人力资源管理2-招聘与配置
人力资源管理师考试-第二章-人员招聘与配置真题(客观题)及答案

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三、 2008年5月 (二)多选题 5、员工配置的基本方法包括(ABE )。 (A)以人为标准进行的配置 (B)以岗位为标准进行配置 (C)以性别为标准进行配置 (D)以单项选择为标准进行配置 (E)以双向选择为标准进行配置
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三、 2008年5月 (一)单选题 9.用人单位可聘用的外国人,聘用期限不
得超过( B )。 (A)3年 (B)5年 C)10 (D)1 5年
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三、 2008年5月 (二)多选题
1.员工档案可以帮助了解到员工的信息有( ABCDE )。 (A)教育 (B)培训 C)经验 (D)技能 (E)绩效
求职者择业。 • (A)职业技术学校 (B)劳动部 • (C)就业中介机构 (D)再就业服务中心 • 4、在面试过程中,考官不应该(C)。 • (A)创造融洽的气氛 • (B)让应聘者了解单位的现实状况 • (c)决定应聘者是否被录用 • (D)了解应聘者的知识技能和非智力素质
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达出对信息的关心和理解。 • ( A )确认式提问 ( B )封闭式提问 • ( C )重复式提问 ( D )假设式提问法
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三、 2008年11月
(一)单选题
• 5、领导者失败的原因往往在于( D )。
( A )智力不足 ( B )能力不足
( C )经验不足 ( D )人格特质不适合
( D )。 (A)校园招聘 (B)网络招聘 (C)内部招聘 (D)外部招聘 2、在费用和时间允许的情况下,对应聘者同时 进行筛选,效率较高的员工招募方式是( B )。 (A)面试 (B)笔试 (C)调查 (D)档案
人力资源管理师三级第二章人员招聘与配置
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广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
二、申请表筛选
判断应聘者的态度 关注与职业相关的问题 注明可疑之处
广东金融学院 谌晓舟
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
三、笔试
(一)笔试的适用范围 ❖ 基础知识、素质能力 (二)笔试的特点
优点
v题目多,信度效度高 v大规模,效率高 v心理压力小 v成绩客观 v有利于招聘一流人才
v 求职申请书、简历等重要资料的存储、
招
分类、处理和检索更加便捷化和规范化。
聘
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人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
v 5. 熟人推荐
v 优点: 对候选人比较了解 估计介绍人的关系,工作更为努力 招募成本较低
缺点: 裙带关系 不利于各项制度的事实
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人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
4、假设式提问 v 鼓励应聘者从不同角度思考问题,探求应聘者的态度或观点。 5、重复式提问 v 让应聘者知道面试考官接受到了应聘者的信息 6、确认式提问 v 鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。 7、举例式提问 v 行为描述提问,针对过去工作行为中特定的例子加以询问
广东金融学院 谌晓舟
缺点
v不能全面考察应聘者 v需要其他手段作补充
人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
(三)提高笔试有效性的措施
❖ 命题是否恰当 ❖ 确定评阅计分规则 ❖ 阅卷及成绩复核
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人力资源管理师三级第二章人员招聘 与配置
第三单元 面试的组织与实施
一、面试的内涵
根据应聘者的回答情况,考查其相关知识的掌握程度, 以及判断、分析问题的能力;
人力资源管理师四级考点 第二章
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第二章、招聘与配置一、人员招聘:是企业为了弥补岗位空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。
