道德讲堂之孝道
道德讲堂-孝道
“道德讲堂”“道德讲堂”——孝道主持词各位领导、各位朋友，大家好！很高兴有机会来主持本次“道德讲堂”，我是***。
优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。
为构建和谐公路，我们根据中央、省、市文明办的部署，开设了道德讲堂。
希望通过这个载体和平台，使广大干部职工净化心灵，提升素质，营造幸福人生。
我们本期道德讲堂的主题是“孝”。
（一）自我反思：首先，我想请各位跟我一起，来进行一下自我反思：在我赡养老人的过程中，是否做到了顺从老人，尽可能让老人精神物质双方面得到满足呢？我是否做到了处处尊重，对老人宽容谅解呢？我是否真心认为赡养老人是天经地义呢？（二）唱歌曲：反思过后，我们来欣赏一首歌曲，《母亲》。
好，欣赏完《母亲》后，我们再来学一下“孝子”模范。
（三）学模范从古至今，天下的孝子层出不穷。
比如汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
再比如孔子的得意弟子曾参，同样以孝著称。
他少年时家贫，常入山打柴。
一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。
曾参在山中忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。
母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。
”曾参于是接见客人，以礼相待。
曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，后世儒家尊他为“宗圣”。
再说一个现代的就发生在我们身边的感人事例。
几年前就在我们青岛，一个名叫王鑫的12岁孩子为了挽回身患白血病母亲的生命，勇敢地为母亲移植了造血干细胞。
2003年5月，山东诸城市高米村的农妇孙瑞秀被确诊患有急性非淋巴性白血病。
道德讲堂之传承孝道
天王镇道德讲堂
第三部分 诵一段经典
弟子规
入则孝 应勿缓 父母命 须敬听 父母责
父母呼 父母教
行勿懒 须顺承
天王镇社区教育中心宣讲 二O一八年四月
• 弟子规 •
入则孝 • 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 • 父母教 须敬听 父母责 须顺承 • 【解释】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应 答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷 懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该 恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受 ，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
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多陪陪父母，趁他们还在 毕淑敏在文章《孝心无价》中说： “我相信每一个赤诚忠厚的孩子， 都曾在心底向父母许下‘孝’的宏愿， 相信来日方长，相信水到渠成， 相信必有功成名就衣锦还乡的那一天， 可以从容尽孝。 可惜人们都忘了， 忘了时间的残酷， 忘了人生的短暂， 忘了生命本身有不堪一击的脆弱。” 没有人愿意父母老去， 但谁都不能阻止这一天的到来。 多陪陪父母吧！ 不要让那位头发花白的老人 每天守在窗边张望， 一次次地希望，失望……
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52岁的蔡玉俊以送货谋生 母亲92岁，患阿尔茨海默症 因不放心母亲一人在家 蔡玉俊将电动车后座加宽 用两根麻绳将母亲与自己系在一起 自己去哪送货，就把母亲带到哪
蔡玉俊和母亲24小时形影不离 他一手牵着母亲，一手拉着货物 哪怕电梯里也和母亲手拉着手 他说： 母亲一辈子为家里操劳 照顾好她是我的责任
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你会说： 我现在很忙， 陪伴父母来日方长… 但你有没有算过， 我们还能陪伴父母多久？ 网上曾流传过这样一个计算公式： 假如一年中 只有过年7天才能回家陪父母， 一天在一起顶多相处11小时， 若父母现在60岁， 假设活到80岁， 我们实际和父母在一起的时间 只有1540个小时， 也就是64天。 64天， 就是我们嘴里的“来日方长”。
