传统文化月的计划策划书
策划传统文化的活动策划书3篇
策划传统文化的活动策划书3篇篇一《策划传统文化活动策划书》一、活动主题传承经典，弘扬文化二、活动目的1. 增强人们对传统文化的认识和了解，提高文化素养。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，培养民族自豪感和文化认同感。
3. 提供一个交流和学习传统文化的平台，促进文化传承与创新。
4. 丰富人们的业余生活，营造浓厚的文化氛围。
三、活动主体全体市民四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 传统文化讲座：邀请专家学者举办关于传统文化的讲座，内容涵盖书法、绘画、诗词、戏曲、武术等方面，让参与者深入了解传统文化的内涵和精髓。
讲座时间：[具体讲座时间]讲座地点：[讲座地点]讲座嘉宾：[嘉宾简介]2. 传统文化展览：举办传统文化展览，展示传统手工艺品、文物古迹、民俗文化等，让参与者近距离感受传统文化的魅力。
展览时间：[具体展览时间]展览地点：[展览地点]展览内容：[展览详细内容]3. 传统文化体验活动：书法体验：邀请书法老师现场指导参与者书写书法作品，感受书法的艺术魅力。
绘画体验：提供绘画工具和材料，让参与者发挥想象力进行绘画创作。
戏曲表演：邀请戏曲演员进行精彩的戏曲表演，并组织观众参与戏曲互动，学习戏曲知识。
武术表演：展示武术的精湛技艺，吸引观众参与武术体验，学习基本的武术动作。
民俗文化体验：设置民俗文化体验区，如剪纸、编织、陶艺等，让参与者亲身体验民俗文化的乐趣。
传统文化游戏：设计一些与传统文化相关的游戏，如猜灯谜、对对联、古诗词接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
活动时间：[具体体验活动时间]活动地点：[体验活动地点]4. 传统文化演出：组织一场传统文化演出，包括戏曲、歌舞、杂技等节目，展现传统文化的多样性和丰富性。
演出时间：[具体演出时间]演出地点：[演出地点]演出团队：[演出团队简介]七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、报纸、电视等多种渠道进行宣传，发布活动信息、预告和精彩图片，吸引更多人关注和参与。
传统文化的策划活动策划书3篇
传统文化的策划活动策划书3篇篇一传统文化的策划活动策划书一、活动主题体验传统文化，传承中华文明二、活动背景传统文化是民族的瑰宝，是人类智慧的结晶。
然而，在现代社会中，传统文化的传承面临着诸多挑战。
为了让更多的人了解和喜爱传统文化，我们策划了本次活动。
三、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
2. 提供一个平台，让人们亲身体验传统文化的魅力。
3. 促进文化交流与合作，增进不同文化之间的理解和尊重。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 传统文化展览设置展览区域，展示传统文化的代表性物品、图片、文字等，让人们了解传统文化的内涵和历史。
2. 传统文化讲座邀请专家学者举办传统文化讲座，讲解传统文化的精髓和现代价值。
3. 传统文化体验活动（1）传统手工艺制作：如剪纸、刺绣、陶艺等，让人们亲手体验传统文化的技艺。
（2）传统美食制作：邀请专业厨师教授传统美食的制作方法，让人们品尝传统文化的味道。
（3）传统音乐舞蹈表演：安排传统音乐舞蹈表演，让人们感受传统文化的韵律和节奏。
4. 传统文化互动游戏设置传统文化互动游戏，如猜灯谜、投壶、射箭等，让人们在游戏中了解传统文化的知识和乐趣。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料和道具费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
2. 活动工作人员要具备相关的知识和技能，能够为参与者提供专业的指导和服务。
3. 活动材料和道具要符合环保要求，避免对环境造成污染。
策划书弘扬传统文化3篇
策划书弘扬传统文化3篇篇一弘扬传统文化策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对传统文化的重视程度逐渐降低。
为了弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，我们计划举办一系列活动。
二、活动目的1. 弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
2. 提高公众对传统文化的认知和理解。
3. 促进传统文化与现代社会的融合。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动内容1. 传统文化展览：展示传统文化的历史、发展和现状，包括书法、绘画、剪纸、刺绣等传统手工艺品。
2. 传统文化讲座：邀请专家学者进行传统文化讲座，介绍传统文化的内涵和价值，提高公众对传统文化的认知和理解。
3. 传统文化体验活动：设置传统文化体验区，让公众亲身参与传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画等，增强对传统文化的兴趣和热爱。
4. 传统文化表演：邀请民间艺人进行传统文化表演，如京剧、杂技、相声等，让公众感受传统文化的魅力。
5. 传统文化市集：设置传统文化市集，展示和销售传统手工艺品、特色小吃等，促进传统文化与现代生活的融合。
五、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和意义。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
六、活动组织和执行1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 招募志愿者，协助活动的筹备和开展。
3. 与相关部门和机构合作，确保活动的顺利进行。
七、活动评估2. 收集公众的反馈意见和建议，为今后的活动提供参考。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、活动宣传、专家讲座、表演嘉宾、物料制作等费用，预计总预算为[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识和工作人员。