是人力资源管理的首要环节,是实现人力资源管理有效性的重要保证。
人员配置:是企业为了实现生产经营的目标,采用科学的方法,根据岗得其人,人得其位,适才适所的原则,实现人力资源与其他物力、财力资源的有效结合而进行的一系列管理活动的总称。
人才招聘的意义:1、有效的人才招聘,能降低招聘成本,提高招聘的效率。
2、有效招聘为组织注入新的活力,增强组织创新能力。
3、有效招聘可以扩大组织知名度,树立组织良好形象。
4、减少离职,增强组织内部的凝聚力。
(从宏观而言,有效招聘有利于人力资源的合理流动,提高人力资源潜能的发挥。
)二、人员补充的来源:内部招聘和外部招聘内部招聘的优势:1、准确性高2、适应性快3、激励性强4、费用较低局限:1、近亲繁衍2、照顾提拔,将不符合条件人员提拔到他所不能胜任的岗位上。
3、因处理不公、方法不当或员工个人原因,可能会在组织中造成一些矛盾,产生不利的影响。
外部招聘的优势:1、带来新思想,新方法2、有利于招到一流人才3、树立形象的作用,外部招聘是一项有效的交流活动。
局限:1、进入角色慢2、决策风险大3、筛选难度大、时间长4、招聘成本高5、影响内部员工的积极性。
内部招聘来源的主要途径:1、内部选拔2、工作调换3、工作轮换4、重新聘用5、公开招聘外部招聘来源的主要途径:1、各级各类人力资源市场和职业介绍机构2、各类普通高等学校,各级职业技术大学、学院,各类职业培训机构3、竞争对手与其他企业4、退休人员5、退伍军人6、下岗失业者三、人员招聘的基本程序(一)准备阶段1、进行招聘人员的需求分析2、明确掌握需要补充人员的工作岗位的性质、特征和要求3、制定各类人员的招聘计划,提出招聘策略(二)实施阶段;招聘、筛选、录用(三)评估阶段;及时发现问题,分析问题,寻求解决办法,及时调整有关计划,为下一次招聘提供经验教训四、竞聘上岗:具有一定的创新性、竞争性和科学性。
人力资源六大模块招聘与配置的主要内容
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人力资源六大模块招聘与配置的主要内容在现代企业中,人力资源管理扮演着至关重要的角色。
招聘与配置是其中的核心环节,对于企业的发展起着至关重要的作用。
本文将介绍人力资源管理的六大模块以及招聘与配置过程的主要内容。
一、需求规划模块需求规划是招聘与配置的第一步,它涉及到对企业的人力资源需求进行合理规划与预测。
在这个模块中,人力资源管理者需要进行岗位需求分析,明确企业目标,确定所需人才的数量、岗位职责和技能要求等。
二、招聘模块招聘是获取合适人才的过程。
在这一模块中,人力资源管理者需要通过发布招聘广告、招聘网站、校园招聘等途径,吸引合适的人才。
同时,还需要进行简历筛选、面试、笔试等环节,最终选择最合适的人才加入企业。
三、选拔与录用模块选拔与录用是招聘与配置的关键步骤,它涉及到对候选人进行全面评估,以确认最适合企业岗位的人才。
在这个环节中,人力资源管理者需要进行背景调查、技能测试、面试等,最终选择并录用最合适的员工。
四、培训与开发模块培训与开发模块是为新员工提供必要的培训和发展机会,以帮助他们更好地适应岗位。
在这一模块中,企业需要制定培训计划、进行入职培训、提供职业发展规划等,以提高员工的工作效率和满意度。
五、绩效评估模块绩效评估是对员工工作表现进行定期评估和反馈的过程。
在这一模块中,企业需要制定评估指标、建立评估体系,通过定期评估员工的工作表现,为员工提供成长建议和激励措施,以促进员工的个人发展和提高企业的整体绩效。
六、员工福利与关系模块员工福利与关系模块是为员工提供一系列福利待遇和良好工作环境的过程,以增强员工的归属感和忠诚度。
在这个模块中,企业需要制定福利政策、关怀员工需求、建立员工活动等,提升员工满意度和企业形象。
以上便是人力资源管理六大模块中招聘与配置的主要内容。
只有通过有效的招聘与配置工作,企业才能获取人才,培养人才,提高员工工作效率和满意度,进而推动企业的持续发展。
人力资源管理者应该重视和优化这一过程,不断提升管理水平和能力,以适应快速变化的市场环境和人才需求。
人力资源管理招聘和人员配置制度
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人力资源管理招聘和人员配置制度人力资源是企业最重要的资源之一,对于企业的发展具有至关重要的作用。
为了保障人力资源的质量和有效利用,每个企业都需要建立一套完善的招聘和人员配置制度。
本文将从招聘和人员配置两个方面,介绍一套适用于企业的人力资源管理制度。
一、招聘制度1. 招聘需求评估在制定招聘计划之前,企业需要对人力资源需求进行评估。
评估包括对现有人力资源的分析和对未来发展的预测。
通过评估,企业可以明确需要招聘的岗位、数量和要求。
2. 招聘渠道选择企业可以根据需要选择合适的招聘渠道。
常见的招聘渠道包括网络招聘、校园招聘、社会招聘等。
不同的岗位可以选择不同的渠道进行招聘,以获得最好的人才。
3. 招聘流程规范在招聘过程中,需要制定一套招聘流程,并明确每个环节的责任和流程。
招聘流程一般包括需求发布、简历筛选、面试、考核、录用等环节。
