人教版小学音乐二年级上册《过新年》教案

《过新年》教案

教学目标：

一、指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》。

二、教育学生热爱今天的幸福生活。

三、用打击乐表现过新年的气氛，自编动作等音乐实践。

教学点难点：

指导学生唱《过新年》，感受音乐所表达的新年的热烈氛围。

教具准备：

电子琴、多媒体课件、打击乐器、年画、小筷子、彩绸。

教学过程：

一、听音乐做律动

随着《小拜年》的音乐教师带学生做律动，感受喜庆的气氛。

二、欣赏歌曲《欢乐中国年》

师：这节课老师给大家带来了孙悦姐姐的一首歌，想听吗？（学生回答）

师：好！那就让我们一起来欣赏。

播放课件孙悦演唱的《欢乐中国年》

师：同学们，这首歌曲好听吗？（学生回答）

师：从画面中你们看到了什么？（学生语言表述）

同学们观察的真仔细。画面上的人唱歌、跳舞、放鞭炮真热闹，他们在庆祝什么节日？（学生回答）

师：对呀，他们在庆祝春节。春节是我国人民最隆重的传统节日。过

春节就是我们俗话说的过年。同学们过年的时候，你们在家都干些什么呀？（尽量让更多的学生回答）

师：好！这节课我们一起学习一首新歌《过新年》

播放制作的《过新年》多媒体课题课件。

学生齐读课题----过新年

三、学习新歌

1、播放教材多媒体《过新年》课件，让学生欣赏自由感悟。

师:歌曲我们听完了，你想告诉老师什么呢？学生回答。你们觉得这首歌曲是欢快的、还是优美抒情的？（生回答）

师：既然同学们喜欢听，那我们就再来听一遍，听的时候请同学们伸出你们的小手，随着歌曲拍拍手。(播放多媒体《过新年》课件)

师：同学们拍的真好！你们听到歌曲里面有哪些熟悉的乐器呢？

师：下面我们再来听一遍歌曲，这一边啊，我想让大家用打击乐器把锣鼓的节奏敲出来。

播放多媒体课件锣鼓的节奏。

师：先跟老师把锣鼓的节奏读一读，老师读一句，同学们读一句。请同学们齐读一遍。同学们都会读了。请同学们拿出你们的打击乐器，老师这儿还有打击乐器（鼓、罗、小镲），谁想到前面来用这些打击乐器？（指名学生到前面演奏）让我们随着录音把歌曲中锣鼓的节奏敲出来吧。生:好。师：我相信大家一定能行!

播放歌曲《过新年》。

2、师：下面我们来读一读歌词。谁想来读歌词？师：你来读。

读歌词，帮助学生解决不认识的字。

3、师：接下来我们一起试着按节奏齐读一遍歌词。（生读）

师评价：同学们读的很好，老师发现同学们的节奏感还真不错。

4、现在请同学们随着琴声用“LA”小声唱一遍歌曲的旋律。同学们

注意听好前奏。

5、同学们能不能随着声把歌词填上?(学生回答)。那我们来试试看。

好！我们再来一遍，同学们在唱的同时找出你认为难唱的乐句。

6、同学们，你们觉得那一句最难唱？（指生回答）你们觉得这几

句难唱呀，好，老师来教你们吧。师分句教，还有不会的吗？

质疑，帮助学生处理完所有难唱的乐句。那好，我们就随着琴

声完整演唱一遍歌曲。

7、同学们真聪明，这么快就学会歌曲了。下面我们就听一听录音

几里的小朋友是怎样唱这首歌的。比一比，他们唱的好?还是我

们唱的好？（播放歌曲《过新年》）

师：同学们谁唱的好？

让学生通过对比，找差距。

师：老师觉得同学们唱的真不错。也觉得录音机里的小朋友唱

的很好，听到他们欢快的歌声，我仿佛看到了他们过新年时可

爱的笑脸，感受到了他们高兴、激动的心情。同学们过新年高

兴吗？生：高兴。

师：好！我们也随着录音伴奏来唱一遍，我们也要露出我们可

爱的笑脸，唱出我们过新年时的高兴心情。

播放《过新年》录音伴奏。

8、师：同学们唱的真好！下面我们换个方式唱一唱歌曲，这样吧，

一组的同学唱歌词，二组的同学唱锣鼓的声音。

师：交换过来唱一唱，看哪个小组唱的好。

同学们都唱的不错啊，你们真棒！

9、用小筷子指导演唱歌曲

（1）接下来，请同学们拿出你们的小筷子，用自己喜欢的动作表演歌曲。我们来试一试。（学生随录音表演）

（2）现在，我们一起随着录音边唱边表演歌曲。

刚才同学们用自己喜欢的动作边唱边表演了歌曲，唱的、表

演的都不错。

（3）下面请同学们按老师的要求表演歌曲，同学们唱歌词时把小筷子摆起来，唱锣鼓的声音时用小筷子把锣鼓的节奏敲出来，

跟老师一起来一遍。

（4）接下来，我们一起随着录音边唱、边表演。

四、创设情境，让学生参加春节实践活动，自由表达春节的愉快心

情。

学生自己动手装扮教室，把教室装扮出过新年的景象。（播放《过

新年》伴奏曲）

师：装饰完的同学情回到自己的座位上去。同学们做的真好，

真么快就把我们的教室装扮的象过新年一样。同学们让我们随

着欢快的音乐翘起锣、打起鼓、唱起来、跳起来，共同庆祝新

年吧。

播放《过新年》录音师生同跳。

五、小结、下课

同学们，今天的课我们就上到这儿，祝同学们健康快乐，天天进步！下课!(师生再见)