10个小故事蕴含大道理教案资料
小学：快乐读书吧：小故事大道理【教案】
小学：快乐读书吧：小故事大道理【教案】一、教学目标1. 通过阅读一系列的小故事，让学生感受故事的魅力，培养阅读兴趣。
2. 引导学生从故事中领悟大道理，培养正确的价值观和人生观。
3. 提高学生的语言表达能力，激发学生的创造力和想象力。
二、教学内容1. 选取一系列寓意丰富的小故事，如《狼和七只小羊》、《乌鸦和狐狸》、《小壁虎借尾巴》等。
2. 每个故事后附有相关的大道理，引导学生从中领悟。
3. 设置讨论和写作环节，让学生表达自己的观点和感受。
三、教学步骤1. 导入：引导学生谈论自己喜欢的故事，激发学生对故事的兴趣。
2. 阅读故事：让学生阅读选定的小故事，鼓励学生思考故事中的角色和情节。
3. 讨论大道理：引导学生从故事中领悟大道理，培养正确的价值观和人生观。
4. 写作练习：让学生写下自己对故事的感受和领悟，提高学生的语言表达能力。
5. 分享和总结：让学生分享自己的写作，总结故事中的大道理。
四、教学评价1. 观察学生在阅读和讨论中的表现，评估学生对故事的理解和领悟程度。
2. 评估学生在写作中的语言表达能力和创造力。
3. 收集学生对故事的反馈和意见，不断改进教学方法和内容。
五、教学资源1. 选定的小故事书籍或材料。
2. 写作纸张和文具。
3. 投影仪或白板，用于展示故事和讨论内容。
六、教学活动1. 小组合作：将学生分成小组，每组选择一个故事进行讨论和分析。
2. 角色扮演：学生可以选择故事中的角色，进行角色扮演，增强对故事的理解和表达能力。
3. 故事表演：学生可以自编自导自演，将故事以表演的形式呈现出来，提高学生的创造力和团队合作能力。
七、教学策略1. 问题引导：提出问题，引导学生思考故事中的情节和角色，帮助他们更好地理解和领悟故事的大道理。
2. 案例分析：通过分析具体的故事情节，让学生从中领悟到大道理的具体含义和应用。
3. 反思总结：在课程的引导学生进行反思总结，让学生明确自己从故事中学到了什么，如何将所学应用到生活中。
10个有内涵的小故事
10个有内涵的小故事摘要：1.故事一：杯子与水的启示2.故事二：蚂蚁与大象的较量3.故事三：路的哲学4.故事四：阳光下的影子5.故事五：小草与大山的对话6.故事六：风与云的追逐7.故事七：时间的价值8.故事八：勇敢面对困难9.故事九：爱的力量10.故事十：友谊的地久天长正文：一、故事一：杯子与水的启示在一个小镇上，有一位聪明的老者，他有一个特别的杯子。
这个杯子的神奇之处在于，无论装满什么液体，杯子都会自动过滤，只让液体变得清澈。
老者用这个杯子教导村民们，生活中的困境就像杯子里的杂质，我们要学会过滤，让心灵保持清澈。
二、故事二：蚂蚁与大象的较量在一个森林里，一只蚂蚁和一只大象展开了较量。
虽然蚂蚁力量微薄，但它凭借坚持和智慧，最终战胜了大象。
这个故事告诉我们，强大的毅力与智慧是战胜困难的法宝。
三、故事三：路的哲学一位哲学家曾说：“人生就像走路，无论走哪条路，都要脚踏实地。
”这个故事告诉我们，人生的道路无论曲折还是平坦，都要保持初心，勇敢前行。
四、故事四：阳光下的影子阳光下的影子总是变幻莫测，但它始终伴随着我们。
这个故事告诉我们，无论面临怎样的困境，都要相信自己，勇敢面对。
五、故事五：小草与大山的对话小草问大山：“你为什么能如此伟岸？”大山回答：“因为我不惧风雨，顽强生长。
”这个故事告诉我们，面对生活中的风雨，我们要勇敢迎接，不断壮大自己。
六、故事六：风与云的追逐风与云永远在追逐，风象征着变化，云象征着稳定。
这个故事告诉我们，在人生的道路上，我们要学会适应变化，同时保持自己的稳定性。
七、故事七：时间的价值一位智者曾说：“时间就像沙子，握得越紧，流失得越快。
”这个故事告诉我们，珍惜时间，合理规划人生，让每一刻都充满价值。
八、故事八：勇敢面对困难在困难面前，我们要学会勇敢面对，迎难而上。
一位勇者曾说：“困难就像弹簧，你弱它就强。
”这个故事告诉我们，勇敢面对困难，才能战胜困难。
九、故事九：爱的力量爱是人间最美好的情感，它能化解一切困境。
小故事大道理的故事大全
小故事大道理的故事大全故事一：《断箭》不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
“我一直挎着只断箭打仗呢！”儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
故事二：《生命的价值》不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张 20 美元的钞票。
面对会议室里的 200 个人，他问：“谁要这 20 美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这 20 美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
10个简短的哲理小故事
10个简短的哲理小故事在灯塔大课堂的第四十课中，我们将分享10个简短的哲理小故事，这些故事旨在通过短小精悍的叙述，传达深刻的人生智慧。
希望这些故事能够给你带来思考和启发。
1. "蚂蚁的毅力"：有一天，蚂蚁想要爬上一棵树。
无论遇到什么困难，它都不放弃，最终成功登顶。
这个故事告诉我们，只要拥有坚持不懈的毅力，即使是微小的生命也能创造奇迹。
2. "两只青蛙"：两只青蛙掉入了一个深井中。
一只青蛙被其他人说服放弃了，但另外一只青蛙坚持不懈地跳跃，最终成功逃离了陷阱。
这个故事告诉我们，永远不要轻易放弃，无论周围的声音如何，坚持下去才能实现目标。
3. "渔夫的智慧"：一个渔夫在河边钓鱼，他看到了一条巨大的鱼。
然而，他知道如果现在捕获它，鱼可能会摔断渔网。
于是他放弃了这条鱼，等待更合适的时机。
这个故事告诉我们，智慧是根据情况做出正确的选择，不贪心、不盲目。
4. "竹子的力量"：一根竹子从地下长了五年，但在第六年却突然疯狂生长，只用了六周时间就长到了十几米高。
这个故事告诉我们，成功往往是在看似无进展的时候积累力量，然后在合适的时机迸发出来。
5. "失去的宝藏"：有一个人一直在寻找宝藏，但却始终找不到。
当他放弃的时候，他突然发现宝藏原来就在自己家后院。
这个故事告诉我们，有时候我们追求的东西可能就在身边，只需要仔细观察和珍惜。
6. "两只石头"：两块石头掉进了同一个池塘里，一块沮丧地沉入水底，而另一块则经过波浪的冲刷变得光滑美丽。
这个故事告诉我们，困难和挫折可以使我们变得更加坚强和美好。