通过规范的流程,可以确保招聘工作的公平、透明和高效。
4. 人才匹配与绩效评估在招聘过程中,需要对每个候选人进行岗位匹配和绩效评估。
岗位匹配主要针对候选人的能力和经验与岗位要求的匹配程度。
绩效评估主要是根据候选人的过去成绩和潜力,评估其在该岗位上的表现和发展潜力。
二、人员配置制度1. 岗位职责明确对于每个岗位,都需要明确其职责和任务。
岗位职责应该与企业的战略目标和组织结构相适应。
岗位职责明确能够帮助员工了解自己的工作内容和工作目标,从而更好地完成工作。
2. 人员流动规划企业需要根据实际情况和人才需求,制定人员流动规划。
人员流动可以是组织内部的流动,也可以是组织间的流动。
通过合理的人员流动,可以提高员工的发展机会和主动性,同时也避免人才浪费。
3. 岗位评估和薪酬管理岗位评估是根据岗位的工作内容、岗位要求和工作环境,评估岗位的重要性和难度。
通过岗位评估,可以确定岗位的级别和薪酬水平,从而实现公平和合理的薪酬管理。
4. 培训开发和绩效评估企业需要制定培训和发展计划,帮助员工提高能力和发展潜力。
人力资源部门招聘与人员配置计划模板
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人力资源部门招聘与人员配置计划模板I. 项目背景对于任何组织来说,人力资源是至关重要的组成部分。
拥有合适的人员配置计划和招聘策略,将有助于确保公司的高绩效和长期持续发展。
本文将提供一个人力资源部门招聘与人员配置计划模板,以帮助公司有效管理人力资源。
II. 人员需求规划1. 部门需求分析首先,人力资源部门应与各部门经理和公司管理层紧密合作,了解各部门的业务需求和发展目标。
在收集所需岗位信息时,该部门的工作职责和职位要求应明确详细。
2. 岗位需求评估根据部门需求分析的结果,人力资源部门应根据工作职责和职位要求,对不同岗位的需求进行评估。
这样可以确定每个岗位的招聘人数、职级和薪资范围,以及各岗位之间的关系和依赖。
III. 招聘策略1. 招聘渠道选择根据公司需求和预算限制,人力资源部门应确定合适的招聘渠道。
这些渠道可以包括招聘网站、社交媒体、校园招聘和人力资源咨询公司等。
根据岗位的特点和要求,选择合适的渠道以吸引符合公司需求的候选人。
2. 招聘流程设计为确保招聘过程高效顺利,人力资源部门应设计招聘流程。
这包括制定招聘时间表、确定招聘流程中的筛选和面试环节,以及制定面试评估标准和流程。
该流程应与相关部门和团队充分协调。
IV. 人员配置计划1. 新员工入职计划在招聘合适人选之后,人力资源部门应制定入职计划。
该计划应包括新员工培训计划、工作分配和指导、以及与导师或导师团队的配对。
入职计划的目标是帮助新员工尽快适应并融入公司文化,并为他们提供必要的资源和支持。
2. 人员发展计划人力资源部门还应制定人员的发展计划,以确保员工的职业发展和公司的长期发展相互匹配。
该计划应根据员工的职位要求和目标,为其提供培训、晋升机会和职业发展指导。
通过不断提升员工的能力和贡献,公司可以保持竞争优势。
V. 运营和监控1. 人力资源数据分析人力资源部门应建立和维护有效的人力资源信息系统,以收集和分析相关数据。
通过数据分析,可以对公司的人员配置计划和招聘策略进行评估和改进。
2020年新版人力资源二级第二章招聘与配置

二、素质测评标准体系的要素-举例:
(1)评语短句式:如“语言表达能力”指标下的要素“用词准 确性”的测评标志:
二、素质测评标准体系的要素-标度:
1、定义:即对标准的外在形式划分,常常表现为对素 质进行特征或表现的范围、强度和频率的规定。
2、形式:
(1)量词式;
(2)等级式; (3)数量式;
(4)定义式;
(5)综合式。
二、素质测评标准体系的要素:
(1)量词式标度:如“多、较多、一般、较少、少”等。 (2)等级式标度:如“优、良、中、差”或“ A、B、C、D”或 “甲、乙、丙、丁”或“1、2、3、4等。 (3)数量式标度:以分数来揭示测评标志水平变化。分为连 续区间型和离散点标式两种。 (4)定义式标度:用字词规定各个标度的范围与级别差异。 (5)综合式标度:综合上述两种或更多的标度形式。
(2)测评目标:
(3)测评指标:
一、素质测评标准体系的构成
一、素质测评标准体系的构成
测评目的 测评内容 测评目标 测评指标 10: 从未有过 迟到早退次数
0:每月超过3次
10: 从未违背 0:每月多于2次
德
选拔性测评 智 体
纪律性
违反规章制度 次数
知识广博 学习能力强 身体健康
体力充沛
二、素质测评标准体系的要素:
素 质 测 评 标 准 体 系 要 素
标准
测量的标准是什么
标度
尺度如何
2023年人力资源管理师三级试题分类整理第2章招聘与配置
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人力资源三级第二章—招聘与配置2023年11月单项选择题47、参与招聘会旳重要环节有:①招聘会旳宣传工作;②招聘会后旳工作③招聘人员旳准备④与协作方沟通联络⑤准备展位⑥准备资料和设备()(A) ⑤⑥③④①② (B) ⑥③④⑤②①(C) ⑥①③④⑤② (D) ③①⑥④⑤②48、人才交流中心不具有旳特点是()(A) 一般建有人才资料库 (B) 针对性强(C) 适于热门人才旳招聘(D) 费用低廉49、()通过测试应聘者旳基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位旳适应性。