2. 活动内容要符合公众的需求和兴趣，注重互动性和参与性。
3. 活动宣传要及时、准确、全面，吸引更多公众参与。
篇二弘扬传统文化策划书一、活动主题传承经典，弘扬文化二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华传统文化，通过多种形式的展示和体验，让更多的人了解和感受传统文化的魅力。
传统文化校园活动策划书
一、活动背景随着时代的发展，我国传统文化在校园中的传承与发扬显得尤为重要。
为了丰富校园文化生活，增强学生的文化自信，提高学生的综合素质，我校决定举办一场以“弘扬传统文化，传承民族精神”为主题的校园活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解和体验中华传统文化的魅力，激发学生对传统文化的热爱，培养学生的民族自豪感。
二、活动目标1. 提高学生对传统文化的认识和了解，增强文化自信。
2. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的文化氛围。
4. 增强学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动主题弘扬传统文化，传承民族精神四、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日五、活动地点学校操场、图书馆、多功能厅等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式- 时间：2023年X月X日上午9:00-9:30- 地点：学校操场- 内容：领导致辞、活动介绍、团体操表演、舞狮表演等2. 传统文化知识竞赛- 时间：2023年X月X日下午2:00-4:00- 地点：图书馆- 内容：以小组为单位，进行现场答题，考察学生对传统文化的了解程度。
3. 书法比赛- 时间：2023年X月X日下午2:00-4:00- 地点：多功能厅- 内容：学生现场书写书法作品，评选出优秀作品进行表彰。
4. 古典诗词朗诵- 时间：2023年X月X日下午4:00-6:00- 地点：图书馆- 内容：学生分组朗诵古典诗词，展现诗词之美。
5. 传统音乐演奏- 时间：2023年X月X日晚上7:00-9:00- 地点：学校操场- 内容：学生现场演奏古筝、古琴、笛子等传统乐器，感受传统音乐的韵味。
6. 手工制作体验- 时间：2023年X月X日上午9:00-11:00- 地点：图书馆- 内容：学生现场制作剪纸、泥塑、中国结等传统手工艺品。
7. 传统服饰展示- 时间：2023年X月X日下午2:00-4:00- 地点：学校操场- 内容：学生身着传统服饰，展示中国传统服饰的魅力。
传统文化主题策划书3篇
传统文化主题策划书3篇篇一传统文化主题策划书一、活动主题传承与创新：传统文化的现代演绎二、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝，承载着丰富的历史、价值观和智慧。
然而，在现代社会的快速发展中，传统文化面临着被遗忘和忽视的风险。
因此，我们有必要举办这样一个活动，以传承和创新传统文化，让更多的人了解和喜爱它。
三、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
2. 促进传统文化与现代社会的融合，推动文化创新和发展。
3. 提高公众对传统文化的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
4. 丰富人们的精神生活，营造浓厚的文化氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动对象，例如全体市民、学生、文化爱好者等]七、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、文物等，配以详细的说明和讲解，让观众了解传统文化的内涵和历史。
设立互动体验区，让观众亲身体验传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画、茶艺等。
2. 传统文化讲座邀请专家学者、文化传承人等举办讲座，介绍传统文化的特点、价值和传承方式。
开展主题讨论，鼓励观众分享自己对传统文化的理解和感悟。
3. 传统文化表演安排传统音乐、舞蹈、戏曲等表演，展现传统文化的艺术魅力。
邀请观众参与表演，增强互动性和参与感。
4. 传统文化创意比赛举办传统文化创意比赛，鼓励参赛者将传统文化元素与现代设计相结合，创造出具有创新性的作品。
设立奖项，对优秀作品进行展示和奖励。
5. 传统文化体验活动组织传统文化体验活动，如传统节日庆祝、民俗活动体验等，让观众亲身感受传统文化的氛围和乐趣。
提供传统文化美食，让观众品尝传统美食的独特风味。
八、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括线上和线下宣传渠道。
2. 利用社交媒体、网站、海报、传单等进行宣传，吸引更多的人参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 设立评估指标，如参与人数、观众反馈、媒体报道等。
中国传统文化活动策划案
中国传统文化活动策划案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年传统文化活动策划方案
2024年传统文化活动策划方案一、活动背景分析：我们生活在一个信息发达、科技迅猛发展的时代，但是传统文化的保护和传承也是我们必须重视和关注的问题。
传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，是亿万人民的精神财富，是我们前人智慧的结晶。
因此，2024年，为了进一步弘扬和传承中国传统文化，提高大众对传统文化的认识和理解，我们计划策划一系列精彩纷呈的传统文化活动。
二、活动目标：1. 弘扬传统文化：通过传统文化活动，向公众普及传统文化知识，增强大众对传统文化的认同感和自豪感。