7. "种子的力量"：一个小种子落在了荒地上，经过长时间的努力，它最终成长为一棵高大的树，给周围带来了生机和美丽。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的潜力，只需要用心去发掘和培养。
8. "狐狸的智慧"：一只狐狸被追逐，它找到了一个洞藏身，但洞口太小，它无法通过。
10个小故事，藏着大道理，讲给孩子听，很有好处
10个小故事，藏着大道理，讲给孩子听，很有好处1.获得胜利的方法故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。
开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。
过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。
当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。
点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。
感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。
克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。
2.改变现状的方法故事：两个园林工人吃饭时闲聊。
甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。
点拨：其实改变现状的方法很简单，只要心中有个“新花园”就可以了。
感悟：真正冠绝一时的人物有赖于时代，他们之中并非个个都能生逢其时，或虽生逢其时却又不能因时而动。
但是，人的智慧毕竟有一个长处：即它是永恒的。
纵然现在不是他得志的时光，总会有许多别的机会可让他一展风采。
3.寻找财富的方法故事：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。
金表太小，谷仓太大，稻草太多。
人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。
在一切喧闹静下来后，一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响起。
小孩循声找到了金表，最终得到了100美元。
点拨：其实寻找财富的方法很简单，只要保持宁静的心灵就可以了。
感悟：一个看得透、断的准的人可驾驭事物而不被事物所驾驭。
他可以洞察到事物的深处，了解并能把握其本质。
观察严谨，思考细致，推理明晰，所以天下没有什么东西他不能发现。
4.成为英雄的方法故事：古希腊神话中有两位女神：一个叫美德女神，一个叫恶德女神。
宙斯之子赫拉克勒斯小的时候，碰见了她们。
恶德女神对他说：“孩子，跟我走吧！包你有享不完的荣华富贵！你要什么，我一定满足你什么！”美德女神对他说：“孩子，跟我走吧！我将教会你如何勇往直前，而你也必将在战胜艰险的过程中变得坚强无比！”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。
父母要让孩子知道的十个哲理故事
父母要让孩子知道的十个哲理故事父母在教育孩子过程中，常常用故事来传递知识和教导道理。
下面是十个具有哲理的中文故事，父母可以通过这些故事来教导孩子做人的道理和人生的价值观。
1.《竹篮打水》故事内容：有个村子的水井在离村子很远的地方，村民们每天都要背着竹篮去打水。
有一个人觉得很不公平，于是他带着竹篮去看了看井口底部，发现竹篮透水漏，不能打到水。
但是他发现竹篮在回程的路上，却能保持湿润，比之前更好。
故事寓意：有些事情可能看起来没有意义，但经过一段时间，你可能会发现它的价值。
2.《井底之蛙》故事内容：有只蛙一直生活在一个井里，以为自己所见即世界。
有一天，有只蛙来到井口告诉他外面的世界有多么宽广，但是井底的蛙不相信。
故事寓意：人应该拓宽自己的眼界，不仅仅看到眼前的小小世界，还要看到更广阔的世界。
3.《种瓜得瓜，种豆得豆》故事内容：有个农民在田地里播种黄瓜种子，结果长出了黄瓜，然后在另一块地里播种豆子，结果长出了豆子。
故事寓意：努力付出的结果与之前所做的行为是一致的，善有善报，恶有恶报。
4.《捡破烂的人》故事内容：有个捡破烂的人，每天捡拾别人不要的东西，然后卖掉。
有一天，他从一个袋子里发现了一大笔钱，但是他没有留下来，而是将钱退还给失主。
故事寓意：诚实守信是一种美德，人应该要有良好的道德品质。
5.《龟兔赛跑》故事内容：兔子和乌龟赛跑，兔子由于过于自信骄傲，因而在比赛中大意失荆州，最终被乌龟赢得比赛。
故事寓意：不管遇到什么困难，都要坚持不懈地努力，相信自己能够取得胜利。
6.《狼来了》故事内容：一个孩子在山上看羊时，多次喊狼来了，导致大家对他的求救不再相信。
后来真的有狼来了，但是孩子的呼救声没有引起大家的注意，导致一些羊被狼吃掉。
故事寓意：不要撒谎，否则一旦真的遇到危险时，无法得到及时的帮助。
7.《二黑掉进井里》故事内容：有两只黑兔子在玩耍时不小心掉进了井里，其中一只很快放弃了，但另一只黑兔子却不断努力爬上井口，最终成功逃出生天。
小故事大道理：10则寓言故事
小故事大道理：10则寓言故事1、镰刀灭蚊子约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家。
小时候，在大家眼中，杜威是一个沉默寡言且不太聪明的孩子。
一年夏天，学校刚扩建完毕，很多地方需要清理。
杜威的班级蚊子特别多，尤其傍晚，学生被叮咬得根本无心上课。
一天放学时，老师吩咐学生自带工具，准备进行“灭蚊”行动。
第二天，同学们带来了各种工具，大部分是捕蚊网、灭蚊拍，还有灭蚊药水等等。
当杜威拿着一把镰刀走进教室時，同学们都露出了吃惊的表情，老师也不解地问：“你带镰刀干什么？”杜威回答：“灭蚊子呀！”同学们忍不住大笑起来，用镰刀灭蚊子？真是天大的笑话！杜威轻轻地摇了摇头，不置可否。
接下来，同学们在教室里忙了起来，直到累得筋疲力尽，蚊子还是不断冒出来，怎样都消灭不完。
而杜威呢，他独自走出教室，来到后面的一片杂草丛旁，挥舞镰刀割起草来。
同学们发现，随着杂草的清除，加上大家的努力，蚊子似乎消失了。
同学们这才佩服起杜威来，杜威则红着脸说：“昨天我发现，教室后面的杂草丛才是蚊子的来源和藏身之处，只有把杂草清理掉，蚊子才会彻底消失。
”【人生启示】：只有看清事物的本质，找到问题的根源，才能彻底而有效地去解决问题。
