三年级第25课预防红眼病教案

三年级《预防红眼病》教案一、教学目标

(一)情感态度培养

1、体会预防红眼病的重要性。

2、从小养成良好的卫生习惯。

(二)行为技能训练

1、了解预防红眼病的方法。

2、学会科学地预防红眼病。

(三)知识经验积累

1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。

2、知道怎样预防红眼病。

二、教学重点

掌握预防红眼病的方法。

三、教学难点

学会主动预防红眼病。

四、教学方法

讲授法讨论法演示法活动体验法

五、教学准备

师：多媒体课件，眼药水。

生：眼药水。

六、教学过程

(一)师生谈话，导入新课

教师谈话：“眼睛是心灵的窗户”，同学们都知道保护眼睛的重要性。你们知道有一种侵害眼睛的传染病叫“红眼病”吗？怎样预防红眼呢？（学生自由发言）

通过这节课的学习，我们将了解什么是红眼病，它有哪些特点，以及怎样正确预防红眼病，从而更好地保护我们的眼睛。（揭示并板书课题：预防红眼病）

(二)观察思考，探究新知

1、听平安故事，初步感知红眼病。

教师用课件动画播放童话故事：

早上，淘气猴、萌小兔背着书包来到学校，看到口水狼戴着一副大墨镜来了。淘气猴说：“今天阳光并不强烈呀，你是装‘酷’吧。哈哈！”

口水狼生气地摘下了墨镜。他双眼红肿，淘气猴和萌小兔吓了一跳。萌小兔说：“你怎么成了‘火眼金睛’？”

原来口水狼去游泳池游泳，不小心染上了红眼病，好难受呀。萌小兔和淘气猴劝口水狼赶快去找长颈鹿医生看看，同时要注意在家多休息，这几天不要上学了。

师：听了这个故事，你知道红眼病是什么样子了吗？出示几张红眼病人的图片，让学生清楚感知红眼病的症状。

2、学平安导航，了解红眼病的预防。

（1）什么是红眼病。

教师结合图片讲解：红眼病又叫急性出血性结膜炎，是由细菌引

起的。它的症状主要有：患病早期，病人会感到双眼发烫、流泪、畏光、眼红，像进了沙子般疼痛难忍，分泌物增多。严重时还伴有头痛、发热、疲劳、淋巴结肿大等症状。

（2）红眼病的传播特点。

教师进一步讲解红眼病的传播特点：主要通过接触传染，传播速度很快，以春夏季最多。

（3）红眼病的防治。

让学生分小组自学课本P107“红眼病的防治”这部分内容，完成后在小组内交流。

教师请学生逐条说一说对防治措施的理解。最后小结并板书：堵住传染途径；及时用药；自觉隔离休息。

提问：你还知道哪些防治红眼病的方法？（学生自由补充）。

3、诵平安童谣，归纳记忆所学知识。

教师板书或贴出“平安童谣”，让学生读一读，背一背。

红眼病人要隔离，及时治疗多休息。

消毒洗手不乱摸，按时滴药要牢记。

(三)实践操练，提升能力

引导学生完成“平安童操”中的三道练习题。

1、演一演。指导学生做模拟滴眼药水的童操，教师可先示范正确的做法，然后让每个学生在小组内做给同伴看，并互相进行评价。

2、说一说。同桌两人交流，再指名汇报。说一说判断的理由。

3、做一做。学生独立完成，在课本上给每幅图写上序号，然后

全班交流、订正。

七、演练设计

举行一次《预防红眼病》主题晨会，时长为10-15分钟。由学生自己设计方案，选定主持人、主讲人和表演者，教师进行协助。