道德讲堂之孝道共28页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
道德讲堂之孝道
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼Байду номын сангаас守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
45、自己的饭量自己知道。——苏联
2015-12道德讲堂之孝道（模版）
2015-12道德讲堂之孝道（模版）第一篇：2015-12道德讲堂之孝道（模版）各位老师、同学们：大家下午好！欢迎来到武汉市第四十九中道德讲堂！中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人某某。
今天我们道德讲堂的主题是——感恩﹒行孝。
今天的道德讲堂共有五个环节：唱一首歌曲，看一段视频，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感想。
现在我宣布武汉市第四十九中学道德讲堂之感恩﹒行孝正式开始。
在我们身边，总有一个人扮演着沉默的角色，关怀是悄悄的，批评是不动声色的，就连对你的微笑，也只是动动嘴角，这个人就是父亲。
首先让我们一起吟唱这首感人的歌曲《父亲》。
全体起立！总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦感谢一路上有你就是因为一个爱字，母亲付出了自己的所有，岁月摧毁了母亲如花的容颜，时光耗尽了母亲最美的青春，可母亲首先想到的是孩子，付出的一切都是为了孩子。
道德讲堂演讲稿范文孝道
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个永恒的主题——孝道。
孝道，作为中华民族的传统美德，是我们文化的瑰宝，是我们道德的基石。
在这个快速发展的时代，我们更需要传承和弘扬孝道，让它成为我们精神世界的灯塔。
孝道，源于《孝经》中的“天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。
”孝，不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种对父母、对长辈、对家族的深深敬意和无限关爱。
首先，孝道是对父母的感恩。
父母给予我们生命，含辛茹苦地将我们抚养成人。
他们付出了青春、汗水，甚至生命，只为我们的成长。
孝道，就是要我们时刻不忘父母的养育之恩，用我们的行动回报他们的养育之恩。
在我们的生活中，孝道体现在许多方面。
比如，我们要关心父母的身体健康，时常问候他们的生活起居；我们要尊重父母的意见，听取他们的教诲；我们要体贴父母的辛劳，分担他们的忧愁。
只有这样，我们才能真正地孝顺父母。
其次，孝道是对长辈的尊敬。
在我们国家，尊老爱幼是传统美德。
尊敬长辈，就是要我们学会倾听他们的声音，理解他们的心意，关心他们的生活。
我们要懂得，长辈们走过的路，是我们成长的阶梯；他们的经验，是我们前行的灯塔。
尊敬长辈，就要从生活中的点滴做起。
我们要关心长辈的饮食起居，关心他们的身体健康，关心他们的精神世界。
我们要尊重长辈的意见，虚心听取他们的教诲，将他们的智慧融入到我们的生活中。
再次，孝道是对家族的忠诚。
家族是我们成长的港湾，是我们精神的家园。
孝道，就是要我们关心家族的兴衰，维护家族的荣誉。
我们要学会团结家族成员，共同面对生活的挑战，共同创造美好的未来。
在传承孝道的过程中，我们要树立正确的价值观。
我们要明白，孝道不仅仅是对父母、对长辈、对家族的尊重，更是对社会的责任。
我们要将孝道融入到我们的工作、学习、生活中，用实际行动践行孝道。
亲爱的同事们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，弘扬孝道，传承美德。
让我们携手共进，为构建和谐社会、传承中华民族优秀传统文化贡献自己的一份力量。
道德讲堂(孝道)
主持人：陈正平
1
讲一个故事
3
省一省自身
5
唱一首歌曲
7
许一份承诺
2
向道德鞠躬
4 看一段短片
6 学一句格言
8
送一份祝福
讲一个故事