2、猴子等果子一群猴子在树间嬉戏，忽然，它们发现在一棵大树的顶端挂着一枚果子，那枚果子又大又红又鲜，看上去好吃极了。
然而，那挂过的位置太高太危险了，猴子们不敢上去，只好在树下面等，等那枚果子自己掉下来。
等啊等啊，那枚果子就是掉不下来，许多猴子不再等了，一个接一个走了，最后，只剩下一只猴子了。
这只猴子毅然决然地说：“我一定要等到那枚果子掉下来！”就这样，这只猴子从夏天等到了秋天。
秋末，那枚果子终于从树上掉下来了，然而——因为长久地风吹日晒水分大失，因为过度的成熟而变小、变暗了，着地时，当即摔成了烂泥。
这只猴子一见此景，哭了个昏天黑地。
就在这只猴子等果时，其它猴子却摘到了大量的果子，那些果子又大又红又鲜，还好吃，它们个个吃了个痛快。
生活中的哲理小故事及启示10则
导语：生活中往往充满着哲理，或许只是一件微小的事情，也能够让我们感触到很多事情。
人生最重要的是有一颗感悟的心。
下面是生活中的哲理小故事及启示，欢迎阅读。
1、心中的落叶鼎州禅师与和尚在庭院里读经，突然刮起一阵风，从树上落下了好多树叶，禅师就弯腰，将树叶一片片地捡起来，放在口袋里，旁边的和尚就说：“禅师!不要捡了，反正明天一早，我们都会打扫的。
”鼎州禅师不以为然地说：“话不能这么讲。
我多捡一片，就会使地上多一分干净啊!”和尚又说：“禅师落叶那么多，您前面捡，它后面又落下来，您怎么捡得完呢?”鼎州禅师边捡边说：“落叶不光是在地面上，落叶也在我们心地上，我捡我心地上的落叶，终有捡完的时候。
”和尚听了之后，终于明白了禅者的真正生活是什么。
鼎州禅师捡落叶，不如说是捡心里的妄想烦恼，大地山河有多少落叶不去管它，心里的落叶捡一片少一片。
外面的尘垢要用扫把去扫，心内的污秽要靠修养去剔除。
莫以善小而不为，从一点一滴做起，日久自会取得非凡的成效。
2、绝望与希望有兄弟俩，一起外出经商。
然而，在半途遭遇了恶人，他俩身上的钱财被洗劫一空。
前程灰暗，归途遥遥，兄弟俩人绝望至极。
有一个好心人就指点他俩到大佛寺去，找智禅法师寻求帮助。
他俩便来到大佛寺，跪拜在智禅法师面前，并将遭遇恶人抢劫之事，全部告诉了智禅法师。
智禅法师问：“你俩一定很绝望?”他俩点了点头。
智禅法师又问：“被抢劫去的钱物能自行回来吗?”他俩摇了摇头。
智禅法师说：“那么你们眼前只有两条路可以选择，一条是绝望，另一条是希望。
如果你俩选择前者，那么恶人抢夺去不仅仅是你们的钱物，还有精神，那样失去的代价就更大了;如果你们选择后者，那么恶人抢去的只有一点钱物，只要心里存有希望，一切都可以重来的。
”之后，智禅法师知道俩人会木匠手艺，便留他俩在寺里修缮那些陈旧的木龛和门窗。
几日后，智禅法师送给他俩回家的盘缠，俩人感激万分。
智禅法师却静然说：“这是你俩应得的报酬，不是吗?只要选择了希望，就一定有路可走。
10则哲理故事，小故事背后的大道理
10则哲理故事，小故事背后的大道理第1篇：10则哲理故事，小故事背后的大道理导语：学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。
很多时候，简短的励志小故事却告诉我们不少的大道理。
以下是小编为大家精心整理的10则哲理故事，欢迎大家阅读参考!1、老鼠掉进了半满米缸，意外让它喜不自禁。
确定没有危险后，它一顿猛吃，吃完便睡。
就这样，它在米缸里吃了睡、睡了吃。
美好的日子总是很快地溜过去，米缸快要见底时，它终究摆脱不了大米的诱惑。
最后，米吃完了，它才发现，跳出去只是梦想，一切都无能为力。
启示：我们的生活看似平坦，其实到处都是危机。
2、那年，他坐在咖啡店等朋友，一位女孩走过来问：你是通过王阿姨来相亲的吗?他抬头打量一下她，正是自己喜欢的类型，心想何不将错就错，于是忙答应道：对，请坐。
……结婚当天，他坦白当时自己不是去相亲的。
老婆笑，说：我也不是去相亲，只是找个借口和你搭讪……启示：机遇来了，毫不犹豫，抓住它!3、有个老木匠即将退休，老板舍不得他，要他再建一座房子再走。
老木匠虽答应，但心已不在工作上，用的是差料，出的是粗活。
当房子建好，老板说这就是他退休的礼物。
没想到建的竟是自己的房子，他既羞愧又后悔。
启示：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就做到最好。
4、第一天，小白兔去钓鱼，一无所获。
第二天，它又去钓鱼，还是如此。
第三天它刚到，一条大鱼从河里跳出来，大叫：你要是再敢用胡萝卜当鱼饵，我就扁死你。
启示：你给的都是你自己“想”给的，而不是对方想要的，活在自己世界里的付出，不值钱!5、一个朋友是医生，一次癌症手术，打开后发现切不了，只好再缝上。
去和病人解释情况，那病人农村来的，听不懂术语，坚持认为手术过了，病就好了。
只好让其出院，一年后回访，真好了，癌细胞真消失了。
朋友原是医学博士，后来接着读心理学博士去了。
启示：乐观的心态是最好的手术。
6、在高速行驶的火车上，一个老人不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。
小故事大道理10篇简短
小故事大道理10篇简短1. 引言在我们的生活中，小故事常常给我们带来启示和教训。
它们以简短的形式，生动地讲述了人们的经历和遭遇，带给我们深刻的思考和启发。
本文将通过10个小故事，探讨其中蕴含的大道理。
2. 小故事1：石头与泥土曾经有一块石头与一块泥土住在一起。
泥土常常嘲笑石头说它冷酷无情，没有生命力。
然而，在一场大雨中，泥土被冲刷走了，而石头却依然屹立不倒。
这个故事告诉我们，在人生中面对挫折和困难时，坚韧不拔的品质比柔软更为重要。
3. 小故事2：蝴蝶的成长有一只蝴蝶在茧中挣扎了很久无法自拔。
有人看不下去就帮它打开茧壳。
然而，这只蝴蝶最终没有长出美丽的翅膀，并且很快就死去了。
这个故事告诉我们，在成长过程中面对困难和挑战，我们需要自己去克服，才能真正变得强大。
4. 小故事3：狐狸与葡萄有一天，一只狐狸看到树上的葡萄非常诱人，但它够不到。
于是它无奈地说：“那些葡萄肯定是酸的。
”这个故事告诉我们，在面对无法得到的东西时，有些人会用否定来安慰自己。
然而，这只是一种自欺欺人的行为。
5. 小故事4：兔子与乌龟曾经有一次兔子和乌龟比赛跑步。
兔子以为自己跑得快，所以在比赛中不断停下来休息。
然而，在最后关头乌龟赶上了并赢得了比赛。
这个故事告诉我们，在追求目标时，坚持和持之以恒比速度更为重要。
6. 小故事5：骆驼与小草在沙漠中漫步的骆驼看到地上有一根小草，并决定用蹄子将它踩死。