(A) 心理测试(B) 面试法(C) 物理测试 (D) 笔试法50、()不是面试前准备旳工作。
(A) 科学合理设计面试旳问题 (B) 确定面试旳时间和地点(C) 详细理解面试者旳资料 (D) 消除应聘者旳紧张情绪51、()鼓励应聘者从不一样角度思索问题。
(A) 举例式提问 (B) 封闭式提问(C) 假设式提问 (D) 开放式提问52、()不属于人员配置旳原理(A) 能位对应原理(B) 精确对应原理(C) 互补增值原理 (D) 动态适应原理53、在招聘评估中,录取比和应聘比在一定程度上反应录取人员旳()(A) 数量 (B) 成本(C) 质量 (D) 规模54、同一种测试措施对一组应聘者在两个不一样步间进行测试,其测试成果旳一致性称为()。
(A) 稳定系数 (B) 内在一致性系数(C) 等值系数 (D) 外在一定性系数55、考虑()时,重要考虑所用旳措施与否与想测试旳特性有关。
(A) 预测效度 (B) 同侧效度(C) 内容效度 (D) 异侧效度47—55 ACDD CBCAC多选题100、内部招募存在明显旳局限性,重要体目前().(A) 轻易克制创新 (B) 筛选难度大、时间长(C) 增长招募成本 (D) 轻易出现不公正现象(E) 影响内部员工旳积极性101、()属于外部招募措施。
(A) 公布广告 (B) 校园招聘(C) 借助中介 (D) 网络招聘(E) 熟人推荐102、属于简历中客观内容旳是().(A) 个人信息 (B) 教育经经历(C) 工作简历 (D) 工作业绩(E) 个性描述103、通过直接接触,面试可以使用人单位全面理解应聘者旳().(A) 社会背景 (B) 语言体现能力(C) 个人修养 (D) 逻辑思维能力(E) 反应能力104、情境模拟测试法比较适合招聘().(A) 服务人员 (B) 销售人员(C) 科研人员 (D) 管理人员(E) 事务性人员105、有关内部招募中旳布告措施对旳旳是().(A) 尤其合用招聘非管理层人员 (B) 轻易引起不公平(C) 话费旳时间比较长 (D) 轻易形成小团体(E) 成功率高100 AD101 ABCDE102 ABCD103 ABCDE104 ABDE105 AC实操题三、综合分析题(本题共2题,第一小题15分,第二小题18分,共33分)1、某企业是一家经营办公设备旳跨国企业。
第二章 招聘与配置(人力资源管理师二级,第三版)

例
题
企业经常要对员工或者应聘者进行测评, 其原因在于( ) A 人天生就是平等的,个性具有普遍性。 B 岗位应该适应员工的要求 C 每个工作的特点有所不同 D 每个人适合的工作有所不同 E 企业需要在员工与岗位之间搭起桥梁 答案: C D E
例题
人岗匹配包括( )相匹配。 A 工作报酬与员工贡献 B 不同岗位之间 C 工作要求与员工素质 D 不同员工之间 E 工作权限与员工愿望 答案:A B C D
答案:B
例题
某公司要给管理人员做培训,培训前先做 了一个综合素质测评,这属于()测试。 (A)开发性 (B)诊断性 (C)考核性 (D)选拔性 答案:A
例题
某单位领导希望从五名中层干部中挑选出 一人去担任自己的副手,应该选择( ) 方法进行评价。 A 选拔性测评 B 开发性测评 C 诊断性测评 D 考核性测评
答案:C
例题
诊断性测评的特点有( ) A 结果不公开 B 查找原因时,测评内容精细 C 有较强的系统性 D 了解现状时,测评内容全面 E 过程强调客观性 答案:A B C D
例题
选拔性测评的特点有( ) A 过程强调客观性 B 测评标准应该很精确,尽量数量化 C 与绩效测评结合比较紧密 D 强调测评的区分功能 E 指标比较灵活 答:A B D E
选拔性测评
以选拔优秀员工为目的的测评。特点如下: 强调测评的区分功能,需要区分不同水平 和素质的员工。 测评标准应该很精确,不能太模糊。 测评过程要强调客观化,尽可能数量化。 结果体现为分数或等级。 指标比较灵活。
开发性测评
以开发员工素质为目的,为人力资源开发 提供依据。 了解对象的基本情况,包括优势和不足, 为对象指出努力方向,比较适合员工培训。 测评结束后,应该对测评结果提出开发建 议。
人力资源管理培训教案-招聘与配置篇
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人力资源管理培训教案-招聘与配置篇一、引言1.1 课程背景招聘与配置是人力资源管理的重要环节,直接关系到企业的生存和发展。
本课程旨在帮助学员了解招聘与配置的基本概念、流程和方法,掌握招聘与配置的关键技巧,提高企业在人力资源管理方面的竞争力。
