实用类文本阅读题有关文体特征的题目回扣

实用类文本阅读题有关文体特征的题目回扣

一、新闻类

1、新闻的主要特征：用事实讲话

2、基本特点：时效性（快、新）、真实性、准确性、简明性

3、语言特点：（1）平实客观（2）简洁明了、通俗易懂（3）形象生动（句式、修辞、感情色彩、语言风格：幽默风趣、犀利辛辣）

回扣题目一三月份市模拟《“辽宁舰”》第21题：简要分析这篇文章语言的主要特点。（见前讲义）回扣题目二《“她只能活七小时”》第3题：新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中划线部分作简要分析。（二轮资料第96页）“青霉素这个仁慈的东西，……奄奄一息”

答案：“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词运用拟人手法，具有强烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性。体现了对女孩的关心和人道主义情怀。

4、写作的顺序：

（1）顺叙（正叙）按事件发生的时间先后顺序叙述，先发生的先说，后发生的后说。

作用：（1）文气自然沟通，文章条理清晰。

（2）时间词的频繁运用：突出紧迫性、紧张感，真实性，叙述的条理性。

回扣题目《“她只能活七小时”》第1题：这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？（二轮资料第96页）答案：（1）以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。（2）突出时间，渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，现场感强。

回扣题目一周末拉练《大雪无言》第19题赏析句子。11月5日主持会议，6日，班子会，8日，总结会，……，18日，1点到达，5点起来上舰……

答案：运用短句，以时间为序，列举罗阳离世前主要工作安排，突出了时间紧、节奏快、工作忙，表现他生命不止，战斗不息地忘我工作精神。

回扣题目二三月份市模拟《“辽宁舰”上最后的八天七夜》第22题：这篇新闻报道采用了日记的形式，你认为这样写作有什么好处？

答案：（1）以日记的形式很条理。（2）突出时间的紧张性，渲染强调人物工作的紧张和面临的压力之巨大。（3）回忆这段时间中人物工作生活的方方面面便于更全面地表现罗阳，表达对他的追忆与缅怀。

回扣题目三拉练三《红山嘴，大雪即将封山》第21题：有关王兴民的内容中，文章突出运用了时间性词语，有什么作用？

答案：（1）在记述王兴民的内容中，时间性词语具体明确强化了新闻报道的真实可信。（2）由于事关疾病和生命，时间性词语强调了紧迫感，突出了人物的焦虑、无奈、愧疚、悲痛等情感。

（2）倒叙，根据表达的需要把事件的结局或某个最突出的片段提到文章前面，然后在从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述。即倒金字塔结构。（《油在腻》帝19题见下面导语题目）

作用：增强文章的生动性，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，可以避免叙述的平板和结构的简单。（3）插叙，在叙述中心事件的过程中插叙一些与中心事件有关的内容。作用：①插叙的内容对中心事件或人物其补充衬托的作用，使内容更充实，情节更丰富，人物更丰满；②增强文章的趣味性和可读性；③照应上下文，或为下文做铺垫；④有时起到解释说明的作用；

（4）插叙，根据内容需要，对前面所写的人或事作些简短的补充交代。

作用：对主要情节起补充和丰富作用，深化主旨，造成强烈的感染力。

5、新闻的组成部分

（1）导语：新闻的第一句或第一段话。倒金字塔式新闻导语的作用：①以凝练简明的语言概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心；②把消息的高潮或结局安排在开头，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

常见的写法：叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式、引用式等。

回扣题目《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第19题：这篇新闻的导语很有特点，请从叙述和描写两个方面做简要分析。

答案：采用倒叙方式，先交代新闻事件的结果，造成悬念，吸引读者的阅读兴趣；采用描述式导语，逼真地再现了紧张、危机、凶险的战争场面，给读者以身临其境之感。

（2）背景广义上有三重含义：对导致新闻事件发生发展的广阔的时代背景的了解（时代背景）；与新闻人物和新闻事件发生发展过程直接有关的背景材料（事件背景）；向记者提供消息、介绍情

况的人的背景情况（人物背景）。作用：①能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用，又称为“新闻背后的新闻”。②有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的

主题，丰富内容。③增加知识性和趣味性。

回扣题目一拉练六《冰城情牵温哥华》第21题：“当申雪和赵宏博在冬奥会赛场上向终极梦想发起最后一次冲击时”属于新闻的那部分内容？有什么作用？

答案：是新闻背景，属事件背景。介绍新闻的背景，有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，丰富了内容，深化了主题。