然而，当它抬起蹄子时发现小草已经消失了。
这个故事告诉我们，有时我们过于自大和傲慢，忽视了微不足道的事物所蕴含的力量。
7. 小故事6：蚂蚁的努力有一只蚂蚁想要搬运一颗大米粒回家，但它力量太小，无法完成任务。
然而，它没有放弃，而是一次又一次地尝试。
最终，它成功地将大米粒搬运回了家。
这个故事告诉我们，在面对困难时，坚持不懈和努力是成功的关键。
8. 小故事7：狗狗和影子有一只狗狗看到自己的影子在墙上跳舞，并以为是另外一只狗狗。
于是它开始与影子争斗，并最终累倒了。
小学：快乐读书吧：小故事大道理【教案】
小学《快乐读书吧：小故事大道理》【教案】一、教学目标：2. 帮助学生理解故事中的大道理，培养正确的价值观和人生观。
3. 提高学生的口头表达能力和思维能力，培养合作与分享的精神。
二、教学内容：第一单元：寓言故事1. 《亡羊补牢》2. 《乌鸦喝水》3. 《狐假虎威》第二单元：神话故事1. 《精卫填海》2. 《哪吒闹海》3. 《嫦娥奔月》三、教学重点与难点：重点：让学生通过阅读小故事，理解故事中的大道理，培养正确的价值观和人生观。
难点：帮助学生运用口头表达和思维能力，深入分析和讨论故事中的道理。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解故事背景、意义和道理。
2. 互动讨论法：引导学生分享感受，讨论故事中的大道理。
3. 实践活动法：通过小组合作，创作和表演小故事。
五、教学步骤：1. 导入：通过图片或问题引导学生进入故事主题。
2. 阅读故事：学生自主阅读或分组阅读故事。
3. 分享感受：让学生分享读完故事的感受和启发。
4. 讲解大道理：教师引导学生理解和讲解故事中的大道理。
5. 实践活动：学生分组创作和表演小故事，展示对故事的理解和创造力。
6. 总结与反思：教师引导学生总结学习收获，反思故事中的道理在日常生活中的应用。
六、教学评估：1. 观察学生在阅读故事时的兴趣和参与程度，记录其在讨论和实践活动中的表现。
2. 评估学生对故事中大道理的理解和运用能力，通过回答问题和小组讨论来评估。
3. 评价学生在实践活动中的创造力、团队合作和口头表达能力。
七、教学资源：1. 故事文本：选择适合小学生阅读的寓言故事和神话故事。
2. 教学图片：与故事相关的图片，用于导入和激发学生兴趣。
3. 阅读记录表：用于学生记录对故事的感受和大道理的理解。
4. 实践活动材料：如纸张、彩笔、贴纸等，用于学生创作和表演小故事。
八、教学建议：1. 鼓励学生在阅读故事时积极思考，提出问题并寻找答案。
2. 引导学生通过讨论和分享，与他人交流对故事的理解和感受。
经典10个小故事大道理
经典10个小故事大道理1. 掌上明珠有一天，一个孩子把一颗大珍珠交给一位商人，希望能卖到一个好价钱。
商人欣赏这颗珍珠的美丽，并问孩子多少钱希望卖出去。
孩子说他没有具体的要价，希望商人能出个公平的价格。
商人看着这颗珍珠，说：“这颗珍珠值很多钱，但对于我来说，它只值一片手掌大小的玻璃珠。
” 然后他拿出一颗玻璃珠交给孩子，孩子失望地接过玻璃珠离去。
道理：珍惜你所拥有的，不要轻易估价。
2. 蛙的愿望有一只蛙生活在一个小池塘里。
有一天，它碰巧见到了一只深井里的青蛙。
深井的青蛙告诉它，世界上还有一个更广阔的水域，并邀请它去看看。
蛙非常渴望看到更大的世界，于是它跳进了井里。
但无论它怎么努力，也无法跳出井口。
最终，它陷入了困境，再也回不到原来的小池塘。
道理：有时候，我们应该知足常乐，不要追逐无法实现的梦想。
3. 乌鸦喝水有一天，乌鸦口渴了，看见一个瓶子里有一点水。
但瓶口太窄了，它无法直接喝到水。
乌鸦灵机一动，它找到一颗小石头，不停地往瓶子里投掷。
随着石头的落入，瓶子里的水慢慢上升，乌鸦终于喝到了水。
道理：想要实现目标，需要不断尝试和创新。
4. 图片的意义有一位艺术家画了一幅美丽的风景画，然后借给了他的朋友。
朋友看到画中的风景非常漂亮，非常想亲眼一睹。
于是他将画挂在窗子前，然后拉开窗帘。
但他却发现，外面的景色并没有改变，而只有画里的美丽风景。
这时，他明白了一幅画的意义：画是美好事物的缩影和表达。
道理：真正的美丽在于内心，而不是外表。
5. 老鼠做礼物有一天，一只老鼠来到猫的家门口，希望得到猫的朋友。
猫不相信老鼠会成为它的朋友，于是它提出了一个条件：如果老鼠能给它带来一些食物作为礼物，它就愿意和老鼠成为朋友。
老鼠很聪明，它去到农舍，找到了一些好吃的谷子，然后将它们带回给猫。
猫对老鼠的聪明和诚实感到惊讶，它很高兴地把老鼠当做了朋友。
道理：用心对待他人，能够赢得真挚的友谊。
6. 拔刺一只大象踩到了一根刺，它感到非常疼痛。
10个励志哲理故事,正能量早会分享故事,小故事大道理
10个励志哲理故事正能量早会分享故事,小故事大道理10个励志哲理故事，正能量早会分享故事，小故事大道理导语：一枚树叶可以颠覆一片森林的季节，一粒沙子足以使沙堡崩溃。
星星之火，可以燎原。
一则小故事蕴藏着哲学，一段经历诠释着人生的真理。
故事1 ：绿咬鹃与猫头鹰这是墨西哥的阿兹特克人的一个古老故事。
很久很久以前，在覆盖大地的森林中，发生了一场大火。
人和动物在奔跑逃生，猫头鹰也在逃命，但它发现一只小鸟正匆匆忙忙，来回奔波于大火与附近的河流之间。
猫头鹰好奇地飞向那只小鸟，原来那是绿咬鹃，它飞到河边，用喙衔住一小滴水，然后回到火场，把那一滴水浇到火焰上。
猫头鹰飞到绿咬鹃身边，向它喊道：〃兄弟，你在干什么?你傻了吗?这样做根本不管用。
你要干什么?这样你得飞一辈子!〃绿咬鹃停了一下，看着猫头鹰，回答道：〃我只想尽我所能」于是有了老辈人代代相传的一个故事：很久以前，一只小小的绿咬鹃，一只猫头鹰，还有很多其他的动物和人们，一起扑灭了大火，拯救了覆盖大地的森林。
故事2 :柔和的力量记得早年学医时，一天课上先生问道：〃大家想想，用酒精消毒的时候，什么浓度为好?〃学生齐声回答，越高越好啦!先生说：〃错了。
太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内凝固，形成一道屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，细菌在壁垒后面依然活着。
最有效的浓度，是把酒精的浓度调行柔和些，润物细声地渗透进去，效果才佳」于是我第一次明白了，柔和有时比风暴更有力量。
柔和是一种品质与风格。
它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧格守尊严的艺术。