1.2 课程目标理解招聘与配置的概念和重要性掌握招聘与配置的基本流程和方法学会制定招聘计划和配置方案提高招聘与配置的技巧和能力二、招聘与配置的基本概念2.1 招聘的定义与目的招聘的定义招聘的目的与意义2.2 配置的含义与作用配置的含义配置的作用与意义三、招聘与配置的基本流程3.1 招聘计划制定确定招聘需求制定招聘计划3.2 招聘渠道选择内部招聘外部招聘招聘渠道的选择标准3.3 招聘流程实施发布招聘信息简历筛选与面试安排面试与评估录用与通知四、招聘与配置的方法与技巧招聘广告的内容与结构4.2 简历筛选与评估简历筛选的标准与方法简历评估的技巧与要点4.3 面试的实施与技巧面试的类型与结构面试官的准备与技巧面试提问的技巧与注意事项五、招聘与配置的策略与实践5.1 招聘与配置的战略意义招聘与配置对企业战略的支持招聘与配置对企业发展的影响5.2 招聘与配置的实践案例分析成功招聘与配置的案例分析招聘与配置中存在的问题与对策5.3 招聘与配置的持续改进与优化招聘与配置的反馈与评估招聘与配置的改进与优化措施六、招聘政策与法律环境6.1 招聘政策的重要性招聘政策的作用如何制定有效的招聘政策6.2 劳动法律环境劳动法律的基本原则招聘过程中的法律遵循七、面试技巧与评价7.1 面试技巧的提升面试前的准备工作面试中的沟通与提问技巧7.2 面试评价的标准与方法评价指标的设定评价方法的选用八、员工配置与团队建设8.1 员工配置策略员工配置的原则员工配置的实施步骤8.2 团队建设与激励团队建设的方法团队激励机制的建立九、招聘与配置的成效评估9.1 招聘成效的评估指标招聘目标的达成度招聘成本与效益分析9.2 配置成效的评估方法配置效率的评价配置效果的反馈与改进十、案例分析与实战演练10.1 招聘与配置案例分析成功案例的分析与启示失败案例的反思与教训10.2 实战演练招聘流程的模拟操作配置方案的实际演练10.3 总结与反思课程学习的总结自我提升与改进的方向重点和难点解析一、招聘与配置的基本概念难点解析:配置不仅是一种人力资源的分配,更是一种战略性的决策,关系到企业的发展和员工的个人发展。
企业人力资源管理师二级历年真题第二章招聘与配置-人力资源管理师(国家二级)试卷与试题

4. 形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为( )。[2008年11月二真题][1分]-----正确答案(D) A 量词式标度 B 数量式标度 C 定义式标度 D 等级式标度
13. 面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于( )。[2010年5月二级真题] [1分]-----正确答案(A) A 第一印象 B 对比效应 C 晕轮效应 D 录用压力
14. 从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于( )。[2009年5月二级真题] [1分]-----正确答案(C) A 第一印象 B 对比效应 C 晕轮效应 D 录用压力
5. 员工素质测评中的能力测评一般包括( )。[2010年5月二级真题][2分]-----正确答案(正确答案:ABDE) A 一般能力测评 B 特殊能力测评 C 思维能力测评 D 学习能力测评 E 创造能力测评
6. 员工素质测评中,常用测评结果的分析方法有( )。[2010年5月二级真题] [2分]-----正确答案(正确答案:ACD) A 要素分析法 B 相关分析法 C 综合分析法 D 曲线分析法 E 直线分析法
D 说和做是截然不同的两码事 E 用以识别关键性的工作要求
11. 评价中心技术主要包括( )。[2010年5月二级真题][2分]-----正确答案(正确答案:ABDE) A 公文筐测验 B 案例分析 C 控制力测验 D 管理游戏 E 无领导小组讨论
12. 无领导小组讨论包括( )等多种类型。[2009年5月二级真题][2分]-----正确答案(正确答案:ABCD) A 无情境性讨论 B 不定角色的讨论 C 情境性的讨论 D 指定角色的讨论 E 无主题讨论
第二章人员招聘与配置106页

外派劳务基本工作程序
❖ 填写《劳务人员申请表》, 预约登记 ❖ 外派公司面试或者向雇主递交个人材料 ❖ 外派公司与雇主签订《劳务合同》并由雇主发邀请
函 ❖ 录用人员办理所需手续 ❖ 劳务人员接受培训 ❖ 到检疫机关办理《健康证明书》和《预防接种证书
》 ❖ 外派公司负责办理审查、报批、护照及签证等手续 ❖ 离境前缴纳有关费用
其他选拔方法——心理测试
❖ 人格测试: 16类 例 例2 ❖ 兴趣测试: 6类 ❖ 能力测试: 普通能力倾向测试、特殊职业能力测试
、心理运动机能测试。 ❖ 情境模拟测试: 概念、特点、分类、优点 ❖ 另,应用心理测试法的基本要求: 保护隐私,程序
要严格,测试结果不是唯一确定依据。(例3)( 例4: 我的综合测评)
❖
A
B
C
D
面试的方法
❖ 初步面试和诊断面试: ❖ 1.初步面试: 面谈,比较简单随意; ❖ 2.诊断面试: 深入,能力与潜力的测试。 ❖ 结构化面试和非结构化面试: 0805102
结构化与非结构化
特点
优点
缺点
结构化面试
固定框架, 标准化
标准一致,便于分析 ,减少主观,对考官 要求较低
方式过于程式化 ,不灵活,获得 信息有限
❖ 能位对应原理: 能力与岗位的对应。四个层次的工 作: 决策层、管理层、执行层与操作层。