讲一个故事
《生命的布带》
——感动中国人物陈斌强事迹
向道德模范鞠躬
省一省自身
看一段短片
跪羊图-孝字为先 父母恩-恩重如山
唱一首歌曲
唱一首歌曲
《感恩的心》
感恩的心
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输
感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落
感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
学一句格言
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——《增广贤文》
许一份承诺
我承诺：
从现在起，时时想着父母，处处孝敬父母。每 周至少给父母打一次电话，每年为父母自制一件生日 礼物或节日礼物，承担一项家务劳动，与父母谈一次 心，每月工资都给父母存200元。更重要的是我要自 强自立，勤奋学习，苦练技能，增长才干！ 因为我长大了！要努力让父母健康快乐的生活！
承诺人：XXX
送一份祝福
本期道德讲堂到此结束 谢 谢！
道德大讲堂演讲稿(孝道)
为孝之道立身之本尊敬的各位领导、同志们：欢迎来到道德大讲堂，今天道德大讲堂的主题是：‚为孝之道，立身之本‛，百善孝为先，孝是我们中华民族传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，今天我们就是以孝为主要内容，通过我们身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬社会新风，提升文明水平。
我们今天的道德讲堂有五个环节：唱歌曲、看短片、诵经典、写寄语、送吉祥。
一、唱歌曲首先我们进入第一个环节：唱歌曲，大家一起来唱《公民道德歌》。
《公民道德歌》是一首公民道德的赞歌，其中有一句歌词是这样的，‚团结友善一家亲，勤俭自强万事兴‛，这其实提到的就是公民道德中的家庭美德，那么家庭美德的主要内容是20个字：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
今天探讨的就是这20个字的前两个字‚尊老‛，也就是我们常说的‚孝‛。
孝字有老字和子字这两部分组成，表示的是子女与父母的关系。
它的篆体字写作：老字做了省略，位于上方，是一个老人的形象，大概是因为人老了怕冷，头上戴了不少东西，背已经驼了，腰深深地弯下来，走起路来一定很吃力；子字处在下面，是儿女的形象，伸出双手，小心翼翼的搀扶着父母，孝字传达出的信息是，做子女的要尽心尽力地关爱、侍奉父母，这就是孝的规范的基本含义，孝是做人的第一要义。
《吕氏春秋》中说：‚论人必先所以亲，而后及所疏；先本后末，先近后远，必先以所重，而后及所轻。
‛认识和评价一个人，一定要先观察他如何对待父母家人，再推及他如何对待一般人；一定要先观察他怎么样对待关系亲近的人，再推及他怎样对待关系疏远的人。
不能想象，一个连自己父母都不爱的人，能够真心实意的对别人好，爱父母是人超出狭隘自我的第一步，是人克服自私的起始点。
只有迈出了这一步，才能逐渐发展为关爱他人，所以孟子说：‚仁的本质内容，就是侍奉父母至亲。
‛由此我们不难理解，人们为什么说‚百善孝为先‛了。
这也可以使我们进一步理解孝道在传统道德体系中的地位。
道德讲堂—孝
•谢谢
同济大学浙江学院
道德讲堂
◆省身 ◆诵经典 ◆行遵孝礼 ◆唱歌曲 ◆学模范（讲故事） ◆发孝心 ◆一堂一孝事
◆念劝孝词 ◆送吉祥
省身
• 所谓“省身”，是指人们在日常生活中， 随时随地对自身行为进行反省与自律的一 种状态。
唱歌曲
• 《父亲》
学模范（讲故事）
• 2012年度感动 中国人物—陈斌强
埋儿奉母
发孝心
• 刚才，我们在自省中敞开了心扉，在音乐 中涤荡了灵魂，在故事中聆听了感动，在 诵读中感悟了经典，又在劝孝词中汲取了 营养。
行崇孝礼
送吉祥物
• 今天我们送出的吉祥是小挂件。希望大
家像挂件上的小猫一样笑容常在，带着阳 光的心情，开心每一天。
一堂一孝事
• 厚德善行，吉祥相伴。我们要通过道德讲 堂，感悟孝礼，洗涤心灵，从而践行孝。 孝，源于教育；孝，重在传承；孝，贵在 坚持。