我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间。
我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱。
我们的面庞柔和了，就更流畅地传达温暖的诚意。
我们的身体柔和了，就更准确地表明与人平等的信念。
故事3 :小事见人心那天下午，艳阳高照，天气闷热得让人窒息。
快下班的时候，老天爷突然变了脸，发起飚来，狂风大作，暴雨涟涟，直到天黑了，仍不见小。
10个经典哲理小故事
10个经典哲理小故事1. 孔子的智慧。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的智慧影响了几千年的中国人。
在孔子的《论语》中，有这样一则小故事，孔子的学生子贡问孔子什么是最重要的，孔子回答说，“吃饭。
”子贡不解地问，“吃饭有什么重要的？”孔子回答说，“吃饭是人类最基本的需求，没有吃饭就没有力气做其他事情，所以吃饭是最重要的。
”这个故事告诉我们，做任何事情都要先满足基本的需求，只有基本的需求得到满足，才能有精力去做其他的事情。
2. 苏格拉底的启示。
苏格拉底是古希腊的哲学家，他提出了著名的“苏格拉底式质疑”方法，通过提问来引导对方思考。
有一则关于苏格拉底的小故事，有人问苏格拉底，“你为什么这么聪明？”苏格拉底回答说，“因为我知道自己的无知。
”这个故事告诉我们，只有认识到自己的无知，才能不断地学习和进步。
3. 庄子的悟道。
庄子是中国古代的思想家和文学家，他提出了“逍遥游”的思想，主张追求心灵的自由和超脱。
有一则关于庄子的小故事，庄子梦到自己变成了一只蝴蝶，飞来飞去，自由自在。
醒来后，庄子感悟到人生如梦，一切都是虚幻的。
这个故事告诉我们，要学会超脱，不被世俗所困扰，追求内心的自由。
4. 亚里士多德的道德。
亚里士多德是古希腊的哲学家，他提出了“幸福至上”的道德观念。
有一则关于亚里士多德的小故事，亚里士多德在教学时，有学生问他，“幸福是什么？”亚里士多德回答说，“幸福就是追求德行和美德。
”这个故事告诉我们，追求德行和美德是人生最重要的目标，只有这样才能获得真正的幸福。
5. 孟子的人性。
孟子是中国古代的思想家和教育家，他提出了“性善论”的观点，认为人的本性是善良的。
有一则关于孟子的小故事，孟子的学生问他，“为什么人们总是互相帮助？”孟子回答说，“因为人的本性是善良的，人们天生就有善良的本能。
”这个故事告诉我们，相信人性的善良，就能更好地理解和包容他人。
6. 哥白尼的勇气。
哥白尼是文艺复兴时期的天文学家，他提出了日心说的理论，颠覆了地心说的传统观念。
小学：快乐读书吧：小故事大道理【教案】
小学《快乐读书吧：小故事大道理》教案一、教学目标1. 让学生通过阅读有趣的小故事，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
2. 帮助学生理解故事中的大道理，引导学生学会从故事中汲取智慧。
3. 培养学生的思辨能力和表达能力，激发学生的创造力和想象力。
二、教学内容1. 第一章：《狼和七只小羊》故事简介：讲述了聪明的小羊们如何智斗狼的故事。
教学重点：引导学生理解团结智慧的重要性。
2. 第二章：《狐狸和葡萄》故事简介：讲述了狐狸为了吃到高高挂在树上的葡萄，费尽心思却最终放弃的故事。
教学重点：引导学生明白不是所有的事情都能得到，学会理智地面对挫折。
3. 第三章：《乌鸦和狐狸》故事简介：讲述了乌鸦被狐狸赞美所迷惑，最终失去美味的奶酪的故事。
教学重点：引导学生认识到不能轻信别人的赞美，要懂得保护自己。
4. 第四章：《小壁虎借尾巴》故事简介：讲述了小壁虎为了找回自己的尾巴，向其他动物借尾巴的故事。
教学重点：引导学生理解每个人都有自己的特点和优势，要珍惜自己。
5. 第五章：《老鼠嫁女儿》故事简介：讲述了老鼠为了女儿的幸福，不断寻找强大女婿的故事。
教学重点：引导学生明白幸福不是取决于对方的身份和地位，而是双方的真心相爱。
三、教学方法1. 采用讲述、讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 设置问题引导students to思考，提高学生的思辨能力。
3. 利用图片、视频等教学资源，帮助学生更好地理解故事内容。
四、教学评价1. 通过课堂讨论、小组分享等方式，评价学生对故事内容的理解程度。
2. 观察学生在小组合作中的表现，评价学生的团队合作能力。
3. 收集学生的课堂作业，评价学生的表达能力和创造力。
五、教学时间1. 每章故事教学时间为2课时。
2. 总共需要10课时完成五个章节的教学。
六、教学内容6. 第六章：《掩耳盗铃》故事简介：讲述了一个人想偷钟，却因为掩耳盗铃而失败的故事。
教学重点：引导学生明白欺骗不了别人，只能欺骗自己。
10个带感悟带启示的哲理小故事,小故事大道理适合晨会分享!
10个带感悟带启示的哲理小故事,小故事大道理适合晨会分享!1、信任与欺骗从前有一对好友，他们经常一起度过愉快的时光。
然而，某天，其中一个好友做了一件让另一个好友无法接受的事情——他欺骗了他的朋友。
这一事件让受骗的朋友痛定思痛，他意识到信任是多么宝贵而难得的东西。
他明白了一旦信任被破坏，关系也将岌岌可危。
因此，他立即与那位欺骗他的好友断交了。
这个小故事给我们带来了一个重要的启示：在人际关系中，诚实和信任是建立起一段牢固的友谊和亲密关系的基石。
我们应该珍惜信任，不要轻易破坏它。
2、努力与成功有一位年轻人，他总是对自己的未来充满了梦想和渴望，他希望通过努力工作能够取得成功。
他开始每天早起，为自己设定目标，并付出巨大的努力去实现这些目标。
然而，他并没有一帆风顺地取得成功，反而遭到了一连串的失败和挫折。
面对挫折，这位年轻人没有放弃，他用失败来鼓励自己，相信只要坚持努力，成功将会到来。
最终，他的努力得到了回报。
他成为了一位非常成功的企业家，赢得了别人的尊重和崇敬。
这个小故事告诉我们，无论遇到多少困难和失败，只要我们努力工作并坚信自己，成功就在不远处等待着我们。
3、友谊与共同利益曾经有两个人，一位是富有的商人，另一位是贫穷的农民。
尽管他们的社会地位和财富有很大差距，但他们成为了最好的朋友。
这是因为他们彼此间有着共同的利益和目标。
他们互相帮助，共同探讨和解决问题。
富人帮助农民实现了他的梦想，而农民帮助富人体验到了简单而真实的生活。
通过这个故事，我们明白了友谊的真正含义在于共同的利益和目标。
无论我们的出身和财富是否相似，只要我们有着共同的追求，友谊就会长存。