2. 促进传统文化的传承：通过活动，吸引年轻人和青少年参与其中，传承和发扬传统文化。
3. 引导社会风尚：借助传统文化活动，引导社会文化风尚，培养和弘扬中华民族的传统美德。
三、活动内容和形式：1. 传统文化展览：组织举办传统文化展览，展示中国传统音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画等艺术形式，展示传统工艺品、古代器物等。
同时，以展览为契机，举办传统文化讲座、表演等活动，加深观众对传统文化的了解和体验。
2. 传统节庆活动：组织传统节庆活动，如春节、元宵节、清明节、端午节等，恢复传统的庆祝方式，举办传统戏曲表演、龙舟比赛、踩高跷等传统活动，让公众亲身参与其中，感受传统节庆的独特魅力。
3. 传统文化大赛：举办传统文化大赛，如古诗词比赛、国画比赛、传统乐器演奏比赛等，吸引广大市民参与，提高他们对传统文化的兴趣和认知水平。
4. 传统文化体验：举办传统文化体验活动，如传统服饰试穿、传统手工制作等，引导公众通过亲身体验，感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解和喜爱。
5. 传统文化展演：邀请传统文化团队、名家大师进行专场演出，如古琴演奏、古筝演奏、京剧表演等，让观众欣赏到最正宗的传统文化表演。
四、活动策划和推广：1. 制定详细活动计划：根据活动目标和内容，制定活动计划，明确活动时间、地点、参与人群等，确保活动顺利进行。
2. 联合各方力量：与相关文化机构、高校合作，共同策划传统文化活动，并通过媒体发布活动信息，提高活动知名度。
传统文化的策划活动策划书3篇
传统文化的策划活动策划书3篇篇一《传统文化的策划活动策划书》一、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝，它承载着历史、价值观和智慧。
然而，在现代社会的快节奏生活中，传统文化逐渐被人们忽视和遗忘。
为了弘扬和传承传统文化，我们计划举办一系列的传统文化活动。
二、活动目的1. 提高公众对传统文化的认识和理解，增强文化自信。
2. 促进传统文化的传承和发展，培养人们对传统文化的兴趣和热爱。
3. 丰富人们的精神生活，提供一个学习和交流传统文化的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、书籍等，让人们近距离欣赏和了解传统文化的魅力。
2. 传统文化讲座邀请专家学者举办讲座，介绍传统文化的历史、内涵和价值，加深人们对传统文化的认识。
3. 传统文化体验活动设置传统文化体验区，让人们亲身体验传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画、茶艺等。
4. 传统文化表演安排传统文化表演，如戏曲、舞蹈、音乐等，让人们感受传统文化的艺术魅力。
5. 传统文化比赛举办传统文化比赛，如诗词朗诵比赛、书法比赛、传统手工艺制作比赛等，激发人们对传统文化的兴趣和参与度。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、文化场所等地方张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度。
3. 合作宣传与相关的文化机构、学校、社区合作，共同宣传活动，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 体验活动材料费用：[X]元5. 表演费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动效果评估1. 参与人数统计通过门票销售、签到记录等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观众反馈收集通过问卷调查、现场访谈等方式收集观众的反馈意见，了解观众对活动的评价和建议，以便今后改进。
东莞传统文化策划书3篇
东莞传统文化策划书3篇篇一东莞传统文化策划书一、活动背景东莞是广东省历史文化名城，有着丰富的传统文化资源。
为了更好地传承和弘扬东莞传统文化，提高市民对传统文化的认知和兴趣，我们计划举办一系列东莞传统文化活动。
二、活动主题传承东莞传统文化，弘扬中华民族精神三、活动目的1. 让更多的人了解东莞传统文化，增强对传统文化的认知和兴趣。
2. 促进东莞传统文化的传承和发展，推动文化创新。
3. 丰富市民的文化生活，提高市民的文化素养。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 东莞传统文化展览：通过图片、文字、实物等形式，展示东莞传统文化的历史渊源、发展脉络、特色和价值。
2. 东莞传统文化讲座：邀请专家学者、文化名人等，举办东莞传统文化讲座，介绍东莞传统文化的内涵和意义。
3. 东莞传统文化体验活动：设置东莞传统文化体验区，让市民亲身体验东莞传统文化的魅力，如制作莞香、莞草编织、龙舟制作等。
4. 东莞传统文化演出：组织东莞传统文化演出，如粤剧、木鱼歌、麒麟舞等，让市民欣赏到东莞传统文化的艺术魅力。
5. 东莞传统文化美食节：举办东莞传统文化美食节，展示和品尝东莞传统美食，如东莞腊肠、东莞米粉、道滘粽等。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案：根据活动主题和目的，制定详细的活动方案。
3. 宣传推广：通过报纸、电视、网络等媒体，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
4. 活动执行：按照活动方案，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 展览费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 体验活动费用：[X]元4. 演出费用：[X]元5. 美食节费用：[X]元6. 宣传推广费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数：通过门票销售、签到记录等方式，统计参与活动的人数。
2. 满意度调查：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解市民对活动的满意度。