• 郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人， 一说河内温县（今河南温县西南）人 ，原本家道殷实。父亲死后，他把家 产分作两份，给了两个弟弟，自己独 取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐 贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养 这个孩子，必然影响供养母亲，遂和 妻子商议：“儿子可以再有，母亲死 了不能复活，不如埋掉儿子，节省些 粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在 地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天 赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫 妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以 兼养孩子。
诵经典
《论语·为政》
• 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟Байду номын сангаас服 其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？ ” • 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养 。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎 ？”
念劝孝词
道德讲堂孝道
五、捐款
献爱心
六、向“德”字鞠躬道德讲堂同安工业集中区管理委员会办公室
一、静默省心
请大家静默3分钟，反省内心。
二、大家齐唱歌曲 《我相信》
三、看短片
照顾瘫痪“大伯”13年
——同安媳妇陈海味
四、读经典
学习和钻研，要注意两个不良，一个是 “营养不良”，没有一定的文史基础，没 有科学理论上的准备，没有第一手资料的 收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就 是畸形发展；二是“消化不良”，对于书 本知识，无论古人今人或某个权威的学说， 要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌 囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大 叶，浅尝辄止。 ——马寅初
道德讲堂孝道演讲稿
道德讲堂孝道演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，为大家演讲。
我选择的主题是“道德讲堂孝道”。
孝道，是中华民族传统美德的核心之一，是中华民族优秀文化的重要组成部分。
近年来，孝道的价值逐渐被人们所忽视，让我们在这个道德讲堂上重新梳理孝道的重要性，并通过演讲分享我的一些观点。
首先，什么是孝道？孝道是对父母的尊敬和孝顺之道。
中国古代的经典著作《论语》中有云：“君子以文孝为先”。
这句话告诉我们，作为一个有品德的人，要首先从孝顺父母做起。
孝道是从亲情中发源的道德行为，是植根于家庭的基石。
孝道的重要性体现在多个层面。
首先，孝道是家庭的基本纽带。
中国有句古话，“一日为孝，终身为孝”。
孝顺父母是家庭和睦、亲情和谐的基础。
只有孝顺父母，才能形成温馨和睦的家庭氛围，让家庭成员相互关爱、共同成长。
其次，孝道是社会道德的重要保障。
孝顺父母是一种美德，也是一种公德。
一个孝顺父母的人，往往也会有更强的社会责任感和公民意识。
他们不仅关心自己的家庭，也关心社会大众的福祉。
他们会积极参与社会公益事业，建设和谐社会。
最后，孝道是个人品德修养的重要表现。
孝敬父母不仅能提升个人的自我修养，更能培养人的情感和道德素质。
一个孝顺父母的人，往往也是一个深思熟虑、辨别是非、知恩图报的人。
然而，现代社会的变革和快节奏的生活方式使得孝道思想逐渐被淡忘。
很多年轻人追求个人自由和独立，对父母的忽视逐渐增加。
我们看到，一些年轻人更关注自己的事业和兴趣爱好，对于父母的关心和爱护往往置之不理，久而久之，会导致家庭关系紧张甚至破裂。
这种现象的存在，引发了我们对孝道的反思。
那么，我们如何在今天的社会中传承和弘扬孝道精神？首先，我们要重视家庭教育的作用。
父母是孩子最好的老师，他们要通过自己的言传身教，教育孩子懂得尊重、关爱和孝顺父母。
家长们要时刻与孩子保持沟通，培养孩子的家庭责任感和孝道观念。
其次，学校在教育中要注重培养学生的道德观念。