4、勇气与挑战在一个小村庄，有一个害怕黑暗的小男孩。
他害怕黑暗带来的恐惧和未知。
然而，为了克服这个恐惧，他决定挑战自己。
他每天晚上都走进漆黑的森林，尽管心里充满恐惧，但他坚持着。
他跑步、唱歌，并告诉自己不要害怕。
渐渐地，他发现自己的害怕减少了，他变得更加勇敢和坚强。
10个小故事蕴含大道理
第1篇：求人不如求己某人在屋檐下躲雨，看见美女正撑伞走过。
这人说：“美女观音菩萨，普度一下众生吧,带我一段如何？”美女说:“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨,你不需要我度.”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?"观音说:“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我.你要想度,不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差.这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音.”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”启示：人生风雨,迷途困境，何处避雨,何时得渡，要想真正解脱，只有靠自己。
第2篇：宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！"启示：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情.要有宽容的心！第3篇：鲨鱼与鱼曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开.最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去。
而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃.它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血。
持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃.后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画。
十个小故事引人深思
十个小故事引人深思故事一：选择有一个年轻人，他面临着一个艰难的选择。
他得到了两个工作机会，一个是在一家大公司，有着稳定的收入和良好的福利，但工作内容相对枯燥；另一个是在一家创业公司，充满了挑战和不确定性，但有机会获得巨大的成功和财富。
他纠结了很久，不知道该如何选择。
最终，他决定去创业公司，因为他觉得年轻就应该勇敢地追求梦想。
然而，创业的道路并不顺利，公司遇到了很多困难，最终倒闭了。
他失去了工作，陷入了困境。
这个故事告诉我们，选择很重要，但无论做出怎样的选择，都要做好面对困难和挫折的准备。
故事二：贪婪从前有一个农夫，他每天都辛勤地劳作，日子过得还算安稳。
有一天，他在田里劳作时，挖到了一个装满金子的罐子。
他非常高兴，觉得自己从此可以过上富裕的生活，再也不用辛苦劳作了。
然而，他的贪婪之心越来越大，他开始不满足于现有的金子，想要更多。
于是，他每天都花费大量的时间去寻找更多的财宝，而忽略了自己的田地。
最终，他的田地荒芜了，没有了收成，而他找到的金子也很快就花光了，他又过上了贫困的生活。
这个故事告诉我们，贪婪会让人失去已经拥有的东西，我们应该懂得知足。
故事三：友谊有两个好朋友，小明和小李。
他们一起长大，一起上学，一起玩耍，感情非常好。
然而，随着年龄的增长，他们的兴趣爱好和人生目标开始出现了分歧。
小明喜欢文学和艺术，他梦想成为一名作家；小李则对商业和金融感兴趣，他希望能够成为一名成功的商人。
因为这些分歧，他们之间的交流越来越少，关系也逐渐变得疏远。
多年后，小明成为了一名小有名气的作家，而小李的生意也做得风生水起。
一天，小李在书店看到了小明的新书，他想起了曾经的友谊，于是买了一本回家阅读。
读完后，他深受感动，给小明打了电话，两人重新取得了联系。
他们发现，尽管多年没有联系，但彼此的心中依然有着对方的位置。
这个故事告诉我们，真正的友谊不会因为时间和距离而消失，只要我们愿意去维护和珍惜。
故事四：诚实在一个小镇上，有一个水果店老板。
10个哲理小故事及启示
10个哲理小故事及启示1. 乌鸦喝水从前，有只乌鸦口渴了，在一口老井上见到了水。
可惜，井里的水太低了，乌鸦无法喝到。
它聪明地找来了一块石头，连续往井里投掷几次，水位随之上升。
最终，乌鸦喝到了清凉的水。
启示：这个小故事告诉我们，聪明的头脑和创造力可以帮助我们解决问题。
当我们遇到困难时，我们应该勇于尝试新的方法和思路，找到解决问题的途径。
2. 玫瑰和葵花有一天，花圃里的玫瑰花和葵花谈起了恋爱的话题。
玫瑰花自豪地说：“我是最美丽的花朵，无人能比。
”葵花却平静地回答：“每朵花都有其独特之美，没有必要互相攀比。
”玫瑰花聆听后，开始思考自己的傲慢，并学会欣赏其他花朵的独特之处。
启示：人们应该珍惜并欣赏自己的特点，同时也要尊重他人的独特性。
没有必要与他人攀比，因为每个人都有独一无二的价值和美丽。
3. 小狗与镜子哈奇是一只顽皮的小狗，它看到镜子里的自己时变得很兴奋。
它以为镜子里的小狗是同伴，不停地摇尾巴、跳跃，试图与“同伴”互动。
然而，哈奇渐渐理解镜子中的小狗只是自己的倒影，最终感到失望而离开。
启示：故事告诉我们有时我们会被自己的错觉所迷惑，追求虚幻的事物而忽略了真实的现实。
我们应该学会理性思考和分辨真假，以避免陷入虚幻的幻想中。
4. 学霸和“笨蛋”在一所学校，学霸李明拥有近乎完美的成绩，他总是名列前茅。
而另一个同学小杰成绩平平，总是被人称为“笨蛋”。
有一天，小杰向李明请教某个难题，李明大方地解答。
小杰在努力后成功解决了这个问题，得到了提高。
从此，他们成了最好的朋友。
启示：学习成绩不能决定一个人的价值。
与人为善，相互帮助，能让我们在学习和生活中获得更多的收获和成长。
5. 海星救助一个海滩上漂满了海星，每当涨潮时，它们就无法回到海洋中。
有位小女孩来到海滩上，开始一个个将海星扔回海中。
一个路人见状问她：“这么多海星，你无法救助所有的，你的努力有什么意义？”小女孩微笑着说：“对于我来说，对每一个海星的救助都很重要。