回扣题目二《“她只能活七小时”》第4题：这篇报道有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。答案：（1）体现了对生命的尊重，弘扬了一种“不抛弃，不放弃”的人道主义精神。（2）歌颂了人与人之间的友好互助、团结一致的精神。（文本）（3）增强了当时（二战时期）美国人民终将赢得战争胜利的信心。（背景）

回扣题目三拉练十《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第22题：这篇新闻报道具有很高的新闻价值，请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。

答案：（1）通过记录自己45分钟地狱般的逃生经历，真实再现了二张的残酷，激起了人们对战争的憎恨和对和平的向往。（2）通过描写作者和落水官兵自救鼓励人们在绝境中要珍爱生命，不放弃、不绝望，坚忍的意志。（3）描写多次被人解救的过程，赞扬了人们困难中友爱互助的精神。（3）结语：消息的最后一句或最后一段话。

作用：它可对全文内容作概括性小结，可用带有启发激励性的语言作结，可阐明新闻事实的意义、揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。

（4）访谈：指因某个具体的人物、事件、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答、运用谈话纪实的方式进行报道的文章。分为开头、主体、结尾三部分。

开头部分要关注记者如何营构谈话氛围，如何吸引对方的谈话兴趣、引入主题。

主体部分要关注谈话进程的变化，分析记者的设问技巧，分析记者如何把话题拓深、拓广；分析被访人物的言语技巧和谈话内容。要善于从被访人物的言语中看到人物的个性、思想精神品质和价值追求。

结尾部分要关注结论性话语。

回扣题目拉练四《我们缺的是见识》第20题：请根据上下文，在文中横线处补写出崔永元的结论。

答案：是不是有很多人虽然是知识分子，但他们只有知识，实际上却没有见识？

第21题：围绕“知识分子”这一中心话题，崔永元和刘震云的对话是如何层层展开的?

答案：由“知识分子”这个词的感情色彩的变化切入，引出知识分子的标准（或特点），再到当今知识分子欠缺，最后知识分子的见识从哪来。

5．选材组材

注意这样一种问法：“这篇新闻没有写……而是着重写……”这往往体现了选材上的一个特点：从一个侧面来表现某个主题，可以体现选材的真实性和典型性，新颖独特，避免同题材报道的重复。回扣题目一拉练十《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第21题：这篇新闻没有花大量的笔墨描写战争，而是着重叙述逃生经历，这样写有什么好处？

答案：（1）从作者自己的逃生经历这一视角来描写战争，反映战争的残酷，新颖独特。（2）侧重选取亲身经历的事件，描写细致、具体，使新闻更具真实性，富有感染力。

回扣题目二拉练六《冰城情牵温哥华》第19题：这篇新闻的选材角度独特，请谈谈你的看法并分析其作用。第22题：略。（见前一讲义）

回扣题目三拉练三《红山嘴，大雪即将封山》第20题：文章要报道都是边防部队的生活，却用大半的篇幅表现王兴民和龚黎明个人的人生经历，这样写有什么好处？

答案：（1）王兴民，龚黎明和他们的家人为祖国的边防事业做出了巨大牺牲，他们是边防连官兵的典型代表，文章以点带面，通过他们个人来表现边防战士的整体形象。（2）用较大篇幅具体地展现两人的人生经历，避免了对边防连整体的抽象性描述，使边防官兵的可贵品质变得亲切可感。

回扣题目四周末拉练《大雪无言》第21题：本文没有选择落雁的豪言壮语和卓越功绩，而是将他的平凡言行作为写作重点，试简析这样写的好处。

答案：（1）平凡言行拉近了读者与英雄之间的距离，使其形象真实可信，可亲可近，更能引发读者感情上的共鸣。（2）平凡言行于细微处彰显罗阳精神伟大，能更好的衬托出其功绩的卓越不凡，易产生震撼人心的力量和感召力。（3）平凡言行人人皆可为之，使文章本身具有普遍的现实意义。

二、科普类（科技说明文、科学小品）

（一）说明文的语言特点

1. 准确严谨

2.平实通俗

3.简洁明了

4.生动形象

注意：给出两句话，要求解答语言特点和赏析句子，其思路是一样的，都是手法+表达效果，同时