道德讲堂之 孝
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三、如何行“孝”
幸福使者 母亲课堂“孝”工作坊
• 目的 学习并了解如何以感受、行动的方式建立大家认同的 “孝”的价值观。 • 过程 讲授、讨论、视频，以协商民主的方式达成行动方案。 • 收获 提升对“孝”的感受，形成简单易行的“孝”的习惯， 在家庭、社区形成良ห้องสมุดไป่ตู้的“孝”的文化氛围。
改良现状
• 安享在家 • 树立楷模，家传下辈
• 数代同堂，养老在家
大孝
•不存分别之心
行孝不局限于双亲 长辈都是孝的对象
大孝
•天下人皆是亲人
不分长幼，皆去爱护 不分血缘，诚心行孝
孝是及时行孝，人生无常。 孝是报怀胎乳哺之恩，无所求赡养父母。
孝是亲子连心，生而自带技能。
孝是日常生活，吃饭散步聊天。 孝是安享天伦，家是最好的养老院。 孝是最好的传家宝，自做子效。 孝是大爱天下，四海皆是亲人。
9
10 11
知晓父母的病历，定期检查药箱
父母需要我们时，第一时间赶到 让父母经济独立，定期给赡养费
20
21 22
每个季度给父母买衣服鞋袜
每周帮父母做家务
32
选项
好的行为/想法/感受 每天打电话问候、聊天
选项 好的行为/想法/感受
1
13
鼓励父母参加团体活动、老年大学
4
7 8 9 10
每天陪父母散步
每年陪父母旅游一次 每年陪父母体检一次 知晓父母的病历，定期检查药箱 父母需要我们时，第一时间赶到
选项 好的行为/想法/感受
1
2 3 4 5 6 7 8
12
13 14 15 16 17 18 19
定期开家庭会议，商量家中大小事
鼓励父母参加团体活动、老年大学 言传身教让孩子同样孝敬老人 做好自己，让父母放心，以我为豪 耐心接受、倾听父母的唠叨 为父母准备生日礼物，陪他们过生日 尊重父母的意愿，让他们做想做的事 与父母同住
道德讲堂--孝
称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能 ——《弟子规》
【译文】：称呼长辈， 不可以直呼姓名，在 长辈面前，要谦虚有 礼，不可以炫耀自己 的才能。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤。 ——《孝经》
【译文】：身体和头发， 都是从父母那里得来的， 不能随便损伤。
恰如,我们的生命是 父母生命的延伸，父母 辛苦地养育儿女，看到 儿女幸福健康，才会觉 得快乐。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然 灿烂如花。
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子》
2、父母教 须敬听 父母责 须顺承 ——《弟子规》
3、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能 ——《弟子规》
4、身体发肤，受之父母，不敢毁伤。
——《孝经》
5、夫孝，天之经也，地之义也。 ——《孝经》
道德讲堂
百善孝为先
孝为德之本
乌鸦反哺
羊羔跪乳
只有懂得孝、懂得感恩，才能懂得生活 的美好，而父母是最值得我们感谢的人 。
孝
目录
壹 问自己 贰 唱歌曲 叁 学模范 肆 诵经典 伍 谈感悟 陆 送礼物
静下心来 默默地在心底问一问自己 是否孝敬父母 我们“情真不真、行正不正”？
因为这是人的一生当中最最深刻 的亲情，人人不可回避。
谢谢！
老吾老，以及人之老；幼吾幼，ห้องสมุดไป่ตู้及人之幼。 ——《孟子》
【译文】： 尊敬自己的父母和老人，同
时也尊敬别人的父母和老人；爱 护自己的幼小儿女，同时也爱护 别人的幼小儿女。
父母教 须敬听 父母责 须顺承 ——《弟子规》
【译文】：父母教导我们做 人处事的道理，是为了我们 好，应该恭敬的聆听。做错 了事，父母责备教诫时，应 当虚心接受。
“百善孝为先，孝为德之本。”
道德讲堂—孝
《孝敬父母 学会感恩》
红村小学 四（2）班
何为孝？
谈感受 • 1、你知道父母的生日年龄吗？ • 2、每年的母亲节是哪天父亲节是哪天呢？ • 3、你父母最爱吃什么？平时有什么爱好？
为何孝？
• 无论你身在何地有一个人，她愿意用自己的一生去 爱你；有一种爱让你肆意索取享用，却不要任何回 报，这个人叫做母亲，这种爱叫做母爱；
课后作业：
谢谢大家！
哪有什么岁月静好?
只不过有人为你负重前行...