”启示：尽管我们无法改变世界或拯救所有人，但我们的小小行动仍然有着巨大的意义。
有大道理的小故事教案素材
有大道理的小故事教案素材一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的,下面这些是小编为大家推荐的几篇有大道理的小故事教案素材。
有大道理的小故事教案素材1：天助自助者很久以前，一个小村中有一个名叫阿牛的村民，他每天早上起来，都用三个多小时拜神，他相信“拜得神多自有神庇佑”。
他的家摆放着大大小小的各式各样的神像。
有一天，村长通知村民说：“因为连日大雨，而去水之道淤塞，所以很可能会有洪水暴发的危险，请收拾财物暂时离村，以免人命伤亡。
”大部份村民都照指示去做，只有小部份村民仍然不愿离去。
阿牛更笑说：“我才不用怕，因为我每天诚心拜神，神一定会保佑我的，我决定不离开本村。
”终于，洪水一发不可收拾，村中所有出路都被洪水淹没了，未能及时离去的村民都爬到屋顶，等待别人援救，阿牛也不例外，爬到屋顶避水势。
就在此时，有一家人乘自制木筏经过，提议阿牛跟他们走，被阿牛拒绝了。
不久，有一棵大树漂到他面前，他也不抓住大树作水筏脱险，过了几小时，不知哪儿漂来一只大木桶，阿牛视若无睹，只是口中念念有词，深信水快要退去，计划如何好好答谢神恩。
到了最后，阿牛被洪水淹死了。
他的灵魂遇到他最敬拜的神，便怒气冲冲地破口大骂：“神啊!你究竟怎么搞的?我每天诚心拜你，你竟然弃我于不顾，竟然让洪水把我淹死，你究竟怎么搞的?”神听了他所说的话，便说：“阿牛，我派了木筏、大树、木桶给你，你都没有好好把握，实在令我爱莫能助。
”有大道理的小故事教案素材2:管仲选才选贤任能一定要坚持正直原则。
春秋时期，齐桓公任用管仲改变了齐国的落后面貌，富国强兵，齐国一举成为“春秋五霸”之首，齐桓公由此认识到人才的重要性，不过对于怎样选拔人才，齐桓公并没有不十分明确标准。
一天，齐桓公在管仲的陪同下，来到马棚视察养马的情况。
他一见养马人就关心地询问：“你觉得哪一件事最难?”养马人一时难以回答。
其实，养马人心里是十分清楚的：一年365天，打草备料，饮马溜马，调鞍理辔，接驹钉掌，除粪清栏，哪一件事都不是轻松!管仲在一旁见养马人尚在犹豫，便代养马人回答说：“以前我也养过马，依我看，编排用于拴马的栅栏这件事最难。
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10个小故事蕴含大道理第1篇：求人不如求己某人在屋檐下躲雨，看见美女正撑伞走过。
这人说：“美女观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”美女说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。
”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”启示：人生风雨，迷途困境，何处避雨，何时得渡，要想真正解脱，只有靠自己。
第2篇：宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。
有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”启示：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。
要有宽容的心！第3篇：鲨鱼与鱼曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。
最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去。
而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃。
它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血。
持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画。
它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了。
实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着。
它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。
实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
启示：很多人像这条鲨鱼一样，在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了勇气。
激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈，无助和无力。
第4篇：对着大山喊话的孩子有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。
大山答应了。
孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。
”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？”孩子又跑到山上。
果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的摇摇头。
启示：有时候，我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况，不妨问问自己做了什么——想让别人爱你，你得先去爱别人。
第5篇：被上帝咬过一口的苹果有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦恼，认定是老天惩罚他，感到这辈子都完了。
后来，一位老师对他说：“世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。
若干年后，当地传诵着一位德意双馨的盲人推拿师的故事。
上帝知道这件事后，笑道：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻，但要声明一点：所谓缺陷是生理上的。
那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。