传统文化推广策划方案
传统文化推广策划方案一、背景在当今全球化的时代背景下，传统文化面临着诸多挑战和机遇。
一方面，现代科技和流行文化的冲击使得传统文化逐渐被边缘化；另一方面，人们对文化多样性和精神内涵的追求也为传统文化的复兴提供了契机。
为了传承和弘扬优秀的传统文化，我们制定了本推广策划方案。
二、目标1、提高公众对传统文化的认知和兴趣，增强文化自信。
2、促进传统文化的传承与发展，培养新一代的文化传承者。
3、丰富人们的精神文化生活，营造良好的社会文化氛围。
三、推广策略1、教育推广与学校合作，开设传统文化课程，如书法、剪纸、戏曲等。
组织文化讲座和工作坊，邀请专家学者进行讲解和示范。
编写传统文化教材和读物，供学生和公众阅读。
2、媒体宣传利用电视、广播、报纸等传统媒体，制作和播放传统文化专题节目和报道。
借助社交媒体平台，发布传统文化相关的图片、视频、文章等内容，吸引年轻人的关注。
合作开展线上文化活动，如传统文化知识竞赛、线上展览等。
3、活动体验举办传统文化节，集中展示各种传统文化形式，如民俗表演、传统手工艺展示等。
开展文化旅游活动，推出传统文化主题的旅游线路，让游客亲身体验传统文化的魅力。
组织传统文化体验活动，如传统服饰试穿、传统美食制作等。
4、社区推广在社区设立传统文化宣传栏，定期更新内容。
组织社区文化活动，如广场舞表演中融入传统舞蹈元素，举办社区书法比赛等。
四、具体活动计划1、“传统文化进校园”活动时间：每学期开学后的第一个月内容：邀请传统文化艺人走进校园，为学生展示和教授传统文化技艺，如捏面人、画糖画等。
同时，组织学生参观传统文化展览，让他们近距离感受传统文化的魅力。
2、“传统文化主题月”活动时间：每年的 6 月内容：通过线上线下相结合的方式，开展一系列传统文化活动。
线上举办传统文化知识竞赛，线下举办传统文化讲座、工作坊、展览等。
3、“传统文化之旅”活动时间：法定节假日和寒暑假内容：与旅行社合作，推出多条传统文化主题的旅游线路，如古村落之旅、历史文化名城之旅等。
一年级传统文化月活动计划
一年级传统文化月活动计划传统文化作为中华民族的瑰宝，是中华民族几千年文明积淀的结晶。
为了使一年级学生能够深入了解和体验中国传统文化，提高他们的文化素养，我们计划举办一系列的传统文化月活动。
活动目标：1.了解中国传统文化的历史、内涵和价值观。
2.培养学生对传统艺术和文化的欣赏能力。
3.增强学生对中国传统节日和习俗的认识和理解。
活动准备：1.确定活动时间：将传统文化月活动安排在一个整月的时间内，确保学生有充足的时间了解和体验传统文化。
2.活动组织：成立一个传统文化月活动策划小组，由年级的班主任、艺术教师和语文教师组成，负责制定活动安排和内容。
3.活动材料准备：准备相应的书籍、图画、视频和音频资源，以便学生能够深入了解传统文化。
4.邀请专家：邀请专家来学校给学生讲解传统文化的知识，增加学生的学习兴趣和互动性。
活动内容：1.主题讲座：邀请专家给学生们讲解传统节日和习俗的由来和意义，帮助学生更好地理解和传承传统文化。
2.经典文学阅读：推荐一些经典的传统文学作品给学生阅读，如《红楼梦》、《论语》、《诗经》等，引导学生欣赏中国古代文学的魅力。
3.传统手工艺制作：组织学生们参与传统手工艺制作，如剪纸、中国结、扇子等，让他们亲自动手体验传统文化的魅力。
4.传统乐器演奏：请专业的音乐教师来学校教授学生演奏传统乐器，如古筝、笛子、琵琶等，让学生们感受到音乐艺术对传统文化的贡献。
5.传统舞蹈表演：邀请专业的舞蹈演员给学生进行传统舞蹈表演，让学生们欣赏和学习传统舞蹈的技巧和韵味。
6.传统食品制作：学生们参与传统糕点和食品的制作，如汤圆、月饼等，让他们了解和体验中国传统节日的美食文化。
活动评估：1.学生问卷调查：通过学生填写调查问卷，了解他们对传统文化月活动的认知和满意度，以及对传统文化的理解和兴趣程度。
2.展示成果：组织学生们将他们制作的手工艺品、书法作品等展示出来，以便学生们相互交流和分享学习成果。
活动总结：通过一年级传统文化月活动的开展，学生们能够从多个角度去了解和体验中国传统文化的魅力，增强他们的文化自信和自豪感。
文化月策划书活动背景3篇
文化月策划书活动背景3篇篇一《文化月策划书活动背景》一、活动背景随着社会的发展和进步，文化在人们生活中的地位日益重要。
文化不仅能够丰富人们的精神世界，还可以促进社会的和谐与进步。
为了进一步弘扬优秀文化，提升人们对文化的认知和热爱，我们计划举办一个丰富多彩的文化月活动。
在当今时代，人们面临着各种压力和挑战，文化可以为人们提供心灵的慰藉和精神的寄托。
通过举办文化月活动，可以让更多的人有机会接触、了解和感受不同类型的文化，拓宽视野，增长见识。
同时，文化也是一个地区、一个民族的独特标识。
举办文化月活动有助于保护和传承本地的特色文化，增强人们的文化自豪感和归属感。
在这样的背景下，我们精心策划了本次文化月活动，旨在打造一个全民参与、共享文化盛宴的平台，让文化的魅力在人们的生活中绽放光彩。
二、活动目标1. 提高公众对文化的关注度和参与度。
2. 弘扬优秀传统文化，传承民族精神。
3. 促进文化交流与融合，推动文化创新。
4. 带动文化消费，助力文化产业发展。
三、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点]四、活动内容1. 举办文化展览，展示各类艺术作品、文物等。
2. 开展文化讲座，邀请专家学者分享文化知识和经验。
3. 组织文艺演出，包括音乐、舞蹈、戏剧等多种形式。
4. 设立文化体验区，让人们亲身感受传统文化技艺。
5. 举办文化比赛，如书法、绘画、摄影等比赛。
五、宣传推广1. 通过社交媒体、官方网站等渠道进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报、传单等线下宣传材料。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
六、活动预算[列出各项活动所需费用的预算明细]七、活动效果评估篇二《文化月策划书活动背景》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于文化的需求日益增长。
文化不仅是一个国家、一个民族的灵魂，更是推动社会进步和人类发展的重要力量。