❖ 互补增值原理:1+1>2 ❖ 动态适应原理:人与事的不适应不是绝对的,适应是
相对的,因此,人适其位,位得其人是人力资源管 理人员的工作目标。 ❖ 弹性冗余原理: 工作标准与绩效标准得指定,既要 达到工作得满负荷,又要符合人力资源的生理心理 要求,工作安排要有一定的余地。 ❖ 080554
员工配置的基本方法
人力资源-第二章—招聘配置-(含答案).doc
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第二章招聘与配置一、单选题:1、第一个应聘者面试表现比较差,而第二个应聘者表现较为出色,则第二个应聘者可能得到比实际情况高的评价,这种情况称为( )。
(A)第一印象(B)对比效应(C)晕轮效应(D)录用压力2、如果所招聘的岗位对于人员的人际关系能力要求比较高,较适当的测试方法是( )。
A、心理测试中的投射测验B、情景模拟中的案例分析法C、心理测试中的职业兴趣测试D、情景模拟中的无领导小组讨论3、基于行为的连贯性假设:行为描述面试应注意了解应聘者( ).A、过去的学习经历B、过去的工作背景C、过去的实际表现D、对未来表现的承诺4、()最适合测试应聘人员的人际关系能力。
A、公文处理模拟法B、心理测试C、无领导小组讨论D、即席发言5、()属于对比效应。
a)应聘者的表达能力非常出色,面试考官在综合评价上给该应聘者打了高分b)前后相邻的两位应聘人员表现差别太大,多数考官给表现好的一位打分偏高c)从简历的工作经历描述中得到该应聘者具有很强的组织协调能力的印象d)必须在明天前招募20名技术人员,面试考官在现有的应聘者中匆匆圈定了几位6、在正式面试阶段,面试考官()A、应密切注意应聘人员的行为和反应B、在面试过程中应保持严肃认真的气氛C、要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问D、在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来7、以下不属于员工素质测评的基本原理的是()(A)个体差异原理(B)同素异构原理(C)工作差异原理(D)人岗匹配原理8、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()(A)等距量化(B)当量量化(C)类别量化(D)模糊量化9、测评目的具有隐蔽性的品德测评法是()(A)访谈技术(B)FRC法(C)投射技术(D)问卷法10、报告测评指导语的时间应控制在()以内。
(A)1分钟(B)5分钟(C)10分钟(D)15分钟11、“若顾客向你投诉,说你的下属服务质量差,你将会怎么做?”这属于()(A)经验性面试(B)非结构化面试(C)情境性面试(D)半结构化面试12、面试考官衡量应聘者素质时,应考虑的前提因素是()(A)公司岗位要求(B)应聘者能力水平(C)公司发展战略(D)应聘者发展潜力13、招聘时,询问财务人员有关财务制度的问题属于()(A)背景性问题(B)知识性问题(C)思维性问题(D)经验性问题14、一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()(A)无情境性讨论(B)不定角色的讨论(C)情境性的讨论(D)制定角色的讨论15、答案范围广且不固定的面试题目类型是()(A)排序选择型问题(B)开放式问题(C)资源争夺型题目(D)两难式问题16、对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式,称为()。
人力资源管理师招聘和人员配置制度
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人力资源管理师招聘和人员配置制度随着我国经济的快速发展,企业的生产经营日益精细化,人力资源管理师的职位也逐渐得到了普及和重视。
企业需要专业的人力资源管理师来制定和执行人力资源管理政策,使得企业能够在竞争中立于不败之地。
但是,很多企业在人力资源管理上存在着许多问题,例如招聘不当、人员配置不合理等等。
本文将深入分析人力资源管理师招聘和人员配置制度。
一、人力资源管理师招聘1.1 招聘方法企业在招聘人力资源管理师时,通常会采用多种方式进行招聘,例如走访招聘、网络招聘、推荐招聘等等。
针对不同的招聘方式,企业需要制作相应的招聘海报和简历模板。
1.2 招聘条件招聘人力资源管理师需要具备哪些条件呢?一般情况下,企业会要求人力资源管理师具备以下条件:•具有专业的人力资源管理学历背景;•具备一定的人力资源管理经验;•熟悉相关法律法规;•具备优秀的人际沟通和组织协调能力。
1.3 招聘流程在招聘人力资源管理师时,企业需要建立招聘流程:•制定招聘计划,明确招聘人数、招聘条件等;•发布招聘信息,选择合适的招聘渠道和方式;•筛选简历,确定面试人选;•进行面试,选择合适的人力资源管理师;•完成工作合同签订。
二、人员配置制度2.1 人员配置概述人员配置是企业在生产经营中对人力资源数量、种类、组织形式和用人方法等进行合理安排和调节的过程。
一个有效的人员配置制度是企业成功发展的核心因素之一。