启示：这个故事告诉人们，你的丑陋不是因你前世有过错而受到惩罚，相反，你曾经是上帝最钟爱的人，不要因为你的某种缺憾而懊恼，今天的你也许并不出众，也许明天，你就是美丽的彩虹！所以说，外表并不存在美丽和丑陋，那些只是人们的个人观点罢了，而真正能够决定你美丽和丑陋的人，应该是你自己。
只要对自己充满自信，加上善良的心灵。
你，没有理由不是最美丽的，至少，你发现了最完美的自己……第6篇：钓竿有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
”我想你一定会说：好聪明的小孩。
错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。
因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。
启示：有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。
就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
第7篇：壁虎的故事在日本发生了一件事：有人为了装修家里，拆开了墙，日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。
他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里，一根从外面钉进来的钉子，钉住了那只壁虎的尾巴。
那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看了看那根钉子，天啊！那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。
到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年！黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。
不对呀？他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年？他于是暂时停止了装修工程，看看它到底吃了什么！他要一探究竟。
过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物……啊！他一时愣住了，这是什么样的情形啊？为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里，一直不停地衔取食物喂它。
他看了以后，很感动，想像不岀两只壁虎之间的关系：亲子，朋友，爱人，手足……他走出房间辞退了装修工，轻轻锁上房门，把这间房屋留给这两个懂情的生灵。
启示：我们不必探讨这个故事的真实性，其实故事的真假并不重要，而真正的重要的是它的寓意。
在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的信息更快速，但是人与人之间的距离是否也越来越接近呢？想想那只被困在墙壁中的壁虎，想想那只十年如一日给那只被困的同类喂食的壁虎。
我们为它们锲而不舍，为生命而顽强坚持的精神所感动，为它们那种凭毅力战胜困难的决心所感动，为它们那种爱，为它们那种永不放弃对方的真挚情感所感动。
所以，永远也不要放弃你所爱的人！第8篇：小青蛙一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。
小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。
而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“现在不是还饿不死吗？你着什么急？”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂！”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了！”不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
启示：只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改变自己的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间。
那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都不会有所突破。
第9篇：天堂和地狱约翰为了聪明地选择死后的归宿，他分别参观了天堂和地狱。
他首先来到了地狱，看到所有的人都坐在餐桌旁，桌上摆满了各种美味。
奇怪的是，他们全都面黄肌瘦，一个个无精打采。
约翰仔细一瞧才发现，原来餐桌上的人左臂都捆着一把叉，右臂捆着一把刀，刀和叉的手把长达4尺，掌握刀叉的人根本吃不到桌上的东西，因此他们只能眼睁睁看着食物挨饿。
约翰又来到了天堂，发现所有的用餐设备和方式跟地狱都一模一样。
但这儿的人却面色红润，而且到处都充满了欢声笑语。
约翰感到非常奇怪，他们为什么不怕饥饿？约翰很快地看出了答案，原来天堂的人从不把手上的食物喂给自己，而是愉快地递给他人吃，这样，谁都可以吃上美味佳肴；而地狱的人只想喂自己，所以只能挨饿。
启示：天堂和地狱原本就只有一步之遥，只是因为多了温情和人与人之间的关爱，天堂成了欢声笑语的场所，地狱成了满是抱怨和饥饿的地方。
第10篇：佛祖买佛像佛下山布道讲经，在一家店铺里看到一尊珍贵的释迦牟尼像。
店铺老板要价五千两纹银。
佛非常喜欢那尊佛像，欲讨价还价。
店老板见佛如此钟爱，便更加咬住价格不放。
佛回到寺院对众僧谈起此事，众僧问佛打算多少钱买它，佛说：“天理犹存，当有办法，万丈红尘，芸芸众生，欲壑难填，则得不偿失啊！”“怎么普度呢？”弟子问。
“让他忏悔。
”佛笑曰。
第一天，一名弟子被安排到那店铺和老板砍价，讲到四千五百两，未果。
第二天，第二名弟子讲到四千两，未果。
第三天，……如此，到第九天时，买主所给的价钱已经低到二百两。
眼看着买主一个比一个给的价格低，老板开始怨责自己太贪心。
第十天，佛亲自下山，以五百两纹银与老板交易。
老板非常高兴，又赠送佛龛台一具。
佛谢绝了佛龛，单掌作揖笑着说：“欲望无边，凡事有度，一切适可而止吧！”启示：做人不可贪，凡事要有度！沉溺于贪婪之中，往往会失去正确的思维，念头稍微差异，境界完全不同。