为了丰富人们的精神生活，提升文化素养，促进文化交流与融合，我们特策划举办此次文化月活动。
在当今时代，各种文化相互交融、相互影响，形成了多元而丰富的文化景观。
传统文化类策划书范文
传统文化类策划书范文一、活动背景与目标背景说明：随着社会的快速发展，传统文化逐渐被现代生活所淡化。
为了弘扬我国优秀传统文化，加深公众对传统文化的了解与认识，提升民族文化自信心，我们策划了此次传统文化活动。
活动目标：通过活动，让参与者深入体验传统文化的魅力，增强文化自信。
传播传统文化知识，促进文化交流。
扩大传统文化的社会影响力，推动传统文化的传承与发展。
二、传统文化内容概述本活动将围绕中国书法、传统绘画、茶艺、古典音乐、传统节日等核心元素展开，通过展览、演示、互动体验等形式，展现传统文化的深厚底蕴和独特魅力。
三、活动形式与创意形式设计：传统文化展览：展示历代书画作品、传统工艺品等。
现场演示：邀请书法家、茶艺师、古典音乐家现场表演。
互动体验区：设置书法体验、茶艺体验、传统节日游戏等环节。
创新点：利用AR技术，让参与者通过移动设备互动体验传统文化。
邀请文化名人进行讲座，与参与者分享传统文化背后的故事。
四、时间地点与参与人群时间安排：2023年XX月XX日至XX月XX日，共X天。
地点选择：市文化艺术中心展览馆。
参与人群：广大市民，特别是学生、文化爱好者、老年人等。
五、预期效果与影响提高公众对传统文化的认识和兴趣。
增强市民的民族自豪感和文化自信心。
促进传统文化的传承与创新，形成文化品牌效应。
六、宣传与推广策略利用社交媒体、网络平台进行广泛宣传。
制作精美海报、传单，在公共场所张贴。
与学校、社区合作，邀请其参与活动并宣传。
利用新闻媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、预算与资源安排预算计划：场地租赁费：XX元。
展览布置费：XX元。
设备租赁费（音响、灯光、AR技术等）：XX元。
宣传费用：XX元。
人员费用（策划、执行、志愿者等）：XX元。
其他杂费：XX元。
总预算：XX元。
资源安排：协调场地租赁、设备租赁等事宜。
组建策划团队、执行团队和志愿者团队。
联系文化名人、艺术家参与活动。
制定宣传计划，协调宣传渠道。
八、风险管理与应急方案风险管理：天气风险：准备室内备用场地，以防恶劣天气影响。
文化月活动策划方案大全
文化月活动策划方案大全一、活动背景与目的活动背景：文化月是指为了宣传和弘扬中华优秀文化传统，提高人民群众的文化素质，培养爱国主义、集体主义和社会主义道德风尚而设立的一个活动月。
通过文化月活动，可以促进各族人民的团结进步，发展社会主义民族文化，形成全社会关心文化事业、支持文化建设的良好氛围，为经济社会发展提供有力的文化支撑。
活动目的：1. 提高公众对中华优秀文化传统的认知和理解。
2. 培养公众的文化修养，增加文化自信，形成良好的文化氛围。
3. 提高公众的文化素质，推动全民阅读和传统文化的传承。
4. 增强文化产业的创新力和竞争力，推动文化事业的繁荣发展。
二、活动主题与时间活动主题：传承中华文化，激发文化创新活动时间：每年的11月三、活动内容与形式活动内容：1. 组织举办优秀传统文化展览：策划搭建传统文化展览馆，展示中国传统文化的丰富内涵和博大精深，吸引各方观众到场参观学习。
2. 举办传统文化讲座和讲解：邀请文化名家、学者和专家到场，开展讲座和讲解，让公众深入了解中华优秀传统文化的思想内涵和艺术表现。
3. 举办传统文化体验活动：组织传统文化体验活动，让公众亲身参与传统文化的艺术形式，如书法、国画、剪纸、剪梅花等，感受传统文化的魅力。
4. 开展全民阅读活动：组织各类阅读活动，如书展、读书分享、读书会等，推动全民阅读，培养良好的阅读习惯和兴趣。
5. 筹办传统文化展演活动：举办传统音乐、戏曲、舞蹈等展演活动，展示中华传统文化的艺术魅力，吸引公众参与观赏。
活动形式：1. 线下活动：主要在各地举办传统文化展览、讲座、体验活动和展演演出，吸引公众到场参与。
2. 线上活动：通过利用互联网和新媒体平台，如微博、微信等，进行线上传统文化知识普及和互动交流，吸引更多年轻人关注和参与。
四、活动组织与推广活动组织：1. 组建策划团队：成立由相关部门、文化机构和专业人士组成的策划团队，负责活动策划、方案制定、宣传推广和组织实施等工作。
传统文化活动策划书范文（精选5篇）
传统文化活动策划书传统文化活动策划书范文（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编整理的传统文化活动策划书范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传统文化活动策划书1一、学情分析：学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。
大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，让学生做个具有传统文化素养的中国人。
二、教材分析：（一）、教学目的要求：本套教材以齐鲁文化为主，反应中华传统文化精髓。
以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。
（二）、教材结构：本册教材包括“经典驿站”“艺术乐园”两个单元。
“经典驿站”：学习、谅解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文化滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。
“艺术乐园”：步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和信心。
教材基本呈现形式为：“经典回放”（呈现原创经典中精华部分）；“温馨点击”（借教师之口将作者的思想和教学的意图呈现出来，提出学习依据，明确学习要求）；“活动广角”（设计丰富多彩的活动，使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动）（三）教材编排原则：本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。
