道德讲堂之孝道

“ 孝 ” 字
孝，这个字，是 会意字，是古人智 慧的结晶， 这个字上面是“老” 字头下面是子
说明老一代和子一代是融成一体的，这就是孝。
“ 孝 ” 字
这个字就好象一个 儿子背着一个老子. 说明上一代应想着如 何栽培好下一代，才 能对他的父母、他的 祖先有所交代，甚至 于对社会教出一个好 孩子，也是对社会有 所交代。 而孩子背着父母 ，也就是说把奉养父 母的责任扛在肩上， 时时想着父母，如何 让父母更快乐，生活 更圆满。
布鲁斯.多德夫人 美国华盛顿州斯 波坎市
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父爱同母爱一样的无私，他不求 回报；父爱是一种默默无闻，寓于无 形之中的一种感情，只有用心的人才 能体会。
6月21日
学道德模范
如果说，古代的孝行故事给我们的是教育 和鞭策，那么当今我们身边的孝行事迹，更能
让我们在变幻的时代中有一份触及心灵的感动。
最美孝心少年 —赵文龙
所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。
古 代 孝 子
元代郭居敬辑录古代 24个孝子的故事，编成 《二十四孝》。后来的 印本都配上图画，通称 《二十四孝图》，成为 宣扬孝道的通俗读物。
-------看几个二十四孝中的故事
古代孝子
汉文帝刘恒
亲 尝 汤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ药
他以仁孝之名，闻 于天下，侍奉母亲从不 懈怠。母亲卧病三年， 他常常目不交睫，衣不 解带；母亲所服的汤药， 他亲口尝过后才放心让 母亲服用。
感 恩 孝父 敬母 老 人
世界上最不能等待的事情莫过于孝敬父母
我们大家一致的承诺
从现在开始： 在思想上让父母安心； 在学习上让父母放心； 在生活上让父母省心； 在行为上不让父母伤心 我们决不辜负父母的期望。 让父母的脸上永远绽放灿烂的笑容！
把你心里最想跟爸妈说的话 写在同学们亲手叠的小小的心 意卡片上。然后在本周日把心 意卡送给他们。
回家调查自己爸爸妈妈的生 日、身高、体重、喜好、最爱吃 的饭菜、水果等，将调查结果记 录在一张卡片上。
汉文帝虽贵为天子，却成为 久病床前的孝子。他的耐心、他 的柔和、他的勤劳、他的体贴， 真正做到《弟子规》的“亲有疾， 药先尝，昼夜侍，不离床”。向 世人示范了久病床前有孝子！
古代孝子
黄庭坚
涤 亲 溺 器
北宋著名诗人、书 法家。虽身居高位，侍 奉母亲却竭尽孝诚，每 天晚上，都亲自为母亲 洗涤溺器（便桶），没 有一天忘记儿子应尽的 职责。 孟子曰：“事孰为大？事亲 为大。”意思是说，什么事最重 大？侍奉父母最重大。古德说： 水有源，木有本，父母者，人子 之本源也。
聆听先者教诲，感谢父 母给了我们生命和无私 的爱；感谢给了我们知 识和看世界的眼睛。
《弟子规》——入则孝
父母呼 应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬 听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则 省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿 私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲 所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲 羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
事人 情类 苏，最 格无大 拉灵的 底魂幸 的福 生就 活在 就于 失每 去天 了能 人谈 的谈 生道 活德 价方 值面 。的 ——
道德讲堂
——孝道
临夏市第二中学
一
二
德
三
四 五 六
自我反省
自己之与父母，我们得到了什么？付出
了什么?
你做过哪些让父母伤心难过的事？
你认为不孝敬父母的表现有哪些？