• 父爱如山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的 屏障；父爱是路，无论你走到哪里他都默默陪着我 们，为我们保驾护航。
学经典 《孝感动天》
董永，相传为东汉人，少年丧母，其 后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴， 换取丧葬费用。后遇一女子，为董永抵 债赎身，返家途中，女子告诉董永：自 己是天帝之女，奉命帮助董永还债。
因此董永的故乡改名孝感，后世也 流传了《董永与七仙女》的故事。
经典诵读
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 夫孝者，百行之冠，众善之始也。
你还知道哪些关于孝道 的名言呢？
省自我
自我反省：今天我孝敬父母，心怀感恩了吗？
• 你疼爱你的父母如你的父母疼爱你吗？ • 你曾发自肺腑的说声“谢谢”吗？ • 你曾为他们一个笑容而努力过吗？
道德讲堂之孝敬父母
江西省气象科学研究所
2016-10-11
目录
理孝敬
孝敬 父母
叙孝敬 行孝敬
叙孝敬
• 中华以孝治天下，孝敬父母不能等。 • 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 • 世间最不能等待的就是孝敬父母！ • 哪天是母亲、父亲节？扪心自问，过去的日子我够孝敬父母吗？ • 你父母哪天生日，对他们表达过情意吗？ • 一分钟自我反省，播放背景音乐琵琶语。 • 回顾父母对自己多年无私的付出和伟大的爱。
理孝敬
• 父母赋予我们生命，养育我们成长， 操心操累，无怨无悔。 • 问世间什么样的爱是永恒不变的？ 那无疑是父爱和母爱，世间最真挚 的情，莫过于父亲的爱，世间最动 人的爱，莫过于母亲的情。 • 孝敬父母是为人的基本要求，是中 华民族的传统美德，也是现代社会 的基本道德规范。 • “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。 用一颗感恩的心去对待父母，用一 颗真诚的心去与父母交流。
叙孝敬
• • • • 《游子吟》—孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
理孝敬
• 弟子入则孝，出则弟。—（春秋）《论语·学而第一》 • 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ―孟子 • 惟孝顺父母，可以解忧。―孟子 • 孝子之养也，乐其心，不违其志。—《礼记》 • 世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 ―但丁 • 看一部短片，2016感动兰坪十大道德模范孝老爱亲道德模范:董琼。
• 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
• 我愿用我一切 换你岁月长留 • 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 • 微不足道的关心收下吧
• 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
• 总是竭尽所有 把最好的给我 • 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 • 你牵挂的孩子啊 长大啦 • 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 • 我愿用我一切 换你岁月长留 • 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 • 你牵挂的孩子啊 长大啦 • 感谢一路上有你
道德讲堂心得体会之孝道_道德讲堂孝道感悟与收获
道德讲堂心得体会之孝道_道德讲堂孝道感悟与收获道德讲堂心得体会之孝道_道德讲堂孝道感悟与收获孝道,是东方灿烂的文化遗产,是儒家乃至整个中华民族伦理道德观念里最核心的部分。
下面是带来的道德讲堂心得体会之孝道，希望可以帮到大家。
道德讲堂心得体会之孝道篇一早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。
”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。
这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。
唯有这样，我们的社会才能进步。
所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。
可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。
当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。
就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。
有人言：“自古忠孝不能两全。
”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”。