具体体现在以下三方面：1、坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。
2、以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。
文化月活动策划书3篇
文化月活动策划书3篇篇一文化月活动策划书一、活动背景为了促进文化交流与传承，丰富人们的精神生活，提高社区文化素养，特举办本次文化月活动。
二、活动主题“传承文化，共享美好”三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动内容1. 文化展览：在活动现场设置展览区域，展示当地的传统文化、艺术作品、手工艺品等。
2. 文化讲座：邀请专家学者举办文化讲座，主题包括历史、文学、艺术、民俗等。
3. 文化表演：安排文艺表演，如传统音乐、舞蹈、戏剧等，展现当地文化的独特魅力。
4. 手工艺品制作：设置手工艺品制作工作坊，邀请专业手工艺人现场指导，让参与者亲身体验传统文化的制作过程。
5. 文化美食节：举办文化美食节，展示当地的特色美食，让人们品尝到不同文化的美食。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与当地媒体、文化机构合作，进行宣传报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动布置费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 文化展览费用：[X]元5. 文化表演费用：[X]元6. 手工艺品制作材料费用：[X]元7. 文化美食节费用：[X]元8. 宣传费用：[X]元9. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 参与人数统计：通过活动报名、现场登记等方式，统计参与活动的人数。
2. 问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
3. 媒体报道评估：分析媒体对活动的报道情况，评估活动的影响力。
九、注意事项1. 安全保障：活动现场设置安保人员，确保参与者的人身安全。
2. 环境保护：活动期间，注意保持环境整洁，不乱扔垃圾。
3. 活动秩序：活动现场安排工作人员，维护活动秩序，确保活动顺利进行。
4. 应急预案：制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
传统文化月策划书(1)
月策划书工程学院校团委校学生会二0—六年三月十四日党的十八大以来，总书记就传承弘扬中国传统文化发表了一系列重要讲话，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的“精神命脉”。
随着时代的快速发展，中国传统文化越来越被人们忽视，为了提高它在我们身上的影响力，特举办这次传统文化节”，向广大学生普及传统文化知识，体验传统文化活动，激起学习热情，增强文化自信的责任担当，为推进中华传统文化繁荣发展、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
二、活动目的为了进一步传承中华传统文化，全方位弘扬民族精神，继承和发扬中华民族的优良传统，使中国传统文化源远流长。
此活动旨在促进学生对中国传统文化的认知，提高学生的知识素养，放松学生的压力，丰富学生的课余生活和对中国传统文化的热情。
在校园中营造和谐友好的传统文化氛围，增进各学院之间的交流与了解，促进各学院共同进步，全面发展中国传统文化和校园文化。
三、活动主题继炎黄之薪火，品华夏之茗香四、组织机构主办：工程学院校团委承办：工程学院校学生会五、活动对象工程学院全体师生4月5日——5月12日七、宣传方式1. 校园宣传通过学校宣传栏贴传统文化海报，悬挂弘扬传统文化标语，制作相应节日的宣传板，以及由校广播记者站进行传统文化月及传统文化知识宣传，在平日生活中加深对传统文化的了解。
充分发挥高校在推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中的独特作用，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华传统文化的认同。
2. 学院宣传通过各学院负责部门进行传统文化月活动的宣传，积极普及传统文化知识及各系传统文化活动。
各学院高度重视，精心组织，积极整合丰富的校园文化资源和教育资源，结合学院实际，依托有效载体，积极推动活动展开，形成富有时代气息、体现文化涵的传统文化活动，营造学习传统文化的浓厚氛围。
3. 网络宣传充分利用校园贴吧、微博、微信、QC等平台载体，让更多同学了解传统文化月活动和传统文化知识。
供养传统文化策划书3篇
供养传统文化策划书3篇篇一供养传统文化策划书一、活动主题“供养传统文化，传承华夏文明”二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，丰富人们的精神文化生活，提高文化素养，增强文化自信。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[活动主体]六、活动内容1. 传统文化展览：设置多个展览区域，展示中国传统文化的各个方面，如书法、绘画、剪纸、陶瓷等。
2. 传统文化讲座：邀请专家学者进行传统文化讲座，介绍传统文化的历史、内涵和价值。
3. 传统手工艺品制作体验：设置传统手工艺品制作体验区，邀请专业手工艺人为参与者传授制作技巧，并让他们亲手制作传统手工艺品。
4. 传统文化表演：邀请民间艺人进行传统文化表演，如京剧、杂技、民乐演奏等。
5. 传统文化游戏互动：设置传统文化游戏互动区，让参与者体验传统游戏的乐趣，如投壶、射箭、猜灯谜等。
6. 传统美食体验：设置传统美食体验区，提供各种传统美食，让参与者品尝。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和传统文化知识。
3. 发放活动传单，扩大活动影响力。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、活动材料、宣传费用、嘉宾报酬等，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，配备足够的工作人员和医疗急救设备。
