看起来既有整体感，又十分的清楚，缺点在于 它一般适用于铅字重排稿，否则留给评者写批语的空间实在太小，在 形式上与行批就没有多少差别。 尾批称总批或总评，它是写在文章后 面的一段评语，是对文章进行总的评价。其优点是整体性强，留出的 空间充分，便于评者发挥。因为是对文章进行全局性的总结评价，评 者往往用心较多，落笔较重，有时候总评本身就是一篇赏析文章，对 读者理解文章具有很强的引导和启发作用。尾批也是教师在作文评改 中采用最多的方式。
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18
20XX
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时间：XX年XX月
勤俭
节约
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
勤俭节约从我做起主题班会
中小学生 读书笔记
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时间：XX年XX月
20XX
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读书笔记读书分享(共17张PPT)
尽量简洁生动。
每个人有自己的人生，
每一件事情都有属于他的光亮。
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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还可以摘抄下你感兴趣的、 精美的词语，语句，语段。
心得式读书笔记，是在 读书之后写出自己的认识、 感想、体会和得到的启发与 收获的一种笔记。
心得式读书笔记
写读后感或读书心 得，内容鉴赏，探讨主 题，评论人物，评品语 言。
心得式读书笔记
2012年9月10日
2012年9月7日
《时代广场的蟋蟀》
1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 2．《中外神话传说》田新利选编 3．《圣经神话故事》陈静选编 4．《三毛流浪记》张乐平著 5．《严文井童话选》严文井著 6．《稻草人》叶圣陶著 7．《宝葫芦的秘密》张天翼著 8．《小兵张嘎》徐光耀著 9．《三寄小读者》冰心著 10．《皮皮鲁传》郑渊洁著 11．《肚皮上的塞子》周锐著 12．《今年你七岁》刘健屏著
13．《荒漠奇踪》严阵著 14．《乌丢丢的奇遇》金波著 15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著 16．《草房子》曹文轩著 17．《第三军团》张之路著 18．《巫师的沉船》班马著 19．《糊涂大头鬼》管家琪著 20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著 21．《幻城》郭敬明著 22．《伊索寓言》 (希腊)伊索著 23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著 24．《拉·封丹寓言》 (法)拉*封丹著
读书笔记指读书时为了
把自己的读书心得记录下来或 为了把文中的精彩部分整理出 来而做的笔记。
俗话说：“最淡的墨水，也胜 过最强的记忆。”所以，俄国文学
家托尔斯泰要求自己：身边永远
带着铅笔和笔记本，读书和谈话的 时候碰到一切美妙的地方和话语都 把它记下来。
摘要式读书笔记
最简单的一种做读书笔 记的方法是“摘抄法”。
2012年9月7日
《时代广场的蟋蟀》
这本书记录了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫亨利三个 动物之间的珍贵友谊，也记录了人类之间的亲情，还有 人和动物之间的友谊，这真是太难能可贵了。我也有许 多好朋友，我和他们一起玩耍，一起学习，开开心心地 度过每一天。柴斯特每天都给人们拉奏音乐，可成名后 的他不快乐，因为它想家了。我能理解了蟋蟀柴斯特的 想家，就像书中所说的快乐就是让人们做自己想做的事 情，我以后也要做快乐的自己。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2012年9月7日
《时代广场的蟋蟀》
目瞪口呆 毫不犹豫 弯弯曲曲 逃之夭夭 心神不宁 孤苦伶仃 歪歪斜斜
全神贯注 若无其事 稀奇古怪 难以置信 可怜兮兮 穷苦无依
超凡脱俗 冰释前嫌 蹦蹦跳跳 局促不安 克勤克俭 广场的蟋蟀》
1.正当西沉的太阳穿过那些长得老高的 野草，在地上投下一道道长长的黄色光线的时 候，他就曾经在一片草地旁边停下来，倾听着 像这样的一个声音。
41．《格列佛游记》 42．《淘气包艾米尔》 43．《捣蛋鬼的日记》 44．《小王子》
45．《童年》 46．《福尔摩斯探案全集》
47．《哈里·波特与魔法石》 48．《顽皮捣蛋鬼》
49．《中国当代儿童诗歌选》 50．《外国儿童诗选》
51．《科学家故事１００个》叶永烈 52．《中外探险故事精选》伊明选编 53．《中外动物故事选》伊明选编 54．《中外经典科普故事》伍钚编 55．《中外网络故事》伍钚编 56．《十万个为什么》卢嘉锡主编 57．《科学王国里的故事》王会等主编 58．《生命的密码》谈家桢著 59．《七彩的分光》王大珩著 60．《灵性的王国》张香桐著 61．《悠长的岁月》贾兰坡著 62．《神奇的符号》苏步清著 63．《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
25．《格林童话全集》 26．《安徒生童话选集》 27．《普希金童话》 28．《王尔德童话》 29．《宫泽贤治童话》 30．《列那狐的故事》 31．《天方夜谭》 32．《鲁滨逊飘流记》 33．《魔法师的帽子》 34．《金银岛》 35．《丛林传奇》 36．《吹牛大王奇游记》
37．《爱丽丝漫游奇境记》 38．《骑鹅旅行记》 39．《木偶奇遇记》 40．《汤姆.索亚历险记》
摘要式读书笔记
所谓摘抄就是读一本书、 一篇文章，把其中的一些好的 句子和段落摘下来，抄在本子 上或卡片上。
摘要式读书笔记
摘抄的内容要根据自己的需要来 定。可以抄录领袖导师的教导，思想 家、文学家、科学家的至理名言，人 民群众、英雄人物的豪言壮语和格言 谚语等。例如：在科学上没有平坦的 大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀 登的人，才有希望达到光辉的顶点。
2.他蹲下身，伸出手轻柔地掀开那一堆 报纸，然后一张一张地检视着，再放到一边去。 越往下，报纸也显得越脏。
3.他轻柔地拍弹着蟋蟀坚硬的黑色外壳， 还有触须、六条腿和翅膀。
2012年9月7日
在一个繁华纽约的夜晚，一个小男孩玛利欧， 捡到了一只蜷缩在角落里的蟋蟀，并将这只带 回了他家的报摊。从此，蟋蟀柴斯特就开始了 他的都市生活。在柴斯特在前两个月的都市生 活中，认识了聪明的老鼠塔克和忠诚、憨厚的 亨利猫。