2.2 人员配置原则人员配置制度需要遵循的原则包括:•合理性原则:人员配置要符合职能要求和工作任务;•适应性原则:人员配置要适应企业经营发展需要,保障企业的运作;•灵活性原则:企业的人员配置要灵活适应市场变化;•人性化原则:合理调节人员与企业的利益关系,尊重人力资源。
2.3 人员配置流程企业需要建立人员配置流程:•制定人员配置计划,包括人员需求、组织结构等;•考虑人员类型、适宜性等要素;•招聘合适人员或调配内部人员;•进行人员培训和考核评估;•完成工作合同签订。
人力资源管理培训招聘与配置
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人力资源管理培训招聘与配置人力资源(HR)是一个组织中至关重要的部门,其职责涵盖员工招聘与配置、员工培训发展以及员工关系管理等方面。
在现代商业环境中,成功的企业需要建立一支高效的人力资源团队,并确保其与组织的战略目标和价值观紧密契合。
本文将探讨人力资源管理中的招聘与配置策略以及培训的重要性。
一、招聘与配置策略1. 招聘流程招聘是人力资源管理的首要环节。
招聘流程的规范性对于确保企业雇佣到合适的人才至关重要。
具体而言,招聘流程应包括以下几个环节:(1)确定岗位需求:根据组织的战略规划和岗位职责,明确各岗位的需求和职位描述。
(2)发布招聘信息:通过内部信息发布渠道或外部招聘网站发布招聘信息,吸引合适的候选人。
(3)筛选简历:对收到的简历进行筛选,根据岗位要求和候选人的背景筛选出合格的候选人。
(4)面试与考核:通过面试和考核环节对候选人进行选拔,确保其与职位要求的匹配度。
(5)背景调查:对候选人进行背景调查,确保其提供真实的背景信息。
(6)录用决策:根据候选人的表现和背景调查结果,进行最终的录用决策。
2. 人员配置一旦合适的员工录用进组织,适当的人员配置将是确保整个团队高效运转的关键。
人员配置策略应关注以下几个方面:(1)确定岗位职责:明确每个岗位的职责、工作内容和目标,确保员工清楚其在团队中的地位和职责。
(2)建立团队:根据工作内容和团队动态,组建合适的团队,确保各个岗位之间协调工作。
(3)培养领导力:在团队中培养并提升领导力,激励成员的团队合作能力和创新精神。
(4)灵活调整:根据业务需求和员工能力,灵活调整团队人员的职责和配置,最大限度地发挥员工的潜力和能力。
二、培训的重要性培训是人力资源管理中不可或缺的一环。
通过培训,可以提高员工的技能水平和专业知识,增强其适应组织变革和挑战的能力。
下面是培训的重要性:1. 新员工培训对新员工进行系统和全面的培训是确保他们能够尽快适应组织文化和工作职责的关键。
新员工培训应包括组织文化、工作流程、业务知识和技能培训等方面,以帮助他们尽快融入团队,为组织创造价值。
人力资源六大模块招聘与配置的主要内容
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汇报人:
2023-12-16
目录
CONTENTS
• 招聘模块 • 配置模块
01 招聘模块
CHAPTER
招聘需求分析
01
02
03
确定招聘岗位
根据企业战略和业务发展 需求,确定需要招聘的岗 位和人数。
岗位说明书
明确岗位职责、任职要求 、工作内容等,为后续招 聘工作提供依据。
外部招聘
根据企业发展和业务需求,适时进行 外部招聘,引进优秀人才,为企业注 入新的活力和创新。
员工流动率控制与离职管理优化方案
员工流动率控制
通过制定合理的薪酬福利制度和职业发展规划,降低员工流动率,保持员工队 伍的稳定性和连续性。
离职管理优化
对离职员工进行离职面谈,了解离职原因和意见反馈,以便改进企业管理和员 工关怀措施,减少员工流失。同时,建立离职员工关系维护机制,保持与离职 员工的良好关系,为企业发展提供更多信息和资源。
招聘需求分析
对招聘岗位进行需求分析 ,包括岗位职责、任职要 求、工作内容等,为后续 招聘工作提供依据。
简历筛选与面试安排
简历筛选
根据岗位说明书和招聘需求,对 收到的简历进行筛选,挑选出符
合要求的候选人。
面试安排
确定面试时间和地点,通知候选人 参加面试,并做好面试前的准备工 作。
面试评估
对候选人进行面试评估,包括专业 技能、沟通能力、团队协作能力等 方面,为后续录用决策提供依据。
谢谢
THANKS
员工能力评估与岗位匹配
员工能力评估
通过面试、笔试、心理测评等多种手 段,对员工的能力进行全面评估,包 括专业技能、沟通能力、团队协作等 方面。
人力资源管理师—招聘和人员配置制度
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人力资源管理师—招聘和人员配置制度人力资源管理师是一个负责招聘和人员配置制度的重要角色。
他们在企业中扮演着关键的角色,帮助企业找到合适的人才,并将他们合理分配到不同的岗位上,以保证企业的高效运转。
本文将重点介绍人力资源管理师在招聘和人员配置制度上的工作内容和方法。
首先,人力资源管理师负责制定和执行招聘策略。
在制定招聘策略时,他们会考虑企业目标、部门需求和市场状况等因素。