2. 活动期间要注意环保，保持活动现场的整洁。
3. 活动结束后要及时清理现场，恢复原状。
篇二供养传统文化策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，供养传统文化越来越受到人们的关注和重视。
为了弘扬供养传统文化，让更多的人了解和认识供养传统文化的魅力和价值，我们计划举办一场供养传统文化活动。
二、活动主题“供养传统文化，传承千年智慧”三、活动目的1. 弘扬供养传统文化，让更多的人了解和认识供养传统文化的魅力和价值。
2. 提供一个交流和学习的平台，让供养传统文化爱好者相互交流、学习和分享。
文化月策划书活动背景3篇
文化月策划书活动背景3篇篇一《文化月策划书活动背景》一、活动背景随着社会的发展和进步，文化建设在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富人们的精神生活，提高文化素养，促进文化交流与融合，我们计划举办一场文化月活动。
本次文化月活动将以“多元文化，共享盛宴”为主题，旨在通过丰富多彩的文化活动，展示不同文化的魅力和特色，增进人们对不同文化的了解和尊重，促进文化的交流与融合。
二、活动目的1. 丰富人们的精神生活，提高文化素养。
2. 展示不同文化的魅力和特色，增进人们对不同文化的了解和尊重。
3. 促进文化的交流与融合，推动文化的发展和繁荣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动内容1. 文化展览：举办各类文化展览，如艺术展览、历史文化展览、民俗文化展览等，展示不同文化的魅力和特色。
2. 文化讲座：邀请专家学者举办文化讲座，介绍不同文化的历史、现状和发展趋势，增进人们对不同文化的了解和认识。
3. 文化演出：举办各类文化演出，如音乐会、舞蹈表演、戏剧表演等，展示不同文化的艺术魅力。
4. 文化体验：设置文化体验区，让人们亲身体验不同文化的魅力，如传统手工艺制作、民俗文化体验等。
5. 文化交流：组织文化交流活动，如文化座谈会、文化交流晚会等，促进不同文化之间的交流与融合。
六、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案：根据活动目的和内容，制定详细的活动方案。
3. 宣传推广：通过多种渠道进行宣传推广，如海报、传单、网络等，吸引更多的人参与活动。
4. 活动实施：按照活动方案，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 活动布置费用：[X]元4. 文化展览费用：[X]元5. 文化讲座费用：[X]元6. 文化演出费用：[X]元7. 文化体验费用：[X]元8. 文化交流费用：[X]元9. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保活动的顺利进行。
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大连理工大学软件学院传统文化月策划书主办单位：大连理工大学软件学院学生会生活部2015 年4 月24 日一、活动背景为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。
为此，我们计划举行传统文化月活动。
二、活动主题弘扬中华文化，共享华夏文明三、活动目的促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化。
四、主办单位：大连理工大学软件学院生活部五、活动时间：2015 年5 月六、活动内容（1）梨园撷粹之电影欣赏（2）名家讲堂之民间艺术（3）亲手实践之墨彩书韵（4）博闻强识之知识竞赛1. 观影赏经典，撰文抒情怀。
1.1 活动目的：为丰富校园文化，继承发展中华传统文化精神，让同学们更加了解（京剧）这一传统艺术，我部将举办梨园撷粹-电影放映活动。
1.2 活动形式：（1）电影放映活动地点：大学生活动中心电影名称：《霸王别姬》（暂定）活动时间：4 月29 日（暂定）协助单位：大连理工大学软件学院办公室（2）观后感征文以电影放映日后的一周为期限，向同学征集观后感。
由评委会评选出优秀作品，在教学区展示，并给与积分奖励。
2.撷华夏瑰宝，沐传统文化2.1 活动目的：为了更好地弘扬中国传统文化以及民间艺术，让同学们有机会亲身接触并受到传统文化名家的熏陶，把继承和弘扬传统文化作为自己的责任，特此举办此活动。
2.2 活动安排2.2.1 前期准备工作a．做好前期调研工作，确定邀请的嘉宾，初步拟定为金州新区文化馆的老师。
b．通过登门拜访的方式，去金州新区文化馆进行参观，并邀请一位适合本次主题的老师来软件学院开展讲座活动。
c．制作邀请函、学校简介等相关资料。
d．与嘉宾共同协商来校讲座时间，确定讲座主题、时间、地点、以及嘉宾的行程。
e．根据宣传方案以及嘉宾的要求，对于嘉宾以及讲座主题进行宣传。
2.2.2 活动时间、地点及参加人员时间：2015 年五月（根据嘉宾档期安排）地点：软件学院 B 区教室或 C101 教室。
参加人员：对传统文化有兴趣的在校师生2.2.3 活动流程活动开始前：接待:由团学社负责老师及学生会部分负责人引导、接待嘉宾。
（详见附表 1：日程安排）宣传：在活动进行前一周准备开始对活动进行宣传。
（详见附表 2：宣传方案）邀请函模板：（详见附表 3）活动现场流程：1、活动当天四点 45 所有生活部成员到场，开始会场布置，B 区中心教室前两排由生活部成员，团学社负责人，以及团学社老师就坐(团学社负责人以及老师于中间第一排就坐，其余生活部成员于两侧就坐)。
2、五点五十，开始播放事先准备好的介绍此次传统文化主题的视频。
3、六点整，主持人上场，介绍演讲嘉宾及出席本次活动的领导。
4、嘉宾进行传统文化的介绍。
5、演讲结束后学生们与嘉宾的互动时间（初步拟定为问答环节，问题限定为五个，为了防止冷场，可事先安排生活部干事事先准备好问题）。
6、由学校领导向嘉宾赠送纪念品并合影留念7、讲座结束备注：初步计划请求 DV 工作室对本次活动进行全程录像，并希望软件学院记者团对本次活动进行报道，如果需要采访，则另外安排预留出采访时间。