在佛教里，讲到孝顺父母，有三个层次：初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。
第二是光宗耀祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀，这是中品的孝顺。
第三是上品的孝顺，就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去处，这是最上品的孝顺。
所以在关爱父母的不仅物质上还要给予精神上的抚慰。
作为一个社会上的人，我们要学会忠诚，懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶，包括对自己的忠诚。
对国家、人民不忠诚之人，必然身败名裂，遗臭万年，洪承畴叛明投清，遭老母追打;南宋秦桧里通外国，遭千古骂名;对岗位不忠诚之人，必然路越走越窄，最终无路可走，严重者则受刑入狱，甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人，必然孤独一生，终身凄凉;对配偶不忠诚之人，必然家无宁日，甚至妻离子散;对自己不忠诚之人，为名利做违心之事，必然生活在精神折磨中。
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回家调查自己爸爸妈妈的生 日、身高、体重、喜好、最爱吃 的饭菜、水果等，将调查结果记 录在一张卡片上。
“ 孝 ” 字
孝，这个字，是 会意字，是古人智 慧的结晶， 这个字上面是“老” 字头下面是子
说明老一代和子一代是融成一体的，这就是孝。
“ 孝 ” 字
这个字就好象一个 儿子背着一个老子. 说明上一代应想着如 何栽培好下一代，才 能对他的父母、他的 祖先有所交代，甚至 于对社会教出一个好 孩子，也是对社会有 所交代。 而孩子背着父母 ，也就是说把奉养父 母的责任扛在肩上， 时时想着父母，如何 让父母更快乐，生活 更圆满。
聆听先者教诲，感谢父 母给了我们生命和无私 的爱；感谢给了我们知 识和看世界的眼睛。
《弟子规》——入则孝
父母呼 应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬 听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则 省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿 私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲 所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲 羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
感 恩 孝父 敬母 老 人
世界上最不能等待的事情莫过于孝敬父母
我们大家一致的承诺
从现在开始： 在思想上让父母安心； 在学习上让父母放心； 在生活上让父母省心； 在行为上不让父母伤心 我们决不辜负父母的期望。 让父母的脸上永远绽放灿烂的笑容！
把你心里最想跟爸妈说的话 写在同学们亲手叠的小小的心 意卡片上。然后在本周日把心 意卡送给他们。
事人 情类 苏，最 格无大 拉灵的 底魂幸 的福 生就 活在 就于 失每 去天 了能 人谈 的谈 生道 活德 价方 值面 。的 ——
道德讲堂
——孝道
临夏市第二中学
一
二
德
三
四 五 六
自我反省
自己之与父母，我们得到了什么？付出
了什么?
你做过哪些让父母伤心难过的事？Leabharlann 你认为不孝敬父母的表现有哪些？
布鲁斯.多德夫人 美国华盛顿州斯 波坎市
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父爱同母爱一样的无私，他不求 回报；父爱是一种默默无闻，寓于无 形之中的一种感情，只有用心的人才 能体会。
6月21日
学道德模范
如果说，古代的孝行故事给我们的是教育 和鞭策，那么当今我们身边的孝行事迹，更能
让我们在变幻的时代中有一份触及心灵的感动。
最美孝心少年 —赵文龙
所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。
古 代 孝 子
元代郭居敬辑录古代 24个孝子的故事，编成 《二十四孝》。后来的 印本都配上图画，通称 《二十四孝图》，成为 宣扬孝道的通俗读物。
-------看几个二十四孝中的故事
古代孝子
汉文帝刘恒
亲 尝 汤 药
他以仁孝之名，闻 于天下，侍奉母亲从不 懈怠。母亲卧病三年， 他常常目不交睫，衣不 解带；母亲所服的汤药， 他亲口尝过后才放心让 母亲服用。
汉文帝虽贵为天子，却成为 久病床前的孝子。他的耐心、他 的柔和、他的勤劳、他的体贴， 真正做到《弟子规》的“亲有疾， 药先尝，昼夜侍，不离床”。向 世人示范了久病床前有孝子！
古代孝子
黄庭坚
涤 亲 溺 器
北宋著名诗人、书 法家。虽身居高位，侍 奉母亲却竭尽孝诚，每 天晚上，都亲自为母亲 洗涤溺器（便桶），没 有一天忘记儿子应尽的 职责。 孟子曰：“事孰为大？事亲 为大。”意思是说，什么事最重 大？侍奉父母最重大。古德说： 水有源，木有本，父母者，人子 之本源也。