他们会与不同的部门负责人合作,了解他们对新员工的要求和期望,并根据这些要求和期望制定招聘计划。
他们会选择适合的招聘渠道,如互联网招聘平台、社交媒体、校园招聘等,以吸引到合适的人才。
其次,人力资源管理师负责招聘和筛选人才。
他们会对招聘简历进行筛选,电话或面谈候选人,以了解他们的能力、经验和个性特征。
他们会与招聘面试官合作,组织面试流程,并确保面试评估的公平性和客观性。
同时,他们会使用各种评估工具,如能力测试、性格测评等,以评估候选人的综合素质和适应能力。
最后,他们会与招聘团队一起决定是否录用某个候选人,并向候选人发出录取通知。
一旦人才被录用,人力资源管理师会负责进行人员配置。
他们会与各个部门负责人合作,了解企业目标和团队需求,并为新员工安排适当的岗位和项目。
他们会参与制定员工培训计划,确保新员工能够尽快适应新的工作环境和岗位要求。
同时,他们还会与员工进行沟通,了解他们的职业发展需求,并提供相关的发展机会和资源。
如果员工在工作过程中遇到问题或困惑,人力资源管理师也会提供支持和指导。
除了招聘和人员配置,人力资源管理师还负责管理员工的绩效和薪酬制度。
他们会定期进行绩效评估,以评估员工的工作表现和贡献,并根据绩效评估结果制定激励措施。
他们也会参与制定薪酬体系,确保薪酬与员工能力和贡献相匹配。
同时,他们还会处理员工的离职手续,保证员工离职的顺利进行。
总之,人力资源管理师在招聘和人员配置制度中扮演着重要角色。
他们负责制定和执行招聘策略,筛选和选拔合适的人才,并将他们合理分配到不同的岗位上。
人力资源管理师二级-招聘与配置
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考点分析
96. 员工素质测评的主要原因包括( )。2009年5月 (A)客观测评与主观测评相结合(C)定性测评与定量测评相结合 (C)静态测评与动态测评相结合(D)素质测评与绩效测评相结合 (E)定期测评与随机测评相结合
听说爱情曾经来过。。。。。。
理论
素质测评标准体系P113
(考点分析:综合起来是考试热点)
理论
员工素质测评的类型
三、诊断性测评: 了解以了解现状或查找根源为目的, 如:需求层次调查 特点: 1、测评内容十分精细(查找原因)或全面广泛 (了解现状) 2、结果不公开 3、有较强系统性:从表象特征入手,继而深入 分析问题查找原因,作出诊断,最后提出对策 方案。
理论
பைடு நூலகம்
员工素质测评的类型
:
• 四、考核性测评
考点建议:这个考点属于考试次热点,考试只会出选择题!而且考题出的比较粗 糙,不会考的太细!所以主要看枝节! 广告插播 我的考霸历史与心得
理论
品德测评法P118
一、FRC品德测评法:事实报告计算机辅助分析 的考核性品德测评方法。 二、问卷法:实用、方便、高效的方法。 (卡特尔16因素个性问卷)
案列
回答提示:①原则上我会尊重和服从领导的工作安排;同时 私底下找机会请教,婉转地表达自己的想法,看看领导是否 能改变想法; ②如果领导没有采纳我的建议,我也同样会按领导的要求认 真地去完成这项工作; ③还有一种情况,假如领导要求的方式违背原则,我会坚决 提出反对意见;如领导仍固执己见,我会毫不犹豫地再向上 级领导反映。
看看答案二:
通用的:这题还真不
好判断,我猜是反应2 者吧.因为作为销售 代表就是不择手段能 达到目的.主动性强. 其他三个反应稍显被 动.
企业人力资源管理师培训教程——招聘与配置(二级)
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集中趋势分析
离散趋势分析
相关分析
因素分析
3、 测评数据处理
绘制素质测评曲线图或者结构测评曲线图
综合分析阶段
1、测评结果的描述
数字描述
文字描述
2、员工分类
按调查标准分类
按数学标准分类:根据被测评对象的测评结果及其数学分布,使用数理统计的方法,进行分类。
3、测评结果分析方法
要素分析法:根据测评要素的结果进行分析
简称LGD,由一定数量的一组被评人(6-9人)在规定时间内对规定问题进行讨论。讨论过程中处于平等地位,评价者通过观察讨论者的行为判断他们的领导能力,人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等要素。
原理
冰山模型
洋葱模型
无领导小组讨论的类型
1、无情景性和情景性讨论
2、无角色和指定角色讨论
3、
无领导小组讨论的优缺点
3、制定测评方案
确定被测对象范围和测评目的
设计和审查指标与参照标准
编制测评标准
选择合适的测评方法
实施阶段
1、测评动员
2、确定测评的时间和环境
3、进行测评操作(程序)
报告测评指导语
测评具体操作
回收测评数据
结果调整阶段
1、引起测评结果误差的原因
指标体系或参照体系不够明确
晕轮效应
近因效应
感情效应
参评人员训练不足
特殊能力测评
针对专业能力进行,如文书能力、操作能力、机械能力。
创造力测评
学习能力测评
最简单的方式是心理测试。
第二节面试的组织与实施
内涵和特点
概念
指在特定的时间和地点,由面试考官和应聘者按照预先设计的目的和程序,进行面谈、相互观察和沟通的过程。