3. 生旦净末丑，笔墨绘人生3.1 脸谱绘制比赛3.1.1 宣传2. 食堂门口带着京剧脸谱面具（生活部自己提前画好一批面具）发放京剧简介小卡片、京剧相关小书签等。
3. 微信及空间宣传。
4. 在生活区树枝、路灯上悬挂京剧脸谱相片。
3.1.2 活动内容及流程1. 活动内容：由生活部提供原始白色面具，参赛人员自备画笔和颜料，在面具上绘出京剧脸谱。
（图案风格不限，但应凸显中国国粹的主旨）。
各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。
2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。
3. 活动时间：四月三十号到五月九号。
4. 活动流程：四月三十号：向各参赛人员发放面具。
五月八号：收齐作品并整理。
五月九号到十一号晚上：微信上进行投票。
五月十二号：公布比赛结果。
3.1.3 其他说明（1）防止面具下发后收不回来：提前给各班宣委开会，强调比赛的重要性，做好宣传工作。
（2）收集面具时一定要做好登记，确保对应到正确作者。
3.2（2）书法比赛3.2.1 宣传2. 微信及空间点名：类似于“冰桶挑战”，发起挑战的人提出一句古诗词，应战的人必须将其下一句诗写在纸上并拍照发出来，再提出古诗句其他人继续发起挑战。
3. 在生活区树枝、路灯上悬挂名家书法作品展示。
3.2.2 活动内容及流程1. 活动内容：参赛人员抄写古诗词进行书法比赛，分为硬笔书法与软笔书法两类。
各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。
2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。
3. 活动时间：五月四号。
4. 活动流程：五月四号：收齐作品并整理。
五月五号到七号晚上：微信上进行投票。
五月八号：公布比赛结果。
3.3.3 补充说明：（1）软笔书法：纸张大小限制为八开宣纸；硬笔书法：纸张大小限制为十六开；（2）书写内容为中国古诗词，字数无限制。
（3）收集作品时一定要做好登记，确保对应到正确作者。
4.博文能强识，温故可知新4.1 活动目的：举办知识竞赛，意在提高同学们对于传统文化知识的了解，丰富知识面及文化内涵，扩展校园文化生活。
4.2 活动宣传：4.2.1 前期宣传：1.海报宣传：在教学区、生活区以及食堂处张贴活动海报，吸引更多的关注度，让同学们对于本次比赛充满期待；2.网络平台宣传：利用学院新闻网、微信平台以及团学社 APP，进行全方面宣传。
3.召开宣讲会：召开宣讲会对本次活动进行介绍，起到动员作用。
让同学们更加了解本次活动，提高同学们参与的积极性。
4.2.2 中期宣传利用人人，微信等平台对于比赛情况实时转播，让同学们了解比赛实时动态以及进展情况4.2.3 后期宣传将比赛结果发布在学院周知，平通过人人，微信，微博等网络平台转发。
4.3 活动对象：大一学生每班三人参与，大二自愿参加。
4.4 活动流程：4.4.1 准备工作（1）首先召开本次活动的宣讲会，介绍相关活动。
（2）搜集并制作知识竞赛所需要的题库。
并及时下发给参赛班级。
（3）做好前期宣传的准备，喷绘以及海报还有新闻。
借好初赛所需要的教室，并准备好初赛时所需要的道具。
（6）从参加初赛的班级中选出总分前十名进入决赛。
召集晋级班级开会进行决赛的规则讲解，给出题库。
（10）决赛在初赛结束后一星期内开展初赛结束后立刻进入决赛准备，制作道具，安排场地，联系相关人员。
4.4.2 比赛具体流程初赛：初赛时分为三个环节：必答题：共 15 题，每题 20 分。
共 15 题（10 选择 5 填空）抢答题：判断题，每题 10 分。
一分钟内快速作答，不限题数。
风险题：每题 50 分，答错扣 20 分。
小组内三人每人有一题。
根据初赛分数选拔出 10 支队伍晋级，参加决赛。
决赛：决赛采取淘汰赛制，（一）出类拔萃：本轮比赛中有两个环节：必答题和抢答题。
规则与初赛相同，在必答结束和抢答结束之后，分别淘汰两支队伍。
（6 支）（二）趣味答题：趣味答题分为三个版块，选手可以根据擅长领域选择自己喜欢的题型。
①你划我猜：60 秒时间，通过肢体语言表现题目内容，每题 20 分。
②听歌识曲：播放一段音乐，猜歌名或与歌相关的民俗文化事件。
每题 15 分，共三题。
③看图说话：根据图片所展示的内容回答相关问题，每题 15 分，共三题。
趣味答题后，将淘汰团体总分最后一名的队伍。
（剩 5 支）（三）顺藤摸瓜本环节的题目由五条线索构成，初始分值 50 分。
每题开始时有一条线索，选手根据已知线索推测答案，每条线索有一次答题机会。
每解开一条线索，该题分值下降 10 分。
每队一题。
本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍。
（剩 4 支）（四）过关斩将本环节共 10 道题，每题初始分值为 5 分，由队员个人作答。
每答对一题下一题分值增加 5 分。
若答错，下一题变回 5 分。
本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍（省 3 支）（五）一站到底剩下最后三支队伍以一站到底的形式角逐一、二、三名。
本场比赛采用攻守战形式，团体总分第一为守擂队伍，其余两支队伍为攻擂队伍。
首先，由守擂队伍挑选一组攻擂队伍进行 PK；打擂开始，攻擂队伍首先答题。
(每道题提问时间 15 秒内完成，选手回答时间为 30 秒，期间可以讨论；仅有一次回答机会！)照此方法比赛持续进行，直到一方出错。
若守擂队伍先出错，则其守擂失败；遗憾退场的同时将守擂队伍打败的那支攻擂队伍变成守擂队伍，继续挑战场上剩余攻擂队伍。
若攻擂队伍先出错，则本次守擂成功，该攻擂队伍退场。
同时，守擂队伍继续选择下一支攻擂队伍，继续比赛。
本轮比赛角逐出校一二三名，由主持人宣布比赛结果，比赛结束。
附录：附表 1：日程安排附表 2：宣传方案附表 3：邀请函尊敬的 XXX 老师：您好！五月，正值我院传统文化月主题月，为了更好的让学院师生学习传统文化，接受传统文化艺术的熏陶，诚邀您作为传统文化月“名家讲坛”活动的主讲嘉宾，来我院进行专题讲座。
如蒙指导，不胜荣幸。
期待您的光临！此致敬礼大连理工大学软件学院2015 年4 月23 日星期四项目策划书编号：XXXXX项目策划书项目名称：策划人：策划时间：年月日。